99/2000. (VI. 22.) Korm. rendelet

az egyetemi szintű romológia alapképzési szak képesítési követelményeiről

A Kormány a felsőoktatásról szóló - többször módosított - 1993. évi LXXX. törvény 72. §-ának d) pontjában foglalt felhatalmazás alapján a következőket rendeli el:

1. § (1) A romológia szakon alapképzésben egyetemi szintű végzettség és romológia szakos bölcsész szakképzettség szerezhető.

(2) A romológia szak első alapképzésben egyetemi szintű bölcsész, tanár vagy szociális szakokkal társítva, kétszakos képzésben végezhető.

2. § A romológia szak képesítési követelményeit e rendelet melléklete tartalmazza.

3. § Ez a rendelet a kihirdetését követő 8. napon lép hatályba.

Orbán Viktor s. k.,

miniszterelnök

Melléklet a 99/2000. (VI. 22.) Korm. rendelethez

Az egyetemi szintű romológia alapképzési szak képesítési követelményei

1. A képzési cél

Olyan szakemberek képzése, akik a romológia területén elméletileg megalapozott, átfogó ismeretekkel rendelkeznek. Ismerik a hazai cigányság társadalmi, politikai, jogi, nyelvi, kulturális, oktatási, demográfiai és munkaerőpiaci helyzetét, és kitekintésük van a romológia nemzetközi összefüggéseire, illetve tudományos eredményeire. Tájékozottak az Európai Unió és intézményei vonatkozó állásfoglalásairól, és képesek azok szellemében szervezni a cigánysággal kapcsolatos munkájukat. Ismerik a cigányság kulturális értékeit, felkészültek azok bemutatására, közvetítésére. Ismereteik birtokában képesek a helyi és a kisebbségi önkormányzatok, azok intézményei, valamint a népjóléti, gyermekvédelmi, politikai és civil szervezetek cigánysággal kapcsolatos feladatainak ellátására. Az elméleti és empirikus kutatás terén legjobbak az egyetemi oktatás és tudományos kutatás területén folytathatják tevékenységüket.

2. Az oklevélben megjelölt végzettség szintje és a szakképzettség

Az egyetemi szintű végzettséget tanúsító oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: okleveles romológia szakos bölcsész.

A szak első alapképzésben egyetemi szintű bölcsész, tanár vagy szociális szakokkal társítva, kétszakos képzésben végezhető.

3. A képzési idő

Kétszakos képzésben 10 félév (társított szak), legalább 1600 tanóra, 300 kredit.

Az elméleti és gyakorlati képzés aránya: 80% elmélet, 20% gyakorlat.

E képesítési követelmények alkalmazásában a tanóra a tananyag elsajátításához, a gyakorlati feladatok megoldásához és azok ellenőrzéséhez oktató személyes közreműködését igénylő idő.

4. A képzés főbb tanulmányi területei és azok aránya:

a) általános értelmiségképző tárgyak 10%:

szociológiai, szociálpszichológiai, filozófiai, demográfiai és neveléstudományi alapismeretek;

b) alapozó ismeretek 10%:

a cigányságra irányuló kutatások fő irányai, a cigányságra vonatkozó kulturális antropológiai, nevelésszociológiai és nyelvészeti alapismeretek; a magyarországi cigányság társadalmi és kulturális helyzetének fő jellemzői, az európai cigányság helyzete;

c) szakmai ismeretek 80%, ebből:

- nyelvészeti tárgyak 30%:

alkalmazott nyelvészet, pszicholingvisztika, szociolingvisztika, nyelvpolitika, kétnyelvűség, a nyelvi szocializáció mechanizmusai; a romani és a beás nyelv, a két nyelv valamelyikéből nyelvvizsgára történő felkészítés;

- szociálpszichológiai és pedagógiai tárgyak 15%:

a szocializáció és a kisebbségi identitás, a szociális attitűdök és mérésük, családi és intézményi szocializáció, cigány gyermekek oktatása, a gyermekvédelem szervezete és működése, multikulturalizmus, interkulturális és antirasszista nevelés; személyiségfejlesztés és konfliktuskezelés;

- egyéb társadalomtudományi tárgyak 15%:

a cigányság megismerésének lehetőségei a különböző társadalomtudományok (néprajz, jog, gazdaságtan, demográfia, szociológia, szociálpolitika, társadalomföldrajz), a szociális munka eszköztárával;

- romológiai/ciganológiai tárgyak 20%:

a magyarországi cigányság története, forráselemzés, a cigányság tárgyi néprajza és folklórja, a cigány zenefolkór, a cigányság politikai szerveződése, kulturális autonómiája, a cigányság a médiában, magyarországi cigány művészek alkotásainak elemzése;

- szakmai gyakorlat:

kétszer egy hónapos terepmunka nevelési-oktatási intézményben, államigazgatásban, önkormányzatoknál, cigány kisebbségi önkormányzatoknál, egyéb intézményekben (pl. ifjúságvédelem) és civil szervezetekben, valamint cigány közösségekben.

5. Az ismeretek ellenőrzési rendszere

Az ismeretek ellenőrzési rendszere a tantervben előírt - részben egymásra épülő, részben egymástól független - gyakorlati jegyek megszerzéséből, vizsgákból - kollokvium, szigorlat, nyelvvizsga -, a szakmai gyakorlat teljesítéséből, valamint a szakdolgozat elkészítéséből és a záróvizsga letételéből tevődik össze.

5.1. A kötelező szigorlatok száma: 2

I. komplex szigorlat a romológia történeti, jogi, szociológiai, szakmai tárgyainak köréből;

II. komplex szigorlat a romológia kultúrtörténeti, néprajzi, nyelvi, szakmai tárgyainak köréből.

5.2. A szakdolgozat

A szakdolgozat a szakképzetségnek megfelelő, a szakmai tárgyakhoz kapcsolódó írásbeli munka, amely tanúsítja, hogy a hallgató ismeri a cigányság társadalmi, kulturális helyzetének jellemzőit, tájékozott az erre vonatkozó hazai és nemzetközi szakirodalomban, jártas a forráselemzésben, a kutatási módszerek alkalmazásában és képes önálló alkotó munkára.

5.3. A záróvizsgára bocsátás feltételei:

- a tantervben előírt követelmények teljesítése,

- a témavezetőn kívül legalább egy opponens által bírált szakdolgozat benyújtása,

- az előírt szakmai gyakorlatok teljesítése,

- középfokú C típusú államilag elismert vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga angol, francia, hindi, német, olasz, orosz vagy spanyol nyelvből,

- alapfokú A típusú államilag elismert vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga romani vagy beás nyelvből.

5.4. A záróvizsga részei:

- a szakdolgozat megvédése,

- komplex szóbeli vizsga, amely két részből áll: a romológia főbb elméleti és metodológiai kérdései, továbbá szakdolgozat témájához kapcsolódó szakmai ismeretek tárgykörének szakirodalma, kutatási eredményei és problémái.

5.5. A záróvizsga eredménye

A záróvizsga eredménye a szakdolgozatra és az annak megvédésére adott érdemjegyek átlagából, valamint a szóbeli záróvizsga két érdemjegyéből képzett, egészre kerekített átlag.