24/2010. (V. 14.) OKM rendelet

az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet módosításáról*

A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény 153. § (2) bekezdés b) pontjában kapott felhatalmazás alapján, az oktatási és kulturális miniszter feladat- és hatásköréről szóló 167/2006. (VII. 28.) Korm. rendelet 1. § a) pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva - a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény 153. § (4) bekezdése alapján a Magyar Rektori Konferencia egyetértésével - a következőket rendelem el:

1. § Az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet (a továbbiakban: Rendelet) 3. §-a helyébe a következő rendelkezés lép:

"3. § A felsőoktatási mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeit - a magyar és külföldi felsőoktatási intézmények közös képzései, a tanári szakképzettséget adó mesterképzési szak (a továbbiakban: tanári szak), valamint a hitéleti képzés szakjainak kivételével - e rendelet 3. számú melléklete határozza meg. A magyar és külföldi felsőoktatási intézmények közös mesterképzési szakjainak képzési és kimeneti követelményeit e rendelet 3/A. számú melléklete, a hitéleti mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeit e rendelet 5. számú melléklete tartalmazza."

2. § (1) A Rendelet 7. § (2) bekezdése helyébe a következő rendelkezések lépnek:

"(2) Az e rendeletben foglalt idegennyelvi követelményeket, valamint a gyakorlatigényes alapképzési szakokon az összefüggő szakmai gyakorlat követelményét a 2006. szeptember 1-jétől tanulmányaikat megkezdő hallgatókra kell először alkalmazni. Az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet módosításáról szóló 24/2010. (V. 14.) OKM rendelettel meghatározott, az idegen nyelvi követelmények megjelölésére vonatkozó előírásokat-a rendelet 3. számú melléklet VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK KIVÉTELÉVEL - a 2010. május 31-én hallgatói jogviszonyban állókra is alkalmazni kell. A rendelet 3. számú melléklet VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az idegen nyelvi követelmények megjelölésére vonatkozó előírásokat a 2010/2011-es tanévben első évfolyamra felvételt nyert és beiratkozott hallgatókra kell felmenő rendszerben először alkalmazni."

(2) A Rendelet 7. §-a kiegészül az alábbi (4)-(5) bekezdésekkel, egyidejűleg a jelenlegi (4) bekezdés számozása (6) bekezdésre változik:

"(4) A fordító és tolmács mesterképzési szakon folyó képzés új nyelvvel csak akkor bővülhet, ha az adott nyelven az intézményben akkreditált alap- vagy mesterképzés folyik.

(5) Az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet módosításáról szóló 24/2010. (V. 14.) OKM rendelet 52. § (2) bekezdésével hatályon kívül helyezett, az e rendelet 2. számú melléklet I. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET, 4. ERDŐMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK-on a 2010. május 31-én képzésben résztvevő hallgatók tanulmányaikat változatlan feltételek mellett fejezhetik be."

3. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet I. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET 1. FÖLDMÉRŐ ÉS FÖLDRENDEZŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök), a 9. Szakmai gyakorlat, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 1. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet I. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET 2. MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. TÁJRENDEZŐ ÉS KERTÉPÍTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 6. INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 7. ÉLELMISZERMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 8. KERTÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 9. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 10. TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 11. VADGAZDA MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 12. ÁLLATTENYÉSZTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 13. MEZŐGAZDASÁGI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 14. MEZŐGAZDASÁGI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 15. NÖVÉNYTERMESZTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 16. SZŐLÉSZ-BORÁSZ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, a 9. Szakmai gyakorlat, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 2. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

4. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet II. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. MAGYAR ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. TÖRTÉNELEM ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. NÉPRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. ANGLISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. GERMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 6. ROMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 7. ROMOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 8. SZLAVISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 9. ÓKORI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK, 11. ANDRAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 12. PEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 13. PSZICHOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 14. SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 3. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet II. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 10. KELETI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 4. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

5. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet III. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. POLITOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. SZOCIÁLIS MUNKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. SZOCIÁLPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 7. KULTURÁLIS ANTROPOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése,valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 5. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet III. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 6. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPKÉPZÉSI SZAK, 8. SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 9. TÁRSADALMI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 6. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

6. § A Rendelet 2. számú melléklet IV. INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLET 1. GAZDASÁGINFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. MÉRNÖK INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 3. PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 7. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

7. § A Rendelet 2. számú melléklet V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET 1. BŰNÜGYI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. IGAZGATÁSSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. IGAZSÁGÜGYI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. MUNKAÜGYI ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 6. RENDÉSZETI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 8. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

8. § A Rendelet 2. számú melléklet VI. NEMZETVÉDELMI ÉS KATONAI KÉPZÉSI TERÜLET 1. BIZTONSÁG- ÉS VÉDELEMPOLITIKAI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI NEVELŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. NEMZETBIZTONSÁGI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 6. KATONAI VEZETŐI ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 7. KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 9. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

9. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet VII. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET 1. ALKALMAZOTT KÖZGAZDASÁGTAN ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. GAZDASÁGELEMZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 3. KÖZSZOLGÁLATI ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 10. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet VII. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET 6. EMBERI ERŐFORRÁSOK ALAPKÉPZÉSI SZAK valamint 10. ÜZLETI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 11. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 2. számú melléklet VII. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET 4. GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKÉPZÉSI SZAK, 7. NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 8. PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK, 9. TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK, tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 9. Szakmai gyakorlat, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 12. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

10. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet VIII. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET 1. ANYAGMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. FAIPARI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. BIOMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. KÖRNYEZETMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 6. VEGYÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 7. ÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 8. MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 9. ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 10. IPARI TERMÉK- ÉS FORMATERVEZŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 11. GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 12. KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 13. MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 14. HAD- ÉS BIZTONSÁGTECHNIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 15. ENERGETIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 16. VILLAMOSMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 17. MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 18. MŰSZAKI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7. Az alapképzési szak célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 13. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet VIII. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET 19. MOLEKULÁRIS BIONIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7. Az alapképzési szak célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 14. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

11. § A Rendelet 2. számú melléklet VIII. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET kiegészül e rendelet 15. melléklete szerinti - a "20. JÁRMŰMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK" képzési és kimeneti követelményeiről szóló - rendelkezésekkel.

12. § A Rendelet 2. számú melléklet IX. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. ÁPOLÁS ÉS BETEGELLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. EGÉSZSÉGÜGYI GONDOZÁS ÉS PREVENCIÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 4. ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 16. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

13. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet X. PEDAGÓGUSKÉPZÉS KÉPZÉSI TERÜLET 1. ÓVÓPEDAGÓGUS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 3. KONDUKTOR ALAPKÉPZÉSI SZAK, tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 17. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet X. PEDAGÓGUSKÉPZÉS KÉPZÉSI TERÜLET 4. GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK helyébe e rendelet 18. melléklete lép.

(3) A Rendelet 2. számú melléklet X. PEDAGÓGUSKÉPZÉS KÉPZÉSI TERÜLET 5. CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 19. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

14. § A Rendelet 2. számú melléklet XI. SPORTTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. TESTNEVELŐ-EDZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. SPORTSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 4. HUMÁNKINEZIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 20. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

15. § A Rendelet 2. számú melléklet XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. BIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. FIZIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. KÉMIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. FÖLDRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. FÖLDTUDOMÁNYI ALAPKÉPZÉSI SZAK, 6. KÖRNYEZETTAN ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint a 7. MATEMATIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, a 9. Szakmai gyakorlat, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 21. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

16. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 1. ALKOTÓMŰVÉSZET ÉS MUZIKOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 2. ELŐADÓMŰVÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 22. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 6. MOZGÓKÉP ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök), a 9. Szakmai gyakorlat, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 23. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 2. számú melléklet XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 7. ALKALMAZOTT LÁTVÁNYTERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 10. FÉMMŰVESSÉG ALAPKÉPZÉSI SZAK, 11. FORMATERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 12. FOTOGRÁFIA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 13. KERÁMIATERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 15. TERVEZŐGRAFIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 16. TEXTILTERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 17. ÜVEGTERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 18. ÉPÍTŐMŰVÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 9. Szakmai gyakorlat, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 24. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(4) A Rendelet 2. számú melléklet XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 3. KOREOGRÁFUS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. TÁNCMŰVÉSZ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. TÁNCOS ÉS PRÓBAVEZETŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 8. ANIMÁCIÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 9. DESIGN- ÉS MŰVÉSZETELMÉLET ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 14. MÉDIA DESIGN ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 25. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(5) A Rendelet 2. számú melléklet XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 19. TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK, 20. KAMERAMAN ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 21. GYÁRTÁSSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az osztatlan képzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 26. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(6) A Rendelet 2. számú melléklet XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 22. KÉPZŐMŰVÉSZET-ELMÉLET ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 27. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

17. § (1) A Rendelet 2. számú melléklet XIV. MŰVÉSZETKÖZVETÍTÉS KÉPZÉSI TERÜLET 1. ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. KÉPI ÁBRÁZOLÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. KÉZMŰVES ALAPKÉPZÉSI SZAK, 4. KÖRNYEZETKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 5. MOZGÓKÉPKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 6. PLASZTIKAI ÁBRÁZOLÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 28. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet XIV. MŰVÉSZETKÖZVETÍTÉS KÉPZÉSI TERÜLET 7. ÉNEK-ZENE ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 29. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

18. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet I. INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLET 1. GAZDASÁGINFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. MÉRNÖK INFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 3. PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 30. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet I. INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLET 4. INFO-BIONIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint

5. ORVOSI BIOTECHNOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 31. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

19. § A Rendelet 3. számú melléklet II. NEMZETVÉDELMI ÉS KATONAI KÉPZÉSI TERÜLET 1. VÉDELMI IGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. BIZTONSÁG- ÉS VÉDELEMPOLITIKAI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. NEMZETBIZTONSÁGI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 4. KATONAI VEZETŐI MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 5. BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI VEZETŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 32. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

20. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet III. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET 1. ANYAGMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. KOHÓMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK 3. FAIPARI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 4. KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 5. KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 6. VEGYÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 7. MŰANYAG- ÉS SZÁLTECHNOLÓGIAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 8. BÁNYA ÉS GEOTECHNIKA MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 9. OLAJ- ÉS GÁZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 10. HIDROGEOLÓGUS MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 11. ELŐKÉSZÍTÉS-TECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. FÖLDTUDOMÁNYI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 14. MECHATRONIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 15. BIZTONSÁGTECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 16. KATASZTRÓFAVÉDELMI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 17. KATONAI LOGISZTIKAI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 18. VÉDELMI VEZETÉSTECHNIKAI RENDSZERTERVEZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 19. VILLAMOSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 20. EGÉSZSÉGÜGYI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 21. FÖLDMÉRŐ- ÉS TÉRINFORMATIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 22. GYÓGYSZERVEGYÉSZ-MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 23. INFRASTRUKTÚRA-ÉPÍTŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 24. JÁRMŰMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 25. KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 26. LOGISZTIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 27. SZERKEZET-ÉPÍTŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 28. ENERGETIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 29. FA- ÉS BÚTORIPARI TERMÉKTERVEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 30. FORMA- ÉS VIZUÁLIS KÖRNYEZETTERVEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 31. GÉPÉSZETI MODELLEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 32. GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 33. IPARI TERMÉKTERVEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 34. LÉTESÍTMÉNYMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 35. TELEPÜLÉSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 37. ÉPÜLETGÉPÉSZETI ÉS ELJÁRÁSTECHNIKAI GÉPÉSZMÉRNÖK MESTERKÉPZÉSI SZAK, 38. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK, 39. INGATLANFEJLESZTŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 40. TERVEZŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 41. SZERKEZETTERVEZŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 42. URBANISTA ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7.a) a mesterképzési szakon szerezhető ismeretek, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 33. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet III. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET 13. ÉPÍTÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 6.a) a mesterképzési szakon szerezhető ismeretek, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 34. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet III. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET 36. BIOMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, 7.a) a mesterképzési szakon szerezhető ismeretek, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 35. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

21. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet IV. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET 1. AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. ÉLELMISZERBIZTONSÁGI ÉS -MINŐSÉGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. ÉLELMISZERMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 4. KERTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 5. MEZŐGAZDASÁGI BIOTECHNOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 6. NÖVÉNYORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 7. TÁJÉPÍTÉSZ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 8. TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 9. VADGAZDA MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 11. ÁLLATTENYÉSZTŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. TAKARMÁNYOZÁSI ÉS TAKARMÁNYBIZTONSÁGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 13. VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 14. NÖVÉNYTERMESZTŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 15. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 16. DÍSZKERTÉSZETI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 17. MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 18. BIRTOKRENDEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 36. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet IV. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET 10. ÁLLATORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS valamint 19. ERDŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 37. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

22. § A Rendelet 3. számú melléklet IV. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET kiegészül e rendelet 38. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

23. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET 1. RENDÉSZETI VEZETŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. KÖZIGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 4. EURÓPAI NEMZETKÖZI IGAZGATÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 39. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET 3. JOGÁSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 40. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

24. § A Rendelet 3. számú melléklet V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET része kiegészül e rendelet 41. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

25. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet VI. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. EGÉSZSÉGÜGYI SZOCIÁLIS MUNKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. NÉPEGÉSZSÉGÜGYI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 7. TÁPLÁLKOZÁSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 8. KOMPLEX REHABILITÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 10. KLINIKAI LABORATÓRIUMI KUTATÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 11. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAKtekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 42. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet VI. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 4. ÁLTALÁNOS ORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Egyéb követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 43. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet VI. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 5. FOGORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS valamint 6. GYÓGYSZERÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS, valamint 9. ÁPOLÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 44. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(4) A Rendelet 3. számú melléklet VI. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET része kiegészül e rendelet 45. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

26. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. POLITIKATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. SZOCIÁLIS MUNKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 4. SZOCIÁLPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 6. NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK, 8. TÁRSADALMI NEMEK TANULMÁNYA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 10. INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. KISEBBSÉGPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 13. EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 46. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 9. KOGNITÍV TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 11. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 47. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 5. KULTURÁLIS ANTROPOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 7. SURVEY STATISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 48. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

27. § A Rendelet 3. számú melléklet VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET része kiegészül e rendelet 49. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

28. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 1. FILMDRAMATURG MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS, 2. SZÍNHÁZI DRAMATURG MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS, 3. SZÍNHÁZRENDEZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS, 4. SZÍNMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS, 5. FESTŐMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS, 6. SZOBRÁSZMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS, 7. GRAFIKUSMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS, 8. RESTAURÁTORMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS SZAK, 9. INTERMÉDIA-MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS, 11. KODÁLY-ZENEPEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 25. ÉPÍTŐMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 50. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 16. MUZIKOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7. a) A mesterszakon végzettek ismerik, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 51. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 20. KOREOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 21. KORTÁRSTÁNC MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 22. KLASSZIKUS BALETTMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 23. NÉPTÁNCMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 24. LÁTVÁNYTERVEZŐ MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 26. FILM- ÉS TELEVÍZIÓ PRODUCER MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 28. KERÁMIATERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 52. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(4) A Rendelet 3. számú melléklet VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 10. KLASSZIKUS HANGSZERMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. EGYHÁZZENE-MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 13. RÉGI-ZENE HANGSZERMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 14. KLASSZIKUS ÉNEKMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 15. ZENETEORETIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 17. ZENESZERZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 18. KÓRUSKARNAGY MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 19. KARMESTER MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7. a) A mesterszakon végzettek ismerik, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 53. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(5) A Rendelet 3. számú melléklet VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET 27. TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 54. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

29. § A Rendelet 3. számú melléklet VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET kiegészül e rendelet 55. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

30. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. SZÍNHÁZTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 8. ELMÉLETI NYELVÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK, 10. ALKALMAZOTT NYELVÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 17. TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 26. PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 31. LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI SZAK, 54. TURKOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 62. A TERMÉSZETTUDOMÁNY TÖRTÉNETE ÉS FILOZÓFIÁJA MESTERKÉPZÉSI SZAK valamint 66. KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TANULMÁYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 56. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 2. VALLÁSTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. VALLÁSTÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK, 6. ANGLISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 7. AMERIKANISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 9. NÉDERLANDISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 11. ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 13. ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 14. KLASSZIKA-FILOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 15. SKANDINAVISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 16. IRODALOM- ÉS KULTÚRATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 18. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 19. NÉMET NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 20. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 21. OLASZ NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 22. SPANYOL NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 23. FRANCIA NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 24. ROMÁN NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 25. PORTUGÁL NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 27. FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 28. ALTAJISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 32. FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 33. ETIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 34. FINNUGRISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 35. SZLAVISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 36. BOLGÁR NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 37. CSEH NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 38. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 39. LENGYEL NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 40. OROSZ NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 41. SZERB NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 42. SZLOVÁK NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 43. SZLOVÉN NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 44. UKRÁN NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK, 46. SINOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 47. INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA ÉS PEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 48. ARABISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 49. EGYIPTOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 50. MONGOLISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 51. TIBETOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 53. JAPANOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 56. IRANISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 57. HEBRAISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 58. ISZLÁM TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK, 59. LOGIKA ÉS TUDOMÁNYELMÉLET MESTERKÉPZÉSI SZAK, 60. BUDDHIZMUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 64. RUSZISZTIKAI MESTERKÉPZÉSI SZAK, 65. ROMOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 67. TERMINOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK valamint 68. VIZUÁLIS KULTÚRATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 57. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 29. MŰVÉSZETTÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismereti követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 58. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(4) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 30. NÉPRAJZ MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 59. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(5) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 4. FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 5. NEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, a 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 60. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(6) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 45. INDOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 55. ASSZÍRIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 63. RENESZÁNSZ TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7.a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 61. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(7) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 52. RÉGÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7.a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 62. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(8) A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 61. HUNGAROLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése pont, a 8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei alpont, a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei, valamint a 10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei pont rendelkezései helyére e rendelet 63. számú melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

31. § A Rendelet 3. számú melléklet IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET kiegészül e rendelet 64. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

32. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet X. SPORTTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. SZAKEDZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. SPORTMENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK, 4. HUMÁNKINEZIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az1. A mesterképzési szak megnevezése,a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szintés a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 7.a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 65. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet X. SPORTTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 2. REKREÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, 7.a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 66. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

33. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet XI. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET 1. KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 4. NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 8. TURIZMUS-MENEDZSMENT MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 11. KÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 67. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet XI. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET 2. MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (MBA) MESTERKÉPZÉSI SZAK, 3. MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK, 5. PÉNZÜGY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 6. REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉSI SZAK, 7. SZÁMVITEL MESTERKÉPZÉSI SZAK, 9. VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 10. VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. BIZTOSÍTÁSI ÉS PÉNZÜGYI MATEMATIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 14. LOGISZTIKAI MENEDZSMENT MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 68. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet XI. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI 13. GAZDASÁG-MATEMATIKAI ELEMZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. 1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 69. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

34. § (1) A Rendelet 3. számú melléklet XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 1. ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 2. BIOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 9. MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 13. MOLEKULÁRIS BIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, 18. BIOFIZIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 19. IMMUNOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 20. HUMÁNBIOLÓGIA-ANTROPOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az1. A mesterképzési szak megnevezése,a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 70 melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 3. számú melléklet XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 3. CSILLAGÁSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 5. GEOFIZIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 6. GEOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 7. GEOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, 11. VEGYÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 12. ANYAGTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK, 15. TÉRKÉPÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, 16. ÖKOTOXIKOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 17. FÖLDTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 71. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 3. számú melléklet XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 4. FIZIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK valamint 14. HIDROBIOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 72. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(4) A Rendelet 3. számú melléklet XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET 8. KÖRNYEZETTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK valamint 10. METEOROLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK, tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, 4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok, valamint a 10. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 73. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

35. § A Rendelet 3. számú melléklet XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET kiegészül e rendelet 74. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

36. § A Rendelet 3. számú melléklet XIII. PEDAGÓGUSKÉPZÉS KÉPZÉSI TERÜLET 1. GYÓGYPEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 9. Idegennyelv-ismeret követelményei pont rendelkezései helyére e rendelet 75. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

37. § A Rendelet kiegészül az e rendelet 76. melléklete szerinti 3/A. számú melléklettel.

38. § (1) A Rendelet 4. számú melléklet TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése pontja helyébe a következő rendelkezés lép:

"1. A mesterképzési szak megnevezése: tanári szak (Teacher Education)"

(2) A Rendelet 4. számú melléklet TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK 6.1. pontja helyébe a következő rendelkezés lép:

[6. A tanári szak egyes képzési elemeinek kreditértéke a tanári mesterképzés 4. pontban megnevezett különböző formái esetén, és a tanári szakra történő belépés feltételei]

"6.1. Az egyes képzési elemek kreditértékei:

- a 4.1. a) pontban leírt 150 kredites képzésnél az 5.1.1., 5.1.2. és 5.1.3. elemek kreditértéke rendre 80, 40, illetve 30 kredit;

- a 4.1. b) pontban leírt 120 kredites képzésnél az 5.1.1., 5.1.2. és 5.1.3. elemek kreditértéke rendre 50, 40, illetve 30 kredit;

- a 4.2. a) pontban leírt 90 kredites képzésnél az 5.1.1. elem kreditértéke 30 kredit, ha a mesterfokozatot adó, de tanári szakképzettséget nem eredményező szakon megszerzett kreditekből legalább 10 kredit kreditátvitellel elismerhető, az 5.1.2., illetve az 5.1.3. elemek értéke 40, illetve 20 kredit;

- a 4.2. b) pontban leírt 60 kredites képzésben az 5.1.1. elem kreditértéke a művészeti mesterszakon történő teljesítése esetén 0 kredit; az 5.1.2., illetve 5.1.3. képzési elemek értéke 40, illetve 20 kredit;

- a 4.3. a) pontban leírt 60, illetve a 4.3. b) pontban leírt 90 kredites képzésnél az 5.1.1. elem kreditértéke szakképzettségenként 30-30 kredit, az 5.1.2. és 5.1.3. elemek kreditértéke rendre 10, illetve 20 kredit;

- a 4.4. a) pontban leírt 60 kredites képzésnél az 5.1.1., 5.1.2. és 5.1.3. elemek kreditértéke rendre 40,0, illetve 20 kredit;

- a 4.4. b) pontban leírt 60 kredites képzésnél az 5.1.1., 5.1.2. és 5.1.3. elemek kreditértéke rendre 40, 10, illetve 10 kredit

- a 4.4. c) pontban leírt 90 kredites képzésnél az 5.1.1., 5.1.2. és 5.1.3. elemek kreditértéke rendre 50, 20, illetve 20 kredit.

A 4.3. a), b), valamint a 4.4. a), b) pontban leírt képzéseknél az 5.1.3. elem részeként az adott szakterülethez tartozó tanítási gyakorlatról kell portfóliót készíteni. Az 5 kredites szakdolgozat és a záróvizsgán az 5.1.2. elem alapján szervezett tanári képesítővizsga-rész nem követelmény."

(3) A Rendelet 4. számú melléklet TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK 8.5. Szakdolgozat rész 2. pontja helyébe a következő rendelkezés lép:

"2. e tapasztalatoknak vagy a szaktárgy egy részterülete tanításának valamely szakpedagógiai, illetve általános neveléstudományi szempont szerinti, tudományos alaposságú bemutatása, elemzése, értékelése vagy a tanításhoz szükséges segédlet készítése (tanulmány, legfeljebb 5 kredit értékben); a tanulmánynak tükröznie kell, hogy a hallgató a szakmai témát szakmódszertani, neveléstudományi és pszichológiai ismereteire támaszkodva az alap- és középfokú oktatás szintjeinek, illetve a szakképzés vagy a felnőttoktatás céljainak megfelelően képes kidolgozni."

(4) A Rendelet 4. számú melléklet TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK 10. Nyelvi követelmények pontja helyébe a következő rendelkezés lép:

"10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

39. § (1) A Rendelet 4. számú melléklete 11.1.1. AZ ELSŐ TANÁRI SZAKKÉPZETTSÉGKÉNT VÁLASZTHATÓ SZAKKÉPZETTSÉGEK SZAKTERÜLETI ISMERETEI b) A szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészet-oktatás területein választható szakmai, művészeti tanári szakképzettségek a MŰSZAKI, INFORMATIKAI SZAKKÉPZÉS területén, a Mérnöktanári szakképzettségek első bekezdése helyébe a következő szövegrész lép:

[Mérnöktanári szakképzettségek]

A szakképzettség oklevélben szereplő

- magyar nyelvű megjelölése:

okleveles mérnöktanár (anyagmérnök)

okleveles mérnöktanár (faipari mérnök)

okleveles mérnöktanár (könnyűipari mérnök)

okleveles mérnöktanár (biomérnök)

okleveles mérnöktanár (környezetmérnök)

okleveles mérnöktanár (vegyészmérnök)

okleveles mérnöktanár (építőmérnök)

okleveles mérnöktanár (műszaki földtudományi mérnök)

okleveles mérnöktanár (építészmérnök)

okleveles mérnöktanár (ipari termék- és formatervező mérnök)

okleveles mérnöktanár (gépészmérnök)

okleveles mérnöktanár (közlekedésmérnök)

okleveles mérnöktanár (mechatronikai mérnök)

okleveles mérnöktanár (had- és biztonságtechnikai mérnök)

okleveles mérnöktanár (energetikai mérnök)

okleveles mérnöktanár (villamosmérnök)

okleveles mérnöktanár (gazdálkodási mérnök/műszaki menedzser)

okleveles mérnöktanár (mérnök informatikus)

okleveles mérnöktanár (járműmérnök)

okleveles mérnöktanár (molekuláris bionika)

okleveles mérnöktanár (műszaki szakoktató)

- angol nyelvű megjelölése:

Teacher of Engineering (Materials Engineer)

Teacher of Engineering (Timber Idustry Engineer)

Teacher of Engineering (Light Industry Engineer)

Teacher of Engineering (Biochemical Engineer)

Teacher of Engineering (Environmental Engineer)

Teacher of Engineering (Chemical Engineer)

Teacher of Engineering (Civil Engineer)

Teacher of Engineering (Earth Science Engineer)

Teacher of Engineering (Architectural Engineer)

Teacher of Engineering (Industrial Design Engineer)

Teacher of Engineering (Mechanical Engineer)

Teacher of Engineering (Transportation Engineer)

Teacher of Engineering (Mechatronical Engineer)

Teacher of Engineering (Military and Safety Technology Engineer)

Teacher of Engineering (Energy Engineer)

Teacher of Engineering (Electrical Engineer)

Teacher of Engineering (Engineering Manager)

Teacher of Engineering (Engineering Information Technologist)

Teacher of Engineering (Vehicle Engineer)

Teacher of Engineering (Molecular Bionics)

Teacher of Engineering (Vocational Technical Instructor)

(2) A Rendelet 4. számú melléklete 11.1.1. AZ ELSŐ TANÁRI SZAKKÉPZETTSÉGKÉNT VÁLASZTHATÓ SZAKKÉPZETTSÉGEK SZAKTERÜLETI ISMERETEI b) A szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészet-oktatás területein választható szakmai, művészeti tanári szakképzettségek az AGRÁR SZAKKÉPZÉS területén, az Agrár-mérnöktanári szakképzettségek első bekezdése helyébe a következő szövegrész lép:

[Agrár-mérnöktanári szakképzettségek]

A szakképzettség oklevélben szereplő

- magyar nyelvű megjelölése:

okleveles agrár-mérnöktanár (földmérő és földrendező mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (tájrendező és kertépítő mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (erdőmérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (informatikus és szakigazgatási agrármérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (élelmiszermérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (kertészmérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (környezetgazdálkodási agrármérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (természetvédelmi mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (vadgazda mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (állattenyésztő mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (mezőgazdasági mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (növénytermesztő mérnök)

okleveles agrár-mérnöktanár (mezőgazdasági szakoktató)

okleveles agrár-mérnöktanár (szőlész-borász mérnök)

- angol nyelvű megjelölése:

Teacher of Agriculture (Land Surveying and Land Use Engineering)

Teacher of Agriculture (Agricultural and Food Industry Mechanical Engineering)

Teacher of Agriculture (Landscape Management and Garden Construction Engineering)

Teacher of Agriculture (Forest Engineering)

Teacher of Agriculture (Agribusiness and Rural Development Engineering)

Teacher of Agriculture (Agricultural Information

Technology and Policy Administration Engineering)

Teacher of Agriculture (Food Engineering)

Teacher of Agriculture (Horticultural Engineering)

Teacher of Agriculture (Environmental Management and Agricultural Engineering)

Teacher of Agriculture (Nature Conservation Engineering)

Teacher of Agriculture (Wildlife Management Engineering)

Teacher of Agriculture (Animal Husbandry Engineering)

Teacher of Agriculture (Agricultural Engineering)

Teacher of Agriculture (Crop Production Engineering)

Teacher of Agriculture (Vocational Agricultural Instructor)

Teacher of Agriculture (Viticulture and Oenology Engineering)

40. § A Rendelet 4. számú melléklete 11.2.1. A kormányrendelet szerinti első tanári szakképzettség megválasztására vonatkozó követelmények, Az első tanári szakképzettség megválasztásához megfelelőnek tekintendő alapképzési szakok, szakirányok szakképzettségenként, a) A közoktatás műveltségi területein választható közismereti tanári szakképzettségek pontja szerinti földünk-környezetünk műveltségi terület bekezdése helyébe a következő szövegrész lép:

[földünk-környezetünk mûveltségi terület]

"- földrajztanár:

földrajz vagy földtudományi alapképzési szak;

- környezettan-tanár:

biológia, fizika, kémia, földrajz, földtudományi, környezettan, környezetmérnöki, erdőmérnöki, környezetgazdálkodási agrármérnöki vagy természetvédelmi mérnöki alapképzési szak;"

41. § A Rendelet 4/A. számú melléklete A CIKLUSOKRA BONTOTT, OSZTOTT KÉPZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAKJAIRA ÉPÜLŐEN VÁLASZTHATÓ ELSŐ ÉS MÁSODIK SZAKKÉPZETTSÉGEK MEGVÁLASZTÁSÁNAK ELŐKÉPZETTSÉGI FELTÉTELEI helyébe e rendelet 77. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

42. § (1) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYTEKINTETÉBEN pontjában, 1. KATEKÉTA-LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉSI SZAK, 2. KÁNTOR ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 3. EGYHÁZI/FELEKEZETI KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 78. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY TEKINTETÉBEN, 4. TEOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 79. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

43. § A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOKI. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYTEKINTETÉBEN kiegészül e rendelet 80. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

44. § (1) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK II. KATOLIKUS HITÉLETI SZAKOK 1. KATOLIKUS TEOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 81. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK II. KATOLIKUS HITÉLETI SZAKOK 2. KATOLIKUS KÁNONJOGÁSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK, valamint 3. PASZTORÁLIS TANÁCSADÁS ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 7. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 82. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

45. § (1) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK III. REFORMÁTUS HITÉLETI SZAKOK 1. DIAKÓNIA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 83. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK III. REFORMÁTUS HITÉLETI SZAKOK 2. PASZTORÁLIS TANÁCSADÁS ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 7. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 84. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

46. § A Rendelet 5. számú melléklet "HITÉLETI SZAKOK IV. A HETEDNAPI ADVENTISTA EGYHÁZ, A MAGYARORSZÁGI BAPTISTA EGYHÁZ, EVANGÉLIUMI PÜNKÖSDI KÖZÖSSÉG HITÉLETI SZAKJAI" cím "IV. A HETEDNAPI ADVENTISTA EGYHÁZ, A MAGYARORSZÁGI BAPTISTA EGYHÁZ, EVANGÉLIUMI PÜNKÖSDI KÖZÖSSÉG, A GOLGOTA KERESZTÉNY GYÜLEKEZET HITÉLETI SZAKJAI" címre változik.

47. § A Rendelet 5. számú melléklet - e rendelet 46. §-ával módosított - HITÉLETI SZAKOK IV. A HETEDNAPI ADVENTISTA EGYHÁZ, A MAGYARORSZÁGI BAPTISTA EGYHÁZ, EVANGÉLIUMI PÜNKÖSDI KÖZÖSSÉG, A GOLGOTA KERESZTÉNY GYÜLEKEZET HITÉLETI SZAKJAI 1. TEOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 85. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

48. § A Rendelet 5. számú melléklet - e rendelet 46. §-ával módosított - HITÉLETI SZAKOK IV. A HETEDNAPI ADVENTISTA EGYHÁZ, A MAGYARORSZÁGI BAPTISTA EGYHÁZ, EVANGÉLIUMI PÜNKÖSDI KÖZÖSSÉG, A GOLGOTA KERESZTÉNY GYÜLEKEZET HITÉLETI SZAKJAI kiegészül e rendelet 86. melléklete szerinti rendelkezésekkel.

49. § (1) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK V. MAGYARORSZÁGI ZSIDÓ HITKÖZSÉGEK SZÖVETSÉGE 1. FELEKEZETI SZOCIÁLIS MUNKÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint az 5. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 87. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK V. MAGYARORSZÁGI ZSIDÓ HITKÖZSÉGEK SZÖVETSÉGE 2. JUDAISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK, 3. RABBIHELYETTES ALAPKÉPZÉSI SZAK, valamint 4. ZSIDÓ LITURGIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 88. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(3) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK V. MAGYARORSZÁGI ZSIDÓ HITKÖZSÉGEK SZÖVETSÉGE 5. RABBI MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 7. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 89. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(4) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK V. MAGYARORSZÁGI ZSIDÓ HITKÖZSÉGEK SZÖVETSÉGE 6. ZSIDÓ KULTÚRATÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK pont helyére e rendelet 90. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

50. § (1) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK VI. A TAN KAPUJA BUDDHISTA EGYHÁZ 1. BUDDHISTA TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 91. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK VI. A TAN KAPUJA BUDDHISTA EGYHÁZ 2. BUDDHISTA TANÍTÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. A mesterképzési szak megnevezése, a 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 6. A képzés célja pont rendelkezései helyére e rendelet 92. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

51. § (1) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK VII. A MAGYARORSZÁGI KRISNA-TUDATÚ HÍVŐK KÖZÖSSÉGE 1. VAISNAVA TEOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 8. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 93. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

(2) A Rendelet 5. számú melléklet HITÉLETI SZAKOK VII. A MAGYARORSZÁGI KRISNA-TUDATÚ HÍVŐK KÖZÖSSÉGE 2. VAISNAVA JÓGAMESTER ALAPKÉPZÉSI SZAK tekintetében az 1. Az alapképzési szak megnevezése, a 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése, valamint a 8. Nyelvi követelmények pont rendelkezései helyére e rendelet 94. melléklete szerinti rendelkezések lépnek.

52. § (1) E rendelet 2010. május 31-én lép hatályba és a hatálybalépését követő napon hatályát veszti.

(2) A Rendelet 2. számú melléklet I. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET 4. ERDŐMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK hatályát veszti.

Budapest, 2010. május 13.

Dr. Hiller István s. k.,

oktatási és kulturális miniszter

1. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 5/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

AZ ALAPKÉPZÉSI SZAKOK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

I. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET

1. FÖLDMÉRŐ ÉS FÖLDRENDEZŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: földmérő és földrendező mérnöki (Land Surveying and Land Management Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: földmérő és földrendező mérnök (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Land Surveying and Land Management Engineer

- választható szakirányok: geoinformatika, földrendező, ingatlankataszteri, öntözési és meliorációs, ingatlan nyilvántartási (Geoinformatics, Land Management, Land Cadastre, Irrigation and Melioration, Land Register)

8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök):

- természettudományos és mérnöki alapismeretek: 30-55 kredit természettudományos, informatikai, műszaki, környezettudományi ismeretek;

- gazdasági és humán általános ismeretek: 15-20 kredit

közgazdaságtani (menedzsment), jogi alapismeretek, társadalomtudományi ismeretek (kommunikáció, szociológia), EU agrárpolitika, minőségbiztosítás;

- szakmai törzsanyag: 45-75 kredit

informatikai ismeretek (térinformatika, rendszerszervezés, tervezés), általános műszaki ismeretek (építőmérnöki ismeretek, vízrendezési és meliorációs ismeretek), mérési technológiák (földmérési ismeretek, térképi ismeretek, adatgyűjtés módszerei, térképkészítési technológiák, fotogrammetria és távérzékelés, topográfia, országos felmérés);

- differenciált szakmai ismeretek: 30-60 kredit

geoinformatika, földrendező, ingatlankataszteri, öntözési és meliorációs, ingatlan nyilvántartási szakirányokhoz tartozó speciális ismeretkörök.

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki (Mechanical Engineering in the Agriculture and Food Industry)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechanical Engineer in the Agriculture and Food Industry

- választható szakirányok: élelmiszeripari gépész, mezőgazdasági termeléstechnológia, környezettechnika, erőgépek, településüzemeltető, gépüzemfenntartó, környezet-(agrár)informatika (Food Industry Engineering, Agricultural Production Technology, Environmental Technology, Agricultural Machinery, Urban Management, Machine Stock Maintenance, Environmental (Agricultural) Informatics)

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

3. TÁJRENDEZŐ ÉS KERTÉPÍTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: tájrendező és kertépítő mérnöki (Landscape Management and Garden Construction Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: tájrendező-kertépítő mérnök (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Garden and Landscape Architect

- választható szakirányok: kertépítő, tájrendező, településüzemeltető (Garden Construction, Landscape Design and Management, Urban Management)

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

5. GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki (Agrobusiness and Rural Development Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agrobusiness and Rural Development Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat két részből tevődik össze: a szakmai elméleti képzéshez kapcsolódóan összesen, legalább 3 hét gyakorlati képzésből, amelynek teljesítése kreditérték nélküli kritérium feltétel, valamint egy félévig tartó szakmai gyakorlatból, amely külső gyakorlati helyen - az intézmény és a gazdálkodó szervezet közötti együttműködési megállapodás alapján - is megszervezhető.

10. Idegennyelvi követelmények:

6. INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: informatikus és szakigazgatási agrármérnöki (Agricultural Information Technology and Policy Administration Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: szakigazgatási agrármérnök (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agricultural Engineer

- választható szakirányok: informatika, szakigazgatási (Information Technology, Policy Administration)

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

7. ÉLELMISZERMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: élelmiszermérnöki (Food Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: élelmiszermérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Food Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

8. KERTÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kertészmérnöki (Horticultural Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: kertészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Horticultural Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

9. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: környezetgazdálkodási agrármérnöki (Agricultural Engineering in Environmental Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: környezetgazdálkodási agrármérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agricultural Engineer in Environmental Management

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat két részből tevődik össze: a szakmai elméleti képzéshez kapcsolódóan összesen, legalább B hét gyakorlati képzésből, amelynek teljesítése kreditérték nélküli kritérium feltétel, valamint egy félévig tartó szakmai gyakorlatból, amely külső gyakorlati helyen - az intézmény és a gazdálkodó szervezet közötti együttműködési megállapodás alapján - is megszervezhető.

10. Idegennyelvi követelmények:

10. TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: természetvédelmi mérnöki (Nature Conservation Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: természetvédelmi mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Nature Conservation Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

11. VADGAZDA MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: vadgazda mérnöki (Wildlife Management Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: vadgazda mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Wildlife Management Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

12. ÁLLATTENYÉSZTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: állattenyésztő mérnöki (Animal Husbandry Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: állattenyésztő mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Animal Husbandry Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

13. MEZŐGAZDASÁGI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági mérnöki (Agricultural Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: mezőgazdasági mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agricultural Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

14. MEZŐGAZDASÁGI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági szakoktató (Agriculture Instruction)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség:

a) mezőgazdasági szakoktató mezőgazdasági szakirányon

b) mezőgazdasági szakoktató élelmiszeripari szakirányon

c) mezőgazdasági szakoktató kertészeti szakirányon

d) mezőgazdasági szakoktató erdészeti szakirányon

e) mezőgazdasági szakoktató mezőgazdasági gépészeti szakirányon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Agricultural Instructor Specialized in Agriculture

b) Agricultural Instructor Specialized in Food Industry

c) Agricultural Instructor Specialized in Horticulture

d) Agricultural Instructor Specialized in Forestry

e) Agricultural Instructor Specialized in Agricultural Mechanical Engineering

- választható szakirányok - a szakképzés szakmacsoportjai szerint: mezőgazdasági, élelmiszeripari, kertészeti, erdészeti, mezőgazdasági gépészeti (Agriculture, Food Industry Horticulture, Forestry, Agricultural Machinery)

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat szakirány szerinti szakmai gyakorlatból és pedagógiai gyakorlatból áll. Az intézményen kívül - a választott szakiránynak megfelelő szakterületen - teljesítendő szakmai gyakorlat időtartama legalább 12 hét, amelyhez további 30 kredit rendelhető; az iskolai, pedagógiai gyakorlat legalább 12 kredit.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

15. NÖVÉNYTERMESZTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: növénytermesztő mérnöki (Crop Production Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: növénytermesztő mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Crop Production Engineer

9. Szakmai gyakorlat:

10. Idegennyelvi követelmények:

16. SZŐLÉSZ-BORÁSZ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: szőlész-borász mérnöki (Viticulture and Oenology Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: szőlész-borász mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Engineer of Viticulture and Oenology

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat két részből tevődik össze: egyrészt egy legalább 3 hetes időtartamú, a szak kiemelt tárgyköreit (szőlészet, borászat) szorgalmi időszakban lezáró szakmai gyakorlatból, amelynek teljesítése kritériumfeltétel, továbbá egy fél évig tartó szakmai gyakorlatból.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez az Európai Unió legalább egy hivatalos idegen nyelvéből, amely nyelven az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

3. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

II. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. MAGYAR ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: magyar (Hungarian)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség: magyar alapszakos bölcsész (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Hungarian

- választható szakirányok: drámapedagógia, eszperantó, észt, finn, finnugor, folklorisztika, irodalomtudomány, művelődéstudomány, nyelvmentor, nyelvtechnológia, színháztörténet, ügyvitel, neolatin (Drama Pedagogy, Esperanto, Estonian, Finnish, Finno-Ugric Languages, Folklore, Literary Studies, Culture Studies, Language Mentor, Language Technology, History of Theatre, Administration, Neo-Latin Studies)

10. Idegennyelvi követelmények:

2. TÖRTÉNELEM ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: történelem (History)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettségek:

a) történelem alapszakos bölcsész (muzeológia vagy levéltár szakirány választása esetén megjelölve az adott szakirányt)

b) történelem, régészet alapszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Philologist in History (muzeológia vagy levéltár szakirány választása esetén Specialized in Museology, Specialized in Archives)

b) Philologist in History, Archaeology

- választható szakirányok: történelem, levéltár, muzeológia, régészet (History, Archives, Museology, Archaeology)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből vagy latin nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

3. NÉPRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: néprajz (Ethnography)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA),

- szakképzettség: néprajz alapszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Ethnographer

10. Idegennyelvi követelmények:

4. ANGLISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: anglisztika (English and American Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: anglisztika alapszakos bölcsész (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in English and American Studies

- választható szakirányok: angol, amerikanisztika (English, American English)

10. Idegennyelvi követelmények:

A záróvizsga letétele a nyelvvizsga-követelmények teljesítését igazolja."

5. GERMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: germanisztika (German Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettségek:

a) germanisztika, német alapszakos bölcsész

b) germanisztika, német nemzetiségi alapszakos bölcsész

c) germanisztika, néderlandisztika alapszakos bölcsész

d) germanisztika, skandinavisztika alapszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Philologist in German Studies, Specialized in German

b) Philologist in German Studies, Specialized in German as Ethnic Minority Studies

c) Philologist in German Studies, Specialized in Netherlandistic Studies

d) Philologist in German Studies, Specialized in Scandinavian Studies

- választható szakirányok: német/nemzetiségi, néderlandisztika, skandinavisztika (German/German Ethnic Minority Studies, Dutch Studies, Scandinavian Studies)

10. Idegennyelvi követelmények:

A záróvizsga letétele a nyelvvizsga-követelmények teljesítését igazolja."

6. ROMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: romanisztika (Romance Philology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettségek:

a) romanisztika, francia alapszakos bölcsész

b) romanisztika, olasz alapszakos bölcsész

c) romanisztika, portugál alapszakos bölcsész

d) romanisztika, román alapszakos bölcsész

e) romanisztika, román nemzetiségi alapszakos bölcsész

f) romanisztika, spanyol alapszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Philologist in Romanistics, Specialized in French Studies

b) Philologist in Romanistics, Specialized in Italian Studies

c) Philologist in Romanistics, Specialized in Portuguese Studies

d) Philologist in Romanistics, Specialized in Romanian Studies

e) Philologist in Romanistics, Specialized in Romanian as Ethnic Minority Studies

f) Philologist in Romanistics, Specialized in Spanish Studies

- választható szakirányok: francia, olasz, portugál, román/nemzetiségi, spanyol (French, Italian, Portuguese, Romanian, Ethnic Romanian Minority Studies, Spanish)

10. Idegennyelvi követelmények:

A záróvizsga letétele a nyelvvizsga-követelmények teljesítését igazolja."

7. ROMOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: romológia (Roma Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: romológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Romologist

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez romani vagy beás nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

8. SZLAVISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: szlavisztika (Slavonic Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA),

- szakképzettségek:

a) szlavisztika, orosz alapszakos bölcsész

b) szlavisztika, bolgár alapszakos bölcsész

c) szlavisztika, cseh alapszakos bölcsész

d) szlavisztika, lengyel alapszakos bölcsész

e) szlavisztika, horvát alapszakos bölcsész

f) szlavisztika, horvát nemzetiségi alapszakos bölcsész

g) szlavisztika, szerb alapszakos bölcsész

h) szlavisztika, szerb nemzetiségi alapszakos bölcsész

i) szlavisztika, szlovák alapszakos bölcsész

j) szlavisztika, szlovák nemzetiségi alapszakos bölcsész

k) szlavisztika, szlovén alapszakos bölcsész

l) szlavisztika, szlovén nemzetiségi alapszakos bölcsész

m) szlavisztika, ukrán alapszakos bölcsész

n) szlavisztika, ukrán nemzetiségi alapszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Slavonic Studies, Philologist in Russian Studies

b) Slavonic Studies, Philologist in Bulgarian Studies

c) Slavonic Studies, Philologist in Czech Studies

d) Slavonic Studies, Philologist in Polish Studies

e) Slavonic Studies, Philologist in Croatian Studies

f) Slavonic Studies, Philologist in Croatian as Ethnic Minority Studies

g) Slavonic Studies, Philologist in Serbian Studies

h) Slavonic Studies, Philologist in Serbian as Ethnic Minority Studies

i) Slavonic Studies, Philologist in Slovakian Studies

j) Slavonic Studies, Philologist in Slovakian as Ethnic Minority Studies

k) Slavonic Studies Slavistics, Philologist in Slovenian Studies

l) Slavonic Studies, Philologist in Slovenian as Ethnic Minority Studies

m) Slavonic Studies, Philologist in Ukrainian Studies

n) Slavonic Studies, Philologist in Ukrainian as Ethnic Minority Studies

- választható szakirányok: orosz, bolgár, cseh, lengyel, horvát/nemzetiségi, szerb/nemzetiségi, szlovák/nemzetiségi, szlovén/nemzetiségi, ukrán/nemzetiségi (Russian, Bulgarian, Czech, Polish, Croatian, Croatian Minority Studies, Serbian, Serbian Minority Studies, Slovakian, Slovakian Minority Studies, Slovenian, Slovenian Minority Studies, Ukranian, Ukrainian Minority Studies)

10. Idegennyelvi követelmények:

A záróvizsga letétele a nyelvvizsga-követelmények teljesítését igazolja."

9. ÓKORI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: ókori nyelvek és kultúrák (Ancient Languages and Cultures)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettségek:

a) ókori nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, assziriológia szakirányon

b) ókori nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, egyiptológia szakirányon

c) ókori nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, klasszika-filológia szakirányon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Philologist in Ancient Languages and Cultures (Assyriology)

b) Philologist in Ancient Languages and Cultures (Egyptology)

c) Philologist in Ancient Languages and Cultures (Classic Philology)

- választható szakirányok: assziriológia, egyiptológia, klasszika-filológia [latin, ógörög] (Assyriology, Egyptology, Classical Philology [Latin, Ancient Greek])

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, olasz, orosz (a klasszika-filológia szakirányon spanyol is) nyelvekből legalább egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

11. ANDRAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: andragógia (Andragogy)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: andragógus (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Andragogue

- választható szakirányok: felnőttképzési szervező, munkavállalási tanácsadó, művelődésszervező, személyügyi szervező (Adult Education Management, Labour Counselling, Cultural Management, Human Resource Management)

10. Idegennyelvi követelmények:

12. PEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: pedagógia (Pedagogy)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: pedagógia alapszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Pedagogy

10. Idegennyelvi követelmények:

13. PSZICHOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: pszichológia (Psychology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: viselkedéselemző

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Human Behaviour Analyst 10. Idegennyelvi követelmények:

14. SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: szabad bölcsészet (Liberal Arts)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: alapszakos szabad bölcsész (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist

- választható szakirányok: filozófia, esztétika, etika, vallástudomány, filmelmélet és filmtörténet, kommunikáció és médiatudomány, művészettörténet, elméleti nyelvészet, (Philosophy, Aesthetics, Ethics, Religious Studies, Film Theory and History, Communication and Media Science, Art History, Theoretical Linguistics)

10. Idegennyelvi követelmények:

4. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

10. KELETI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: keleti nyelvek és kultúrák (Oriental Languages and Cultures)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettségek:

a) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, altajisztika szakirányon

b) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, arab szakirányon

c) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, hebraisztika szakirányon

d) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, indológia szakirányon

e) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, iranisztika szakirányon

f) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, japán szakirányon

g) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, kínai szakirányon

h) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, koreai szakirányon

i) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, mongol szakirányon j) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, tibeti szakirányon

k) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, török szakirányon

l) keleti nyelvek és kultúrák alapszakos bölcsész, újgörög szakirányon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Altaic Studies)

b) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Arabian Studies)

c) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Hebrew Studies)

d) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Indology Studies)

e) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Iranian Studies)

f) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Japanese Studies)

g) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Chinese Studies)

h) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Korean Studies)

i) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Mongolian Studies)

j) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Tibetan Studies)

k) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Turkish Studies)

l) Philologist in Eastern Languages and Cultures (Modern Greek Studies)

- választható szakirányok: altajisztika, arab, hebraisztika, indológia, iranisztika, japán, kínai, koreai, mongol, tibeti, török, újgörög (Altaic Studies, Arabic Studies, Hebrew Studies, Indology Studies, Iranian Studies, Japanese Studies, Chinese Studies, Korean Studies, Mongolian Studies, Tibetan Studies, Turkish Studies, Modern Greek Studies)

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák;

A képzés célja olyan, gyakorlati ismeretekkel is rendelkező szakemberek képzése, akik átfogó ismeretekkel rendelkeznek az orientalisztika területén, betekintést nyerve az ókortudományba. Ismerik Ázsia és Észak-Afrika népeinek, országainak vagy (az újgörög szakirányon) az ókor utáni görögségnek a történetét, kultúráját. Áttekintésük van továbbá a szakiránynak megfelelő terület történetéről és művelődéstörténetéről. Ismerik az orientalisztikában és a szakirány területén érvényes ismeretszerzés általános módjait és a főbb kutatási módszereket. A végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Az alapfokozat birtokában a keleti nyelvek és kultúrák alapszakon végzettek képesek:

- egy keleti nyelv legalább középszintű, egy másik keleti vagy ókori nyelv alapfokú használatára;

- altaljisztika szakirányon a törökországi török nyelv középszintű és egy második választott török nyelv alapszintű használatára;

- az újgörög szakirányon a szakiránynak megfelelő nyelv középszintű, használatára;

- megszerzett ismereteik írásban és szóban magyarul történő hatékony kommunikálására;

- a megszerzett információk, a megismert érvek és elemzések különböző nézőpontok szerinti bemutatására, átgondolására;

alkalmasak:

- a szakirányuknak megfelelő ismereteket igénylő munkakör ellátására;

- a kulturális életben (pl. könyvtárak, múzeumok, könyvkiadók, média), továbbá a gazdasági életben (pl. idegenforgalom, turisztika, idegen nyelvű levelezés) közvetítői feladatok elvégzésére;

- a közigazgatásban megjelenő feladatok ellátására és igények kielégítésére, a szakirányoknak megfelelő idegen nyelven.

Rendelkeznek a választott szakirány nyelve és kultúrája iránti motivációval és elkötelezettséggel, valamint az idegen nyelvi ismereteken túl együttműködő és kommunikációs készséggel, továbbá meg vannak győződve a megismert kultúrákról szóló megalapozott ismeretek fontosságáról.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, olasz, orosz, spanyol nyelvek valamelyikéből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges. Az újgörög szakirányon a záróvizsga letétele a nyelvvizsga-követelmények teljesítését igazolja."

5. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

III. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: nemzetközi tanulmányok (International Relations)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: nemzetközi kapcsolatok szakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: International Relations Expert

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább két idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. POLITOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: politológia (Political Science)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: politológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Political Scientist

10. Idegennyelvi követelmények:

3. SZOCIÁLIS MUNKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: szociális munka (Social Work)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: szociális munkás

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Social Worker

10. Idegennyelvi követelmények:

4. SZOCIÁLPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: szociálpedagógia (Social Pedagogy)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: szociálpedagógus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Social Pedagogue

10. Idegennyelvi követelmények:

5. INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: informatikus könyvtáros (Library and Information Science)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: informatikus könyvtáros

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Librarian and Information Scientist

10. Idegennyelvi követelmények:

7. KULTURÁLIS ANTROPOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kulturális antropológia (Cultural Anthropology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: alapszakos kulturális antropológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Cultural Anthropologist

10. Idegennyelvi követelmények:

6. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

6. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kommunikáció és médiatudomány (Communication and Media Science)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: kommunikátor

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Communication

9. Idegenyelvi követelmények:

8. SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: szociológia (Sociology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: szociológia alapszakos szakelőadó

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Sociologist

9. Idegennyelvi követelmények:

9. TÁRSADALMI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: társadalmi tanulmányok (Social Sciences)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: társadalmi tanulmányok alapszakos szakelőadó

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Social Scientist

9. Idegennyelvi követelmények:

7. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

IV. INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLET

1. GAZDASÁGINFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdaságinformatikus (Business Information Technology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: gazdaságinformatikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Business Information Technologist 10. Idegennyelvi követelmények:

2. MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mérnökinformatikus (Engineering Information Technology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: mérnökinformatikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Engineering Information Technologist

10. Idegennyelvi követelmények:

3. PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: programtervező informatikus (Software Information Technology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: programtervező informatikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Software Information Technologist

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy olyan idegen nyelvből, amelyen a szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

8. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET

1. BŰNÜGYI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: bűnügyi igazgatási (Criminal Administration)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: bűnügyi igazgatásszervező (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Criminal Administration Manager

- választható szakirányok: bűnügyi nyomozó, gazdaságvédelmi nyomozó, pénzügyi nyomozó (Crime Investigation, Economic Crime Investigation, Finance Investigation)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy rendvédelmi szaknyelvi államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. IGAZGATÁSSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: igazgatásszervező (Administration Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: igazgatásszervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Administration Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

3. IGAZSÁGÜGYI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: igazságügyi igazgatási (Judicial Administration)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: igazságügyi szervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Judicial Administration Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

4. MUNKAÜGYI ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási (Employment Relations and Social Insurance Administration)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: munkaügyi és társadalombiztosítási szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Employment Relations and Social Insurance Expert

- választható szakirányok: munkaügyi kapcsolatok, társadalombiztosítási igazgatási (Employment Relations, Social Insurance Administration)

10. Idegennyelvi követelmények:

5. NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: nemzetközi igazgatási (International Administration)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: nemzetközi igazgatásszervező (a szakirány megjelölésével)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: International Administration Manager

- választható szakirányok: nemzetközi intézményi igazgatási, nemzetközi vállalatok igazgatása (International Institutional Administration, International Corporate Management)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú általános nyelvvizsga és egy másik idegen nyelvből jogi és közigazgatási vagy közgazdasági államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú szaknyelvi nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

6. RENDÉSZETI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: rendészeti igazgatási (Law Enforcement Administration)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: rendészeti igazgatásszervező (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Law Enforcement Administration Manager

- választható szakirányok: biztonsági, büntetés-végrehajtási, határrendészeti, igazgatásrendészeti, katasztrófavédelmi, közlekedésrendészeti, közrendvédelmi, vám- és jövedéki igazgatási (Private Security, Correctional Services, Border Policing, Administrative Policing, Disaster Management, Traffic Policing, Public Order Policing, Customs and Excise Administration)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú rendvédelmi szaknyelvi nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

9. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VI. NEMZETVÉDELMI ÉS KATONAI KÉPZÉSI TERÜLET

1. BIZTONSÁG- ÉS VÉDELEMPOLITIKAI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: biztonság- és védelempolitikai alapszak (Security and Defence Policy)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc),

- szakképzettség: biztonság- és védelempolitikai szakreferens

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Security and Defence Policy Officer

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez két idegen nyelvből - melyből legalább az egyik a NATO hivatalos nyelve -államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga egy olyan nyelvből, melyen a szakmának tudományos szakirodalma van, vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

2. BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI NEVELŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: büntetés-végrehajtási nevelő (Corrections and Rehabilitation)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc),

- szakképzettség: büntetés-végrehajtási nevelő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Correctional Services Educator

10. Idegennyelvi követelmények:

4. NEMZETBIZTONSÁGI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: nemzetbiztonsági (National Security Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc),

- szakképzettség: nemzetbiztonsági szakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: National Security Expert

10. Idegennyelvi követelmények:

5. VÉDELMI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: védelmi igazgatási (Defence Administration)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: védelmi igazgatási szervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Defense Administration Officer

10. Idegennyelvi követelmények:

6. KATONAI VEZETŐI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: katonai vezetői (Military Leadership)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc),

- szakképzettség: katonai vezető

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Military Leader

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú katonai szaknyelvi nyelvvizsga vagy STANAG 2.2.2.2. nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

7. KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: katonai gazdálkodási (Military Economics)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: közgazdász katonai gazdálkodási alapszakon (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Military Economist

- választható szakirányok: pénzügyi, hadtáp (Finance, Military Supply)

10. Idegennyelvi követelmények:

10. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VII. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET

1. ALKALMAZOTT KÖZGAZDASÁGTAN ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: alkalmazott közgazdaságtan (Applied Economics)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA),

- szakképzettség: közgazdász alkalmazott közgazdaságtan alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Applied Economics

9. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

2. GAZDASÁGELEMZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdaságelemzés (Economic Analysis)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA),

- szakképzettség: közgazdász gazdaságelemzés alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Economic Analysis

9. Idegennyelvi követelmények:

3. KÖZSZOLGÁLATI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: közszolgálati (Public Services)

2. Az alapképzési szakon megszerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: közgazdász közszolgálati alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Public Services

9. Idegennyelvi követelmények:

11. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

6. EMBERI ERŐFORRÁSOK ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: emberi erőforrások (Human Resources)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség: közgazdász emberi erőforrások alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Human Resource Management

10. Idegennyelvi követelmények:

10. ÜZLETI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: üzleti szakoktató (Vocational Instruction)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség:

a) üzleti szakoktató kereskedelmi szakirányon

b) üzleti szakoktató vendéglátó szakirányon

c) üzleti szakoktató ügyviteli szakirányon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Vocational Instructor in Commerce

b) Vocational Instructor in Catering

c) Vocational Instructor in Administration

- választható szakirányok: a szakképzés szakmacsoportjai szerint - kereskedelmi, vendéglátó, ügyviteli (Commerce, Catering, Administration)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

12. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

4. GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdálkodási és menedzsment (Business Administration and Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA),

- szakképzettség: közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Business Administration and Management

9. Szakmai gyakorlat:

Az alapképzési szakon egy félévig tartó szakmai gyakorlatot kell szervezni.

10. Idegennyelvi követelmények:

5. KERESKEDELEM ÉS MARKETING ALAPKËPZËSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kereskedelem és marketing (Commerce and Marketing)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: közgazdász kereskedelem és marketing alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Commerce and Marketing

9. Szakmai gyakorlat:

Az alapképzési szakon egy félévig tartó szakmai gyakorlatot kell szervezni.

10. Idegennyelvi követelmények:

7. NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: nemzetközi gazdálkodás (International Business Economics)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség: közgazdász nemzetközi gazdálkodási alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in International Business

9. Szakmai gyakorlat:

Az alapképzési szakon egy félévig tartó szakmai gyakorlatot kell szervezni.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább két idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga - amelyek közül az egyik államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsgával kiváltható - vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

8. PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: pénzügy és számvitel (Finance and Accounting)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség: közgazdász pénzügy és számvitel alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Finance and Accounting

9. Szakmai gyakorlat:

Az alapképzési szakon egy félévig tartó szakmai gyakorlatot kell szervezni.

10. Idegennyelvi követelmények:

9. TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: turizmus-vendéglátás (Tourism and Catering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA),

- szakképzettség: közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Tourism and Catering

9. Szakmai gyakorlat:

Az alapképzési szakon egy félévig tartó szakmai gyakorlatot kell szervezni.

10. Idegennyelvi követelmények

13. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VIII. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET

1. ANYAGMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: anyagmérnöki (Materials Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: anyagmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Materials Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja anyagmérnökök képzése, akik alkalmasak az anyagokban zajló folyamatok értelmezésére és irányítására, az anyagok szerkezetének és tulajdonságainak vizsgálatára és azoknak a különböző technológiák során történő megváltoztatására, az anyag-előállítás technológiai folyamatainak rendszerszemléletű irányítására és szervezésére, valamint ezen technológiákkal előállított anyagok minőségének biztosítására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában az anyagmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - ismerik:

- az anyagi rendszerekben zajló fizikai-kémiai folyamatokat, képesek a folyamatok (alapszinten való) matematikai leírására, különös tekintettel a termodinamika és kinetika törvényszerűségeire,

- a szilárd anyagok atomi, mikro- és makroszerkezetét, a szerkezet vizsgálatához szükséges alapvető módszereket és az alapvető eszközök működési elvét, illetve a szerkezetek kialakulását előidéző folyamatokat,

- az anyaggyártó gépek és berendezések működési alapelveit,

- a fémek és ötvözeteik metallurgiai előállításának alapvető technológiáit,

- fémek és ötvözeteik képlékeny alakításának, illetve öntésének alapvető technológiáit,

- a hőkezelés, a felületkezelés alapvető technológiáit,

- a kerámiák, a kompozitanyagok gyártásának alapvető technológiáit,

- a szemcsés anyagok, a polimerek előállításának alapvető technológiáit,

- a műanyagok feldolgozásának alapvető technológiáit,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvét és alkalmazását;

Alapfokozat birtokában az anyagmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- az anyagtechnológiák során a munkafázisok minőségi ellenőrzésére és részfeladatok minőségirányítására, különböző termékek tulajdonságainak meghatározására,

- az anyaggyártással kapcsolatos környezeti terhelés felmérésére és annak csökkentésére,

- az anyaggyártással kapcsolatos energiafelhasználás felmérésére és annak racionalizálására,

- munkavédelmi feladatok megoldására.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. FAIPARI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: faipari mérnöki (Timber Industry Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: faipari mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Timber Industry Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja faipari mérnökök képzése, akik a faanyag-feldolgozás területén alkalmasak az elsődleges famegmunkálások (fűrészipar, lemezgyártás), és a tovább-feldolgozás (bútor-, ajtó- és ablakgyártás), valamint a fa épületelemek gyártása területén a termékkonstrukció és a gyártástechnológia kialakítására, a termelés szervezésére és irányítására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a faipari mérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- a faipar területén technológiai folyamatok irányítására, új technológiák fejlesztésére,

- a faipari termelő berendezések működtetésére, üzemeltetésére, üzemfenntartására,

- a faiparral kapcsolatos környezeti terhelések, problémák feltárására és annak csökkentésére, gazdaságos energiafelhasználás megszervezésére,

- különböző faipari termékek piackutatására, gyártás-előkészítésére és gyártására,

- a minőségszabályozás és minőségellenőrzés legfontosabb feladatainak műszaki irányítására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- munkavédelmi feladatok megoldására.

10. Idegennyelvi követelmények:

3. KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: könnyűipari mérnöki (Light Industrial Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: könnyűipari mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Light Industry Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja könnyűipari mérnökök képzése, akik alkalmasak az anyagokban zajló folyamatok értelmezésére és irányítására, az anyagok szerkezetének és tulajdonságainak vizsgálatára és azoknak a különböző technológiák során történő megváltoztatására, az anyag előállítási technológiai folyamatainak rendszerszemléletű irányítására és szervezésére, valamint ezen technológiákkal előállított anyagok minőségének biztosítására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a könnyűipari mérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - ismerik:

- a könnyűipari feldolgozás-technológia piaci igényeinek felmérését és a szakmai termékparaméterekre történő lefordítását, azok tervezését,

- a könnyűipari termelési folyamatok és a szolgáltatások logisztikai és folyamatproblémáit,

- a termék és technológiamérési és -fejlesztési módszereket,

- a területre jellemző vállalkozások műszaki és szervezési kérdéseit,

- az új termékek, folyamatok, elemzési és szervezési módszerek azonosítását és belső logikai rendszerének megértését,

- a divat és média által érintett termékek megjelenési (design) és kommunikációs szempontú tervezését, a használati és gyártási szempontok szisztematikus érvényesítését, termékterv kialakítását,

- a kompozitok és konstrukciók tervezésénél jelenleg alkalmazott korszerű eljárásokat, tervezési szoftvereket,

- a könnyűipari anyagfeldolgozás jellegzetes eseteinek tervezését, szervezését és irányítását,

- a könnyűipari termelési és szolgáltatási folyamatok rendszerszemléletű megvalósítását, a folyamatok átfogó szabályozását és fejlesztését,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvét és alkalmazását,

- a munkavédelemmel kapcsolatos alapvető feladatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

4. BIOMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: biomérnöki (Biochemical Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: biomérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biochemical Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja biomérnökök képzése, akik alkalmasak a széles körűen értelmezett biotechnológiai rendszerek és az azokat működtető személyzet irányítására, analitikai vizsgálatok, gyártásközi és végső minőségellenőrzés végzésére, legalább egy idegen nyelven a műszaki dokumentáció megértésére, a technológiai rendszerek fejlesztésében, tervezésében, új eljárások, termékek kifejlesztésében, kutatásban részfeladatok ellátására a munkaerőpiac igényei szerint, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a biomérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- biológiai, biotechnológiai rendszerek biztonságos, környezettudatos működtetésére, a szakterülettel kapcsolatos szolgáltatások, kereskedelmi feladatok ellátására,

- laboratóriumi, félüzemi, üzemi feladatok elvégzésére, új metodikák elsajátítására, munkavédelmi feladatok megoldására,

- bonyolultabb feladatok elvégzésére, ismeretek gyakorlati alkalmazására a választott szakiránynak megfelelő szakterületen,

- részfeladatok ellátására a technológiai rendszerek fejlesztésében, tervezésében, új eljárások, termékek kifejlesztésében, kémiai és rokon tudományok kutatásában,

- a feladatok ellátásához szükséges számítástechnikai ismeretek, adatbázisok alkalmazására,

- a korábban nem ismert új folyamatok, termékek, rendszerek megismerésére, megértésére,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- legalább egy idegen nyelven a műszaki dokumentáció megértésére.

10. Idegennyelvi követelmények:

5. KÖRNYEZETMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: környezetmérnöki (Environmental Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: környezetmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Environmental Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan korszerű természettudományos, ökológiai, műszaki, közgazdasági és menedzsment ismeretekkel rendelkező környezetmérnökök képzése, akik a különböző területeken jelentkező környezeti veszélyeket képesek felismerni és a kárelhárítási tevékenységet irányítani. Szakmai ismereteik birtokában alkalmasak a meglévő környezeti ártalmak és károk csökkentésére, illetve megszüntetésére; a természeti erőforrások ésszerű felhasználására, hulladékszegény technológiák kialakításának, azok működtetésének önálló megoldására. Képesek technológiai megoldásokat kidolgozni a hulladékok újrahasznosítására, a veszélyes hulladékok ártalmatlanítására, általános ismeretekkel rendelkeznek a természet- és tájvédelem, a környezetpolitika területén, továbbá képesek mérnöki képzettségük és egy világnyelv ismerete birtokában hazai és külföldi szakemberekkel való kommunikációra és csapatmunkára. Alkalmasak a környezetvédelmi projektek tervezésére, szervezésére, ellenőrzésére és a mérnöki munkában való alkotó részvételre, képesek alkalmazkodni a folyamatosan változó követelményekhez. A megszerzett ismeretek birtokában alkalmassá válnak a képzés második ciklusban történő folytatására.

Alapfokozat birtokában a környezetmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, azok kivitelezésére és az adatok értékelésére,

- környezetvédelmi kárelhárítási módszerek alkalmazására, kárelhárítás előkészítésére és a kárelhárításban való részvételre,

- vízgazdálkodási feladatok megoldására, döntés-előkészítésben való részvételre,

- víz- és szennyvíztisztítási technológiák üzemeltetésére és optimalizálására,

- szilárd és folyékony kommunális hulladékok kezelési technológiáinak üzemeltetésére; hulladékgazdálkodási tervek elkészítésére,

- környezetvédelmi eljárások (műveletek, berendezések, készülékek) értékelésére, kiválasztására, tesztelésére, az üzemvitel ellenőrzésére, szaktanácsadásra,

- korszerű zaj- és rezgésvédelmi módszerek alkalmazására,

- környezetvédelmi megbízotti, referensi stb. feladatok ellátására,

- környezetvédelmi szakértői, tanácsadói, döntés-előkészítési munkában való részvételre,

- hatásvizsgálatok végzésére és hatástanulmányok összeállítására,

- munkavédelmi feladatok megoldására,

- közigazgatási, önkormányzat környezetvédelmi (település környezetvédelmi) hatósági, ellenőri, szakértői munkakörök betöltésére,

- oktatási, környezetpolitikai, konfliktuskezelési, menedzseri tevékenységre,

- környezetvédelmi létesítményeket - víz- és szennyvíztisztító telepek, veszélyes, kommunális hulladéktároló, hulladékégetőmű stb. - üzemeltető szervezetekben mérnöki, üzemviteli feladatok ellátására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- települési környezetvédelmi program készítésére, a környezeti eljárások irányítására.

10. Idegennyelvi követelmények:

6. VEGYÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: vegyészmérnöki (Chemical Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: vegyészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Chemical Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja vegyészmérnökök képzése, akik alkalmasak kémiai technológiai rendszerek és az azokat működtető személyzet irányítására, analitikai vizsgálatok, gyártásközi és végső minőségellenőrzés végzésére, legalább egy idegen nyelven a műszaki dokumentáció megértésére, a technológiai rendszerek fejlesztésében, tervezésében, új eljárások, termékek kifejlesztésében, kutatásban részfeladatok ellátására a munkaerőpiac releváns szakmai igényei szerint, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a vegyészmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- kémiai technológiai rendszerek biztonságos, környezettudatos működtetésére, a szakterülettel kapcsolatos szolgáltatások, kereskedelmi feladatok ellátására,

- kémiai laboratóriumi, félüzemi, üzemi feladatok elvégzésére, új metodikák elsajátítására, munkavédelmi feladatok megoldására,

- bonyolultabb feladatok elvégzésére, ismeretek gyakorlati alkalmazására a választott szakiránynak megfelelő szakterületen,

- részfeladatok ellátására a technológiai rendszerek fejlesztésében, tervezésében, új eljárások, termékek kifejlesztésében,

- az előbbi feladatok ellátásához szükséges számítástechnikai ismeretek, adatbázisok alkalmazására,

- a korábban nem ismert új folyamatok, termékek, rendszerek megismerésére, megértésére,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- legalább egy idegen nyelven a műszaki dokumentáció megértésére.

10. Idegennyelvi követelmények:

7. ÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: építőmérnöki (Civil Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: építőmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Civil Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja felkészült, nyelvtudással rendelkező építőmérnökök képzése, akik alkalmasak építési, fenntartási és üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatok ellátására, a képzésnek megfelelő tervezési és egyszerűbb fejlesztési feladatok önálló megoldására, bonyolultabb tervezési munkákban való közreműködésre. A jogszabályban meghatározott tervezői és a vezető tervezői jogosultság az előírt gyakorlati idő után az elvégzett ágazat és azon belüli szakiránynak megfelelően szerezhető meg. Kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában az építőmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek az elvégzett ágazatnak és szakiránynak megfelelően:

- kellő szakmai gyakorlat után tervezői és vezető tervezői jogosultság megszerzésére,

- egyszerűbb fejlesztési feladatok önálló megoldására,

- irányítás mellett érdemi mérnöki közreműködésre bonyolultabb tervezési munkákban,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- munkavédelmi feladatok megoldására.

Alapfokozat birtokában az építőmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek az építőmérnöki szakma teljes területén:

- műszaki vezetői tevékenység végzésére,

- építési műszaki ellenőri tevékenység végzésére,

- építési, akadálymentesítési, fenntartási és üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatok ellátására,

- településmérnöki és településüzemeltetési feladatok ellátására az önkormányzatok területén.

10. Idegennyelvi követelmények:

8. MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki földtudományi (Earth Science Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: földtudományi mérnök (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Earth Science Engineer

- választható szakirányok: földtudományi, bánya- és geotechnikai, olaj- és gázmérnöki, előkészítéstechnikai (Geology, Mining and Geotechnology, Oil and Gas Engineering, Waste Management Engineer)

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja földtudományi mérnökök képzése, akik alkalmasak a földtani kutatások elvégzésére, a társadalom által igényelt természeti erőforrások, az ásványi nyersanyagok, energiahordozók és a víz készleteinek kutatására, feltárására, a készletek hatékony, gazdaságos és környezetkímélő módon történő kitermelésére és előkészítésére, a tevékenységhez szükséges sajátos építmények és műtárgyak építési, fenntartási, üzemeltetési, illetve a tevékenységhez kapcsolódó vállalkozási és szakhatósági feladatok ellátására, a képzési profilnak megfelelő tervezési és egyszerűbb fejlesztési feladatok önálló megoldására, valamint komplex mérési, adatfeldolgozási és tervezési munkákban való közreműködésre, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. A tervezői és szakértői jogosultság az előírt gyakorlati idő után az elvégzett ágazatnak és azon belüli szakiránynak megfelelően szerezhető meg.

Alapfokozat birtokában a földtudományi mérnökök - a várható szakirányokat, képzési ágazatokat is figyelembe véve - képesek:

- felelős műszaki vezetői tevékenység végzésére,

- építési műszaki ellenőri tevékenység végzésére,

- üzemeltetési, fenntartási, vállalkozási, szakhatósági és szakoktatási feladatok ellátására,

- energiaellátási feladatok ellátására,

- egyszerűbb fejlesztési és szakértői feladatok önálló megoldására,

- mérnöki közreműködésre a nyersanyag-kutatási, műszaki földtudományi feladatok megoldásában,

- irányítás mellett érdemi mérnöki közreműködésre komplex tervezési munkákban,

- munkavédelmi feladatok megoldására,

- előírt követelmények teljesítése esetén hites bányamérői tevékenység folytatására,

- jogszabályokban vagy a mérnöki kamarai szabályok által rögzített szakmai gyakorlat után tervezői jogosultság megszerzésére,

- jogszabályokban vagy a mérnöki kamarai szabályok által rögzített szakmai gyakorlat után szakértői jogosultság megszerzésére,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására.

10. Idegennyelvi követelmények:

9. ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: építészmérnöki (Architectural Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: építészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architectural Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja építészmérnökök képzése elsősorban a magasépítő tevékenység (kivitelezés, gyártás, szolgáltatás, vállalkozás, szakhatósági munka, bizonyos tervezési és kutatási részfeladatok) területére, akik természettudományi, műszaki és művészeti, valamint gazdasági, humán és nyelvi ismereteik, továbbá az ezekhez kapcsolódó készségeik révén alkalmasak irányítás mellett a fentiekben leírt műszaki feladatok megoldására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretek birtokában a képzés második ciklusban történő folytatására.

Az építészmérnökök ismerik:

- az építészettörténet, az építészeti elméletek, a társművészetek és a kortárs építészet megjelenési formáit,

- a tervezői szemléletmódot és az építészeti tervezés menetét, a teljes beruházási folyamatot,

- a településfejlődés fő történeti folyamatait és a településtervezés alapvető környezetalakítási, társadalmi és gazdasági feladatait, a településépítészeti tervezés alapvető elemeit, a kapcsolódó legfontosabb jogszabályokat és építéshatósági eljárásokat, alapszintű jártasságuk van a hivatalos településrendezési eszközök kidolgozásában és társadalmi egyeztetésében,

- az alapvető tartószerkezet-típusokat, szerkezeti anyagokat, jártasak ezek modellezésében,

- a munkavédelemmel kapcsolatos alapvető feladatokat.

Alapfokozat birtokában az építészmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- építési műszaki dokumentáció készítésére, a vonatkozó ábrázolási szabályok és szabványok alkalmazására, építészeti rajz, modellezés, prezentáció készítésére,

- alapvető hardver és szoftver ismeretek birtokában számítógép és mérnöki programok kezelésére, legalább egy CAAD (építészeti tervezést segítő komplex számítógépes) program felhasználói szintű alkalmazására,

- az épületfizikai és környezeti hatások, problémák kezelésére, az épületek funkcionális összefüggéseinek felismerésére és alkalmazására,

- szakirányú tevékenységük során a széles körben használatos, épületszerkezetek felhasználási területeinek és műszaki teljesítményeinek figyelembevételére,

- kisebb léptékű magasépítési tartószerkezetek (ideértve statikailag határozott és határozatlan szerkezeteket is) önálló erőtani és kiviteli tervezésére kézi és számítógépes módszerekkel a hatályos szabványok szerint,

- építési műszaki tervdokumentáció biztos olvasására és értelmezésére, beleértve, hogy az adott épület a funkciónak megfelel-e, tartószerkezete a várható mechanikai igénybevételeknek ellenáll-e, a választott épületszerkezetek eleget tesznek-e a tőlük elvárható és a szabályozásban előírt követelményeknek, valamint esztétikusan illeszkednek-e a környezetükbe,

- az építési tevékenységhez kapcsolódó feladatok szakma szerinti megosztására, a tervezési (társtervezők) és kivitelezési folyamat szereplőiből álló munkacsoportokkal való együttműködésre,

- az épületmegvalósítási folyamatok tervezéséhez, szervezéséhez, irányításához, követéséhez és ellenőrzéséhez szükséges műszaki, gazdasági, akadálymentesítési, minőségügyi, jogi ismeretek együttes alkalmazására,

- a létesítménygazdálkodáshoz, -fenntartáshoz, az épületállomány üzemeltetéséhez szükséges műszaki, gazdasági, szervezési ismeretek alkalmazására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- új technológiák, szerkezetek, termékek megismerésére, megértésére.

10. Idegennyelvi követelmények:

10. IPARI TERMÉK- ÉS FORMATERVEZŐ MÉRNÖKI

ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: ipari termék- és formatervezői mérnöki (Industrial Design Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: ipari termék- és formatervező mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Industrial Design Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja ipari termék- és formatervező mérnökök képzése, akik alkalmasak ipari termékek tervezésére, gyártására és forgalmazására: rugalmasan és hatékonyan tudnak reagálni a piacgazdaság kihívásaira; képesek műszaki, esztétikai, humán, valamint gazdasági ismereteik és készségeik birtokában a termékfejlesztés valamennyi fázisában önálló, alkotó munkára, továbbá ismerik a termékfejlesztés innovációs folyamatát, a termékfejlesztéshez szükséges tárgyi, szervezeti és emberi erőforrásokat, képesek a termék életpálya egyes ciklusait menedzselni. Megfelelő elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában az ipari termék- és formatervező mérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve -képesek:

- projektek kezdeményezésére, összeállítására és kivitelezésére team munkában, elsősorban multidiszciplináris környezetben,

- viszonylag átfogó szinten termékeket tervezni, figyelembe véve az esztétikai, használati, piaci, időtállósági, üzembiztonsági és kivitelezhetőségi szempontokat,

- az ipari tervezés és termékfejlesztés folyamatában a történelmi, kulturális, társadalmi-gazdasági és ipari környezet aspektusait figyelembe venni,

- a tárgyakat konkretizálni, dokumentálni, vizualizálni és bemutatni,

- a tervezett tárggyal kapcsolatos döntéseket indokolni, azokat tesztelni, illetve műszaki és alkalmazott tudományos kutatási eredményekkel és módszerekkel alátámasztani,

- tervezési projekteket a tervezési módszerek alkalmazásával elemezni és az alkalmazott munkameneteket módszertanilag megindokolni,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- munkavédelmi feladatokat megoldani.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: gépészmérnöki (Mechanical Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: gépészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechanical Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja gépészmérnökök képzése, akik alkalmasak gépek és gépészeti berendezések üzemeltetésére és fenntartására, a gépipari technológiák bevezetésére, illetőleg alkalmazására, a munka szervezésére és irányítására, a műszaki fejlesztés, kutatás és tervezés átlagos bonyolultságú feladatainak ellátására a munkaerőpiac igényei szerint; továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a gépészmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- gépelemek, gépek, készülékek, berendezések, szerkezetek konstrukciós tervezésére, szerkesztésére,

- gép- és fém- és/vagy polimer szerkezetek és ezek elemei gyártásának, szereléstechnológiájának kidolgozására, irányítására,

- gépek, szerkezetek diagnosztikai vizsgálatára, karbantartási, megbízhatósági, javítástechnológiai feladatainak kidolgozására,

- gépészeti technológiai folyamatok irányítására, gépi berendezések kiszolgálásának szervezésére,

- mechatronikai rendszerek működtetésére, fejlesztésére;

- logisztikai és anyagmozgató rendszerek működtetésére, fejlesztésére,

- környezetvédelmi feladatok műszaki irányítására,

- környezetbarát technológiák alkalmazására, ipari környezet kialakítására, környezetvédelmi technikai eszközök tervezésére, gyártására,

- építésgépesítési technológiák alkalmazására, működtetésére és irányítására,

- épületgépészeti berendezések tervezésére, kivitelezések előkészítésére, szervezésére és irányítására,

- hő- és áramlástechnikai, vegyipari folyamatok tervezésére, kivitelezésére, felügyeletére és irányítására,

- járművek és mobil gépek tervezésére és gyártására, üzemeltetésére,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- munkavédelmi feladatok megoldására.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2), komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

12. KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: közlekedésmérnöki (Transportation Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettségek:

a) közlekedésmérnök

b) légiközlekedési hajózó szakirányon: közlekedésmérnök - hivatásos repülőgépvezető

- a szakképzettségek angol nyelvű megjelölése:

c) Transportation Engineer

d) Transportation Engineer - Professional Pilot

- választható szakirányok: közlekedésmérnök, közlekedésmérnök légiközlekedési hajózó szakirányon (Transportation Engineering, Transportation Engineering in Aviation)

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja közlekedésmérnökök képzése, akik alkalmasak közlekedési, szállítási és logisztikai folyamatok tervezésére, előkészítésére, működtetésére és irányítására, a kapcsolódó igazgatási és hatósági feladatok ellátására, valamint ezen folyamatok eszközeinek megválasztásával, üzemeltetésével és fenntartásával kapcsolatos feladatok ellátására, beleértve az infrastruktúra, valamint az irányítási- és informatikai rendszer elemeit is. Megfelelő elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Légiközlekedési hajózó szakirányon a végzettek ismerik a repülőgépvezető képzés feltételeit részletesen leíró JAA (EU) előírás szerinti speciális angol nyelvet.

A légiközlekedési hajózó szakirányon végzettek alkalmasak a repülőgépeket üzemeltető vállalkozásoknál, szervezeteknél a hivatásos repülőgépvezetői tevékenység ellátására, a repülőgépek üzemeltetésével, karbantartásával, a szállítási feladatok szervezésével, megoldásával kapcsolatos teendők végzésére.

Alapfokozat birtokában a közlekedésmérnökök - a várható szakirányokat és ágazatokat is figyelembe véve -képesek:

- a közlekedési, szállítási-logisztikai igények felismerésére, az összefüggések meghatározására,

- a közlekedési, szállítási-logisztikai folyamatok megismerésére, a folyamatok lebonyolítására, a lebonyolítás technikai megvalósítására,

- a közlekedési, szállítási-logisztikai rendszer funkciójának megfelelő folyamat megtervezésére, a technikai elemek megválasztására, a rendszer működésének menedzselésére,

- a folyamatot kiszolgáló járművek és mobil gépek üzemeltetésére, fenntartására, az irányítórendszerek működtetésére, a környezeti szempontok figyelembevételére,

- tervezői, szervezői, irányítási, üzemeltetési feladatok ellátására,

- munkavédelmi feladatok megoldására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- hatósági és marketing tevékenység végzésére, továbbá légiközlekedési hajózás szakirányon

- parancsnok-pilótaként kereskedelmi repülések végrehajtására, repülőgépek üzemeltetését kiszolgáló és irányító mérnöki feladatok ellátására, illetve továbbképzés után speciális (közforgalmi, növényvédelmi, katonai) repülőgépes tevékenység végzésére.

10. Idegennyelvi követelmények:

13. MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki (Mechatronics Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: mechatronikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechatronical Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja mechatronikai mérnökök képzése, akik az elsajátított komplex természettudományos, elektronikai, gépészeti, informatikai és gazdasági ismeretek birtokában alkalmasak lesznek mechatronikai eszközök, berendezések felhasználásán alapuló gyártási, szerelési, minőségszabályozási folyamatok felügyeletére és irányítására, egyszerűbb mechatronikai szerkezetek tervezésére, valamint mechatronikai rendszerek üzemeltetésére és karbantartására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a mechatronikai mérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- a műszaki-gazdasági-humán erőforrások kezelésének komplex szemléletére,

- a mérnöki tevékenység társadalmi hatásának felmérésére és figyelembevételére,

- innovatív gondolkodásra, a tudomány és a technika fejlődési eredményeinek önálló követésére,

- az elektronikai, gépészeti és informatikai szakterület ismereteinek integrálására,

- a mechatronikai részegységek (szenzorok, aktuátorok, vezérlések) szerkezetekben való kreatív alkalmazására,

- komplex rendszerek globális tervezésére,

- az elektronika, gépészet és informatika szakértőivel való kommunikációra,

- a gyártásautomatizálás berendezéseinek (szerszámgépek, robotok, manipulátorok, szerelő készülékek) CNC programozására,

- járműveken alkalmazott érzékelők és beavatkozó szervek programozására, felülvizsgálatára,

- optomechatronikai, biomechatronikai berendezések, műszerek tervezésére és gyártására,

- elektronikai gyártás mechatronikai folyamatainak tervezésére, felügyeletére és irányítására,

- munkavédelmi feladatok megoldására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- kommunikációs és prezentációs eszközök tervezésére és gyártására.

10. Idegennyelvi követelmények:

14. HAD- ÉS BIZTONSÁGTECHNIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: had- és biztonságtechnikai mérnöki (Military and Safety Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: had- és biztonságtechnikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Military and Safety Technology Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja had- és biztonságtechnikai mérnökök képzése, akik alkalmasak a Magyar Honvédség haditechnikai, a védelmi szféra technikai eszközeinek üzemeltetésére, fenntartására, a kapcsolódó új technológiák bevezetésére, alkalmazására. A választott szakiránytól függően képesek alegység-parancsnoki és szaktiszti beosztásokban a békeidőszaki honvédelmi, a béketeremtési és békefenntartási műveletekben, valamint háborús tevékenységekben a logisztikai és a műszaki támogatás mérnöki feladatainak ellátására, illetve az ezekhez kapcsolódó gyakorlati tevékenységek tervezésére, szervezésére és irányítására, a polgári, katonai vagy nemzetbiztonsági területeken jelentkező komplex biztonságtechnikai (rendészeti, személy- és vagyonvédelmi, információvédelmi, munka- és tűzvédelmi, környezetvédelmi) feladatok megoldására, szervezésére és

irányítására, rendszerszemléletű kezelésére, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a had- és biztonságtechnikai mérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve képesek:

- rendszeresített haditechnikai eszközök üzemfenntartásának tervezésére és szervezésére,

- a műszaki útépítő, a harcos műszaki, a műszaki anyagi technikai és a műszaki fenntartási ágazatokban tervező, szervező feladatok végzésére,

- logisztikai, közlekedési, rendszertechnikai és folyamatirányítási feladatok kidolgozására,

- komplex légvédelmi rakéta-, radartechnikai és -elektronikai harceszközök, híradó, katonai kommunikációs és informatikai rendszerekben üzemelő hálózatok, berendezések üzembe helyezésére, üzemeltetésére a hazai és nemzetközi NATO előírásoknak megfelelően, katonai számítógépes hálózatók tervezésére, szervezésére, fejlesztésére és üzemeltetésére,

- a légi járművek gépészeti, fedélzeti rendszereinek üzemben tartásának megszervezésére, irányítására,

- a légi- és földi üzemben tartással kapcsolatos műszaki problémák felismerésére, analizálására, azok megoldásához műszaki és repülésbiztonsági szempontból helyes döntések meghozatalára,

- repülőgépészeti, fedélzeti rendszerek üzemképességének békében és repülő-harctevékenység időszakában történő helyreállítására,

- a katonai és polgári biztonságtechnikai alkalmazások kiválasztására, kockázatelemzés elkészítésére,

- egyszerűbb biztonságtechnikai tervek önálló kidolgozására, komplex védelmi terv készítésére,

- biztonságtechnikai rendszerek üzemeltetésére, élőerős védelem végrehajtására, megszervezésére,

- személy- és vagyonvédelmi (beleértve a tűz- és munkavédelmi, valamint polgári védelmi), továbbá a katasztrófa- és környezetvédelmi feladatok rendszerszemléletű szervezésére és irányítására,

- munkavédelmi feladatok megoldására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- az általános célú és a műveleti repülések nemzeti, nemzetközi és szövetségesi eljárások szerinti irányítására és végrehajtására, az irányítói eszközök megbízható és hatékony alkalmazására.

10. Idegennyelvi követelmények:

15. ENERGETIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: energetikai mérnöki (Energy Management Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: energetikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Energy Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja energetikai mérnökök képzése, akik alkalmasak a nemzetgazdaság, ezen belül a települések, az ipari és mezőgazdasági üzemek, az intézmények és a lakosság biztonságos és gazdaságos, a környezetvédelmi előírásoknak megfelelő energiaellátását tervezni, megvalósítani és üzemeltetni - a primer-energiahordozók ellátása: a szén- és szénhidrogén-technológiák, az atomenergia-hasznosítás, a megújuló energia-, a hulladékenergia-hasznosítás, a villamosenergia-ellátás és a hőellátás, az energiaátalakítás, -szállítás és -felhasználás, a vezetékes és az egyedi energiaellátás - az ipari és a mezőgazdasági energotechnológiák - épületek, létesítmények energiaellátása és felhasználása szakterületein, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában az energetikai mérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- a mérnöki tevékenységhez kapcsolódó tárgyalási és vezetői ismeretek alkalmazására,

- alapvető energiagazdálkodási, vállalkozási és szervezési ismeretek alkalmazására,

- informatikai eszközök alkalmazásával műszaki tervezésre és dokumentáció készítésére,

- energetikai technológiák elemzésére, tervezésére, kivitelezésére, üzemeltetésére,

- energiaforrások és energiahordozók felhasználásának kidolgozására,

- energetikai gépek, berendezések és technológiák működtetésére, fejlesztésére,

- villamos, hő- és atomenergetikai mérési módszerek alkalmazására,

- rendszer- és irányítástechnikai ismeretek alkalmazására az energetikai technológiai folyamatok területén,

- energetikai vonatkozású környezetvédelmi feladatok műszaki irányítására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- alapvető munkavédelmi és minőségbiztosítási feladatok ellátására és irányítására.

10. Idegennyelvi követelmények:

16. VILLAMOSMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: villamosmérnöki (Electrical Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: villamosmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Electrical Engineer

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja villamosmérnökök képzése, akik természettudományi, műszaki és informatikai, valamint gazdasági, humán és nyelvi ismereteik, továbbá az ezekhez kapcsolódó készségeik révén villamosmérnöki feladatok ellátására képesek. Ennek megfelelően az alapfokozat és a villamosmérnök szakképzettség birtokában közreműködhetnek villamos és elektronikus eszközök, berendezések, összetett rendszerek és létesítmények tervezésében, ezek gyártása és üzemeltetése során bemérési, minősítési, ellenőrzési feladatokat oldhatnak meg, részt vehetnek üzembe helyezésükben, illetve villamosmérnöki ismereteket igénylő üzemeltetői, szolgáltatói, szervizmérnöki, termékmenedzseri, továbbá ezekhez kapcsolódó irányítói feladatokat láthatnak el. A képzésben résztvevők a szakon belül egy szűkebb szakmai területen (szakirányban) alkotó mérnöki munkára készülnek fel, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Alapfokozat birtokában a villamosmérnökök - a várható szakirányokat is figyelembe véve - képesek:

- elektronikai alkatrész- és mikroelektronikai ismereteikre is alapozva egyszerű analóg és digitális áramkörök tervezésére és kivitelezésére,

- elektronikai berendezések és rendszerek tervezésére, analizálására, hibajavítására,

- alapvető hardver és szoftver ismereteiket felhasználva számítógép kezelésére és programozására,

- a villamos és nem villamos mérési módszerek elveinek gyakorlati alkalmazására,

- főbb villamos-ipari anyagok és technológiák felhasználását igénylő feladatok megoldására,

- irányítástechnikai eszközök alkalmazására,

- a villamosenergia-ellátás és -átalakítás folyamatához kapcsolódó villamosmérnöki feladatok megoldására,

- alapvető híradástechnikai és infokommunikációs rendszerekhez kapcsolódó villamosmérnöki feladatok megoldására,

- alkalmazás szintű ismereteik felhasználásával a kiválasztott szakirányban villamosmérnöki feladatok megoldására (tervezés, fejlesztés, üzembe helyezés, üzemeltetés, szolgáltatás, karbantartás),

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- munkavédelmi feladatok megoldására.

10. Idegennyelvi követelmények:

17. MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki menedzser (Technical Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: műszaki menedzser

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Technical Manager

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja műszaki menedzserek képzése, akik megfelelő természettudományi, műszaki tudományi, gazdálkodási és szervezéstudományi ismeretekkel rendelkeznek a termékek és szolgáltatások anyagi, informatikai, pénzügyi és humán folyamatai integrált megoldásához, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

A műszaki menedzserek ismerik:

- a műszaki és menedzsment terület alapfogalmait és fő összefüggéseit,

- a termelési, szolgáltató folyamatok reál, humán, illetve gazdasági és társadalmi összefüggéseit,

- a szervezetek működési elveit,

- a szervezetekben a műszaki, gazdasági és menedzsment jellegű tevékenységeket, azok összefüggéseit,

- a termelő és szolgáltató vállalkozások alapításához és menedzseléséhez szükséges ismereteket,

- a kapcsolódó tudományok (pl. szociológia, pszichológia, jog) és a műszaki és menedzsment tudományok határterületeinek elveit és eredményeit,

- a környezetvédelem, munkavédelem, minőségügy, iparjogvédelem, valamint a fogyasztóvédelem követelményeit.

Alapfokozat birtokában a műszaki menedzserek képesek, illetve alkalmasak:

- műszaki technológiai, gyártási, logisztikai, minőségbiztosítási és informatikai folyamatok irányítására, szervezésére, ellenőrzésére,

- üzleti tervek készítésére,

- döntés-előkészítési feladatok elvégzésére,

- innovációs stratégiák megvalósítására,

- munkahelyi csoportok irányítására,

- információ menedzselésére,

- emberi erőforrás menedzselés feladatainak ellátására,

- számviteli rendszer áttekintésére,

- a termelésmenedzsment operatív feladatainak ellátására, termelő és szolgáltató tevékenység nyújtására,

- a minőségi és hatékonysági mutatók meghatározására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- a versenytársak, a termékek, a piacra lépési lehetőségek elemzésére.

A szakon végzettek rendelkeznek együttműködő, kapcsolatteremtő képességgel, kommunikációs készséggel, idegennyelv-tudással, felelősségtudattal, minőségtudattal, értékelési és önértékelési, analizáló és szintetizáló képességgel.

10. Idegennyelvi követelmények:

18. MŰSZAKI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki szakoktató (Vocational Technical Instruction)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség:

a) műszaki szakoktató gépészeti szakirányon

b) műszaki szakoktató elektronikai szakirányon

c) műszaki szakoktató informatikai szakirányon

d) műszaki szakoktató vegyipari szakirányon

e) műszaki szakoktató építészeti szakirányon

f) műszaki szakoktató könnyűipari szakirányon

g) műszaki szakoktató faipari szakirányon

h) műszaki szakoktató nyomdaipari szakirányon

i) műszaki szakoktató közlekedési szakirányon

j) műszaki szakoktató környezetvédelmi-vízgazdálkodási szakirányon k) műszaki szakoktató biztonságtechnikai szakirányon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Vocational Technical Instructor, Specialized in Mechanical Engineering

b) Vocational Technical Instructor, Specialized in Electronics

c) Vocational Technical Instructor, Specialized in Computer Engineering

d) Vocational Technical Instructor, Specialized in Chemical Engineering

e) Vocational Technical Instructor, Specialized in Architectural Engineering

f) Vocational Technical Instructor, Specialized in Light Industry

g) Vocational Technical Instructor, Specialized in Wood Technology

h) Vocational Technical Instructor, Specialized in Printing Industry

i) Vocational Technical Instructor, Specialized in Transportation Engineering

j) Vocational Technical Instructor, Specialized in Environmental Protection and Water Management

k) Vocational Technical Instructor, Specialized in Safety Engineering

- választható szakirányok: a szakképzés szakmacsoportjai szerint - gépészeti, elektronikai, informatikai, vegyipari, építészeti, könnyűipari, faipari, nyomdaipari, közlekedési, környezetvédelmi-vízgazdálkodási, biztonságtechnikai (Mechanical Engineering, Electronics, Computer Engineering, Chemical Industry, Architecture, Light Industry, Wood Industry, Printing Industry, Transportation, Environmental Management - Water Management, Safety Technology)

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan műszaki szakoktatók képzése, akik - a képzésbe történő belépéskor már megszerzett, továbbá a későbbi szakirányválasztást is meghatározó, az Országos Képzési Jegyzék gépészeti, elektrotechnikaelektronikai, informatikai, vegyipari, építészeti, könnyűipari, faipari, nyomdaipari, közlekedési, környezetvédelemvízgazdálkodási szakmacsoportjába tartozó valamely szakképesítésük, valamint a képzés során választott szakirányukban szerzett elméleti és gyakorlati ismereteik alapján - a szakirányukhoz tartozó szakmacsoport területén felkészültek az iskolai rendszerű és az iskolarendszeren kívüli szakképzésben gyakorlati tárgyak oktatásának megtervezésére, szervezésére, vezetésére, valamint oktatási tevékenység végzésére, a szakmai tantárgyakhoz kapcsolódó laboratóriumi foglalkozások és a vállalati képzőhelyeken folytatott üzemi (tanműhelyi) gyakorlatok lebonyolítására. A képzés része továbbá a felsőfokú szakképzés, a felnőttképzés és átképzés, valamint a közoktatás gyakorlati képzési feladataira történő felkészítés is. Az alapszakon végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

Az alapfokozat birtokában a műszaki szakoktatók ismerik:

- a választott szakiránynak megfelelő gyakorlati képzés technológiai alapjait, munkaeszközeit és eljárásait,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvét és alkalmazását,

- a biztonságtechnikai előírásokat.

Az alapfokozat birtokában a műszaki szakoktatók képesek:

- a munkaműveletek, szerszámok és gépek alkalmazására, illetve használatára,

- a technológiai fejlődés követésére,

- az elektronikus információszerzés, -tárolás és -közlés alkalmazói szintű használatára,

- az önálló tanulás, információszerzés és -feldolgozás módszereinek ismeretében azok alkalmazására és átadására,

- korszerű szakmai eljárások alkalmazására a gyakorlati képzés megtervezésében,

- a saját és a tanulók munkájának megszervezésére és végrehajtására, illetve végrehajtatására,

- új módszerek és eljárások alkalmazására az oktatásban, illetve a szakirányuknak megfelelő szakterületen.

Az alapfokozat birtokában a műszaki szakoktatók alkalmasak:

- gyakorlati oktató tevékenység folytatására az Országos Képzési Jegyzék azon szakmacsoportjában, amelyben szakképesítéssel, illetve a szakirányuk szerinti szakképzettséggel rendelkeznek,

- a tanulók gyakorlati oktatásának megszervezésére és vezetésére,

- a szakképzést folytató és a vizsgáztatással kapcsolatos feladatokat ellátó intézmények számára a gyakorlati képzési programok összeállítására, összehangolására az elméleti követelményekkel,

- a gyakorlati oktatás tartalmának ellenőrzésére és értékelésére,

- a gyakorlati vizsgák megszervezésére és lefolytatására,

- a 10. évfolyam elvégzéséhez vagy annál alacsonyabb iskolai előképzettséghez kötött szakképesítések esetén a képzés gyakorlattal összekötött szakmai elméleti tantárgyaiban, laboratóriumi, műhelygyakorlati foglalkozásain az oktatási feladatok ellátására,

- az oktatás keretében felnőttoktatásra,

- az oktatással összefüggő tanórán kívüli nevelőmunkára, a szakképzést előkészítő pályaorientációs feladatok ellátására.

A szakon végzettek rendelkeznek együttműködő, konfliktuskezelő, kapcsolatteremtő, kommunikációs készséggel; továbbá képesek a tanulókkal folytatandó és a tanulók közti kooperatív munka hatékony megvalósítására.

10. Idegennyelvi követelmények:

14. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

19. MOLEKULÁRIS BIONIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: molekuláris bionika (Molecular Bionics)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: molekuláris bionikus szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Molecular Bionics

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja molekuláris bionikus szakemberek képzése, akik szelektív biológiai, molekuláris fizikai-kémiai, elektronikai és számítástechnikai, valamint orvosi alapismereteket és kísérleti metodikákat elsajátítva, ezeket a gyakorlati és elméleti munkában integrálni képesek. Ismereteiket alkalmazni tudják a gyógyszeripar, orvosi biotechnológiai és orvosi- és bioelektronikai ipar, nanotechnológiai ipar, bio-protézis ipar, bio-képalkotó berendezés ipar és rokon iparágak területén és más kapcsolódó területeken (környezet- és közegészség-védelem, ipari és természeti katasztrófavédelem, köz- és személyi biztonság, személyre szóló orvosi és gyógyszertechnológiák stb.). Képesek lesznek nagyértékű berendezések készségszintű működtetésére az egészségügyi és ipari alkalmazásokban, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

a) A molekuláris bionika alapképzési szakon végzettek ismerik:

- a molekulák világának fizikai, kémiai, elektromos, mágneses és optikai alapeffektusait,

- a molekuláris biológiai laboratóriumi alapméréseket és metodikákat - beleértve az elektronikai és számítástechnikai szakismereteket is,

- a választott témacsoportnak megfelelő szakterületen a mélyebb szakmai-gyakorlati alkalmazásokat,

- az ellenőrzési, minősítési feladatokat és kutatás-fejlesztési területeken a kísérleti munka részfeladatait,

- azokat az elméleti alapokat, amelyek birtokában új szakmai irányokba léphetnek tovább,

- azon közgazdasági alapokat, melyekre további ismeretanyag építhető a gyakorlati munkához kapcsolódóan,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvét és alkalmazását.

b) A molekuláris bionika alapképzési szakon végzettek alkalmasak:

- az elsajátított ismeretek alkalmazására elsősorban a gyógyszeripar, orvosi biotechnológiai és orvosi és bio-elektronikai ipar, nanotechnológiai ipar, bio-protézis ipar, bio-képalkotó berendezés ipar és rokon iparágak területén,

- az elsajátított ismeretek alkalmazására a környezet- és közegészség-védelem, ipari és természeti katasztrófavédelem, köz- és személyi biztonság, személyre szóló orvosi és gyógyszertechnológiák stb. területeken is,

- az egészségügyi és ipari alkalmazásokban egyre jelentősebb szerepet kapó nagy értékű műszerkomplexumok használatára, ezen berendezések működtetésére,

- szakmai ismereteik önálló és szervezett formában való bővítésére, alkalmazására,

- jó kommunikációra, csapatmunkában való együttműködésre, konfliktuskezelésre,

- elsajátított ismereteik alapján a jövőt formáló iparágakban és szolgáltatásokban való működésre.

10. Idegennyelvi követelmények:

15. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"20. JÁRMŰMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

1. Az alapképzési szak megnevezése: járműmérnöki (Vehicle Engineering)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: járműmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Vehicle Engineer

3. Képzési terület: műszaki képzési terület

4. Képzési ág: gépész-, közlekedés-, mechatronikai mérnöki

5. A képzési idő félévekben: 7 félév

6. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 210 kredit

6.1. A képzési ágon belüli közös képzési szakasz minimális kreditértéke: - ;

6.2. A szakirányhoz rendelhető minimális kreditérték: 40 kredit;

6.3. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit;

6.4. A szakdolgozathoz rendelt kreditérték: 15 kredit;

6.5. A gyakorlati ismeretekhez rendelhető minimális kreditérték: 60 kredit;

6.6. Intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzésben szerezhető minimális kreditérték:

7. Az alapszak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja járműmérnökök képzése, akik képesek a közlekedési, szállítási- és logisztikai folyamatok sajátosságait figyelembe véve a közúti- (személy- és haszongépjárművek), vasúti-, vízi- és légijárművek, illetve járműrendszerek és mobil gépek, valamint építő- és anyagmozgató gépek rendszerszemléletű üzemeltetésére, tervezésükkel, gyártásukkal, javításukkal kapcsolatos mérnöki alapfeladatok megoldására. E feladataikat a biztonság, a környezetvédelem és az energiagazdálkodás szempontjait figyelembe véve képesek ellátni. Megfelelő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

A járműmérnökök ismerik:

- a mérnöki tevékenységhez szükséges természettudományos, valamint gazdaságtudományi ismereteket,

- a szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, alapszintű manualitást a jármű- és mobilgép gyártásban és javításban, készséget a diagnosztikai mérésekben, beállításokban,

- a járművek és mobil gépek gyártásának és üzemeltetésének környezetvédelmi, minőségügyi, munkahelyi egészségi és biztonságtechnikai alapjait,

- a tervezéshez szükséges alapszintű előírásokat és szabványokat,

- a számítógépes kommunikációt, a szakterület fontosabb alkalmazói szoftvereit,

- a szervezési-, irányítási- és kommunikációs technikákat, képesek idegen nyelvű kommunikációra,

- a kapcsolódó legfontosabb jogszabályokat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

Az alapfokozat birtokában a járműmérnökök - a várható szakirányokat és ágazatokat is figyelembe véve - képesek:

- felismerni a közlekedési-, szállítási, anyagmozgatási folyamat megvalósításához szükséges eszközigényeket,

- járművek, járműrendszerek és mobil gépek, anyagmozgató gépek, géprendszerek biztonságos, környezetkímélő, energia-hatékony üzemeltetésének megszervezésére, lebonyolítására, irányítására,

- járművek és mobilgépek tervezésével, gyártásával és javításával, továbbá ezek szervezésével kapcsolatos mérnöki alapfeladatok elvégzésére,

- járművek és mobilgépek üzembe helyezésével és üzemeltetésével kapcsolatos hatósági feladatok ellátására, szervezésére,

- műszaki tervezői, szervezői, irányítási feladatok ellátására,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elvének alkalmazására,

- hatósági és marketing tevékenység végzésére.

8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó) ismeretkörök:

természettudományos alapismeretek: 40-50 kredit

matematika (minimum 12 kredit), mechanika, fizika, műszaki kémia, hő-és áramlástan, elektrotechnika, anyagismeret, irányítástechnika alapjai, az intézmény hagyományainak és lehetőségeinek megfelelő további természettudományos ismeretek;

gazdasági és humán ismeretek: 16-30 kredit

közgazdaságtan, vállalat-gazdaságtan, jog, munkavédelem, az intézmény hagyományainak és lehetőségeinek megfelelő további gazdasági és humán ismeretek;

szakmai törzsanyag: 70-103 kredit

járműgéptan, járművek és mobil gépek, számítástechnika, műszaki ábrázolás, jármű- és hajtáselemek, járműtervezés és -vizsgálat, járműszerkezeti anyagok és technológiák, járműgyártás és -javítás, járművek hő- és áramlástechnikai berendezései, járműdinamika, hajtástechnika, irányítástechnika, intézményi hatáskörű szakmai törzsanyag.

9. Szakmai gyakorlat:

Az intézményen kívül teljesítendő szakmai gyakorlat kritériumfeltétel. A szakmai gyakorlat külső szakmai gyakorló helyen, intézményben segédmérnöki feladatok megoldásában jártasság szerzését bizonyító, legalább 6 hétig tartó gyakorlat.

10. Idegennyelvi követelmények:

16. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

IX. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. ÁPOLÁS ÉS BETEGELLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: ápolás és betegellátás (Nursing and Patient Care)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség:

a) ápoló

b) dietetikus

c) gyógytornász-fizioterapeuta

d) mentőtiszt

e) szülésznő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Nurse

b) Dietitian

c) Physiotherapist

d) Ambulance Officer (Paramedic)

e) Midwife

- választható szakirányok: ápoló, diatetikus, gyógytornász, mentőtiszt, szülésznő (Nursing, Dietetics, Physiotherapy, Paramedics, Midwife)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez az Európai Unió tagállamainak valamely hivatalos idegen nyelvéből vagy orosz nyelvből vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. EGÉSZSÉGÜGYI GONDOZÁS ÉS PREVENCIÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: egészségügyi gondozás és prevenció (Health Care and Disease Prevention)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség:

a) népegészségügyi ellenőr,

b) védőnő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

c) Public Health Supervisor,

d) Health Visitor

- választható szakirányok: népegészségügyi ellenőr, védőnő (Public Health Care Inspector, Health Visitor)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez az Európai Unió tagállamainak valamely hivatalos idegen nyelvéből vagy orosz nyelvből vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

3. EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: egészségügyi szervező (Health Care Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: egészségügyi szervező (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Health Care Manager

- választható szakirányok: egészségbiztosítás, egészségügyi ügyvitelszervező, egészségturizmusszervező (Health Insurance, Health Administration Management, Health Tourism Management)

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez az Európai Unió tagállamainak valamely hivatalos idegen nyelvéből vagy orosz nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

4. ORVOSI LABORATÓRIUMI ÉS KÉPALKOTÓ DIAGNOSZTIKAI ANALITIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (Medical Laboratorial Diagnostic Imaging Analysis)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Medical Laboratory and Diagnostic Imaging Analyst

- választható szakirányok: orvosdiagnosztikai laboratóriumi analitika, orvosi kutatólaboratóriumi analitika, képalkotó diagnosztikai analitika, optometria (Medical Laboratory Analysis, Medical Research Laboratory Analysis, Medical Diagnostic Analysis, Optometry)

10. Idegennyelvi követelmények:

17. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

X. PEDAGÓGUSKÉPZÉS KÉPZÉSI TERÜLET

1. ÓVODAPEDAGÓGUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: óvodapedagógus (Pre-School Teaching)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség:

a) óvodapedagógus

b) nemzetiségi óvodapedagógus [zárójelben megjelölve a nemzetiségi (horvát, német, román, szerb, szlovák, szlovén) nyelvet, illetve a cigány-roma képzési irányultságot]

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Pre-School Teacher,

b) Ethnic Minority (Croatian, German, Romanian, Serbian, Slovakian, Slovenian, Roma) PreSchool Teacher

- választható szakirány: nemzetiségi óvopedagógus (Ethnic Minority Pre-School Teaching)

10. Idegennyelvi követelmények:

2. TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: tanító (Primary School Teaching)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség:

a) tanító,

b) nemzetiségi tanító [zárójelben megjelölve a nemzetiségi (horvát, német, román, szerb, szlovák, szlovén) nyelvet, illetve a cigány-roma képzési irányultságot]

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Primary School Teacher,

b) Ethnic Minority (Croatian, German, Romanian, Serbian, Slovakian, Slovenian, Roma) Primary School Teacher

- választható szakirány: nemzetiségi tanító (Ethnic Minority Primary School Teaching)

10. Idegennyelvi követelmények:

3. KONDUKTOR ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: konduktor (Conductive Education)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor, rövidítve: BA)

- szakképzettség: konduktor (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Conductive Teacher

- választható szakirányok: óvodapedagógus, tanító (Pre-School Teaching, Primary School Teaching)

10. Idegennyelvi követelmények:

18. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"4. GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

1. Az alapképzési szak megnevezése: gyógypedagógia (Special Needs Education)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség:

a) gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon

b) gyógypedagógus, hallássérültek pedagógiája szakirányon

c) gyógypedagógus, látássérültek pedagógiája szakirányon

d) gyógypedagógus, logopédia szakirányon

e) gyógypedagógus, pszichopedagógia szakirányon

f) gyógypedagógus, szomatopedagógia szakirányon

g) gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Special Needs Educator and Therapist (Intellectual and Multiple Disabilities)

b) Special Needs Educator and Therapist (Hearing Impairment)

c) Special Needs Educator and Therapist (Visual Impairment)

d) Special Needs Educator and Therapist (Speech and Language Therapy)

e) Special Needs Educator and Therapist (Behavioural Disorders)

f) Special Needs Educator and Therapist (Physical Disabilities)

g) Special Needs Educator and Therapist (Learning Disabilities and Difficulties)

- választható szakirányok: értelmileg akadályozottak pedagógiája, hallássérültek pedagógiája, látássérültek pedagógiája, logopédia, pszichopedagógia, szomatopedagógia, tanulásban akadályozottak pedagógiája (Intellectual and Multiple Disabilities, Hearing Impairment, Visual Impairment, Speech and Language Therapy, Behavioural Disorders, Physical Disabilities, Learning Disabilities and Difficulties)

3. Képzési terület: pedagógusképzés képzési terület

4. Képzési ág: gyógypedagógia

5. A képzési idő félévekben: 8 félév

6. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 210 + 30 kredit.

6.1. A képzési ágon belüli közös képzési szakasz minimális kreditértéke: -

6.2. A szakirányhoz rendelhető minimális kreditérték: 50 kredit

6.3. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 12 kredit

6.4. A szakdolgozathoz rendelt kreditérték: 10 kredit

6.5. Az elméleti és gyakorlati ismeretek vonatkozásában - beleértve a képzés szemináriumi gyakorlatait és a közoktatási intézményben végzett gyakorlatot is - a gyakorlati ismeretek minimális kreditértéke: a teljes képzési időhöz tartozó kreditek 65-70%-a.

7. Az alapképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan gyógypedagógusok képzése, akik a gyógypedagógia és a határtudományai korszerű elméleti és módszertani ismereteinek, a gyógypedagógiai tevékenységekhez szükséges képességeknek, valamint a szakterületi és gyakorlati ismereteknek a birtokában képesek segítséget nyújtani a fogyatékos, sérült, akadályozott gyermekeknek, fiataloknak és felnőtteknek képességeik fejlesztéséhez, funkciózavaraik (kognitív, szociális, szomatikus, érzékelési, észlelési stb.) korrekciójához, illetve kompenzálásához, életviteli nehézségeik kezeléséhez, rehabilitációjukhoz, valamint környezetük rendezéséhez, társadalmi integrációjukhoz. Képesek továbbá választott szakirányukon a különböző fogyatékos, sérült, akadályozott népességcsoportok szakszerű segítésére, gyógypedagógiai fejlesztésére, nevelésére, oktatására, habilitációjára és rehabilitációjára.

A szakon végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

a) Az alapfokozat birtokában a gyógypedagógusok bizonyították, hogy ismerik

- a fogyatékosságügy, illetve a gyógypedagógia egészére vonatkozó általános és átfogó ismereteket,

- a gyógypedagógiához közvetlenül kapcsolódó határtudományok fogyatékos, sérült, akadályozott személyekre vonatkozó ismereteit,

- a gyógypedagógiai nevelés, oktatás, fejlesztés módszertanát, gyakorlati ismereteit, valamint az integrált nevelés ismereteit és eljárásait, azok alkalmazásának és továbbfejlesztésének lehetőségeit,

- a fogyatékosságok, sérülések, akadályozottságok felismerésének, differenciálásának kritériumait,

- a súlyosabb fogyatékosságok, sérülések, akadályozottságok esetében a további segítség szervezéséhez szükséges tevékenységeket,

- a választott szakiránynak megfelelő célzott nevelési, oktatási, fejlesztési módszereket, a gondozó-segítő eljárásokat, valamint azok alkalmazását.

b) Az alapfokozat birtokában a gyógypedagógusok alkalmasak:

- gyógypedagógiai tevékenység végzésére,

- a gyógypedagógiai szakirányokhoz tartozó népességcsoportok gondozására, nevezetesen:

a közoktatási munkaterületen alkalmasak:

- az óvodai nevelés, valamint az általános iskola 1-6. évfolyamán (a tanulásban akadályozottak és az értelmileg akadályozottak szakirányokon az 1-10. évfolyamon, a fejlesztő iskolai oktatás teljes időtartamában) a szakirányuknak megfelelő gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézményekben, csoportokban, osztályokban (speciális óvoda, speciális tantervű általános iskola, előkészítő és speciális szakiskola, készségfejlesztő speciális szakiskola) a nevelési és valamennyi műveltségi terület oktatási feladatainak ellátására, speciális szakiskolában készségfejlesztő feladatok végzésére, diákotthonban, gyermekotthonban általános nevelői feladatok ellátására,

- az ambuláns gondozást, fejlesztést végző (egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény, pedagógiai szakszolgálat, szakmai szolgáltatás keretében), illetve az integrált/inkluzív nevelést-oktatást végző közoktatási intézményekben a speciális nevelési igényű gyermekek, tanulók, felnőttek körében a szakirányuknak megfelelő területen egyéni fejlesztési, habilitációs-rehabilitációs feladatok ellátására, tanulási technikák megtanítására; együttműködésre, általános gyógypedagógiai segítségnyújtásra és tanácsadásra a fejlesztésben vagy gondozásban, rehabilitációban közreműködő más szakemberekkel, illetve családokkal,

- a pedagógiai szakszolgálat, a pedagógiai szakmai szolgáltatás keretében, illetve az integrált/inkluzív nevelést-oktatást végző közoktatási intézményekben a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók, a fogyatékos felnőttek körében a szakirányuknak megfelelő területen egyéni fejlesztési, habilitációs-rehabilitációs feladatok ellátására, tanulási technikák megtanítására; együttműködésre, általános gyógypedagógiai segítségnyújtásra és tanácsadásra a fejlesztésben, a gondozásban, a rehabilitációban közreműködő más szakemberekkel, illetve családokkal;

a klinikai és egyéb munkaterületen alkalmasak:

- a szakirányuknak megfelelő területen a korai fejlesztés intézményeiben, integráló bölcsődében, lassan fejlődő, tanulási, beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek, tanulók körében bármilyen ellátási területen egyéni, komplex fejlesztő programok vezetésére, habilitációs és rehabilitációs tevékenység folytatására, a tanulási problémák megelőzésének segítésére, az integrált nevelés gyógypedagógiai feladatainak ellátására,

- munkahelyi szervezetben a fejlesztő programok használatának elterjesztésére, eredményeinek mérésére, tanácsadásra, együttműködésre, általános gyógypedagógiai segítségnyújtásra és tanácsadásra a fejlesztésben vagy gondozásban, rehabilitációban közreműködő más szakemberekkel, illetve családokkal,

- az egészségügyi, a gyermekvédelmi és a szociális ágazatban a fogyatékos gyermek, fiatal és felnőtt népességcsoportok gondozására, fejlesztésére, pedagógiai kísérésére, életvitelük segítésére,

- a fogyatékos, sérült, akadályozott gyermekek, fiatalok, felnőttek társadalmi környezetével, elsődlegesen családjukkal való együttműködésre, gyógypedagógiai segítésére,

- a választott szakirányhoz tartozó fogyatékos gyermek, fiatal és felnőtt népességcsoportok egyéni fejlesztésére, rehabilitációjára;

- a fogyatékos, sérült, akadályozott személyek érdekképviseletére; esélyegyenlőségüket, intézményi és társadalmi integrációjukat segítő feladatok ellátására, tanácsadásra,

- a pedagógiai szakszolgáltatások keretében a gyógypedagógusi munkakörhöz kötött feladatok ellátására, tanácsadásra,

- a felsorolt tevékenységekkel kapcsolatos vizsgálati, kutatási részfeladatok elvégzésére.

c) A szakon végzettek rendelkeznek a választott szakirányuknak megfelelő gyógypedagógiai tevékenységek végzéséhez szükséges kommunikációs, szociális és kreatív képességekkel, készségekkel; valamint együttműködő, kapcsolatteremtő képességgel, felelősségtudattal, önismerettel, továbbá a gyógypedagógusok

ca) az értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

az értelmileg akadályozott (középsúlyos, súlyos és legsúlyosabb fokú értelmi fogyatékos és halmozottan sérült) gyermekek, fiatalok és felnőttek

- speciális nevelési, fejlesztési szükségleteinek megállapítására, gyógypedagógiai diagnózis készítésére,

- állapota és élethelyzete javítására irányuló gyógypedagógiai nevelési, oktatási, fejlesztési, terápiás, prevenciós és rehabilitációs feladatok ellátására, együttműködve a nevelésben, ellátásban, gondozásban érintett partnerekkel; továbbá

- a gyógypedagógiai folyamat eredményeinek értékelésére, differenciált egyéni és csoportos fejlesztésre,

- a gyermek-egészségügyi, korai fejlesztési, valamint a szociális intézményekben a fejlesztő tevékenység területeinek és eszközeinek meghatározására,

- a közoktatási és a klinikai munkaterületnek megfelelően az értelmi akadályozottsággal, valamint az értelmileg akadályozott személyekkel, illetve a felsorolt tevékenységekkel kapcsolatos vizsgálati, kutatási részfeladatok elvégzésére;

cb) a hallássérültek pedagógiája szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

- a hallássérültek óvodáiban, iskoláiban, diákotthonaiban folyó nevelési-oktatási feladatok ellátására (beleértve a halmozottan fogyatékos hallássérültek intézményeit is), valamint a korai tanácsadás tevékenységeinek ellátására,

- a neurogén tanulási zavart mutató (diszfáziás) hallássérült gyermekek differenciáló pedagógiájára,

- az integrált/inkluzív nevelést-oktatást végző közoktatási intézményekbe járó hallássérült gyermekek, tanulók esetén egyéni habilitációs-rehabilitációs feladatok ellátására, kapcsolattartásra a többségi pedagógussal,

- a hallássérült felnőttekkel kapcsolatos általános rehabilitációs jellegű feladatok ellátására,

- a pedoaudiológiai feladat ellátásában való részvételre a szakirányú végzettségű szakember koordinálása mellett;

cc) a látássérültek pedagógiája szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

- a látássérült gyermekek, fiatalok és felnőttek speciális fejlesztési, nevelési, oktatási és rehabilitációs szükségleteinek meghatározására, a látássérülés fokának, jellegének megállapítására,

- a gyermek-egészségügyi, korai fejlesztési, valamint a közoktatási intézményekben, speciális óvodákban, iskolákban és diákotthonokban tanuló, illetve a többségi óvodákba, iskolákba járó látássérült gyermekek fejlesztésére, együttműködve a nevelésben, ellátásban, gondozásban érintett partnerekkel,

- a szembetegségek és azokból fakadó következmények gyógypedagógiai feladatainak ellátására,

- az egyéni tanulási szükségletek felmérésére, értékelésére, az egyéni és társas tanulási környezet tervezésére, kialakítására,

- a funkcionális látás fejlesztésére,

- a látássérült tanulók számára megfelelő tanítási médiumok tervezésére, elkészítésére és alkalmazására,

- látássérült személyek iskolai és társadalmi befogadásának támogatására,

- korszerű fejlesztő eljárások és technikai eszközök alkalmazására;

cd) a logopédia szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

- az orofaciális, fonációs, beszéd- és nyelvi zavarok és a specifikus tanulási zavarok (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) felismerésére, vizsgálatára, elkülönítésére (differenciáldiagnózisára);

- a zavarnak megfelelő logopédiai (nyelv- és beszédterápiás) ismeretterjesztő, prevenciós, nevelési-oktatási, fejlesztési, kezelési és terápiás feladatok megtervezésére és végrehajtására (ellátására) a 3-18 éves korú népesség körében a közoktatás területén, oktatási-nevelési és a pedagógiai szakszolgálatok körébe tartozó intézményekben, együttműködve a nevelésben, ellátásban, gondozásban érintett partnerekkel.

- alapfokú ismeretekkel rendelkeznek a logopédiai korai fejlesztés és az egészségügyi intézményekben megjelenő orofaciális, fonációs, beszéd- és nyelvi zavarokról, melyek lehetővé teszik a képzés második ciklusban való folytatását.

ce) a pszichopedagógia szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

- a beilleszkedési, viselkedés- és/vagy teljesítményzavarok felismerésére, diagnosztizálására, fejlesztési terv készítésére és megvalósítására, együttműködve a nevelésben, ellátásban, gondozásban érintett partnerekkel és intézményekkel,

- a nehezen nevelhető, inadaptált, személyiségzavarokkal küzdő gyermekek, fiatalkorúak, felnőttek gyógyító nevelésére, oktatására, gondozására, az eredményes szocializáció elősegítésére az egészségügyi, szociális, korai fejlesztési, valamint a közoktatási intézményekben,

- anamnesztikus adatok elemzésére, a viselkedés- és/vagy teljesítményzavarokat előidéző okok, tünetek fejleszthetőség szempontjából történő értékelésére, valamint tanácsadásra és fejlesztésre az okok, illetve a tünetek megszüntetése, enyhítése érdekében;

cf) a szomatopedagógia szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

- a mozgásos akadályozottsággal járó állapotváltozások ismeretében a személyiségfejlődést befolyásoló gyógypedagógiai, szomatopedagógiai eljárások, módszerek, eszközök kiválasztására, illetve alkalmazására,

- a mozgáskorlátozottak iskoláiban és diákotthonaiban a terápiára, fejlesztésre, nevelésre, oktatásra, egészségügyi és pedagógiai célú rehabilitációra,

- az integrált/inkluzív óvodákba, iskolákba járó mozgáskorlátozott gyermekek, tanulók fejlesztésére, együttműködve a nevelésben, ellátásban, gondozásban érintett partnerekkel,

- a mozgáskorlátozott felnőttekkel kapcsolatos általános rehabilitációs feladatok ellátására,

- a mozgáskorlátozott személyekkel, környezetükkel, a társszakmákkal való együttműködésre;

cg) a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon képesek, illetve alkalmasak:

- a tanulásban akadályozott (ezen belül az enyhén értelmi fogyatékos), a tanulási zavarral és tanulási nehézséggel küzdő gyermekek és fiatalok speciális nevelési, fejlesztési szükségleteinek megállapítására, (gyógy)pedagógiai diagnózis készítésére,

- állapotuk és élethelyzetük javítására irányuló gyógypedagógiai nevelési, oktatási, fejlesztési, terápiás, prevenciós, habilitációs és rehabilitációs feladatok megtervezésére és ellátására, együttműködve a nevelésben, ellátásban, gondozásban érintett partnerekkel, továbbá

- a gyógypedagógiai folyamat eredményeinek értékelésére, differenciált egyéni és csoportos fejlesztésre,

- a fejlesztő tevékenység területeinek és eszközeinek meghatározására,

- a közoktatási és a klinikai munkaterületnek megfelelően a tanulásban akadályozott, tanulási zavarokkal és nehézségekkel küzdő gyermekekkel, tanulókkal, illetve a felsorolt tevékenységekkel kapcsolatos vizsgálati, kutatási részfeladatok elvégzésére.

8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök):

Alapozó képzés: 28-32 kredit

általánosan művelő ismeretek (tudománytörténet, filozófia, szociológia, idegen nyelv, jogalkalmazás, informatika, kutatásmódszertan, testnevelés); gyógypedagógiai alapozó ismeretek (anatómiai, kórtani, fejlődéstani, pszichiátriai, fejlődésneurológiai, pszichológiai, nevelés- és nyelvtudományi ismeretek, képesség-és személyiségfejlesztési, érzékelési és mozgásfejlesztési, művészeti nevelési ismeretek);

Szakmai törzsanyag: 195-205 kredit:

a szakmai törzsanyaghoz rendelt minimális kreditértéket valamennyi hallgatónak teljesítenie kell az általános szakterületi, a differenciált szakmai, a kötelezően választható differenciált szakterületi ismeretekből, valamint az összefüggő szakmai gyakorlatból.

a) általános szakterületi ismeretek: 30-50 kredit

a gyógypedagógus szakma és a sérülés típusai szerinti valamennyi szakterület elméleti ismeretei (gyógypedagógia-történeti, szakkórtani, szakpszichológiai ismeretek, gyógypedagógiai diagnosztika, pszichodiagnosztikai eljárások), a gyógypedagógus szakma és szakterületeinek gyakorlati, módszertani ismeretei; oktató, nevelő, fejlesztő, segítő terápiás eljárások módszertana; az óvodai nevelés, illetve a közoktatás 1-6. (tanulásban akadályozottak pedagógiája, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányokon 1-10.) évfolyamán a nevelés-oktatás műveltségi területek szerinti alapozó és szakmódszertani ismeretei; szakmai gyakorlat;

b) differenciált szakmai modul: 50-70 kredit

a szakirányhoz tartozó adott népességcsoportokra vonatkozó elméleti, gyakorlati és módszertani ismeretek (a sérülés típusa szerinti szakirányok közül egy kötelezően választandó):

ba) az értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: az értelmileg akadályozottak kórtana, pszichológiája, pszichodiagnosztikája; az oligofrénpedagógia és az értelmileg akadályozottak pedagógiájának története; bevezetés az értelmileg akadályozottak gyógypedagógiájába;

szakirányú szakterületi ismeretek: az értelmileg akadályozottak gyógypedagógiája: képességfejlesztési ismeretek (drámapedagógia, zene- és vizuális terápiák); speciális gyógypedagógusi képességek fejlesztése (személyiségfejlesztés, mentálhigiéné, pedagógiai kommunikáció fejlesztése); az értelmileg akadályozott személyek képességeinek megalapozása (mozgás-, érzékelési, észlelési, érzelmi és tudati jellemzők és fejlesztési lehetőségeik; a kommunikáció fejlődésének jellemzői); pszichomotoros fejlesztő eljárások; Montessori-pedagógia; módszertani ismeretek (korai gyógypedagógiai segítségnyújtás, játékra nevelés, kommunikációfejlesztés, felnőttek gyógypedagógiai támogatása; súlyosan, halmozottan sérültek, továbbá autisták gyógypedagógiai fejlesztése; önkiszolgálást, szociális, illetve kulturális beilleszkedést segítő módszerek), szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;

bb) a hallássérültek pedagógiája szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: a hallássérültek pedagógiájának története, gyógypedagógiája, kórtana, pszichológiája és pszichodiagnosztikája;

szakirányú szakterületi ismeretek: a hallás audiológiai diagnosztikájának alapvető eljárásai és módszerei, hangerősítési technikák, a hallás-beszéd-nyelv fejlesztésének pedagógiája, módszerei; a hallássérültek integrálásának alapismeretei, a hallássérült felnőttek rehabilitációja, szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;

bc) a látássérültek pedagógiája szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: látássérült személyek gyógypedagógiája, pszichológiája, diagnosztikája; a látássérültek pedagógiájának rendszere és története, a látássérülést okozó leggyakoribb kórformák és a látássérült személyek rehabilitációja;

szakirányú szakterületi ismeretek: a fizikai és tanulási környezet kialakításának feltételei, a tájékozódás és közlekedés tanítása; a látássérült gyermekek készségfejlesztését támogató technológiák, a látássérült gyermekek korai fejlesztése és óvodai nevelése; funkcionális látásvizsgálat és látásnevelés, szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;

bd) a logopédia szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: a beszédsérültek gyógypedagógiája, pszichológiája, diagnosztikája; a logopédia története és fogalmi rendszere; a beszéd és hangképzési problémákat okozó leggyakoribb kórtényezők és azok orvosi rehabilitációja;

szakirányú szakterületi ismeretek: a beszédsérültek (logopédiai) diagnosztikájára és rehabilitációjára irányuló beszédterápia, egyéb terápiás fejlesztő módszerek, logopédiai kórképek, részképesség-zavarok (diszlexia, diszgráfia stb.) gyógypedagógiája, a 0-18 éves korú, valamint a felnőtt népesség logopédiai fejlesztéséhez szükséges elméleti és módszertani ismeretek, szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;

be) a pszichopedagógia szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: a viselkedészavarok kórtana, inadaptáltak pszichológiája, pszichodiagnosztikája, a pszichopedagógia története, pszichopedagógiai alapismeretek;

szakirányú szakterületi ismeretek: a viselkedészavarok ok-okozati összefüggései; az ártalom- és tünetkombinációk értelmezése; a devianciák és a viselkedészavarok összefüggései; a gyermekvédelmi segítőrendszerek, a reszocializációs gondozás intézményrendszere, módszertana; a hátrányos helyzetű és/vagy szülői háttér nélküli gyermekek és fiatalok fejlesztésének, segítésének lehetőségei; a neurotikus személyiségfejlődés kérdései, terápiás lehetőségek; az antiszociális személyiségfejlődés kialakulása, a pszichotikus fejlődésirány problematikája, a személyiségfejlődési zavarokkal/viselkedésbeli problémákkal küzdő népességcsoportokhoz kapcsolódó bánásmód, az ellátás hazai módszerei és gyakorlata, szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;;

bf) a szomatopedagógia szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: a mozgáskorlátozott személyek gyógypedagógiája, pszichológiája, diagnosztikája, a szomatopedagógia rendszere és története, a mozgásszervi fogyatékosságot okozó leggyakoribb kórformák és a mozgáskorlátozott személyek rehabilitációja;

szakirányú szakterületi ismeretek: a mozgásszervi rehabilitációra irányuló mozgásnevelési ismeretek, szomatopedagógiai diagnosztika, valamint egyéb terápiás-fejlesztő eljárások, módszerek, a mozgáskorlátozottságból eredő kommunikációs zavarok és azok javítása, a mozgáskorlátozott gyermekek komplex fejlesztése, nevelése, oktatása, habilitációja, rehabilitációja, a halmozottan és súlyosan mozgáskorlátozott személyek szomatopedagógája, szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;

bg) a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányhoz tartozó speciális ismeretek:

szakirányú alapozó ismeretek: a tanulásban akadályozottak és értelmileg akadályozottak kórtana, pszichológiája, pszichodiagnosztikája, pedagógiája, az oligofrénpedagógia és a tanulásban akadályozottak pedagógiájának története;

szakirányú szakterületi ismeretek: a tanulási nehézségek, tanulási zavarok és tanulási akadályozottságok szakpedagógiai és szakszociológiai alapjai (pedagógiai diagnosztika, tanulásban akadályozottak oktatásának és nevelésének szociológiája, a tanulási zavarok korai felismerése és terápiája, nehezen tanuló gyermekek az általános iskolában, tanulócsoportok vezetése, pedagógiai kommunikáció); a pszichikus rendszerek fejlesztésének módszertana (a kommunikációs, a kognitív, az orientációs, a szociális és a motoros képességek fejlesztése a műveltségi területek, tantárgyak, projektek keretében; diszpraxia, diszkalkulia, diszlexia, diszgráfia, szociálpedagógiai alapismeretek); terápiás munka, tanulási technikák fejlesztése, módszertani ismeretek (képi kifejezés és feszültségoldás, bábterápia; szabadidő-pedagógia, szexuális nevelés, számítógépes tanulássegítés, speciális szakiskola, autisták pedagógiai fejlesztése, szabad tanulás), szakirányhoz kapcsolódó külső szakmai gyakorlat;

c) kötelezően választható differenciált szakterületi ismeretek: 50-70 kredit

ca) a differenciált szakmai modul keretében választott egy gyógypedagógiai szakirányt bővítő, és a közoktatás területein pedagógiai jellegű feladatok ellátását erősítő ismeretek

cb) második gyógypedagógiai szakirányhoz tartozó speciális ismeretek,

cc) egy tanári szakképzettség megalapozásához szükséges szakterületi ismeretek;

d) összefüggő szakmai gyakorlat egy gyógypedagógiai szakirány elvégzése esetén: 30 kredit, két szakirány elvégzése esetén 30-50 kredit.

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat részét képezik a szakirányhoz kapcsolódó hallgatói hospitálások, az egyéni és kiscsoportos gyakorlatok, az önismereti, kommunikációs, fejlesztő tréningek, a gyakorlatorientált stúdiumok keretében végzett gyakorlatok, továbbá az összefüggő szakmai gyakorlat. Az összefüggő szakmai gyakorlat előfeltétele a gyógypedagógiai alapképzési szak - a szakdolgozaton és záróvizsgán kívüli - minden követelményének teljesítése, az ezek teljesítéséhez szükséges kreditek összegyűjtése.

10. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

19. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

5. CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: csecsemő- és kisgyermeknevelő (Infant and Early Childhood Education)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: csecsemő- és kisgyermeknevelő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Infant and Early Childhood Educator

9. Idegennyelvi követelmények:

20. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XI. SPORTTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. TESTNEVELŐ-EDZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: testnevelő-edző (Physical Education -Training)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: testnevelő-edző (edző differenciált szakmai ismeretek választása esetén megjelölve a sportágat)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Physical Educator - Trainer

10. Idegennyelvi követelmények:

2. SPORTSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: sportszervező (Sports Management)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: sportszervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Sports Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

B. REKREÁCIÓSZERVEZÉS ÉS EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS ALAPKËPZËSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: rekreációszervezés és egészségfejlesztés (Recreation Management and Health Promotion)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: rekreációszervező és egészségfejlesztő (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Recreation and Health Promotion Manager

- választható szakirányok: rekreációszervezés, egészségfejlesztés (Recreation Management, Health Improvement)

10. Idegennyelvi követelmények:

4. HUMÁNKINEZIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: humánkineziológia (Human Kinesiology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: humánkineziológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Human Kinesiologist

10. Idegennyelvi követelmények:

21. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. BIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: biológia (Biology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: biológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biologist

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

2. FIZIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: fizika (Physics)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: fizikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Physicist

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

3. KÉMIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kémia (Chemistry)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: vegyész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Chemist

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

4. FÖLDRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: földrajz (Geography)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: geográfus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Geographer

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

5. FÖLDTUDOMÁNYI ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: földtudományi (Earth Sciences)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: földtudományi kutató

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Earth Scientist

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

6. KÖRNYEZETTAN ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: környezettan (Environmental Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: alkalmazott környezetkutató

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Applied Environmental Studies

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

A szakmai gyakorlat külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen teljesítendő, legalább 6 hétig tartó gyakorlat.

10. Idegennyelvi követelmények:

7. MATEMATIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: matematika (Mathematics)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc)

- szakképzettség: matematikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mathematician

9. Szakmai gyakorlat:

A gyakorlati képzés az elméleti anyag mélyebb megértését, a gyakorlati módszerek, eljárások megismerését szolgálja.

10. Idegennyelvi követelmények:

22. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET

1. ALKOTÓMŰVÉSZET ÉS MUZIKOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: alkotóművészet és muzikológia (Musical Creative Arts and Musicology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség:

a) zeneszerző

b) jazz-zeneszerző

c) muzikológus

d) zeneteoretikus

e) zenei asszisztens

f) elektronikus zenei médiaasszisztens

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

g) Composer

h) Jazz Composer

i) Musicologist

j) Music Theoretician

k) Music Assistant

l) Electronic Music Assistant

- választható szakirányok: zeneszerzés, jazz-zeneszerzés, muzikológia, zeneelmélet, zeneismeret, elektronikus zenei médiaművészet (Composition, Jazz Composition, Musicology, Music Theory, General Studies in Music, Electronic Music Media Art)

9. Idegennyelvi követelmények:

2. ELŐADÓ-MŰVÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: előadó-művészet (Performance)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség:

- klasszikus zongora előadóművész

- klasszikus orgona előadóművész

- klasszikus csembaló előadóművész

- klasszikus harmonika előadóművész

- klasszikus hárfa előadóművész

- klasszikus gitár előadóművész

- klasszikus lant előadóművész

- klasszikus cimbalom előadóművész

- klasszikus hegedű előadóművész

- klasszikus mélyhegedű előadóművész

- klasszikus gordonka előadóművész

- klasszikus gordon előadóművész

- klasszikus furulya előadóművész

- klasszikus fuvola előadóművész

- klasszikus oboa előadóművész

- klasszikus klarinét előadóművész

- klasszikus szaxofon előadóművész

- klasszikus fagott előadóművész

- klasszikus kürt előadóművész

- klasszikus trombita előadóművész

- klasszikus harsona előadóművész

- klasszikus tuba előadóművész

- klasszikus ütőhangszeres előadóművész

- klasszikus ének előadóművész

- jazz-zongora előadóművész

- jazzgitár előadóművész

- jazzbasszusgitár előadóművész

- jazzbőgő előadóművész

- jazzszaxofon előadóművész

- jazztrombita előadóművész

- jazzharsona előadóművész

- jazzdob előadóművész

- jazzének előadóművész

- zenekar- és kórusvezető előadóművész

- egyházzene-orgona előadóművész

- egyházzene-kórusvezető előadóművész

- népi vonós (hegedű, brácsa, nagybőgő-cselló-ütőgardon) előadóművész

- népi pengetős (citera-tambura-koboz-tekerő) előadóművész

- népi fúvós (furulya-duda, klarinét-tárogató) előadóművész

- népi cimbalom előadóművész

- népi ének előadóművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

- Classical Instrumental Music Performer (Piano)

- Classical Instrumental Music Performer (Organ)

- Classical Instrumental Music Performer (Harpsichord)

- Classical Instrumental Music Performer (Accordion)

- Classical Instrumental Music Performer (Harp)

- Classical Instrumental Music Performer (Guitar)

- Classical Instrumental Music Performer (Lute)

- Classical Instrumental Music Performer (Cimbalom / Dulcimer)

- Classical Instrumental Music Performer (Violin)

- Classical Instrumental Music Performer (Viola)

- Classical Instrumental Music Performer (Cello)

- Classical Instrumental Music Performer (Double Bass)

- Classical Instrumental Music Performer (Recorder)

- Classical Instrumental Music Performer (Flute)

- Classical Instrumental Music Performer (Oboe)

- Classical Instrumental Music Performer (Clarinet)

- Classical Instrumental Music Performer (Saxophone)

- Classical Instrumental Music Performer (Bassoon)

- Classical Instrumental Music Performer (Horn)

- Classical Instrumental Music Performer (Trumpet)

- Classical Instrumental Music Performer (Trombone)

- Classical Instrumental Music Performer (Tuba)

- Classical Instrumental Music Performer (Percussion)

- Classical Music Singer

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Piano)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Guitar)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Bass Guitar)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Double Bass)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Saxophone)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Trumpet)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Trombone)

- Jazz Instrumental Performer (Jazz Drums)

- Jazz Music Singer

- Orchestral and Choral Conductor

- Church Music Performer (Organ)

- Church Music Performer (Choral Conducting)

- Folk Music Performer on Bowed Strings (Violin-Viola/Double Bass-Cello-Gardon [Percussion Cello] )

- Folk Music Performer on Plucked Strings (Zither-Tambura-Koboz [Historical Hungarian Lute] /Rotary Lute [Hurdy-gurdy])

- Folk Music Performer on Wind Instruments (Recorder-Bagpipe /Clarinet-Tarogato [Hungarian Folk Clarinet])

- Folk Music Performer on Cimbalom

- Folk Song Performer

- választható szakirányok: klasszikus zongora, klasszikus orgona, klasszikus csembaló, klasszikus harmonika, klasszikus hárfa, klasszikus gitár, klasszikus lant, klasszikus cimbalom, klasszikus hegedű, klasszikus mélyhegedű, klasszikus gordonka, klasszikus gordon, klasszikus furulya, klasszikus fuvola, klasszikus oboa, klasszikus klarinét, klasszikus szaxofon, klasszikus fagott, klasszikus kürt, klasszikus trombita, klasszikus harsona, klasszikus tuba, klasszikus ütőhangszeres előadóművészet, klasszikus ének, jazz-zongora, jazzgitár, jazzbasszusgitár, jazzbőgő, jazzszaxofon, jazztrombita, jazzharsona, jazzdob, jazzének, zenekar- és kórusvezetés, egyházzene- orgona, egyházzene- kórusvezető, népi vonós (hegedű, brácsa, nagybőgő-csellóütőgordon), népi pengetős (citera-tambura-koboz-tekerő), népi fúvós (furlya-duda, klarinét-tárogató), népi cimbalom, népi ének (Piano, Organ, Harpsichord, Accordion, Harp, Giutar, Lute, Cimbalom/Dulcimer, Violin, Viola, Cello, Double Bass, Recorder, Flute, Oboe, Clarinet, Saxophone, Bassoon, Horn, Trumpet, Trombone, Tuba, Percussion, Classical Singing, Jazz Piano, Jazz Guitar, Jazz Bass Guitar, Jazz Double Bass, Jazz Saxophone, Jazz Trumpet, Jazz Trombone, Jazz Drums, Jazz Singing, Orchestral and Choral Conducting, Church Music Performance (Organ), Church Music Performance (Choral Conducting), Folk Music Performance on Bowed Strings (Violin-Viola/Double Bass-Cello-Gardon/Percussion Cello), Folk Music Performance on Plucked Strings (Zither-Tambura-Koboz/Historical Hungarian Lute-Rotary Lute/Hurdy-Gurdy), Folk Music Performer on Wind Instruments (Furulya [Folk Flute]-Bagpipe /Clarinet-Tarogato [Hungarian Folk Clarinet]), Folk Music Performance on Cimbalom, Folk Song Performance)

9. Idegennyelvi követelmények:

23. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

6. MOZGÓKÉP ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mozgókép (Motion Picture Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- a végzettség szintje: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- a szakképzettség:

a) mozgókép szakos vágó

b) mozgókép szakos hangmester

c) mozgókép szakos film- és televíziórendező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:

a) Motion Picture Editor

b) Motion Picture Sound Director

c) Motion Picture Director

- választható szakirányok: vágó, hangmester, film- és televíziórendező (Motion Picture Editing, Motion Picture Sound Directing, Motion Picture Directing)

8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök):

- Alapozó ismeretek: 24-36 kredit

irodalom, film- és színháztörténeti stúdiumok; történelem és társadalomtörténeti, szociológiai, pszichológiai ismeretek, zenetörténet, művészetek története és elmélete;

- Szakmai törzsanyag: 97-130 kredit

a) általános szakterületi ismeretek: 40-60 kredit médiaszociológia, mozgóképtechnika-elmélet, gyártási ismeretek, kompozíciós elmélet, bevezetés a látványtervezésbe, virtuális tér tervezés, digitális technika, általános dramaturgia;

b) differenciált szakterületi ismeretek: 57-70 kredit vágási gyakorlat, vágástechnika, vágás-dramaturgia; hangismeret, akusztika, hangtervezés (sound design);

játékfilmrendezés,a televíziós rendezés gyakorlata, dokumentumfilmrendezés, reklámfilm, operatőri gyakorlat, fotógyakorlat, színészvezetés, színészmesterség, a színházrendezés alapjai, set design alapok és elméletek, forgatókönyvírás és filmtervfejlesztés; egyéb szakterületi ismeretek.

9. Szakmai gyakorlat:

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett összefüggő szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

24. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

7. ALKALMAZOTT LÁTVÁNYTERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: alkalmazott látványtervezés (Applied Visual Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: alkalmazott látványtervező (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: General Set Designer

- választható szakirányok: díszlet- és jelmeztervezés; jelmez- és bábtervezés; díszlet-, kiállítás- és arculattervezés (Set and Costume Design, Costume and Puppet Design, Set, Exhibition and Facade Design)

9. Szakmai gyakorlat:

A képzés ideje alatt két alkalommal egy-egy hetes művésztelepi gyakorlaton és egy hét időtartamban szakmai tanulmányúton szükséges részt venni. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

10. FÉMMŰVESSÉG ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: fémművesség (Metalwork and Jewellery Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: fémműves tervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Metalwork and Jewellery Designer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat során a hallgatók művészeti alkotóműhelyekben, galériákban, kiállítóhelyeken töltött időszak során megismerkednek azok tevékenységével, alkotó- és promóciós munkájukkal. Gyakorlatot szereznek a műtárgyak előállításában, azok installálásában és a piaci kapcsolattartás technikáiban. Alkotótelepek, művészeti táborok programjaiban vesznek részt, ahol tanulmányaik kiegészítéseképpen szabad stúdiumokat végeznek. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. FORMATERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: formatervezés (Industrial and Product Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: formatervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Industrial and Product Designer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók a formatervezés különböző területein megismerjék az iparvállalatok terméktervező, termékfejlesztő munkájának, illetve a design-vállalkozásoknak vagy kisebb tervező-gyártó vállalkozásoknak mindennapjait. A hallgató a szakmai gyakorlat alatt bekapcsolódik néhány cég tervezőmunkájába, felkészültségének megfelelő feladatok megoldásában vesz részt, olyan gyakorlati ismeretekre és kompetenciákra tesz szert, amelyekre későbbi pályafutása során szüksége lesz. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

12. FOTOGRÁFIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: fotográfia (Photography)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: fotográfus tervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Photographer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók a fotográfia különböző területein működő kreatív és kivitelező stúdiók, ügynökségek munkájába bekapcsolódva szerezzenek tapasztalatokat. Az említett helyszínek lehetnek reklám, editorial vagy egyéb alkalmazott jellegű fotóanyagok előkészítésével, gyártásával foglalkozó stúdiók, illetve fotóügynökségek, szerkesztőségek, valamint minden olyan terület, ahol a fotográfiát kommunikációs eszközként alkalmazzák. A hallgatók a szakmai gyakorlat során megismerkednek gyártási, fejlesztési sajátságokkal, tudásszintjüknek megfelelően bekapcsolódnak a munkába, ismereteket szereznek különböző munkafolyamatok és kreatív műveletek rendszeréről, felépítéséről, munkakörök egymáshoz való viszonyáról. A gyakorlatok során szerzett ismeretek és kompetenciák jelentős mértékben segítik a majdani pályakezdést és beilleszkedést a kreatív iparba. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

13. KERÁMIATERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kerámiatervezés (Ceramic Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: kerámiatervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Ceramic Designer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók a kerámiatervezés különböző területein megismerjék az iparvállalatok terméktervező, termékfejlesztő munkájának, illetve a design-vállalkozások vagy kisebb tervezőgyártó vállalkozások mindennapjait. A hallgató a szakmai gyakorlat alatt bekapcsolódik néhány cég tervezőmunkájába, felkészültségének megfelelő feladatok megoldásában vesz részt, olyan gyakorlati ismeretekre és kompetenciákra tesz szert, amelyekre későbbi pályafutása során szüksége lesz. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

15. TERVEZŐGRAFIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: tervezőgrafika (Graphic Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: tervezőgrafikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Graphic Designer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók a grafikai tervezés különböző területein megismerjék az ügynökségek tervezőmunkáját, illetve a tervezőstúdiók vagy kisebb tervező-gyártó vállalkozások mindennapjait. A hallgató a szakmai gyakorlat alatt bekapcsolódik néhány cég tervezőmunkájába, és felkészültségének megfelelő feladatok megoldásában vesz részt. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

16. TEXTILTERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: textiltervezés (Textile Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: textiltervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Textile Designer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók a textiltervezés területén megismerjék a különböző szakmai vállalkozások (például kézifestő, kéziszövő műhelyek, méretes szalonok, kötött és hurkolt alapanyag-gyártó és konfekció cégek, design stúdiók, bőrdíszműves cégek, táska- és cipőgyártó cégek, lakástextil-gyártó cégek stb.) tervezői és gyártói munkafolyamatait, marketingstratégiáját, és a szakmai gyakorlat alatt aktívan bekapcsolódjanak a választott cég aktuális feladatainak megoldásába. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

17. ÜVEGTERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: üvegtervezés (Glass Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: üvegtervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Glass Designer

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók az üvegtervezés különböző területein megismerjék az iparvállalatok terméktervező, termékfejlesztő munkájának, illetve a design-vállalkozások vagy kisebb tervező-gyártó vállalkozások mindennapjait. A hallgató a szakmai gyakorlat alatt bekapcsolódik néhány cég tervezőmunkájába, felkészültségének megfelelő feladatok megoldásában vesz részt. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

18. ÉPÍTŐMŰVÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: építőművészet (Architectural Art)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: építőművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architectural Artist

9. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a tervezőirodai munka sajátosságaival, belelássanak az épület megvalósulási folyamatába: a tervezési fázistól a megbízóval, majd a kivitelezőkkel folyó egyeztetéseken keresztül a tervezési művezetésig. A külső szakmai helyen végzett szakmai gyakorlat időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

25. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

3. KOREOGRÁFUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: koreográfus (Choreography)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: koreográfus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Choreographer

10. Idegennyelvi követelmények:

4. TÁNCMŰVÉSZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: táncművész (Dance)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: táncművész (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Dancer

- választható szakirányok: klasszikus balett, néptánc, moderntánc, kortárs tánc, színházi tánc (Classical Ballet, Folk Dance, Modern Dance, Contemporary Dance, Theatre Dance)

10. Idegennyelvi követelmények:

5. TÁNCOS ÉS PRÓBAVEZETŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: táncos és próbavezető (Dance and Rehearsal Coaching)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: táncos és próbavezető (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Dancer and Coach

- választható szakirányok: klasszikus balett, néptánc, moderntánc, társastánc, kortárs tánc, divattánc, színházi tánc (Classical Ballet, Folk Dance, Modern Dance, Ballroom Dance Contemporary Dance, Fashion Dance, Theatre Dance)

10. Idegennyelvi követelmények:

8. ANIMÁCIÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: animáció (Animation)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: animációs tervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Animator

10. Idegennyelvi követelmények:

9. DESIGN- ÉS MŰVÉSZETELMÉLET ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: design- és művészetelmélet (Design and Art Theory)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: design- és művészetelemző

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Art and Design Theory Specialist

10. Idegennyelvi követelmények:

14. MÉDIA DESIGN ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: média design (Media Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: média designer

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Media Designer

10. Idegennyelvi követelmények:

26. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

19. TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: televíziós műsorkészítő (Television Production)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: televíziós műsorkészítő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Television Production Expert

9. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez bármely két olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

20. KAMERAMAN ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kameraman (Cameraman Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: kameraman

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Cameraman

9. Idegennyelvi követelmények:

Az alapfokozat megszerzéséhez legalább egy, bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

21. GYÁRTÁSSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK "1. Az alapképzési szak megnevezése: gyártásszervező (Producer)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: gyártásszervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Producer

9. Idegennyelvi követelmények:

27. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

22. KÉPZŐMŰVÉSZET-ELMÉLET ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: képzőművészet-elmélet (Fine Art Theory)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: képzőművészeti elemző

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Fine Art Theoretician

10. Idegennyelvi követelmények:

28. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XIV. MŰVÉSZETKÖZVETÍTÉS KÉPZÉSI TERÜLET

1. ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: elektronikus ábrázolás (Digital Graphic Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: elektronikus ábrázolás alapszakos grafikus (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Digital Graphic Designer

- választható szakirányok: webdesign, képanimátor, elektrográfia (Web Design, Picture Animator, Electrography)

10. Idegennyelvi követelmények:

2. KÉPI ÁBRÁZOLÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: képi ábrázolás (Visual Representation)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: képi ábrázolás alapszakos festő/grafikus (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Visual Representation Artist

- választható szakirányok: festészet, képgrafika, díszítő festő, építészeti síküveg (Painting, Graphic Arts, Decorative Painting, Arhictectural Glasswork)

10. Idegennyelvi követelmények:

3. KÉZMŰVES ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kézműves (Craftsmanship)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: kézműves szakember (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Craftsman and Artisan

- választható szakirányok: szövő-textilművesség, festett-nyomott textilművesség, nemszőtt-nemezelt textilművesség, papírművesség, kerámia, bőrművesség (Woven Textiles, Dyed-Printed Textiles, Non-Woven and Felt Textiles, Paper Art, Ceramics, Leather Art)

10. Idegennyelvi követelmények:

4. KÖRNYEZETKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: környezetkultúra (Environmental Design)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: környezettervező szakember (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Environmental Designer

- választható szakirányok: környezetprezentáció, tárgyprezentáció, látványprezentáció (Environmental Presentation, Object Presentation, Visual Presentation)

10. Idegennyelvi követelmények:

5. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: mozgóképkultúra és médiaismeret (Film and Media Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: mozgóképkultúra és médiaismeret alapszakos szakember (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Film and Media Specialist

- választható szakirányok: mozgóképkultúra-terjesztő, mozgókép-készítő, multimédia-fejlesztő (Film and Media Culture Promotion, Film and Media Production, Multimedia Development)

10. Idegennyelvi követelmények:

6. PLASZTIKAI ÁBRÁZOLÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: plasztikai ábrázolás (Plastic Arts)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: plasztikai ábrázolás alapszakos szakember (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Plastic Artist

- választható szakirányok: szobrászat, érmészet, díszítő szobrász, báb-játékkészítő (Sculpture, Numismatism, Decorative Sculpture, Puppet and Toy Making)

10. Idegennyelvi követelmények:

29. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

7. ÉNEK-ZENE ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: ének-zene (Singing - Music)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: ének-zene alapszakos szakember (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Singing - Music Expert

- választható szakirányok: karvezetés, népzene, egyházzene (Conducting, Folk Music, Church Music)

9. Idegennyelvi követelmények:

30. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

A MESTERKÉPZÉSI SZAKOK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

I. INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLET

1. GAZDASÁGINFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gazdaságinformatikus (Business Information Technology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles gazdaságinformatikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Business Information Technologist

10. Idegennyelvi követelmények:

2. MÉRNÖK INFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: mérnök informatikus (Engineering Information Technology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles mérnök informatikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Engineering Information Technologist

10. Idegennyelvi követelmények:

3. PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: programtervező informatikus (Software Information Technology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles programtervező informatikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Software Information Technologist

10. Idegennyelvi követelmények:

31. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

4. INFO-BIONIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: info-bionika (Info-Bionics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles info-bionikus szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Info-Bionics Expert

- választható szakirányok: bionikus interfészek, bio-nano mérőeszközök és képalkotók (Bionic Interfaces, Bio-nano Measuring and Imaging Instruments)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

5. ORVOSI BIOTECHNOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: orvosi biotechnológia (Medical Biotechnology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles orvosi biotechnológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Medical Biotechnologist

- választható szakirányok: alkalmazott bioinformatika, molekuláris biotechnológia (Applied Bioinformatics, Molecular Biotechnology)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

32. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

II. NEMZETVÉDELMI ÉS KATONAI KÉPZÉSI TERÜLET

1. VÉDELMI IGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: védelmi igazgatási (Defence Administration)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister; mester; rövidítve MSc)

- szakképzettség: okleveles védelmi igazgatási vezető (megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Defence Administration Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

2. BIZTONSÁG- ÉS VÉDELEMPOLITIKAI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: biztonság- és védelempolitikai (Security and Defence Policy )

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles biztonság- és védelempolitikai szakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Security and Defence Policy

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga és egy másik élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

3. NEMZETBIZTONSÁGI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: nemzetbiztonsági (National Security)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles nemzetbiztonsági szakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: National Security Expert

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

4. KATONAI VEZETŐI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. Mesterképzési szak megnevezése: katonai vezetői (Military Leadership)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles katonai vezető

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Military Leader

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen a szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú katonai szaknyelvi, vagy ezzel egyenértékű STANAG 2.2.2.2. nyelvvizsga szükséges."

5. BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI VEZETŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: büntetés-végrehajtási vezető (Corrections and Rehabilitation, Prison Case Management)

2. A mester képzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles büntetés-végrehajtási vezető

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Prison Case Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

33. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

III. MŰSZAKI KÉPZÉSI TERÜLET

1. ANYAGMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: anyagmérnöki (Materials Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles anyagmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Materials Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- az anyagtudomány területén az elméleti és gyakorlati ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete;

- az anyagmérnöki szakmához kötött manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű használata,

- vezetői ismeretek,

- a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

2. KOHÓMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kohómérnöki (Metallurgical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles kohómérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Metallurgical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a kohómérnöki szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű használata,

- a kohászati tudomány területén az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a munkahelyi egészég és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

3. FAIPARI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: faipari mérnöki (Timber Industry Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles faipari mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Timber Industry Engineer 7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, az ismeretek megfelelő szintű tervezői és laboratóriumi szintű használata,

- a faipar területén az anyag-, technológiai- és gyártmányismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek, valamint a csoportban végzett munka sikerességét támogató tudás,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható elemző és problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

4. KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: könnyűipari mérnöki (Light Industrial Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles könnyűipari mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Light Industry Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, az ismeretek megfelelő szintű tervezői és laboratóriumi szintű használata,

- a könnyűipar területén az anyag-, technológiai és gyártmányismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek, valamint a csoportban végzett munka sikerességét támogató tudás,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható elemző és problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

5. KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: környezetmérnöki (Environmental Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles környezetmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Environmental Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a környezetvédelmi szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, azoknak megfelelő szintű elméleti és gyakorlati alkalmazása,

- a képzés szakterületén az alapvető kutatási irányok, valamint az alapvető gyakorlati módszerek és megoldások mélyreható ismerete, önálló kutatás-fejlesztési készség,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- környezetvédelmi vizsgálatok (környezeti analitika, monitorozás) végzése,

- elemző, értékelő készség a környezettel kapcsolatos műszaki, gazdasági és társadalmi hatások, kapcsolatok vonatkozásában,

- országos és regionális jelentőségű koncepciók és programok környezetre gyakorolt hatásainak vizsgálata és értékelése,

- a szakterülethez kapcsolódó aktuális tudományos munkák ismerete, kritikus értékelése, a megszerzett ismeretek kreatív alkalmazása,

- környezeti elemek és rendszerek mennyiségi és minőségi jellemzőinek vizsgálatára mérési tervek összeállítása, azok kivitelezése és az adatok értékelése,

- a fenntartható fejlődést biztosító technikák, technológiák felhasználásának ismerete, optimális megválasztása, irányítása,

10. Idegennyelvi követelmények:

6. VEGYÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vegyészmérnöki (Chemical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles vegyészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Chemical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű használata,

- a vegyészmérnöki ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

7. MŰANYAG- ÉS SZÁLTECHNOLÓGIAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: műanyag- és száltechnológiai mérnöki (Polymer and Fibre Technology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség:okleveles műanyag- és száltechnológiai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Polymer and Textile Technology Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű használata,

- a műanyagok és a szálak területén az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

8. BÁNYA ÉS GEOTECHNIKA MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: bánya és geotechnika mérnöki (Mining and Geotechnical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles bánya és geotechnika mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mining and Geotechnical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- tervező, elemző, kutató, fejlesztő és termelő tevékenységhez szükséges korszerű elméleti alapismeretek,

- a bányászati szakterület alapvető kutatási irányainak, a legfontosabb fejlesztési feladatoknak, az alkalmazott technológiáknak és technikai eszközöknek, a termelési folyamatok ellenőrzésének és szabályozásának ismeretei,

- a tevékenységet fenyegető természeti veszélyek és az ellenük való védekezés módszerei, a területhez kapcsolódó mérési, ellenőrzési, informatikai eszközök és módszerek,

- a tevékenységhez kapcsolódó biztonságtechnikai, egészségvédelmi, környezetvédelmi ismeretek,

- a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei,

- korszerű gazdasági, vezetési, jogi ismeretek,

- alkalmazói szintű számítástechnikai ismeretek, különös tekintettel a szakterület speciális igényeire,

- a kutatáshoz, tudományos munkához szükséges problémamegoldó technikák ismerete, rendszer- és folyamatszemléletű problémakezelés.

10. Idegennyelvi követelmények:

9. OLAJ- ÉS GÁZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: olaj-és gázmérnöki (Oil and Gas Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles olaj- és gázmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Oil and Natural Gas Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- magas szintű elméleti ismeretek, amelyek lehetővé teszik a szakterület művelését hazai és nemzetközi szinten,

- széles körű módszertani ismeretek, amelyek lehetővé teszik a szakterületi feladatok magas technikai szinten történő gazdaságos megoldását,

- a szakterületet érintő EU irányelvek ismerete,

- a szénhidrogén-ellátással összefüggő ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes tervezésben és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák, ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

10. HIDROGEOLÓGUS MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: hidrogeológus mérnöki (Hydrogeological Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles hidrogeológus mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Hydrogeological Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek és azoknak megfelelő szintű alkalmazása,

- a hidrogeológia, vízkészlet-gazdálkodás, vízminőségvédelem, vízbányászat területén az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes tervezésben és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. ELŐKÉSZÍTÉS-TECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: előkészítés-technikai mérnöki (Process Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles előkészítés-technikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Process Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- tervező, elemző, kutató, fejlesztő és termelő tevékenységhez szükséges korszerű elméleti alapismeretek,

- az előkészítés-technikai szakterület alapvető kutatási irányainak, a legfontosabb fejlesztési feladatoknak, az alkalmazott technológiáknak és technikai eszközöknek, a termelési folyamatok ellenőrzésének és szabályozásának ismeretei,

- a tevékenységet fenyegető természeti veszélyek és az ellenük való védekezés módszerei, a területhez kapcsolódó mérési, ellenőrzési, informatikai eszközök és módszerek,

- a tevékenységhez kapcsolódó biztonságtechnikai, egészségvédelmi, környezetvédelmi ismeretek,

- korszerű gazdasági, vezetési, jogi ismeretek,

- alkalmazói szintű számítástechnikai ismeretek, különös tekintettel a szakterület speciális igényeire,

- a kutatáshoz, tudományos munkához szükséges problémamegoldó technikák ismerete, rendszer- és folyamatszemléletű problémakezelés.

10. Idegennyelvi követelmények:

12. FÖLDTUDOMÁNYI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: földtudományi mérnöki (Earth Sciences Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles földtudományi mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Earth Sciences Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- tervező, elemző, kutató, fejlesztő és termelő tevékenységhez szükséges korszerű elméleti alapismeretek,

- a földtani-geofizikai szakterület alapvető kutatási irányainak, a legfontosabb fejlesztési feladatoknak, az alkalmazott technológiáknak és technikai eszközöknek, a termelési folyamatok ellenőrzésének és szabályozásának ismeretei,

- a tevékenységet fenyegető természeti veszélyek és az ellenük való védekezés módszerei, a területhez kapcsolódó mérési, ellenőrzési, informatikai eszközök és módszerek,

- a tevékenységhez kapcsolódó biztonságtechnikai, egészségvédelmi, környezetvédelmi ismeretek,

- korszerű gazdasági, vezetési, jogi ismeretek,

- alkalmazói szintű számítástechnikai ismeretek, különös tekintettel a szakterület speciális igényeire,

- a kutatáshoz, tudományos munkához szükséges problémamegoldó technikák ismerete, rendszer- és folyamatszemléletű problémakezelés.

10. Idegennyelvi követelmények:

14. MECHATRONIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki (Mechatronical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles mechatronikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechatronics Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű használata,

- a mechatronika területén az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

15. BIZTONSÁGTECHNIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: biztonságtechnikai mérnöki (Safety Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles biztonságtechnikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Safety Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű használata,

- a biztonságtechnika területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- biztos alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

16. KATASZTRÓFAVÉDELMI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: katasztrófavédelmi mérnöki (Disaster Protection Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles katasztrófavédelmi mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Disaster Protection Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a műszaki területekhez kötött elméleti és gyakorlati ismeretek,

- a katasztrófavédelem területén az ismeretek rendszerszemléletű megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek és készségek, számítógépes kommunikáció,

- a katasztrófahelyzetek elemzése, védelmi és mentési feladatok tervezése, a végrehajtás irányítása,

- védelmi létesítmények tervezése, mentési felszerelések és eszközök működtetése,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

17. KATONAI LOGISZTIKAI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: katonai logisztikai (Military Logistics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles katonai logisztikai vezető

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Military Logistics Manager

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek,

- a katonai logisztikai területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása, vezetői ismeretek,

- biztos alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete,

- harcász-hadművész (stratégiai és taktikai) ismeretek,

- a hazai és külföldi civil és katonai logisztikai rendszerek elemzése, irányítása, ellenőrzése és működtetése. 10. Idegennyelvi követelmények:

18. VÉDELMI VEZETÉSTECHNIKAI RENDSZERTERVEZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: védelmi vezetéstechnikai rendszertervező (Defence C3 Systems Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles védelmi vezetéstechnikai rendszertervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Defence C3 Systems Manager

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, rendszerszervezési ismeretek,

- a védelmi vezetéstechnikai tanulmányi területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- biztos alkalmazói szintű ismeretek a vezetéstechnikai rendszerek szervezési eszközeiben és módszereiben,

- a NATO, EU és a védelmi szféra, a vezetés- és szervezéselmélet, valamint a vezetéstámogatás, vezetéstechnika alapvető ismeretei,

- az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása ismerete,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete.

10. Idegennyelvi követelmények:

19. VILLAMOSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: villamosmérnöki (Electrical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles villamosmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Electrical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

minden villamosmérnöki mesterszakot elvégző esetében:

- alapvető kommunikációs, vezetési és mérnöketikai ismeretek,

- környezetvédelmi és minőségbiztosítási ismeretek,

- a meghatározó jogi, szabályozási, és gazdasági ismeretek és a termelési folyamatok ismerete,

- kutatás-fejlesztési és műszaki dokumentáció készítésére vonatkozó ismeretek; a választott specializációtól függően:

- tervezői szintű elektronikai alkatrész- és mikroelektronikai ismeretek,

- analóg és digitális áramkörök analízise, tervezése és kivitelezése,

- rendszermodellezés, méréstervezés, adat- és jelfeldolgozás tervezése,

- irányítástechnikai eszközök és rendszerek ismerete, tervezése,

- híradástechnikai és infokommunikációs rendszerek ismerete, tervezése,

- a villamos energiaellátás és -átalakítás folyamatának ismerete, tervezése,

- főbb villamosipari anyagok és technológiák ismerete, fejlesztése,

- számítógép-hardver és -szoftver ismeretek, számítógépek és számítógép-hálózatok alkalmazástechnikája,

- elektronikai berendezések és számítógépes rendszerek tervezése, analizálása,

- technológiai gépek és folyamatok illesztési, biztonsági funkcióit ellátó rendszerek ismerete, tervezése,

- alkalmazásszintű ismeretek (tervezés, fejlesztés, integrálás, üzembe helyezés, gyártás, minőségbiztosítás, üzemeltetés, szolgáltatás, karbantartás) a kiválasztott szakterületen,

- a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei.

10. Idegennyelvi követelmények:

20. EGÉSZSÉGÜGYI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egészségügyi mérnöki (Biomedical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles egészségügyi mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biomedical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- alapismeretek a matematika, fizika és számítástechnika területén,

- műszaki és biológiai rendszerek leírására használható módszerek ismerete, élettani folyamatok és szabályozások modellezése és jellemzése,

- orvosbiológiai mérésekhez, valamint terápiás kezelésekhez szükséges műszerek főbb moduljainak és ezek diagnosztikai, illetve terápiás alkalmazásának ismerete,

- alapvető kommunikációs, vezetési és mérnöketikai ismeretek,

- minőségbiztosítási, munkahelyi egészség és biztonsági alapismeretek,

- orvosi informatikai alapismeretek;

10. Idegennyelvi követelmények:

21. FÖLDMÉRŐ- ÉS TÉRINFORMATIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: földmérő- és térinformatikai mérnöki (Land Surveying and Geographical Information Systems Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles földmérő- és térinformatikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Land Surveying and Geoinformatical Engineer 7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- alapvető információs és kommunikációs, vezetési, mérnöketikai, valamint európai uniós ismeretek az építőmérnöki szakma teljes területén,

- felkészítés vállalkozási és szakhatósági feladatok koordinálására, a vezetői feladatok ellátására a földmérés, a földügy, a térképészet és térinformatika szakterületein,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete;

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges, azzal a megkötéssel, hogy amennyiben az angotól eltérő nyelvet választ, akkor angolból legalább alapfokú (B1) komplex típusú államilag elismert nyelvvizsgával rendelkeznie kell."

22. GYÓGYSZERVEGYÉSZ-MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gyógyszervegyész-mérnöki (Pharmaceutical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles gyógyszervegyész-mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Pharmaceutical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a gyógyszervegyész-mérnökség szerteágazó területéhez kapcsolódó matematikai, fizikai és - elsősorban -kémiai, valamint biológiai ismeretek,

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati, valamint mérnöki ismeretek,

- megfelelő szintű manuális (preparatív és műszeres) készség - ezek laboratóriumi és üzemi szintű alkalmazása,

- a kémiai problémamegoldást lehetővé tévő ismeretek,

- gazdaságtudományi és társadalomtudományi ismeretek,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes munkában,

- környezetvédelmi és minőségügyi ismeretek;

10. Idegennyelvi követelmények:

23. INFRASTRUKTÚRA-ÉPÍTŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: infrastruktúra-építőmérnöki (Infrastructural Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles infrastruktúra-építőmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Infrastructural Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- alapvető információs és kommunikációs, vezetési, mérnöketikai, valamint európai uniós ismeretek az építőmérnöki szakma teljes területén,

- felkészítés az építési, fenntartási és üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatok koordinálására, vezetői feladatok ellátására az építőmérnöki szakma teljes területén, különös tekintettel az infrastruktúraépítési feladatokra,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete;

10. Idegennyelvi követelmények:

kell."

24. JÁRMŰMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: járműmérnöki (Vehicle Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles járműmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Vehicle Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű ismerete,

- a tanulmányi területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- biztos alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete;

10. Idegennyelvi követelmények:

25. KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: közlekedésmérnöki (Transportation Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles közlekedésmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Transportation Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű ismerete,

- a tanulmányi területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- biztos alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete;

10. Idegennyelvi követelmények:

26. LOGISZTIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: logisztikai mérnöki (Logistics Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles logisztikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Logistics Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- a szakmához kötött elméleti és gyakorlati ismeretek, megfelelő szintű manualitás, mérési készség - ezek laboratóriumi szintű ismerete,

- a tanulmányi területen az ismeretek rendszerezett megértése és elsajátítása,

- vezetői ismeretek,

- biztos alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatok ismerete;

10. Idegennyelvi követelmények:

27. SZERKEZET-ÉPÍTŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szerkezet-építőmérnöki (Structural Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles szerkezet-építőmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Structural Engineer

7. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- alapvető információs és kommunikációs, vezetési, mérnöketikai, valamint európai uniós ismeretek az építőmérnöki szakma teljes területén,

- alkalmazói szintű ismeretek a számítógépes kommunikációban és elemzésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikák ismerete,

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges, azzal a megkötéssel, hogy amennyiben az angoltól eltérő nyelvet választ, akkor angolból legalább alapfokú (B1) komplex típusú államilag elismert nyelvvizsgával rendelkeznie kell."

28. ENERGETIKAI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: energetikai mérnöki (Energetics Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles energetikai mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Energetics Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az energetikai szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek megfelelő szintű manualitással, mérési készséggel, ezek laboratóriumi szintű ismeretével,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

29. FA- ÉS BÚTORIPARI TERMÉKTERVEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: fa- és bútoripari terméktervező mérnöki (Wood and Furniture Product Design Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles fa- és bútoripari terméktervező mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Product Design Engineer (Wood and Furniture)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek megfelelő szintű manualitással, mérési készséggel,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

30. FORMA- ÉS VIZUÁLIS KÖRNYEZETTERVEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: forma- és vizuális környezettervező mérnöki (Design and Visual Environmental Design Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles forma- és vizuális környezettervező mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Visual Environment and Design Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a forma- és vizuális környezettervezéshez köthető elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek rajz- és modellezési készséggel, a vizuális kultúra széles körű ismeretével,

- a társadalmi, környezeti, esztétikai, etikai és gazdasági összefüggéseket,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és az elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális és lokális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

31. GÉPÉSZETI MODELLEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészeti modellezés (Mechanical Modelling)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles gépészeti modellező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechanical Modelling Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a gépészmérnöki kutató-fejlesztő munkában meghatározó természettudományi (matematikai, mechanikai, áramlástani, hőtani és elektronikai) elméletet és számítási módszereket,

- a korszerű kísérleti és a numerikus módszerekre támaszkodó modellezési technikákat,

- gépek és gépészeti berendezések időben változó folyamatainak modellezését, a folyamatok analízisét,

- rendszerszemléletű gazdasági és menedzsment tevékenységhez kapcsolódó feladatokat,

- kutatási, fejlesztési feladatok szervezését, irányítását, alapvető kommunikációt - idegen nyelven is,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

32. GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészmérnöki (Mechanical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles gépészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechanical Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a gépészmérnöki szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek megfelelő szintű manualitással, mérési készséggel, ezek laboratóriumi szintű ismeretével,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat. 10. Idegennyelvi követelmények:

33. IPARI TEMÉKTERVEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: ipari terméktervező mérnöki (Industrial Design Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles ipari terméktervező mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Industrial Design Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a termékfejlesztéshez és tervezéshez kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek vizualitási, rajz- és modellezési készséggel,

- társadalmi, környezeti, esztétikai, etikai és gazdasági összefüggéseket,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

34. LÉTESÍTMÉNYMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: létesítménymérnöki (Construction Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles létesítménymérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Construction Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek megfelelő szintű manualitással, mérési készséggel -, ezek laboratóriumi szintű ismeretével,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- épületszerkezeti, épületgépészeti, épületvillamossági rendszereket,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

35. TELEPÜLÉSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: településmérnöki (Urban Systems Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles településmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Urban Systems Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az urbanisztika elméletét és kortárs gyakorlatát, az elmélet és a gyakorlat közötti kölcsönös kapcsolatokat,

- a településrendezés átfogó építészeti, műszaki, ökológiai, környezettudományi, szociológiai, közgazdasági, jogi és közigazgatási diszciplínáit,

- térképek és tervrajzok értelmezését és megítélését, a vizuális kifejezés technikáit,

- a regionális és térségi fejlesztési programok, településrendezési tervek készítésének és végrehajtásuk koordinálásának módszertanát és eszköztárát,

- a komplex természeti és kulturális rendszereket, az új szakmai eredményeket, alkotásokat,

- a számítógépes kommunikációt, adatkezelést és elemzést, a grafikus rendszerek (CAD, GIS) alkalmazását a területi-térségi tervezésben,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

37. ÉPÜLETGÉPÉSZETI ÉS ELJÁRÁSTECHNIKAI GÉPÉSZMÉRNÖK MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök (Construction Machinery and Process Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Construction Machinery and Process Engineer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek megfelelő szintű manualitással, mérési készséggel és ezek laboratóriumi szintű ismeretével,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

38. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser (Engineering Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles műszaki menedzser

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Engineering Manager

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a műszaki, gazdálkodási és menedzsment területek alapfogalmait, ismereteit és fő összefüggéseit,

- a műszaki berendezések, rendszerek funkcionális működését, követelményrendszerét, a gazdaságos működés feltételeit,

- a szervezetek, mint céltudatos rendszerek működési elveit,

- a szervezetekben a műszaki, gazdasági és menedzsment jellegű tevékenységeket és azok összefüggéseit,

- a termelő és szolgáltató vállalkozások alapításához és működésük menedzseléséhez szükséges elméletet és módszertant,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

39. INGATLANFEJLESZTŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: ingatlanfejlesztő építészmérnöki (Architecture for Real Éstate Development)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles ingatlanfejlesztő építészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architect for Real Éstate Development

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az építészmérnöki szakmához kötött megfelelő elméleti és gyakorlati ismeretanyagot,

- az EU 2005/36/EK irányelvek alapján elvárt általános és szakmai ismereteket:

o az építészettörténet és az építészeti elméletek, valamint a kapcsolódó művészeteket, technológiákat és tudományokat,

o az építészeti tervezés minőségét befolyásoló képzőművészeteket,

o a településtervezés és a tervezés kapcsolatát, a tervezési munkához szükséges képességeket elsajátítva,

o az emberek és az épületek, az épületek és a környezet közötti kapcsolatot, valamint annak a szükségszerűségnek a megértését, hogy az épületeket és a közöttük lévő teret az emberi igényekhez és mértékekhez kell igazítani,

o az építészmérnöki szakma és az építészmérnökök társadalmon belüli szerepét, különösen a társadalmi tényezőket figyelembe vevő előzetes tervek készítésében felismerik és megfogalmazzák a társadalmi igényeket,

o a tervezési projekt készítéséhez szükséges, a tanulmányterv elkészítésével kapcsolatos kutatási módszereket,

o az épületek tervezésével összefüggő szerkezettervezési építéstani és mérnöki ismereteket,

o ismerik és felismerik az épületek funkcióinak megfelelő fizikai problémákat és technológiákat, hogy azokban kényelmes és az időjárás elleni védelmet biztosító belső feltételeket lehessen teremteni,

o a költségtényezők és az építési előírások korlátai között képesek kielégíteni a felhasználók igényeit,

o azokat az iparágakat, szervezeteket, szabályokat és eljárásokat, amelyek szerepet játszanak a tervezési koncepció megvalósításában, valamint a terveknek az átfogó tervekbe történő integrálásában;

- az ingatlanfejlesztési, ingatlangazdálkodási, ingatlan-értékesítési és egyéb szakmai és módszertani ismereteket, és megfelelő szinten az ingatlanpiac(ok) és az azt meghatározó jogi és gazdasági környezetet,

- ingatlanfejlesztési stratégiák előkészítését, ingatlanfejlesztési tervek kidolgozását, a projekt-megvalósítás koordinálását,

- a projekt-menedzsment, ingatlan értékbecslés, döntéstámogatás, piacelemzés, marketing, gazdasági és pénzügyi számítások, költség-haszon elemzések stratégiai tervezését, az ingatlangazdálkodás (Facility Management), kockázatkezelés, minőség-irányítás, kommunikáció módszereit,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a környezetvédelem, a minőségügy, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető előírásait,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

40. TERVEZŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: tervező építészmérnöki (Architecture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles tervező építészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architect

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az urbanisztika és az építészet megfelelő elméleti és gyakorlati ismeretanyagát, ezek közötti kölcsönös kapcsolatot,

- az EU 2005/36/EK irányelvek alapján elvárt általános és szakmai ismereteket:

o az építészettörténet és az építészeti elméletek, valamint a kapcsolódó művészeteket, technológiákat és tudományokat,

o az építészeti tervezés minőségét befolyásoló képzőművészeteket,

o a településtervezés és a tervezés kapcsolatát, a tervezési munkához szükséges képességeket elsajátítva,

o a tervezési projekt készítéséhez szükséges, a tanulmányterv elkészítésével kapcsolatos kutatási módszereket,

o az épületek tervezésével összefüggő szerkezettervezési építéstani és mérnöki ismereteket,

- a költségtényezők és az építési előírások korlátai között képesek kielégíteni a felhasználók igényeit,

- a tervezési feladatok elvégzéséhez szükséges írásos dokumentumok megfogalmazását, a tervezéshez szükséges vizsgálatok elvégzési módszereit,

- a tradicionális ábrázolási készséget; rendelkeznek az építészeti rajz, modellezés, prezentáció - mint kommunikációs képesség - birtoklásával,

- az alapvető hardver és szoftver ismereteket, járatosak a számítógép és mérnöki programok kezelésében, képesek legalább egy CAAD program felhasználói szintű alkalmazására,

- az alapvető kommunikációs ismereteket, beleértve legalább egy idegen nyelven a műszaki dokumentáció megértését is,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

41. SZERKEZETTERVEZŐ ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szerkezettervező építészmérnöki (Architecture in Construction Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles szerkezettervező építészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architect in Construction Design

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az építészmérnöki szakmához kötött megfelelő elméleti és gyakorlati ismeretanyagot,

- az EU 2005/36/EK irányelvek alapján elvárt általános és szakmai ismereteket:

o képesek a környezeti, humán, esztétikai és műszaki követelményeket is kielégítő építészeti tervek elkészítésére,

o ismerik az építészettörténet és az építészeti elméletek, valamint a kapcsolódó művészeteket, technológiákat és tudományokat, o ismerik az építészeti tervezés minőségét befolyásoló képzőművészeteket,

o ismerik a településtervezés és a tervezés kapcsolatát, a tervezési munkához szükséges képességeket elsajátítva,

o ismerik az emberek és az épületek, az épületek és a környezet közötti kapcsolatot, valamint annak a szükségszerűségnek a megértését, hogy az épületeket és a közöttük lévő teret az emberi igényekhez és mértékekhez kell igazítani,

o ismerik az építészmérnöki szakma és az építészmérnökök társadalmon belüli szerepét, különösen a társadalmi tényezőket figyelembe vevő előzetes tervek készítésében felismerik és megfogalmazzák a társadalmi igényeket,

o ismerik a tervezési projekt készítéséhez szükséges, a tanulmányterv elkészítésével kapcsolatos kutatási módszereket,

o az épületek tervezésével összefüggő szerkezettervezési építéstani és mérnöki ismereteket

o a költségtényezők és az építési előírások korlátai között képesek kielégíteni a felhasználók igényeit

o ismerik azokat az iparágakat, szervezeteket, szabályokat és eljárásokat, amelyek szerepet játszanak a tervezési koncepció megvalósításában, valamint a terveknek az átfogó tervekbe történő integrálásában;

- a szerkezettervezés szakmai és módszertani ismereteit,

- az új technológiákat, építőanyagokat, alkalmazásuk és bevezetésük műszaki és gazdasági lehetőségeit,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

42. URBANISTA ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: urbanista építészmérnöki (Architecture in Urban Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles urbanista építészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architect in Urban Design

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az urbanisztika és az építészet megfelelő elméleti és gyakorlati ismeretanyagát, ezek közötti kölcsönös kapcsolatot,

- az EU 2005/36/EK irányelvek alapján elvárt általános és szakmai ismereteket:

o ismerik az építészettörténet és az építészeti elméletek, valamint a kapcsolódó művészeteket, technológiákat és tudományokat,

o ismerik az építészeti tervezés minőségét befolyásoló képzőművészeteket,

o ismerik a településtervezés és a tervezés kapcsolatát, a tervezési munkához szükséges képességeket elsajátítva,

o ismerik a tervezési projekt készítéséhez szükséges, a tanulmányterv elkészítésével kapcsolatos kutatási módszereket,

o az épületek tervezésével összefüggő szerkezettervezési építéstani és mérnöki ismereteket,

- a költségtényezők és az építési előírások korlátai között képesek kielégíteni a felhasználók igényeit,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- térképek és tervrajzok értelmezését, a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

34. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

13. ÉPÍTÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: építész (Architecture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles építészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architect

6. a) A mesterképzési szakon szerezhető ismeretek:

- az építészettörténet és az építészeti elméletek, valamint a kapcsolódó művészetek, technológiák és tudományok ismerete,

- az emberek és az épületek, az épületek és a környezet közötti kapcsolatok ismerete, valamint annak a szükségszerűségnek a megértése, hogy az épületeket és a közöttük lévő teret az emberi igényekhez és mértékekhez kell igazítani,

- a tervezési feladatok elvégzéséhez szükséges írásos dokumentumok megfogalmazásának képessége, a tervezéshez szükséges vizsgálatok elvégzési módszereinek ismerete,

- a tartó- és épületszerkezet-tervezés, a kivitelezés, az épülettervezéssel összefüggő mérnöki problémák, valamint az elterjedt szerkezeti anyagok ismerete,

- az épületszerkezetek, épületfizikai problémák, és az épületek funkciói összefüggéseinek ismerete; az egészséges, komfortos és a környezeti hatások ellen védelmet nyújtó körülmények kialakításához szükséges ismeretek,

- az épületmegvalósítási folyamatok tervezéséhez, szervezéséhez, irányításához, követéséhez és ellenőrzéséhez szükséges műszaki, gazdasági, minőségügyi, jogi ismeretek és azok együttes alkalmazása,

- a tervezői elképzelések épületekké formálásában részt vevő társszakmák, szervezetek, az építési jogszabályok, hatósági eljárások megfelelő ismerete ahhoz, hogy a koncepciótervből minden szükséges információt tartalmazó teljes kiviteli tervdokumentáció készüljön,

- alapvető hardver és szoftver ismeretek, számítógép és mérnöki programok kezelése, legalább egy CAAD program felhasználói szintű alkalmazása,

- a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alkalmazása, a termékfelelősség, a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki és gazdasági jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető ismeretei,

- alapvető kommunikációs ismeretek, beleértve legalább egy idegen nyelven a műszaki dokumentáció megértését is.

9. Idegennyelvi követelmények:

35. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

36. BIOMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: biomérnöki (Biochemical Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles biomérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biochemical Engineer

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe: a vegyészmérnöki alapképzési szak, a biomérnöki alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a környezetmérnöki, a mezőgazdasági mérnöki, a kémia, a biológia, az élelmiszermérnöki, az anyagmérnöki alapképzési szak, valamint a a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti kémiatanári, biológiatanári főiskolai vagy egyetemi szintű szakok.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési, egységes, osztatlan vagy mesterképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a biomérnöki szakmához kötött elméletet és gyakorlatot, rendelkeznek megfelelő szintű manualitással, mérési készséggel és ezek laboratóriumi szintű alkalmazásával,

- a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a számítógépes kommunikációt és elemzést,

- a kutatáshoz vagy tudományos munkához szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat,

- a globális társadalmi és gazdasági folyamatokat.

10. Idegennyelvi követelmények:

36. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

IV. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET

1. AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: agrármérnöki (Agricultural Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles agrármérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agricultural Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

2. ÉLELMISZERBIZTONSÁGI ÉS -MINŐSÉGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: élelmiszerbiztonsági és -minőségi mérnöki (Food Safety and Quality Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles élelmiszerbiztonsági és -minőségi mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Food Safety and Quality Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

3. ÉLELMISZERMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: élelmiszermérnöki (Food Science and Technology Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles élelmiszermérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Food Science and Technology Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

4. KERTÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kertészmérnöki (Horticultural Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles kertészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Horticultural Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

5. MEZŐGAZDASÁGI BIOTECHNOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: mezőgazdasági biotechnológus (Agricultural Biotechnology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles mezőgazdasági biotechnológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agricultural Biotechnologist

- választható szakirányok: növényi biotechnológia, állati biotechnológia (Agricultural Plant Biotechnology, Agricultural Animal Biotechnology)

10. Idegennyelvi követelmények:

6. NÖVÉNYORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: növényorvosi (Plant Protection)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles növényorvos

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Plant Protection

10. Idegennyelvi követelmények:

7. TÁJÉPÍTÉSZ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: tájépítész mérnöki (Landscape Architecture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles tájépítész mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Landscape Architect

10. Idegennyelvi követelmények:

8. TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: természetvédelmi mérnöki (Nature Conservation Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles természetvédelmi mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Nature Conservation Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

9. VADGAZDA MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vadgazda mérnöki (Wildlife Management Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles vadgazda mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Wildlife Management Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

11. ÁLLATTENYÉSZTŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: állattenyésztő mérnöki (Animal Husbandry Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles állattenyésztő mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Animal Husbandry Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

12. TAKARMÁNYOZÁSI ÉS TAKARMÁNYBIZTONSÁGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnöki (Animal Nutrition and Feed Safety Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Animal Nutrition and Feed Safety Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

13. VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vidékfejlesztési agrármérnöki (Rural Development Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles vidékfejlesztő agrármérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Rural Development Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

14. NÖVÉNYTERMESZTŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: növénytermesztő mérnöki (Crop Production Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles növénytermesztő mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Crop Production Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

15. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: környezetgazdálkodási agrármérnöki (Agricultural Environmental Management Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles környezetgazdálkodási agrármérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agricultural Environmental Management Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

16. DÍSZKERTÉSZETI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: díszkertészeti mérnöki (Amenity Horticulture Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles díszkertészeti és növényalkalmazási mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Amenity Horticulture Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

17. MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki (Mechanical Engineering in Agriculture and Food Industry)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mechanical Engineer in Agriculture and Food Industry

10. Idegennyelvi követelmények:

18. BIRTOKRENDEZŐ MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: birtokrendező mérnök (Land Management Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles birtokrendező mérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Land Management Engineer

10. Idegennyelvi követelmények:

37. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

10. ÁLLATORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: állatorvosi (Veterinary Medicine)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles állatorvos doktor

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Veterinary Surgeon

Az oklevél doktori címet tanúsít, rövidített jelölése: dr.vet.

9. Idegennyelvi követelmények:

19. ERDŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: erdőmérnöki (Forestry Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles erdőmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Forestry Engineer

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamely hivatalos idegen nyelvéből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

38. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"20. ERDŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

1. A mesterképzési szak megnevezése: erdőmérnöki (Forestry Engineering)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles erdőmérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Forestry Engineer

3. Képzési terület: agrár képzési terület

4. A képzési idő félévekben: 10 félév

5. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 300 kredit

5.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 80-90 kredit

5.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 140-146 kredit

5.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 24-30 kredit

5.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek maximális értéke: 15 kredit

5.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 30 kredit

5.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint 50%

6. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan erdőmérnökök képzése, akik megszerzett műszaki és gazdasági ismereteik birtokában jártasak az erdészet fatermesztési, fahasználati és gazdálkodási szaktudományaiban, a vadgazdálkodás szakterületén. Széles körű ökológiai képzettségük birtokában ismerik az erdei életközösség, valamint a környezet tényezői közötti kapcsolatrendszert, az ökoszisztémákban végbemenő folyamatokat és azok összefüggéseit, ismereteiket a gyakorlatban alkotó és irányító módon tudják alkalmazni. Az erdőmérnök gyakorlati tevékenysége során a környezeti és az ökológiai tényezők figyelembevételével végzi az új erdők létesítésére, az erdő faállományának nevelésére, védelmére, az erdei termékek kitermelésére és értékesítésére, az erdészeti műszaki tervező és kivitelező munkára - erdészeti utak, vízügyi műtárgyak tervezése, építése - is kiterjedő tevékenységet. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az erdészeti tevékenységnek más agrár- és egyéb nemzetgazdasági ágazatokkal való összefüggéseit,

- a természetes ökoszisztémák működését,

- a természetvédelem jelentőségét,

- az idegenhonos, különös tekintettel az özönfajok elterjedésének veszélyeit, és az ellenük való védekezés lehetőségeit,

- a természetközeli erdőgazdálkodás és az ültetvényszerű fatermesztés alapelveit,

- a vadgazdálkodás alapelveit,

- az erdőgazdálkodásnak az élő, a művi és a humán környezettel lévő kapcsolatrendszerét,

- ismerik az ökoszisztémákban végbemenő folyamatokat és azok összefüggéseit,

- az erdőgazdálkodás irányításának, tervezésének és ellenőrzésének módszereit.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- biológiai, műszaki és ökológiai ismereteik alapján az erdő szakszerű, a gazdasági, védelmi és közjóléti funkcióit együttesen fenntartó kezelésére, irányítására és ellenőrzésére,

- szaktanácsadói, az erdőgazdálkodás közvetlen és kapcsolódó területein tervezési feladatok ellátására,

- az erdőben károsító szervezetek felismerésére és az ellenük való hatékony védekezési módszerek kidolgozására, alkalmazására,

- szakmai problémák megfogalmazására, kritikus elemzésére, azok értékelésére és megoldására,

- vezetői mérnöki feladatok ellátására az erdészetet irányító, ellenőrző és felügyelő hatóságoknál.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges adottságok és készségek:

- magas szintű általános mérnöki intelligencia,

- vezetői alkalmasság,

- természettudatos gondolkodás.

7. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

7.1. A mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 80-90 kredit;

- természettudományos és mérnöki alapismeretek: matematika, fizika, mechanika, kémia, növénytan, ökológia, földtan, víztan, általános géptan, geomatika, földméréstan, ábrázoló geometria és műszaki rajz;

- gazdasági és humán ismeretek: számvitel és pénzgazdálkodástan, jogi ismeretek- erdészeti jog

7.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 140-146 kredit;

-Termőhely-ismerettan, meteorológia erdőismerettan, erdészeti szaporítóanyag-termesztés és növénynemesítés, erdőneveléstan, erdősítéstan, erdővédelemtan, gerinces állattan, növénykórtan, vadászattan, vadgazdálkodás, erdőhasználattan, erdészeti géptan, erdőrendezéstan, erdőbecsléstan és faterméstan, erdészeti és vadászati üzemgazdaságtan, erdészeti szervezés és vezetés, erdészeti utak tervezése és építése, távérzékelés, erdészeti genetika, erdészeti politika és erdészettörténet, természet- és környezetvédelem, erdészeti marketing, szakkomunikáció

7.3 A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 54-60 kredit differenciált szakmai ismeretek: 24-30 kredit

- jogi ismeretek, közgazdaságtan, ökotoxikológia, gyomismeret, munkaszervezéstan, klimatológiai módszerek, faanyagismerettan, növényföldrajzi praktikum, talajvédelemtan, vadföldgazdálkodás és vadtakarmányozás, vadállomány szabályozása, közcélú és közjóléti erdőgazdálkodás ökonómiája, nagyvad ökológia és élőhelygazdálkodás, energetika és berendezései, feltáróhálózatok tervezése, károsítók és kórokozók ökológiája, ökoszisztémák anyag és energiaforgalma, apróvad ökológia és élőhelygazdálkodás, erdészeti vízgazdálkodás, geoinformatika, vadkárelhárítás, erdei mellékhasználat, erdészeti utak fenntartási rendszere, információkeresés és-közlés, nagyterületű erdőleltározás, speciális fahasználatok, védelmi és közjóléti erdők kezelése, környezeti hatásvizsgálat és állapotfelmérés, populációgenetika;

diplomamunka: 30 kredit.

8. Szakmai gyakorlat:

A szakmai gyakorlat az erdőgazdálkodás, (erdőművelés, erdőhasználat, vadgazdálkodás, kereskedelem, marketing), erdőrendezés, és erdészeti igazgatás területein folytatott, a szorgalmi időszakon kívül szervezett gyakorlat, melynek időtartama 12 hét, és amely kritérium jellegű.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamely hivatalos idegen nyelvéből egy államilag elismert, általános, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

21. GAZDASÁGI AGRÁRMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: gazdasági agrármérnöki (Agribusiness Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles gazdasági agrármérnök

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Agribusiness Manager

3. Képzési terület: agrár képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki, valamint az informatikus és szakigazgatási agrármérnöki alapképzési szakok.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok az agrár képzési terület egyéb alapképzési szakjai, valamint a gazdaságtudományok képzési terület alapképzési szakjai.

4.3. A 11. pontban meghatározott ismeretkörökben szerzett kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 10-20 kredit

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 45-60 kredit

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 20-30 kredit

6.4. Szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 35%.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett termelési, kereskedelmi, marketing és pénzügyi elméleti és módszertani ismereteik birtokában, valamint megfelelő ökológiai szemlélet birtokában képesek az agrártermelés és üzleti szektor kapcsolatrendszerében, makro- és mikrogazdasági összefüggéseiben vezetői szakmai feladatok ellátására. A végzettek alkalmasak agrárvállalkozások alapítására, működtetésére, tevékenységük elemzésére és komplex fejlesztési feladatok megoldására, valamint az ágazati sajátosságok figyelembevételével a kapcsolódó pénzügyi folyamatok irányítására, elemzésére, a marketing és kereskedelmi tevékenység menedzselésére. Megfelelő ismeretekkel és készségekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a vállalatok aktuális pozíciójához mérten reális és adekvát stratégiák meghatározásának elemzési módszereit,

- a vállalati stratégiák megvalósításának jogi kereteit,

- a fenntartható gazdálkodás, a mezőgazdaság műszaki, technológiai fejlesztésének alapelveit,

- a reális stratégiák, a fenntartható projektek megvalósításához szükséges finanszírozási források megszerzéséhez szükséges pénzügyi elemzések elkészítésének módját, az alkalmazható módszereket,

- az agrár üzleti szektor működésének és fejlődésének nemzetközi, nemzeti és térségi összefüggéseit.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a szakterület problémáinak felismerésére, a megoldást jelentő stratégiák kidolgozására,

- az agrártermelésben és -kereskedelemben innovációs, tervezési, fejlesztési és kutatási feladatok elvégzésére és irányítására,

- a termelési folyamatok megszervezésére, ellenőrzésére és a kutatási eredmények gyakorlatban történő megvalósítására,

- a vállalatok alapításával, működtetésével, megszüntetésével kapcsolatos elemző, döntés-előkészítő és döntéshozatali tevékenységek magas színvonalú ellátására,

- pénzintézeteknél, vállalatoknál pénzügyi elemzői, döntés-előkészítői és döntéshozatali feladatok ellátására,

- az agrár üzleti szektorban a különböző kapcsolati rendszerekben a kereskedelem és marketing tevékenységek szervezésére és irányítási feladatainak ellátására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek

- kreativitás,

- problémafelismerő és -megoldó képesség,

- elemző és szintetizáló képesség,

- elkötelezettség a fenntarthatóság elve mellett,

- jó kommunikációs és együttműködési képesség,

- szakmai felelősségtudat,

- szakmai továbbképzés iránti igény,

- vezetői készségek.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges kötelező alapozó ismeretkörök: 10-20 kredit

kutatásmódszertan, gazdasági jog, számvitel, vidékszociológia, ökonometria.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 45-60 kredit

agrárpolitika, vezetői számvitel, mezőgazdasági ágazatok gazdaságtana, gazdasági elemzés, projektmenedzsment, adózás, vállalati pénzügyek, élelmiszerbiztonság, minőségellenőrzés, kereskedelemtan, marketing, tőzsdei ismeretek, agrár-információs rendszerek, élelmiszer-gazdaságtani alapismeretek, helyi és regionális gazdaságfejlesztés.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 40-50 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 20-30 kredit vállalkozásmenedzsment, pénzügy, kereskedelem és marketing;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat a választott szakterületnek megfelelően vállalkozásmenedzsment, pénzügy, vagy kereskedelem és marketing tevékenységre irányuló, munkahelyeken végzett, legalább 4 hetes (160 órás) szakmai tevékenység, amelynek kreditértékét a felsőoktatási intézmény tanterve határozza meg.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

Mind a 4.2., mind a 4.3. pontban meghatározott szakokról érkező hallgatók esetén a hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen legalább 84 kredit az alábbi ismeretekből:

- természettudományi ismeretek: 5-10 kredit,

- mezőgazdasági ismeretek: 0-20 kredit,

- gazdasági és vidékfejlesztési ismeretek: minimum 54 kredit.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 60 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó, legfeljebb 24 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni."

39. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET

1. RENDÉSZETI VEZETŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: rendészeti vezető (Law Enforcement Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles rendészeti vezető

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Law Enforcement Manager 10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

2. KÖZIGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: közigazgatási (Public Administration)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles közigazgatási menedzser

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Public Administration Expert

10. Idegennyelvi követelmények:

4. EURÓPAI ÉS NEMZETKÖZI IGAZGATÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: európai és nemzetközi igazgatás (European and International Administration)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles európai és nemzetközi igazgatásszervező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: European and International Administration Expert 10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél; vagy két különböző idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

40. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

3. JOGÁSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: jogász (Law)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítése: MA)

- szakképzettség: okleveles jogász

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Jurist

Az oklevél doktori címet tanúsít, rövidített jelölése: dr. jur. 9. Idegennyelvi követelmények:

41. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"5. MUNKAÜGYI ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI IGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási (Employment Relations and Social Security Administration)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles munkaügyi és társadalombiztosítási szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Employment Relations and Social Security Expert

- választható szakirányok: munkaügyi kapcsolatok, társadalombiztosítási igazgatási (Employment Relations, Social Security)

3. Képzési terület: jogi és igazgatási képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe a munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási alapképzési szak, valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti munkaügyi kapcsolatok és társadalombiztosítási főiskolai szintű szak.

4.2. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban vehetők figyelembe az igazgatásszervező, az igazságügyi igazgatási és a nemzetközi igazgatási alapképzési szakok.

4.3. A 11. pontban meghatározott ismeretkörökben szerzett kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma:10-15 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 30-45 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 45-60 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditek száma: 15 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 50%.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése a munkaügy és a társadalombiztosítás területén, akik jogi és szakmai ismereteik birtokában alkalmasak arra, hogy közreműködjenek a hazai és nemzetközi munkaügyi kapcsolatok alakításában, társadalombiztosítási és egyéb szociális biztonsággal kapcsolatos ügyek intézésében. A végzettek megfelelő szakmai és vezetői felkészültséggel rendelkeznek.

Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a kapcsolódó alapjogok hazai és nemzetközi rendszerét, sajátosságait,

- a munka- és szociális jogi ügyekben eljáró nemzetközi bíróságok struktúráját és fontosabb eljárási szabályait,

- az egyenlő bánásmód hazai és nemzetközi szabályozását, a vonatkozó fontosabb bírói esetjogot,

- az EU szociálpolitikáját,

- a szakhoz kötődő migrációs jelenségek mechanizmusait és szabályait,

- a vállalatok, szervezetek minőségirányítási rendszerét,

- a vállalatok belső stratégiai felépítését, irányítását, mechanizmusait,

- az üzleti tervezés folyamatait és rendszerét,

- a munkaügyi és szociális igazgatási rendszer fontosabb informatikai hátterét,

- a szociális és munkaügyi szakigazgatás struktúráját, működési szabályait,

- a munkanélküliség hazai kezelésének rendszerét, sajátosságait,

- a munkahelyi egészség és biztonság gyakorlati kérdéseit,

- a vonatkozó pénzügyi és adójogi ismereteket;

továbbá

aa) munkaügyi kapcsolatok szakirányon:

- a kollektív tárgyalás és alku folyamatának előkészítési, tervezési feladatait,

- a kollektív tárgyalás és alku folyamatában a szakértői és tanácsadói közreműködés szabályait és feladatait,

- a makro- és mezoszintű érdekegyeztetés intézményeit,

- a munkaügyi konfliktusok és viták jellemzőit, az optimális vitarendezési eszközöket és eljárásokat,

- a vállalatok, költségvetési intézmények szintjén működő különböző érdekegyeztetési fórumokat, azok létrehozásának módszertanát, eljárási szabályainak kidolgozását,

- a munkavállalói, munkáltatói érdekképviseletek, képviseletek tevékenységének szervezési elméletét és gyakorlatát,

- az állam munkaügyi kapcsolatokat szabályozó tevékenységének tervezési és végrehajtási feladatait,

- a munkavédelem, a munkaerő-piaci politikák, a foglalkoztatáspolitika, a munkavállalók és a munkáltatók érdekképviseleti szervei közti munkaügyi kapcsolatok rendjét és azok betartásának ellenőrzési eszközeit,

- az Európai Unió csúcsszintű és az ágazati szociális párbeszéd hátterét;

ab) társadalombiztosítási igazgatási szakirányon:

- a központi és helyi társadalombiztosításban, az adóigazgatási szerveknél (járulékigazgatási feladatok), valamint a magánbiztosítóknál szükséges igazgatási ismereteket,

- az egyes társadalombiztosítási, illetve magánbiztosítási ellátások, valamint egyéb szociális ellátások megállapítására és folyósítására vonatkozó speciális jogszabályokat,

- a foglalkoztatóknál felmerülő szociális kérdések elméletét és gyakorlatát,

- az egészségügyi szolgáltatóknál szükséges működtetéssel és finanszírozással kapcsolatos ismereteket,

- a költségvetési szervek, illetve a magánbiztosítási pénztárak gazdálkodási-pénzügyi feladatainak ellátásához szükséges ismereteket,

- a társadalombiztosítási rendszer és a magánbiztosítási rendszer ellenőrzésére vonatkozó ismereteket,

- az EU-hoz kapcsolódó szociális ügyek jogi szabályozását és azok eljárási mechanizmusait.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- az alapjogok megértésére, és annak logikai rendszerén alapuló szabályozás előkészítésre,

- a minőségirányítási standardok alkalmazására, minőségirányítási folyamatok megszervezésére, lebonyolítására és ellenőrzésére,

- a vállalatok hatékony stratégiai szervezésére,

- a munkaügyi és szociális igazgatási rendszer fontosabb informatikai programjainak alkalmazására,

- mind a szociális, mind a munkaügyi szakigazgatás erősségeinek és hiányosságainak felismerésére, szervezeti összekapcsolódások átlátására és a szervezeti elméleti tudás magabiztos gyakorlati alkalmazására,

- az EU szociálpolitikájának részletszabályainak komplex rendszerű áttekintésére, bírósági esetjog ismeretére és alkalmazására, valamint az ellátásokhoz kapcsolható formanyomtatványok használatára,

- a szakhoz kötődő migrációs szabályok alkalmazására és e témakörhöz tartozó tanácsadásra,

- a munkanélküliség kezelését szolgáló rendszer átfogó ismeretére, a kapcsolódó gyakorlati ismeretek alkalmazására,

- munkahelyi egészség- és biztonságvédelem gyakorlati kialakítására, a kockázatok felismerésére és elhárítására.

- a szakirányokhoz kapcsolódó pénzügyi és adójogi ismeretek gyakorlati használatára,

- egyenlő bánásmód hazai és nemzetközi bírói esetjogának elemző, kritikai alkalmazására;

továbbá

ba) munkaügyi kapcsolatok szakirányon:

- a konfliktuskezelő módszerek alkalmazására,

- az emberi erőforrás menedzsment, a minőségbiztosítás területén, valamint munkaügyi, személyügyi kutatási feladatok ellátására, az eredmények nemzetközi és hazai szakmai fórumokon történő prezentálására és közlésére,

- a munkaügyi kapcsolatokkal foglalkozó szakirodalomban történő megfelelő tájékozódásra, annak értő és kritikai feldolgozására,

- a munkaügyi kapcsolatok folyamataiban tervező, szervező, elemző, értékelő munkakörökben való tevékenységre,

- a foglalkoztatással összefüggő szabályok adaptálására és alkotó továbbfejlesztésére,

- a munkahelyi belső szabályzatok kialakításában, a munkaügyi nyilvántartások megalkotásában, vezetésében való aktív részvételre,

- a munkaügyi kapcsolatok és a személyügyi feladatok menedzselésére,

- munkajogi jogalkalmazásra és tanácsadásra. bb) társadalombiztosítási igazgatási szakirányon:

- a társadalombiztosítási, illetve a szociális ellátásokkal kapcsolatos ügyintézés szervezésére, irányítására,

- a munkavégzéshez kapcsolódó vezetői, irányítói, kommunikációs és konfliktuskezelő módszerek alkalmazására,

- a társadalombiztosítással kapcsolatos adatok, adatsorok feldolgozására, értékelésére, az eredmények prezentálására és közlésére,

- a társadalombiztosítással foglalkozó szak- és jogirodalomban történő megfelelő tájékozódásra, annak értő alkalmazására,

- az egészségbiztosítás, a nyugdíjbiztosítás, a balesetbiztosítás, a családtámogatási- és munkanélküli ellátórendszer, a humán magánbiztosítás és az egyéb szociális ellátórendszerek működtetésével és finanszírozásával kapcsolatos feladatok megtervezésére, megszervezésére és menedzselésére,

- a társadalombiztosítással összefüggő szabályok adaptálására és alkotó továbbfejlesztésére,

- magyar, nemzetközi és európai uniós szociális jogi normák és bírói gyakorlat alkalmazására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- probléma felismerési és problémamegoldó képesség,

- képesség önálló szakmai álláspont kialakítására,

- magas szintű kommunikációs és tárgyalási készség,

- kreativitás,

- pozitív gondolkodás,

- rendszerező és áttekintő képesség,

- a szakmai-etikai normák tisztelete,

- vezetői attitűd.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 10-15 kredit

társadalomtudományi ismeretek: stratégiai menedzsment;

jogtudományi ismeretek: polgári és társasági jog, valamint alapjogok védelme a hazai és a nemzetközi jogban;

kiegészítő szakmai ismeretek: minőségmenedzsment.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 30-45 kredit

eljárás nemzetközi bíróságok előtt, munkaügyi és szociális igazgatási informatika, alkalmazott eljárásjog, alkalmazott szociális szakigazgatás, az EU szociális dimenziója, alkalmazott munkaügyi szakigazgatás, migráció, a munkanélküliség kezelésének hazai gyakorlata, munkaegészségügy, munkabiztonság, pénzügyi és adójogi ismeretek a gyakorlatban, kontrolling, emberi erőforrás gazdálkodás, egyenlő bánásmód.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 60-75 kredit:

differenciált szakmai ismeretek: 40-55

kredit munkaügyi kapcsolatok szakirányon:

költségvetési intézmények munkaügyi kapcsolatai, a participáció nemzetközi és hazai gyakorlata, kollektív alku, kollektív szerződés nemzetközi és hazai gyakorlata, szociális párbeszéd gyakorlati vonatkozásai Magyarországon és az EU-ban, magyar, európai és nemzetközi munkajog, a munkaügyi viták rendezésének hazai és nemzetközi szabályozása, nyomásgyakorló eszközök hazai és nemzetközi szabályozása, munkaügyi ellenőrzés, atipikus foglalkoztatás, tárgyalástechnikák gyakorlata, az állam és a szociális partnerek együttműködésének gyakorlati vonatkozásai, szakmai gyakorlat;

társadalombiztosítási igazgatási szakirányon:

egészségbiztosítás, rehabilitációval kapcsolatos biztosítási ismeretek, társadalombiztosítási nyugdíj, kötelező magánnyugdíj-pénztárak, családtámogatás, nem járulék alapú ellátások, szociális biztonsági rendszerek koordinációja az EU-ban, kiegészítő magánbiztosítás, alkalmazott munkajog, tartós ápolás hazai és nemzetközi kérdései, nyitott koordináció, szakmai gyakorlat;

diplomamunka: 15 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat 3-6 hetes időtartamú, a versenyszféra vagy a közszféra olyan munkaköreiben végzett szakmai munka, ahol a munkaügyi kapcsolatok, valamint a társadalombiztosítási szakirányokhoz tartozó ismeretek gyakorlati alkalmazására kerül sor. A szakmai gyakorlat kreditértéke 5 kredit.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 60 kredit az alábbi ismeretekből: társadalomtudományi ismeretek, állam- és jogtudományi alapismeretek, általános igazgatási ismeretek, szakigazgatási ismeretek, pénzügyi-közgazdasági ismeretek, közszolgálati és munkajogi ismeretek, menedzsment ismeretek, európai uniós ismeretek, munkaügyi kapcsolatok ismeretek, társadalombiztosítási-szociális jogi ismeretek.

6. KRIMINOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: kriminológia (Criminology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető képzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kriminológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Criminologist

3. Képzési terület: jogi és igazgatási képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a szociológia, a szociális munka, a szociálpedagógia, a társadalmi tanulmányok, a bűnügyi igazgatási, igazságügyi igazgatási, rendészeti igazgatási, a büntetésvégrehajtási nevelő alapképzési szakok és a jogász egységes, osztatlan mesterképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető a gyógypedagógia, a pszichológia, a kulturális antropológia, a politológia, a nemzetközi tanulmányok, az igazgatásszervező és a nemzetközi igazgatási alapképzési szak.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 19-25 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 45-55 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz/szakirányhoz rendelhető kreditek száma: 12-34 kredit

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 15 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan jogi és társadalomtudományi felkészültséggel, interdiszciplináris ismeretekkel rendelkező szakemberek képzése, akik képesek a bűnelkövetők társadalmi integrációját, illetve az áldozatsegítést szolgáló, felsőfokú végzettséget igénylő munkakörök betöltésére, a kriminálpolitika részterületein (büntetőpolitika, bűnmegelőzés, áldozati politika és a bűnözés elleni nemzetközi fellépés) a jogállami követelményeknek megfelelő és a társadalmi integrációt szolgáló döntéshozói, irányítási, tervezési, szervezési, elemzői, szakértői feladatok elvégzésére, valamint a bűnözés, annak megjelenési formái, a bűnelkövetővé, illetve áldozattá válás, bűnmegelőzés és a büntető igazságszolgáltatás működésének kutatására. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a magyar alkotmányos jogrendszer alapjait,

- a magyar igazságszolgáltatási rendszert,

- a globális társadalmi, politikai és jogi folyamatokat,

- a társadalmi folyamatok és jelenségek egymásra hatásának mechanizmusait,

- az emberi és az állampolgári jogokat, valamint a védelmüket és érvényesülésüket szolgáló hazai és nemzetközi intézményrendszert,

- nemzetközi szervezeteknek (különösen: az Egyesült Nemzetek Szervezete, Európa Tanács, Európai Unió) a bűnözés visszaszorítását, megelőzését szolgáló tevékenységét és intézményes eszközeit,

- az integrált társadalomtudományi, statisztikai és tudományos kutatási módszereket,

- a számítógépes kommunikáció alkalmazói szintű ismereteit,

- a szakmai és etikai normákat.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- kriminológiai ismeretek alkalmazására a pártfogó felügyelői, az áldozatsegítői, a bűnmegelőzési és a büntetés-végrehajtási intézményrendszerben, a gyermek- és ifjúságvédelem intézményeiben, mediátorként a büntetőeljárásban és a bűnmegelőzésben, továbbá a személy- és vagyonvédelmi vállalkozásokban, valamint civil bűnmegelőzési programokban,

- a bűnüldözés, a büntető igazságszolgáltatás, a bűnmegelőzés és az áldozatsegítés intézményei közötti, jogállami követelményeknek megfelelő együttműködés tervezésére és kivitelezésére,

- integrált ismeretek alkalmazására a bűnözéssel kapcsolatos szakpolitikák végrehajtása során,

- a kriminálpolitika egyes részterületein a jogállami követelményeknek megfelelő és a társadalmi integrációt szolgáló tervezés, döntés előkészítés és szakmai koncepciók, programok kidolgozására,

- kriminálpolitikai stratégiák, koncepciók, kriminálpolitikai tárgyú jogszabálytervezetek, stratégiák, programok és jogszabályok véleményezésére,

- szaktanácsadásra az előző tárgykörökben.

- a bűnözés és részjelenségei elemzésére, értelmezésére, törvényszerűségeinek, társadalmi összefüggéseinek feltárására,

- a büntető igazságszolgáltatási rendszer és egyes intézményei működésének elemzésére, a büntető igazságszolgáltatás és kriminalitás jellemzői közötti összefüggések vizsgálatára,

- kriminálstatisztikai adatok értékelésére,

- a bűnelkövetővé válás kockázati tényezőinek vizsgálatára,

- viktimizációs kutatásokra,

- kriminálpolitikai döntések és bűnmegelőzési programok értékelő vizsgálatára,

- kriminológiai kutatási eredmények és ismeretek nyilvánosság előtti szakszerű kommunikációjára.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- etikai, jogállami és hatékonysági szempontoknak egyaránt megfelelő problémamegoldás képessége,

- segítő szakmákban szükséges objektivitás, diszkrimináció mentesség, tolerancia, humánum,

- megalapozott helyzetelemzés és probléma-felismerési képesség,

- szakmai és etikai normákhoz való alkalmazkodás,

- önálló szakmai álláspont kialakításának képessége,

- innovatív, rugalmas problémakezelés,

- kritikai attitűd.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 1925 kredit

kriminológiai alapismeretek; alapvető elméleti irányzatok, korunk főbb kriminológiai irányzatai, társadalmi struktúra, devianciák, bűnözés; a devianciák szociológiája, társadalmi reprodukciója; az egyetemes és a magyar kriminológia története; a jelenkori kriminálpolitika és bűnözés kontroll tendenciái; alkalmazott kriminológiai ismeretek; kutatási módszertan a kriminológiában.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 45-55 kredit

alkotmányjogi, közigazgatási jogi és családjogi alapismeretek, jogszociológiai alapismeretek, gyermekjogi- és gyámügyi alapismeretek, kriminálpszichológiai alapismeretek, szociálpolitikai alapismeretek, rendészeti alapismeretek, kriminálpolitika, büntetőjog, büntető-eljárásjog és büntető igazságszolgáltatás, emberi jogok, szabálysértési jog, viktimológia, helyreállító igazságszolgáltatás elmélete és gyakorlata a kriminálpolitikában, szakkriminológia, pönológia, büntetés-végrehajtási ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 27-45 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 12-34 kredit

fiatalkorúak büntető igazságszolgáltatása, családszociológia és szocializáció, családon belüli erőszak, addiktológia, gender (nem) és bűnözés, kisebbségszociológia és romológia, közpolitika, pártfogó felügyelet. Áldozatsegítés, bűnmegelőzés elmélete és gyakorlata. szubkultúrák, kulturális konfliktusok és a bűnmegelőzés, gyermekvédelem és reszocializáció. büntetés-végrehajtás és reszocializáció, a bűnözés elleni fellépés intézményes eszközei nemzetközi szervezetekben (ENSZ, Európa Tanács, Európai Unió), kommunikációs alapismeretek, szakmai gyakorlat ;

diplomamunka: 15 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat az első két félév követelményeinek teljesítését követően (60 kreditérték megszerzése után) a bűnözéskontroll egyes intézményeinek (pártfogói szolgálat, áldozatsegítés, közvetítői eljárás, bűnmegelőzés, büntetésvégrehajtás, speciális gyermekvédelem) tevékenységében való közreműködésből álló 200 órás szakmai munka, feladatterv alapján, tanszéki koordinációval, tereptanárok közreműködésével. A szakmai gyakorlat helyszíne lehet minden olyan állami, önkormányzati vagy nem állami (NGO) hatóság, intézmény vagy szervezet, amely bűnözési kontroll feladatokat lát el. A hallgató - az intézmény döntése alapján - a gyakorlatnak legfeljebb az 50 % -át teljesítheti saját munkahelyén. A szakmai gyakorlat teljesítése kritériumkövetelmény.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol német, francia, spanyol vagy orosz nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A 4.2. pontban felsorolt szakokon szerezett szakképzettség esetén a hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási intézményben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen legalább 40 kredit az alábbiak szerint:

- 20 kredit jogtudományi és igazgatási,

- 20 kredit társadalomtudományi és pedagógiai (szociológia, politológia, pszichológia, gyógypedagógia) ismeretkörökből.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökből legalább kettőben legalább 10-10 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó, legfeljebb 20 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

A 4.3. pontban felsorolt szakokon szerezett szakképzettség esetén a hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen legalább 60 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben:

- jogtudományi és igazgatási ismeretek,

- társadalomtudományi ismeretek: szociológia, társadalmi tanulmányok, politológia, pszichológia, kulturális antropológia,

- szociális és pedagógiai ismeretek: szociális munka, szociálpedagógia, gyógypedagógia.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökből legalább kettőben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó, legfeljebb 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni."

42. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VI. ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. EGÉSZSÉGÜGYI SZOCIÁLIS MUNKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egészségügyi szociális munka (Social Work in Health Care)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles egészségügyi szociális munkás

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Social Worker in Health Care

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

2. NÉPEGÉSZSÉGÜGYI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: népegészségügyi (Public Health)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles népegészségügyi szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Public Health

- választható szakirányok: népegészségügyi felügyelő, epidemiológia, környezet- és foglalkozás-egészségügyi, egészségfejlesztés (Public Health Inspector, Epidemiology, Environmental and Occupational Health, Health Promotion)

10. Idegennyelvi követelmények:

3. EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egészségpszichológia (Health Psychology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles egészségpszichológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Health Psychologist

10. Idegennyelvi követelmények:

7. TÁPLÁLKOZÁSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: táplálkozástudományi (Nutritional Sciences)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles táplálkozástudományi szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Nutritionist

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

8. KOMPLEX REHABILITÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: komplex rehabilitáció (Complex Rehabilitation)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles rehabilitációs szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Rehabilitationist

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió bármely hivatalos idegen nyelvéből vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből legalább egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

10. KLINIKAI LABORATÓRIUMI KUTATÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: klinikai laboratóriumi kutató (Clinical Laboratory Sciences)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles klinikai laboratóriumi kutató

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Clinical Laboratory Scientist

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamely hivatalos idegen nyelvéből, vagy valamelyik magyarországi nemzeti, illetve etnikai kisebbség nyelvéből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

11. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egészségügyi menedzser (Health Care Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben megszerezhető megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles egészségügyi menedzser

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Health Care Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

43. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

4. ÁLTALÁNOS ORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: általános orvos (Medicine)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles orvosdoktor

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Doctor of Medicine Az oklevél doktori címet tanúsít, rövidített jelölése: dr. med.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, spanyol vagy orosz vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből egy nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

44. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

5. FOGORVOS MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: fogorvos (Dentistry)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve MSc)

- szakképzettség: okleveles fogorvos doktor

- szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Dentist (D.M.D. - doctor medicinae dentariae) Az oklevél doktori címet tanúsít, rövidített jelölése: dr. med. dent.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, spanyol vagy orosz nyelvből vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

6. GYÓGYSZERÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gyógyszerész (Pharmacy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve MSc)

- szakképzettség: okleveles gyógyszerész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Pharmacist (Pharm. D - doctor pharmaciae) Az oklevél doktori címet tanúsít, rövidített jelölése: dr. pharm.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, spanyol, olasz vagy orosz nyelvből vagy nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

9. ÁPOLÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: ápolás (Nursing)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles ápoló

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Nurse

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges. Az államilag elismert nyelvvizsga letehető nemzeti és etnikai kisebbségi nyelvből is."

45. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"12. RADIOGRÁFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: radiográfia (Radiography)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles radiográfus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Radiographer

- választható szakirányok: diagnosztikai, nukleáris medicina, sugárterápia (Diagnostics, Nuclear Medicine, Radiotherapy)

3. Képzési terület: orvos- és egészségtudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapképzési szak képalkotó diagnosztika szakiránya.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető szakok: az orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus alapképzési szak orvosdiagnosztikai laboratóriumi analitika, valamint orvosi kutatólaboratóriumi analitika szakirányai, az ápolás és betegellátás alapképzési szak ápoló szakiránya, a biomérnöki és a biológia alapképzési szak, az egészségügyi mérnöki mesterképzési szak, valamint az e szakoknak megfelelő korábbi, a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti szakok, továbbá a főiskolai szintű diagnosztikai képalkotó szak.

5. A képzési idő félévekben: 3 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 90 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 15-20 kredit

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 30-35 kredit

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 20-25 kredit

6.4. Szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 5 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 12 kredit

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 40%.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a képalkotó diagnosztika, a nukleáris medicina (izotópdiagnosztika) és a sugárterápia területein szerzett ismereteik birtokában, hivatástudattal és az etikai normák betartásával képesek a szakterület speciális követelményeinek megfelelni, ismerik és alkalmazni tudják az egyes modalitások speciális módszereit, és képesek a legújabb fejlesztések, vizsgálati és terápiás eljárások elméleti elsajátítására és azok bevezetésére, alkalmazására. Kellő ismerettel rendelkezve alkalmazni és irányítani tudják a diagnosztikai munkahelyeken működő informatikai rendszereket (HIS/RIS/PACS; teleradiológia), ismerik és alkalmazzák a képfeldolgozás korszerű módszereit. Megfelelő ismeretekkel és képességekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a diagnosztikai és terápiás képalkotás elméletét és gyakorlatát,

- a vezetési és szervezetelméleti ismereteket,

- a menedzsment alapjait és technikáit,

- a kommunikáció alapjait,

- a kutatásmenedzsment sajátosságait,

- az info-kommunikációs technológiákat,

- a módszertani, és technikai ismereteket,

- a munkabiztonsági szabályokat;

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

ba) diagnosztikai szakirányon:

- a radiológia diagnosztikai és terápiás módszereinek önálló alkalmazására, az új módszerek adaptálására, beállítására,

- a radiológiai módszerekkel nyert adatok elemzésére,

- a korszerű radiológiai képfeldolgozás módszereinek alkalmazására;

bb) nukleáris medicina szakirányon:

- a nukleáris medicina diagnosztikai és terápiás módszereinek önálló alkalmazására, az új módszerek adaptálására, beállítására,

- a nukleáris medicina módszerekkel nyert adatok elemzésére,

- a radiogyógyszerek és radiodiagnosztikumok jelölésére,

- a radioaktív hulladékok megfelelő kezelésére;

bc) sugárterápia szakirányon:

- a sugárterápia módszereinek önálló alkalmazására,

- a sugárterápiás beavatkozások önálló végrehajtására,

- a sugárterápiás tervezési folyamatban való részvételre;

c) a szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- jó kommunikációs és együttműködési készségek,

- önálló véleményalkotás,

- vezetői képességek,

- környezettel szembeni érzékenység,

- etikai normák betartása,

- szakmai hivatástudat,

- hatékony konfliktuskezelés.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 1520 kredit

elméleti modul: alkalmazott matematikai módszerek a képalkotásban; biológiai folyamatok számítógépes elemzése; sugárbiológiai ismeretek; részletes multimodális keresztmetszeti anatómia; patológiai-radiológiai-radiofarmakológiai-klinikai korreláció; betegségek molekuláris alapjai; bizonyítékokon alapuló orvoslás;

informatikai modul: alkalmazott statisztikai módszerek; komplex egészségügyi informatikai rendszerek; telemedicina-teleradiológia; korszerű képfeldolgozó módszerek;

egészségügyi menedzsment modul: integrált irányítási menedzsment az egészségügyben; egészségügyi finanszírozási rendszerek; betegjogok; kommunikáció, érzelmi intelligencia és szervezetépítés; ergonómia alapjai; radiológiai és radiográfiai nemzetközi kapcsolatrendszerek.

8.1. Szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 30-35 kredit

alkalmazott kutatás modul: képalkotó kutatási módszertan; kutatástervezés, pályázati rendszerek; kutatásmonitoring; innováció a kutatásban; az irodalomkutatás kritikus szemlélete;

korszerű diagnosztika modul: képalkotó diagnosztikai protokollok és kivizsgálási algoritmus; a leletezés alapjai -strukturált leletezés; komputer segített diagnosztikai rendszerek.

terápiás modul: multimodális képalkotás a terápiás tervezésben; képi vezérelt terápiás protokollok; képi vezérelt RF abláció; MR vezérelt fókuszált UH; intravascularis terápiás módszerek.

molekuláris képalkotás modul: radiofarmakológia és a metabolizmus multimodális leképezése; molekuláris képalkotás és terápia; funkcionális MR vizsgálatok; in vivo MR spektroszkópia;

8.2. Szakmai törzsanyag kötelezően válaszható ismeretkörei:32-37 kredit differenciált szakmai ismeretek: 20-25 kredit

diagnosztikai szakirányon:

radiológiai képalkotás modul: képalkotás a sürgősségi ellátásban; neuroradiológiai és fej-nyak képalkotás; mellkasi és kardiológiai képalkotás; abdominális képalkotás; urogenitális képalkotás; musculoskeletális képalkotás; vascularis és intervencionális képalkotás; gyermekradiológia; komplex emlődiagnosztika; törvényszéki radiológia; minőségbiztosítás a radiológiában; korszerű sugárvédelem a radiológiai diagnosztikában, szakmai gyakorlat;

nukleáris medicina szakirányon:

nukleáris medicina modul: alkalmazott nukleáris medicina; hibrid rendszerek (PET-CT, SPECT-CT, PET-MR); korszerű radiogyógyszerészet; izotópdiagnosztikai berendezések minőségbiztosítása; korszerű izotópterápiás módszerek; korszerű sugárvédelem a nukleáris medicinában, szakmai gyakorlat;

sugárterápia szakirányon:

sugárterápia modul: alkalmazott sugárterápia a korszerű onkológiai kezelésben; sugárterápiás tervezés; speciális sugárterápiás módszerek; a sugársebészet alapjai; nehézion terápiák alapjai; minőségbiztosítás a sugárterápiában; korszerű sugárvédelem a sugárterápiában, szakmai gyakorlat;

diplomamunka: 12 kredit

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat választott szakiránynak megfelelően diagnosztikai vagy nukleáris medicina vagy sugárterápiás munkahelyeken végzett, legalább 4 hetes szakmai tevékenység, amelynek kreditértékét a felsőoktatási intézmény tanterve határozza meg.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamely hivatalos nyelvéből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

11.1 A felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű diagnosztikai képalkotó szakon szerzett szakképzettség esetén a mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a hiányzó 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint az alábbi ismeretkörökből megszerezze: egészségügyi informatika, alkalmazott anatómia és képalkotó módszerek, izotópdiagnosztika és terápia, sugárterápia, a digitális képfeldolgozás alapjai, a multimodális képfeldolgozás alapjai, dokumentáció és leletezés, minőségbiztosítás és vezetésmenedzsment a képalkotó diagnosztikában, izotópdiagnosztika és terápia szakmai gyakorlat, sugárterápia szakmai gyakorlat, radiológia szakmai gyakorlat

11.2 A diagnosztikai képalkotó főiskolai szakon szerzett szakképzettségtől eltérő, 4.2. pontban meghatározott szakokon szerzett szakképzettségek esetében a hallgató a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek -felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján rendelkezzen legalább 60 kredittel az alábbi ismeretkörökből:

biofizika, informatika, anatómia, élettan, biokémia, biológia, patológia, neuroanatómia, farmakológia, molekuláris biológia, izotóptechnika, képalkotás eszközei, képrögzítés folyamata és fajtái, a digitális képfeldolgozás alapjai, sugárbiológia, sugárvédelem, radiológiai képalkotás, hagyományos radiológia, UH-, CT-, MR képalkotás, alkalmazott anatómia és képalkotó módszerek, angiográfia, intervenciós radiológia, sugárterápia, izotópdiagnosztika és terápia, a multimodális képfeldolgozás alapjai.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó, legfeljebb 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni."

46. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VII. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. SZOCIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szociológia (Sociology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szociológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Sociologist

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, francia vagy német nyelvek valamelyikéből és még egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. POLITIKATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: politikatudomány (Political Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben megszerezhető megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles politológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Political Scientist

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga és az Európai Unió egy másik hivatalos idegen nyelvéből vagy orosz nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

3. SZOCIÁLIS MUNKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szociális munka (Social Work)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szociális munkás

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Social Worker

- választható szakirányok: általános szociális munka, klinikai szociális munka (General Social Work, Clinical Social Work)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamelyik hivatalos idegen nyelvéből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

4. SZOCIÁLPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szociálpolitika (Social Policy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szociálpolitikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Social Policy Expert

- választható szakirányok: általános szociálpolitika, területi szociálpolitika, foglalkoztatáspolitika (General Social Policy, Local and Regional Social Policy, Employment Policy)

10. Idegennyelvi követelmények:

6. NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: nemzetközi tanulmányok (International Relations)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben megszerezhető megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles nemzetközi kapcsolatok elemző

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: International Relations Expert

- választható szakirányok: diplomáciai, nemzetközi gazdasági kapcsolatok, regionális és civilizációs tanulmányok, Európa-tanulmányok (Diplomacy, International Economic Relations, Regional and Civilization Studies, European Studies)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez két idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga és további két idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

8. TÁRSADALMI NEMEK TANULMÁNYA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: társadalmi nemek tanulmánya (Gender Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles, társadalmi nemek tanulmányának kutatója

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Gender Studies Expert

- választható szakirányok: elméleti, szakértői (Theory, Applied Gender Studies)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

10. INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterszak megnevezése: informatikus könyvtáros (Library and Information Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles informatikus könyvtáros

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Librarian and Information Scientist

- választható szakirányok: humán informatika (tartalomszolgáltató); információ- és tudásmenedzsment; Internet-technológia; iskolai könyvtáros; könyvtári minőségmenedzsment; közszolgáltató könyvtáros; különgyűjtemények; médiamatika; nyelvészeti informatika; orvosi könyvtáros; régi nyomtatványok feldolgozása; szaktudományi (kutatás-fejlesztési) információmenedzser; tartalomfejlesztő menedzser; üzleti információmenedzser; webtechnológia, (Human Informatics (Content Supplier); Information and Knowledge Management; Internet Technology; School Libraries; Library Quality Management; Public Libraries; Special Collections; Mediamatics; Linguistic Informatics; Medical Libraries; Cataloguing of Old Prints; Subject Area (Research and Development) Information Management; Content Producer; Business Information Management; Webtechnology.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, továbbá egy másik idegen nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi vagy oklevél szükséges."

12. KISEBBSÉGPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kisebbségpolitika (Ethnic and Minority Policy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kisebbségpolitikai szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:Ethnic and Minority Policy Expert

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, a német, a francia, az olasz vagy a spanyol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, melyek közül az egyik idegen nyelv kötelezően az angol, a német, a francia, az olasz vagy a spanyol, vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

13. EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egészségpolitika, tervezés és finanszírozás (Health Care Policy, Planning and Financing)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles egészségpolitikai szakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Health Care Policy, Planning and Financing

- választható szakirányok: egészségpolitika tervezés és elemzés; egészség-gazdaságtan (Health Policy Planning, Health Economics)

10. Idegennyelvi követelmények:

47. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

9. KOGNITÍV TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kognitív tanulmányok (Cognitive Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kognitív tudományi kutató

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Cognitive Scientist

- választható szakirányok: a tudomány kognitív modelljei, kognitív idegtudomány, pszicholingvisztika és nyelvfeldolgozás (Cognitive Models of Science, Cognitive Neuroscience, Psycholinguistics and Language Processing)

9. Idegennyelv ismeret követelményei:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

11. KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS MÉDIATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kommunikáció- és médiatudomány (Communication and Media Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kommunikáció- és médiaszakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Communications and Media Studies Expert

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

48. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

5. KULTURÁLIS ANTROPOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kulturális antropológia (Cultural Anthropology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kulturális antropológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Cultural Anthropologist

- választható szakirányok: alkalmazott antropológia, vizuális antropológia (Applied Anthropology, Visual Anthropology)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a kulturális antropológia, a szociológia, a társadalmi tanulmányok, a politológia, a néprajz, a nemzetközi tanulmányok, a romológia és a szociális munka alapképzési szak, továbbá az 1993. évi LXXX. törvény szerinti egyetemi szintű szociálpolitika szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a magyar, a történelem, bármilyen idegennyelv, a szociálpedagógia, az informatikus könyvtáros, a kommunikáció- és médiatudomány, a földrajz, a pszichológia, az alkalmazott közgazdaságtan, a gazdaságelemzés, a közszolgálati, a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing, az emberi erőforrások, a nemzetközi gazdálkodás, a pénzügy és számvitel, a turizmus-vendéglátás, az üzleti szakoktató alapképzési szakok, a jogász egységes, osztatlan szak, a tanító alapképzési szak ember és társadalom, vizuális nevelés műveltségterülete, továbbá 1993. évi LXXX. törvény szerinti általános nyelvészet, filozófia, esztétika, művészettörténet egyetemi szintű szakok.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

10. Idegennyelvi követelmények:

7. SURVEY STATISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: survey statisztika (Survey Statistics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles survey statisztikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Survey Statistician

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a társadalmi tanulmányok alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével számításba vehető további alapképzési szakok: természettudományi, műszaki, agrár, informatikai, gazdaságtudomány és társadalomtudomány képzési terület alapképzési szakjai.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe: azok az alap- vagy mesterfokozatot adó képzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyek a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése után a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottságának határozata alapján minősülnek elfogadhatónak.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2), komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél megszerzése szükséges."

49. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"14. KÖZÖSSÉGI ÉS CIVIL TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: közösségi és civil tanulmányok (Community and Civil Development Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles közösségi és civil fejlesztő szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Community and Civil Development Studies

3. Képzési terület: társadalomtudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával elsősorban figyelembe vehető alapképzési szakok: a bölcsészettudomány, a társadalomtudomány, a pedagógusképzés, a gazdaságtudományok és a jogi és igazgatási képzési terület alapképzési szakjai, valamint az ezeknek megfelelő, a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok.

4.2. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 10-15 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 75-90 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz, rendelhető kreditek száma: 10-20 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelet kreditérték: 12 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a civil társadalom és benne a nonprofit szektor jelenlegi nemzeti, európai és globális jelentőségének és szerepének ismeretében képesek a civil szervezeti életben, a hazai és nemzetközi hálózatok működtetésében, a menedzsmentben és a támogatásszervezésben eredményesen tevékenykedni. A végzettek alkalmasak a helyi fejlesztési folyamatokban, a fejlesztéssel összefüggő tervezési és értékelési eljárásokban szakmai segítség nyújtására, a civil szervezetekhez kapcsolódó önálló munka végzésére, intézmények, szervezetek vezetésére, projekt és kutatási tervek kialakítására és menedzselésére, megalapozott szakmai állásfoglalások kialakítására, döntéshozatalra, prezentációra, szakmai ismereteik átadására, interdiszciplináris teamben való hatékony munkára, valamint nemzetközi együttműködésben folyó tevékenységre. Felkészültek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a nonprofit szektort körülvevő jogi, financiális és társadalmi közeget, szabályozókat, jellemző folyamatokat, és azok hatásait,

- az aktuális társadalmi, gazdasági helyzetben a különböző társadalmi csoportokat, lehetséges partnereket, a civil/nonprofit önkormányzati szereplőket,

- a civil/nonprofit szervezetek főbb jellemzőit, az egyes nonprofit szervezetek sajátos szervezeti-működési jellemzőit,

- a lehetséges nonprofit szervezeti célok, funkciók, közönségcsoportok, tevékenységek, és források kategóriáit és határait,

- a fejlesztési irányok kidolgozásához, a fejlesztési folyamatok megszervezéséhez és értékeléséhez szükséges ismereteket,

- a nonprofit szervezetek alapításával és működésével kapcsolatos jogi környezetet,

- a civil/nonprofit szervezetek finanszírozásának lehetséges formáit,

- a hatékony forrásszervezési módszereket,

- a korszerű információs és kommunikációs technológiákat.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a helyi társadalom szervezeti szereplőinek a kibontakozó helyi cselekvéshez szakmai, és fejlesztői segítséget nyújtani,

- az intézmények közötti kommunikáció és a közösségi, civil csoportok együttműködésének a fejlesztésére a nem kormányzati szektoron belül és a három szektor között,

- a tervezési, értékelési és fejlesztési folyamatokban szakmai segítőként való közreműködésre,

- a helyi, kistérségi, regionális és nemzetközi együttműködés fejlesztésére,

- hazai és nemzetközi programok, projektek tervezésére és támogatások szervezésére,

- képzések és tréningek szervezésére és koordinációjára,

- a társadalmi nyilvánosság folyamatainak szakmai segítésére,

- a hozzáférhető irányítási szinteken, a településközösségek megfelelő szervezeteivel együttműködve érdekképviseleti munka végzésére.

c) A mesterképzési szakon végzettek rendelkeznek a szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságokkal és készségekkel:

- alapos értelmiségi tájékozottság és nagyfokú kreativitás,

- az alulról szerveződő, demokratikusan működő közösségek értékként való elfogadása,

- tolerancia a társadalom, a helyi közösségek sokszínűségével szemben, a saját és a nagyobb közösségekben többséget élvező véleményektől, értékektől, viselkedésformáktól eltérő jelenségekkel, megoldásokkal szemben,

- nyitottság más emberek véleményének megismerésére, befogadására,

- az emberi kapcsolatok konfliktusos jellegének elfogadása, a konfliktusok megoldásában érdekkiegyenlítő megoldásokra törekedés,

- kreativitás, proaktivitás, kezdeményező módon való fellépés,

- felelősség vállalás a közösségi problémákhoz,

- másokkal való kooperációra, együttműködésre való készség,

- szociális érzékenység,

- szakmai önreflexióra, megújulásra, szakmai munkában az önfejlődésre való képesség.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 1015 kredit

társadalmi alapismeretek: mai magyar társadalom, szociálpolitikai, politológiai, közigazgatási, szociálpszichológiai alapismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 75-90 kredit

a modern közösségiség elméleti keretei: közösségelmélet, társadalmi és közösségi részvétel, modernizáció és demokrácia, a civil társadalom fogalma, szerepe, civil társadalom a globalizálódó világban;

a modern közösségiség társadalmi jelenségei: civil mozgalmak Magyarországon, a harmadik szektor és társadalmi jellemzői, a közösségi munka története;

közösségi és civil segítőmunka: a közösségi beavatkozás és annak modelljei, a közösségi munka, mint szaktevékenység, a segítők szerepei a közösségi munkában;

módszertan: munkamódok, módszerek a közösségi munkában, menedzsment a civil szektorban, kutatásmódszertan, fejlesztési programok monitorozása, konfliktuskezelés, mediáció.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 22-32 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 10-20 kredit

a közösségi munka speciális területei: fejlesztőmunka cigány közösségekkel, közösségi gazdaságfejlesztés, közösségi médiahasználat;

diplomamunka: 12 kredit.

9. Szakmai gyakorlat:

A külső szakmai gyakorló helyen, intézményben, erre alkalmas szervezetnél vagy felsőoktatási intézményi gyakorlóhelyen végzett hetenként minimum 8 tanóra, forgatókönyv és tanulmányi szerződés alapján végzett terepgyakorlat, melynek időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A 4.2. pontban felsorolt szakokon szerezett szakképzettség esetén a hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen legalább 30 kredit bölcsészettudományi és társadalomtudományi ismeretkörökből.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 15 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó, legfeljebb 15 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni."

50. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VIII. MŰVÉSZET KÉPZÉSI TERÜLET

1. FILMDRAMATURG MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS

"1. Az osztatlan képzési szak megnevezése: filmdramaturg (Film Script Editing)

2. Az osztatlan képzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles filmdramaturg

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Film Script Editor

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

2. SZÍNHÁZI DRAMATURG MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS

"1. Az osztatlan képzési szak megnevezése: színházi dramaturg (Theatre Script Editing)

2. Az osztatlan képzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles színházi dramaturg

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Theatre Script Editor

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél, továbbá egy másik idegen nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

3. SZÍNHÁZRENDEZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS

"1. Az osztatlan képzési szak megnevezése: színházrendező (Stage Directing)

2. Az osztatlan képzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles színházrendező

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Stage Director

9. Idegennyelvi követelmények:

4. SZÍNMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS

"1. Az osztatlan képzési szak megnevezése: színművész (Acting)

2. Az osztatlan képzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles színművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Actor/Actress

9. Idegennyelvi követelmények:

5. FESTŐMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: festőművész (Painting)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles festőművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Painter

9. Idegennyelvi követelmények:

6. SZOBRÁSZMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szobrászművész (Sculpture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szobrászművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Sculptor

9. Idegennyelvi követelmények:

7. GRAFIKUSMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: grafikusművész (Graphic Arts)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles grafikusművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Graphic Artist

- választható szakirányok: képgrafika, tervezőgrafika (Graphic Art, Graphic Design)

9. Idegennyelvi követelmények:

8. RESTAURÁTORMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: restaurátorművész (Art Restoration)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles restaurátorművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Art Restorer

- választható szakirány: képzőművészet (festő, faszobrász, kőszobrász), valamint iparművészet (papír-bőr, textil-bőr, szilikát fém-ötvös, fa-bútor) (Fine Arts [Painting, Wooden Sculpture, Stone Sculpture,] Applied Arts [Paper-Leather, Textile-Leather, Silicate Metal-Goldsmith, Wood-Furniture])

9. Idegennyelvi követelmények:

9. INTERMÉDIA-MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: intermédia-művész (Intermedia Art)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles médiaművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Intermedia Artist

9. Idegennyelvi követelmények:

11. KODÁLY-ZENEPEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: Kodály-zenepedagógia (Kodály Music Pedagogy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles Kodály-zenepedagógia szakértő

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Kodály Music Pedagogy

9. Idegennyelvi követelmények:

25. ÉPÍTŐMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK OSZTATLAN, EGYSÉGES KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: építőművész (Architectural Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles építész tervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architectural Designer

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú, (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

51. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

16. MUZIKOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: muzikológus (Musicology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles muzikológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Musicologist

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a zeneirodalom és a modern zenetudományi kutatás eredményeit,

- a zenekari és kamarajáték sajátos követelményeit,

- a stílusok és a hozzájuk tartozó előadó-művészeti ismeretanyagot,

- a mélyebb műismerethez vezető módszereket és analitikus eszközöket,

- a professzionális muzikológus szakmai tudásához tartozó zeneelméleti, zeneelmélet-történeti, történeti, művészettörténeti, filológiai ismeretanyagot,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

9. Idegennyelvi követelmények:

52. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

20. KOREOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: koreográfus (Choreography)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles koreográfus (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Choreographer

- választható szakirányok: klasszikus balett, néptánc, modern tánc, kortárstánc, színházi tánc (Classical Ballet, Folkdance, Modern Dance, Contemporary Dance, Theater Dance)

10. Idegennyelvi követelmények:

21. KORTÁRSTÁNC MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kortárstánc művész (Contemporary Dance)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kortárstánc művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Contemporary Dance Artist

10. Idegennyelvi követelmények:

22. KLASSZIKUS BALETTMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: klasszikus balettművész (Classical Ballet)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles klasszikus balettművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Classical Ballet Artist

10. Idegennyelvi követelmények:

23. NÉPTÁNCMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: néptáncművész (Hungarian Folk Dance)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles néptáncművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Hungarian Folk Dance Artist

10. Idegennyelvi követelmények:

24. LÁTVÁNYTERVEZŐ MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: látványtervező művész (Production Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles látványtervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Production Designer

- választható szakirányok: színházi látványtervező, mozgókép látványtervező (Production Designer for Theatre Arts, for Motion Picture Arts)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

26. FILM- ÉS TELEVÍZIÓ PRODUCER MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: film- és televízió producer (Fim and Television Production)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles film- és televízió producer

- szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Film and Television Producer

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy, az alapképzési fokozat megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga nyelvétől eltérő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

28. KERÁMIATERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kerámiatervezés (Ceramics Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kerámiatervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Ceramics Designer

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

53. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

10. KLASSZIKUS HANGSZERMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: klasszikus hangszerművész (Classical Musical Instrumental Performance)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség (szakirányok szerint):

okleveles zongoraművész

okleveles zongorakísérő-korrepetitor

okleveles orgonaművész

okleveles hárfaművész

okleveles gitárművész

okleveles hegedűművész

okleveles mélyhegedűművész

okleveles gordonkaművész

okleveles gordonművész

okleveles fuvolaművész

okleveles klarinétművész

okleveles oboaművész

okleveles fagottművész

okleveles kürtművész

okleveles trombitaművész

okleveles harsonaművész

okleveles tubaművész

okleveles ütőhangszerművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése (szakirányok szerint):

Pianist

Piano Accompanist and Repetitor

Organist

Harpist

Guitarist

Violinist

Violist

Cellist

Double Bassist

Flautist

Clarinetist

Oboist

Bassoonist

Horn Player

Trumpeter

Trombonist

Tubist

Percussionist

- választható szakirányok: zongora, zongorakísérő-korrepetitor, orgona, hárfa, gitár, hegedű, mélyhegedű, gordonka, gordon, fuvola, klarinét, oboa, fagott, kürt, trombita, harson, tuba, ütőhangszer (Piano, Piano Accompaniment and Repetition, Organ, Harp, Guitar, Violin, Viola, Cello, Double Bass, Flute, Clarinet, Oboe, Basson, Horn, Trumpet, Trombone, Tuba, Percussion)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a magasabb zenei és technikai igényű hangszeres repertoárt;

- a zenekari és kamarajáték sajátos követelményeit;

- stílusokat és hozzájuk tartozó előadó-művészetet;

- specifikus elméleti, történeti anyagok tanulmányozása által a mélyebb műismerethez vezető módszereket, analitikus eszközöket;

- a professzionális zenész szakmai tudásához tartozó általános zenei (elméleti, történeti) ismeretanyagot,

- képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet; továbbá

- zongorakísérő-korrepetitor szakirányon

- a zongorakísérés-korrepetálás sajátos követelményeit;

- mesterfokú zongoratechnikát, a basso continuo-játékhoz szükséges csembaló- és orgonatechnikát;

- a magasabb zenei és technikai igényű zongorakísérő-korrepetitor repertoárt;

- zongorakísérőként a pódiumon való szereplés, viselkedési kultúra követelményeit, annak közvetítését.

10. Idegennyelvi követelmények:

12. EGYHÁZZENE-MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egyházzene-művész (Church Music)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség (szakirányok szerint): okleveles egyházzene-kóruskarnagy okleveles egyházzene-orgonaművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése (szakirányok szerint): Church Musician (Choral Conducting) Church Musician (Organist)

- választható szakirányok: egyházzene kóruskarnagy, egyházzene orgonaművész (Church Music Choral Conducting, Church Music Organ Performance)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a professzionális zenész szakmai tudásához tartozó általános zenei (elméleti, történeti) ismeretanyagot;

- általános, magasabb szintű zenetörténetet, zeneelméletet;

- az egyházzene történetét, stílusait, műfajait és repertoárját;

- a liturgia és zene kapcsolatát;

- stílusokat és hozzájuk tartozó előadó-művészeti ismereteket;

- specifikus elméleti, történeti anyagok tanulmányozása által a mélyebb műismerethez vezető módszereket, analitikus eszközöket,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

13. RÉGI-ZENE HANGSZERMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: régi-zene hangszerművész (Early Music Instrumental Performance)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség (szakirányok szerint): okleveles régi-zene művész (csembaló)

okleveles régi-zene művész (barokk hegedű)

okleveles régi-zene művész (viola da gamba)

okleveles régi-zene művész (barokk gordonka)

okleveles régi-zene művész (blockflöte)

okleveles régi-zene művész (barokk fuvola)

okleveles régi-zene művész (barokk oboa)

okleveles régi-zene művész (barokk fagott)

okleveles régi-zene művész (cornetto)

okleveles régi-zene művész (natúrtrombita)

okleveles régi-zene művész (natúrkürt)

okleveles régi-zene művész (barokk harsona)

okleveles régi-zene művész (lant)

a szakképzettség angol nyelvű megjelölése (szakirányok szerint):

Early Music Performer (Harpsichord)

Early Music Performer (Baroque Violin)

Early Music Performer (Viola da Gamba)

Early Music Performer (Baroque Cello)

Early Music Performer (Recorder)

Early Music Performer (Baroque Flute)

Early Music Performer (Baroque Oboe)

Early Music Performer (Baroque Bassoon)

Early Music Performer (Cornett)

Early Music Performer (Natural Trumpet)

Early Music Performer (Natural Horn)

Early Music Performer (Baroque Trombone)

Early Music Performer (Lute)

választható szakirányok: csembaló, barokk hegedű, viola da gamba, barokk gordonka, blockflöte, barokk fuvola, barokk oboa, barokk fagott, cornetto, natúrtrombita, natúrkürt, barokk harsona, lant (Harpsichord, Baroque Violin, Viola da Gamba, Baroque, Cello, Recorder, Baroque Flute, Baroque Oboe, Baroque Bassoon, Cornett, Natural Trumpet, Natural Horn, Baroque Trombone, Lute)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- megfelelő szinten a magasabb zenei és technikai igényű régi-zenei hangszeres repertoárt,

- a régi-zene zenekari és kamarajátékának sajátos követelményeit,

- a régi-zenei stílusokat és a hozzájuk tartozó historikus előadó-művészeti ismeretanyagot (Aufführungspraxis);

- a mélyebb műismerethez vezető módszereket és analitikus eszközöket,

- a professzionális régi-zenét játszó zenész szakmai tudásához tartozó általános zenei (elméleti, történeti) ismeretanyagot,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

14. KLASSZIKUS ÉNEKMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: klasszikus énekművész (Classical Singing)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség (szakirányok szerint):

okleveles operaének-művész

okleveles oratórium- és dalénekművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése (szakirányok szerint):

Opera Singer

Oratorio and Song Performer

- választható szakirányok: operaének, oratórium és dalének (Opera Singing, Oratorio and Song Performance)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- szólóénekesként a színjátszás, a színpadi mozgás, a pódiumon való szereplés művészetét,

- megfelelő szinten a magasabb zenei és technikai igényű repertoárt,

- az opera, oratórium, illetve daléneklés sajátos követelményeit,

- a stílusokat és a hozzájuk kapcsolódó előadó-művészeti ismeretanyagot,

- a mélyebb műismerethez vezető módszereket és analitikus eszközöket,

- a professzionális énekes szakmai tudásához tartozó általános zeneelméleti és zenetörténeti ismeretanyagot,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

15. ZENETEORETIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: zeneteoretikus (Music Theory)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles zeneteoretikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Music Theorist

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a zeneelmélet történetét és részterületeit (harmóniatan, formatan, ellenponttan, basso continuo stb.),

- a különböző stíluskorszakoknak megfelelő analitikai módszereket,

- a stílusokat és hozzájuk tartozó előadóművészi ismereteket,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

17. ZENESZERZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: zeneszerző (Music Composition)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség (szakirányok szerint): okleveles zeneszerző

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Composer

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a zeneművészeti alkotások magas szintű stiláris, kompozíció-technikai, formai és esztétikai kritériumait,

- a vokális, zenekari, kamarazenei és elektronikus zene előadói követelményeit,

- a stílusok és a hozzájuk tartozó formák, zeneszerzői technikák kreatív reprodukálási, illetve alkalmazási módozatait,

- a mélyebb műismerethez vezető módszereket és analitikus eszközöket,

- a professzionális zenész szakmai tudásához tartozó általános zenei (elméleti, történeti) ismeretanyagot,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

18. KÓRUSKARNAGY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: kóruskarnagy (Choral Conducting)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kóruskarnagy művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Choral Conductor

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a professzionális zenész szakmai tudásához kapcsolódó általános zeneelméleti és zenetörténeti ismeretanyagot,

- az énekkari vezénylés manuális technikáját,

- az emberi hangot,

- a hangalkotás, hangképzés és karbantartás elméleti és gyakorlati kérdéseit,

- az énekkari művészet történetét,

- megfelelő szintű zenei és technikai igényű énekkari repertoárt,

- a stílusokat és a hozzájuk tartozó előadó-művészeti ismeretanyagot az énekkari művészet különböző ágazataiban,

- a mélyebb műismerethez vezető módszereket és analitikus eszközöket,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

19. KARMESTER MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: karmester (Conducting)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség (szakirányok szerint): okleveles zenekari karmester-művész okleveles fúvószenekari karnagy-művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése (szakirányok szerint): Orchestra Conductor Wind Band Conductor

- választható szakirányok: zenekari karmester, fúvós zenekari karnagy (Orchestra Conducting, Wind Band Conducting)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a professzionális zenész szakmai tudásához tartozó általános zeneelméleti és zenetörténeti ismeretanyagot,

- a zenekari vezénylés magas szintű manuális technikáját,

- a zenekari hangszereket,

- az emberi hangot, a hangalkotás, hangképzés elméleti és gyakorlati kérdéseit,

- a zenekari művészet történetét,

- megfelelő szinten a magasabb zenei és technikai igényű zenekari repertoárt,

- a stílusokat és a hozzájuk tartozó előadó-művészeti ismereteket a zenekari művészet különböző ágazataiban,

- a mélyebb műismerethez vezető módszereket, analitikus eszközöket,

- a zenekari műfajokat és stílusokat,

- a képzési területnek megfelelő idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

54. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

27. TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: televíziós műsorkészítő művész (Television Production Arts)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles televíziós műsorkészítő művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Television Production Arts

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a televíziós műsorkészítő alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a mozgókép, a kameraman és a gyártásszervező alapképzési szakok.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

10. Idegennyelvi követelmények:

55. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"29. ANIMÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: animáció (Animation Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles animációs tervezőművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Animation Designer

3. Képzési terület: művészet képzési terület, film- és videóművészet képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe az animáció alapképzési szak.

4.2. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-80 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett ismereteik birtokában képesek az animáció hagyományos ágazataiban (médiában, a kreatív, szórakoztató- és a filmipar trükkigényeit kiszolgáló animációs megoldások területén, valamint tudományos kutatások szimulációs, a valóságot imitáló mozgóképes alkalmazások megoldásában, természeti folyamatok valósághű ábrázolásának fejlesztésében) animációs projektek kidolgozására, koncepciók kialakítására, prezentációjára. A végzettek alkalmasak a kreatív folyamatok meghatározására az előkészítés, a gyártás és az utómunkálatok során, a résztvevők munkájának koordinációjára és vezetésére, továbbá a produkciók önálló kivitelezésére vagy a kivitelezéshez szükséges alkotók (figuratervezők, animátorok, látványtervezők stb.) kiválasztására, a részt vevő alkotók és szakemberek csoportokba szervezésével stábok felállítására és a munka irányítására. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az animációs filmalkotói tevékenység elméleti és gyakorlati ismereteit,

- a mozgóképes tartalmak dramaturgiai összefüggéseit, szabályrendszerét,

- a különböző médiafelületek sajátosságainak integrálását az alkotói folyamatokba,

- a produkciók felépítésének gazdasági, társadalmi és piaci szempontú tervezését,

- az animációs filmkészítés munkafolyamatait (előkészítés, gyártás és utómunkálatok),

- a hangtervezés gyakorlati feladatainak megoldásához szükséges ismereteket,

- a látványvilág fejlesztésének technikáit,

- a különböző animációs technikákat,

- a forgatókönyvíráshoz, történetek fejlesztéséhez szükséges ismereteket,

- a karakterek fejlesztéséhez szükséges vizuális és dramaturgiai ismereteket,

- a színészek, szereplők vezetéséhez, instruálásához szükséges ismereteket,

- a gazdasági, produceri, gyártási ismereteket,

- a projektmenedzsmentet,

- a filmes alkotótevékenységekhez szükséges irodalmi és zenei ismeretanyagot.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- animációs tervezői képzettségüknek megfelelő alkotói, produkciókat vezető feladatok ellátására,

- filmes produkciók és a média különböző felületein megjelenő animációs alkotások fejlesztésére,

- a produkcióval kapcsolatos kreatív elképzeléseik, koncepciójuk prezentálására és dokumentálására,

- a produkciók gazdasági lehetőségeinek figyelembevételével a kreatív koncepció alakítására,

- az animációs technikák felhasználására; az aktuális médiafelület és a feladatok specifikumai szerint azok kiválasztására és alkalmazására,

- az animáció kivitelezése során a gyártási helyzetek kialakítására,

- a produkciók hatékony kivitelezésének megszervezésére, vezetésére,

- figurák, karakterek tervezésére virtuális és valós környezetben egyaránt,

- szinopszisok, forgatókönyvek fejlesztésére,

- a produkciók számára szükséges kreatív alkotók, tervezők kiválasztására, munkájuk vezetésére,

- játékfejlesztésre, interfészek vizuális rendszereinek fejlesztésére,

- tudományos kutatásokban való együttműködésre a valóságot imitáló mozgóképes feladatok megoldása és a természeti folyamatok valósághű ábrázolásának fejlesztése terén.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- együttműködési készség,

- kommunikációs készség,

- prezentációs készség,

- etikai érzék,

- kreativitás,

- minőségtudat és minőségigény,

- kritikai attitűd,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás,

- produkciók és projektek megvalósítása során a csapatmunka irányítása,

- humor,

- ötletgazdagság.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

animációs tervezés, animációs kreatív gyakorlatok, jogi ismeretek, gazdasági-menedzsment és társadalomtudományi ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-30 kredit

animációs film fejlesztése (kreatív folyamatok kezelése az előkészítés, a gyártás és az utómunkálatok során), animációs alkotások gazdasági, jogi és kulturális környezete, animációs produkciók és korszerű mediális felületek, kortárs filmművészeti ismeretek, vizuális kommunikáció és médiaismeretek, társadalom- és gazdaságtudományi ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-100 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 54-80 kredit

animációs rendezői ismeretek, történetfejlesztés, forgatókönyvírás, karakterfejlesztés és -ábrázolás, filmgrafika, filmes látványtervezés (figura és háttér tervezése), hang tervezése (sound design), képes forgatókönyv fejlesztése, színészvezetés, karakterek mozgatása, speciális látványeffektusok alkalmazása és fejlesztése, valós idejű animációk fejlesztése, kompozitálás mestersége, produkciók számítástechnikai szükségletei (alapvető informatikai ismeretek), forgatási-felvételi ismeretek, a filmkészítés technológiai folyamatai, digitális eszközök és használatuk, filmdramaturgia, narratíva, filmelemzés, animációs produkciók dokumentációja, szakmai gyakorlat;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat az animáció különböző területein működő kreatív és kivitelező stúdiókban végzett kreatív projektek fejlesztési, gyártási, projektszervezési és irányítási tevékenységeiből álló szakmai munka, melynek időtartama legalább 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: szabadkézi rajz, animációs technikák ismerete, filmtörténet, animációs szaktörténet, dramaturgia, filmdramaturgia, mozgóképtechnika-elmélet, kompozíció, operatőri ismeretek, filmtechnikai ismeretek, filmelemzés, kultúrtörténet, írásgyakorlat.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

30. FOTOGRÁFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: fotográfia (Photography)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- - végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- - szakképzettség: okleveles fotográfustervező művész

- - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Photographer

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a fotográfia alapképzési szak.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév.

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit.

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-80 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik vizuális, fotóelméleti, kultúrtörténeti és naprakész mediális ismereteik birtokában képesek egy hosszútávú művészi, alkotói és kutatói életpálya felépítésére, a folyamatos alkotói megújulásra, megőrizve a kritikus szemléletet a média alkalmazásának terén. A végzettek alkalmasak fotográfiai projektek kidolgozására, tervezésére és lebonyolítására önállóan vagy társművészetek képviselőivel való együttműködésben, továbbá a kiváló magyar hagyományok folytatására és a fotográfiai kultúra ismertségének növelése itthon és szerte a világban. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a jelenkor fotográfiai folyamatait, meghatározó személyiségeit,

- a vizuális ipar struktúráját és infrastruktúráját, piaci és kulturális szegmenseit,

- a vizuális kultúra - kiemelten a fotográfia és médiaművészet - általános művészettörténeti és kultúrtörténeti ismereteit,

- a kétdimenziós képi megformálások gyakorlati ismereteit,

- a vizuális alapú, audiovizuális médiumok alkotói felhasználását, alakítását,

- a magas szintű technológiai ismeretanyagot a fotográfiában és az egyéb vizuális területeken,

- a vizuális látványtervezési, a projekttervezési és a produkciós ismereteket,

- a gazdasági, produceri, technológiai menedzsmentet, valamint a projektmenedzsmentet.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- önálló fotográfiai projektek kidolgozására, tervezésére, lebonyolítására,

- klasszikus fotográfiai műfajok és új médiumok alkalmazott és autonóm használatára,

- integrált fotográfiai és médiaművészeti feladatok elvégzésére,

- interdiszciplináris kutatásokban való részvételre az autonóm és az alkalmazott művészi területeken,

- a szakterületeken és a társművészeteken belül, a tudomány, a gazdaság és egyéb társadalmi területek képviselőivel együttműködve tervezőművészeti projektekben való részvételre, illetve kutatásokra,

- a szociális, gazdasági és kulturális folyamatok felismerésére és figyelembevételére, valamint környezettudatosság elsajátítására,

- csoportban való együttműködésre, illetve teamek művészeti vezetésére,

- pályázatok, támogatások, megrendelések kiírására, illetve pályázati tevékenység folytatására,

- workshopok, előadások megtartására,

- az állókép - mint alapvető kommunikációs médium - és az integrált vizuális csatornák mind átfogóbb kiterjesztésére,

- kapcsolattartásra a hazai, illetve nemzetközi művészeti életben, elősegítve a hazai fotográfia és médiaterületek jobb megértését és elismerését itthon és külföldön egyaránt.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- nyitott és innovatív alkotói attitűd,

- széleskörű műveltség a klasszikus és modern művészeti területeken,

- együttműködési készség a társművészetek művelőivel,

- két és három dimenzióban történő vizuális formálási készség,

- professzionális prezentációs készség, jó interpretációs és kommunikációs készség,

- etikus emberi és alkotói magatartás,

- kreatív elemző- és alkotókészség,

- tudatosan kialakított világnézet, szemléletmód,

- magas szintű audiovizuális kulturáltság,

- problémafelismerő és -megoldó készség,

- rendszerező kritikai érzék, analitikus gondolkodásmód,

- elkötelezett kutatói attitűd.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

fotográfiatörténet, művészettörténet, verbális képesség és íráskészséghez tartozó ismeretek bővítése, stilisztikai, retorikai, prezentációs ismeretek bővítése, képelmezés, önálló projekthez tartozó kutatómunka verbális és szöveges artikulálása, jogi és gazdasági ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-30 kredit

összetett fotográfiai gyakorlati munka és kritikai elemzése, integrált vizuális és médiaművészeti gyakorlati munka és kritikai elemzése, a releváns vizuális és média ismeretkörök (analóg és digitális fotográfiai és mozgóképes elméleti és gyakorlati ismeretek, tervezéselméleti ismeretek, kortárs hazai és külföldi fotográfiai folyamatok elméleti ismerete, a designkultúra, a vizuális kommunikáció és mediaelméleti ismeretek, társadalom- és gazdaságpolitikai ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-100 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 54-80 kredit

a vizuális kultúra kiegészítő specifikus területeinek magasszintű ismerete, további összetett fotográfiai gyakorlatok elvégzése, elemzése, további integrált vizuális és médiaművészeti gyakorlati feladatok elvégzése, kritikai elemzése, a releváns vizuális és média ismeretkörök (posztprodukciós gyakorlati és elméleti ismeretek bővítése, a vizuális kultúra egyéb területeinek elméleti ismeretinek megismerése és művelése és gyakorlati alkalmazása, kortárs hazai és külföldi médiaművészek munkáinak elemzése, vizuális programnyelvek elsajátítása, számítástechnika ismeretek, zenefilmművészeti ismeretek, művészet és designpszichológia, vizuális antropológia, designszociológia, designszemiotika, designtörténet, mediatörténeti ismeretek, szakmai gyakorlat;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat, hazai és külföldi fotográfiai vagy film produkciókban, esetleg tv-stúdiókban, fotógalériákban végzett legalább 6 hetes assisztensi, produckciós, stillfotós, szervezői, egyéb feladatokban való közreműködői tevékenységből álló szakmai munka.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: fotográfiai tervezési feladatok, fotográfiatörténeti ismeretek, stúdió és digitális gyakorlati ismeretek, speciális fotográfiai ismeretek, vizuális studiumok, mediatechnikai ismeretek, számítástechnikai ismeretek.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó, legfeljebb 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

31. MÉDIA DESIGN MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: média design (Media Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles médiatervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Media Designer

3. Képzési terület: művészet képzési terület, multimédia képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a média design alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a művészet képzési terület, valamint a művészetközvetítés képzési terület alapképzési szakjai.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév.

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit.

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4 - 16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16 - 30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-80 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a megszerzett ismereteik birtokában alkalmasak a kreatív szórakoztató- és reklámiparban, a komplex mediális környezetek (kiállítások, prezentációk) kialakításában, az online média területén, valamint a tudományok és az oktatás vizualizációra támaszkodó területein az előkészítés, a gyártás és az utómunkálatok áttekintésére és irányítására. Továbbá produkciók, projektek, koncepciók kialakítására, azok fejlesztésére, prezentálására, gyártására önállóan, illetve szakértői stáb tagjaként, vezetőjeként. A végzettek együttműködnek a tartalomipar szereplőivel, a PR, a reklám vagy egyéb kreatív szakmák képviselőivel, a tudományos kutatókkal és az oktatási, illetve ismeretterjesztő tartalomgyártás más szakembereivel, a rendezvényszervezőkkel, kiállítás-szervezőkkel, valamint az interaktív és online tartalmakat fejlesztő informatikusokkal és informatikai cégekkel. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az interaktív tartalmak dramaturgiai összefüggéseit, szabályrendszerét,

- a különböző médiafelületek sajátosságainak integrálását a tervezői/alkotói folyamatokba,

- a szakterület munkafolyamatait (előkészítés, gyártás és utómunkálatok),

- az audiovizuális tervezés gyakorlati feladatainak megoldásához szükséges ismereteket,

- a látványvilág fejlesztésének technikáit,

- a különböző média tervezőművészeti alkotótevékenységekhez szükséges irodalmi és zenei ismeretanyagot,

- a két és háromdimenziós képi formálások lehetőségeit,

- a média design elméletével és történetével kapcsolatos ismereteket,

- a média rendszerek és azok technikai médiumainak elméletével és történetével kapcsolatos ismereteket,

- a vizuális kultúrával kapcsolatos, illetve az általános művészettörténeti és kultúrtörténeti ismereteket,

- az új média felületek és rendszerek kialakítását elősegítő innovatív kutatási módszereket,

- a média nyelvezetének magas szintű, artikulált használatát,

- alapvető technológiai, konstrukciós ismereteket,

- gazdasági, produceri, projektmenedzselési, gyártási ismereteket.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- az új médiumok alkotó használatára,

- képzettségüknek megfelelő alkotói, produkciós vezetői feladatok ellátására,

- a média produkciók különböző felületein megjelenő média design alkotások fejlesztésére,

- a produkcióval kapcsolatos kreatív elképzeléseik, koncepciójuk prezentálására, dokumentálására,

- a produkciók gazdasági lehetőségeinek figyelembevételével a kreatív koncepció alakítására, vitás helyzetekben azok indoklására,

- a média design technikák felhasználására és azok megválasztására és alkalmazására az adott médiafelület és a feladatok specifikumai szerint,

- szakirányú projektek kivitelezése során a gyártási helyzetek kialakítására,

- a produkciók hatékony kivitelezésének megszervezésére, vezetésére,

- figurák, karakterek tervezésére virtuális és valós környezetben egyaránt,

- a produkciók, projektek számára szükséges kreatív alkotók, tervezők kiválasztására, azok munkájának vezetésére,

- játékfejlesztésre, interfészek vizuális rendszereinek fejlesztésére,

- tudományos kutatásokban való szakirányú együttműködésre,

- interdiszciplináris kutatásokban való részvételre az alkalmazott művészi területeken,

- multidiszciplináris produkciók események, vizuális rendezésére, (együttműködve más szakterületekről érkező rendezőkkel, művészekkel, szakemberekkel),

- tervezőművészeti kutatásokra (a szakterületeken belül és a társművészetek a tudomány a gazdaság és egyéb társadalmilag hasznosítható területtel együttműködve).

c) a szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- kommunikációs készség,

- minőségtudat és minőségigény,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás,

- produkciók és projektek megvalósítása során a csapatmunka irányítása,

- képalkotói készség, két és három dimenzióban történő vizuális formálási készség,

- professzionális prezentációs készség, jó interpretációs és kommunikációs készség,

- kreatív elemző és alkotókészség,

- magas szintű audiovizuális kulturáltság,

- problémafelismerő és -megoldó készség,

- rendszerező kritikai érzék,

- analitikus gondolkodásmód,

- elkötelezett kutatói attitűd,

- távlati alkotói programok,

- együttműködési készség,

- etikus emberi és alkotói magatartás,

- határozottan kialakított világnézet, szemléletmód,

- társadalmi érzékenység, környezetvédelmi tudatosság,

- a megszerzett ismeretek, módszerek továbbadására való készség,

- megrendelések, támogatások stb. megpályázására és elnyerésére való készség.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4 -16 kredit

komplex média design tervezés, jogi ismeretek, gazdasági-menedzsment és társadalomtudományi ismeretek

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16 -30 kredit

média design tervezés és kutatás: média produkció fejlesztése, előkészítése, gyártása, utómunkálatok, a kortárs vizuális kultúra társadalmi és gazdasági környezete, korszerű mediális felületek ismerete, a designkultúra tárgyai (művészet- és designtörténet, művészet- és designfilozófia), vizuális kommunikáció és médiaismeretek, társadalom- és gazdaságtudományi ismeretek

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-100 kredit differenciált szakmai ismeretek: 54 -80 kredit

média design tervezési és kutatási területei: nem-lineáris dramaturgia, információs struktúra tervezése, info-grafika, média látványtervezés, tér- és objektum konstrukciós gyakorlatok, hang tervezése (sound design), médiaszemélyiség-tervezés, videóművészet, speciális látványeffektusok alkalmazása és fejlesztése. Valamint kompozitálás mestersége, interfész-kutatás, szoftverművészet, új-média kutatás, interaktív alkalmazások, physical computing, kiállítási/prezentációs design, játékfejlesztés, tudományos, társadalomtudományi, logisztikai stb. vizualizációs modellezés, mediális narratíva, média-produkciók dokumentációja, informatikai ismeretek, digitális eszközök és használatuk, reklámtörténet, médiaprojektek elemzése, projektfejlesztési ismeretek, a vizuális antropológia, művészet- és designtörténet, művészet- és designpszichológia, művészet és designszociológia, designszemiotika, szakmai gyakorlat;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlatot a média design különböző területeit felhasználó és alakító rendezvények, stúdiók, csatornák, hálózatok, bemutatók, kampányok keretében végzett legalább 6 hetes kreatív tervezői, gyártási, fejlesztési valamint projektszervezési és irányítási tevékenységből álló szakmai munka.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: vizuális stúdiumok, szoftverhasználati ismeretek, média design tervezési ismeretek, médiaművészeti ismeretek, felvétel-technikai ismeretek, kortárs vizuális kommunikáció szaktörténet, produkciós ismeretek, tipográfiai ismeretek, audiovizuális mozgókép tervezési ismeretek, dramaturgia, képelemzés, írásgyakorlat.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó, legfeljebb 30 krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

32. TERVEZŐGRAFIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: tervezőgrafika (Graphic Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles tervezőgrafikus művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Graphic Designer

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a tervezőgrafika alapképzési szak.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév.

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit.

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-80 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja, olyan szakemberek képzése, akik szakmai és technológiai ismereteik birtokában alkalmasak a kommunikáció rendszerének összefüggésében tervezési feladatot értelmezni, kreatív és innovatív javaslatokat tenni, azokat magas szinten megtervezni. Alkalmasak tervezőgrafikai feladatok önálló végrehajtatására és csoport irányítására. Továbbá képesek saját tevékenységük kritikus értelmezésére és értékek kialakítására, kezdeményezésre és személyes felelősségük gyakorlására. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a tervezőgrafika szakterületein szerzett ismeretanyagot, és annak rendszerezett alkalmazását,

- a gazdasági, kulturális és társadalmi jelenségek vizuális formában való megjelenítésének módszereit és technikáit,

- a tervezőgrafika területén az információtervezés, a kommunikációtervezés, a tipográfiai kultúra, az interaktív, mozgógrafika és egyéb képalkotási módok összefüggéseit,

- a kommunikáció- és az információtervezés mélyebb összefüggéseinek értelmezését,

- a tervezéshez szükséges információk megszerzésének módjait,

- a tervezőgrafika szakterületén a műfajok, alkotások elemzését, értékelését,

- a felmerülő problémák vizuális nyelvre történő pontos lefordítását,

- a kommunikáció különböző elméleteiben való eligazodás eszközeit és az önálló elméleti munka módszereit.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- tervezési témáikat, feladataikat a kommunikáció rendszerének összefüggésében értelmezni,

- elméleti és gyakorlati megoldásokat önállóan megfogalmazni,

- a szakmai problémák megoldásához szükséges tervezői lépéseket meghatározni,

- a felmerülő feladatokra kreatív és innovatív javaslatot tenni és ilyen jellegű terveket készíteni,

- szakmailag magas szinten önállóan megtervezni, végrehajtani a feladatokat és irányítani a feladatmegoldó csoportokat,

- terveiket magas szinten vizuálisan és verbálisan prezentálni és kommunikálni.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- a fogalmi gondolkodás és az absztrakció értő használata,

- empátia,

- szenzibilitás,

- kreativitás,

- kezdeményezőkészség,

- személyes felelősség gyakorlása,

- döntéshozatali képesség összetett és előre kiszámított helyzetekben,

- a szakmai továbbképzéshez szükséges önálló tanulási képesség,

- együttműködési készség integrált feladatok megoldását igénylő projektekben,

- kritikai attitűd,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

a hatékony kommunikáció vizuális stúdiumainak analízise, kutatása, tervezése a tervezőgrafika tükrében, jogi ismeretek, gazdasági-menedzsment és társadalomtudományi ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-30 kredit

projekt alapú nyomtatott és interaktív kommunikációtervezési és kutatási ismeretek, a hatékony üzenet a tipográfia tükrében, a designkultúra tárgyai (művészet- és designtörténet, művészet- és designfilozófia), vizuális kommunikáció és médiaismeretek, társadalom- és gazdaságtudományi ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-100 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 54-80 kredit

az olvasási szokások és a könyvkultúra kutatása, könyvtervezés, folyóirat-tervezés, az alkalmazott illusztráció, fotográfia szerepének kutatása és tervezése a tervezőgrafikában, marketing alapú reklámkommunikáció kutatása és tervezése, a hatékony tipográfia a térben kutatása és tervezése, arculat és információrendszer tervezése és kutatása, interaktív könyv és folyóirat, interaktív szakillusztráció, interfész-tervezés, webdesign, televízió arculat, interaktív prezentáció, interaktív információs rendszer, integrált tervezés, kiadói ismeretek, vizuális ergonómia, hangeffektek a kommunikációban, mozgóképkultúra, fotográfiai stúdió ismeretek, programozói alapismeretek, vizuális antropológia, művészet- és designtörténet, művészet- és designpszichológia, művészet- és designszociológia, designszemiotika;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat hazai vagy nemzetközi grafikai stúdiókban, reklámügynökségekben, kiadókban, kommunikációtervezést használó intézményekben végzett legalább 6 hetes szakmai munka.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: pl. tervezőgrafikai tervezési feladatok, grafikatörténeti ismeretek, program és digitális gyakorlati ismeretek, tipográfiai ismeretek, nyomdatechnológiai, vizuális studiumok, mediatechnikai ismeretek, számítástechnikai ismeretek.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó legfeljebb 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

33. DIVAT- ÉS TEXTILTERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: divat- és textiltervezés (Fashion and Textile Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles divat- és textiltervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Fashion and Textile Designer

- választható szakirányok: textiltervezés, divattervezés (Textile Design, Fashion Design)

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a textiltervezés alapképzési szak.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév.

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit.

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-80 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerezett ismereteik birtokában alkalmasak szakmai területükön a tervezési feladatok magas szintű megoldására, önálló tervezőként vagy alkalmazottként a textiles kultúra színvonalának fejlesztésére, hagyományainak megőrzésére, minőségi megújítására. A végzettek munkásságukkal hozzájárulnak az általános tárgykultúra fejlődéséhez, a hazai művészeti élet színesebbé tételéhez, alkotásaikkal a nemzetközi designpiacra is hatással vannak. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a divat- és textiltervezés elméleti és gyakorlati ismereteit,

- a tervezéshez és az ehhez kapcsolódó kutatáshoz szükséges, széles körben alkalmazható, a textil szakterület specifikumaira épülő problémamegoldást,

- a textiles kultúra különböző témaköreinek és sajátosságainak integrálását az alkotói folyamatokba,

- a divat- és textildesign által meghatározott terület gazdasági, társadalmi és piaci szempontú tervezését,

- a textil különböző alternatív felhasználási lehetőségeit.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- kreativitásukat, alkotókészségüket az adott feladatnak megfelelően működtetni,

- tehetségüket, tudásukat, kreativitásukat alkotásaikban a legmagasabb szinten megjeleníteni,

- alkotóművészként más művészeti ágak alkotóival konstruktívan együttműködni,

- irányító tervezőként csoportban dolgozni, illetve azt vezetni,

- önálló alkotóként a hazai, illetve nemzetközi szakmai fórumokon megfelelő színvonalú alkotásokkal megjelenni.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- multidiszciplináris gondolkodás, a rokon művészeti területek szintézisére való képesség,

- problémafelismerő és megoldó készség,

- idegennyelv-tudás,

- jó kommunikációs készség,

- prezentációs készség,

- együttműködési készség,

- etikai érzék,

- kreativitás,

- minőségtudat és minőségigény,

- kritikai attitűd,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás,

- produkciók és projektek megvalósítása során a csapatmunka irányítása,

- humor,

- ötletgazdagság.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

műtermi textilművészeti és -tervezési tanulmányok, jogi ismeretek, gazdasági-menedzsment és társadalomtudományi ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-30 kredit

divat- és textiltervezés, kutatás, műtermi stúdiumok, szakági ismeretek, a designkultúra tárgyai (művészet- és designtörténet, művészet- és designfilozófia), vizuális kommunikáció és médiaismeretek, társadalom- és gazdaságtudományi ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-100 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 54-80 kredit

- divattervezés szakirány:

divattervezés és kutatás: öltözéktervezési, kutatási ismeretek, műtermi stúdiumok, szakági ismeretek, divat-és textiltervezés szakelméleti ismeretek: a divat- és textildesign tervezési folyamatait segítő szakelméleti stúdiumok;

- textiltervezés szakirány:

textiltervezés és kutatás: textiltervezési, kutatási ismeretek, műtermi stúdiumok, szakági ismeretek, textiltervezés szakelméleti ismeretek: a textildesign tervezési folyamatait segítő szakelméleti stúdiumok;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat a textil és divat hazai, illetve nemzetközi stúdióiban végzett legalább 2 hetes kreatív tervezői, gyártási, fejlesztési valamint projektszervezési és irányítási tevékenységből álló szakmai munka.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

34. ÉPÍTŐMŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: építőművész (Architectural Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles építőművész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architectural Designer

3. Képzési terület: művészet képzési terület, építőművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1 Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe az építőművészet alapképzési szak.

4.2. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban figyelembe vehető alapképzési szakok az építészmérnöki alapképzési szak, az egységes osztatlan építész mesterképzési szak, a tervező építészmérnöki mesterképzési szak, valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti építészmérnöki egyetemi szintű szak.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1 Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit

6.2 A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-24 kredit

6.3 A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 50-80 kredit

6.4 A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit

6.5 A diplomamunkához rendelt kreditérték : 30 kredit

6.6 A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 50%.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja az alkotó ember kulturális küldetését vállaló, értéket teremtő és közvetítő kutató értelmiségi szakemberek képzése. A végzettek megszerzett művészeti, tudományos és mesterségbeli ismereteik birtokában képesek az épített környezet tervezésében a művészi igényességet igénylő feladatok megoldására. Felkészültségük alapján alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az építészeti tervező munkához szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket,

- az építészeti terek és formák, az arányok és tömegek kezelésének módját,

- az építészeti tervezéshez szükséges ismeretek rendszerezésének, az információk és újjelenségek integrálásának módszereit,

- a problémamegoldó technikákat,

- az építészeti alkotómunkához elengedhetetlenül szükséges mérnöki megoldásokat, a korszerű épületszerkezeteket, az építőanyagok tulajdonságait,

- a történeti korok építési kultúráját, a hazai és az egyetemes építészettörténetet,

- az építészethez kötődő társművészeteket és társtudományokat,

- a különböző térábrázolási módszerek történetének elméletét és gyakorlatát,

- az építészeti terek és formák megfelelő kialakításának, a lépték helyes megválasztásának módszereit,

- a különböző technikákkal, anyagokkal és színekkel elérhető hatásokat,

- a szabadkézi és számítógépes építészeti ábrázolási technikákat,

- a megfelelő vizuális technikákat,

- a fenntartható, környezetbarát technológiákat,

- a tervezési feladatok megoldásához szükséges írásos dokumentációk elkészítési módjait.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- az építészet - belsőépítészet - bútortervezés hármasság komplexitásának egy feladaton belüli alkalmazására, magas szintű szintézis létrehozására,

- rendszerszerűen és kreatívan új és összetett témakörökkel való foglalkozásra, helytálló bírálatot vagy vélemény megfogalmazására, döntéshozásra, és az ebből adódó következtetések levonására és közérthető bemutatására,

- a megoldandó problémák megértésére, önálló megoldására és eredeti ötletek felvetésére, a beépítési tervtől az épülettervezésen át a belsőépítészeti részletekig,

- szakmailag magas szinten önállóan megtervezni és végrehajtani feladatokat, mind az építészet, mind a belsőépítészet területén,

- kreatív elképzeléseik, koncepciójuk művészi szintű prezentálására,

- az építészet belső törvényszerűségeinek mélyebb megismerésére és az önművelésre,

- a művészi tervezőmunkához szükséges alkotótársak kiválasztására, munkájuk vezetésére.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- etikus emberi és szakmai kiállás,

- kreativitás, nyitottság és rugalmasság,

- problémafelismerő és -megoldó készség,

- intuíció és módszeresség,

- kifinomult arányérzék és térlátás,

- önálló ítélőképesség,

- szervező és rendszerező készség (karmesteri szerep),

- team munka irányítása,

- jó kommunikációs készség magyar és idegen nyelven,

- tanulási készség és jó memória,

- igényesség a minőségi munkára,

- gyors döntéshozó készség,

- megfelelő szintű számítógépes ismeretek.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1 Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

tervezési alapismeretek: építészeti, belsőépítészeti tervezés, kreatív gyakorlatok, szakelméleti alapismeretek: épület-szerkezettan, anyagtani ismeretek;

8.2 A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-24 kredit

tervezési és szakelméleti ismeretek: építőművészeti és belsőépítészeti tervezés és kutatás; építőművészeti szakelméleti ismeretek: tervezés-módszertani és építészetelméleti ismeretek;

8.3 Differenciált szakmai ismeretek: 80-110 kredit

kötelezően választható tervezési, szakelméleti és általános ismeretek: 50-80 kredit

építőművészeti tervezési és kutatási stúdiumok: építőművészeti, belsőépítészeti tervezési és kutatási ismeretek, bútortervezési ismeretek, kísérleti műhely, kert- és környezettervezési ismeretek; építőművészeti szakelméleti ismeretek: szakergonómia, bútorszerkezettan, urbanisztika; elméleti stúdiumok: művészet- és design történeti, filozófiai, vizuális kommunikációs, társadalom- és gazdaságtudományi ismeretek;

diplomamunka: 30 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat építész, belsőépítész tervezőirodában, műteremben végzendő, legalább 6 hetes gyakorlat.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 60 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben:

- művészeti ábrázolási ismeretek (24 kredit): rajz, színtan, formatan, anatómia, mintázás,

- tervezési és szakelméleti ismeretek (36 kredit): építészeti, belsőépítészeti tervezés; statika, épületszerkezettan, épületgépészet és villamosság, szaktörténet.

35. DESIGNELMÉLET MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: designelmélet (Design Theory)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles design- és művészet teoretikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Design Theory

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a design- és művészetelmélet alapképzési szak.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-24 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 50-80 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 20 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik az elsajátított diszciplináris ismeretanyag (filozófia, kommunikációelmélet, design- és művészettörténet, társadalomelmélet) birtokában, továbbá a design, a média, illetve az építészet tervezési elméletének és gyakorlatának alapos ismeretében alkalmasak e művészeti területek alkotásainak több szempontú, ugyanakkor az interdiszciplináris szempontokat egységes kritikai szemlélettel és készségekkel megközelítő elemzésére, interpretálására. Az elsajátított fogalomkészlet és eszköztár birtokában e területek jelenségeinek értő befogadójává és avatott közvetítőjévé válnak. A végzettek felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására.

a) a mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a design- és művészetelmélet interdiszciplináris szakterületének fogalmait, ismeretrendszereit, diszciplináris és interdiszciplináris kutatási területeit és elemzési módszereit,

- a designelméleti, művészetelméleti problémák megoldásának módjait, beleértve ebbe a társtudományok diszciplináris módszereit, illetve az interdiszciplináris megközelítéseket is,

- a design és a művészet területének alkotófolyamatait,

- a kortárs kultúra, design és művészet jelenségeit, tendenciáit

- a saját kutatásaikhoz, tudományos munkájukhoz szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat és módszereket

b) a mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a design- és művészetelmélet szakterületeinek megfelelő önálló elemző és értékelő munka végzésére, illetve mások elemzésének, az aktuális kutatásoknak és a tudományos eredményeknek kritikus értékelésére, önálló vélemény és álláspont kialakítására,

- a design- és művészetelmélet szakterületein a különböző módszertanok értékelésére, önálló kritika kifejtésére és szükség esetén alternatív megoldások felvetésére,

- az információk kritikus, a design- és művészetelmélet szakterület interdiszciplináris szempontjait integráló elemzésére és feldolgozására, a problémamegoldó technikák hatékony alkalmazására,

- a design- és művészetelmélet szakterületein önálló kérdések és kutatási témák felvetésére,

- szakterületükön tudományos és művészeti diskurzusokban, vitákban való részvételre,

- szakmai és nem szakmai közönség számára szakterületük megismerési szempontjainak, elemzési és értékelési módszereinek és eredményeinek bemutatására,

- idegen nyelven és az informatika legújabb eszközeivel való hatékony kommunikációra.

c) a szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- kritikai gondolkodásra és elemzésre való képesség,

- önálló döntéshozatalra való képesség összetett és előre kiszámíthatatlan helyzetekben,

- minőségtudat, minőségigény, elkötelezettség és sikerorientáltság,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás,

- kezdeményezőkészség,

- kreativitás,

- együttműködési készség, rugalmasság,

- hatékonyságra való törekvés,

- rendszerszemlélet,

- önálló tanulásra való képesség,

- kritikai önreflexió.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

elméleti és módszertani alapismeretek: a vizuális művészetek és a design interdiszciplináris megközelítése, kutatási módszertan.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-24 kredit

vizuális kommunikáció és a média aktuális kérdései, művészet- és designtörténet (a designkultúra, a tér aktuális kérdései; műértelmezés és műkritika, tudománytörténet), a vizuális művészetek és a design társadalomelméleti elemzése, prezentációs ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 70-100

kredit differenciált szakmai ismeretek: 50-80 kredit

design és művészeti tekhné (speciális, illetve a tervezőszakokkal közös integrált kutatási projekt, designelmélet) művészetfilozófia és a design filozófiája (design és etika, művészet és ökológia), vizuális kommunikáció (médiaelmélet, hálózati- és médiakommunikáció), művészet- és designtörténet (európai tárgy- és designkultúra, 20. századi és kortárs művészeti irányzatok), a vizuális művészetek és a design társadalomelméleti elemzése (modernizáció és tradíció, szimbolizáció és társadalom), a vizuális művészetek és a design gazdasági elemzése (műtárgypiac, műkereskedelem, művészet-finanszírozás).

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat a design és a képzőművészet létrehozásának, illetve közvetítésének jelentős hazai helyszínein végzett legalább 4 hetes gyakorlat.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: filozófiai, kommunikációelméleti, társadalomtudományi, design- és művészettörténeti ismeretek, művészeti tekhné. A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből összesen legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

36. DESIGN- ÉS MŰVÉSZETMENEDZSMENT MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: design- és művészetmenedzsment (Art and Design Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles design- és művészetmenedzser

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Art and Design Manager

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a design- és művészetelmélet, az animáció, az építőművészet, a fémművesség, a formatervezés, a fotográfia, a kerámiatervezés, a média design, a tervezőgrafika, a textiltervezés és az üvegtervezés alapképzési szakok.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 8-20 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-44 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 36-64 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 50 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan - gyakorlati ismeretekkel, nemzetközi kitekintéssel is rendelkező - szakemberek képzése, akik a kreatív iparágak, a művészeti szféra és a designkultúra érdekérvényesítő irányítóiként, szervezőiként és kommunikátoraiként a vizuális kultúra piacának ismeretében annak tevékeny alakítói is. Képesek a művészetek és a design eltérő területein - gazdasági szempontok figyelembevételével - kulturális projektek és termékek elemzésére, tervezésére, megvalósítására és kommunikációjára. Alkalmasak a köz- és magánintézményekben, kulturális vállalkozásokban felvetődő menedzsment feladatok elvégzésére, továbbá a vizuális kultúra intézményeiben és vállalkozásaiban (design és kreatív stúdiók, reklámügynökségek, múzeumok, galériák) felelős munkavégzésre. A végzettek felkészültek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a kreatív ágazatok területeinek sajátosságait,

- a kulturális piacot, ennek összefüggéseit, hazai és nemzetközi szabályrendszerét,

- a modern és kortárs művészet legfontosabb irányzatait,

- a közgyűjteményi munka küldetését, feladatait, mechanizmusait,

- a non-profit és más státuszú művészeti és design intézmények működését,

- a műkereskedelem főbb jellemzőit,

- a művészet reprezentációjának nemzetközi trendjeit,

- a design korszerű értelmezését és típusait,

- a designkommunikációt és a designstratégiák típusait,

- a kulturális szervezetirányítás lehetőségeit és problémáit,

- a kulturális projektek gazdasági és pénzügyi tervezését,

- a kulturális marketing elméleti és gyakorlati ismereteit,

- a kulturális szféra gazdasági és jogi feltételrendszerét,

- a művészet és a design befogadásának pszichológiai, szociológiai paramétereit,

- a design- és művészetközvetítést,

- kulturális tevékenységre fordítható források igénybevételének mechanizmusait,

- a szponzori támogatás megszerzésének technikáit,

- a konfliktuskezelést,

- a médiakommunikáció módszereit.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a kreatív ágazatok intézményeiben és vállalataiban szakmai feladatok ellátására,

- kulturális projektek kialakítására, prezentálására, teljes körű menedzselésére,

- az államigazgatás kulturális területein projektvezetői és projektértékelői munkák végzésére,

- művészeti intézményekben átfogó művészeti programok képviseletére,

- komplex vállalati designstratégiai feladatok megoldására,

- a design- és a marketingmunka összekapcsolására,

- a kulturális piac művészeti és ökonómiai tényeinek kommunikálására, elfogadtatására,

- a művészet és a befogadók közötti kapcsolat kiépítésére, erősítésére,

- a művészeti élet és a designszakma kreatív alakítására,

- az alkotók, az intézmények és a közönség szempontjainak integrálására,

- a hazai és a nemzetközi művészeti folyamatok összefogására,

- a művészet és a legkülönbözőbb társadalmi igények összeegyeztetésére,

- a gazdasági/jogi és az esztétikai érvek arányos, harmonikus érvényesítésére,

- a kreatív tervezői és alkotói munka összefogására, érdekérvényesítésre, csapatépítésre,

- kulturális, művészeti projekteket önálló megvalósítására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- kreativitás,

- együttműködési készség,

- rugalmasság,

- önálló döntéshozatalra való képesség,

- elemzői képesség,

- kommunikációs készség,

- szervezői képesség,

- nyitottság, tolerancia.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 8-20 kredit

gazdasági és vezetéstudományi ismeretek, jogi és társadalomtudományi alapismeretek; kulturális menedzsment és marketing ismeretek; design- és művészettörténeti, illetve -elméleti alapozó ismeretek

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-44 kredit

a kulturális piac modelljei és működési mechanizmusai nemzetközi áttekintésben; magyarországi és EU-s műtárgypiaci és műkereskedelmi ismeretek; designmenedzsment ismeretek a kreatív iparágak esztétikai és ökonómiai értékteremtésének elméletétől a projektmenedzsment konkrét rutinjaiig; kommunikációs és médiaismeretek a reklámtól a divatszociológián át a designkommunikációig; a gazdasági szférához kapcsolódó, további társadalomtudományi ismeretek

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 56-84 kredit differenciált szakmai ismeretek: 36-64 kredit

pénzügyi és kultúratámogatási ismeretek a művészet finanszírozásában, különös tekintettel a szponzoráció, mecenatúra és a public-private-partnership kérdésköreire; vezetési és szervezési ismeretek kulturális intézményekben és vállalkozásokban; stratégia- és jövőképalkotás, illetve a humán- és egyéb erőforrás-fejlesztés szempontrendszere az innovatív kulturális területeken; további kapcsolódó társadalom- és kultúratudományi ismeretek a művészetpszichológiától a hálózati kommunikációig; modern és kortárs művészettörténeti- és designelméleti ismeretek

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat a designmenedzsment és a művészetmenedzsment kérdésköreivel kapcsolatos hazai, illetve nemzetközi gyakorlati ismeretek megszerzésére irányuló szakmai munka, melynek időtartama minimum 6 hét.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

művészeti és művészetközvetítői alapismeretek, művészet- és szakelmélet; továbbá gazdasági és kommunikációelméleti alapismeretek; valamint a kultúra és a művészet területéhez kötődő társadalomtudományi ismeretek.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó 30 krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

37. FORMATERVEZŐ MŰVÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: formatervező művész (Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles formatervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Designer

- választható szakirányok: bútor-formatervező, formatervező, jármű-formatervező (Furniture Designer, Product Designer, Vehicle Designer)

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe a formatervezés, a fémművesség, a kerámiatervezés és az üvegtervezés alapképzési szakok.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a művészet képzési terület építőművészet, textiltervezés; a művészetközvetítés képzési terület kézműves, környezetkultúra; valamint a műszaki képzési terület ipari termék- és formatervezés mérnöki alapképzési szakjai.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-80 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett művészeti, mesterségbeli és tudományos ismereteik birtokában, tudatos és felelősségteljes tervezői magatartásukkal képesek felismerni a társadalom és kultúra, valamint a globalizálódó ipar és piac alkotómunkával kapcsolatos kihívásait, és azokra rugalmas, hatékony és innovatív formatervezési megoldásokkal tudnak reagálni, a lokális kulturális igények figyelembevételével is. Alkalmasak az ipar design iránti aktuális és koncepcionális elvárásainak teljesítésére, formatervező- és designkutató-csoportok irányítására, vezetésére. Munkájukat a termék-formatervezés és a termékfejlesztés, továbbá a designkutatás valamennyi fázisában képesek önállóan és más szakemberekkel együttműködve, csoportmunkában is végezni. A végzettek alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a formatervező művészi (designeri) tevékenységhez szükséges magas szintű rajzi és plasztikai gyakorlati és elméleti ismereteket,

- a formatervezési, design- és trendkutatási tevékenységhez szükséges, széles körben alkalmazható problémamegoldó technikákat, a csoportmunkában is hasznosítható módszertani stratégiákat,

- a formai/stiláris koncepcióképzés elveit és szabályait,

- az ipari termékek alaptulajdonságai - gyakorlati cél, anyagi tartalom és megjelenési forma - szimbiózisának, harmonikus megteremtésének technikáit,

- a formaterv létrehozásának és megvalósításának folyamatait,

- az eredeti alkotóművészi látás- és gondolkodásmód, valamint az absztrakció alkalmazásának módszereit,

- a design mélyebb - társadalmi és kulturális - összefüggéseit,

- a formatervek gazdasági, társadalmi és piaci szempontjainak érvényesítését,

- a környezetvédelem, a fogyasztóvédelem, a minőség és a termékfelelősség alapvető etikai és jogi normáit,

- a vezetéshez, irányításhoz és a designmenedzseléshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket,

- a globális társadalmi, gazdasági és kulturális folyamatokat,

- a szakmai etikai normákat és azok alkalmazási feltételeit,

- a design szabadkézi, számítógépes és verbális prezentációs technikáit,

- a formatervek térbeli megjelenítési technikáit,

- az innovatív designtevékenységhez szükséges műszaki, humán és művészeti ismeretanyagot.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a megszerzett formatervezési tudás alkalmazására és gyakorlati hasznosítására,

- formatervezési problémamegoldó technikák alkalmazására,

- tárgyak, termékek információhordozó tartalmának forma általi kifejezésére,

- termékek, termékrendszerek és szolgáltatások világának vizuális fejlesztésére,

- tárgyak használati folyamataiban a vizuális érzékelés és a racionális értékelés közötti harmónia megteremtésére,

- a design területén a kutatási és tervezési eredmények értékelésére, önálló kritika megfogalmazására,

- a problémamegoldásokhoz alternatív javaslatok felvetésére,

- a formatervezés terén rendszerszerűen és kreatívan új és összetett témakörökkel foglalkozni, helytálló bírálatot és véleményt megfogalmazni, döntést hozni, stratégiákat alkotni, és az ezekből adódó következtetéseket levonni, válaszokat adni és eredményeiket közérthetően bemutatni,

- szakmailag magas szinten önállóan megtervezni és végrehajtani feladatokat,

- az önművelésre, önfejlesztésre, a saját tudás magasabb szintre emelésére,

- a művészeti, gazdasági és humán erőforrások komplex kezelésének szemléletére,

- új és eredeti tárgyak, termékek és szolgáltatások, illetve ezek kombinációinak formatervezésére, a megrendelők és felhasználók igényeinek és elvárásainak pontos feltárására, előrejelzésére és kielégítésére a tervező, a felhasználó, az ipar és társadalom között kiegyensúlyozott érdekek alapján, a nemzetközi etikai normák tiszteletben tartásával,

- a teljes termékfejlesztési és formatervezési folyamat átlátására,

- önállóan vagy team tagjaként, vagy vezetőjeként a folyamat megtervezésére, végrehajtására és irányítására, nemzetközi környezetben is,

- design- és tudományos kutatásokban való együttműködésre, illetve azok kezdeményezésére,

- a design színvonalas prezentálására és dokumentálására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- innovatív formaalkotói készség, színérzékenység, két és három dimenzióban történő vizuális formálási készség,

- magas szintű szabadkézi rajzkészség, térlátási képesség és formaképzési kultúra,

- együttműködési és művészi alkotói kezdeményezőkészség,

- kommunikációs készség,

- prezentációs készség,

- etikus emberi és alkotói magatartás,

- kreativitás és rugalmasság,

- minőségtudat és minőségigény,

- információ-feldolgozási képesség,

- környezettudatos gondolkodás,

- kritikai attitűd,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás,

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

műtermi általános és kutatásra alapozó tárgy- és formatervezési gyakorlatok, korszerű kutatás- és tervezésmódszertani ismeretek, jogi ismeretek, gazdaság- és társadalomtudományi, továbbá menedzsment ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-30 kredit

szakági és szakelméleti ismeretek: innovatív anyagok és technológiák, verbális és vizuális prezentáció, betű és tipográfia, tervezéselmélet, a fenntartható tervezés és az egyetemes, illetve befogadó tervezés alapelvei, a designkultúra tárgyai (művészet- és designtörténet, művészet- és designfilozófia) és társadalomtudományi ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-100 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 54-80 kredit

bútor-formatervezés szakirány

bútor-formatervezési műtermi gyakorlatokba integrált funkció-, anyag-, szerkezet- és formakutatások, trendkutatás és bútor-formatervezési stratégiák, innovatív és intelligens anyag- és technológiaismeret, bútor-szerkezettan, kortárs bútortörténet.

formatervezés szakirány

termék-formatervezési műtermi gyakorlatokba integrált célkutatások, formatervezési stratégiák és módszerek, termékkonstrukciós és termék-rendszerelméleti ismeretek, innovatív és intelligens anyag- és technológiaismeret, fenntartható tervezés, modern designtörténet.

jármű-formatervezés szakirány

jármű-formatervezési műtermi feladatokba integrált plasztikai és rajzi gyakorlatok, szakirányú kutatások, valamint járműkonstrukciós és közlekedésbiztonsági alapismeretek, környezetvédelem és ökológia, autóipari modellezési ismeretek (clay-technika), számítógépes (CAD) tervezési ismeretek, járműtörténet.

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat a formatervezés különböző szakterületein hazai, vagy külföldi (ipar)vállalatnál, vagy tervezőstúdióban végzett minimum kéthetes szakmai munka.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: művészeti és művészetközvetítői alapismeretek, művészeti és szakelmélet, vizuális stúdiumok, tervezési és gyakorlati ismeretek. A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

38. FÉMMŰVESSÉG MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: fémművesség (Metal Design)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles fémműves tervező művész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Metal Designer

3. Képzési terület: művészet képzési terület, iparművészeti képzési ág

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a fémművesség alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a művészet képzési terület formatervezés és a művészetközvetítés képzési terület kézműves alapképzési szakjai.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 4-16 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 16-30 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 54-72 kredit;

6.4. A kötelezően választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 60 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan fémműves tervező-alkotóművészek képzése, akik megfelelő ismereteik birtokában képesek megoldani a fémművesség szakterületén felmerülő kézműves, manufakturális, illetve ipari tervezésű, és megvalósítású művészi feladatokat. A szakon végzettek alkalmasak a vizuális és különösen a tárgyi kultúra értékeinek védelmére, hagyományainak ápolására, a tárgykultúra fejlesztésére. A végzettek felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a fémműves tervezőművész tevékenységhez szükséges rajzi, plasztikai, gyakorlati és elméleti ismereteket,

- az innovatív fémműves tervezéshez szükséges műszaki, humán és művészeti ismeretanyagot,

- a fémművességgel együtt járó munkafolyamatokat: modellezés, mintakészítés, installáció, tárgyfotó,

- a művészeti, szakmai problémák elemzéséhez szükséges módszereket, problémamegoldási technikákat,

- a fémművesség szakmai összefüggéseit,

- a fogalmi gondolkodás és az absztrakció értő használatát,

- a tárgyalkotás mélyebb összefüggéseit,

- a fémműves alkotások, termékek gazdasági, társadalmi és piaci szempontjainak érvényesítését,

- a fémművesség szakmai etikai, és jogi normáit,

- a globális társadalmi, gazdasági és kulturális folyamatokat,

- a számítógépes és verbális prezentációs technikákat,

- a tervek térbeli megjelenítési technikáit,

- a fémművesség nemzetközi kontextusát.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a fémművesség szakterületein az alkotások elemzésére és értékelésére, önálló elméleti munkára,

- tervezési témáikat, feladataikat a tárgyi világ rendszerének összefüggésében értelmezni,

- elméleti és gyakorlati megoldásokat önállóan megfogalmazni,

- a szakmai problémák megoldásához szükséges tervezői lépéseket meghatározni,

- újszerű, eredeti, akár szokatlan megoldásokat megtervezni, megalkotni,

- terveiket szakmailag magas szinten önállóan megvalósítani vagy irányítani a kivitelezést,

- terveiket vizuálisan és verbálisan prezentálni és kommunikálni,

- nemzetközi fémműves szakmai tevékenységben való aktív részvételre.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- manuális ügyesség, kreativitás,

- stílus és formaérzék, esztétikai érzék,

- együttműködési készség, team munkára való képesség,

- problémafelismerő és -megoldó készség,

- döntéshozatali készség,

- folyamatos szakmai fejlődésre való igény,

- elkötelezettség és igény a minőségi munkára,

- kritikai attitűd,

- értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartás,

- jó kommunikációs készség,

- prezentációs készség.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 4-16 kredit

fémműves tervezési, rajz és plasztikai gyakorlatok, tervezés-módszertani ismeretek, jogi-, gazdaság- és társadalomtudományi, design-menedzselési ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 16-30 kredit

fémműves integrált tervezés, anyagmanipulációs stúdiumok, újszerű anyagkapcsolatok és technológiák, verbális és vizuális prezentáció, betű és tipográfia; kutatási és szakelméleti tanulmányok, műtermi stúdiumok,tervezéselméleti ismeretek; a tárgykultúra: művészet- és designtörténet, művészet- és életmódkutatás, vizuális kommunikáció és médiaismeretek, társadalom- és gazdaságtudományi ismeretek.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 74-92 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 54-72 kredit

fémműves tervezés és kutatás: egyedi fémműves tárgyalkotási feladatok, környezet és életmód centrikus terméktervezés, több példányban megvalósítandó tárgyak alkotása, a fémművességhez kapcsolódó kutatási feladatok elvégzése, építészethez kapcsolódó fémműves munkák; a programhoz kapcsolódó szakelméleti ismeretek megszerzése, új technológiák kutatása és megismerése, új anyagok és anyagkapcsolatok kutatása és megmunkálásuk megismerése; a fémműves tervezési folyamatokat segítő szakelméleti stúdiumok;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat a fémművesség különböző szakterületein hazai, vagy külföldi (ipar)vállalatnál, vagy tervezőstúdióban végzett minimum kéthetes szakmai munka.

10. Idegennyelvi követelmények:

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján legalább 60 kredittel kell rendelkeznie a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökből: anyagorientált művészeti és szakelméleti, vizuális stúdiumok, tervezési és gyakorlati ismeretek. A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a felsorolt ismeretkörökből legalább 30 kredittel rendelkezzen. A hiányzó 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni."

56. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

IX. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. SZÍNHÁZTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: színháztudomány (Theatre Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles színháztudomány szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Theatre Studies Expert

10. Az Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga és egy másik idegen nyelvből alapfokú (B1) szóbeli vagy írásbeli nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

8. ELMÉLETI NYELVÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: elméleti nyelvészet (Theoretical Linguistics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles elméleti nyelvész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Theoretical Linguistics

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél vagy egy további, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

10. ALKALMAZOTT NYELVÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: alkalmazott nyelvészet (Applied Linguistics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles alkalmazott nyelvészet szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Applied Linguist

10. Az Idegennyelvi követelmények:

12. EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: emberi erőforrás tanácsadó (Human Resource Counselling)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles emberi erőforrás tanácsadó

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Human Resource Counsellor

10. Idegennyelvi követelmények:

17. TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: történelem (History)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles történész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Historian

10. Idegennyelvi követelmények:

26. PSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: pszichológia (Psychology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles pszichológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Psychologist

- választható szakirányok: kognitív pszichológia, társadalom- és szervezetpszichológia, munka- és szervezetpszichológia, klinikai és egészségpszichológia, tanácsadás- és iskolapszichológia, fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia, interperszonális és interkulturális pszichológia (Cognitive Psychology, Social and Organizational Psychology, Work and Organizatonal Psychology, Clinical and Health Psychology, Counselling and Educational Psychology, Developmental and Clinical Child Psychology, Interpersonal and Intercultural Psychology)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez két idegen nyelvből - melyek közül egyik az angol - államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

31. LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: levéltár (Archival Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles levéltáros

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Archivist

- választható szakirányok: közép és kora-újkor; új- és jelenkor (the Middle Ages and Early Modern History, the Modern and Contemporary History)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

54. TURKOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: turkológia (Turkic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles turkológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Turkic Studies

- választható szakirányok: török filológia, oszmán történelem (Turkish Philology, Turkish History)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia vagy orosz nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

62. A TERMÉSZETTUDOMÁNY TÖRTÉNETE ÉS FILOZÓFIÁJA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: a természettudomány története és filozófiája (History and Philosophy of Sciences)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles természettudomány-történész és -filozófus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in History and Philosophy of Sciences

- választható szakirányok: tudománytörténet és tudományfilozófia, tudomány a társadalomban (History and Philosophy of Science, Science in Society)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

66. KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. " A mesterképzési szak megnevezése: kulturális örökség tanulmányok (Cultural Heritage Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kulturális örökség tanulmányok szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Specialist of Cultural Heritage Studies

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan természetes idegen nyelvből, amelyen a szakmának tudományos szakirodalma van, egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

57. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. VALLÁSTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vallástudomány (Religious Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles vallástudomány szakos bölcsész (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Religious Studies

- választható szakirányok: vallástörténet, valláselmélet, vallás a modern világban (History of Religions, Theory of Religions, Religion in the Modern World)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

3. VALLÁSTÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vallástörténet (History of Religion)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles vallástörténész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in History of Religion

- választható szakirányok: vallástörténet, hebraisztika (History of Religion, Hebrew and Judaic Studies)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez két élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

6. ANGLISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: anglisztika (English Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles anglisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in English Studies

- választható szakirányok: angol alkalmazott nyelvészet, angol elméleti nyelvészet, angol irodalom, angol kultúra és társadalom, posztkoloniális irodalmak és kultúrák (ír, skót, kanadai, ausztrál) (English Applied Linguistics, English Theoretical Linguistics, English Literature, British Cultural Studies, Postcolonial Studies (Irish, Scottish, Canadian, Australian))

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből - az angol kivételével - államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

7. AMERIKANISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: amerikanisztika (American Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles amerikanisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in American Studies

- választható szakirányok: etnikai és multikulturális ismeretek, amerikai irodalom és irodalomtudomány, amerikai kultúra és média, amerikai angol nyelv és nyelvészet, összehasonlító tanulmányok (más angol nyelvű kultúrákkal)(Ethnic and Multicultural Studies, American Literature, American Culture and Media, American English Language and Linguistics, Comparative Cultural and Literary Studies (within the English-Speaking World))

9. Idegennyelvi követelmények:

9. NÉDERLANDISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: néderlandisztika (Dutch Language and Culture Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles néderlandisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist of Dutch Language and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges. Amennyiben a hallgató rendelkezik államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsgával angol nyelvből, abban az esetben német vagy francia államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

11. ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: andragógia (Andragogy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles andragógus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Andragogue

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

13. ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: esztétika (Aesthetics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, röv. MA)

- szakképzettség: okleveles esztétika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Aesthetician

9. Idegennyelvi követelmények:

14. KLASSZIKA-FILOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: klasszika-filológia (Classical Philology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles klasszika-filológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Classical Philologist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, olasz, orosz vagy spanyol nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga, ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél, vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

15. SKANDINAVISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: skandinavisztika (Scandinavian Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: okleveles skandinavisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Scandinavian Languages and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

16. IRODALOM- ÉS KULTÚRATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: irodalom- és kultúratudomány (Literary and Cultural Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles irodalom- és kultúratudomány szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist of Literary and Cultural Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

18. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: magyar nyelv és irodalom (Hungarian Language and Literature Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Hungarian Language and Literature

- választható szakirányok: régi magyarországi irodalom; klasszikus magyar irodalom; modern magyar irodalom; összehasonlító irodalom- és kultúratudomány; irodalomtudomány; általános nyelvészet; történeti nyelvészet; leíró nyelvészet; beszédtudomány; szövegtan és stilisztika; nyelv-társadalom-kultúra; funkcionális kognitív nyelvészet; alkalmazott nyelvészet, (Early Hungarian Literature; Classical Hungarian Literature; Modern Hungarian Literature; Comparative Literary and Cultural Studies; Literary Studies; General Linguistics; Historical Linguistics; Descriptive Linguistics; Speech Studies; Text Linguistics and Stylistics; Language, Society, Culture; Functional Cognitive Linguistics; Applied Linguistics)

9. Idegennyelvi követelmények:

19. NÉMET NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: német nyelv, irodalom és kultúra (German Language, Literature and Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles német nyelv, irodalom és kultúra szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in German Language, Literature and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

20. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: német nemzetiségi nyelv és irodalom (Language and Literature of German as a Minority Language)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles német nemzetiségi nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist of German as a Minority Language

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

21. OLASZ NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: olasz nyelv, irodalom és kultúra (Italian Language, Literature and Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles olasz nyelv, irodalom és kultúra szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Italian Language, Literature and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

22. SPANYOL NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: spanyol nyelv, irodalom és kultúra (Spanish Language, Literature and Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles spanyol nyelv, irodalom és kultúra szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Spanish Language, Literature and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

23. FRANCIA NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: francia nyelv, irodalom és kultúra (French Language, Literature and Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles francia nyelv, irodalom és kultúra szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in French Language, Literature and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

24. ROMÁN NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: román nyelv, irodalom és kultúra (Romanian Language, Literature and Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles román nyelv, irodalom és kultúra szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Romanian Language, Literature and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

25. PORTUGÁL NYELV, IRODALOM ÉS KULTÚRA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: portugál nyelv, irodalom és kultúra (Portuguese Language, Literature and Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles portugál nyelv, irodalom és kultúra szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Portuguese Language, Literature and Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

27. FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: filozófia (Philosophy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles filozófia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philosopher

9. Idegennyelvi követelmények:

28. ALTAJISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: altajisztika (Altaic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles altajisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Altaicist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozaton megszerzéséhez az Európai Unió hivatalos nyelvei, orosz vagy török nyelvek valamelyikéből egy államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges."

32. FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: filmtudomány (Film Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles filmtudomány szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Film Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

33. ETIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: etika (Ethics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: okleveles etika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Ethics

- választható szakirányok: etikatörténet, filozófiai etika, alkalmazott etika, ember- és társadalomismeret (History of Ethics, Philosophical Ethics, Applied Ethics, Human and Social Studies).

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

34. FINNUGRISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: finnugrisztika (Finno-Ugric Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles finnugrisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Finno-Ugric Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

35. SZLAVISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szlavisztika (Slavic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szlavisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Slavic Studies

- választható szakirányok: bolgár, cseh, horvát, lengyel, orosz, szerb, szlovák, szlovén, ukrán (Bulgarian, Czech, Croatian, Polish, Russian, Serbian, Slovakian, Slovenian, Ukrainian)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

36. BOLGÁR NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: bolgár nyelv és irodalom (Bulgarian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles bolgár nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Bulgarian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

37. CSEH NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: cseh nyelv és irodalom (Czech Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles cseh nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Czech Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

38. HORVÁT NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: horvát nyelv és irodalom (Croatian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles horvát nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Croatian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

39. LENGYEL NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: lengyel nyelv és irodalom (Polish Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles lengyel nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Polish Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

40. OROSZ NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: orosz nyelv és irodalom (Russian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles orosz nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Russian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

41. SZERB NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szerb nyelv és irodalom (Serbian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szerb nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Serbian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

42. SZLOVÁK NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szlovák nyelv és irodalom (Slovakian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szlovák nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Slovakian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

43. SZLOVÉN NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szlovén nyelv és irodalom (Slovenian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szlovén nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Slovenian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

44. UKRÁN NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: ukrán nyelv és irodalom (Ukrainian Language and Literature)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles ukrán nyelv és irodalom szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Ukrainian Language and Literature

9. Idegennyelvi követelmények:

46. SINOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: sinológia (Chinese Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles sinológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Chinese Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges. Amennyiben a hallgató rendelkezik államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsgával angol nyelvből, abban az esetben angol nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

47. INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA ÉS PEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterszak megnevezése: interkulturális pszichológia és pedagógia (Intercultural Psychology and Education)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles interkulturális pszichológia és pedagógia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Intercultural Psychology and Education

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy, bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

48. ARABISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: arabisztika (Arabic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles arabisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Arabic Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia vagy orosz nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

49. EGYIPTOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: egyiptológia (Egyptology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles egyiptológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Egyptologist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy angol, német, francia olasz vagy orosz nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

50. MONGOLISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: mongolisztika (Mongolian Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles mongolisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Mongolian Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

51. TIBETOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: tibetológia (Tibetan Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles tibetológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Tibetan Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

53. JAPANOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: japanológia (Japanese Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles japanológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Japanese Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

56. IRANISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: iranisztika (Iranian Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles iranisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Iranian Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia vagy orosz nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1, komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

57. HEBRAISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: hebraisztika (Hebrew Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles hebraisztika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Hebrew Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, olasz, orosz vagy spanyol nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1), komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

58. ISZLÁM TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: iszlám tanulmányok (Islamic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles iszlám tanulmányok szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Islamic Studies

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia vagy orosz nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

59. LOGIKA ÉS TUDOMÁNYELMÉLET MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: logika és tudományelmélet (Logic and Theory of Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles logika és tudományelmélet szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Logic and Theory of Science

9. Idegennyelvi követelmények:

60. BUDDHIZMUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: buddhizmus (Buddhist Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles buddhizmus szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Buddhist Scholar

9. Idegennyelvi követelmények:

64. RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: ruszisztika (Russistic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles ruszisztika szakos bölcsész szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Russistics

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez orosz és angol vagy német nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

65. ROMOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: romológia (Roma Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles romológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Romologist

- választható szakirányok: beás nyelv és kultúra, romani nyelv és kultúra, cigány kisebbségi népismeret szakirány (Beyash Language and Culture, Romani Language and Culture, Roma Culture)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy, a szakirány nyelvétől eltérő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2), komplex típusú nyelvvizsga, és beás vagy romani nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges. "

67. TERMINOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: terminológia (Terminology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles terminológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Terminologist

9. Idegennyelvi követelmények:

68. VIZUÁLIS KULTÚRATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vizuális kultúratudomány (Visual Culture Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles vizuális kultúra szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Visual Culture

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga nyelvétől eltérő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

58. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

29. MŰVÉSZETTÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: művészettörténet (Art History)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve:MA)

- szakképzettség: okleveles művészettörténész

- a szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Art Historian

- választható szakirányok: középkori művészet, újkori művészet, legújabbkori művészet, muzeológia-műemlékvédelem (Medieval Art, Modern Art, Contemporary Art, Museology-National Monument Protection)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges. A középkori művészet és az újkori művészet szakirányon a latin nyelvből tett záróvizsga az idegennyelvi-követelmények teljesítését igazolja."

59. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

30. NÉPRAJZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: néprajz (Ethnology and Folkloristics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magiszter, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles néprajz mesterszakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Ethnologist and Folklorist

- választható szakirányok: folklorisztika, anyagi kultúra, társadalomnéprajz, európai etnológia, kulturális antropológia, vallási néprajz/vallásantropológia, táncfolkorisztika, /táncantropológia, kulturális örökség, néprajzi muzeológia (Folkloristics, Material Culture, Social Anthropology, European Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnology of Religion/Anthropology of Religion, Dance Folkloristics/Anthropology of Dance, Cultural Heritage, Museum Studies)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges idegen nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

60. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

4. FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: fordító és tolmács (Translation and Interpreting)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles fordító és tolmács

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Translator and Interpreter

- választható szakirányok:

fordítói szakirány (anyanyelv:...; első választott idegen nyelv:...; második választott idegen nyelv: ....)

(Translator - mother tongue...; first chosen foreign language....; second chosen foreign language....)

tolmács szakirány (anyanyelv:... ; első választott idegen nyelv: ... ; második választott idegen nyelv:.... )

(Interpreter - mother tongue.; first chosen foreign language.. ; second chosen foreign language.. )

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4. A 11. pontban meghatározott feltételek teljesítése mellett teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe bármely képzési területhez tartozó alapképzési szak, valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti bármely főiskolai vagy egyetemi szintű szak.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú, (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél és egy másik idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél."

5. NEVELÉSTUDOMÁNYI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: neveléstudományi (Educational Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles neveléstudomány szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Educational Scientist

- választható szakirányok: kora gyermekkor pedagógiája, családpedagógia, elméleti és történeti kutatások, felsőoktatás-pedagógia, gyermek- és ifjúsági tanulmányok, intézményfejlesztés, mérés és értékelés, nevelési és oktatási kutatások, segítő-fejlesztő pedagógia, tanterv- és programfejlesztés, multikulturális nevelés (Early Childhood and Primary Education, Family Education, History and Philosophy of Education, Higher Education, Childhood and Youth Studies, Institution Development, Assessment and Evaluation, Research on Education, Development and Support in Education, Curriculum and Program Development, Multicultural Education).

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe: pedagógia, konduktor, tanító, óvodapedagógus, gyógypedagógus és a csecsemő- és kisgyermeknevelő alapképzési szakok.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott feltétellel számításba vehető alapképzési szakok: andragógia, pszichológia, szociálpedagógia.

10. Idegennyelvi követelmények:

61. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

45. INDOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: indológia (Indology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles indológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Indologist

- választható szakirányok: szanszkrit, hindi (Sanskrit, Hindi)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- felsőfokon a szanszkrit és/vagy a hindi nyelvet,

- azon képességeket és módszereket, amelyek lehetővé teszik számukra önálló tudományos tevékenység folytatását,

- az indológia tudományterületének fontosabb kutatási területeit (szanszkrit és hindi nyelvészet, irodalom, történelem, kultúra stb.), illetve azokat a fontosabb kutatásokat, amelyek ma meghatározzák e tudomány prioritásait,

- a fentebbiek jelentőségét az ókortól máig terjedő gondolkodástörténetben és egyetemes civilizációs folyamatokban,

- a modern India vonatkozásában magas szinten a hindi nyelvet és irodalmat,

- a premodern és a modern nyelv-, irodalom- és kultúratudomány (különböző módszereinek) alkalmazhatóságát a fenti nyelvek, irodalmi alkotások, műfajok, kulturális jelenségek stb. megismerésében; továbbá

a szanszkrit szakirányon végzettek ismerik:

- klasszikus India vonatkozásában az irodalomtörténeti, vallástörténeti, filozófiatörténeti kutatásokat,

- a források közti tájékozódást és azok szövegkritikai feldolgozását,

- szövegértés és szövegértelmezés módozatait

- latin és/vagy ógörög nyelvet alapfokon;

a hindi szakirányon végzettek ismerik:

- a modern India vonatkozásában magas szinten a hindi nyelvet,

- országismereti tudásanyagot,

- újperzsa nyelvet alapfokon.

9. Idegennyelvi követelmények:

55. ASSZÍRIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1 . A mesterképzési szak megnevezése: asszíriológia (Assyriology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles asszíriológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Assyriologist

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az akkád és sumér nyelvet, illetve az ezen nyelvek lejegyzésére használt ékírásos írásrendszert olyan szinten, hogy az képessé teszi őket az ezeken a nyelveken írt szövegek valamennyi nagyobb típusának olvasására, megértésére, értelmezésére és fordítására,

- az ókori Mezopotámia történelmének és kultúrájának egészét, melyről rendszerezett, elméletileg megalapozott, sokrétű tudással bírnak,

- átfogó és alapos módon az ókori Közel-Kelet nyelveit, történetét, régészetét és kultúráját,

- legalább egy másik sémi vagy ékírásos nyelv rendszerét (például: héber, arámi, arab, ugariti, hettita) középfokon,

- azokat a korszerű alaptudományi ismereteket, melyek lehetővé teszik a különböző szakterületek (történettudomány, nyelvtudomány, irodalomtudomány stb.) eredményeinek és megközelítéseinek alkalmazását az ókori Mezopotámia nyelveinek, történetének, és kultúrájának kutatásában,

- az ókortudományban és a szakirány területén érvényes ismeretszerzés általános módjait s a megfelelő főbb kutatási módszereket,

- a görög nyelvet alapfokú szinten.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol, német, francia, olasz, orosz vagy spanyol nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

63. RENESZÁNSZ TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: reneszánsz tanulmányok (Renaissance Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles reneszánsz tanulmányok szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Philologist in Renaissance Studies

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a késő-középkor és a kora újkor (reneszánsz és a barokk korszak) irodalmának, bölcseletének, művészetének és kultúrájának fontos jelenségeit,

- a korszak tanulmányozásának történetét, eredményeit,

- a korszak kutatásának fontos hazai és nemzetközi tudományos intézményeit, meghatározó iskoláit és azok beszédmódját,

- legalább középszinten a késő középkori vagy kora újkori latin nyelvet,

- a fogalmi gondolkodás és az absztrakció értő használatát, mely képessé teszi őket az aktuális kutatások és a tudományos munka kritikus értékelésére,

- a latin nyelvet középszinten.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

62. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

52. RÉGÉSZET MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: régészet (Archaeology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles régész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Archaeologist

- választható szakirányok: ősrégészet, antik /görög-római/ régészet, római provinciák régészete, kora keresztény régészet, népvándorlás kori régészet, középkori régészet, kora újkori régészet, az Eurázsiai steppe és a finnugor népek régészete, az ókori Elő-Ázsia régészete, archaeometria (Prehistory, Classical (Greek and Roman) Archaeology, Roman Provincial Archaeology, Early Christian Archaeology, Archaeology of the Migration Period, Medieval Achaeology, Archaeology of the Early Modern Period, Archaeology of the Eurasian Steppes and Finno-Ugric People, Archaeology of the Ancient Western Asia, Archaeometry)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- egy fő- és egy mellékszakág módszertanát és tudásanyagát,

- a régészeti források feltárásának, elemzésének és értelmezésének módszereit,

- a régészeti muzeológia és örökségvédelem módszertanát és tudásanyagát,

- az összetett tudományos problémákkal foglalkozó dolgozatok elkészítésének módszereit,

- a régészeti felderítő munka és az ásatások megtervezésének, vezetésének és dokumentálásának módszereit,

- a fogalmi gondolkodás és absztrakció értő használatát,

- a szak idedennyelvi követelményén túl, a főszakág jellegzetességének megfelelő, intézményi tantervben meghatározott élő idegen nyelvet olvasási szinten.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy, bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert, középokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

63. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

61. HUNGAROLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: hungarológia (Hungarian Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles hungarológia szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Hungarologist

- választható szakirányok: művelődés és történettudományi, magyar mint idegen nyelv (Cultural Studies and History; Hungarian as a Foreign Language)

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 70-80 kredit

Differenciált szakmai ismeretek: 50-60 kredit

a) szakirány nélkül:

- magyar művelődés és kulturális örökség (magyar nyelv, irodalomtörténet, kortárs irodalom, művészettörténet, kortárs képzőművészet, zenetörténet, kortárs zenei élet, színháztörténet, kortárs színházi élet, filmtörténet, kortárs filmművészet); (közép-)európai kulturális kapcsolatok (a Kárpát-medence népeinek összehasonlító néprajza, geolingvisztika, nyelvi-etnikai kapcsolatok, nyelvpolitika, kisebbségi nyelvhasználat); magyarországi és kárpát-medencei közgyűjtemények, Magyarország-kép külföldön, magyarok a külföld szemében;

- választható ismeretek a következő témakörökből: közép-európai nemzeti, nyelvi, etnikai önazonosságok; történelemértelmezések, vallások és egyházak, nemzeti kánonok és kultuszok; a Kárpát-medence történeti ökológiája és kulturális földrajza, a magyar kultúra külföldi recepciója; kisebbségi magyar irodalom, kultúra; fordítás, műfordítás, kulturális transzfer; a magyar nyelv és kultúra helyzete az Európai Unióban; kulturális reprezentáció, a magyar kulturális diplomácia intézményi hálózata; a médiumok szerepe az interkulturális kommunikációban; a finnugor néprokonsági eszme, a turanizmus; a közép-európai rendszerváltás politikai, társadalmi, gazdasági folyamatai;

- szakszemináriumok és/vagy tutorális foglalkozások;

b) szakirány választása esetén a választható szakirányok ismeretei: 50-60 kredit művelődés- és történettudományi szakirány:

- multidiszciplináris ismeretkörök (15-25 kredit): a magyar művelődés és kulturális örökség (magyar nyelv, irodalomtörténet, kortárs irodalom, művészettörténet, kortárs képzőművészet, zenetörténet, kortárs zenei élet, színháztörténet, kortárs színházi élet, filmtörténet, kortárs filmművészet); (közép-)európai kulturális kapcsolatok (a Kárpát-medence népeinek összehasonlító néprajza, geolingvisztika, nyelvi-etnikai kapcsolatok, nemzeti, nyelvi, etnikai önazonosság Közép-Európában); magyarországi és kárpát-medencei közgyűjtemények;

Magyarország-kép külföldön, magyarok a külföld szemében;

- kötelezően választható művelődéstörténeti ismeretkörök (30-40 kredit): irodalom és (társ)művészetek kapcsolata; poétika és retorika, szöveg- és diskurzuselemzés; az irodalmi interpretáció elmélete és gyakorlata; hatás- és olvasástörténet, kritikatörténet; komparatisztika, világirodalom - nemzeti irodalmak; az irodalom- és kultúraközvetítés rendszerei, a műfordítás elmélete; nemzeti kánonok és kultuszok Közép-Európában; a magyar irodalom külföldi recepciója; kisebbségi irodalmak és kultúrák, külföldi magyar irodalom; kutatásmódszertan, tudománytörténet; gazdaság- és társadalomtörténet; művelődés- és mentalitástörténet; politikai eszmék és intézmények története; diplomáciatörténet; történelemértelmezések, történeti helyzetmagyarázatok KözépEurópában; a Kárpát-medence történeti ökológiája; a finnugor néprokonsági eszme, a turanizmus; a középeurópai rendszerváltás politikai, társadalmi, gazdasági folyamatai;

- szakszemináriumok és/vagy tutorális foglalkozások művelődés- és történettudományi ismeretkörökből (5-15 kredit);

magyar mint idegen nyelv szakirány:

- multidiszciplináris ismeretkörök (15-25 kredit): a magyar művelődés és kulturális örökség (magyar nyelv, irodalomtörténet, kortárs irodalom, művészettörténet, kortárs képzőművészet, zenetörténet, kortárs zenei élet, színháztörténet, kortárs színházi élet, filmtörténet, kortárs filmművészet); (közép-)európai kulturális kapcsolatok (a Kárpát-medence népeinek összehasonlító néprajza, nemzeti, nyelvi, etnikai önazonosság Közép-Európában);

magyarországi és kárpát-medencei közgyűjtemények; Magyarország-kép külföldön, magyarok a külföld szemében;

- kötelezően választható magyar mint idegen nyelvi ismeretkörök (30-40 kredit): kutatásmódszertan, pedagógiatörténet; a nyelvoktatás elmélete, a nyelv interkulturális közvetítése; a magyar mint idegen nyelv módszertana; a magyar nyelv morfológiája; grammatika - idegen nyelvként; kommunikatív nyelvpedagógia; nyelvészeti pragmatika - nyelvi szokáskultúra; szociolingvisztika, bilingvizmus; tananyagismeret; fordítás, műfordítás, kulturális transzfer; tudománytörténet; kommunikáció és retorika; szövegtan és stilisztika; kulturális nyelvészet; nyelvi tervezés, nyelvpolitika; nyelv, média, informatika; íráskultúra; történeti dialektológia; történeti névtan; geolingvisztika; kontrasztív nyelvészet;

a magyar nyelv és kultúra helyzete az Európai Unióban;

- szakszemináriumok és/vagy tutorális foglalkozások nyelvészeti és nyelvpedagógiai ismeretkörökből (5-15 kredit);

diplomamunka: 20 kredit.

9. Idegennyelvi követelmények:

10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

Szakirány választása nélkül a mesterképzés követelményei teljesítésének feltétele, hogy a hallgatóknak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen magyar történelmi, illetve magyar nyelvészeti és magyar irodalmi ismeretkörökből legalább 12 kredit. amelyet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

Szakirány választása esetén a szakirány felvételének feltétele: művelődés- és történettudományi szakiránynál történelem alapképzési szakon, magyar mint idegen nyelv szakiránynál magyar alapképzési szakon vagy valamely modern filológiai alapképzési szakon szerzett oklevél."

64. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"69. ÖSSZEHASONLÍTÓ IRODALOM- ÉS MŰVELŐDÉSTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: összehasonlító irodalom- és művelődéstudomány (Comparative Literary and Cultural Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles összehasonlító irodalom- és művelődéstudomány szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Comparative Literary and Cultural Studies

- választható szakirányok: összehasonlító irodalomtörténet; műfordítás; színháztudomány; feminista irodalomkritika (Comparative Literary History; Literary Translation; Theatre Studies; Feminist Literary Criticism)

3. Képzési terület: bölcsészettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a bölcsészettudomány képzési terület magyar alapképzési szakja, a modern filológia képzési ág alapképzési szakjai, illetve a szabad bölcsészet alapképzési szak.

4.2. A 10. pontban meghatározott ismeretkörökben szerzett kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 6-12 kredit

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 19-31 kredit

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 50-70 kredit

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %

7. A mesterképzési szak célja, az elsajátítandó kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a megszerzett interdiszciplináris nemzeti és összehasonlító irodalomtörténeti, művészet- és művelődéstudományi ismereteik birtokában képesek az irodalom és társművészeteinek összehasonlító, több nyelvterületet érintő értelmezésére. Ismerik a különböző művészeti ágak átfogó jellegzetességeit és irodalomhoz való viszonyát, az irodalom- és művészettörténeti folyamatokról kialakítható általános koncepciók elméletét, a nemzeti és egyetemes kultúra értelmező és alkotó rendszereinek működésmódjait. Megfelelő felkészültséggel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- az összehasonlító irodalomtörténet magas szintű műveléséhez szükséges nemzeti és összehasonlító irodalomtörténeti, művészet- és művelődéstudományi tudásanyagot,

- a műértelmezés adekvát módszereit, s ennek megfelelő ismeretekkel rendelkeznek az irodalomtudomány, a művészettudomány és a művelődéstudomány komparatisztikában releváns területeiről,

- a terület műveléséhez szükséges tudományos nyelvet, fogalmakat és érvelésmódokat,

- az összehasonlító irodalomtudomány magyar és idegen nyelvű szakirodalmát és szakirodalmi forrásait,

- a napjaink komparatisztikai kutatásainak megértéséhez és kihívásainak megválaszolásához szükséges szakmai tudásanyagot.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- az elsajátított ismeretek önálló és kreatív alkalmazására,

- az újabb szakmai irányzatok önálló és értő földolgozására és kritikájára,

- a megfelelő módszer kiválasztására és az így eltervezett feladat körültekintő kivitelezésére,

- az irodalmi és társművészeti folyamatok és rendszerek leírására, értelmezésére,

- ismereteiket a kortárs irodalom és művészet kontextusában új jelenségekre alkalmazni,

- kritikai készséggel mérlegelni a kulturális piac, a vizuális kultúra, a retorikai terek hatásait és értékét,

- a globalizáció közepette a regionális különbségeket is érzékenyen kezelni,

- legalább egy idegen nyelven szakmai vezetéssel kutatómunkát folytatni,

- megalapozott szakmai döntéshozatalra.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- etikus, toleráns és kooperatív szakmai hozzáállás, elkötelezettség,

- elmélyült műveltség és annak bővítésére irányuló igény,

- jó tájékozódó képesség az elsődleges és másodlagos irodalomban egyaránt;

- kreatív, önálló és problémaérzékeny hozzáállás,

- az interkulturális nyitottság és a társadalmi-kulturális alrendszerek közti összefüggések fejlett elemzési készsége,

- a különféle nyelvi és gondolkodásmódbeli szokások különbségeinek értő és toleráns kezelése, így a kulturálisművészeti párbeszéd előmozdításának képessége,

- hatékony kommunikációs készségek mind szakmai közegben, mind a nagyközönség irányában a területen elért eredmények tanácskozásokon vagy írott orgánumokon való bemutatása során,

- képesség a saját munka kritikus és alapos önértékelésére,

- nyitottság és szaktudás az egyéni ismeretek elmélyítéséhez, az önműveléshez legalább egy idegen nyelven is.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 6-12 kredit

az összehasonlító irodalomtudomány elmélete és módszertana: az összehasonlító irodalom- és művészettudomány meghatározásai, kutatási területei, irányzatai, módszerei, valamint történeti alakulása.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 19-31 kredit

az összehasonlító irodalom- és művelődéstudomány kutatási területei: irodalomtörténeti, irodalomelméleti és művészeti iskolák és irányzatok; a kortárs kutatási irányok; az interdiszciplinaritás szemléletmódjának reflexiója; idegen nyelvű szakszöveg olvasása (9 -16 kredit) az irodalom társművészeteinek elméleti és történeti vizsgálata (10-15 kredit)

8.3.A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei 70-90 kredit

Differenciált szakmai ismeretek: 50-70 kredit

a) általános szakmai ismeretek: (20-25 kredit)

összehasonlító irodalomtörténeti tanulmányok: a nyelvek, kultúrák és beszédmódok közötti közvetítés irányai; a magas kultúra helyzete és lehetőségei a népszerű kultúra kontextusában; az irodalmi-művészeti kánonok szerepe és intézményes jellege; az etnikumok és kisebbségek kultúrájának helyzete, a globalizáció egyes jelenségei a nemzeti kultúra viszonylatában; a külföldi magyar irodalom és művészet jelentősége, illetve a magyar irodalom külföldi recepciója;

b) választható szakirányok: (30-45 kredit)

összehasonlító irodalomtörténet: az összehasonlító irodalomtudomány története, korszakfogalmak az összehasonlító irodalomtörténetben, regionális irodalmak önértelmezése és kölcsönhatásai, összehasonlító műfajelmélet és -történet, a társművészetek elmélete a komparatisztikai szemléletben, irányzatok és mozgalmak összehasonlító vizsgálata

műfordítás: az irodalmi nyelvek közötti közvetítés elmélete, a műfordítások művelődésformáló szerepe, a műfordítások vizsgálatának elmélete és módszertana, a műfordítások történetének összehasonlító irodalomtudományi vizsgálata, a magyar irodalom külföldi közvetítése, műfordítás-elemzés és -kritika, a műfordítás gyakorlata, írásgyakorlatok

színháztudomány: dráma, színház és társművészeteik, rendezés, színházi látvány és színészi játék az előadásban, drámatörténeti elemzések, színháztörténet, színház és társadalom kölcsönhatásai, kulturális modelljei, színháztörténet-írás és színházi szakírás, előadás-elemzés

feminista irodalomkritika: nőiség, nemi szerepek és a modernség, francia és amerikai feminista kritika, a feminizmus klasszikus alkotói, posztmodern szubjektivitás és nemi identitás, magyar írónők a modernség és urbanizáció korában, kortárs magyar írónők, művészek és a feminista kritika hazai fogadtatása, Queer elméletek és a homoszexualitás művészi megnyilatkozásai;

diplomamunka: 20 kredit.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex nyelvvizsga, vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga nyelvétől eltérő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 50 kredit a magyar alapképzési szak, a modern filológia képzési ág alapképzési szakjai, illetve a szabad bölcsészet alapképzési szakok ismeretköreiből, továbbá 10 kredit összehasonlító irodalomtudományi ismeret is szükséges.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 40 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó legfeljebb 20 kreditet irodalomtörténeti, illetve összehasonlító irodalomtudományi vagy művelődéstudományi ismeretkörökből a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

70. SZEMIOTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: szemiotika (Semiotics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szemiotika szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Semiotician

3. Képzési terület: bölcsészettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával elsősorban figyelembe vehető alapképzési szakok: a bölcsészettudomány képzési terület alapképzési szakjai.

4.2. A bemenethez a 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe a társadalomtudomány, az informatika, a jogi és igazgatási, a természettudomány, és a művészet képzési terület alapképzési szakjai.

4.3. A 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 8-12 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 25-45 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz, rendelhető kreditek száma: 35-55 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelet kreditérték: 20 kredit;

6.6.. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik az alapvetően bölcsészettudományok területén megszerzett interdiszciplináris ismereteik birtokában alkalmasak elméleti kutatásokra, a kultúra és társadalomtudományok különféle területeihez kapcsolódó, illetve tudományközi szférákban folytatott interdiszciplináris szakértői elemzések végzésére, alkalmazott szemiotikai tevékenységek művelésére, népszerűsítésére és társadalmi kommunikációjára, alkalmazott jelrendszerek értelmezésére, fejlesztésére. Felkészültek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a jeltudományi alapfogalmakat, elméleteket és módszereket,

- a nemzetközi és magyar szemiotika történetét,

- a hagyományos és modern kultúrákban a jelek és jelrendszerek működésének a sajátosságait,

- a szemiotikai tanulmányokba bevont tudományterületeket,

- az interdiszciplináris gondolkodásra alkalmas módszereket,

- a nyelvi és más szövegek szemiotikai leírásának és értelmezésének a módjait.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- szakkutatás végzésére,

- alkalmazott szemiotikai tevékenység művelésére,

- interdiszciplináris témaköröket illetően a szemiotika szempontjainak érvényesítésére,

- jeltudományi szempontú empirikus kultúravizsgálatra,

- ismereteik tudományos fórumokon való megjelenítésére,

- a megoldandó problémák megértése és megoldása terén önálló tevékenységre és eredeti ötletek felvetésére, valamint a feladatok szakmailag magas szinten és önállóan történő megtervezésére és végrehajtására,

- saját tudásuk magasabb szintre emelésére, képzési területük belső törvényszerűségei megértésének elmélyítésére és önműveléssel, önfejlesztéssel folyamatosan új képességek kialakítására,

- az aktuális kutatások és tudományos munkák kritikai értelmezésére, az egyes tudományterületek és a szemiotika történeti és elméleti kontextusba való helyezésére, szükség esetén alternatív megoldások felvetésére,

- alapos értelmiségi tájékozottság és nagyfokú kreativitás alapján az elméleti ismereteknek az alkalmazás gyakorlati problémáival való összekötésére,

- interdiszciplináris alkalmazási körök kimunkálására és teljesítésére, a szemiotika összekapcsolására más bölcsészettudományi diszciplínákkal, szakokkal, kreatívan hozzájárulva a gondolkodás új területeinek megnyitásához különböző interdiszciplináris szemiotikai nézőpontok mentén,

- elméleti és alkalmazott gyakorlati ismereteiknek érvelés, bemutatás, elemzés útján történő hatékony közvetítésére a nem szakmabeli közönség számára.

c) A mesterképzési szakon végzettek rendelkeznek a szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságokkal és készségekkel:

- a jelelmélet és az interdiszciplináris szak keretében tanulmányozott diszciplínák művelése iránti magas fokú motivációval és elkötelezettséggel, az ezekhez a tudományterületekhez tartozó ismeretek átadásának fontosságát illető minőségtudattal és sikerorientáltsággal,

- a szemiotikával és az érintett interdiszciplináris tudományterületi elemekkel kapcsolatos problémák felismerési és kreatív kezelési képességével,

- olyan munkakörökhöz szükséges és más területekre is átvihető ismeretekkel, valamint együttműködési készséggel, melyek megkövetelik a kezdeményezés és személyes felelősség gyakorlását,

- saját tevékenységük kritikus értékelésének képességével, valamint értékek kialakítására és megtartására törekvő céltudatos magatartással.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 8-12 kredit

bevezetés a szemiotikába, szemiotika-elmélet, szemiotika-történet.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 25-45 kredit

nyelv, kommunikáció, szövegek; kultúraszemiotika, etnoszemiotika; a mai magyar jelrendszerek (komparatisztikai megközelítés), alkalmazott szemiotika.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 55-75 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 35-55 kredit

jeltudományi szemantika, jelentéselmélet, logika; jeltudományi szintaktika, jelrendszerek; jeltudományi pragmatika, jelhasználat, jelzés; speciális jelrendszerek; szakmai gyakorlat

diplomamunka: 20 kredit

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy, az alapképzési fokozat megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga nyelvétől eltérő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 50 kredit a korábbi tanulmányai szerinti esztétikai, filozófiai, történettudományi, nyelvtudományi, irodalomtudományi, kulturális és művészeti ismeretkörökből.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 20 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket, - legfeljebb 30 kreditet - a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

71. TÖRTÉNETI MUZEOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: történeti muzeológia (Historical Museology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles történeti muzeológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Historical-Museologist

3. Képzési terület: bölcsészettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a történelem alapképzési szak muzeológia szakiránya.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a bölcsészettudomány képzési terület néprajz alapképzési szakja, a szabad bölcsészet alapképzési szak művészettörténeti szakiránya, a magyar alapképzési szak és a társadalomtudomány képzési terület informatikus könyvtáros alapképzési szakja.

4.3. A bemenethez továbbá figyelembe vehetők az orvostudományi, az agrártudományi, a műszaki és a természettudományi terület alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési szakjai, illetve e területeknek a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakjai, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 10-20 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 45-60 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz/szakirányhoz rendelhető kreditek száma: 20-35 kredit

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. Szakmai gyakorlat: 5-10 kredit

6.7. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 50 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik országos, megyei, vagy kisebb szak- és más múzeumok, gyűjtemények, kiállítóhelyek tudományos munkatársai vagy vezetői feladatainak ellátására, továbbá szakáguk elméletének és módszertanának saját kutatásaik segítségével történő továbbfejlesztésére alkalmasak. Megszerzett általános és szakmuzeológiai ismereteik birtokában képesek a gyűjteménygyarapítás, nyilvántartás, megőrzés, a tudományos feldolgozás, publikálás, illetve a bemutatás és a közművelődési hasznosítás teljes körű és önálló végzésére, valamint ezen tevékenységek összehangolására, irányítására. A média, illetve a kulturális igazgatás területén is alkalmazhatóak. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a kulturális javak megőrzésének és közönség elé tárásának megfelelő formáit,

- a muzeológia tudományterületén megjelenő új ismeretanyagot és annak alkalmazását,

- a múzeumi szakmai funkciók teljességét és ellátásuk módszertani fogásait mindhárom (gyűjteményi, tudományos-publikációs, közönségkapcsolati) tevékenységcsoportban,

- a fenti tevékenységeket szabályozó törvényeket, rendeleteket és etikai normákat,

- a korszerű nemzetközi és hazai gyakorlatot.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- az elsődleges forrásul szolgáló tárgyi kultúra anyagának feltárására, begyűjtésére, nyilvántartásba vételére, megőrzésére, tudományos feldolgozására-elemzésére, logikai rendszerezésére és értékelésére, hozzáférhetővé tételére,

- a különböző szakmai besorolású, országos-, hely- vagy szaktörténeti gyűjtőkörű muzeális intézmények tevékenységének bármely területén jelentkező aktuális feladatok (feltárás, meghatározás, hitelesítés, leltárba vétel, raktározás, megelőző állagvédelem, kiállítás-rendezés, más eszközökkel történő közzététel, közönségkapcsolat, stb.) ellátására.

- elmélyült és igényes, önálló értékeléseket eredményező kutatói munkára a muzeológiai tevékenységek intézményen belüli és kívüli területein egyaránt.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- tájékozódó képesség saját múzeumi szakterülete minden részletében,

- problémafelismerő és problémamegoldó, önálló ítéletalkotó képesség a tudományos és publikációs tevékenységben,

- rendszerező képesség a gyűjtemények feldolgozásában,

- kreativitás, eredetiség, térlátás és esztétikai érzék a kiállítás-rendezésben,

- kommunikációs és előadói képesség mind a hagyományos formák (tárlatvezetés, előadások, múzeumi foglalkozások, vetélkedők) esetében, mind a modern eszközök (média, film, digitális hordozók) használatakor,

- színvonalas szóbeli és írásbeli kommunikációs képesség magyar és idegen nyelven egyaránt,

- hivatásuk iránti magas szintű szakmai érdeklődés, motiváltság és elkötelezettség

- tudományos kutató munkájukhoz szükséges széles látókör, problémamegoldó képesség, a korszerű múzeumi technikák alapos ismerete, használata.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 1020 kredit

forrástan és történeti segédtudományok, intézménytörténet (a középkortól a jelenkorig), a tárgyi emlékek, történeti földrajz

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 35-50 kredit

a) általános szakmai ismeretek: 15-20 kredit

technika-, művelődés- és kultúrtörténet (különös tekintettel az anyagi/tárgyi kultúra magyarországi darabjainak termelésére és fogyasztói használatára).

b) szakmuzeológiai ismeretek:15-20 kredit

szakmuzeológiai anyagismeret (kerámia, textília, fémek, fa, papír stb.), termelés és használat-történeti ismeretek (munka- és használati eszközök, lakáskultúra, bútorok, háztartási eszközök, a mindennapi élet tartozékai ruházkodástól a szokásrendben használt tárgyakig, szerszám és pénzhasználat stb.), korabeli ábrázolások, képi anyagok ismerete, hangsúlyosan az újkori emlékanyagban tömegesen megmaradt fotóilletve fotózás-történetre (fényképek, sokszorosított dokumentumok), szakmuzeológiai forrásismeret (hangzó és más technikai források stb.).

c) kiállítás-menedzsment ismeretek: 5-10 kredit

a kiállítás-rendezés elmélete, módszertana, a kiállítás-menedzsment alapismeretei, gyakorlati kiállítás-rendezés.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 40-55 kredit

Differenciált szakmai ismeretek: 20-35 kredit választható ismeretek:

- múzeumi közművelődés, múzeumpedagógia, közönségkapcsolatok ("látogatóbarát múzeum", a múzeumi ismeretközlés lehetőségei, múzeumi menedzsment és marketing ismeretek, múzeum pszichológia), múzeum és számítógép témakörökből 10-15 kredit

- örökségvédelem és múzeumügy története Európában és Magyarországon, a mai magyarországi vonatkozó jogszabályok 5-10 kredit

diplomamunka: 20 kredit

9. A képzéshez kapcsolt szakmai gyakorlat követelményei:

A szakmai gyakorlat két, egyenként 180 órás múzeumi szakmai gyakorlat elvégzéséből áll, melyre a szakmuzeológiai stúdiumok minimumának elvégzése után kerül sor helytörténeti gyűjteményben, illetve országos (történeti) múzeumban.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 50 kredit a korábbi tanulmányai szerint forrástani, magyar művelődés és kultúrtörténeti, iparművészeti, technikatörténeti és általános muzeológiai ismeretkörökben.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 20 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket, legfeljebb 30 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni.

72. KULTURÁLIS MEDIÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: kulturális mediáció (Cultural Mediation)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kulturális mediátor

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Culture Mediator

3. Képzési terület: bölcsészettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: az andragógia alapképzési szak, továbbá a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű népművelő, művelődésszervező, népművelőkönyvtáros, valamint egyetemi szintű népművelő, közművelődési előadó, művelődési (és felnőttképzési) menedzser, művelődésszervező diplomát kiadó szakok.

4.2. A bemenethez a 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szak a bölcsészettudomány képzési területen a pedagógia, a pszichológia; a gazdaságtudományok képzési területen az emberi erőforrások; a társadalomtudomány képzési területen a szociológia, a politológia, az informatikus könyvtáros és a kulturális antropológia alapképzési szakok; valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű személyügyi szervező, a tanító, a tanár, az egyetemi szintű humán szervező szakok.

4.3. A 10. pontban meghatározott ismeretkörökben szerzett kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: legalább 16-24 kredit

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 32-48 kredit

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 32-48 kredit

6.4. Szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális értéke: 10 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 10 kredit

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 35%.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett nevelés- és kultúratudományi, pszichológiai, társadalomtudományi ismereteik birtokában képesek a szociokulturális társadalmi folyamatok elemzésére, a szükségletek felmérésére, elemzésére, a megjelent igények megjelenítésére, a kultúra tartalma, a kultúra alkotói és a különböző társadalmi csoportok közötti mediálásra, professzionális kultúraközvetítésre. A végzettek alkalmasak a különböző településeken, hazai és nemzetközi közösségekben a kulturális igények alapján a művelődési lehetőségek fejlesztésére, kulturális projektek tervezési, szervezési, üzemeltetési és ellenőrzési feladatainak ellátására. Megfelelő ismeretekkel és képességekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a kultúraközvetítés komplex folyamataira ható tudományos diszciplínák (kultúratudomány, nevelés- és művelődéstudomány, pszichológia, társadalomelmélet) meghatározó elméleti irányzatait és azok összefüggéseit,

- a kultúra és a civilizáció fogalmak jelentésének fejlődéstörténetét, egymáshoz való viszonyukat,

- a magyar és az európai kultúra folyamatainak és jelenségeinek lényeges értékeit,

- a magyar kultúra nemzetközi környezetben való képviseletének módjait,

- a kultúraközvetítés elméletét és gyakorlatát,

- a kultúraközvetítés állami, piaci és nonprofit intézményeit és szervezeteit,

- a változó társadalmi, gazdasági, kulturális környezet rendszerezési, elemzési technikáit,

- a szervezés és irányítás elméleti alapjait és technikáit,

- a kulturális intézmények, hazai és nemzetközi kultúraközvetítő hálózatok, kutatócsoportok és projektek tervezési, vezetési, menedzselési ismereteit,

- a kultúra gazdaságtanát,

- a globális emberi jogokat és a kisebbségi jogokat tartalmazó joganyag lényegi összefüggéseit,

- mind a tudományos nyilvánosságban, mind a kultúraterjesztésben megkívánt magas igényű írásos és szóbeli kommunikáció technikáit, magyar és egy idegen nyelven,

- az info-kommunikációs technológiák használatát.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a változó társadalmi, gazdasági, kulturális környezet rendszerezett, alkotó megértésére, az új információk, problémák és jelenségek kritikus feldolgozására, a szociokulturális társadalmi folyamatok elemzésére, a szükségletek felmérésére, felismerésére, a felmerülő igények megjelenítésére, a látens és manifeszt igényekhez igazodó innovatív kulturális mediációs folyamatok tervezésére, s élményt nyújtó tapasztalatok szakszerű facilitálására,

- a magyar kultúra és kultúraközvetítés, különösen a közművelődés (állami, piaci és nonprofit) intézményeit és szervezeteit, a tradíció és a fejlődés dialektikájában működtetni, fejleszteni, értékelni,

- nemzetközi környezetben a magyar kultúra képviseletére,

- saját hipotézisen alapuló, önálló kulturális jellegű kutatások tervezésére és megvalósítására, az eredmények tudományos igényű írásos és szóbeli prezentálására, más kutatások eredményeinek kritikai reflexív elemzésére,

- kulturális szakértői feladatok ellátására, a kulturális örökség menedzselésére, a szellemi és tárgyi kulturális örökség helyi közösségek általi elismerési, gondozási folyamatainak támogatására,

- a különféle társadalmi csoportok és intézmények közötti szakszerű mediálásra, szervezetépítésre, fejlesztésére, menedzselésére, a nemzetközi kulturális kapcsolatok élénkítésére,

- a kultúraterjesztés és a közművelődés területén stratégiák kidolgozására, különböző szintű társadalmi, politikai, gazdasági, és kulturális igazgatási döntések előkészítésére, azok szakmai és nem szakmai közönség számára történő kommunikálására,

- a hagyományos és új típusú civil társadalmi kezdeményezések támogatására, kisebbségi esélyegyenlőségi, érdekartikulációs, érdekérvényesítési és érdekvédelmi folyamatok felépítésére.

- a különböző professziók és szektorok képviselőivel együttesen dolgozva közreműködni helyi, regionális, nemzeti és globális szintű társadalomfejlesztési programokban, kulturális-kreatív kompetenciák transzferhatásainak felerősítésében.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek

- kreativitás, problémamegoldó- és reflexiós képesség,

- kooperáció, konfliktustűrés és konfliktuskezelés képessége, önismeret, empátia,

- a szakmai énkép megkonstruálása, s a kulturális mediátor professzió értékeihez való hűség, elkötelezettség, etikai felelősségvállalás

- az új feladatok megoldására inspiráló kezdeményező készség, személyes felelősségvállalás, pozitív beállítódás, küzdeni tudás, érzelmi intelligencia,

- a kulturális menedzsment és a mediálás sajátosságaiból adódó összetett és előre ki nem számítható helyzetekben a változás- és a válságkezelés, a döntéshozás, a dialógusteremtés, a kultúraközi kommunikáció képessége,

- nyitottság más kulturális világok iránt, a kulturális különbözőség értékelése

- a tudásmenedzsment, a tudásforrás feltárásának, az ismeretek és tapasztalatok önreflektív elemzésének képessége,

- a korrekció és adaptáció, a rendszerképzés, az optimalizáció, a konvertálás, a következtetés, az integráció és a hipotézisalkotás képessége,

- a permanens innováció képessége (kreativitás, originalitás, flexibilitás, fluency), a hatékony vezetés, teammunka és az önfejlesztés képességével.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: legalább 16-24 kredit

kulturális mediáció interdiszciplináris (a filozófiai, antropológiai, társadalomelméleti, kultúraelméleti, pedagógiai, pszichológiai, szociológiai, szociálpszichológiai, etikai, továbbá közgazdaságtani, politológiai és jogi) alapozó ismeretei, valamint bevezetés a kultúrakutatás empirikus gyakorlatába.

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 32-48 kredit

a fenntartható fejlődés, a környezetkultúra és életminőség értelmezési kerete (4-6 kredit); a tudományos, technológiai és infokommunikációs kultúraközvetítés (5-8 kredit); a kulturális örökség interpretációja (6-8 kredit); a társadalmi tér különböző szintjein (lokális, regionális, nemzeti, globális) történő kulturális feltételrendszer -kulturális ellátás tervezése, kulturális fejlesztés (5-8 kredit); a modern és kortárs művészeti kultúra, a művészeti mediáció (5-8 kredit); a kulturális mediáció módszertana (7-10 kredit).

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 42-58 kredit differenciált szakmai ismeretek: 32-48 kredit

A későmodern társadalmak kulturális kihívásai (4-8 kredit), az európai és nemzetközi dimenziók a kulturális mediációban (5-8 kredit), a kulturális szervezetek és interkulturális projektek menedzsmentje (6-8 kredit), a mediátori kompetenciák fejlesztése (8-10 kredit), a kulturális mediáció célcsoportjai (5-8 kredit), a kultúrakutatás elmélete, empirikus módszerei (4-6 kredit);

diplomamunka: 10 kredit.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, és egy további idegen nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 30 kredit az alábbi ismeretekből:

- bölcsészettudományi diszciplínákhoz tartozó alapismeretek: pedagógiai, pszichológiai, filozófiai, etikai ismeretek;

- kommunikációtudományi ismeretkör, kommunikációfejlesztés;

- társadalomtudományi alapismeretek: szociológia, antropológia, politológia;

- gazdasági és jogi ismeretek.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 15 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó legfeljebb 15 kreditet a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni.

73. NYELVTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: nyelvtudomány (Linguistics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles nyelvész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Linguist

3. Képzési terület: bölcsészettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe a magyar alapképzési szak, továbbá az anglisztika, a germanisztika, romanisztika, romológia, a szlavisztika, az ókori nyelvek és kultúrák, a keleti nyelvek és kultúrák alapképzési szakok.

4.2. A 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési, egységes, osztatlan vagy mesterképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 18-22 kredit;

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 28-32 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 40-50 kredit

6.4. A szabadon választható ismeretekhez rendelhető minimális kreditérték: 6 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya az intézményi tanterv szerint: legalább 65%.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett nyelvészeti és kutatásmódszertani ismereteik birtokában képesek a társadalmi nyelvhasználatban megjelenő nyelvváltozási folyamatok, valamint az új nyelvhasználati igények kezelésében történő sikeres közreműködésre; a hazai és nemzetközi nyelvtudományi kutatás, oktatás és szolgáltatás kapcsolatrendszerében zajló információátviteli folyamatokban való közreműködésre; a nyelvészet témakörére vonatkozó ismeretek magas szintű továbbadására és nyelvészeti kutatások végzésére. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a nyelvészeti kutatások nemzetközi eredményeit és sztenderdjeit,

- a különféle nyelvészeti elméletek irányzatait és modelljeit,

- a nyelvre vonatkozó empirikus adatok feldolgozásának, analízisének, értelmezésének lehetőségeit,

- a nyelv és a nyelvhasználat változási folyamatainak elveit és vizsgálati módszereit,

- a nyelv és a gondolkodás/megismerés, illetve a nyelv/nyelvhasználat társadalmi kapcsolatának szerteágazó kérdéseit,

- a személyes, intézményi (társadalmi) és kultúrák közötti kommunikáció sajátosságait,

- a nyelvészeti kutatások módszertanát.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- diakrón és szinkrón, illetve alap és alkalmazott nyelvészeti kutatások és elemzések végzésére,

- a magyar nyelv történetének, rendszerének, változási folyamatainak, általános nyelvészeti kérdéseknek különböző nyelvelméletek kereteiben történő leírására,

- levéltári, múzeumi, önkormányzati, közszolgálati, civil szférában stb. nyelvvel, nyelvhasználattal kapcsolatos feladatok (kiadványszerkesztő, szöveggondozó, korrektor, levelező) ellátására, nyelvfejlesztési munkálatok végzésére, irányítására egyéni és intézményes szinten,

- nyelvi tervezésre mind az anyanyelv, mind az idegen nyelv (nemzetiségi, környezeti, regionális) vonatkozásában,

- a nyelvi szocializáció sokoldalú és sokirányú segítésére,

- nyelvészeti szakértői feladatok ellátására,

- kiadók, főhatóságok, igazgatási rendszer (pl. törvényalkotás) nyelvészeti feladatainak megoldására,

- a szakterület problémáinak és eredményeinek a szélesebb közönséggel történő megismertetésére,

- nyelvészeti kutatási módszerek megfelelő alkalmazására,

- a szakterület tudományos életébe való bekapcsolódásra (konferenciai részvétel, publikációs tevékenység) nyelvészeti ismereteik tudományos fórumokon való megjelenítésére.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- a szakterület iránti magas fokú érdeklődés, elkötelezettség és motiváció,

- problémafelismerő és -megoldó gondolkodás,

- kreativitás, önállóság, intuíció és módszeresség,

- absztrakció és információfeldolgozási képesség,

- igény az elmélyült és minőségi munkára,

- kritikai szemlélet,

- a szakmai továbbképzéshez való pozitív hozzáállás,

- rugalmasság és jó kommunikációs készség magyar és idegen nyelven.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, a mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 18-22 kredit

nyelvészeti filológia, a tudományos kutatás és közlés (a kutatásmódszertan alapjai), a nyelvtudomány rendszere, a nyelvtudomány története

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 28-32 kredit

nyelvelméletek, a nyelvrokonság kutatása, történeti nyelvészet, fonológia, leíró nyelvészet korszerű eredményei, nyelvi korpuszok és nyelvi adatbázisok, nyelvváltozatok (szociolingvisztika, dialektológia), nyelv és kultúra, nyelv és elme (kognitív nyelvészet, pszicholingvisztika, neurolingvisztika)

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei 60-80 kredit differenciált szakmai ismeretek: 40-50 kredit

nyelvi rendszerek, nyelvi változások, magyar és finnugor (uráli) nyelvtörténeti és etimológiai kutatások, grammatikai elemzések, nyelvi kontaktusjelenségek, beszédtudományok, szemantika, pragmatika, kommunikáció, funkcionális nyelvészet, stilisztika és retorika, szövegnyelvészet, nyelvi adatbázisok, számítógépes nyelvészet (gyakorlati tárgyként), nyelvi tervezés, nyelvpolitika, nyelvi jogok, lexikográfia, lexikológia, terminológia, terminográfia, névtudományi ismeretek;

diplomamunka: 20 kredit.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex vagy egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő további nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján a hallgatónak elismerhető legyen legalább 30 kredit nyelvtudományi alapozó, fonetikai, fonológiai, szintaxis, jelentéstani és pragmatikai, morfológiai és lexikológiai, valamint alkalmazott nyelvészet ismeretekből. Továbbá egy államilag elismert általános középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga.

A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni.

74. LATIN-AMERIKA TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: Latin-Amerika tanulmányok (Latin American Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles Latin-Amerika tanulmányok szakos bölcsész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Latin American Studies

3. Képzési terület: bölcsészettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe a történelem, a romanisztika, a szabad bölcsészet, a nemzetközi tanulmányok, és a politológia alapképzési szakok.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők elsősorban figyelembe a magyar, a néprajz, az anglisztika, a kommunikáció és médiatudomány, a kulturális antropológia, a szociológia, a társadalmi tanulmányok, a biztonság- és védelempolitikai, az alkalmazott közgazdaságtan, a nemzetközi gazdálkodás, és a turizmus-vendéglátás alapképzési szakok, továbbá a jogász egységes, osztatlan mesterképzési szak.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma: 120 kredit

6.1. Az elméleti alapozó ismeretkörökhöz rendelhető kreditek száma: 25-30 kredit

6.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretköreihez rendelhető kreditek száma: 35-45 kredit

6.3. A differenciált szakmai anyag kötelezően választható ismeretköreihez rendelhető kreditek száma: 25-30 kredit

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett térségspecifikus bölcsészettudományi és társadalomtudományi ismereteik birtokában képesek a magyar diplomáciai szolgálatban vagy az Európai Unió olyan közösségi intézményeiben való munkavégzésre, melyek tevékenységi köre kapcsolatos Latin-Amerikával. A végzettek a latin-amerikai térség ismerőiként alkalmasak külpolitikai elemzői, újságírói, külföldi tudósítói feladatok ellátására. Megfelelő nyelvi ismereteik birtokában a gazdasági élet, az állami és a non-profit szféra, valamint a kultúra területén olyan feladatokat látnak el, amelyek erősítik és sokoldalúbbá teszik Magyarország kapcsolatait az Európán kívüli régióval. Felkészültségük alapján alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a latin-amerikai társadalom és történelem alapvető mozgásirányait és fejlődési tendenciáit,

- a Latin-Amerikában ható szellemi, művészeti áramlatokat,

- a Latin-Amerikában beszélt nyelvek meghatározó jellemzőit,

- a térség etnikai-vallási sajátosságait, demográfiai-migrációs folyamatait,

- a szubkontinensen belüli és a térségen túlmutató nemzetközi konfliktusok természetét,

- az itt jellemző modernizációs modelleket, fejlesztési stratégiákat,

- a fenntartható fejlődés ökológiai-társadalmi problémakörét,

- a térség helyzetét a globálissá vált világgazdasági, társadalmi, kulturális folyamatokban,

- térség nemzetközi kapcsolatainak történeti, politikai, kulturális vonatkozásait és elméleti alapvetéseit,

- Európa és a latin-amerikai térség történelmi viszonyának és jelenlegi kapcsolatainak kérdéskörét (különös tekintettel a magyar - latin-amerikai kapcsolatokra),

- a térség humán tudományos kutatásának történetét és módszertanát,

- a tudományos kommunikáció formáit, csatornáit.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a szubkontinenst érintő alapvető társadalmi, politikai, kulturális jelenségek, történelmi összefüggések törvény- és szabályszerűségeinek megértésére, elemzésére

- a latin-amerikai térség és ezzel együtt a globálissá vált világ komplex folyamatainak megértésére, adatok elemzésére,

- Latin-Amerika tárgyú elemzések eredményeinek bemutatására, és azok kommunikálására szakértők és nem szakértők felé, idegen nyelven is,

- a releváns szakirodalom és források feldolgozására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- magas szintű szakmai motiváltság és elkötelezettség a térség vonatkozásában,

- fejlett elemzői képesség,

- kezdeményezőkészség és személyes felelősségvállalás,

- a fogalmi gondolkodás és az absztrakció képessége,

- jó kommunikációs készség magyar és idegen nyelven,

- kritikai attitűd.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 2530 kredit

történettudományi, irodalomtudományi, művelődéstudományi és kulturális antropológiai/néprajzi ismeretek

8.2. A szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 35-45 kredit

térségspecifikus földrajzi ismeretek; a függetlenné válás folyamata, annak európai előzményei és szellemi előkészületei; a fiatal államok társadalomszerkezete, etnikai és szociális problémák; a szubkontinensen belüli fegyveres konfliktusok; nagyhatalmak jelenléte, befolyása Latin-Amerikában; a térség gazdasági és politikai integrációjának tradíciói, új formái; a nemzettudat formálódása, sokszínű és sokszintű identitás; változatok identitásépítésre a szubkontinensen; szellemi és politikai áramlatok Latin-Amerikában, különös tekintettel a modernizmusra és a populizmusra; spanyol/portugál nyelvű irodalom Latin-Amerikában; a portugál és a spanyol nyelv sajátosságai Latin-Amerikában; magyarok Latin-Amerikában.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 45-50 kredit

differenciált szakmai ismeretek: 25-30 kredit

a prekolumbián időszak társadalmai, művészeti emlékei; a karibi kultúra kérdései; felzárkózási teóriák és politikai kísérletek Latin-Amerikában; Latin-Amerika a magyar diplomácia tükrében, Magyarország a latin-amerikai diplomaták szemével; latin-amerikai filmművészet; fordítói ismeretek; az etnikai sokszínűség néprajzi, kulturális antropológiai vetületei;

diplomamunka: 20 kredit.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy, az alapfokozat megszerzéséhez szükséges nyelvtől eltérő - portugál, spanyol, angol, francia, német vagy olasz - nyelvből. államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A mesterszakot választó valamennyi hallgatónak a spanyolul/portugálul tartandó órák követéséhez már tanulmányaik megkezdésekor középszintű spanyol, portugál vagy francia nyelvismerettel kell rendelkeznie.

A 4.2 és 4.3 pontban felsorolt szakokról érkező hallgatóknak a kredit megállapítás alapjául szolgáló ismeretek - a felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetésekor elismerhető legyen legalább 50 kredit a korábbi tanulmányai szerint a nemzetközi tanulmányok, a politológia, a romanisztika, és az új- és jelenkori történelem elméleti és gyakorlati ismeretköreiben. A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni."

65. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

X. SPORTTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. SZAKEDZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: szakedző (Sports Coaching)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles szakedző (a sportág megjelölésével)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Sports Coach [specialized in (Name of Sport)]

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a sporttudományi kutatás elméletét és módszertanát, az élsport-finanszírozás kérdéseit, a szponzorálással és a marketinggel kapcsolatos folyamatokat, a sportfejlesztési stratégiákat,

- az élsportolók felkészítésének specifikus orvosbiológiai és pszichopedagógiai törvényszerűségeit, a határterhelések nyomán fellépő élettani jelenségeket és viselkedésformák típusait, illetve individuális sajátosságait,

- a sportágcsoporti szakirány és a választott sportág teljesítményprofilját, a teljesítményt döntően meghatározó összetevők rendszerét, ezek kölcsönhatását és fejleszthetőségét,

- a sportbeli felkészítés meghatározó területeit, hangsúllyal a kondicionális és koordinációs képességek fejlesztésének elméletére és módszertanára,

- az edzésterhelés alakításának elméletét és gyakorlatát, a csúcsteljesítmény időzítésének módszertanát, az informatikai lehetőségek felhasználását a korszerű edzéstervezésben,

- a teljesítményfokozás megengedett és meg nem engedett módszereit, a doppingellenes küzdelem aktuális kérdéseit,

- az élsportedzés - sportági szakirányra, illetve sportágra vonatkozó - hazai és nemzetközi szakirodalmát,

- valamint a választott sportág szerinti angol vagy német szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

3. SPORTMENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterszak megnevezése: sportmenedzser (Sports Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles sportmenedzser

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Sports Manager

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a sport- és közgazdaságtudományi ismeretek rendszerezett alapjait és törvényszerűségeit;

- a szakterületükön felmerülő új problémák, új jelenségek megoldási és kezelési módjait;

- a problémamegoldó technikákat a sport- és menedzsmenttudomány területén;

- az aktuális sporttudományi kutatásokat és vezetéstudományi munkákat, képesek azok kritikus értékelésére, továbbfejlesztésére,

- valamint az intézmény tantervében meghatározott idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy élő idegen nyelvből államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

4. HUMÁNKINEZIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: humánkineziológia (Human Kinesiology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles humánkineziológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Human Kinesiologist

- választható szakirányok: terhelésélettan, preventív és rehabilitációs mozgástan, geronto-kineziológia (Exercise Physiology, Preventive and Rehabilitation Kinesiology, Geronto-kinesiology)

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a sport- és mozgástudomány, valamint az egészségtudomány alapvető ismereteit, továbbá azon egészségügyi szervezési, közgazdasági ésjogi feladatokat, melyek szükségesek a preventív egészségtudományok műveléséhez és az egészségügyi kockázatkezeléshez az egészségügy és a társadalom legkülönbözőbb szintjein;

- a sport- és egészségtudományi kutatások elméletét és módszertanát abból a célból, hogy alkalmasak legyenek a legmagasabb szintű tudományos kutatás művelésére e tudományágakban;

- a megfelelő tudomány területek nemzetközi irodalmát, és elsajátítják azt a készséget, ami alkalmassá teszi őket a tudomány legújabb nemzetközi vívmányainak felismerésére, elsajátítására, továbbfejlesztésére a tudományos kutatómunka és pályázatírás ismeretanyagának birtokában;

- a fizikai teljesítmény korszerű vizsgálóeszközökkel és -módszerekkel történő megállapításának folyamatát, mely alkalmassá teszi a végzett hallgatót az egészségfejlesztésre, a mozgásterápiai rehabilitáció lefolytatására az alkalmazott legkorszerűbb eszközök használatával;

- a terhelés-élettan és a klinikai terhelés-élettan eszközös vizsgálatának módszereit, beleértve a klinikai fiziológiai diagnosztikai módszereket is;

- a sportolás és az élsportolók kiválasztása (tehetség-felismerés) folyamatának specifikus mozgástani, orvosbiológiai és pszicho-pedagógiai törvényszerűségeit, a sportsérülések rehabilitációjának szakmai követelményeit;

- a mozgásterápia mellett a táplálkozás- és a pszichoterápia módszereit szakirányoktól függően,

- valamint az intézmény tantervében meghatározott idegen szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

66. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. REKREÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: rekreáció (Recreation)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles rekreáció irányító

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Recreation Expert

- választható szakirányok: sportrekreáció-sportturizmus; egészségmegőrzés-rehabilitáció; (Sportrecreation and Sport Tourism, Health Promotion and Rehabilitation)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával figyelembe vehető alapképzési szakok: rekreációszervezés és egészségfejlesztés alapképzési szak, valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű rekreáció és egészségtantanár szakok.

4.2. A bementhez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével figyelembe vehető alapképzési szakok: testnevelő-edző, humánkineziológia, sportszervező, valamint a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű sportmenedzser, a főiskolai és egyetemi testnevelő tanár, humánkineziológia és gyógytornász szakok.

7. a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a rekreáció- rekreációs tevékenység irányító ellátásához szükséges testkulturális, természet- és társadalomtudományi ismeretanyagot,

- minden életkorra kiterjedően az emberek szabadidős tevékenységének szervezési lehetőségeit,

- az egészségi állapot stabilitási tartományának szélesítési módozatait,

- az életminőség javításához, rehabilitációhoz szükséges szakszerű tanácsadási formákat,

- az egészséges életmód megszervezésének fizikai, lelki és szociális lehetőségeit,

- a bennük bízó csoporttagok iránti felelősségi viszonyokat,

- a rekreáció értékeinek átszármaztatást alkotó módon fejlesztő munkafolyamatát,

- a szakterületre vonatkozó menedzselési és vállalkozási munkafolyamatot,

- valamint a választott sportág szerinti angol vagy német szaknyelvet.

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy, bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen a szakterületnek tudományos szakirodalma van, államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

67. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XI. GAZDASÁGTUDOMÁNYOK KÉPZÉSI TERÜLET

1. KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: közgazdasági elemző (Economic Analysis)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles közgazdasági elemző

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economic Analyst

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből és egy további idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

4. NEMZETKÖZI GAZDASÁG ÉS GAZDÁLKODÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: nemzetközi gazdaság és gazdálkodás (International Economy and Business)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles közgazdász nemzetközi gazdaság és gazdálkodás szakon

- szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in International Economy and Business

- választható szakirányok: nemzetközi gazdaságelemzés, nemzetközi üzleti menedzsment, nemzetközi fejlesztés, összehasonlító európai gazdasági és üzleti tanulmányok (International Economic Analysis, International Business and Management, International Development, Comparative European Economic and Business Studies)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

8. TURIZMUS-MENEDZSMENT MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: turizmus-menedzsment (Tourism Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles közgazdász turizmus-menedzsment szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Tourism and Managment

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga és egy másik idegen nyelvből államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga, melyek közül egyik az angol, vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

11. KÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"A mesterképzési szak megnevezése: közgazdálkodás és közpolitika (Public Policy and Management)

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles közgazdász közgazdálkodás és közpolitika szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Public Policy and Management

- választható szakirányok: közpolitika elemzés, közintézményi menedzsment, ágazati szakértő (Public Policy Analysis, Public Management, Sectoral Policy Analyst)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

68. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (MBA) MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: Master of Business Administration (MBA)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

d) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

e) szakképzettség: okleveles közgazdász MBA szakon

f) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist (Master of Business Administration)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

3. MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: marketing (Marketing)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

g) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

h) szakképzettség: okleveles közgazdász marketing szakon

i) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Marketing

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

5. PÉNZÜGY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: pénzügy (Finance)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

j) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

k) szakképzettség: okleveles közgazdász pénzügy szakon

l) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Finance

m) választható szakirányok: vállalati pénzügy szakirány, befektetés-elemző szakirány, monetáris és közpénzügyek szakirány (Corporate Finance, Investments, Monetary Policy and Public Finance)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

6. REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: regionális és környezeti gazdaságtan (Regional and Environmental Economic Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

n) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MA)

o) szakképzettség: okleveles közgazdász regionális és környezeti gazdaságtan szakon

p) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Regional and Environmental Economic Studies

q) választható szakirányok: területfejlesztési, környezetfejlesztési, városfejlesztési (Regional Development, Environment and Development, Urban Development).

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

7. SZÁMVITEL MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: számvitel (Accountancy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése

r) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

s) szakképzettség: okleveles közgazdász számvitel szakon

t) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Accountancy

u) választható szakirányok: vezetői számvitel, ellenőrzés és könyvvizsgálat (Management Accounting, Control and Audit)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

9. VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vállalkozásfejlesztés (Business Development)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

v) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MSc) w) szakképzettség: okleveles közgazdász vállalkozásfejlesztés szakon x) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Business Development

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

10. VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vezetés és szervezés (Management and Leadership)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

y) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) z) szakképzettség: okleveles közgazdász vezetés és szervezés szakon aa) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Management and Leadership bb) választható szakirányok: szervezetalakítás és folyamatszervezés, controlling és teljesítménymenedzsment, emberi erőforrás menedzsment és szervezetfejlesztés, üzletviteli tanácsadás, termelés- és szolgáltatásmenedzsment, információmenedzsment (Organization Development and Process Management, Controlling and Performance Management, Human Resource Management and Organization Development, Management Consulting, Production and Service Management, Information Management)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

12. BIZTOSÍTÁSI ÉS PÉNZÜGYI MATEMATIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: biztosítási és pénzügyi matematika (Actuarial and Financial Mathematics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

cc) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master, rövidítve: MSc)

dd) szakképzettség: okleveles biztosítási és pénzügyi matematikus-közgazdász

ee) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Actuarial and Financial Mathematician-Economist

ff) választható szakirányok: aktuárius, kvantitatív pénzügyek (Actuarial Science, Quantitative Finance)

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

14. LOGISZTIKAI MENEDZSMENT MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: logisztikai menedzsment (Logistics Management)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

gg) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

hh) szakképzettség: okleveles logisztikai menedzser

ii) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Logistics Manager

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, legalább középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga, vagy egy másik élő idegen nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

69. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

13. GAZDASÁG-MATEMATIKAI ELEMZŐ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gazdaság-matematikai elemző (Quantitative Economic Analysis)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

jj) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

kk) szakképzettség: okleveles közgazdász gazdaság-matematikai elemző szakon

ll) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Economist in Quantitative Economic Analysis mm) választható szakirányok: gazdaságmodellezés, operációkutatás, ökonometria-statisztika szakirány (Economic Modelling, Operations Research, Econometrics-Statistics)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: gazdaságmatematikai elemző alapképzési szak.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga, vagy államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga és egy másik élő idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú a képzési területnek megfelelő szaknyelvi nyelvvizsga vagy államilag elismert, felsőfokú (C1) komplex típusú általános nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

70. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XII. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. ALKALMAZOTT MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: alkalmazott matematikus (Applied Mathematics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

nn) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

oo) szakképzettség: okleveles alkalmazott matematikus

pp) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Applied Mathematician

qq) választható szakirányok: alkalmazott analízis, sztochasztika, pénzügy-matematika, diszkrét matematika, operációkutatás, számítástudomány, műszaki matematika; (Applied Analysis, Stochastics, Financial Mathematics, Discrete Mathematics, Operations Research, Computer Science, Engineering Mathematics)

9. Idegennyelvi követelmények:

2. BIOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: biológus (Biology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

rr) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

ss) szakképzettség: okleveles biológus

tt) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biologist

uu) választható szakirányok: ökológia, evolúció- és konzervációbiológia; molekuláris, immun- és mikrobiológia; molekuláris genetika, sejt- és fejlődésbiológia; növénybiológiai; idegtudomány és humánbiológia (Ecology, Evolutionary and Conservation Biology; Molecular- Immuno- and Microbiology; Molecular Genetics, Cell- and Developmental Biology; Plant Biology; Neuroscience and Human Biology)

9. Idegennyelvi követelmények:

9. MATEMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: matematikus (Mathematics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

vv) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

ww) szakképzettség: okleveles matematikus

xx) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Mathematician

9. Idegennyelvi követelmények:

13. MOLEKULÁRIS BIOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: molekuláris biológia (Molecular Biology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

yy) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

zz) szakképzettség: okleveles molekuláris biológus

aaa) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Molecular Biologist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

18. BIOFIZIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: biofizikus (Biophysics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

bbb) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

ccc) szakképzettség: okleveles biofizikus

ddd) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biophysicist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

19. IMMUNOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: immunológia (Immunology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

eee) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

fff) szakképzettség: okleveles immunológus

ggg) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Immunologist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

20. HUMÁNBIOLÓGIA-ANTROPOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A szak megnevezése: humánbiológus-antropológus (Human Biology and Anthropology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

hhh) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

iii) szakképzettség: okleveles humánbiológus-antropológus

jjj) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Human Biologist Anthropologist

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

71. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

3. CSILLAGÁSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: csillagász (Astronomy)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

kkk) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc) lll) szakképzettség: okleveles csillagász

mmm) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Astronomer

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

5. GEOFIZIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: geofizikus (Geophysics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

nnn) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

ooo) szakképzettség: okleveles geofizikus

ppp) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Geophysicist

qqq)választható szakirányok: kutató geofizikus; űrkutató-távérzékelő (Geophysical Exploration, Space Science and Remote Sensing)

10. Idegennyelvi követelmények:

6. GEOGRÁFUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: geográfus (Geography)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése

rrr) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

sss) szakképzettség: okleveles geográfus

ttt) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Geographer

uuu) választható szakirányok: geoinformatika, geomorfológia, regionális elemzés, táj- és környezetkutatás, terület- és településfejlesztés, turizmusföldrajz (Geoinformatics, Geomorphology, Regional Analysis, Landspace and Environmental Research, Regional and Urban Development, Tourism Geography)

10. Idegennyelvi követelmények:

7. GEOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: geológus (Geology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

vvv) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

www) szakképzettség: okleveles geológus

xxx) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Geologist

yyy) választható szakirányok: földtan-őslénytan; hidrogeológia, szénhidrogénföldtan, környezetföldtan; ásványtan-kőzettan-geokémia, ásványi nyersanyagok, archeometria; EU medencekutató (Geology and Paleontology; Hydrogeology, Petroleum and Environmental Geology; Mineralogy, Petrography, Geochemistry, Mineral Prospecting and Archaeometry; EU Basin Researcher)

10. Idegennyelvi követelmények:

11. VEGYÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: vegyész (Chemistry)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

zzz) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

aaaa) szakképzettség: okleveles vegyész

bbbb) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Chemist (MSc)

cccc) választható szakirányok: analitikai kémia, anyagkutatás, gyógyszerkutatás, szerkezetkutatás, informatikai kémia, környezetkémia, szintetikus kémia (Analytical Chemistry, Materials Science, Pharmaceutical Chemistry, Structural Chemistry, Chemical Informatics, Environmental Chemistry, Synthetic Chemistry)

10. Idegennyelvi követelmények:

12. ANYAGTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: anyagtudomány (Materials Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

dddd) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

eeee) szakképzettség: okleveles anyagkutató

ffff) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Materials Scientist

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

15. TÉRKÉPÉSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: térképész (Cartography)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

gggg) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

hhhh) szakképzettség: okleveles térképész

iiii) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Cartographer

10. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen az adott szakmának tudományos szakirodalma van államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

16. ÖKOTOXIKOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: ökotoxikológus (Ecotoxicology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

jjjj) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

kkkk) szakképzettség: okleveles ökotoxikológus

llll) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Ecotoxicologist

10. Idegennyelvi követelmények:

17. FÖLDTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: földtudomány (Earth Sciences)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

mmmm) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

nnnn) szakképzettség: okleveles földtudományi kutató

oooo) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Earth Scientist

10. Idegennyelvi követelmények:

72. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

4. FIZIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: fizikus (Physics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

pppp) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

qqqq) szakképzettség: okleveles fizikus

rrrr) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Physicist

ssss) választható szakirányok: alkalmazott fizika, biofizika, informatikus fizika, nukleáris technika, környezetfizika, orvosi fizika; (Applied Physics, Biophysics, Information Technology for Physics, Nuclear Technology, Environmental Physics, Medical Physics)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a fizika alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a kémia, a környezettan, a villamosmérnöki, a vegyészmérnöki, a gépészmérnöki, a mechatronikai mérnöki, az anyagmérnöki, a műszaki informatika, a matematika alapképzési szak és a természettudomány képzési terület egyéb szakjai a tanári szakirány fizika szakmai moduljával.

4.3. A 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe: továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges."

14. HIDROBIOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: hidrobiológus (Hydrobiology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

- szakképzettség: okleveles hidrobiológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Hydrobiologist

- választható szakirányok: biotikus, halászatbiológus (Hydrobiota, Fishery)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a biológia alapképzési szak szupraindividuális biológus szakiránya, valamint a környezettan alapképzési szak környezetkutató szakiránya.

4.2. A bemenethez a 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a biológia alapképzési szak nem szupraindividuális biológus szakiránya, a környezettan alapképzési szak nem környezetkutató szakirányai, a természetvédelmi mérnök alapképzési szak, továbbá a földrajz, a földtudományi, a kémia, a környezetmérnöki, a mezőgazdasági mérnöki, az állattenyésztő mérnöki alapképzési szakok.

4.3. A 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési, egységes, osztatlan vagy mesterképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad. Ezekben az esetekben a szakterületi bizottság egyénre szabott döntése és meghatározott kreditteljesítési követelménye esetén lehetséges a felvétel.

9. Idegennyelvi követelmények:

73. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

8. KÖRNYEZETTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: környezettudomány (Environmental Science)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

tttt) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

uuuu) szakképzettség: okleveles környezetkutató

vvvv) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Environmental Researcher

wwww) választható szakirányok: alkalmazott ökológia, környezethidrológia, környezetfizika, környezetföldtudomány, levegőkörnyezet, limnológia, műszeres környezeti analitika (Applied Ecology, Environmental Hydrology, Environmental Physics, Environmental Earth Science, Atmospheric Environment, Limnology, Instrumental Methodology in Environmental Science)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe: a környezettan, a környezetmérnök, a környezetgazdálkodási agrármérnöki, a természetvédelmi mérnöki alapképzési szakok, valamint a biológia, a fizika, a földrajz, a földtudomány, a kémia alapképzési szakok a tanári szakirány környezettan szakmai moduljával.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a biomérnöki és vegyészmérnöki alapképzési szakok, valamint a műszaki, agrár képzési terület 4.1. pontban fel nem sorolt alapképzési szakjai.

4.3. A 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe: továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó alapképzési szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

10. Idegennyelvi követelmények:

10. METEOROLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: meteorológus (Meteorology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

xxxx) végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MSc)

yyyy) szakképzettség: okleveles meteorológus

zzzz) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Meteorologist

aaaaa) választható szakirányok: időjárás előrejelző, éghajlatkutató (Weather Forecasting, Climate Research)

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetők figyelembe: a földtudományi alapképzési szak meteorológus szakiránya; a fizika alapképzési szak környezetfizika szakiránya; a környezettan alapképzési szak meteorológus szakiránya.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok: a földtudományi alapképzési szak geofizikus, geológus, csillagász szakirányai; a környezettan alapképzési szak nem meteorológus szakirányai; a fizika alapképzési szak nem környezetfizika szakirányai; a műszaki földtudományi alapképzési szak; földrajz alapképzési szak.

10. Idegennyelvi követelmények:

74. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"21. BIOTECHNOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: biotechnológia (Biotechnology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

bbbbb) végzettségi szint: mesterfokozat (master; rövidítve: MSc)

ccccc) szakképzettség: okleveles biotechnológus

ddddd) a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Biotechnologist

eeeee) választható szakirányok: gyógyszer-biotechnológia, környezet-biotechnológia (Pharmaceutical Biotechnology, Environmental Biotechnology)

3. Képzési terület: természettudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. A bemenethez feltétel nélkül elfogadott alapképzési szakok a természettudomány képzési területen a biológia, a környezettan, valamint a műszaki képzési területen a biomérnöki alapképzési szakok.

4.2. A bemenethez a 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető alapképzési szakok a természettudomány, az agrár és az orvos- és egészségtudomány képzési terület egészségtudományi képzési ágának alapképzési szakjai, továbbá a gyógyszerész és az általános orvos egységes, osztatlan mesterképzési szakok.

4.3. A 10. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetők figyelembe továbbá azok az alap- vagy mesterfokozatot adó szakok, illetve a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű alapképzési szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsőoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 25-40 kredit

6.2. A szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma: 20-25 kredit

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz rendelhető kreditek száma: 30-40 kredit

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető kreditek minimális száma: 6 kredit

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 30 kredit

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 50 %

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan biotechnológusok képzése, akik a biotechnológiai, továbbá a szükséges biológiai, környezettudományi, bioanalitikai, bioinformatikai, jogi, minőségbiztosítási és biobiztonsági, etikai, nyelvi, vállalatgazdaságtani és menedzsment ismeretek birtokában, a regionális és magyarországi, biotechnológiai eljárásokat alkalmazó és fejlesztő vállalatok, kutatóintézetek igényeinek megfelelően képesek a XXI. század színvonalának megfelelő komplex tervezési, kutatási és technológia fejlesztési tevékenységek kezdeményezésére, elvégzésére, illetve koordinálására, vezetésére a biotechnológia területén. A képzés célja továbbá gyógyszerbiotechnológia szakirányon a hagyományos gyógyszer-biotechnológiai tevékenységek mellett a nagy hozzáadott értékű gyógyszerek (első helyen biofarmáciák) egyes tervezési, kutatási és gyártási fázisaiba megfelelő szaktudással és alkotó-készséggel bekapcsolódni, illetve a tevékenységeket koordinálni, irányítani képes szakemberek képzése; környezet-biotechnológia szakirányon a környezeti károk felmérésére, illetve azok biotechnológiai eljárásokkal történő megelőzésére, elhárítására, csökkentésére képes szakemberek képzése.

Felkészültek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a biológia legfontosabb törvényszerűségeit,

- a természettudomány és technológia általános ismereteit,

- a biotechnológia történetét, a hagyományos és új biotechnológia elméletét és gyakorlatát, a diszciplína legfontosabb aktuális globális és magyarországi fejlődési irányait,

- a biotechnológia egyes részterületeinek, így a gyógyszer-biotechnológiának, az élelmiszerbiotechnológiának, a környezet-biotechnológiának és a fermentációs technológiának, illetve az ezekhez a területekhez kapcsolódó bioanalitikának az elméletét és gyakorlatát,

- az új biotechnológia kialakulását és fejlődését lehetővé tevő biokémia, sejtbiológia és genetika diszciplínák legújabb kutatási eredményeit, fejlődési irányait, a genetikailag módosított szervezetek előállításának az elméletét és gyakorlatát, felhasználásának környezeti kockázatát,

- a biotechnológiai tevékenységek jogi, etikai, közgazdasági, minőségbiztosítási és biztonsági környezetének a szabályozását,

- a tudományos problémafelvetés, a multidiszciplínáris probléma-megközelítés és -megoldás módszereit.

- a tudományos igényű kísérlettervezés és -kivitelezés módszereit, valamint a kísérleti eredmények kiértékelésének és diszkussziójának eszközrendszerét,

- az interdiszciplináris koncepció-alkotást és módszer-fejlesztést,

- a biotechnológia közvélemény általi megítélését.

aa) A gyógyszer-biotechnológia szakirányon végzettek ismerik:

- a biotechnológia gyógyszeripari alkalmazási területeit, különös tekintettel a biofarmáciák előállításának és analitikájának az elméletére és gyakorlatára,

- a biotechnológiai úton előállított gyógyszerek formulázását, klinikai felhasználását és hatásmechanizmusát,

- a biotechnológiai úton előállított diagnosztikumok működési mechanizmusát és felhasználását,

- az új gyógyszerek felfedezéséhez szükséges funkcionális genomikai, immunológiai és farmakológiai ismereteket.

ab )A környezet-biotechnológia szakirányon végzettek ismerik:

- a környezeti károk felismerésének, felmérésének az elméletét és gyakorlatát,

- a környezeti károk biotechnológiai eljárásokkal történő megelőzésének, elhárításának, csökkentésének elméletét és gyakorlatát,

- a biodegradálható hulladékok ártalmatlanításának és hasznosításnak az elméletét és gyakorlatát,

- a szennyvizek és szennyezett talajok biológiai tisztításának és kezelésének az elméletét és gyakorlatát,

- a korszerű környezeti biotechnológiai eljárások fejlesztéséhez szükséges molekuláris biológiai ismereteket.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- ismereteik folyamatos gyarapítására mind szervezett keretek között, mind önképzés révén,

- a kutatási eredményeik magyar és idegen nyelven történő közlésére, átadására, illetve az idegen nyelvű szakmai információk megértésére, gyakorlati alkalmazására,

- a biotechnológiai ismeretek gyarapítására, a diszciplína továbbfejlesztésére,

- komplex biotechnológiai tervezési, kutatási és technológia fejlesztési tevékenységek kezdeményezésére, elvégzésére, illetve koordinálására, vezetésére,

- innovációs tevékenységek hatékony végzésére,

- a más szakterületeken dolgozó szakemberekkel (pl. biológusok, környezetkutatók, mérnökök, biomérnökök, orvosok, gyógyszerészek) való szakmai együttműködésre,

- az alapkutatást végzőkkel és a technológia felhasználókkal való szakmai együttműködésre,

- a közvélemény-formálókkal, valamint a politikai és gazdasági döntéshozókkal való együttműködésre.

ba) A gyógyszer-biotechnológia szakirányon végzettek alkalmasak:

- gyógyszerek, első helyen biofarmáciák, biotechnológiai eljárásokkal történő előállítására,

- a biotechnológiai úton előállított gyógyszerek analízisére, formulázására,

- diagnosztikumok biotechnológiai úton történő előállítására,

- genomikai adatok feldolgozására és funkcionális genomikai vizsgálatok kivitelezésére újgyógyszerek kifejlesztése érdekében.

bb) A környezet-biotechnológia szakirányon végzettek alkalmasak:

- a környezeti károk felismerésére, felmérésére,

- a környezeti károk biotechnológiai eljárásokkal történő megelőzésére, elhárítására, csökkentésére,

- a biodegradálható hulladékok ártalmatlanítására és hasznosítására,

- a szennyvizek és szennyezett talajok biológiai tisztítására és kezelésére,

- új környezeti biotechnológiai eljárások fejlesztésére.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges adottságok és készségek:

- más szakterületeken (pl. biológusok, mérnökök, biomérnökök, orvosok, gyógyszerészek) dolgozó szakemberekkel, illetve az alapkutatási tevékenységet végzőkkel, a technológia felhasználókkal továbbá a véleményformálókkal (pl. média) és döntéshozókkal való együttműködési és kommunikációs képesség,

- vezetéshez szükséges menedzsment és kommunikációs készségek,

- kreativitás, problémafelismerő és -megoldó készség, innovációs aktivitás,

- önállóság, nyitott gondolkozásmód,

- jó tanulási készség, folyamatos szakmai önképzés, továbbképzés iránti motiváltság,

- jó manualitás és kísérletező készség, igény a minőségi munkára,

- döntéshozatali, vezetési és pályázási képesség,

- team munkában való eredményes részvétel,

- magyar és idegen nyelvű szakmai kommunikációs készség,

- széleskörű műveltség, etikus gondolkozásmód.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 2540 kredit

természettudományi alapozó ismeretek: 5-8 kredit

alkalmazott matematika, anyagvizsgálati módszerek, genetikai bioinformatika

társadalomtudományi, jogi és közgazdaságtudományi alapozó ismeretek: 5-8 kredit

biotechnológiai jogi ismeretek, etika, kommunikáció, minőségbiztosítás és biobiztonság, vállalatgazdaságtani és menedzser ismeretek

szakmai alapozó ismeretek: 15-24 kredit

prokarióta és eukarióta sejtek biológiája, bioanalitika, biokémia, produkció biológia és fenntartható fejlődés

8.2. Szakmai törzsanyag kötelező ismeretkörei: 20-25 kredit

genetikailag módosított organizmusok (GMO), gyógyszer- és élelmiszer-biotechnológia, ipari fermentációk, környezet-biotechnológia, toxikológia és ökotoxikológia, üzemlátogatások

Szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 30-40 kredit

- gyógyszer-biotechnológia szakirányon: az immunológia biotechnológiai vonatkozásai, biofarmácia, fehérjebiotechnológia, fehérjék: jellemzésük, előállításuk, analízisük és terápiás felhasználásuk, génexpresszió és szabályozása - funkcionális genomika, gyógynövény-biotechnológia, gyógyszertechnológia, orvosi biotechnológia

- környezet-biotechnológia szakirányon: biodiverzitás, biomonitorozás és fitoremediáció, hulladékgazdálkodás és -kezelés, környezetállapot-értékelés, környezeti hatásvizsgálat és kockázatbecslés, molekuláris és környezeti mikrobiológia, műtárgyas szennyvíztisztítás és létesített vizes élőhelyek, növényi ökofiziológia, növényi stressz-élettan (adaptív növényi stratégiák), resztaurációs ökológia és rekultiváció, talajremediáció;

diplomamunka: 30 kredit.

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez bármely olyan élő idegen nyelvből, amelyen a szakmának tudományos szakirodalma van, államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány, vagy oklevél szükséges. Amennyiben a középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga nyelve nem angol, akkor további követelmény angol nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

10. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

A hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott -összevetése alapján elismerhető legyen legalább 70 kredit a korábbi tanulmányai szerint az alábbi ismeretkörökben:

- természettudományi ismeretek, legalább 20 kredit: fizika, földtan, kémia, matematika és informatika (és/vagy bioinformatika)

- szakmai alapozó ismeretek legalább 50 kredit: állatbiológia, biokémia és molekuláris biológia, biotechnológia (és/vagy fermentációs technológia és/vagy biomérnöki műveletek és/vagy ökológiai vizsgálómódszerek és környezetállapot értékelés), genetika és sejtbiológia, mikrobiológia (és/vagy mikrobiális ökológia), növénybiológia, ökológia, természet- és környezetvédelem

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 40 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó krediteket a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni."

75. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

XIII. PEDAGÓGUSKÉPZÉS KÉPZÉSI TERÜLET

1. GYÓGYPEDAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: gyógypedagógia (Special Needs Education)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles gyógypedagógus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Special Needs Educator

- választható szakirányok: gyógypedagógiai terápia, fogyatékos emberek társadalmi integrációja (Special Education Therapy, Social Integration of the Disabled)

9. Idegennyelvi követelmények:

A mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga és egy másik idegen nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges."

76. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[3/A. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"MAGYAR ÉS KÜLFÖLDI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK KÖZÖS KÉPZÉSEI

1. SZOCIÁLIS MUNKA ÉS SZOCIÁLIS GAZDASÁG MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A külföldi felsőoktatási intézménnyel (intézményekkel) közös képzésként indítandó mesterképzési szak megnevezése: szociális munka és szociális gazdaság (Social Work and Social Economics)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles szociális gazdaság szakember

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Social Economics

3. Képzési terület: társadalomtudomány képzési terület

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehető figyelembe: a szociális munka és a szociálpedagógia alapképzési szak.

4.2. A bemenethez a 11. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsősorban számításba vehető szakok: társadalomtudomány képzési területen a szociológia, a társadalmi tanulmányok, a politológia alapképzési szakok, a pszichológia alapképzési szak, valamint a gazdaságtudományok képzési terület közgazdasági képzési ág, a jogi és igazgatási, a pedagógusképzés és az orvos- és egészségtudomány képzési terület alapképzési szakjai.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

6.1. Az elméleti alapozó ismeretekhez rendelhető kreditek száma: 20-25 kredit;

6.2. Szakmai törzsanyaghoz rendelhető kreditek száma 40-50 kredit;

6.3. A differenciált szakmai anyaghoz, rendelhető kreditek száma: 40-55 kredit;

6.4. A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 5 kredit;

6.5. A diplomamunkához rendelt kreditérték: 20 kredit;

6.6. A gyakorlati ismeretek aránya: az intézményi tanterv szerint legalább 30 %.

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett szociálpolitikai és gazdálkodási ismereteik birtokában képesek a szociális gazdaság területén működő intézmények és szolgáltatások irányítására, működtetésére és fejlesztésére. A végzettek a szociális segítés nemzetközi szakmai és etikai alapelveinek ismerőiként alkalmasak nemzetközi együttműködésben megvalósított feladatok ellátására. Megfelelő szervezeti és szervezetfejlesztői ismereteik birtokában a szociális szolgáltatások területén olyan feladatokat látnak el, amelyek a helyi gazdaság erősítésével a hátrányos helyzetű társadalmi csoportok gazdasági és társadalmi integrációját segítik elő. Felkészültségük alapján alkalmasak tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására.

a) A mesterképzési szakon végzettek ismerik:

- a nemzetközi gazdaság- és szociálpolitika összefüggéseit és elméletét, a szociális gazdaság működését,

- a gazdálkodással összefüggő ismereteket,

- a kutatásmódszertani és értékelési elméletet és gyakorlatot,

- az Európai Unió politikai, gazdasági működésére, jogalkotására, szabályozási mechanizmusaira vonatkozó szabályrendszert,

- a vállalkozások, non-profit szervezetek irányításával, vezetésével kapcsolatos jogi ismereteket,

- a szervezetelemzés-és szervezetfejlesztés, a szociális marketing és menedzsment sajátosságait,

- a helyi gazdaság és társadalom problémáinak elemzésére, a területfejlesztés és a helyi önkormányzatokkal való együttműködés kialakítására vonatkozó ismereteket.

b) A mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:

- a szociálgazdaság területén működő szervezetek, illetve közszolgáltatások vezető funkcióinak ellátására és külső képviseletére,

- irányítási és vezetői feladatok tervezésére és lebonyolítására,

- szociális intézmények és szolgáltatások irányítására, struktúrák és folyamatok kiépítésével,

- szervezeti egységek vezetésére olyan területeken, mint minőségbiztosítás, controlling, személyügy, marketing és nyilvánosságmunka, számvitel,

- stratégiai tervezésre,

- projekttervezésre és lebonyolításra,

- személyügyi tervezésre,

- marketing, fundraising és pr feladatok tervezésére,

- szociális tervezésre, értékelésre,

- a helyi gazdaság és a helyi társadalom számára alkalmas programok tervezésére és irányítására,

- nemzetközi együttműködésben való aktív tervezői és irányítói feladatok ellátására.

c) A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek:

- analitikus, diagnosztikus és koncepcionális gondolkodás,

- jó kommunikációs készség,

- kreativitás, rugalmasság,

- probléma-felismerő, -elemző és -megoldó készség,

- információ-feldolgozási képesség,

- környezettel szembeni érzékenység,

- elkötelezettség és igény a minőségi munkára,

- igény a szakmai továbbképzésben való részvételre,

- kezdeményezőkészség,

- személyes felelősségvállalás,

- döntéshozatali képesség,

- rendszerszemléletű gondolkodásmód,

- alkalmasság az együttműködésre, a csoportmunkában való részvételre.

8. A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

8.1. Az alapképzésben megszerzett ismereteket tovább bővítő, mesterfokozathoz szükséges alapozó ismeretkörök: 2025 kredit

nemzetközi gazdaság- és szociálpolitikai ismeretek, gazdálkodási alapismeretek, a globalizációs tendenciák és társadalmi hatásainak ismeretei, kvalitatív kutatásmódszertani ismeretek és értékelés, az Európai Unió politikai, gazdasági működésére, jogalkotására, szabályozási mechanizmusaira vonatkozó ismeretek.

8.2. A szakmai törzsanyag ismeretkörei: 40-50 kredit

a szociális munka és szociális gazdaság összefüggéseinek ismeretei, szervezetek működésével kapcsolatos szociológiai és pszichológiai ismeretek, non-profit szervezetek joga, vállalkozási jogi ismeretek, szociális marketing, költségmenedzsment és finanszírozási ismeretek, projektmenedzsment, szaknyelvi ismeretek, kompetenciafejlesztés, a helyi gazdaság és társadalom, valamint a területfejlesztési folyamatok elemzése.

8.3. A szakmai törzsanyag kötelezően választható ismeretkörei: 40-55 kredit differenciált szakmai ismeretek ismeretkörei: 20-35 kredit

szociális szolgáltatások, intézmények minőségbiztosítása, szociális adminisztráció, munkajog, személyügyi és vezetési ismeretek, alkalmazott kutatásmódszertani ismeretek és értékelés, szervezeti stratégiák, szervezetfejlesztés, európai interkulturális projektmenedzsment, alkalmazott szaknyelvi ismeretek, nemzetközi szakmai gyakorlat, vállalkozási ismeretek,

a képzéshez intenzív nemzetközi szakmai gyakorlat kapcsolódik 10 kredit értékben, a differenciált szakma ismeretek körében;

diplomamunka: 20 kredit.

9. A képzéshez kapcsolódó szakmai gyakorlat követelményei:

A képzéshez intenzív nemzetközi gyakorlat kapcsolódik 10 kredit értékben, amelyet valamelyik külföldi partnerintézménynél kell teljesíteni. A szakmai gyakorlat a szociális gazdaság területén működő intézményekben/szervezeteknél teljesítendő, amely irányítási, gazdálkodási, szervezési és a nemzetközi együttműködésre vonatkozó szakmai feladatok teljesítéséből áll.

10. Idegennyelv-ismeret követelményei:

A mesterfokozat megszerzéséhez az Európai Unió valamely hivatalos idegen nyelvéből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

11. A mesterképzésbe való felvétel feltételei:

11.1. A 4.2. pontban felsorolt, politológia, szociológia, társadalmi tanulmányok, pedagógia és pszichológia alapképzési szakokon szerzett szakképzettség esetén a hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen legalább 40 kredit a szociális munka és a szociálpolitika alapismereteiből, amelyből legalább 25 kredit a szociálpolitika legalább 15 kredit a szociális munka témaköréből legyen.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 20 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó 20 kredit a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül is teljesíthető a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint.

A 4.2. pontban felsorolt, gazdaságtudományok képzési terület közgazdasági képzési ág, a jogi és igazgatási, a pedagógusképzés és az orvos- és egészségtudomány képzési terület alapképzési szakjain szerzett szakképzettség alapján a hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen 45 kredit a szociális munka és a szociálpolitika alapismereteiből, amelyből legalább 30 kredit a szociálpolitika, legalább 15 kredit a szociális munka témaköréből legyen elismerhető.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 25 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó 20 kredit a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül is teljesíthető a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint.

11. 2. A 4.3 pont szerinti szakról érkező hallgató számára a mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgatónak a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen 60 kredit a szociális munka és a szociálpolitika alapismereteiből, amelyből legalább 30 kredit a szociális munka témaköreiből, és legalább 15 kredit a szociálpolitika témaköréből legyen elismerhető.

A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a felsorolt ismeretkörökben legalább 30 kredittel rendelkezzen a hallgató. A hiányzó, legfeljebb 30 kredit a mesterfokozat megszerzésére irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül teljesíthető a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint.

12. A szak szempontjából lényeges más rendelkezések:

12.1. A közös képzésben, a külföldi és a magyar felsőoktatási intézmény között létrejött megállapodás alapján a valamelyik külföldi partnerintézménynél teljesítendő kreditek értéke legalább 30 kredit.

12.2. A mesterképzési szak az alábbi külföldi és magyar felsőoktatási intézmények megállapodása, valamint a magyar felsőoktatási intézménynek a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. tv. 117. § (4) bekezdése szerinti feltételeinek fennállása esetén indítható.

FH-Campus Wien (Ausztria) Fachhochschule München (Németország) University of Trnava (Szlovákia) University of Ostrava (Csehország) Babes-Bolyai University (Románia) University of Silesia (Lengyelország) University of Poitiers (Franciaország) Fachhochschule Zentralschweiz (Svájc) Debreceni Egyetem (Magyarország)"

77. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[4/A. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"A CIKLUSOKRA BONTOTT, OSZTOTT KÉPZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAKJAIRA ÉPÜLŐEN VÁLASZTHATÓ ELSŐ ÉS MÁSODIK SZAKKÉPZETTSÉGEK MEGVÁLASZTÁSÁNAK ELŐKÉPZETTSÉGI FELTÉTELEI

1. AZ ELSŐ TANÁRI SZAKKÉPZETTSÉG MEGVÁLASZTÁSÁHOZ MEGFELELŐNEK TEKINTENDŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK VAGY ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKIRÁNYA (A 4. SZÁMÚ MELLÉKLET 11.2.1. ALPONTJÁHOZ):

a) A közoktatás műveltségi területein választható közismereti tanári szakképzettségek:

Műveltségi terület	Első tanári szakképzettségek1	Az első tanári szakképzettség választásához megfelelő alapképzési szakok2 vagy alapképzési szak szakirányai és egyéb feltételek
magyar nyelv és irodalom	magyartanár	- magyar
idegen nyelv	angoltanár	- anglisztika
	némettanár/német- és nemzetiséginémet- tanár*	- germanisztika német szakiránya - germanisztika német nemzetiségi szakiránya
	franciatanár*	- romanisztika francia szakiránya
	olasztanár*	- romanisztika olasz szakiránya
	spanyoltanár*	- romanisztika spanyol szakiránya
	romántanár/román- és nemzetiségiromán- tanár*	- romanisztika román szakiránya - romanisztika román nemzetiségi szakiránya
	romológiatanár (romani nyelv és kultúra vagy beás nyelv és kultúra)	- bölcsészettudomány, társadalomtudomány, jogi és igazgatási, nemzetvédelmi és katonai, gazdaságtudományok, orvos- és egészségtudomány, pedagógusképzés, sporttudomány, művészet, művészetközvetítés képzési terület összes szakja, valamint romani/beás nyelvből tett C típusú, középfokú államilag elismert nyelvvizsga
	orosztanár*	- szlavisztika orosz szakiránya
	bolgártanár/bolgár- és nemzetiségibolgár- tanár*	- szlavisztika bolgár szakiránya - szlavisztika bolgár nemzetiségi szakiránya
	lengyeltanár/lengyel- és nemzetiségilengyel- tanár*	- szlavisztika lengyel szakiránya - szlavisztika lengyel nemzetiségi szakiránya
	horváttanár/horvát- és nemzetiségihorvát- tanár*	- szlavisztika horvát szakiránya - szlavisztika horvát nemzetiségi szakiránya
	szerbtanár/szerb- és nemzetiségiszerb-tanár*	- szlavisztika szerb szakiránya - szlavisztika szerb nemzetiségi szakiránya
	szlováktanár/szlová k- és nemzetiségiszlovák-tanár*	- szlavisztika szlovák szakiránya - szlavisztika szlovák nemzetiségi szakiránya
	szlovéntanár/szlovén- és nemzetiségiszlovén-tanár*	- szlavisztika szlovén szakiránya - szlavisztika szlovén nemzetiségi szakiránya
	ukrántanár/ukrán- és nemzetiségiukrán-tanár*	- szlavisztika ukrán szakiránya - szlavisztika ukrán nemzetiségi szakiránya
	latintanár	- ókori nyelvek és kultúrák klasszika-filológia szakiránya
	japántanár	- keleti nyelvek és kultúrák japán szakiránya
	kínaitanár	- keleti nyelvek és kultúrák kínai szakiránya
	újgörögtanár/újgörög- és nemzetiségigörög-tanár*	- keleti nyelvek és kultúrák újgörög szakiránya
	ógörögtanár	- ókori nyelvek és kultúrák klasszika-filológia szakiránya

Műveltségi terület	Első tanári szakképzettségek1	Az első tanári szakképzettség választásához megfelelő
Műveltségi terület	Első tanári szakképzettségek1	alapképzési szakok2 vagy alapképzési szak szakirányai és egyéb feltételek
	portugáltanár*	- romanisztika portugál szakiránya
matematika	matematikatanár	- matematika
ember és társadalom	történelemtanár	- történelem
	kommunikációtanár	- kommunikáció és médiatudomány - magyar - szabad bölcsészet kommunikáció- és médiatudomány szakiránya - szabad bölcsészet filmelmélet és filmtörténet szakiránya - szociológia
	ember és társadalom műveltségterületi tanár	- történelem - néprajz - pszichológia - szabad bölcsészet - kulturális antropológia - kommunikáció és médiatudomány - szociológia - társadalmi tanulmányok
	pedagógiatanár	- pedagógia - andragógia - szociálpedagógia - pszichológia - tanító - óvodapedagógus - gyógypedagógia - szabad bölcsészet filozófia szakiránya. Utóbbi kivételével a pedagógiai-pszichológiai ismeretek tekintetében legalább 25 kredit teljesítését el kell ismerni.
ember a természetben	biológiatanár	- biológia - biomérnöki
	fizikatanár	- fizika - gépészmérnöki - energetikai mérnöki - anyagmérnöki
	kémiatanár	- kémia - vegyészmérnöki - anyagmérnöki
	természetismeret-tanár	- természetismeret - biológia - fizika - földrajz - földtudományi - kémia - környezettudomány
földünk és környezetünk	földrajztanár	- földrajz - földtudományi
	környezettan-tanár	- biológia, - kémia, - fizika, - környezettan - földrajz - földtudományi - környezetmérnöki - erdőmérnöki - környezetgazdálkodási agrármérnöki

		Az első tanári szakképzettség választásához megfelelő
Műveltségi terület	Első tanári szakképzettségek1	alapképzési szakok2 vagy alapképzési szak szakirányai és egyéb feltételek
- természetvédelmi mérnöki
művészetek	ének-zene tanár	- ének-zene - alkotóművészet és muzikológia - előadóművészet
	mozgóképkultúra- és médiaismeret-tanár	- mozgóképkultúra és médiaismeret - kommunikáció és médiatudomány - szabad bölcsészet filmelmélet és -történet szakiránya - szabad bölcsészet kommunikáció és médiatudomány szakiránya
	vizuális- és környezetkultúra-tanár	- kézműves - környezetkultúra - plasztikai ábrázolás - képi ábrázolás - elektronikus ábrázolás - kerámiatervezés - üvegtervezés - fémművesség - formatervezés - textiltervezés - tervezőgrafika - fotográfia - alkalmazott látványtervezés - animáció - design és művészetelmélet - média design - építőművészet
informatika	informatikatanár	- gazdaságinformatikus - mérnök informatikus - programtervező informatikus - informatikus könyvtáros
testnevelés és sport	testnevelő tanár	- testnevelő-edző
	egészségfejlesztés-tanár	- rekreációszervezés és egészségfejlesztés - testnevelő-edző - ápolás és betegellátás - egészségügyi gondozás és prevenció - egészségügyi szervező - gyógypedagógia - szociálpedagógia - humánkineziológia

1 Az a) pont alatt felsorolt első közismereti tanári szakképzettségeket - a szakterület ismereteiből megszerzett 50 kredit teljesítése esetén - második tanári szakképzettségként is választani lehet, bármely első tanári szakképzettség mellé vagy újabb tanári szakképzettséget nyújtó képzésben. Meghatározott alapképzési szakon végzettek mentesülnek az 50 kredit teljesítése alól (lásd a jobb oldali oszlopban és lábjegyzetében), valamint mentesülnek az azonos szakképzettséget nyújtó nem tanári mesterképzési szakon végzettek is.

2 Az első szakképzettség második vagy újabb tanári szakképzettségként való választásakor abban az esetben jár a mentesség az 50 kredites előképzettség követelménye alól, ha az első és a második szakképzettség bemeneti feltételei is teljesülnek azáltal, hogy az alapképzési szak mindkét tanári szakképzettség választásához megfelel, illetve mindkét szakképzettség jobb oldali oszlopában szerepel.

3 Az első szakképzettség második vagy újabb tanári szakképzettségként való választásakor a *-gal jelölt tanári szakképzettség felvételének feltétele felsőfokú C típusú államilag elismert vagy azzal egyenértékű nyelvvizsga.

b) A szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészetoktatás területein választható szakmai, művészeti tanári szakképzettségek:

Szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészetoktatás területei	Szakmai vagy művészeti tanári szakképzettségek	Az első tanári szakképzettség választásához 4 megfelelő alapképzési szakok és egyéb feltételek
műszaki, informatikai szakképzés	mérnöktanár (anyagmérnök)	a belépéshez a műszaki, informatika
	mérnöktanár (faipari mérnök)	képzési területen a mérnöktanári
	mérnöktanár (könnyűipari mérnök)	szakképzettségeknek megfelelő
	mérnöktanár (biomérnök)	mérnöki/informatikai alapképzési
	mérnöktanár (környezetmérnök)	szakok, valamint a műszaki
	mérnöktanár (vegyészmérnök)	szakoktató szak azonos vagy hasonló
	mérnöktanár (építőmérnök)	szakiránya; ez utóbbi esetben a
	mérnöktanár (földtudományi mérnök)	pedagógiai-pszichológiai ismeretek
	mérnöktanár (építészmérnök)	tekintetében 25 kredit teljesítését kell
	mérnöktanár (ipari termék- és	elismerni
	formatervező mérnök)
	mérnöktanár (gépészmérnök)
	mérnöktanár (közlekedésmérnök)
	mérnöktanár (mechatronikai mérnök)
	mérnöktanár (had- és
	biztonságtechnikai mérnök)
	mérnöktanár (energetikai mérnök)
	mérnöktanár (villamosmérnök)
	mérnöktanár (gazdálkodási mérnök)
	mérnöktanár (mérnök informatikus)
agrár szakképzés	agrár-mérnöktanár (földmérő és	a belépéshez az agrár képzési
	földrendező mérnök)	területen a mérnöktanári
	agrár-mérnöktanár (mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnök)	szakképzettségeknek megfelelő agrár alapképzési szakok, valamint az agrár szakoktató szak azonos vagy hasonló
	agrár-mérnöktanár (tájrendező és	szakiránya; ez utóbbi esetben a
	kertépítő mérnök)	pedagógiai-pszichológiai ismeretek
	agrár-mérnöktanár (erdőmérnök)	tekintetében 25 kredit teljesítését kell elismerni
	agrár-mérnöktanár (gazdasági és
	vidékfejlesztési agrármérnök)
	agrár-mérnöktanár (informatikus és
	szakigazgatási agrármérnök)
	agrár-mérnöktanár (élelmiszermérnök)
	agrár-mérnöktanár (kertészmérnök)
	agrár-mérnöktanár
	(környezetgazdálkodási agrármérnök)
	agrár-mérnöktanár (természetvédelmi
	mérnök)
	agrár-mérnöktanár (vadgazda mérnök)
	agrár-mérnöktanár (állattenyésztő
	mérnök)
	agrár-mérnöktanár (mezőgazdasági
	mérnök)
	agrár-mérnöktanár (növénytermesztő
	mérnök)
	agrár-mérnöktanár (mezőgazdasági
	szakoktató)

		Az első tanári szakképzettség választásához
Szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészetoktatás területei	Szakmai vagy művészeti tanári szakképzettségek	4 megfelelő alapképzési szakok és egyéb feltételek
gazdasági szakképzés	közgazdásztanár (elméleti gazdaságtan)	a gazdaságtudományok képzési területen meghatározott, az adott tanári
	közgazdásztanár (kereskedelem és	szakképzettségével azonos vagy azonos
	marketing)	képzési ághoz tartozó
	közgazdásztanár (pénzügy és számvitel)	alapképzési szak, valamint a gazdasági szakoktató szak azonos
	közgazdásztanár (turizmus-vendéglátás)	vagy hasonló szakiránya; ez utóbbi esetben a pedagógiai-pszichológiai
	közgazdásztanár (vállalkozási ismeretek)	ismeretek tekintetében 30 kredit teljesítését kell elismerni
egészségügyi szakképzés	egészségügyi tanár (ápolás és betegellátás),	az adott tanári szakképzettségnek
	egészségügyi tanár (egészségügyi	megfelelően:
	gondozás és prevenció)	- ápolás és betegellátás,
	egészségügyi tanár (orvosi laboratóriumi	- egészségügyi gondozás és prevenció,
	és képalkotó diagnosztikai analitikus)	- orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus, - az 1993. évi LXXX. tv. szerinti főiskolai szintű egészségügyi szakoktató az ápolás és betegellátás vagy az egészségügyi gondozás és prevenció egészségügyi tanári szakképzettséget választhatja. Részére a pedagógiai és pszichológiai ismeretek tekintetében 25 kredit teljesítését kell elismerni, amely terhére 25-30 kreditértékben a hiányzó szakterületi ismereteket kell pótolni
gyógypedagógiai	gyógypedagógia-tanár	- gyógypedagógia
művészeti szakképzés, alapfokú	zongoratanár	- előadó-művészet klasszikus zongora
művészetoktatás		szakiránya
	orgonatanár	- előadó-művészet klasszikus zongora, klasszikus orgona, egyházzene-orgona szakirányai
	csembalótanár	- előadó-művészet klasszikus zongora, klasszikus csembaló szakirányai
	harmonikatanár	- előadó-művészet klasszikus harmonika szakiránya
	hárfatanár	- előadó-művészet klasszikus zongora, klasszikus hárfa szakirányai
	gitártanár	- előadó-művészet klasszikus gitár, klasszikus lant szakirányai
	lanttanár	- előadó-művészet klasszikus gitár, klasszikus lant szakirányai
	cimbalomtanár	- előadó-művészet klasszikus cimbalom, népi cimbalom szakirányai
	hegedűtanár	- előadó-művészet klasszikus hegedű, klasszikus mélyhegedű szakirányai
	mélyhegedűtanár	- előadó-művészet klasszikus hegedű, klasszikus mélyhegedű szakirányai
	gordonkatanár	- előadó-művészet klasszikus gordonka szakiránya
	gordontanár	- előadó-művészet klasszikus gordon, klasszikus gordonka szakirányai
	furulyatanár	- előadó-művészet klasszikus furulya, klasszikus fuvola, klasszikus oboa, klasszikus klarinét, klasszikus fagott szakirányai

Szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészetoktatás területei	Szakmai vagy művészeti tanári szakképzettségek	Az első tanári szakképzettség választásához 4 megfelelő alapképzési szakok és egyéb feltételek
	fuvolatanár	- előadó-művészet klasszikus fuvola szakiránya
	oboatanár	- előadó-művészet klasszikus oboa szakiránya
	klarinéttanár	- előadó-művészet klasszikus klarinét szakiránya
	szaxofontanár	- előadó-művészet klasszikus szaxofon, klasszikus klarinét szakirányai
	fagott-tanár	- előadó-művészet klasszikus fagott szakiránya
	kürt-tanár	- előadó-művészet klasszikus kürt szakiránya
	trombitatanár	- előadó-művészet klasszikus trombita szakiránya
	harsonatanár	- előadó-művészet klasszikus harsona, klasszikus tuba szakirányai
	tubatanár	- előadó-művészet klasszikus tuba, klasszikus harsona szakirányai
	ütőhangszertanár	- előadó-művészet klasszikus ütőhangszer szakiránya
	énektanár	- előadó-művészet klasszikus ének szakiránya
	egyházzenetanár (egyházzene-orgona)	- előadó-művészet egyházzene-orgona szakiránya
	egyházzenetanár (egyházzene- kórusvezetés)	- előadó-művészet egyházzene- kórusvezető szakiránya
	népzenetanár (népi vonós (hegedű, brácsa,	- előadó-művészet népi vonós (hegedű,
	nagybőgő-cselló-ütőgardon), népi pengetős	brácsa, nagybőgő-cselló-ütőgardon), népi
	(citera-tambura-koboz-tekerő), népi fúvós	pengetős (citera-tambura-koboz-tekerő),
	(furulya-duda, klarinét-tárogató), népi	népi fúvós (furulya-duda, klarinét-
	cimbalom	tárogató), népi cimbalom szakiránya
	népzenetanár (népi ének)	- előadó-művészet népi ének szakiránya
	jazz-zongora-tanár	- előadó-művészet jazz-zongora, klasszikus zongora szakirányai
	jazzgitár-tanár	- előadó-művészet jazzgitár, klasszikus gitár szakirányai
	jazzbasszusgitár-tanár	- előadó-művészet jazzbasszusgitár, klasszikus gitár szakirányai
	jazzbőgő-tanár	- előadó-művészet jazzbőgő, klasszikus gordon szakirányai
	jazzszaxofon-tanár	- előadó-művészet jazzszaxofon, klasszikus szaxofon, klasszikus klarinét szakirányai
	jazztrombita-tanár	- előadó-művészet jazztrombita, klasszikus trombita szakirányai
	jazzharsona-tanár	- előadó-művészet jazzharsona, klasszikus harsona szakirányai
	jazzdob-tanár	- előadó-művészet jazzdob, klasszikus ütőhangszer szakirányai
	jazzének-tanár	- előadó-művészet jazzének, klasszikus ének szakirányai
	zeneismeret-tanár	- alkotóművészet és muzikológia muzikológia, zeneismeret, zeneelmélet, zeneszerzés, jazz-zeneszerzés szakirányai - előadó-művészet zenekar- és kórusvezetés szakiránya
	zeneszerzés-tanár	- alkotóművészet és muzikológia zeneszerzés, jazz-zeneszerzés szakirányai

		Az első tanári szakképzettség választásához
Szakképzés, művészeti szakképzés, illetve alapfokú művészetoktatás területei	Szakmai vagy művészeti tanári szakképzettségek	4 megfelelő alapképzési szakok és egyéb feltételek
	jazz-zeneszerzés-tanár	- alkotóművészet és muzikológia jazz- zeneszerzés szakiránya
	színjátéktanár	- bármilyen alapképzési szak, valamint 110 kredit értékű szín- és drámajáték ismeret
	tánctanár (klasszikus balett),	- táncművész
	tánctanár (néptánc),	- koreográfus
	tánctanár (moderntánc),	- táncos és próbavezető
	tánctanár (kortárstánc),
	tánctanár (színházi tánc),
	tánctanár (társastánc),
	tánctanár (divattánc),
	tánctanár (tánctörténet és -elmélet),

c) A hitoktatási területen szerezhető tanári szakképzettség:

Hitoktatási terület |

hittanár-nevelő tanár

- katekéta-lelkipásztori munkatárs5

4 A b) pont alatt felsorolt első szakképzettségek második (vagy újabb) szakképzettségként - azonos területen belül meghatározott néhány kivételtől eltekintve - nem választhatók. Ezek mellé is választhatók azonban az a) pont alatt felsorolt szakképzettségek az adott szakterületen szerzett 50 kredites tanulmányok teljesítése esetén.

5 A hittanár-nevelő tanári szakképzettség megszerezhető első vagy második tanári szakképzettségként, illetve a képzés végezhető egyszakos képzésként. A második tanári szakképzettségként való felvétel előfeltétele 50 kredit értékű szakterületi ismeret teljesítése filozófiai-teológiai ismeretkörökben felsőoktatási törvényben meghatározott összevetése alapján.

2. A KIZÁRÓLAG MÁSODIKKÉNT VAGY ÚJABB SZAKKÉPZETTSÉGKÉNT MEGSZEREZHETŐ TANÁRI SZAKKÉPZETTSÉGEK

(A 4. SZÁMÚ MELLÉKLET 11.2.2. ALPONTJÁHOZ):

a) 50 kredit értékű szakterületi ismeret teljesítését követően felvehető tanári szakképzettségek:

Bármely tanári szakképzettség mellé vagy után választható kizárólag második tanári szakképzettségek	Az 50 kredit alóli mentességhez megfelelő alapképzési szakok vagy alapképzési szak szakirányai, továbbá a szakképzettség első tanári szakképzettség mellé választásának a feltétele
magyar mint idegen nyelv tanára*	- magyar - bármely idegen nyelvi alapképzési szak - kulturális antropológia - történelem - néprajz
nyelv- és beszédfejlesztő tanár7	- magyar - bármely idegen nyelvi alapképzési szak - gyógypedagógia logopédia szakiránya - gyógypedagógia hallássérültek pedagógiája szakiránya - kommunikáció és médiatudomány - szabad bölcsészet kommunikáció és médiatudomány szakiránya - óvodapedagógus - tanító
ábrázológeometria- és műszakirajz-tanár	- matematika - a műszaki képzési terület bármely szakja - az informatika képzési terület bármely szakja - építőművészet - az iparművészeti vagy képzőművészeti képzési ág bármely szakjáról az, aki 50 kredit értékű ábrázológeometriai és műszaki rajz szakterületi ismertet szerzett
hon- és népismerettanár	- magyar - történelem - néprajz - kulturális antropológia

Bármely tanári szakképzettség mellé vagy után választható kizárólag második tanári szakképzettségek	Az 50 kredit alóli mentességhez megfelelő alapképzési szakok vagy alapképzési szak szakirányai, továbbá a szakképzettség első tanári szakképzettség mellé választásának a feltétele
filozófiatanár - szabad bölcsészet filozófia szakiránya
etikatanár	- szabad bölcsészet etika szakiránya - szabad bölcsészet filozófia szakiránya - szabad bölcsészet vallástudomány szakiránya - az 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai szintű ember- erkölcs- és vallásismeret-tanár - katekéta-lelkipásztori munkatárs alapképzési szak
pedagógiatanár7	- pedagógia - andragógia - szociálpedagógia - pszichológia gyógypedagógia, tanító alapképzési szakon szerzett pedagógiai ismereteket legalább 25 kredit értékben be kell számítani
gyógytestnevelő tanár7	- testnevelő-edző - rekreációszervezés és egészségfejlesztés
technikatanár7	- fizika - környezettudomány - a műszaki képzési terület bármely szakja - tanító (technika műveltségi terület)
életviteli és gyakorlati ismeretek műveltségterületi-tanár7	- pedagógia - szociálpedagógia - tanító (technika vagy családi, háztartási, gazdasági ismeretek műveltségi terület) - az 1993. évi LXXX. törvény szerinti háztartásökonómia- életvitel szakos tanár - az 1993. évi LXXX. törvény szerinti gazdaságismeret szakos tanár
háztartásgazdálkodás-tanár7	- a gazdaságtudományok képzési terület bármely szakja - az agrár képzési terület bármely szakja - tanító (technika vagy családi, háztartási, gazdasági ismeretek műveltségi terület) - az 1993. évi LXXX. törvény szerinti háztartásökonómia- életvitel szakos tanár
fogyatékosokrekreációja-tanár7	- gyógypedagógia - rekreációszervezés és egészségfejlesztés - testnevelő-edző
ügyviteltanár	- magyar ügyvitel szakiránya - üzleti szakoktató ügyviteli szakiránya

6 Az a) pont szakképzettségeit azonos szakterületen szerzett mesterképzési szak elvégzését követően újabb, tanári mesterfokozatot adó szakon első tanári szakképzettségként, az 50 kredit előfeltétel nélkül is meg lehet szerezni.

7 A jobb oldali oszlopban meghatározott egyéb pedagógusi szakképzettség után, első tanári szakképzettséget adó mesterképzési szakként is el lehet végezni.

b) Nyelvvizsga teljesítését követően felvehető tanári szakképzettség

szaktárgyat idegen nyelven oktató tanár (megjelölve az első
tanári szakképzettséget)

bármely első tanári szakképzettség mellé vagy annak
megszerzését követően választható tanári szakképzettség,
melynek feltétele az oktatás nyelvből egy államilag elismert,
vagy azzal egyenértékű felsőfokú (C1), komplex típusú
nyelvvizsga

c) Intézményi hatáskörben meghatározott feltétellel választható kizárólag második tanári szakképzettségek

drámapedagógia-tanár, múzeumpedagógia-tanár, játék- és szabadidő-szervező tanár, multikulturális nevelés tanára, fogyatékosok rekreációja-tanár, inkluzív nevelés tanára, család- és gyermekvédő tanár, tanulási- és pályatanácsadási-tanár, tehetségfejlesztő tanár, kollégiumi nevelőtanár, pedagógiai értékelés és mérés tanára, tantervfejlesztő tanár, andragógus tanár, könyvtárpedagógia-tanár, minőségfejlesztés-tanár."

78. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

HITÉLETI SZAKOK

I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY TEKINTETÉBEN

1. KATEKÉTA-LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: katekéta-lelkipásztori munkatárs (Catechist-Pastoral Assistance)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: katekéta-lelkipásztori munkatárs (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Catechist - Pastoral Assistant

- választható szakirányok: katekéta, lelkipásztori munkatárs

6. A képzés célja:

Olyan felkészült katekéták, illetve lelkipásztori munkatársak képzése, akik megfelelő irányítással alkalmasak egyházuk igehirdetési és pasztorális alaptevékenységének ellátására a hatályos egyházi törvényeknek és előírásoknak megfelelő munkakörökben és kompetenciákkal:

- katekéta szakirányon szerzett ismeretek birtokában: a gyermek-, az ifjúsági és a felnőtt katekézis/hittanoktatás közoktatási, felnőttképzési és egyházközségi/gyülekezeti feladatainak ellátására;

- lelkipásztori munkatárs szakirányon szerzett ismeretek birtokában: lelkipásztor irányítása mellett egyházi közösségvezetésre, bizonyos liturgikus cselekmények vezetésére, végzésére, karitatív-kulturális tevékenységek végzésére.

Az alapfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük (szakirányuk) szerinti elhelyezkedésre, illetve arra, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák.

A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény egyházi felsőoktatási intézményekre vonatkozó külön rendelkezései alapján a képzés tartalmát az egyházi jogi személy határozza meg."

2. KÁNTOR ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: kántor (Chorister)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: kántor

- a szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Chorister

6. A képzés célja:

A képzés célja olyan kántorok képzése, akik képesek a kántori szolgálat ellátására, az evangélium üzenetének átadására énekben, zenében; felkészültek az egyházzenéért felelős szolgálatra. A felekezetük szerinti egyházzene elméleti és gyakorlati ismereteinek birtokában képesek a különböző életkorú gyülekezeti csoportokkal való foglalkozásra. Az alapfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, illetve arra, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák.

3. EGYHÁZI/FELEKEZETI KÖZÖSSÉGSZERVEZŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: egyházi/felekezeti közösségszervező (Church Congregation Organization)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: egyházi/felekezeti közösségszervező

- a szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Church Congregation Organizer

6. A képzés célja:

Olyan egyházi/felekezeti közösségszervezők képzése, akik a vallásuk tanításában szerzett hitéleti, valamint vezetési, intézményirányítási, szervezési ismeretek birtokában képesek az egyházi, illetve kulturális közéletben (könyvtárak, múzeumok, média, illetve idegenforgalom, turisztika) és más területeken az egyházi/felekezeti közéleti és kulturális feladatok ellátására, illetve annak szervezésére. Az alapfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, illetve arra, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák.

79. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

4. TEOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: teológia (Theology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles teológus (lelkész/lelkipásztor szakiránnyal)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Theologist

- választható szakirány: lelkész/lelkipásztor (Cleric)

6. A képzés célja:

A képzés célja olyan értelmiségiek képzése, akik a teológia tudományát felsőfokú szinten művelik, és küldetésüknek megfelelően részt tudnak venni egyházuk evangelizációs tevékenységében. A lelkész/lelkipásztor szakirányon a képzés célja ezen felül olyan elkötelezett lelkészek/lelkipásztorok oktatása és nevelése, akik egyházuk lelkészi, papi teendőit teljes kompetenciával el tudják látni és az egyes közösségek szellemi, lelki és liturgikus vezetőivé lehetnek. A mesterfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük (szakirányuk) szerinti elhelyezkedésre, illetve arra, hogy tanulmányaikat doktori képzésben folytassák.

80. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"5. (KERESZTÉNY) EGYHÁZ- ÉS MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: (keresztény) egyház- és művelődéstörténet mesterképzési szak (az egyház szó előtt megjelölve a szakot indító egyház felekezeti megnevezését) [(Christian) Church and Civilization Studies]

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- a szakképzettség: okleveles ... egyház- és művelődéstörténész (az egyház szó előtt megjelölve a szakot indító egyház felekezeti megnevezését)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Historian of (Christian) Church and Civilization

- választható szakirányok: ókor-középkor, újkor-legújabb kor, reformáció (Ancient and Medieval Eras, Modern and Contemporary Times, Reformation)

3. Képzési terület: hittudomány

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

- a bemenethez feltétel nélkül elfogadott szak bármely hitéleti alapképzési és mesterképzési szak, illetve az azoknak megfelelő, a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű szak.

- a bemenethez megadott feltételekkel elfogadott szakok:

bármely nem hitéleti alapképzési, mesterképzési szak, továbbá a felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti főiskolai vagy egyetemi szintű szak. E szakok esetén a belépés feltétele, hogy a jelentkezőnek a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen legalább 50 kredit a teológiai ismeretekből, melyből legalább 20 kredit egyháztörténet, filozófiatörténet, ókeresztény irodalom- és teológiatörténet, továbbá legalább 4 kredit latin nyelv. Az 50 kreditből hiányzó ismereteket a mesterfokozatra irányuló képzéssel párhuzamosan, a felvételtől számított két féléven belül, a felsőoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint is meg lehet szerezni úgy, hogy a fenti 50 kredit maradéktalan teljesítéséig a mesterszak tárgyaiból csupán a szakmai alapozás tárgyai vehetőek fel és teljesíthetőek.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

7. A képzés célja:

A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik a keresztény egyetemes és a magyar egyháztörténet, illetve művelődéstörténet, továbbá a rokon és segédtudományok területén szerzett ismereteik birtokában képesek az egyház- és művelődéstörténész mesterség gyakorlására. Felkészültek a keresztény egyház(ak) története, kultúrája, valamint az egyházpolitikai kérdéseiben egyaránt, ismerik a magyar és az egyetemes egyháztörténet és keresztény művelődéstörténet nagy korszakait, fontos összefüggéseit, valamint a kereszténységnek az egyetemes emberi kultúrára gyakorolt hatásait. A szakon diplomát szerzők a keresztény kulturális, szociális, és közösségpolitikai élet területei mellett az általában vett kulturális, oktatási és tudományos életben is alkalmazhatják megszerzett ismereteiket. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább két általános, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány, illetve oklevél szükséges élő idegen nyelvből, továbbá latin nyelvből egy általános, államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

81. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

II. KATOLIKUS HITÉLETI SZAKOK

1. KATOLIKUS TEOLÓGUS MESTERKÉPZÉSI SZAK EGYSÉGES, OSZTATLAN KÉPZÉS

"1. A mesterképzési szak megnevezése: katolikus teológus (Catholic Theology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: - okleveles katolikus teológus

- okleveles katolikus lelkész

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Catholic Theologist

- választható szakirányok: teológus, lelkész (Theology, Cleric)

6. A képzés célja:

A képzés célja egyházi és világi személyek képzése annak érdekében, hogy a katolikus tanítás alapos ismeretében küldetésüknek megfelelően vegyenek részt az egyház evangelizációs tevékenységében. A képzés további célja szakemberek képzése, akik a hittudományok legújabb eredményeinek olyan mélységű ismereteivel rendelkeznek, ami alkalmassá teszi őket a teológia tudományos művelésére és doktori tanulmányok folytatására.

A mesterfokozat megszerzéséhez legalább egy élő idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél és latin nyelvből államilag elismert vagy intézményi vizsga szükséges.

82. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. KATOLIKUS KÁNONJOGÁSZ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: katolikus kánonjogász (Catholic Canon Law)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okelveles katolikus kánonjogász

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Catholic Canonist

7. A képzés célja:

A képzés célja olyan kánonjogászok képzése, akik képesek a katolikus kánonjog területein jogalkalmazói, jogértelmezői és jogalkotói tevékenység magas szintű végzésére, továbbá a kánonjog területén tudományos tevékenység folytatására. A mesterfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik arra, hogy tanulmányaikat doktori képzésben folytassák.

3. PASZTORÁLIS TANÁCSADÁS ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés (Pastoral Consulting and Organizational Development)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség megnevezése: okleveles pasztorális tanácsadó

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Pastoral Consultant

- választható szakirányok: pasztorális tanácsadás, pasztorális szervezetfejlesztés, karitásztudomány (Organizational Development, Caritative Studies)

7. A képzés célja:

A képzés célja egyrészt olyan pasztorális tanácsadók képzése, akik pasztorálpszichológiai szemléletű, gazdag módszertani kulturáltságot integráló szakszerű lelkigondozói, egyéni és csoportos gondozásban tudják részesíteni az arra rászorulókat (gyülekezetekben, egyházközségekben, egyházi intézményekben, szociális intézményekben, családsegítő központokban, humán szervezetekben, iskolákban, kórházakban).

A képzés célja másrészt olyan interdiszciplinárisan képzett pasztorális szervezetfejlesztő szakemberek képzése, akik a különböző társadalmi és egyházi igényeknek megfelelően hatékony kompetenciával rendelkeznek az egyházi szervezetek (gyülekezetek, egyházközségek, egyházi intézmények, bentlakásos és napközi ellátást biztosító otthonok, diakóniai és karitatív szolgálatok) működésének szakszerű elemzésében, szupervíziós támogatásában, irányításában és gondozásában.

A karitásztudományi szakirányú képzés célja, hogy elsősorban a karitász intézményekben, de más hasonló jellegű egyházi-civil szervezeteknél is magas színvonalú, szakmai és tudományos alapokon nyugvó kompetenciákkal jelenjenek meg a képzést elvégzett munkavállalók. A képzés célja továbbá, hogy segítő attitűd elsajátításával olyan szakemberek jelenjenek meg a munkaerőpiacon, akik elkötelezetten kapcsolódnak a legkülönbözőbb társadalmi bajok orvoslásába, az esélyegyenlőség előmozdításába, a hátrányos helyzetű emberek és csoportok segítésébe.

A gyakorlatorientáltság mellett a képzés célja olyan interdiszciplináris tudományos igényesség megjelenítése, amely lehetővé teszi a szakterületek magas szintű tudományos kutatását és továbbfejlesztését.

83. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

III. REFORMÁTUS HITÉLETI SZAKOK

1. DIAKÓNIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: diakónia (Diaconal Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: diakónus

- a szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Deacon

6. A képzés célja:

Olyan diakónusok képzése, akik keresztyén értékekre támaszkodva, evangéliumi szellemben képesek a szükséget szenvedő embertársaiknak testi, szociális, lelki és spirituális téren segítséget nyújtani. Felkészültek a társadalmi feszültségek okozta egyenlőtlenségek kezelésében közreműködni, együttműködve az önkormányzatok, a szociális, az egészségügyi ellátórendszerek különféle szakterületein munkálkodó szakemberekkel. Képesek az egyének, családok, gyülekezetek problémamegoldó képességének fejlesztésére, az egyének és közösségeik társadalmi integrációjának támogatására, a kívánatos együttműködés elősegítésére. Az alapfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, illetve arra, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák.

A felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény egyházi felsőoktatási intézményekre vonatkozó külön rendelkezései alapján a képzés tartalmát a Magyarországi Református Egyház Zsinata határozza meg."

84. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. PASZTORÁLIS TANÁCSADÁS ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: pasztorális tanácsadás és szervezetfejlesztés (Pastoral Consulting and Organizational Development)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség megnevezése: okleveles pasztorális tanácsadó

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Pastoral Consultant

- választható szakirányok: pasztorális tanácsadás, pasztorális szervezetfejlesztés, karitásztudomány (Organizational Development, Caritative Studies)

7. A képzés célja:

85. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

IV. A HETEDNAPI ADVENTISTA EGYHÁZ, A MAGYARORSZÁGI BAPTISTA EGYHÁZ, AZ EVANGÉLIUMI PÜNKÖSDI KÖZÖSSÉG, A GOLGOTA KERESZTÉNY GYÜLEKEZET HITÉLETI SZAKJAI

1. TEOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: teológia (Theology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: teológus (lelkész/lelkipásztor szakiránnyal)

- a szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Theologist

- választható szakirányok: teológus, lelkész (Theology, Cleric)

6. A képzés célja:

A képzés célja olyan teológusok képzése, akik a képzés során megismerik a teológia tudományrendszerét, amelybe beleértendő a forráskutatás, a történeti ismeretek megszerzése és a tudományrendszer szisztematikus feldolgozása. További cél a valláshagyomány társadalmi, illetve kultúrkörnyezeti kapcsolatának megismerése, és az ebben való tevékenységre való felkészülés. Az alapfokozatot szerzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük (szakirányuk) szerinti elhelyezkedésre, illetve arra, hogy tanulmányaikat a képzés második ciklusában folytassák.

86. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"2. TEOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: teológia (Theology)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles teológus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Theologist

3. Képzési terület: hittudomány

4. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok:

- a bemenethez feltétel nélkül elfogadott szak a teológia alapképzési szak,

- a bemenethez megadott feltételekkel elfogadott szakok:

Nem teológus (BA) szakon szerzett - minimum - alapfokozat illetve szakképzettség alapján, a jelentkezőnek a kredit megállapítása alapjául szolgáló ismeretek - felsőoktatási törvényben meghatározott - összevetése alapján elismerhető legyen 90 kredit a teológus BA képzés törzsanyagának ismeretköreiből. A korábban teljesített tanulmányok összevetését a képzést indító intézmény Kreditátviteli Bizottsága végzi. Amennyiben a fenti összevetés alapján 90 kreditnél kevesebb, de legalább 30 kredit megléte igazolható, úgy a hiányzó, krediteket a felvételtől számított négy féléven belül a képzést indító intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint meg kell szerezni.

5. A képzési idő félévekben: 4 félév

6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit

7. A képzés célja:

A képzés célja olyan értelmiségiek képzése, akik a teológia tudományát magas szinten művelik, ezáltal be tudnak kapcsolódni az egyes egyházak, vallási közösségek szellemi vezetésébe, valamint olyan - BA fokozattal rendelkező - elkötelezett lelkipásztorok oktatása és nevelése, akik egyházuk lelkészi teendőit teljes kompetenciával el tudják látni és az egyes közösségek szellemi, lelki és liturgikus vezetőivé lehetnek. Megfelelő ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatásához.

87. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

V. MAGYARORSZÁGI ZSIDÓ HITKÖZSÉGEK SZÖVETSÉGE

1. FELEKEZETI SZOCIÁLIS MUNKÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: felekezeti szociális munkás (Church Congregation Social Work)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: felekezeti szociális munkás

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Church Congregation Social Worker 5. A képzés célja:

Olyan felekezeti szociális munkások képzése, akik felkészültek az emberi viselkedésről és a társadalmi rendszerekről szóló elméletek felhasználásával, az emberi jogokon és a társadalmi igazságosság elvein alapuló, a társadalmi integrációt, a demokratikus viszonyok erősítését szolgáló szakmai munka végzésére. Képesek az ember és társadalmi környezete közötti harmónia kialakítására és őrzésére, a feszültségeket hordozó viszonyok, szociális problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére, a holokauszt túlélőinek gondozására. A képzés célja továbbá olyan értékrendszer kialakítása és ennek megfelelő ismeretek nyújtása, amelyek a következő speciális feladatok megoldását is lehetővé teszik: a magyarországi és a régió magyar ajkú zsidó közösségei történetének, fejődésének megismerése; olyan tudás megszerzése, amely alkalmassá tesz a magyar zsidó szellemi örökség megőrzésére és továbbadására; az ezzel összefüggő speciális problémák felismerésére, ezeknek társadalmi összefüggésben való szemléletére; a zsidó szociális intézmény- és eszközrendszer fejlesztésére és megújítására társadalmi, intézményi és szakmai szinten. Az alapszakon végzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, és kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaiknak a képzés második, mesterfokozatot adó ciklusában történő folytatásához.

88. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. JUDAISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: judaisztika (Judaic Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: judaisztika alapszakos judaista

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Expert in Judaic Studies

6. A képzés célja:

Olyan szakemberek képzése, akik képesek a judaisztika tudományterületének mind vallási, mind pedig világi jellegű tartalmait magas színvonalon képviselni, interpretálni, mivel a zsidó vallásról, filozófiáról, történelemről, irodalomról átfogó és alapos ismeretekkel rendelkeznek; továbbá megfelelő jártassággal és készséggel bírnak a bibliai és a modern héber nyelvben. Az alapszakon végzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre és kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második, mesterfokozatot adó ciklusában történő folytatásához.

Az alapfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

3. RABBIHELYETTES ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: rabbihelyettes (Assistant Rabbinical Studies)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: rabbihelyettes

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Assistant Rabbi

6. A képzés célja:

Olyan rabbihelyettesek képzése, akik a zsidó hitéletben, liturgiában és tudományosságban otthonosak, idegen nyelvi ismeretekkel rendelkeznek és azon kommunikálni tudnak, így képesek lesznek a megfelelő irányítással a zsidó hitéleti, liturgiai és pasztorális alaptevékenységek ellátására és irányítására a határon inneni és az azon túli zsidó hitközségeknél, közösségeknél. A rabbihelyettes alapszakon végzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, és kellő mélységű elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek a képzés második, mesterfokozatot adó ciklusában történő folytatásához.

Az alapfokozat megszerzéséhez ivrit (modern héber) nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

4. ZSIDÓ LITURGIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: zsidó liturgika (Jewish Liturgy)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: zsidó liturgikus

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Jewish Liturgist

6. A képzés célja:

Olyan szakemberek képzése, akik képesek a zsidó liturgika területének mind vallási, mind pedig világi jellegű tartalmait magas színvonalon képviselni és interpretálni; valamint a zsidó hitéletben, liturgiában otthonosak, így képesek lesznek a megfelelő irányítással a zsidó hitéleti és liturgiai alaptevékenységek ellátására a határon inneni és az azon túli zsidó hitközségeknél, közösségeknél. A zsidó liturgika alapszakon végzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, és kellő mélységű elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához.

89. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

5. RABBI MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: rabbi (Rabbinical Studies)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség diplomában szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles rabbi

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Rabbi

7. A képzés célja:

Olyan rabbik képzése, akik rendelkeznek az egyetemes emberi kultúra összefüggéseinek alapos és mély ismeretével; ismerik a zsidóság eredeti nyelvű forrásait, interpretációit és a zsidó vallás hitbeli rendszerét; valamint képesek és készek tudásuk továbbfejlesztésére. A rabbi teendőket el tudják látni és a hitközségek szellemi, lelki és liturgikus vezetőivé válhatnak. A mesterképzési szakon végzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, és kellő mélységű elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

A mesterfokozat megszerzéséhez ivrit (modern héber) nyelvből középfokú (B2) komplex típusú, államilag elismert nyelvvizsga és angol nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

90. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

"6. ZSIDÓ KULTÚRATÖRTÉNET MESTERKÉPZÉSI SZAK

1. A mesterképzési szak megnevezése: zsidó kultúratörténet (History of Jewish Culture)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség diplomában szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles kultúratörténész zsidó kultúratörténet szakon

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Historian of Jewish Culture

3. Képzési terület: hittudomány

4. A képzési idő félévekben: 4 félév

5. A mester fokozat megszerzéséhez szükséges kreditek száma: 120 kredit

6. A képzés célja:

A judaizmus, a judaisztika, a zsidó történelem, a zsidó irodalom, a zsidó filozófia, a zsidósággal foglalkozó tudományterületek és a művészettudományokban, valamint az egyetemes kultúra diszciplínáiban jártas, és a héber mellett legalább egy modern világnyelven kommunikálni képes kultúratörténészek képzése. A szakon diplomát szerzők a zsidó kulturális, szociális, és közösség-politikai élet területei mellett, az általában vett kulturális, oktatási, és tudományos életben is alkalmazhatják itt szerzett ismereteiket. A mesterképzési szakon végzetteknek lehetőségük nyílik a végzettségük és szakképzettségük szerinti elhelyezkedésre, és kellő mélységű elméleti és gyakorlati ismeretekkel rendelkeznek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatásához.

A mesterfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga és egy másik idegen nyelvből államilag elismert, alapfokú (B1) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezekkel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

91. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VI. A TAN KAPUJA BUDDHISTA EGYHÁZ

1. BUDDHISTA TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: buddhista tanító (Buddhist Religious Teaching)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

- szakképzettség: buddhista tanító (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Buddhist Religious Teacher

- választható szakirányok: dharma-tanítói, vallástörténeti és filozófiai, indiai nyelvi és kultúrtörténeti, tibeti nyelvi és kultúrtörténeti, kínai nyelvi és kultúrtörténeti, japán nyelvi és kultúrtörténeti, budo szakoktatói (Dharma-teaching, History of Religion and Philosophy, Indian Language and Culture, Tibetan Language and Culture, Chinese Language and Culture, Japanese Language and Culture, Budo Teacher)

6. A képzés célja:

A szakon folyó oktatás célja a buddhista hittudomány különböző megközelítési módszereket alkalmazó ágaiban jártas szakemberek képzése, akik alapszinten ismerik a buddhista vallás kialakulásának történeti előzményeit és hátterét; a Tan alapvető tételeit lefektető Sákjamuni Buddha életét és tanításait; a buddhizmus széles körű elterjedésének folyamatát; a buddhizmus meghatározó filozófiai iskoláinak kialakulását és eszmerendszerét; a buddhizmus világiak részére kidolgozott életgyakorlatát, meditációs praxisát; a buddhizmus szentiratait és kommentárirodalmát; a buddhizmus művészetét és kultúráját; továbbá a hagyományos buddhista tanításnak a modern ember gondolkodására gyakorolt kiegyensúlyozó és átformáló hatását.

92. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. BUDDHISTA TANÍTÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

"1. A mesterképzési szak megnevezése: buddhista tanító (Buddhist Religious Teaching)

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség diplomában szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: mesterfokozat (magister, master; rövidítve: MA)

- szakképzettség: okleveles buddhista tanító (zárójelben megjelölve a szakirányt)

- a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Buddhist Religious Teacher

- választható szakirányok: dharma-tanítói, vallástörténeti és filozófiai, indiai nyelvi és kultúrtörténeti, tibeti nyelvi és kultúrtörténeti, kínai nyelvi és kultúrtörténeti, japán nyelvi és kultúrtörténeti (Dharma-teacher, History of Religion and Philosophy, Indian Language and Culture, Tibetan Language and Culture, Chinese Language and Culture, Japanese Language and Culture)

6. A képzés célja:

A mesterképzési szakon folyó oktatás célja a buddhista tanító alapképzési szakon elsajátított ismeretekre és kompetenciákra építve azok további bővítése, illetve elmélyítése, különös tekintettel a következő területekre: a buddhizmus meghatározó filozófiai iskoláinak részletes, elmélyült megismerése; a buddhizmus világiak részére kidolgozott életgyakorlatának, meditációs praxisának magasabb szintű, életmódszerű elsajátítása; a buddhizmus szentiratainak és kommentárirodalmának idegen (angol) nyelvű fordításokra is támaszkodó alapos feldolgozása; a buddhizmus szentiratainak és kommentárirodalmának idegen (angol) nyelvű fordításokra is támaszkodó másodlagos szakirodalom áttekintése, részben feldolgozása; a buddhizmus nyugati elterjedésének és beágyazódási folyamatának tanulmányozása; a buddhizmus és a modern társadalomtudományok, természettudományok lehetséges kapcsolatának vizsgálata; a buddhizmus és más vallások összehasonlító elemzése; továbbá a hagyományos buddhista tanítás magas szintű kifejtésének és átadásának készsége.

A mesterfokozat megszerzéséhez angol nyelvből államilag elismert, középfokú (B2) komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél szükséges.

93. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

VII. MAGYARORSZÁGI KRISNA-TUDATÚ HÍVŐK KÖZÖSSÉGE

1. A VAISNAVA TEOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: vaisnava teológia (Vaisnava Theology)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA);

- szakképzettség: vaisnava teológus, teológia szakirányon;

vaisnava teológus,

vaisnava vallásbölcselő szakirányon

- szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Vaisnava Theologist

- választható szakirányok: teológia, vaisnava vallásbölcselő (Theology, Vaisnava Religious Philosophy)

8. Idegennyelvi követelmények:

94. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[5. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. A VAISNAVA JÓGAMESTER ALAPKÉPZÉSI SZAK

"1. Az alapképzési szak megnevezése: Vaisnava jógamester (Vaisnava Yoga)

2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

- végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA);

- szakképzettség: vaisnava jógamester, dzsnyána-jóga szakirányon;

vaisnava jógamester, bhakti-jóga szakirányon

- szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Vaisnava Yogamaster

- választható szakirányok: dzsnyána-jóga, bhakti-jóga (Dzsnyana-Yoga, Bhakti-Yoga)

8. Idegennyelvi követelmények:

Tippek

Tartalomjegyzék nézet

Bíró, ügytárgy keresése

Közhiteles cégkivonat

PREC, BH stb. ikonok elrejtése

Keresés "elvi tartalomban"

Mínuszjel keresésben

Link jogszabályhelyre

BH-kban bírónévre, ügytárgyra

Egy bíró ítéletei

Jogszabály paragrafusára ugrás

Önnek 2 Jogkódexe van!

Veszélyhelyzeti jogalkotás

Változásfigyelési funkció

Módosult §-ok megtekintése

24/2010. (V. 14.) OKM rendelet

az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet módosításáról*

1. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 5/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

AZ ALAPKÉPZÉSI SZAKOK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

I. AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET

1. FÖLDMÉRŐ ÉS FÖLDRENDEZŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

2. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

2. MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

3. TÁJRENDEZŐ ÉS KERTÉPÍTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

5. GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

6. INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

7. ÉLELMISZERMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

8. KERTÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

9. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

10. TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

11. VADGAZDA MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

12. ÁLLATTENYÉSZTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

13. MEZŐGAZDASÁGI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

14. MEZŐGAZDASÁGI SZAKOKTATÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

15. NÖVÉNYTERMESZTŐ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

16. SZŐLÉSZ-BORÁSZ MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK

3. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

II. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. MAGYAR ALAPKÉPZÉSI SZAK

2. TÖRTÉNELEM ALAPKÉPZÉSI SZAK

3. NÉPRAJZ ALAPKÉPZÉSI SZAK

4. ANGLISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

5. GERMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

6. ROMANISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

7. ROMOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

8. SZLAVISZTIKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

9. ÓKORI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK

11. ANDRAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

12. PEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

13. PSZICHOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

14. SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

4. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

10. KELETI NYELVEK ÉS KULTÚRÁK ALAPKÉPZÉSI SZAK

5. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

III. TÁRSADALOMTUDOMÁNY KÉPZÉSI TERÜLET

1. NEMZETKÖZI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK

2. POLITOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

3. SZOCIÁLIS MUNKA ALAPKÉPZÉSI SZAK

4. SZOCIÁLPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

5. INFORMATIKUS KÖNYVTÁROS ALAPKÉPZÉSI SZAK

7. KULTURÁLIS ANTROPOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

6. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

6. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPKÉPZÉSI SZAK

8. SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

9. TÁRSADALMI TANULMÁNYOK ALAPKÉPZÉSI SZAK

7. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

IV. INFORMATIKA KÉPZÉSI TERÜLET

1. GAZDASÁGINFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

2. MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

3. PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

8. melléklet a 24/2010. (V. 14.) OKM rendelethez

[2. számú melléklet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 15/2006. (IV. 3.) OM rendelethez]

V. JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉSI TERÜLET