32011R0088[1]
A Bizottság 88/2011/EU rendelete ( 2011. február 2. ) az oktatással és az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos statisztikák előállításáról és kidolgozásáról szóló 452/2008/EK európai parlamenti és tanácsi rendeletnek az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó statisztikák tekintetében történő végrehajtásáról EGT-vonatkozású szöveg
A BIZOTTSÁG 88/2011/EU RENDELETE
(2011. február 2.)
az oktatással és az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos statisztikák előállításáról és kidolgozásáról szóló 452/2008/EK európai parlamenti és tanácsi rendeletnek az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó statisztikák tekintetében történő végrehajtásáról
(EGT-vonatkozású szöveg)
AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG,
tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződésre,
tekintettel az oktatással és az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos statisztikák előállításáról és kidolgozásáról szóló, 2008. április 23-i 452/2008/EK európai parlamenti és tanácsi rendeletre ( 1 ) és különösen annak 6. cikke (1) bekezdésére,
(1)
A 452/2008/EK rendelet közös keretrendszert hoz létre az oktatás és az egész életen át tartó tanulás területére vonatkozó európai statisztikák három meghatározott területen történő rendszeres előállítására, amelyet statisztikai intézkedésekkel kell végrehajtani.
(2)
A 452/2008/EK rendelet 1. területéhez tartozó, az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó statisztikák előállítására hozott önálló statisztikai intézkedések végrehajtása céljából intézkedéseket kell elfogadni.
(3)
Az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó európai statisztikák előállítása és terjesztése során a nemzeti és európai statisztikai hatóságoknak az európai statisztikákra vonatkozó magatartási szabályzat alapelvei szerint kell eljárniuk, amelyet a Bizottság is jóváhagyott a nemzeti és közösségi statisztikai hivatalok függetlenségéről, integritásáról és elszámoltathatóságáról szóló, 2005. május 25-i ajánlásában ( 2 ).
(4)
Az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó statisztikák előállításának végrehajtására hozott intézkedéseknek tekintettel kell lenniük az oktatási intézményekre és az egyénekre háruló esetleges terhekre, valamint az UNESCO Statisztikai Intézete (UIS), a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) és a Bizottság (Eurostat) között a koncepciókra, a fogalommeghatározásokra, az adatfeldolgozásra, az adatgyűjtés gyakoriságára és az eredmények továbbításának határidejére vonatkozóan létrejött legújabb megállapodásokra. Ide tartoznak az UNESCO/OECD/Eurostat adatgyűjtésére vonatkozó részletes iránymutatások legújabb változatában meghatározott, az oktatási rendszerekre vonatkozó adattovábbítási formátumok is.
(5)
Az ebben a rendeletben előírt intézkedések összhangban vannak az európai statisztikai rendszer bizottságának a véleményével,
ELFOGADTA EZT A RENDELETET:
1. cikk
Tárgy
Ez a rendelet a 452/2008/EK rendeletnek az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó 1. területén a statisztikai adatok gyűjtése, továbbítása és feldolgozása tekintetében történő végrehajtására vonatkozó szabályokat állapít meg.
2. cikk
Érintett tárgykörök és azok jellemzői
Az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó 1. területhez tartozó tárgykörök kiválasztását és pontosítását, valamint jellemzőik részletes felsorolását és bontásukat az I. melléklet állapítja meg.
3. cikk
Bázisidőszakok és az eredmények továbbítása
1. A beiratkozásokra, a belépőkre, a személyzetre, a tanult idegen nyelvekre és az osztályok méretére vonatkozó adatok a tagállami szinten meghatározott tanévre (t év) vonatkoznak. A beiratkozásokra, a belépőkre, a személyzetre, a tanult idegen nyelvekre és az osztályok méretére vonatkozó éves adatokat évente, a t+2. év szeptember 30-ig továbbítják a Bizottságnak (az Eurostatnak). A 2012. szeptemberi, első adattovábbítás a tagállami szinten meghatározott 2010/11-es tanévre vonatkozik.
2. A végzettekre/végzettségekre vonatkozó adatok a tagállami szinten meghatározott tanévre (t év) vagy a (t+1. év) naptári évre vonatkoznak. A végzettekre/végzettségekre vonatkozó éves adatokat évente, a t+2. év november 30-ig továbbítják a Bizottságnak (az Eurostatnak). A 2012. novemberi, első adattovábbítás a tagállami szinten meghatározott 2010/11-es tanévre vagy a 2011-es naptári évre vonatkozik.
3. Az oktatással kapcsolatos kiadásokra vonatkozó adatok a tagállami szinten meghatározott pénzügyi évre (t év) vonatkoznak. Az oktatással kapcsolatos kiadásokra vonatkozó éves adatokat évente, a t+2. év november 30-ig továbbítják a Bizottságnak (az Eurostatnak). A 2012. novemberi, első adattovábbítás a 2010-es pénzügyi évre vonatkozik.
4. cikk
Az adatminőségre vonatkozó követelmények és a minőséggel kapcsolatos adatszolgáltatási keretrendszer
1. A II. melléklet állapítja meg az oktatási és képzési rendszerekre vonatkozó adatminőségi követelményeket és a minőséggel kapcsolatos adatszolgáltatási keretrendszert.
2. A tagállamok a II. mellékletben megállapított követelményeknek megfelelő minőségi jelentést minden évben eljuttatják a Bizottsághoz (Eurostat). Az első jelentés a 2012-es adatgyűjtési évre vonatkozik. A 3. cikkben meghatározott bázisidőszakokra vonatkozó minőségi jelentést a t+3 év január 31-ig továbbítják a Bizottságnak. A 2012-es adatgyűjtésre vonatkozó első minőségi jelentést kivételesen a t+3 év március 31-ig továbbítják.
3. A tagállamok a szükséges adatokat különböző források, például mintavételes felmérések, igazgatási adatok forrásai és egyéb adatforrások kombinációjának felhasználásával szerzik be.
4. A tagállamok a 3. bekezdésben említett, a mintavételes felmérésektől és igazgatási adatforrásoktól eltérő forrásokból történő adatgyűjtés módszereiről és az abból származó adatok minőségéről tájékoztatást adnak a Bizottságnak (az Eurostatnak).
5. cikk
Hatálybalépés
Ez a rendelet az Európai Unió Hivatalos Lapjában való kihirdetését követő huszadik napon lép hatályba.
Ezt a rendeletet 2012. január 1-jétől kell alkalmazni.
Ez a rendelet teljes egészében kötelező és közvetlenül alkalmazandó valamennyi tagállamban.
I. MELLÉKLET
Az érintett tárgykörök, a jellemzők részletes felsorolása és bontásuk
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL-Bologna | A beiratkozott hallgatók száma oktatási szintek (felsőfokú), nemek és részletes oktatási területek szerint, a bolognai (kétciklusú, alap-illetve mesterfokú képzésből, továbbá doktori képzésből álló) rendszer felépítésének megfelelően |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | A bolognai rendszer szerinti oktatásban (vagy nem európai országokban hasonló diplomához vezető programokban) részt vevő hallgatók száma, illetve a nem a bolognai rendszert követő programokban (vagy nem európai országokban egyéb diplomához vezető programokban) részt vevő hallgatók száma (az ISCED 1997 rendszer struktúráját követve) |
| Bolognai rendszer szerinti képzések | 3 évnél rövidebb, de felsőfokúnak tekintett és a bolognai rendszer részét képező (első diplomához vezető) programok, alapfokú diplomához vezető programok, első diplomához vezető, 3-4 éves képzési idejű programok, 4–6 év összesített képzési idejű (második diplomához vezető) mesterfokú program, a bolognai rendszer részének tekintett, hosszú képzési idejű (5 vagy annál több éves), első diplomához vezető programok, (harmadik diplomához – doktori szintet követő diplomához vezető) PhD és doktori programok. |
| ISCED szintek | ISCED 5A 3–<5 év (első diplomához vezető program), ISCED 5A legalább 5 év (első diplomához vezető program), ISCED 5A (második diplomához vezető program), ISCED 5B (első végzettséghez vezető program), ISCED 5B (második végzettséghez vezető program), ISCED 6 (PhD/doktorátus/posztdoktori képzés) |
| Részletes oktatási terület | Oktatási és képzési területek kézikönyve (1999. decemberi változat) |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL1 | A diákok/hallgatók száma oktatási szintek, programorientáció, a program végcélja, a részvétel intenzitása, nemek és életkor szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, - 5. szint, - 6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| Programorientáció | ISCED 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés, - 4. szint általános, - 4. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés |
| A program végcélja | ISCED 3A/B szint, - 3C szint, - 4A/B szint, 4C szint, - 5A szint, - 5B szint |
| A részvétel intenzitása | Teljes időben és részidőben összesen, teljes időben |
| Nem | Férfiak, nők |
| Életkor | 3 év alatt, 3-tól 29 éves korig évenkénti bontásban, 30–34 éves, 35–39 éves, 40 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Kötelező (kivéve az 5. oszlopot az ISCED 0. vagy 1. szinthez nem tartozó kisgyermekkori programokban való részvételre vonatkozóan) | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL1_Adult | Az ENRL1-ben szereplő, felnőttképzésben részt vevő diákok/hallgatók száma oktatási szintek, programorientáció, a részvétel intenzitása, nemek és életkor szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint |
| Programorientáció | ISCED 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés, - 4. szint általános, - 4. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés |
| A részvétel intenzitása | Teljes időben és részidőben összesen, teljes időben |
| Nem | Férfiak, nők |
| Életkor | 15 év alatt, 15-től 29 éves korig évenkénti bontásban, 30–34 éves, 35–39 éves, 40 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL1a | A diákok/hallgatók száma oktatási szintek, programorientáció, a program végcélja, az intézmény típusa, a részvétel intenzitása és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, - 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| Programorientáció | ISCED 2. szint általános, - 2. szint szakmai előkészítő képzés, - 2. szint szakmai képzés, - 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés, - 3. szint szakmai képzés, - 4. szint általános, - 4. szint szakmai előkészítő képzés, - 4. szint szakmai képzés, |
| A program végcélja | ISCED 3A. szint, - 3B. szint, - 3C. szint, - 4A. szint, - 4B. szint, 4C. szint, - 5A szint első diploma, - 5A szint második és további diploma, - 5B szint első végzettség, - 5B szint második és további végzettség. |
| A részvétel intenzitása | Teljes időben és részidőben összesen, teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| — teljes időben és részidőben összesen | ebből: iskolában és munkahelyen egyaránt folyó programokban részt vevő diákok (az ISCED 3. és 4. szintjén) |
| — nem | Férfiak, nők |
| — teljes időben | ebből: iskolában és munkahelyen egyaránt folyó programokban részt vevő diákok (az ISCED 3. és 4. szintjén) |
| — nem | Férfiak, nők |
| — részidőben | ebből: iskolában és munkahelyen egyaránt folyó programokban részt vevő diákok (az ISCED 3. és 4. szintjén) |
| — teljes idős egyenértékben | ebből: iskolában és munkahelyen egyaránt folyó programokban részt vevő diákok (az ISCED 3. és 4. szintjén) |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény |
| — a részvétel intenzitása | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Kötelező (kivéve a C5–C12 sort (az állami támogatásban részesülő magánintézményekre és a független magánintézményekre vonatkozóan) és az 5. oszlopot (az ISCED 0. vagy 1. szinthez nem tartozó kisgyermekkori programokban való részvételre vonatkozóan), amelyek továbbra sem kötelezők) | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL1a_adult | Az ENRL1a-ban szereplő, felnőttképzésben részt vevő diákok száma oktatási szintek, programorientáció, az intézmény típusa, a részvétel intenzitása és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint |
| Programorientáció | ISCED 2. szint általános, - 2. szint szakmai előkészítő képzés, - 2. szint szakmai képzés, - 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés, - 3. szint szakmai képzés, - 4. szint általános, - 4. szint szakmai előkészítő képzés, - 4. szint szakmai képzés, |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény, állami támogatásban részesülő magánintézmények, független magánintézmények |
| — a részvétel intenzitása | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL3 | Általános programokban részt vevő diákok és évismétlők (ISC 123) száma oktatási szintek, nemek és osztály szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Hallgató típusa/évismétlői státusz | Diákok száma, évismétlők száma |
| — Oktatási szint | ISCED 1. szint |
| — A program végcélja | ISCED 2. szint általános, - 3. szint általános |
| Nem | Férfiak, nők |
| Osztály | 1. osztály, 2. osztály, 3. osztály, 4. osztály, 5. osztály, 6. osztály, 7. osztály, 8. osztály, 9. osztály, 10. osztály, az osztály nem ismert |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL4 | Az 1. osztályba járó tanulók száma nemek és életkor szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Általános iskola 1. osztály (ISCED 1) |
| Nem | Férfiak, nők |
| Korcsoport | 4 év alatt, 4-től 14 éves korig évenkénti bontásban, 15 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL5 | A hallgatók (ISC 56) száma oktatási szintek, a program végcélja, az oktatási terület és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 56. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| Nem | Férfiak, nők |
| Oktatási terület | Oktatás (ISC 14), Tanárképzés (ISC 141), Oktatástudomány (ISC 142), Humán tudományok és művészetek, Művészetek (ISC 21), Humán tudományok (ISC 22), Társadalomtudományok, gazdaság és jog, Társadalom- és viselkedéstudomány (ISC 31), Újságírás és más információszolgáltatás (ISC 32), Üzleti ismeretek és ügyvitel (ISC 34), Jog (ISC 38), Matematika, számítástechnika, egyéb természettudományok, Élettudományok (ISC 42), Fizikai tudományok (ISC 44), Matematika és statisztika (ISC 46), Számítástechnika (ISC 48), Műszaki, ipari és építőipari képzések, Általános műszaki (mérnöki) képzés (ISC 52), Egyéb feldolgozóipari képzések (ISC 54), Építőipari, építészeti képzés (ISC 58), Mezőgazdaság és állatorvosi tudományok, Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halászat (ISC 62), Állatorvosi tudományok (ISC 64), Egészségügy és szociális gondoskodás, Egészségügy (ISC 72), Szociális gondoskodás (ISC 76), Szolgáltatások, Személyi szolgáltatások (ISC 81), Szállítási szolgáltatások (ISC 84), Környezetvédelem (ISC 85), Védelmi szolgáltatások (ISC 86), nem ismert vagy nincs megadva |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL6 | A mobil, illetve külföldi hallgatók (ISCED 5 és 6) száma oktatási szintek, a program végcélja és oktatási terület szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Hallgató típusa | Mobil, illetve külföldi hallgatók |
| Oktatási szint | ISCED 5. és 6. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| Oktatási terület | Oktatás (ISC 14), Tanárképzés (ISC 141), Oktatástudomány (ISC 142), Humán tudományok és művészetek, Művészetek (ISC 21), Humán tudományok (ISC 22), Társadalomtudományok, gazdaság és jog, Társadalom- és viselkedéstudomány (ISC 31), Újságírás és más információszolgáltatás (ISC 32), Üzleti ismeretek és ügyvitel (ISC 34), Jog (ISC 38), Matematika, számítástechnika, egyéb természettudományok, Élettudományok (ISC 42), Fizikai tudományok (ISC 44), Matematika és statisztika (ISC 46), Számítástechnika (ISC 48), Műszaki, ipari és építőipari képzések, Általános műszaki (mérnöki) képzés (ISC 52), Egyéb feldolgozóipari képzések (ISC 54), Építőipari, építészeti képzés (ISC 58), Mezőgazdaság és állatorvosi tudományok, Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halászat (ISC 62), Állatorvosi tudományok (ISC 64), Egészségügy és szociális gondoskodás, Egészségügy (ISC 72), Szociális gondoskodás (ISC 76), Szolgáltatások, Személyi szolgáltatások (ISC 81), Szállítási szolgáltatások (ISC 84), Környezetvédelem (ISC 85), Védelmi szolgáltatások (ISC 86), nem ismert vagy nincs megadva |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL7 | A mobil, illetve külföldi hallgatók száma oktatási szintek, a program végcélja, uniós/nem uniós állampolgárság és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Hallgató típusa | Mobil hallgatók száma aszerint, hogy uniós országból, illetve nem uniós országból származnak vagy származásuk nem ismert |
| — Oktatási szint | ISCED 5. szint, - 6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint első diploma, - 5A. szint második és további diploma, - 5B. szint első végzettség, - 5B szint második és további végzettség. |
| — nem | Férfiak, nők |
| Hallgató típusa | Azon hallgatók száma, akik nem állampolgárai az adatszolgáltatás végző országnak — ebből: azon hallgatók száma, akik uniós ország állampolgárai — ebből: azon hallgatók száma, akik nem uniós ország állampolgárai — ebből: azon hallgatók száma, akiknek az állampolgársága nem ismert |
| — Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, - 5. szint, - 6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint első diploma, - 5A. szint második és további diploma, - 5B. szint első végzettség, - 5B szint második és további végzettség. |
| — nem | Férfiak, nők |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL8 | A hallgatók (ISCED 5/6) száma oktatási szintek, a program végcélja és állampolgárság szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Hallgató típusa | Valamennyi hallgató |
| — Oktatási szint | ISCED 5. szint, ISCED 6. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint, - 5B. szint |
| Állampolgárság | Statisztikai célokra az Egyesült Nemzetek Szervezetének Statisztikai Osztálya által meghatározott és hatályba léptetett szabványos ország- és területi kódokat kell használni (ISO 3166-1 nemzetközi szabvány), m49alpha. |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRL9 | A hallgatók (ISC 5/6) száma oktatási szintek, a program végcélja és származási ország (szokásos tartózkodási hely és/vagy előzetes oktatás helye) szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Hallgató típusa | A hallgatók száma származási ország szerint |
| — Oktatási szint | ISCED 6. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint, - 5B. szint |
| A szokásos tartózkodási hely és/vagy előzetes oktatás helye szerinti ország vagy terület | Statisztikai célokra az Egyesült Nemzetek Szervezetének Statisztikai Osztálya által meghatározott és hatályba léptetett szabványos ország- és területi kódokat kell használni (ISO 3166-1 nemzetközi szabvány), m49alpha. |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENTR1 | Az évente felvett diákok száma oktatási szintek és a program végcélja szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Középfokú oktatás felső szintje ISCED 3, középfokút követő, de nem felsőfokú oktatás ISCED 4, felsőfokú |
| — A program végcélja | ISCED 5A, ISCED 5B, ISCED 6 |
| Hallgató típusa | Új belépők, ismételten belépők, tanulmányaikat megszakítás nélkül folytató diákok |
| Új belépők | Egyéb korábbi felsőfokú tanulmányokat folytatott, egyéb korábbi felsőfokú tanulmányokat nem folytatott |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENTR2 | Új belépők száma oktatási szintek, nemek és életkor szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Középfokú oktatás felső szintje (ISCED 3), középfokút követő, de nem felsőfokú oktatás (ISCED 4), felsőfokú |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Életkor | 14 év alatt, 14-től -29 éves korig évenkénti bontásban, 30–34 éves, 35–39 éves, 40 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Kötelező, kivéve az 1. és 2. oszlopot (az ISCED 3., illetve 4. szintre vonatkozóan), amelyek nem kötelezők. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENTR3 | Új belépők száma oktatási szintek, nemek és oktatási területek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Felsőfokú |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Oktatási terület | Oktatás (ISC 14), Tanárképzés (ISC 141), Oktatástudomány (ISC 142), Humán tudományok és művészetek, Művészetek (ISC 21), Humán tudományok (ISC 22), Társadalomtudományok, gazdaság és jog, Társadalom- és viselkedéstudomány (ISC 31), Újságírás és más információszolgáltatás (ISC 32), Üzleti ismeretek és ügyvitel (ISC 34), Jog (ISC 38), Matematika, számítástechnika, egyéb természettudományok, Élettudományok (ISC 42), Fizikai tudományok (ISC 44), Matematika és statisztika (ISC 46), Számítástechnika (ISC 48), Műszaki, ipari és építőipari képzések, Általános műszaki (mérnöki) képzés (ISC 52), Egyéb feldolgozóipari képzések (ISC 54), Építőipari, építészeti képzés (ISC 58), Mezőgazdaság és állatorvosi tudományok, Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halászat (ISC 62), Állatorvosi tudományok (ISC 64), Egészségügy és szociális gondoskodás, Egészségügy (ISC 72), Szociális gondoskodás (ISC 76), Szolgáltatások, Személyi szolgáltatások (ISC 81), Szállítási szolgáltatások (ISC 84), Környezetvédelem (ISC 85), Védelmi szolgáltatások (ISC 86), nem ismert vagy nincs megadva |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| GRAD-Bologna | A (felsőfokú) végzettek/végzettségek száma nemek és részletes oktatási területek szerint, a bolognai (kétciklusú, alap- illetve mesterfokú képzésből, továbbá doktori képzésből álló) rendszer felépítésének megfelelően |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | A bolognai rendszer szerinti oktatásban (vagy nem európai országokban hasonló diplomához vezető programokban) részt vevő végzettek/megszerzett végzettségek száma, illetve a nem a bolognai rendszert követő programokban (vagy nem európai országokban egyéb diplomához vezető programokban) részt vevő végzettek/megszerzett végzettségek száma (az ISCED 1997 rendszer struktúráját követve) |
| Bolognai rendszer szerinti képzése | 3 évnél rövidebb, de felsőfokúnak tekintett és a bolognai struktúra részét képező (első diplomához vezető) programot lezáró diplomák, első diplomához vezető, 3-4 éves képzési idejű programokat lezáró alapfokú diplomák, 4–6 év összesített képzési idejű (második diplomához vezető) programot lezáró mesterfokú diplomák, a bolognai rendszer részének tekintett, hosszú képzési idejű (5 vagy annál több éves), első diplomához vezető programokat lezáró diplomák, PhD és doktorátusok. |
| — ISCED szintek | ISCED 5A. első diploma 3–< 5 év, ISCED 5A. első diploma legalább 5 év, ISCED 5A. (második diplomához vezető program), ISCED 5B. (első végzettséghez vezető program), ISCED 5B. (második végzettséghez vezető program), ISCED 6 (PhD/doktorátus/posztdoktori képzés) |
| Részletes oktatási terület | Oktatási és képzési területek kézikönyve (1999. decemberi változat) |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| GRAD1 | A végzettek (ISCED 3. és 4. szint) száma oktatási szintek, a program végcélja, programorientáció, az intézmény típusa, nemek, valamint mobil, illetve külföldi diákok és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| A végzett típusa | Azon végzettek száma, akik az adatszolgáltatás végző országban külföldi állampolgárnak minősülnek, azon végzettek száma, akik az adatszolgáltatás végző országban mobil hallgatónak minősülnek |
| Oktatási szint | Középfokú oktatás felső szintje (ISCED 3), középfokút követő, de nem felsőfokú oktatás (ISCED 4) |
| — A program végcélja | ISCED 3A. szint, - 3B. szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokéhoz hasonló képzési idejű 3C szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokénál rövidebb képzési idejű 3C szint, ISCED 4A. szint, - 4B. szint, - 4C szint. |
| — Programorientáció | ISCED 3. szintű általános programok, - 3. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 3. szintű szakmai képzési programok, ISCED 4. szintű általános programok, - 4. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 4. szintű szakmai képzési programok |
| Nem | Férfiak, nők |
| A végzett/mobil hallgató típusa | Azon végzettek száma, akik nem az adatszolgáltatás végző országból származnak |
| Oktatási szint | Középfokú oktatás felső szintje (ISCED 3), középfokút követő, de nem felsőfokú oktatás (ISCED 4) |
| — A program végcélja | ISCED 3A. szint, - 3B. szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokéhoz hasonló képzési idejű 3C szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokénál rövidebb képzési idejű 3C szint |
| — Programorientáció | ISCED 3. szintű általános programok, - 3. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 3. szintű szakmai képzési programok, - 4. szintű általános programok, - 4. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 4. szintű szakmai képzési programok |
| Nem | Férfiak, nők |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény |
| — Nem | Férfiak, nők |
| Oktatási szint | Középfokú oktatás felső szintje (ISCED 3), középfokút követő, de nem felsőfokú oktatás (ISCED 4) |
| — A program végcélja | ISCED 3A. szint, - 3B. szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokéhoz hasonló képzési idejű 3C szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokénál rövidebb képzési idejű 3C szint |
| — Programorientáció | ISCED 3. szintű általános programok, - 3. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 3. szintű szakmai képzési programok, - 4. szintű általános programok, - 4. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 4. szintű szakmai képzési programok |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| GRAD2 A | végzettek (ISCED 3. és 4. szint) száma oktatási szintek, a program végcélja, programorientáció, életkor és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Középfokú oktatás felső szintje (ISCED 3), középfokút követő, de nem felsőfokú oktatás (ISCED 4) |
| — A végzett típusa | Valamennyi végzett, elsődiplomás |
| — A program végcélja | ISCED 3A. szint, - 3B. szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokéhoz hasonló képzési idejű 3C. szint, - a jellemző 3A. vagy 3B. programokénál rövidebb képzési idejű 3C szint, ISCED 3A.&3B. szintű elsődiplomások, ISCED 3A., 3B. és a jellemző 3A. vagy 3B. programokéhoz hasonló képzési idejű 3C. szintű elsődiplomások, ISCED 4A. szint, - 4B. szint, - 4C szint. |
| — Programorientáció | ISCED 3. szintű általános programok, - 3. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 3. szintű szakmai képzési programok, ISCED 4. szintű általános programok, - 4. szintű, szakmai előkészítő képzési programok, - 4. szintű szakmai képzési programok |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Életkor | 11 év alatt, 11-től 29 éves korig évenkénti bontásban, 30–34 éves, 35–39 éves, 40 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| GRAD3 | A végzettek (ISCED 5. és 6. szint) száma oktatási szintek, a program végcélja, összesített időtartam, az intézmény típusa, nemek, valamint mobil, illetve külföldi hallgatók és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| A végzett típusa/származás | Azon hallgatók száma, akik az adatszolgáltatás végző országban mobil hallgatónak minősülnek |
| Oktatási szint | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint első diploma összesített időtartam szerint, - 5A. szint második és további diploma összesített időtartam szerint, - 5B. szint első végzettség összesített időtartam szerint, - 5B szint második és további végzettség összesített időtartam szerint, - 6. szint PhD/doktorátus, - 6. szint posztdoktori végzettség. |
| — Összesített időtartam | ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5A. szint 5 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 5–6 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű második és további diploma, ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5B. szint első végzettség 2–< 3 év, 5B. szint első végzettség 3–< 5 év, 5B. szint 5 évnél hosszabb időtartam alatt megszerzett első végzettség, 5B. szint 3–< 5 év alatt megszerzett második és további végzettség, 5B. szint 5 vagy annál több év alatt megszerzett második és további végzettség. |
| Nem | Férfiak, nők |
| A végzett típusa/állampolgárság | Azon hallgatók száma, akik az adatszolgáltatás végző országban külföldi állampolgárnak minősülnek |
| Oktatási szint | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint első diploma összesített időtartam szerint, - 5A. szint második és további diploma összesített időtartam szerint, - 5B. szint első végzettség összesített időtartam szerint, - 5B szint második és további végzettség összesített időtartam szerint, - 6. szint PhD/doktorátus, - 6. szint posztdoktori végzettség |
| — Összesített időtartam | ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5A. szint 5 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 5–6 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű második és további diploma, ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5B. szint első végzettség 2–< 3 év, 5B. szint első végzettség 3–< 5 év, 5B. szint 5 évnél hosszabb időtartam alatt megszerzett első végzettség, 5B. szint 3–< 5 év alatt megszerzett második és további végzettség, 5B. szint 5 vagy annál több év alatt megszerzett második és további végzettség. |
| Nem | Férfiak, nők |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény |
| Oktatási szint | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint első diploma összesített időtartam szerint, - 5A. szint második és további diploma összesített időtartam szerint, - 5B. szint első végzettség összesített időtartam szerint, - 5B szint második és további végzettség összesített időtartam szerint, - 6. szint PhD/doktorátus, - 6. szint doktori szintet követő diplomák. |
| — Összesített időtartam | ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5A. szint 5 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 5–6 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű második és további diploma, ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5B. szint első végzettség 2–< 3 év, 5B. szint első végzettség 3–< 5 év, 5B. szint 5 évnél hosszabb időtartam alatt megszerzett első végzettség, 5B. szint 3–< 5 év alatt megszerzett második és további végzettség, 5B. szint 5 vagy annál több év alatt megszerzett második és további végzettség. |
| Nem | Férfiak, nők |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| GRAD4 | A végzettek (ISCED 5. és 6. szint) száma oktatási szintek, a program végcélja, összesített időtartam, életkor és nemek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Összes ISCED 5. és 6. szintű diplomás: ISCED 5A., ISCED 5B. ISCED 6. Elsődiplomások (egyszer számolva), ISCED 5A., ISCED 5B. |
| — A program végcélja | ISCED 5A. szint első diploma összesített időtartam szerint, - 5A. szint második és további diploma összesített időtartam szerint, - 5B. szint első végzettség összesített időtartam szerint, - 5B szint második és további végzettség összesített időtartam szerint, - 6. szint PhD/doktorátus, - 6. szint doktori szintet követő diplomák, elsődiplomások (egyszer számolva) ISCED 5A. szint összesen összesített időtartam szerint, ISCED 5B. szint összesen. |
| — Összesített időtartam | ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5A. szint 5 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 5–6 évnél rövidebb képzési idejű második és további diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű második és további diploma, ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint 5–6 év képzési idejű első diploma, 5A. szint 6 évnél hosszabb képzési idejű első diploma, 5B. szint első végzettség 2–< 3 év, 5B. szint első végzettség 3–< 5 év, 5B. szint 5 évnél hosszabb időtartam alatt megszerzett első végzettség, 5B. szint 3–< 5 év alatt megszerzett második és további végzettség, 5B. szint 5 vagy annál több év alatt megszerzett második és további végzettség, elsődiplomások (egyszer számolva) ISCED 5A. szint 3–< 5 év időtartam, elsődiplomások (egyszer számolva) ISCED 5A. szint 5–6 év időtartam, elsődiplomások (egyszer számolva) ISCED 5A. szint 6 évnél hosszabb időtartam. |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Életkor | 15 év alatt, 15-től 29 éves korig évenkénti bontásban, 30–34 éves, 35–39 éves, 40 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| GRAD5 | Végzettségek száma oktatási szintek, programorientáció, nemek és oktatási területek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 3. szint, - 4. szint, - 5A. szint, - 5B. szint, - 6. szint |
| — Programorientáció | ISCED 3. szint szakmai képzésben/szakmai előkészítő képzésben szerzett végzettség, - 4. szint szakmai képzésben/szakmai előkészítő képzésben szerzett végzettség, - 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint első diploma 5–6 év, - 5A. szint első diploma 6 évnél hosszabb időtartam, - 5A. szint második és további diploma, - 5B. szint első végzettség, - 5B. szint második és további végzettség, - 6. szint PhD/doktorátus, - 6. szint doktori szintet követő diplomák |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Oktatási terület | Oktatás (ISC 14), Tanárképzés (ISC 141), Oktatástudomány (ISC 142), Humán tudományok és művészetek, Művészetek (ISC 21), Humán tudományok (ISC 22), Társadalomtudományok, gazdaság és jog, Társadalom- és viselkedéstudomány (ISC 31), Újságírás és más információszolgáltatás (ISC 32), Üzleti ismeretek és ügyvitel (ISC 34), Jog (ISC 38), Matematika, számítástechnika, egyéb természettudományok, Élettudományok (ISC 42), Fizikai tudományok (ISC 44), Matematika és statisztika (ISC 46), Számítástechnika (ISC 48), Műszaki, ipari és építőipari képzések, Általános műszaki (mérnöki) képzés (ISC 52), Egyéb feldolgozóipari képzések (ISC 54), Építőipari, építészeti képzés (ISC 58), Mezőgazdaság és állatorvosi tudományok, Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halászat (ISC 62), Állatorvosi tudományok (ISC 64), Egészségügy és szociális gondoskodás, Egészségügy (ISC 72), Szociális gondoskodás (ISC 76), Szolgáltatások, Személyi szolgáltatások (ISC 81), Szállítási szolgáltatások (ISC 84), Környezetvédelem (ISC 85), Védelmi szolgáltatások (ISC 86), nem ismert vagy nincs megadva |
| Kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| Átlagos időtartam | A felsőfokú oktatás átlagos időtartama |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED felsőfokú szint, ISCED 6. szint |
| — Programorientáció | ISCED 5A. szint, - 5B. szint, - 5A./6. szint |
| Időtartam a közelítő | |
| Képlettel | (előre meghatározott) |
| Időtartam a láncmódszerrel | Az első tanulmányi évben bekövetkező nulla lemorzsolódás feltételes valószínűsége, Az elsőből a második tanévbe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 2. évéből a 3. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 3. évéből a 4. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 4. évéből az 5. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 5. évéből a 6. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 6. évéből a 7. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 7. évéből a 8. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 8. évéből a 9. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 9. évéből a 10. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, A vizsgálat 10. évéből a 11. évébe történő továbbjutás feltételes valószínűsége, |
| Nem kötelező. Az adatokat háromévente kell gyűjteni. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| Végzési arány | 2009-es felmérés a belföldi és a külföldi hallgatók körében a felsőoktatásban kialakult végzési arány megbecslésére |
| Bontás | Részletes leírás |
| Első végzettség megszerzése | |
| — Összesített időtartam | ISCED 5A. szint első diploma 3–< 5 év, - 5A. szint első diploma 5–6 év, - 5A. szint első diploma 6 évnél hosszabb időtartam, - 5A. szint második és további diploma (egyszer számolva), - 5B. szint első végzettség 2–< 3 év, - 5B. szint első végzettség 3–< 5 év, - 5B. szint első végzettség 5 évnél hosszabb időtartam,- 5B. szint első és második végzettség (egyszer számolva) |
| A felsőoktatás típusai közötti átjárás A. és felsőfokú B. programok | átjárás az 5A. programokból az 5B. programokba, átjárás az 5B. programokból az 5A. programokba |
| A végzettek száma | Az olyan, 5A. programba belépők száma, akiknek nem sikerült megszerezni az első 5A. szintű diplomát, de akiket 5B. programba irányítanak át, és akiknek sikerül megszerezni az első 5B. szintű diplomát, Azon felsőfokú A. típusú végzettek száma, akik azután 5B. programot kezdenek, és akiknek sikerül megszerezni az első 5B. szintű diplomát, Az olyan, 5B. programba belépők száma, akiknek nem sikerült megszerezni az első 5B. szintű diplomát, de akiket 5A. programba irányítanak át, és akiknek sikerül megszerezni az első 5A. szintű diplomát, Azon felsőfokú B. típusú végzettek száma, akik azután 5A. programot kezdenek, és akiknek sikerül megszerezni az első 5A. szintű diplomát |
| A részvétel intenzitása | Teljes időben és részidőben összesen, teljes időben, részidőben |
| Végzési arány | (előre meghatározott) |
| Nem kötelező. Az adatokat háromévente kell gyűjteni. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| Class1 | Átlagos osztálylétszám az oktatás szintje és az intézmények típusai szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | Alapfokú oktatás első szintje (ISC 1), alapfokú oktatás második szintje (ISC 2) |
| Az intézmény típusa | Állami intézmények, állami támogatásban részesülő magánintézmények, független magánintézmények |
| Átlagos osztálylétszám | Diákok száma, osztályok száma |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| PERS_ENRL2 | A diákok/hallgatók száma – a lefedettséget az oktatási személyzetre vonatkozó statisztikákéhoz igazítva – oktatási szintek, programorientáció, a program végcélja, az intézmény típusa és a tanulmány módja szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, - 5/6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| — programorientáció | ISCED 1. szint, - 2. szint, - 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 4. szint általános, - 4. szint szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 5B. szint, - 5A/6. szint. |
| — programorientáció/-helyszín | ISCED 3. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában, - 3. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában és munkahelyen, - 4. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában, - 4. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában és munkahelyen, |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény |
| — Tanulmány módja | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Kötelező A C4–C9 sor az állami támogatásban részesülő magánintézményekre és a független magánintézményekre vonatkozóan nem kötelező. A 9–10. oszlop (az iskolában, illetve iskolában és munkahelyen lebonyolított ISCED 3. szintű szakmai képzési és szakmai előkészítő képzési programokra vonatkozóan), valamint a 14–15. oszlop (az iskolában, illetve iskolában és munkahelyen lebonyolított ISCED 4. szintű szakmai képzési és szakmai előkészítő képzési programokra vonatkozóan) nem kötelező. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| PERS1 | Általános- és középiskolai tanárok (ISCED 0-4) és felsőoktatási intézmények tanári kara (ISCED 5-6) oktatási szintek, programorientáció, nemek, életkor, az intézmény típusa és alkalmazotti jogállás szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, - 5. és 6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| — Programorientáció | ISCED 3. szint általános programok, 3. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában, - 3. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában és munkahelyen, - 4. szint általános programok, - 4. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában, - 4. szint szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési program iskolában és munkahelyen, - 5B. szint, - 5A. és 6. szint. |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Életkor | 25 év alatt, 25–29 éves, 30–34 éves, 35–39 éves, 40–44 éves, 45–49 éves, 50–54 éves, 55–59 éves, 60–64 éves, 65 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Alkalmazotti jogállás | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| — nem | Férfiak, nők |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény |
| — Alkalmazotti jogállás | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Kötelező Az A54–A61 sor az állami támogatásban részesülő magánintézményekre és a független magánintézményekre vonatkozóan nem kötelező. A 9–10. oszlop (az iskolában, illetve iskolában és munkahelyen lebonyolított ISCED 3. szintű szakmai képzési és szakmai előkészítő képzési programokra vonatkozóan), valamint a 14–15. oszlop (az iskolában, illetve iskolában és munkahelyen lebonyolított ISCED 4. szintű szakmai képzési és szakmai előkészítő képzési programokra vonatkozóan) nem kötelező (az A1.–A36. sorok esetében sem). | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| PERS2 | Iskolai szintű igazgatási személyzet és oktatási segédszemélyzet az ISCED 0., 1., 2. és 3. szintjén |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - az 1. és 2. szint együtt, - a 2. és 3. szint együtt |
| Iskolai szintű igazgatási személyzet | |
| — nem | Férfiak, nők |
| — Alkalmazotti jogállás | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Oktatási segédszemélyzet | |
| — nem | Férfiak, nők |
| — Alkalmazotti jogállás | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Nem kötelező. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| FIN_ENRL2 | A diákok/hallgatók száma – a lefedettséget az oktatás finanszírozására vonatkozó statisztikákéhoz igazítva – oktatási szintek, programorientáció, a program végcélja, az intézmény típusa és a tanulmány módja szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, - 5/6. szint, nincs szint szerint besorolva |
| — programorientáció | ISCED 2. szintű általános, - 2. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 3. szintű általános, - 3. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 4. szintű általános, - 4. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 5B. szint,, 5A/6. szint |
| Az intézmény típusa | állami intézmények, valamennyi magántulajdonban lévő intézmény |
| — Tanulmány módja | Teljes időben, részidőben, teljes idős egyenértékek |
| Kötelező A C4–C9 sor (az állami támogatásban részesülő magánintézményekre és a független magánintézményekre vonatkozóan) nem kötelező. A 4., 5., 7., 8., 11., 12., 13., 14. oszlop nem kötelező. A 10. oszlop adatszolgáltatása történhet a 9. oszloppal együtt. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| FINANCE1 | Az oktatásra fordított kiadások az oktatás szintje, a forrás és az ügylet típusa szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, 5/6. szint |
| — programorientáció | ISCED 2. szintű általános, - 2. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 3. szintű általános, - 3. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 4. szintű általános, - 4. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 5B. szint,, 5A/6. szint |
| Forrás (1) | központi állami kiadások, regionális önkormányzati kiadások, helyi önkormányzati kiadások |
| — az ügylet típusa (1) | közvetlen ráfordítás az állami intézményekre, közvetlen ráfordítás a magántulajdonban lévő intézményekre, (nettó) átutalások a regionális önkormányzatoknak, (nettó) átutalások a helyi önkormányzatoknak, diákoknak/hallgatóknak/háztartásoknak nyújtott ösztöndíjak és egyéb támogatások, tanulmányi hitelek, átutalások és kifizetések egyéb magánjogi szervezeteknek |
| Forrás (2) | pénzeszközök nemzetközi szervezetektől és egyéb külföldi forrásokból |
| — az ügylet típusa (2) | közvetlenül állami intézményeknek folyósított nemzetközi fizetések, közvetlenül magántulajdonban lévő intézményeknek folyósított nemzetközi fizetések, átutalások nemzetközi forrásokból a központi államigazgatásnak, átutalások nemzetközi forrásokból a regionális önkormányzatoknak, átutalások nemzetközi forrásokból a helyi önkormányzatoknak |
| Forrás (3) | a háztartások kiadásai |
| — az ügylet típusa (3) | állami intézményeknek folyósított (nettó) fizetések, magántulajdonban lévő intézményeknek folyósított (nettó) fizetések, közvetlenül vagy közvetve oktatási intézmények által igényelt árukért történő fizetések, a részvételhez nem közvetlenül szükséges árukért történő fizetések, magántanításért történő fizetések |
| Forrás (4) | egyéb magánjogi szervezetek kiadásai |
| — az ügylet típusa (4) | diákoknak/hallgatóknak/háztartásoknak nyújtott ösztöndíjak és egyéb támogatások, tanulmányi hitelek |
| Kötelező. Az F1, F4, F6, F7, F8, H2, H3, H5B, H15, H16, H17, E2, E3, E5A, E5B sorok részletes ontása nem kötelező. A 4., 5., 7., 8., 11., 12., 13., 14. oszlop nem kötelező. A 10. oszlop adatszolgáltatása történhet a 9. oszloppal együtt. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| FINANCE2 | Az oktatásra fordított kiadások az oktatás szintje, jelleg és az erőforrás kategóriája szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, 5/6. szint |
| — programorientáció | ISCED 2. szintű általános, - 2. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 3. szintű általános, - 3. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 4. szintű általános, - 4. szintű szakmai előkészítő képzés és szakmai képzés, - 5B. szint,, 5A/6. szint |
| Állami intézményeknél felmerült kiadások | |
| — bérköltségekre fordított folyó kiadások (1) | — tanárok, - egyéb pedagógiai, igazgatási és szakszemélyzet + kiszolgáló személyzet |
| — bérköltségekre fordított folyó kiadások (2) | — bérek, nyugdíjkiadások, egyéb, nem bérjellegű juttatások |
| — egyéb folyó kiadások | |
| — tőkekiadások | |
| — egyenlegváltozások miatti kiigazítások | |
| — állami intézményeknél kiegészítő szolgáltatások miatt felmerült kiadások | |
| — állami intézményeknél K+F tevékenységek miatt felmerült kiadások | |
| Az összes magántulajdonban lévő intézményeknél felmerült kiadások | |
| — bérköltségekre fordított folyó kiadások összesen | |
| — bérköltségeken kívüli folyó kiadások összesen | |
| — tőkekiadások összesen | |
| — egyenlegváltozások miatti kiigazítások | |
| — magántulajdonban lévő intézményeknél kiegészítő szolgáltatások miatt felmerült kiadások összesen | |
| — magántulajdonban lévő intézményeknél K+F tevékenységek miatt felmerült kiadások összesen | |
| Kötelező. Az X1, X5, X7, X8, X9, valamint Y1–Y40 és Z1–Z40 sor (az állami támogatásban részesülő magánintézményekre és a független magánintézményekre vonatkozóan) nem kötelező. A 4., 5., 7., 8., 11., 12., 13., 14. oszlop nem kötelező. A 10. oszlop adatszolgáltatása történhet a 9. oszloppal együtt. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| REGIO1 | A diákok/hallgatók száma oktatási szintek, programorientáció, nemek és régiók szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 0. szint, - 1. szint, - 2. szint, - 3. szint, - 4. szint, 5. szint, 6. szint |
| — Programorientáció | ISCED 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés, - 4. szint általános, - 4. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés, 5A. szint, 5B. szint |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Régió | NUTS 2. szint valamennyi ország esetében, kivéve Németországot és az Egyesült Királyságot (NUTS 1.szint). Észtország, Ciprus, Lettország, Litvánia, Luxembourg, Málta, Izland és Lichtenstein esetében nincs szükség régiószintű információkra (ezekben az országokban nincs NUTS 2. szint) |
| Kötelező. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| REGIO2 | A diákok/hallgatók száma életkor, nemek és régiók szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Életkor | 3 év alatt, 3-tól 29 éves korig évenkénti bontásban, 30–34 éves, 35–39 éves, 40 éves és idősebb, az életkor nem ismert |
| Nem | Férfiak, nők |
| — Régió | NUTS 2. szint valamennyi ország esetében, kivéve Németországot és az Egyesült Királyságot (NUTS 1.szint). Észtország, Ciprus, Lettország, Litvánia, Luxembourg, Málta, Izland és Lichtenstein esetében nincs szükség régiószintű információkra (ezekben az országokban nincs NUTS 2. szint) |
| Kötelező. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRLLNG1 | A diákok száma oktatási szintek, programorientáció és a tanult modern idegen nyelvek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 1. szint, - 2. szint, - 3. szint |
| — Programorientáció | ISCED 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés |
| Modern idegen nyelv | Bolgár, cseh, dán, angol, holland, észt, finn, francia, német, görög, magyar, ír, horvát, olasz, lett, litván, máltai, lengyel, portugál, román, szlovák, szlovén, spanyol, svéd, arab, kínai, japán, orosz, egyéb modern nyelvek |
| A beiratkozott diákok száma | |
| Kötelező. A 4. és 5. oszlop (a 3. szintű általános, szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési programokra vonatkozóan) nem kötelező. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ENRLLNG2 | A diákok száma oktatási szintek, programorientáció, életkor és a tanult modern idegen nyelvek szerint |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oktatási szint | ISCED 1. szint, - 2. szint, - 3. szint |
| — Programorientáció | ISCED 3. szint általános, - 3. szint szakmai előkészítő képzés/szakmai képzés |
| A tanult idegen nyelvek száma | nem tanul idegen nyelvet, egy idegen nyelvet tanul, 2 vagy több idegen nyelvet tanul |
| Életkor | 6 év alatt, 6-től 19 éves korig évenkénti bontásban, 20 éves és idősebb, az életkor nincs megadva |
| A beiratkozott diákok száma | |
| Kötelező. Az A2–A18 sor, valamint a 13–16. oszlop (az ISCED 3. szintű szakmai előkészítő képzési és szakmai képzési programokra vonatkozóan) nem kötelező. | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ISCMAP_PROGR | A nemzeti oktatási programok feltérképezése |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oszlopcím | 1. oszlop A program száma (prog.<ISCED szint>.<szinten belüli szám>) |
| 2. oszlop A program létrehozásának éve | |
| 3. oszlop ISCED szint | |
| 4. oszlop A program végcélja | |
| 5. oszlop Programorientáció | |
| 6. oszlop Elméleti összesített időtartam az ISCED 5. szinten | |
| 7. oszlop Helye a tagállami diplomák / végzettségek rendszerében | |
| 8. oszlop Helye a felsőoktatási rendszerben (alap-, mesterfok, PhD) | |
| 9. oszlop Több ISCED szinten vagy alkategórián átívelő programokra vonatkozó megjegyzések | |
| 10. oszlop A program megnevezése a tagállamban | |
| 11. oszlop A program angol nyelvű leíró megnevezése | |
| 12. oszlop A belépéshez szükséges minimumkövetelmény (ISCED szint vagy egyéb) | |
| 13. oszlop Megszerezhető diplomák, végzettségek és bizonyítványok | |
| 14. oszlop A végzettség ISCMAP-QUAL szerinti kódja | |
| 15. oszlop Elméleti belépési életkor | |
| 16. oszlop A program elméleti időtartama | |
| 17. oszlop A program elvégzésekor az oktatásban töltött évek összesített elméleti száma | |
| 18. oszlop Van-e a programnak munkahelyi képzési eleme? (igen/nem) | |
| 19. oszlop A programot kifejezetten felnőttek számára dolgozták ki? (I/N) | |
| 20. oszlop A programot kifejezetten úgy dolgozták ki, hogy részidőben el lehessen végezni? (I/N) | |
| 21. oszlop Szerepel az UOE adatgyűjtésben? (I/N/R) | |
| 22. oszlop Szerepel az UOE FINANCE tábláiban szerepel? (I/N/R) | |
| 23. oszlop Beiratkozások | |
| 24. oszlop Megjegyzések | |
| Nem kötelező | |
| A táblázat megnevezése és bontása | Cím és részletes leírás |
| ISCMAP_QUAL | A tagállam oktatási rendszerében megszerezhető végzettségek feltérképezése |
| Bontás | Részletes leírás |
| Oszlopcím | 1. oszlop Végzettség száma (qual.<a szinten belüli szám>) |
| 2. oszlop A végzettség bevezetésének éve | |
| 3. oszlop A végzettség ISCED szintje | |
| 4. oszlop Végcél (A/B/C) | |
| 5. oszlop Megnevezése a tagállamban | |
| 6. oszlop Angol nyelvű megnevezés | |
| 7. oszlop Mely programok elvégzésével lehet megszerezni | |
| 8. oszlop Van záróvizsga? (I/N) | |
| 9. oszlop A program során vizsgákat kell teljesíteni? (I/N) | |
| 10. oszlop Meg van határozva, hogy hány tanórát ÉS milyen vizsgákat kell teljesíteni? (I/N) | |
| 11. oszlop A vizsgával záruló kurzusok becsült százaléka | |
| 12. oszlop Csak a tanórák száma van meghatározva? (I/N) | |
| 13. oszlop Tanórák | |
| 14. oszlop Különleges követelmények | |
| 15. oszlop Megszerezhető adott programra való beiratkozás nélkül? (I/N) | |
| 16. oszlop Milyen feltételek mellett? | |
| 17. oszlop A végzettséget tanúsító szervezet(ek) | |
| 18. oszlop A programok száma | |
| 19. oszlop A végzettek száma | |
| 20. oszlop A programok száma | |
| 21. oszlop A végzettek száma | |
| 22. oszlop Megjegyzések | |
| Nem kötelező | |
II. MELLÉKLET
Az adatminőségre vonatkozó követelmények és a minőséggel kapcsolatos adatszolgáltatási keretrendszer
Az adatminőségre vonatkozó követelmények
Az oktatási és képzési rendszerekkel kapcsolatos adatminőségi követelmények a relevanciára, a pontosságra, az időszerűségre és időbeli pontosságra, a hozzáférhetőségre és érthetőségre, az összehasonlíthatóságra és a koherenciára mint a minőségi adatszolgáltatás aspektusaira (vagy a minőségi adatszolgáltatás kritériumaira) vonatkoznak.
Az adatoknak különösen az UNESCO/OECD/Eurostat oktatási rendszerekre vonatkozó adatgyűjtéséről szóló részletes iránymutatásokban megállapított fogalommeghatározásoknak és fogalmaknak kell megfelelniük.
Adatminőségi jelentés
A Bizottság (Eurostat) minden évben, a 4. cikk (2) bekezdésében említett adattovábbítási határidő előtt 3 hónappal a Bizottság (Eurostat) számára már rendelkezésre álló mennyiségi mutatókkal és más információkkal részben kitöltött dokumentumtervezeteket bocsát a tagállamok rendelkezésére az éves minőségi jelentésekhez. A tagállamok a 4. cikk (2) bekezdésében említett kitöltött minőségi jelentést eljuttatják a Bizottsághoz (Eurostathoz).
A minőségi jelentés az alábbi 7 fejezetből áll: beiratkozások, belépők, személyzet, végzettek/végzettségek, finanszírozás, tanult idegen nyelvek és regionális beiratkozási adatok.
Az adatminőségi jelentés a relevancia, a pontosság, az időszerűség és időbeli pontosság, a hozzáférhetőség és érthetőség, az összehasonlíthatóság és a koherencia aspektusának való megfelelést dokumentálja.
Az adatminőségi jelentésnek különösen az UNESCO/OECD/Eurostat oktatási rendszerekre vonatkozó adatgyűjtéséről szóló részletes iránymutatásokban megállapított fogalommeghatározásoknak és fogalmaknak való megfelelést kell dokumentálnia.
Az UNESCO/OECD/Eurostat oktatási rendszerekre vonatkozó adatgyűjtéséről szóló részletes iránymutatásokban megállapított fogalommeghatározásoktól és fogalmaktól való eltéréseket dokumentálni, magyarázni és ha lehetséges, számszerűsíteni kell.
A tagállamoknak különösen az I. mellékletben leírt módon a táblák szintjén kell leírniuk a felhasznált forrásokat, továbbá a táblák és bontások szintjén egyértelműen jelölniük kell az esetleges becsléseket és felülvizsgálatokat.
( 1 ) HL L 145., 2008.6.4., 227. o.
( 2 ) COM(2005) 217 végleges.
Lábjegyzetek:
[1] A dokumentum eredetije megtekinthető CELEX: 32011R0088 - https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HU/ALL/?uri=CELEX:32011R0088&locale=hu Utolsó elérhető, magyar nyelvű konszolidált változat CELEX: 02011R0088-20130701 - https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HU/ALL/?uri=CELEX:02011R0088-20130701&locale=hu