4/2015. (II. 19.) NGM rendelet
egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 90. § c) pontjában kapott felhatalmazás alapján, a Kormány tagjainak feladat-és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 90. § 16. pontjában megállapított feladatkörömben eljárva,
a 2. alcím tekintetében a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 90. § a) pontjában kapott felhatalmazás alapján, a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 90. § 16. pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva,
a 3. alcím, és a 2-3. melléklet tekintetében a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 90. § c) pontjában kapott felhatalmazás alapján, a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 90. § 16. pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva, a pedagógiai tartalom tekintetében - a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 48. § 10. pontjában meghatározott feladatkörében eljáró emberi erőforrások miniszterével egyetértésben -,
a 4. alcím, és a 4-7. melléklet tekintetében a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 89. § e), f) és g) pontjában kapott felhatalmazás alapján, a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 90. § 15. és 16. pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva - a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 48. § 10. pontjában meghatározott feladatkörében eljáró emberi erőforrások miniszterével egyetértésben -,
az 5. alcím tekintetében a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény 28. § (2) bekezdés e) pontjában kapott felhatalmazás alapján a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 90. § 16. pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva
a következőket rendelem el:
1. Az ipari mesterképzés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 31/1996. (VI. 19.) IKM rendelet módosítása
1. § (1) Hatályát veszti az ipari mesterképzés szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 31/1996. (VI. 19.) IKM rendelet (a továbbiakban: R1.) Mellékletének "Az ipari mesterképzés szakmai és vizsgakövetelményeinek jegyzéke" alcím 9.,14., 15., 18. és 30. pontja.
(2) Hatályát veszti az R1. Mellékletének
a) "9. ÓRÁS mestervizsga szakmai követelmények",
b) "14. RÁDIÓ- ÉS HANGTECHNIKAI MŰSZERÉSZ mestervizsga szakmai követelmények"
c) "15. TELEVÍZIÓ- ÉS VIDEOTECHNIKAI MŰSZERÉSZ mestervizsga szakmai követelmények"
d) "18. BÁDOGOS ÉS ÉPÜLETBÁDOGOS szakmai követelmények",
e) "30. KERESKEDŐ mesterszint és vizsgakövetelmények"
alcíme.
2. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet módosítása
2. § A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklete az 1. melléklet szerint módosul.
3. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések mestervizsga követelményeiről szóló 8/2013. (III. 6.) NGM rendelet módosítása
3. § (1) A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések mestervizsga követelményeiről szóló 8/2013. (III. 6.) NGM rendelet (a továbbiakban: R2.) 1. melléklete a 2. melléklet szerint módosul.
(2) Az R2. 2. melléklete a 3. melléklet szerint módosul.
4. A szakképzési kerettantervekről szóló 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet módosítása
4. § (1) A szakképzési kerettantervekről szóló 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet (a továbbiakban: R3.) 1. melléklete a 4. melléklet szerint módosul.
(2) Az R3. 2. melléklete az 5. melléklet szerint módosul.
(3) Az R3. 3. melléklete a 6. melléklet szerint módosul.
(4) Az R3. 4. melléklete a 7. melléklet szerint módosul.
5. A felnőttképzési nyelvi programkövetelmények nyilvántartásba vételének követelményeiről és eljárási rendjéről, valamint a nyelvi képzés követelményei teljesítésének igazolásáról szóló 16/2014. (IV. 4.) NGM rendelet módosítása
5. § (1) A felnőttképzési nyelvi programkövetelmények nyilvántartásba vételének követelményeiről és eljárási rendjéről, valamint a nyelvi képzés követelményei teljesítésének igazolásáról szóló 16/2014. (IV. 4.) NGM rendelet (a továbbiakban: R4.) 1. § (1) bekezdés e) pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
(E rendelet hatálya kiterjed)
"e) a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalra (a továbbiakban: NSZFH)."
(2) Az R4. 2. § (1) bekezdés g) pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
[Az NMH a felnőttképzési nyelvi programkövetelményre vonatkozó javaslatnak (a továbbiakban: javaslat) a felnőttképzési nyelvi programkövetelmények nyilvántartásába (a továbbiakban: nyilvántartás) történő felvételéről dönt, ha - a (2) és (3) bekezdésben foglalt eltéréssel - a javaslatban]
"g) a nyelvi képzettségi szint megszerzését igazoló, 3. melléklet szerinti tanúsítvány kiadásának feltételeként valamennyi modul vonatkozásában a nyelvi képzés felnőttképzési szerződésben megjelölt óraszámának legalább nyolcvan százalékán való részvétel, valamint a felnőttképzést folytató intézmény által szervezett képzést záró vizsga sikeres teljesítése kerül megjelölésre és"
6. § Az R4. 8. §-a helyébe a következő rendelkezés lép:
"8. § Az NSZFH a nyilvántartásban szereplő programkövetelményeket a "KER"-ben ajánlott hatfokozatú rendszer, vagy a programkövetelményt érintő jogszabályi változás esetén felülvizsgálja, és a felülvizsgálatot követő tíz napon belül a nyilvántartást - szükség esetén - módosítja."
7. § Az R4. 9. § (3) bekezdése helyébe a következő rendelkezés lép:
"(3) A tanúsítvány megszerzésének feltétele valamennyi modul vonatkozásában a nyelvi képzés felnőttképzési szerződésben megjelölt óraszámának legalább nyolcvan százalékán való részvétel és a képzést záró vizsga sikeres teljesítése. A képzést záró vizsga további követelményeit a felnőttképzést folytató intézmény a képzési programban határozza meg."
8. § Az R4. a következő 10/A. §-sal egészül ki:
"10/A. § (1) E rendeletnek az egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról szóló 4/2015. (II. 19.) NGM rendelettel (a továbbiakban: Mód.r.) megállapított 2. § (1) bekezdés g) pontját a Mód.r. hatálybalépésének napján folyamatban levő, a javaslatnak a nyilvántartásba történő felvétele iránti eljárásokban úgy kell alkalmazni, hogy az NSZFH a javaslatot benyújtót felhívja a javaslat e rendelet tartalma szerinti módosításának benyújtására.
(2) E rendeletnek a Mód.r.-rel megállapított 9. § (3) bekezdését a Mód.r. hatálybalépésének napján folyamatban levő képzésekben nem kell alkalmazni."
9. § (1) Az R4.
a) 2. § (1) bekezdés nyitó szövegrészében, 2. § (2), (3) és (6) bekezdésében, 3. §-ában, 4. § (1) bekezdésében, 5. § (1)-(3) bekezdésében, 7. §-ában az "NMH" szövegrész helyébe az "NSZFH" szöveg,
b) 4. § (3) és (4) bekezdésében az "NMH" szövegrészek helyébe az "NSZFH" szöveg lép.
(2) Az R4. 9. § (4) bekezdésében a "képzési szintet záró" szövegrész helyébe a "képzést záró" szöveg
lép.
(3) Az R4. 3. melléklete a 8. melléklet szerint módosul.
6. Hatályba léptető rendelkezés
10. § Ez a rendelet a kihirdetését követő napon lép hatályba.
7. Az Európai Unió jogának való megfelelés
11. § E rendeletnek az R4.-re vonatkozó rendelkezései a belső piaci szolgáltatásokról szóló 2006. december 12-i 2006/123/EK európai parlamenti és tanácsi irányelvnek való megfelelést szolgálják.
Varga Mihály s. k.,
nemzetgazdasági miniszter
1. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
1. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 29. sorszámú CNC gépkezelő megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "2. EGYÉB ADATOK" pont "2.2. Szakmai előképzettség" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"2.2. Szakmai előképzettség: 34 521 03 Gépi forgácsoló, 54 521 03 Gépgyártástechnológiai technikus és a 7. EGYEBEK fejezetben foglaltak"
2. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 29. sorszámú CNC gépkezelő megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "7. EGYEBEK" pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"7. EGYEBEK
További szakmai előképzettségek a 2.2. ponton kívül:
31 521 09 1000 00 00 Gépi forgácsoló
54 521 01 0000 00 00 Gépgyártástechnológiai technikus
31 5233 14 Fémforgácsoló szakképesítés
51 5233 01 Fémforgácsoló szakképesítés"
3. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 120. sorszámú Kézápoló és műkörömépítő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím 5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK pont "5.3.1. Gyakorlati vizsgatevékenység" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"5.3.1. Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Kézápolás és műkörömépítés
A vizsgafeladat ismertetése: Végezze el a teljes kézápolási folyamatot az 1. számú modelljén. Végezze el a 2. számú modell mindkét kezén a teljes műkörömépítési feladatot. Végezze el a teljes töltési és díszítési feladatot a 3. számú modellen. A feladat kiválasztása mindhárom esetben tétel húzás alapján történik, meghatározott (következőkben felsorolt) típusfeladatok szerint. Az 1. és 2. számú modell natúr körömmel, a 3. számú modell 3-4 hetes lenőtt műkörömmel érkezzen.
A) Kézápolás:
A vizsgafeladat aránya: 20%
Végezze el a húzott tétel szerinti teljes kézápolási folyamatot az 1. számú modellje mindkét kezén!
1. Klasszikus manikűr, masszázzsal, lakkozással
A kézápolási feladat elvégzésekor a kezelési tervet úgy állítsa össze, hogy a diagnosztizálás során tapasztaltakat figyelembe véve, a köröm ápolása klasszikus manikűr technológiával készüljön. Az ápolási folyamatot masszázs technológiával és a kéznek megfelelő anyagokkal végezze. Egyik kezet díszítse. Díszítéshez egyik kézen piros lakkot használjon és a gyűrűs ujjat egyéb díszítő elemek felhasználásával tegye hangsúlyozottá. A másik kézen japán manikűrt alkalmazzon.
A vizsgafeladat időtartama: 75 perc
2. Francia manikűr francia lakkozással és díszítéssel, SPA kezeléssel
A kézápolási feladat elvégzésekor a kezelési tervet úgy állítsa össze, hogy a diagnosztizálás során tapasztaltakat figyelembe véve, a köröm ápolása francia manikűr technológiával készüljön. Az ápolási folyamatot SPA technológiával és a kéznek megfelelő anyagokkal végezze. Egyik kezet díszítse. Díszítéshez francia lakkozást használjon és a gyűrűs ujjat egyéb díszítő elemek felhasználásával tegye hangsúlyozottá. A másik kézen japán manikűrt alkalmazzon.
A kezelések szinten tartásához tegyen ajánlatot házi ápolási módokra és anyagokra. Végezze el az adott szolgáltatást követő valamennyi szükséges műveletet.
Tartsa be a higiéniás és munkavédelmi előírásokat. Töltse ki a vendégkártyákat és állítsa össze a számlákat.
Csak az egészséget nem veszélyeztető, balesetmentes, kész munka értékelhető.
A vizsgafeladat időtartama: 75 perc
B) Műkörömépítés:
A vizsgafeladat aránya: 30%
Végezze el a húzott tétel szerinti teljes műkörömépítési és a töltési folyamatot a 2. és a 3. számú modellje mindkét kezén!
2 számú modellhez tartozó feladatok:
1. Építsen műkörmöt zselé anyagból, tip-es meghosszabbítással, megerősítő technikával. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. Megerősítő technikával történő építés esetén az ív a technikától elvárható mértékű, a meghosszabbítás a tartást biztosító 2/3-1/3 arányú, - színében és formájában természetes hatású legyen. A gyűrűs ujjak körmeit díszítéssel hangsúlyozza.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
2. Építsen műkörmöt UV porcelán anyagból tip-es meghosszabbítással. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. A megépített köröm meghosszabbítása minimum a tartást biztosító 2/3 -1/3 arányú, - a forma a klasszikus franciának megfelelően szögletes,- a meghosszabbítás hófehér színű legyen, a borítás víztiszta anyaggal történjen. A fényvisszaadást polírozással végezze.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
3. Építsen műkörmöt levegőre kötő porcelán anyaggal, sablonos technikával. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. A megépített köröm meghosszabbítása minimum a tartást biztosító 2/3-1/3 arányú, - a forma a klasszikus franciának megfelelően szögletes,- a meghosszabbítás hófehér színű legyen, a borítás víztiszta anyaggal történjen. A fényvisszaadást polírozással végezze.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
4. Építsen műkörmöt zselé anyaggal, sablonos technikával. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. Az épített köröm klasszikus francia stílusban épüljön. A meghosszabbítás hófehér anyaggal, - szögletes formára készüljön. A megépített köröm meghosszabbítása minimum a tartást biztosító 2/3-1/3 arányú legyen. A fényvisszaadás fényzselé alkalmazásával történjen.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
5. Építsen műkörmöt levegőre kötő porcelán anyaggal, körömágy hosszabbításos technikával. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. A körömágy hosszabbító technikával történő építés esetén legalább három szín használata kötelező, a forma szabadon választott, de kézhez illő legyen. A megépített köröm meghosszabbítása tartást biztosító arányú, - a meghosszabbítás hófehér színű legyen. A fényvisszaadás polírozással történjen.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
6. Építsen műkörmöt zselé anyaggal, körömágy hosszabbításos technikával. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. A körömágy hosszabbító technikával történő építés esetén legalább három szín használata kötelező, a forma szabadon választott, de kézhez illő legyen. A megépített köröm meghosszabbítása tartást biztosító arányú,- a meghosszabbítás hófehér színű legyen. A fényvisszaadás fényzselével történjen.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
3. számú modellhez tartozó feladatok:
C.) Műköröm töltése és díszítése
A vizsgafeladat aránya: 30%
1. Végezze el a 3-4 hete épített műköröm töltését zselé anyaggal, a gyűrűs ujjakon körömdíszítéssel. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. Az ápolási folyamatot a kéznek megfelelő technológiával, anyagokkal végezze. Egyik kezet díszítse. Díszítéshez géllakkot használjon és a gyűrűs ujjat egyéb díszítő elemek felhasználásával tegye hangsúlyozottá.
A vizsgafeladat időtartama: 160 perc
2. Végezze el a 3-4 hete épített műköröm töltését levegőre kötő porcelán anyaggal, a gyűrűs ujjakon körömdíszítéssel. Tartsa be a technika valamennyi szabályát. Az ápolási folyamatot a kéznek megfelelő technológiával, anyagokkal végezze. Egyik kezet díszítse. Díszítéshez francia lakkozást használjon és a gyűrűs ujjat egyéb díszítő elemek felhasználásával tegye hangsúlyozottá.
A vizsgafeladat időtartama: 160 perc
A vizsgára úgy kell felkészülni, hogy a feladatnak megfelelő modellt és felszerelést kell hoznia a vizsgázónak.
Kézápolás, műkörömépítési feladatok végzésekor a biztonságos munka és az optimális hatás érdekében csak professzionális, összetartozó anyagcsoportot használhat!
A műkörömépítési feladat elvégzésekor a kezelési tervet úgy állítsa össze, hogy a diagnosztizálás során tapasztaltakat figyelembe véve, a kéz és a műköröm ápolása a kéznek megfelelő technológiával és anyagokkal történjen. A díszítéshez korszerű, divatos anyagokat, technológiákat használjon.
A kezelések szinten tartásához tegyen ajánlatot házi ápolási módokra és anyagokra. Végezze el az adott szolgáltatást követő valamennyi szükséges műveletet.
Tartsa be a higiéniás és munkavédelmi előírásokat. Töltse ki a vendégkártyákat és állítsa össze a számlákat.
Minden esetben csak az egészséget nem veszélyeztető, balesetmentes kész munka értékelhető. Az összes gyakorlati vizsgafeladat időtartama: 415 perc A gyakorlati vizsgafeladat aránya összesen: 80%"
4. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 138. sorszámú Lábápoló megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím 5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK pont "5.3.1. Gyakorlati vizsgatevékenység" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"5.3.1. Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Lábápolás
A vizsgafeladat ismertetése: Végezze el a teljes lábápolási folyamatot modellje mindkét lábán. Állítsa össze a kezelési tervet. A diagnosztizálás során tapasztaltakat rögzítse vendégkártyán. Térjen ki a lábon lévő speciális probléma előidéző okaira. A tapasztaltakat figyelembe véve a kezelés kézi vagy kombinált ápolási technológiával készüljön. A körömápolást végezze japán manikűr alkalmazásával vagy díszítsen piros vagy francia lakkal és az öregujjat egyéb díszítő elemekkel tegye hangsúlyozottá. A bőrápolási folyamatot SPA vagy masszázs technológiával és a lábnak megfelelő anyagokkal végezze. Egyik lábat díszítse. A kezelés szinten tartásához tegyen ajánlatot házi ápolási módokra és anyagokra. Végezze el az adott szolgáltatást követő valamennyi szükséges műveletet. Tartsa be a higiéniás munkavédelmi előírásokat és állítsa össze a tételes számlát.
Csak az egészséget nem veszélyeztető, balesetmentes, kész munka értékelhető.
A vizsgaszervező úgy állítsa össze a vizsgafeladatokat, hogy az összeállított tételsor egyenlő arányban tartalmazzon kézi és kombinált technológiát, valamint az ápolási és díszítési technológiákat is. A gyakorlati vizsgafeladat kiválasztása tétel húzás alapján történjék. 2 tanulónként egy Speciális pedikűr gép (vizes vagy porszívós) legyen a vizsgán.
A vizsgafeladat időtartama: 130 perc
A vizsgafeladat értékelési súlyaránya: 80%"
5. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 173. sorszámú Olvasztár és öntő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK" pont "1.1. "A szakképesítés-ráépülés azonosító száma" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"1.1. A szakképesítés azonosító száma: 32 521 03"
6. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 176. sorszámú Ortopédiai cipész megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "2. EGYÉB ADATOK" pont "2.2. Szakmai előképzettség" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"2.2. Szakmai előképzettség: 34 542 02 Cipőkészítő, vagy
33 542 02 1000 00 00 Cipész, cipőkészítő, cipőjavító, vagy
54 542 01 0010 54 01 Bőrfeldolgozó-ipari technikus végzettség, vagy
12 5 3114 16 5 3 02 Cipőipari technikus"
7. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 197. sorszámú Speciális lábápoló megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK" pont "1.4. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"1.4. Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám: 1000-1400"
8. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 202. sorszámú Számítógépes adatrögzítő megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "2. EGYÉB ADATOK" pont "2.1.2. Bemeneti kompetenciák" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"2.1.2. Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető az e rendelet 3. mellékletében az Ügyvitel szakmacsoportra meghatározott kompetenciák birtokában"
9. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 216. sorszámú Textiltisztító és textilszínező megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör(ök), foglalkozások" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"3.1. A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör(ök), foglalkozás(ok)
| A | B | C | |
| 3.1.1. | FEOR száma | FEOR megnevezése | A szakképesítéssel betölthető munkakör(ök) |
| 3.1.2. | 8121 | Textilipari gép kezelője és gyártósor mellett dolgozó | Textilgép-beállító Textilipari szárítógép-kezelő Textilfehérítő Textilfestő |
| 3.1.3. | 8327 | Mosodai gép kezelője | Tisztítógép-kezelő |
| 3.1.4. | 9113 | Kézi mosó, vasaló | Textilkalandergép-kezelő Vegytisztító, kézi |
"
10. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 216. sorszámú Textiltisztító és textilszínező megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.2. A szakképesítés munkaterületének rövid leírása" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"3.2. A szakképesítés munkaterületének rövid leírása:
Természetes és mesterséges szálasanyagokból készült, közvetlenül még felhasználásra nem alkalmas nyers szövetek, kelmék, egyéb textíliák előkészítése tovább feldolgozásra. Esztétikai és használati tulajdonságainak javításával, átalakításával megfelelő műveletek segítségével történő, felhasználásra alkalmas kész textíliák előállítása.
A szakképesítéssel rendelkező képes:
- jellemezni a textiliparban alkalmazott szálasanyagok tulajdonságait, felhasználási lehetőségeit
- jellemezni a nem szőtt eljárással készült termékek tulajdonságait, felhasználási lehetőségeit
- jellemezni a szövéssel, kötéssel (hurkolással) készült termékek tulajdonságait, felhasználási lehetőségeit
- jellemezni a speciális minőségi kritériumokkal rendelkező textíliákat
- jellemezni a bőr, és szőrmefajtákat
- jellemezni a textiliparban használatos mosó, tisztító, festő, fehérítő, színezőanyagokat
- kikészítésre előkészíteni a nyers szövetet, kelmét, egyéb textíliákat
- kiválasztani a szükséges mechanikai kikészítő technológiát és gépet
- színezőgépet kezelni
- kiválasztani a megfelelő színnyomási technológiát és nyomógépet
- textíliáknak különleges tulajdonságot biztosító-, tulajdonságot javító kezeléseket végezni
- mosással eltávolítani a nem kötődött színezéket és segédanyagokat, a textíliát vízteleníteni, szárítani
- hőkezeléssel méretrögzíteni a szintetikus textíliát
- adagolni a technológiához szükséges színezéket, elő- és utókezelő, valamint mosó-és segédanyagot
- üzemeltetni a mosó-, vegytisztítógépet
- bőr, szőrme, szőnyeg, toll, szalagfüggöny-tisztító berendezést üzemeltetni
- gőzöléssel/vasalással kialakítani a textília eredeti formáját és felületét
- kézi vasalógépet működtetni
- elvégezni a tisztított textília végellenőrzését, hiba kijavításáról gondoskodni"
11 . A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 250. sorszámú Vájár megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.1. A szakképesítés-ráépüléssel legjellemzőbben betölthető munkakör(ök), foglalkozás(ok)" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"3.1.A szakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör(ök), foglalkozás(ok)
| A | B | C | |
| 3.1.1. | FEOR száma | FEOR megnevezése | A szakképesítéssel betölthető munkakör(ök) |
| 3.1.2. | Váj ár (segédváj ár) | ||
| 3.1.3. | Ásvány-előkészítő | ||
| 3.1.4. | Mélybányászati osztályozó kezelő | ||
| 3.1.5. | Szilárdásvány-kitermelő gép | Jövesztőgép-kezelő | |
| 3.1.6. | 8311 | kezelője (szén, kő) | Rakodógép-kezelő |
| 3.1.7. | Gépkezelő | ||
| 3.1.8. | Szalagkezelő | ||
| 3.1.9. | Vontatógép-kezelő | ||
| 3.1.10. | Szivattyúkezelő | ||
| 3.1.11. | Tömedékelő |
"
12. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 6. sorszámú Asztalos megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK" pontjában foglalt táblázat A:4.6. mezőjében a "113-12" szövegrész helyébe a "11371-12" szöveg lép.
13. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 13. sorszámú Bányaipari technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép.
14. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 21. sorszámú Boltvezető megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4. szöveg lép.
15. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 42. sorszámú Élelmiszer-, vegyi áru és gyógynövény eladó megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép:
16. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 104. sorszámú Ipari gépész megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép:
17. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 108. sorszámú Ipari üvegműves megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép:
18. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 110. sorszámú Járműipari fémalkatrész-gyártó megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép:
19. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 118. sorszámú Kereskedő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.1. Gyakorlati vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép:
20. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 137. sorszámú Külszíni bányász megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép.
21. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 144. sorszámú Magasépítő technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.3 Kapcsolódó szakképesítések" alpontjában foglalt táblázat A:3.3.4. mezőjében az "53 582 01" szövegrész helyébe az "55 582 04" szöveg lép:
22. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 150. sorszámú Munkaruha- és védőruha készítő megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép.
23. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 159. sorszámú Műszakicikk-eladó megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép.
24. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 165. sorszámú Nyílászáró és árnyékolástechnikai szerelő megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.1. A részszakképesítéssel legjellemzőbben betölthető munkakör, foglalkozás" alpontjában foglalt táblázat
a) A:3.1.2. mezőjében a "7639" szövegrész helyébe az "7539",
b) B:3.1.2. mezőjében az "Egyéb építési szakipari foglalkozások" szövegrész helyébe az "Egyéb építési szakipari foglalkozású" szöveg lép.
25. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 173. sorszámú Olvasztár és öntő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "4. SZAKMAI KÖVETELMÉNYEK" pontjában foglalt táblázat B:4.6. mezőjében a "Folyamatos öntési feladatok" szövegrész helyébe a "Folyamatos öntés" szöveg lép.
26. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 173. sorszámú Olvasztár és öntő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.2. A modulzáró vizsga vizsgatevékenysége és az eredményesség feltétele" alpontjában foglalt táblázat B:5.2.6. mezőjében a "Folyamatos öntési feladatok" szövegrész helyébe a "Folyamatos öntés" szöveg lép.
27. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 188. sorszámú Pirotechnikai terméküzemeltető megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.3. Kapcsolódó szakképesítések" alpontjában foglalt táblázat A:3.3.3. mezőjében az "51 544 01" szövegrész helyébe az "52 544 01 " szöveg lép.
28. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 190. sorszámú Pirotechnikus raktárkezelő megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.3. Kapcsolódó szakképesítések" alpontjában foglalt táblázat A:3.3.3. mezőjében az "51 544 01" szövegrész helyébe az "52 544 01 " szöveg lép.
29. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 196. sorszámú Sírkő és műkőkészítő megnevezésű részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.3. Kapcsolódó szakképesítések" alpontjában foglalt táblázat B:3.3.3. mezőjében a "Kőfaragó, épületszobrász és műkőkészítő" szövegrész helyébe a "Kőfaragó, műköves és épületszobrász" szöveg lép.
30. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 216. sorszámú Textiltisztító és textilszínező megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "6. ESZKÖZ ÉS FELSZERELÉSI JEGYZÉK" pontjában foglalt táblázat
a) A:6.2 mezőjében a "Laboratóriumi mérőműszerek, mérlegek" szövegrész helyébe a "Laboratóriumi eszközök, mérlegek",
b) A:6.7 mezőjében a "Nyomógépek" szövegrész helyébe a "Kézi filmnyomó eszközök",
c) A:6.10 mezőjében a "Vákumvíztelenítő" szövegrész helyébe a "Vákuum víztelenítő"
szöveg lép.
31 . A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 244. sorszámú Víz-, csatorna- és közmű-rendszerszerelő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "5. VIZSGÁZTATÁSI KÖVETELMÉNYEK" pont "5.3.3. Szóbeli vizsgatevékenység" alpontjában a "IV." szövegrész helyébe a "4." szöveg lép.
32. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 252. sorszámú Dietetikus szakács megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcímében a "Dietetikus" szövegrész helyébe a "Diétás" szöveg lép.
33 . A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 252. sorszámú Dietetikus szakács megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK" pont "1.2 Szakképesítés-ráépülés megnevezése" alpontjában a "Dietetikus" szövegrész helyébe a "Diétás" szöveg lép.
34. A nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet 2. melléklet "A 252. sorszámú Dietetikus szakács megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye" alcím "3. PÁLYATÜKÖR" pont "3.2 A szakképesítés-ráépülés munkaterületének rövid leírása" alpontjában, valamint a "7. EGYEBEK" pontjában a "dietetikus szakács" szövegrész helyébe a "diétás szakács" szöveg lép.
2. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
Az R2. 1. mellékletében foglalt táblázat a következő 38-45. sorral egészül ki:
| A | B | |
| " | ||
| 38. | 37. | Audio- és vizuáltechnikai műszerész |
| 39. | 38. | Bádogos |
| 40. | 39. | CNC gépkezelő |
| 41. | 40. | Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító |
| 42. | 41. | Ipari alpinista |
| 43. | 42. | Kereskedő |
| 44. | 43. | Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő |
| 45. | 44. | Órás |
| " | ||
3. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
1. Az R2. 2. melléklet "6. FODRÁSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI" alcím "III. Szakmai követelmények" pont "A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:, 015-09 Szépségszalon működtetése, A szakmai követelménymodul tartalma:" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"Szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
015-09 Szépségszalon működtetése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Megválasztja a vállalkozás formáját
Kiválasztja a vállalkozás helyszínét
Elkészíti és beszerzi a vállalkozás folytatásához szükséges engedélyeket, dokumentációt,
nyomtatványokat
Elkészíti az üzleti tervet
Kialakítja a biztonságos munkavégzés feltételeit
Biztosítja a szolgáltatáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek meglétét a működési engedély kiadásakor és a szolgáltatás működése során folyamatosan
Figyelemmel kíséri a jogszabályváltozásokat, a pályázati és továbbképzési lehetőségeket
Marketing és PR tevékenységet folytat
Elvégzi a szükséges pénzforgalmi és adminisztrációs műveleteket
Előkészíti a munkájához szükséges anyagokat, eszközöket
Ellenőrzi a gépek üzemképes állapotát
Előkészíti a védőeszközöket-felszerelést
Előkészíti a napi dokumentációt
Leltárt készít
Feltölti a készleteket
Tisztítja és fertőtleníti, sterilizálja az eszközöket, gépeket, munkafelületeket
Karbantartja az eszközöket, gépeket
A felhasznált textíliát fertőtleníti, mossa, vasalja
Kitakarítja az üzletet a takarítási szabályzat alapján
Gondoskodik a veszélyes anyagok tárolásáról és elszállításáról
Szelektíven gyűjti a hulladékot
Ismeri és alkalmazza a kozmetikai termékekről szóló 246/2013. (VII. 2.) Korm. rendeletben
foglaltakat.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
C Vállalkozási formák
D Piackutatás alapjai
C Pénzügy alapjai
C Számvitel alapjai
C Anyag- és eszközgazdálkodás szabályai
C Tevékenységi kör tárgyi feltételei
A Biztonságos munkavégzés feltételei
A Villamosság-biztonságtechnika alapjai
A Balesetvédelem
A Tűzvédelem
A Közegészségügy
A Veszélyes hulladék kezelése
C Kommunikáció alapjai
C Pszichológiai kultúra
C Etika alapjai A Szolgáltatásetika
C Szolgáltatás engedélyeztetéséhez és a folyamatos működés fenntartásához szükséges szabályok
A Fogyasztóvédelmi szabályok
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
1 Elemi szintű számítógép-használat
5 Olvasott szöveg megértése
4 Fogalmazás írásban
4 Kézírás
5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
5 Köznyelvi beszédkészség
5 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
5 Szakmai nyelvű beszédkészség
5 Elemi számolási készség
Személyes kompetenciák:
Precizitás
Döntésképesség
Szervezőkészség
Önállóság
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Kapcsolatfenntartó készség
Határozottság
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Információgyűjtés
Logikus gondolkodás
Gyakorlatias feladatértelmezés"
2. Az R2. 2. melléklet "9. KÉZÁPOLÓ ÉS MŰKÖRÖMÉPÍTŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI" alcím "III. Szakmai követelmények" pont "A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: 015-09 Szépségszalon működtetése, A szakmai követelménymodul tartalma:," alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"Szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
015-09 Szépségszalon működtetése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Megválasztja a vállalkozás formáját Kiválasztja a vállalkozás helyszínét
Elkészíti és beszerzi a vállalkozás folytatásához szükséges engedélyeket, dokumentációt, nyomtatványokat
Elkészíti az üzleti tervet
Kialakítja a biztonságos munkavégzés feltételeit
Biztosítja a szolgáltatáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek meglétét a működési engedély kiadásakor és a szolgáltatás működése során folyamatosan
Figyelemmel kíséri a jogszabályváltozásokat, a pályázati és továbbképzési lehetőségeket
Marketing és PR tevékenységet folytat
Elvégzi a szükséges pénzforgalmi és adminisztrációs műveleteket
Előkészíti a munkájához szükséges anyagokat, eszközöket
Ellenőrzi a gépek üzemképes állapotát
Előkészíti a védőeszközöket-felszerelést
Előkészíti a napi dokumentációt
Leltárt készít
Feltölti a készleteket
Tisztítja és fertőtleníti, sterilizálja az eszközöket, gépeket, munkafelületeket
Karbantartja az eszközöket, gépeket
A felhasznált textíliát fertőtleníti, mossa, vasalja
Kitakarítja az üzletet a takarítási szabályzat alapján
Gondoskodik a veszélyes anyagok tárolásáról és elszállításáról
Szelektíven gyűjti a hulladékot
Ismeri és alkalmazza a kozmetikai termékekről szóló 246/2013. (VII. 2.) Korm. rendeletben foglaltakat.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
C Vállalkozási formák
D Piackutatás alapjai
C Pénzügy alapjai
C Számvitel alapjai
C Anyag- és eszközgazdálkodás szabályai
C Tevékenységi kör tárgyi feltételei
A Biztonságos munkavégzés feltételei
A Villamosság-biztonságtechnika alapjai
A Balesetvédelem
A Tűzvédelem
A Közegészségügy
A Veszélyes hulladék kezelése
C Kommunikáció alapjai
C Pszichológiai kultúra
C Etika alapjai
A Szolgáltatásetika
C Szolgáltatás engedélyeztetéséhez és a folyamatos működés fenntartásához szükséges szabályok
A Fogyasztóvédelmi szabályok
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
1 Elemi szintű számítógép-használat
5 Olvasott szöveg megértése
4 Fogalmazás írásban
4 Kézírás
5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
5 Köznyelvi beszédkészség
5 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
5 Szakmai nyelvű beszédkészség
5 Elemi számolási készség
Személyes kompetenciák:
Precizitás
Döntésképesség
Szervezőkészség
Önállóság
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Kapcsolatfenntartó készség
Határozottság
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Információgyűjtés
Logikus gondolkodás
Gyakorlatias feladatértelmezés"
3. Az R2. 2. melléklet "10. KOZMETIKUS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI" alcíme helyébe a következő rendelkezés lép:
"10. KOZMETIKUS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI
I. A Kozmetikus mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. A Kozmetikus mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
A Kozmetikus mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Kozmetikus | 55 815 02 |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. A Kozmetikus mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Kozmetikus | 5 |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. A Kozmetikus mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. A Kozmetikus mester munkaterületének leírása
Megteremti a vállalkozás feltételeit
Felkészül a szépészeti szolgáltatás feladataira
Arcot, szem környékét, nyakat, dekoltázst kezel kozmetikumokkal, kézzel, géppel, segédeszközökkel
Testet kezel kozmetikumokkal, kézzel, géppel, segédeszközökkel
Arcot, testet szőrtelenít ideiglenesen, tartósan
Arcot, testet szőkít
Szempillát, szemöldököt fest, szemöldököt formáz
Különböző sminkeket készít
Tartós sminket készít
Elektrokozmetikai kezelést végez
Szépészeti szolgáltatáshoz kapcsolódó napi feladatokat végez
Tanácsot ad házi ápolásra, életmódra vonatkozóan
Oktatja a munkaterületéhez tartozó feladatokat
2. A Kozmetikus mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| A Kozmetikus mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| Fodrász mester |
| Kézápoló és műkörömépítő mester |
| Lábápoló mester |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| A Kozmetikus megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 182-13 | Kozmetikus mester alapfeladatai |
| 183-13 | Kozmetikus mester elektrokozmetikai feladatai |
| 184-13 | Kozmetikus mester speciális feladatai |
| 015-09-1 | Szépségszalon működtetése |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség a szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival.
Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB -pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit.
Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
182-13 Kozmetikus mester alapfeladatai
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Előkészít a kezeléshez arcon és/vagy testen
Előkészíti és elvégzi a szemöldök és szempillafestést, szemöldököt formáz
Fertőtlenítést végez megfelelő fertőtlenítőszerrel és/vagy eszközzel
Sminket készít alkalomhoz illően
Osztályozza a szépséghibákat kezelhetőség szerint
Felismeri és rögzíti - diagnosztikai lap segítségével - a kozmetikus által kezelhető és nem kezelhető rendellenességeket
Összehúzó, nyugtató és/vagy tápláló pakolást alkalmaz Kezelési tervet készít különböző bőrtípusokra
Vizsgálja a kozmetikumok összetételét, kozmetikai recepteket elemez, felismeri és jellemzi azok alap-, ható- és segédanyagait
Kiválasztja a megfelelő kozmetikumot a receptúrák alapján a különböző bőrtípusokra és rendellenességekre
Iskolamasszázst végez
Tanácsot ad a bőr házi ápolására, életmódra vonatkozóan
Alkalmazza a kozmetikus alapfeladataihoz szükséges anyagokat
Ismeri és gyakorlatban alkalmazza a kozmetikus alapfeladataihoz szükséges biológiai, kémiai és szakmai elméletet
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Sejt és alkotórészei
Szövetek jellemzése, felosztása
Szervek és szervrendszerek általános jellemzése
Biokémia
A bőr anatómiai felépítése
Masszázs élettani hatásai, fajtái
Szőrnövési rendellenességek
Depilációs eljárások
Tartós szempilla-, szemöldökfestés menete, javallatai, ellenjavallatai
Kozmetikai kóroktan, tünettan
Sminkelmélet, kendőzés, színelmélet
Elemi elváltozások
Rendellenességek
Bőrtípusok jellemzői, kezelésük
Tanácsadás alap-kezelésekkel, házi ápolással kapcsolatban
Különböző bőrrendellenességek és kezelésük
Szövetszaporulatok fajtái, megjelenési formái
Évszakok kozmetikai problémái
Az öregedés folyamata és az öregedés elleni küzdelem hatóanyagai
Anyagi rendszerek
Általános és szervetlen kémia
Szervetlen kozmetikai anyagok
Szerves kémia
Szerves kozmetikai anyagok
Kozmetikai készítmények és alapanyagai
Fertőtlenítőszerek
Kozmetikumok összetételei
szakmai készségek:
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Kozmetikában használatos eszközök és berendezések használata
Személyes kompetenciák:
Kézügyesség
Lényegkiemelő-képesség
Precizitás
Társas kompetenciák:
Empátia
Fogalmazókészség
Határozottság
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Rendszerező képesség
Körültekintés, elővigyázatosság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
183-13 Kozmetikus mester elektrokozmetikai feladatai
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Az elektrokozmetikai kezelés előtt a vendégnek szóban vagy írásban feltett kérdésekkel kizárja a kontraindikációk lehetőségét
Megtervezi az elektrokozmetikai készülékekkel az arc és/vagy testkezelést
Letisztítja a kezelendő testrész bőrfelületét
Galvánárammal működő készülékeket alkalmaz
Ultrahanggal működő készülékeket alkalmaz különböző testtájakon
Termoterápiás készülékeket alkalmaz különböző testtájakon
Abráziós készülékeket alkalmaz
Vio-t alkalmaz a kozmetikai kezelések során
Kis- és középfrekvenciás készülékeket alkalmaz differenciált módon
Vákuum készüléket használ
Ismerteti és gyakorlatban alkalmazza a direkt és indirekt elektrokozmetikai műveletekhez szükséges elméleti alapokat
Fényterápiás eszközzel kezelést végez
Rádiófrekvenciás készüléket alkalmaz
Tű nélküli mezoterápiás készüléket alkalmaz
Tanácsot ad cellulit-kezeléssel kapcsolatban és megtervezi azt
Tanácsot ad a vendégnek a helyes életmódra vonatkozóan
Naprakészen ismeri és bemutatja a legkorszerűbb elektrokozmetikai gépeket, kezeléseket
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Az elektrokozmetikai készülékek felosztása, alkalmazásához szükséges alapismeretek; áram fogalma, fajtái, jellemzői, mértékegységei: áramerősség, feszültség, teljesítmény, frekvencia, ellenállás, vezetők, félvezetők, szigetelők
Az indirekt készülékek csoportosítása, jellemzői
A direkt elektrokozmetikai készülékek csoportosítása, jellemzői
Ionvándorlás, polaritás és az elektrolitos disszociáció fogalma, kozmetikai jelentősége
Elektroozmózis, elektroforézis, elektrolízis, kataforézis
Elektroporézis fogalma, alkalmazásának lehetőségei a kozmetikában
Rádiófrekvencia fogalma, kozmetikai jelentősége, javallatai, ellenjavallatai
Alkalmazott elektródák, elektródák szabályos felhelyezési módja
Hatóanyag megfelelő polaritásának kiválasztása
Hatóanyag bőrbejuttatásának akadályai és lehetőségei
Cellulit fogalma, kialakulásának okai, kezelése, stádiumai
A fény (természetes fény) felosztása sugártartomány szerint
Dózis fogalma és fajtái a fényterápia kapcsán
Polarizált fénnyel működő készülékek működése, használatuk javallatai
A fototermolízis lényege, alkalmazási lehetőségei a kozmetikában
Infrasugarakkal működő elektrokozmetikai készülékek: infralámpa, infraszauna működése, javallatai, ellenjavallatai
Lézerek kozmetikai felhasználása, működése, javallatai, ellenjavallatai
Az interferencia lényege, alkalmazási lehetőségei a kozmetikában
Face lifting eljárások
Vio működése, javallatai, ellenjavallatai
szakmai készségek:
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Kozmetikában használatos elektromos berendezések használata
Kozmetikában használatos kézi eszközök használata
Személyes kompetenciák:
Önképzés
Felelősségtudat
Precizitás
Társas kompetenciák:
Határozottság
Empátia
Fogalmazókészség
Módszerkompetenciák:
Körültekintés, elővigyázatosság
Tervezési képesség
Ismeretek helyén való alkalmazása
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
184-13 Kozmetikus mester speciális feladatai
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Testkezeléshez diagnosztizálja a kezelendő területet és tájékoztatja a vendéget a testkezelés menetéről, tájékoztatja és írásban nyilatkoztatja a lehetséges mellékhatásokról, az ellenjavallatokról
Teljes testen korszerű masszázstechnikát alkalmaz
Differenciált cellulit kezelést végez
Rádiófrekvenciás készülékkel fogyasztó és feszesítő kezelést alkalmaz
Tű nélküli mezoterápiás kezelést végez testen
Testmasszázs-technikákat alkalmaz különleges eszközökkel
Testtekercselési technikákat alkalmaz
Egészséges életmódra és helyes táplálkozásra vonatkozó tanácsokat ad
Tanácsot ad férfikozmetikával, menedzserkezeléssel kapcsolatban
Naprakészen ismeri és bemutatja a legkorszerűbb speciális kezeléseket
Regeneráló, hidratáló, anti-aging kezelést végez arcon és az egész testen
Arcon és testen kozmetikai frissítő, relaxáló, szépítő masszázsokat végez
Arc- és testszépítő kúrákat állít össze, kezeléssorozatokat tervez meg, ajánl és kivitelez
Kozmetikus speciális feladataihoz szükséges elméleti alapokat ismertet
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Legújabb hatóanyagok a kozmetikában
A masszázs élettani hatásai, a testmasszázsok fajtái
Különböző masszázstechnikák
Különleges technológiák
Masszázshoz alkalmazott kozmetikumok
Kozmetikai készítmények és alapanyagaik
Különleges hatóanyagok
Biológiailag aktív hatóanyagok
Ránctalanító, regeneráló hatóanyagok
Gyógynövények és kivonataik
Aromaterápia és anyagai
Testtekercselés
Speciális kozmetikai eljárások
szakmai készségek:
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvű íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
A speciális testkezeléseknél használatos kézi eszközök használata
Személyes kompetenciák:
Felelősségtudat
Precizitás
Kézügyesség
Társas kompetenciák:
Meggyőző készség
Határozottság
Empátia
Módszerkompetenciák:
Kreativitás, ötletgazdagság
Tervezési képesség
Körültekintés, elővigyázatosság
Szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
015-09-1 Szépségszalon működtetése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Megválasztja a vállalkozás formáját Kiválasztja a vállalkozás helyszínét
Elkészíti és beszerzi a vállalkozás folytatásához szükséges engedélyeket, dokumentációt, nyomtatványokat
Elkészíti az üzleti tervet
Kialakítja a biztonságos munkavégzés feltételeit
Biztosítja a szolgáltatáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek meglétét a működési engedély kiadásakor és a szolgáltatás működése során folyamatosan
Figyelemmel kíséri a jogszabályváltozásokat, a pályázati és továbbképzési lehetőségeket
Marketing és PR tevékenységet folytat
Elvégzi a szükséges pénzforgalmi és adminisztrációs műveleteket
Előkészíti a munkájához szükséges anyagokat, eszközöket
Ellenőrzi a gépek üzemképes állapotát
Előkészíti a védőeszközöket -felszerelést
Előkészíti a napi dokumentációt
Leltárt készít
Feltölti a készleteket
Tisztítja és fertőtleníti, sterilizálja az eszközöket, gépeket, munkafelületeket
Karbantartja az eszközöket, gépeket
A felhasznált textíliát fertőtleníti, mossa, vasalja
Kitakarítja az üzletet a takarítási szabályzat alapján
Gondoskodik a veszélyes anyagok tárolásáról és elszállításáról
Szelektíven gyűjti a hulladékot
Ismeri a kozmetikai termékekről szóló 246/2013. (VII. 2.) Korm. rendeletben foglaltakat.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Vállalkozási formák
Piackutatás alapjai
Pénzügy alapjai
Számvitel alapjai
Anyag- és eszközgazdálkodás szabályai
Tevékenységi kör tárgyi feltételei
Biztonságos munkavégzés feltételei
Villamosság-biztonságtechnika alapjai
Balesetvédelem
Tűzvédelem
Közegészségügy
Veszélyes hulladék kezelése
Kommunikáció alapjai
Pszichológiai kultúra
Etika alapjai
Szolgáltatásetika
Szolgáltatás engedélyeztetéséhez és a folyamatos működés fenntartásához szükséges szabályok
Fogyasztóvédelmi szabályok
szakmai készségek:
Elemi szintű számítógép-használat
Olvasott szöveg megértése
Fogalmazás írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Elemi számolási készség
Személyes kompetenciák:
Precizitás
Döntésképesség
Szervezőkészség
Önállóság
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Kapcsolatfenntartó készség
Határozottság
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Információgyűjtés
Logikus gondolkodás
Gyakorlatias feladatértelmezés
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A vizsgázó a szakmai vizsgatevékenység megkezdése előtt egy héttel a saját modell (két modell esetén mindkét modell) diagnosztikai lapját, kezelési tervét és az ezekhez kapcsolódó önálló szakmai elemzését a mestervizsgát szervező kamarának leadja.
A saját modellel kapcsolatos kritériumok:
30 évnél idősebb modellt kell hoznia a mestervizsgára. Mindösszesen két modell hozható.
A mesterdolgozattal kapcsolatos kritériumok:
Tartalmi szempontok:
A saját modell diagnosztikai lapja 1-2 oldal terjedelmű lehet.
A saját modell kezelési terve 1 -2 oldal terjedelmű lehet.
Ezen kívül max. 3 oldal terjedelmű elemzés képezi a dolgozat részét, melyben a kezelési tervben szereplő hatóanyagok részletesebb jellemzése, egyéb kiegészítő kezelések leírása szerepeljen.
A mindösszesen 7 oldalnyi szakmai anyagban képek, ábrák nem szerepelhetnek, ezeket a dolgozat mellékleteként kell csatolni.
Formai követelmények:
A kéziratot jó minőségű nyomtatóval, összefűzve (spirálozva) kell előállítani 3 példányban.
A kézirat A/4 méretű. A felső, alsó margó 2,00 cm, a bal, jobb oldali margó 2,00 cm. Times New Roman betűtípus, 12-es betűméret, oldalszámozás alul, középen. A sortávolság 1,0. A bekezdések között 1 üres sor maradjon.
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Kozmetikus mester alapfeladatainak gyakorlata 1.
A vizsgafeladat ismertetése: Idegen modell bőrének (arc, nyak, dekoltázs, test) diagnosztizálása, diagnosztikai lap kitöltése, kezelési terv készítése (hatóanyag megnevezésével, helyspecifikusan), a bőrön található rendellenességek felismerése.
A vizsgafeladat időtartama: 20 perc felkészülésre, 10 perc válaszadásra
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Kozmetikus mester alapfeladatainak gyakorlata 2.
A vizsgafeladat ismertetése: A húzott feladatnak megfelelően modellezi, hogyan tanítaná meg a következő alapfeladatokat tanulójának:
- Tartós szempilla-, szemöldökfestés, szemöldökformázás: az alátétek elkészítése, felhelyezése, megfelelő mennyiségű és állagú festék kikeverése, a bórvizes szemöblögetés technikája, a helyes csipesz-használat technikája.
- Iskolamasszázs: a legyezés és zongorázás, a szem körizmának masszírozása, a gyúrás bemutatása, összekötő és befejező mozdulatok, az arc idegkilépési pontjai.
- Különböző sminktechnikák: különböző arcformák alapozása és pirosítása, különböző szájformák kontúrozása, három színből a szemhéjárnyalás bemutatása, tekintettel a szem formájára és elhelyezkedésére.
A vizsgafeladat időtartama: 10 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Kozmetikus mester elektrokozmetikai gyakorlata
A vizsgafeladat ismertetése: A húzott feladatnak megfelelően üzembe helyezi a készüléket és bemutatja a készülék gyakorlati alkalmazását. Ismerteti a készülék használatával kapcsolatos legfontosabb információkat. Választható gépek, melyek mindegyikének rendelkezésre kell állnia a vizsga helyszínén: iontoforézis készülék, rádiofrekvenciás készülék, elektroporációs készülék, VIO, termoterápiás készülék, abráziós készülék, ultrahang, interferenciás készülék/vagy szelektív ingeráramú készülék, vákuumkészülék, soft lézer készülékek.
A vizsgafeladat időtartama: 5 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
D) A vizsgafeladat megnevezése: Kozmetikus mester speciális feladatai
A vizsgafeladat ismertetése: A húzott feladatnak megfelelően speciális arc-, vagy testkezelést végez meghatározott módszerrel. Az alábbi feladatok közül húzás alapján az egyiket a vizsgázó saját modellen, a saját maga által választott módszerrel végzi el:
- Testkezelések:
A bőr diagnózisa és a lehetséges eljárások ismertetése után a kiválasztott módszer alapján testkezelést végez; alakjavító, vagy fogyasztó, vagy cellulit, vagy feszesítő. A kötelezően elvégzendő műveletek megnevezése: letisztítás, peelingek, különböző masszázstechnikák, elektrokozmetikai eszközök alkalmazása, korszerű hatóanyagokkal készült ampullák, pakolások, krémek, beillesztése a kezelési folyamatba.
- Arckezelések:
A bőr diagnózisa után elvégzi a preventív, vagy vitalizáló, vagy fiatalító, vagy regeneráló kezelést arcon, nyakon, dekoltázson. A kötelezően elvégzendő műveletek megnevezése: letisztítás, kémiai vagy biológiai peeling, elektrokozmetikai eszközök alkalmazása, különböző masszázstechnikák, korszerű hatóanyagokkal készült ampullák, maszkok, pakolások, krémek beillesztése a kezelési folyamatba.
A vizsgafeladat időtartama: 40 perc, A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71100% Megfelelt
E) A vizsgafeladat megnevezése: Számítógép-kezelés
A vizsgafeladat ismertetése: Vendégnyilvántartás készítése és anyagnyilvántartás számítógéppel
A vizsgafeladat időtartama: 30 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Komplex elméleti feladatsor
A vizsgafeladat ismertetése: Az írásbeli feladatsor a 182-13 Kozmetikus mester alapfeladatai, a 183-13 Kozmetikus mester elektrokozmetikai feladatai, valamint a 184-13 Kozmetikus mester speciális feladatai szakmai követelménymodulok ismereteit kéri számon.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
A vizsgafeladatok értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Kozmetikus mester alapfeladatainak elmélete
A vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott, komplex tételsorból húzott kérdésekre. A szóbeli vizsgatevékenység központilag összeállított vizsgakérdései a 182-13 Kozmetikus mester alapfeladatai szakmai követelménymodul témaköreinek elméleti vonatkozású részeit tartalmazza.
A vizsgafeladat időtartama: 60 perc (ebből felkészülési idő: 40 perc)
A vizsgafeladatok értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Szépségszalon működtetése
A vizsgafeladat ismertetése: Munka- és környezetvédelem, közegészségügyi szabályok (feladatbank alapján)
A vizsgafeladat időtartama: 45 perc (ebből felkészülési idő: 30 perc)
A vizsgafeladatok értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok.
A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői.
A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
D) A vizsgafeladat megnevezése: Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsgarészek alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Kozmetikus mester |
| Higiéniai eszközök, tartozékok | X |
| Egyéni védőfelszerelések | X |
| Kezelőszék a csoportszámnak megfelelően | X |
| Munkaszék a csoportszámnak megfelelően | X |
| Masszázságy | X |
| Nagyítós lámpa a csoportszámnak megfelelően | X |
| VIO készülék | X |
| Iontoforézis készülék | X |
| Ultrahang készülék | X |
| Vákuum készülék | X |
| Microdermabráziós, vagy Hidroabráziós készülék | X |
| Elektroporációs készülék | X |
| Rádiofrekvenciás készülék | X |
| Interferencia készülék/vagy szelektív ingeráramú készülék | X |
| Soft lézer készülék | X |
| Termoterápiás készülék | X |
| Szakszerű munkavégzéshez szükséges textíliák, melyeket a jelölt biztosít | X |
| A műveletek elvégzéséhez szükséges anyagok, eszközök (kivéve az elektrokozmetikai készülékek és berendezések), melyeket a jelölt biztosít | X |
4. Az R2. 2. melléklet "12. LÁBÁPOLÓ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI" alcím "III. Szakmai követelmények" pont "A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:, 015-09 Szépségszalon működtetése, A szakmai követelménymodul tartalma:" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
015-09 Szépségszalon működtetése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Megválasztja a vállalkozás formáját
Kiválasztja a vállalkozás helyszínét
Elkészíti és beszerzi a vállalkozás folytatásához szükséges engedélyeket, dokumentációt, nyomtatványokat
Elkészíti az üzleti tervet
Kialakítja a biztonságos munkavégzés feltételeit
Biztosítja a szolgáltatáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek meglétét a működési engedély kiadásakor és a szolgáltatás működése során folyamatosan
Figyelemmel kíséri a jogszabályváltozásokat, a pályázati és továbbképzési lehetőségeket
Marketing és PR tevékenységet folytat
Elvégzi a szükséges pénzforgalmi és adminisztrációs műveleteket
Előkészíti a munkájához szükséges anyagokat, eszközöket
Ellenőrzi a gépek üzemképes állapotát
Előkészíti a védőeszközöket-felszerelést
Előkészíti a napi dokumentációt
Leltárt készít
Feltölti a készleteket
Tisztítja és fertőtleníti, sterilizálja az eszközöket, gépeket, munkafelületeket
Karbantartja az eszközöket, gépeket
A felhasznált textíliát fertőtleníti, mossa, vasalja
Kitakarítja az üzletet a takarítási szabályzat alapján
Gondoskodik a veszélyes anyagok tárolásáról és elszállításáról
Szelektíven gyűjti a hulladékot
Ismeri és alkalmazza a kozmetikai termékekről szóló 246/2013. (VII. 2.) Korm. rendeletben foglaltakat.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
A típus megjelölésével a szakmai ismeretek:
C Vállalkozási formák
D Piackutatás alapjai
C Pénzügy alapjai
C Számvitel alapjai
C Anyag- és eszközgazdálkodás szabályai
C Tevékenységi kör tárgyi feltételei
A Biztonságos munkavégzés feltételei
A Villamosság-biztonságtechnika alapjai
A Balesetvédelem
A Tűzvédelem
A Közegészségügy
A Veszélyes hulladék kezelése
C Kommunikáció alapjai
C Pszichológiai kultúra
C Etika alapjai
A Szolgáltatásetika
C Szolgáltatás engedélyeztetéséhez és a folyamatos működés fenntartásához szükséges szabályok
A Fogyasztóvédelmi szabályok
A szint megjelölésével a szakmai készségek:
1 Elemi szintű számítógép-használat
5 Olvasott szöveg megértése
4 Fogalmazás írásban
4 Kézírás
5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
5 Köznyelvi beszédkészség
5 Olvasott szakmai szöveg megértése
4 Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban
4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
5 Szakmai nyelvű beszédkészség
5 Elemi számolási készség
Személyes kompetenciák:
Precizitás
Döntésképesség
Szervezőkészség
Önállóság
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Kapcsolatfenntartó készség
Határozottság
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Információgyűjtés
Logikus gondolkodás
Gyakorlatias feladatértelmezés"
5. Az R2. 2. melléklete a következő 37-44. alcímekkel egészül ki:
"37. AUDIO- ÉS VIZUÁL TECHNIKAI MŰSZERÉSZ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI
I. Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Elektronikai műszerész | 34 522 03 |
| Audio- és vizuáltechnikai műszerész | 35 522 01 |
| Elektronikai technikus | 54 523 02 |
| Automatikai technikus | 54 523 01 |
| Villamosmérnöki (Bsc, Msc) | |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Elektronikai műszerész | 5 |
| Audio- és vizuáltechnikai műszerész | 5 |
| Elektronikai technikus | 4 |
| Automatikai technikus | 4 |
| Villamosmérnöki (Bsc, Msc) | 3 |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mester munkaterületének leírása
Az audio- és vizuáltechnikai műszerész mester szakmai tudása és munkatapasztalata birtokában hozzájárul a vállalkozások eredményes vezetéséhez, a vállalati munkafolyamatok irányításához.
Beméri, javítja és karbantartja az audio- és vizuáltechnikai készülékeket, berendezéseket és műszereket.
Megkeresi és megszünteti az előírtaktól eltérő mérési eredmények esetén a hibákat (hidegforrasztások, fóliaszakadások és zárlatok, hibás alkatrészek stb.).
Összeszereli és beállítja az audio- és vizuáltechnikai berendezéseket.
Vezeték- és vezérlőrendszereket telepít és tesztel.
Híradástechnikai berendezéseket és rendszereket szerel, üzembe helyez, karbantart és javít.
Alkalmazza a méréstechnikai elveket és eszközöket, valamint a villamos biztonságtechnikai előírásokat.
Intelligens híradástechnikai eszközöket programoz.
Szakmai, gazdasági, pénzügyi, vezetési, munkaügyi és jogi ismeretei révén részt vesz a tanulóképzésben és ezzel szakmájuk, hivatásuk továbbörökítésében.
Elektrotechnikai és elektronikai számításokat végez.
Villamos kapcsolásokat értelmez.
Villamos méréseket végez.
Mérési jegyzőkönyvet készít.
Áramköröket éleszt, áramkör működését ellenőrzi, és elvégzi a javításokat.
Elektronikai áramköröket épít, üzembe helyez.
Feszültség alá helyezi az áramkört.
Műszaki leírás alapján elvégzi a kívánt beállításokat.
Műszeres hibakeresést végez és irányít.
Kijavított áramkör működését méréssel ellenőrzi.
Mikrovezérlőket (PIC-et) használ.
Híradástechnikai rendszereket működtet.
Híradástechnikai rendszereket programoz.
Elektronikai tervező programokat telepít, beállít és használ.
Távvezérléseket alkalmaz, működtet.
Karbantartási munkákat végez és irányít a karbantartási utasítás szerint.
Dokumentálja az üzemeltetési, karbantartási munkákat.
2. Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| Az Audio- és vizuáltechnikai műszerész mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| Elektronikai műszerész |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| Audio- és vizuáltechnikai műszerész megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 154-12 | Informatikai, munkaszervezési és technológiai műveletek végzése |
| 155-13 | Audio- és vizuáltechnikai rendszerek létesítése, üzemeltetése |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága, és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival.
Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit.
Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
154-12 Informatikai, munkaszervezési és technológiai műveletek végzése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Hardvert, jogtiszta szoftvereket alkalmaz
Irodai programcsomagot egyedi és integrált módon használ
Egyszerű multimédiás és kommunikációs alkalmazásokat kezel
Adatmentést végez, informatikai biztonsági eszközöket használ
LAN és WAN hálózatokat használ
Egyszerű informatikai angol nyelvű szakmai szöveget megért
Informatikai tevékenységét dokumentálja
Terveket, műszaki leírásokat olvas, értelmez
A munkavégzéssel összefüggő általános szabályokat alkalmazza
A munkahelyi minőségbiztosítási előírásokat alkalmazza
Meghatározza a műveleti sorrendet és a felhasználandó anyagszükségletet
Kiválasztja a munkafolyamathoz szükséges eszközöket, szerszámokat, készülékeket
Munkaműveletekről vázlatos rajzot készít
Mechanikus és elektromos eszközökkel, műszerekkel méréseket végez
Fém és műanyag munkadarabokat megmunkál (vág, fúr, forgácsol, fűrészel, hajlít, reszel, csiszol)
Elektromos és mechanikai kötéseket készít
Kisgépeket, kéziszerszámokat használ a technológiai alapműveleteknél
A munkafeladatok elvégzéséről jegyzőkönyvet készít
Részt vesz a munka- és balesetvédelmi oktatáson
Betartja és betartatja a munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi, valamint a szakmára, szerelési-javítási technológiára vonatkozó előírásokat
Részt vesz a munka-, tűz- és környezetvédelemmel kapcsolatos események kivizsgálásában, dokumentálásában
Gondoskodik a munka-, tűz- és balesetvédelmi eszközökről és azok használhatóságáról
Részt vesz a tűzoltásban, mentésben, elsősegélyt nyújt
Betartja és betartatja a veszélyes és a szelektív hulladékgyűjtés szabályait, a veszélyes anyagokra vonatkozó előírásokat
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Elektrotechnikai alapismeretek
Elektronikus áramkörök
Villamos gépek biztonságtechnikája
Teljesítményelektronikai áramkörök
Gépelemek
Finommechanikai elemek
Mechanika
Elektromechanikus mérőműszerek
Elektronikus mérőműszerek
Mechanikai mérőműszerek
Villamos mérések
Mechanikai mérések
Műszerelemek
Anyagismeret
Gyártásismeret
Műszaki ábrázolás
Villamos és gépész rajzjelek
Szabványok
Műszaki dokumentáció
Általános munkavédelem
Érintésvédelem
Elsősegélynyújtás
Általános tűzvédelem
Tűzoltó készülékek
Környezetvédelem
Veszélyes hulladékok kezelése
Digitális technikai alapok
Perifériák
Számítógépes hálózatok típusai
Informatikai angol nyelv
szakmai készségek:
Információforrások kezelése
Kapcsolási rajz olvasása, értelmezése
Folyamatábrák olvasása, értelmezése
Folyamatábrák készítése
Diagram, nomogram olvasása, értelmezése
Személyes kompetenciák:
Kézügyesség
Mozgáskoordináció (testi ügyesség)
Szervezőkészség
Társas kompetenciák:
Prezentációs készség
Fogalmazó készség
Kompromisszumkészség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Módszeres munkavégzés
Figyelem-összpontosítás
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
155-13 Audio- és vizuáltechnikai rendszerek létesítése, üzemeltetése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Elektrotechnikai és elektronikai számításokat végez
Villamos kapcsolási rajzot, kiviteli tervet készít, értelmez, használ
Kapcsolási rajz alapján összeállítja a villamos áramkört
Műszaki leírások alapján elvégzi az előírt beállításokat
Elkészíti a kapcsolási, szerelési, bekötési rajzokat
Analóg, digitális és teljesítményelektronikai elektronikus áramkörök jellemzőit méréssel meghatározza
Villamos jelek függvénykapcsolatát, időfüggvényét méri
Elektronikai áramköröket épít
Beszereli, beülteti a mechanikai és az elektronikai alkatrészeket
Elvégzi a leírásban előírt bekötéseket, huzalozásokat
Készre szereli és beépíti az áramkört, berendezést
Áramköröket éleszt, áramkör működését ellenőrzi, és elvégzi a javításokat
Feszültség alá helyezi az áramkört
Műszeres hibakeresést végez és irányít
Megkeresi, behatárolja a hibás áramköri alkatrészt, egységet, modult
A hibás áramköri elemet kicseréli
Jegyzőkönyvet készít a javítási munka feladatairól
A kijavított áramkör működését méréssel ellenőrzi
Ellenőrzi a kész berendezés helyes működését
Előírás szerint dokumentálja az elvégzett feladatokat
Dokumentáció alapján hibakeresést végez mérőrendszer útján
Villamos méréseket végez, mérési dokumentációt készít
Teszteli az elektronikai áramkör működösét
Méréssel ellenőrzi az előírt paraméterek meglétét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Passzív és aktív alkatrészek felépítése, jellemzői, szabványos jelölései
Kábelezési, bekötési, huzalozási rajzok
Elektromechanikus, elektronikus mérőműszerek
Műszeres méréstechnika
A villamos áram hatásai
Elektrotechnikai, elektronikai ismeretek
Digitális technikai ismeretek Irányítástechnikai ismeretek
Tápegységek, stabilizált tápegységek felépítése, működése és jellemzői
Teljesítményelektronikai áramkörök Impulzustechnikai áramkörök
Elektroakusztikai ismeretek Analóg és digitális hangrögzítés
Rádió és televízió adás- és vételtechnika
Mágneses és digitális képrögzítés
Mikrohullámú és kábeltelevíziós műsorszórás
Speciális videotechnikai eszközök
Mikroprocesszorok, mikrovezérlők
Számítógépek alkalmazása a méréstechnikában
Forrasztási eszközök (állomások) kezelési, használati módjai
Villamos berendezések biztonságtechnikája
Villamos hibafeltárási, hibajavítási eljárások, módszerek, dokumentálás
Mérési jegyzőkönyv
szakmai készségek:
Szakmai számolási készség
Villamos kapcsolási rajz olvasása, értelmezése
Villamos kéziszerszámok kezelése, használata
Forrasztástechnológiai eszközök használata
Mérőműszerek használata
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Türelmesség
Kézügyesség
Társas kompetenciák:
Irányítási készség
Határozottság
Prezentációs készség
Módszerkompetenciák:
Gyakorlatias feladatértelmezés
Problémamegoldás, hibaelhárítás
Logikus gondolkodás
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátás feltétele: Megfelelt minősítésű mesterdolgozat készítése.
A mesterdolgozat 1 db tervezési, számítási feladatból és technológiai (műszaki) leírásból áll, melyet a vizsgázó szabadon választhat a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara által kiadott mesterdolgozatok témaköreiből. A mesterdolgozat minimum 10, maximum 20 oldalból állhat. mesterdolgozatot szövegszerkesztett formában a vizsgák megkezdése előtt 10 nappal kell leadni.
Formai követelmények: A/4 oldal, normál margó, Times New Roman betűtípus, 12-es betűméret, 1,5-ös sortávolság.
A mesterdolgozat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Áramköri modul építése, mérése és beüzemelése
A vizsgafeladat ismertetése: Műszaki terv, áramköri leírás olvasása, értelmezése, alkatrészek kiválasztása, műveleti sorrend meghatározása.
Áramkör építése kész NYÁK-lemezbe, huzalozás elvégzése, a készülék üzembe helyezése, méréstechnikai vizsgálata, jegyzőkönyv készítése.
A vizsgafeladat időtartama: 240 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelel
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Szakmai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése: Számolási, áramköri, tervezési feladatok megoldása elektrotechnika, elektronika, digitális technika tananyagból.
A vizsgafeladat időtartama: 120 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
Interaktív vizsgatevékenység:
A vizsgafeladat megnevezése: Informatikai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése: Internetről szakmai dokumentumok letöltése, belőle prezentáció készítése
A vizsgafeladat időtartama: 60 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Mesterdolgozat megvédése
A vizsgafeladat ismertetése: A mesterdolgozat ismertetése, vizsgabizottság előtti megvédése
A vizsgafeladat időtartama: 30 perc (ebből felkészülési idő: 15 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Szakmai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli központilag összeállított vizsga kérdései a "III. Szakmai követelmények" fejezetben megadott témakörök mindegyikét tartalmazza
A vizsgafeladat időtartama: 30 perc (ebből felkészülési idő: 15 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok. A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői.
A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61%-100% Megfelelt
D) A vizsgafeladat megnevezése:
Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsga egyes részei alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz- és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Audio- és vizuáltechnikai műszerész mester |
| Kéziszerszámok | X |
| Kéziműszerek | X |
| Jelgenerátorok | X |
| Oszcilloszkóp | X |
| Számítógép | X |
| Szoftverek | X |
| Tápegység | X |
| Nyomtató | X |
| Egyéni és csoportos védőfelszerelések, berendezések | X |
38. BÁDOGOS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI
I. A Bádogos mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. A Bádogos mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
A Bádogos mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Bádogos | 34 582 02 |
| Ipari szigetelő bádogos | 32 582 05 |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. A Bádogos mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Bádogos | 5 |
| Ipari szigetelő bádogos | 5 |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. A Bádogos mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. A Bádogos mester munkaterületének leírása
Épületbádogos munkákkal kapcsolatos homlokzati-, tetőszerkezeti műszaki és részletrajzokat értelmez.
A bádogos munka előkészítéséhez felmérést végez és a kapcsolódó fogadószerkezeteket ellenőrzi
A műszaki és felmérési dokumentációk alapján meghatározza a szükséges anyagmennyiséget.
Épületbádogos munkákkal kapcsolatos anyagbeszerzéseket végez, és anyagokat tárol.
Épületbádogos szerkezeti elemeket készít, készíttet, felszerel, beépít és javít.
A bádogos munkák végzését szervezi és irányítja.
Vízgyűjtő-, vízelvezető, szegélyező és burkoló szerkezeteket készít, felszerel és felújít.
Kemény és lágyfedésű tetők bádogos szerkezeteit készíti, felszereli és felújítja.
Korcolt-, léces-, hullám fémlemezfedéseket készít, felszerel és felújít.
Kőműves szerkezetek bádogos fedéseit készíti, felszereli és felújítja.
Hőszigetelt csővezetékek, tartályok, készülékek fémlemez burkolatait készíti és felszereli.
Légtechnikai berendezések légcsatornáit, felméri, idomait készíti és összeszereli.
Torony-, kupolatetők fémlemezfedéseit készíti, felszereli és felújítja.
Bádogos tető- és épületdíszítő elemeket készít, felszerel és felújít.
Bádogosipari műanyagszerkezeteket összeépít, felszerel és felújít.
Maximum 1,5 mm vastag fém síklemezekből fémlemez szerkezeteket, használati és berendezési tárgyakat készít, valamint készíttet.
A bádogos szakmához tartozó bontási munkákat végez, illetve végeztet.
2. A Bádogos mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| A Bádogos mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| Tetőfedő mester |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| A Bádogos megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 003-09-1 | Építőipari közös feladatok |
| 156-13 | Bádogos mester alapfeladatai |
| 157-13 | Bádogos mester feladatai |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát, és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága, és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB -pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
003-09-1 Építőipari közös feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Felméri a munkaterületet, helyszíni bejárást végez
Felméri a munkafeladat időbeli végrehajthatóságát, megtervezi a munkafolyamatot
Anyagszükségletet számol
Gondoskodik a szükséges anyagokról, eszközökről, gépekről
Ellenőrzi a felhasználásra kerülő anyagokat
Felvonul a megfelelő eszközökkel, munkaerővel a munkaterületre
Egyeztet a tervezővel, a kivitelezésben résztvevő más szakmák képviselőivel, a megrendelővel
Átadja, illetve átveszi a munkát, munkaterületet
Helyszíni méréseket végez
Értelmezi a kiviteli és technológiai terveket
A tervek alapján esetenként vázlatot készít
Megelőző munkafolyamat produktumát ellenőrzi
Eszközeivel levonul a munkaterületről
Gondoskodik a munkaterület folyamatos tisztán tartásáról
Összegyűjti, és szakszerűen tárolja a keletkezett hulladékot
Anyagok, eszközök szakszerű tárolását biztosítja
Munkakörének megfelelő naplót vezet
Munkavédelmi, biztonságtechnikai, tűz- és környezetvédelmi oktatáson vesz részt
Ellenőrzi a munkavédelmi eszközöket
Használja (biztosítja) az előírt munkavédelmi eszközöket
Biztosítja a munkaterület rendjét, balesetmentességét, védelmét
Betartja a sajátos munkabiztonsági előírásokat
Felméri a veszélyforrásokat és az egészségre ártalmas tényezőket
Baleset, illetve veszélyhelyzet esetén munkakörének megfelelően intézkedik
Teljesíti a műemlékvédelmi, környezetvédelmi és egyéb jogszabályok, műszaki előírások rá vonatkozó rendelkezéseit
Megteszi a szükséges teendőket a keletkezett környezetszennyezéssel kapcsolatban Részt vesz a számlák összeállításában
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Anyagmennyiség-meghatározás
Rendelési dokumentumok
Szállítás
Munka megkezdésének feltételei
Munkaterület átadás-átvételének szabályai
Az elvégzett munka dokumentálása
Hulladékkezelés
Anyagmennyiség, anyagszükséglet számítás
Építési ütemtervek (munkamenet, létszám ütemtervek)
Építési dokumentáció (építési napló, felmérési napló)
Munkabiztonsági és balesetvédelmi előírások
Elsősegélynyúj tás
Tűzvédelem
Tűzveszélyes anyagok raktározása, szállítása, kezelése Hatósági előírások
Védőruhák, védőfelszerelések használata
Környezetvédelem
Felmérés szabályai
Kiviteli tervek
szakmai készségek:
Elemi szintű számítógép-használat
Elemi számolási készség
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi beszédkészség
Építési ütemtervek olvasása, értelmezése
Építészeti jelképek értelmezése
Kiviteli tervrajz olvasása, értelmezése
Egyéni és csoportos munkavédelmi eszközök, berendezések használata
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Precizitás
Szervezőkészség
Társas kompetenciák:
Interperszonális rugalmasság
Segítőkészség
Módszerkompetenciák:
Áttekintőképesség
Rendszerező képesség
Numerikus gondolkodás, matematikai készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
156-13 Bádogos mester alapfeladatai
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Épületbádogos munkákkal kapcsolatos homlokzati-, tetőszerkezeti műszaki és részletrajzokat értelmez
A bádogos munka előkészítéséhez felmérést végez
A műszaki és felmérési dokumentációk alapján meghatározza a szükséges épületbádogos munkák anyagmennyiséget, beszerzi azokat és szakszerűen tárolja
A bádoglemezeken szerkesztést, előrajzolást végez, azok szabását végzi kézi- és gépi eszközökkel
Kézi és gépi eszközökkel a fémlemezeket hajlítja és korcolja
A bádoglemezek beszegését és peremezését végzi
Csatornaelemeket gyárt, csatornaelemeket csöves és lapos beszegéssel ellátja
Bádoglemez lefolyóelemeket készít
Lemezek leerősítéséhez rögzítést készít
Az alátéthéjazat folyamatosságát és kivezetését ellenőrzi
Rögzítő szegélyes ereszszegélyt, kör alakú áttörésekhez szegélyeket gyárt
Viharlécet gyárt
Kéményszegélyt-kéményburkolatot felmér, gyárt
Tetőkibúvót, tetőbevilágítót gyárt
Bitumenes fedésű tetőben rögzítőszegélyes ereszszegélyt gyárt
Korcolt fedést felmér, korckiosztást készít, anyagot előregyárt, előprofiloz
Eresz-, gerinckialakítást és homlokzati falcsatlakozást kivitelez be- és kiszellőztetéssel
Hajlatcsatlakozást, fal- és oromszegélyeket, tetőáttöréseket felmér és gyárt
Párkányfedéseket felmér, gyárt és felszerel
Táblás fedést, íves fedést felmér, szerkeszt és gyárt
Torony-, és kupolafedést szerkeszt
Gömbutánzatot szerkeszt és gyárt
Négyzet, illetve kör alapú csúcsdíszt, díszes vízgyűjtő üstöt gyárt
Díszes tetőablakot szerkeszt
Gépészeti berendezés illetve légcsatornák burkolatát felméri, szerkeszti
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Bádogozáshoz használt fémek hőtechnikai, épületfizikai és technológiai tulajdonságai
Épületbádogos munkák szakszámításai
A szakmában használt fémlemezek fajtái, szabványméretei
Idomanyagok, kötőelemek, kiegészítő elemek
Hosszúság- és területmérés, szögmérés
Bádogos munkák szakszámításai
Felszín, köbtartalom
Bádogos szabványok, szakmai előírások
Méretmegadási módok, szerkesztés
Méret és minőségellenőrzés
Fémlemez-szerkezetek, használati és berendezési tárgyak műszaki rajza
Fémlemez-szerkezetek részletrajza
Ábrázolási módok
Anyagvizsgálat
Forrasztószerszámok
Bádogos munkák kéziszerszámai
Lyukasztógépek
Fúrógépek
Él- és ívhajlítógépek
Hornyoló- és göngyölítő gépek
Korckészítőgép
Előprofilozó gépek
Korczáró szerszámok és gépek
Vak(POP)-szegecselőgépek
Fémlemez vágószerszámok
Vágógépek és szerszámok
Kovácsolás, hőkezelés
Fémek képlékeny alakításának eljárásai
A fémek forrasztási, hegesztési, szegecselési és ragasztási eljárásai
Korrózió fogalma, a korrózió elleni védelem változatai
szakmai készségek:
Bádogos szerkezetek-, fémlemez használati és berendezési tárgyak műszaki rajzainak, részletrajzainak készítése, olvasása, értelmezése
Bádogos szakmai számolási készség
Mérő- és bádogos jelölő eszközök használata
Fémlemez megmunkáló szerszámok használata
Bádogosipari szerelő-, bontó eszközök használata
Személyes kompetenciák:
Önállóság
Terhelhetőség
Türelmesség
Társas kompetenciák:
Motiválhatóság
Irányíthatóság
Közérthetőség
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Figyelem - összpontosítás
Eredményorientáltság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
157-13 Bádogos mester feladatai
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Fémlemezeket átlapolással-, korcolással-, ragasztással-, forrasztással-, vagy szegecseléssel kapcsol össze
Leerősítéshez tartóelemeket ellenőriz, és rögzítést készít
Eresz-, fal-, orom- és kéményszegélyt-kéményburkolatot szerel Kör alakú áttörésekhez szegélyeket szerel
Kiselemes tetőfedések kiegészítő és biztonsági bádogos szerkezeteit szereli
Korcolt, lemezfedést és kiegészítő szerkezeti elemeit szereli
Bitumenes fedésű tetők bádogos szerkezeteit szereli
Gumi vagy PVC anyagú tetőfedésnél szegélyezését szereli
Táblás fedés ereszszegélyét-, élgerincét-, áttöréseit kitűzi és szereli
Lécbetétes fedés és kiegészítő elemeit, szereli
Tetősík ablakszegélyezést-, tetőbevilágítót-, tetőkibúvót szerel
Bitumenes fedésű tetőben rögzítőszegélyes ereszszegélyt szerel
Rögzítőszegélyes ereszszegélyt, falszegélyt, viharlécet és oromszegélyt szerel
Kör alakú áttörésekhez szegélyeket gyárt és szerel
Hajlatcsatlakozást, homlokzati vonalas bádogos szerkezeteket, teraszszegélyezést és vízelvezetést, ablakszemöldököt-, ablakkönyöklőt, teraszszegélyezést-, vízelvezetést, gömbutánzatot kitűz és szerel
Csatornaelemeket, szögletet, véglemezt, betorkolló csonkot, mozgóhézagot felszerel
Belső helyzetű csatornát szerkeszt és készít
Vízgyűjtő üstöt, lefolyóelemet, csőbilincset, íves elemeket, kifolyókönyököt felszerel
Az alátéthéjazat folyamatosságát és kivezetését ellenőrzi
Függőleges lefolyócsöveket helyszínen összeszereli, rögzíti
Homlokzatfedést és aljzatot készít, homlokzatáttörések szegélyezését szereli
Kupola- és toronyfedést készít fémlemezből: sugár-, tükör-, pikkelyfedés
Díszműbádogos szerkezeteket, négyzet és kőralapú csúcsdíszt szerel
Íves fedést kitűzi és elkészíti
Gépészeti berendezés és részelemeinek burkolatait szereli, légcsatornákat és gépészeti csőburkolatok idomait összeszereli
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Bádogozáshoz használt fémek fizikai, kémiai, hőtechnikai, mechanikai és technológiai tulajdonságai
Műszaki előírások, műveleti, alkalmazástechnikai utasítások, minőségi követelmények
Bádogos munkákkal kapcsolatos tetőalaprajzok, homlokzati rajzok, rajzi jelölések
Vízszigetelés és hőszigetelés
Tetőszerkezetek, tetőformák
Tetőfedő technológiák
Tetőszerkezetek készítésével és felújításával kapcsolatos ács, kőműves, tetőfedő, hőszigetelő, lakatos munkák
Állványozás
Fedél- és födémszerkezetek Bádogos szerelő- és bontó szerszámok
Bádogos munka segédeszközei
A fémek forrasztási, hegesztési, szegecselési és ragasztási eljárásai Forrasztószerszámok
Sűrített levegős és patronos szögbelövő gépek
Épületbádogos szerkezetek és szerkezeti elemek készítése
Vízgyűjtő és vízelvezető szerkezetek készítése, szerelése, felújítása
Kemény és lágy fedésű tetők bádogos szerkezeteinek készítése, szerelése, felújítása
Vonalas bádogos szerkezetek készítése, szerelése, felújítása
Használati és berendezési tárgyak, fémlemez-szerkezetek és szerkezeti elemek készítése
Korcolt, szalagfedésű tetők készítése, szerelése, felújítása
Lécbetétes fedésű tetők készítése, szerelése, felújítása
Táblás fedésű tetők készítése, szerelése, felújítása
Íves fémlemezfedésű tetők készítése, szerelése, felújítása
Tető kiegészítő szerkezetek és biztonsági felszerelések szerelése
Korcolt homlokzatfedés készítése, szerelése, felújítása
Teraszszegélyezések készítése, szerelése, felújítása
Tető- és épületdíszítő bádogos munkák készítése, felújítása
Hőszigetelt csővezetékek, tartályok, készülékek fémlemezburkolatának készítése, szerelése
szakmai készségek:
Épületbádogos munkákkal kapcsolatos tető-, homlokzati-, szerkezeti-, bádogos csomóponti rajzok, rajzjelölések olvasása
Fémlemez megmunkáló kisgépek használata
Tetőfedési, faipari kisgépek és kéziszerszámok használata
Forrasztóeszközök használata
Bádogos mérő- és ellenőrző eszközök használata
Személyes kompetenciák:
Térlátás
Kézügyesség
Megbízhatóság
Társas kompetenciák:
Határozottság
Visszacsatolási készség
Irányítási készség
Módszerkompetenciák:
Problémamegoldás, hibaelhárítás
Módszeres munkavégzés
Gyakorlatias feladatértelmezés
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátás feltétele a mestervizsga bizottsággal előzetesen egyeztetett mesterremek elkészítése, melynek témáját önállóan választja meg. Ez lehet vízgyűjtőüst, csúcsdísz, több betétes hattyúnyak állókorccal, több betétes félkörszelvényű függő ereszcsatorna szöglet, ívcső, átmeneti idom, manzardablak makettje, virágtartó, cikkelyes gömb, kúpos nadrágcsőidom, több betétes kúpos ívcső, stb.
A műszaki tervdokumentáció értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
A mesterremek értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A mestervizsga megkezdése előtt a mesterjelöltet munkavédelmi oktatásban kell részesíteni. A vizsgázó saját kézi szerszámait használhatja, ha azok a munkavédelmi feltételeknek megfelelnek.
A vizsgafeladat megnevezése: Bádogos szerkezet szabása, összeállítása
A vizsgafeladat ismertetése: A gyakorlati vizsgán a jelölt a vizsgafeladat húzását követően a következő bádogos szerkezetek valamelyikének előrajzolását, szabását, összeállítását végezze el: különböző szelvényű cső- vagy csatornaelemek hossztoldás (korcolással és forrasztással egyaránt); tetődísz, vízgyűjtő és vízlevezető szerkezetek készítése; bádogos vonalas szerkezeti elemek készítése; állókorcbetétes szalagfedés áttörésekkel; fémlemezfedés tető modellen.
A vizsgafeladat időtartama: 480 perc
A vizsgafeladatok értékelése: 0-70% Nem felelt meg, és 71-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Komplex bádogos munkák írásbeli feladat
A vizsgafeladat ismertetése: Műszaki dokumentáció alapján a megadott bádogos munkákhoz szabási tervek készítése és anyagszükséglet számítása
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg; 61-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Komplex bádogos munkák szóbeli feladat
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli központilag összeállított vizsga kérdései a "III. Szakmai követelmények" fejezetben megadott témaköröket tartalmazza.
A vizsgafeladat időtartama: 45 perc (ebből felkészülési idő 30 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok. A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői. A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61%-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsgarészek alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz és felszerelésjegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Bádogos mester |
| Anyagmozgató eszközök | X |
| Mérőeszközök | X |
| Jelölőeszközök | X |
| Forrasztóeszközök | X |
| Lemezollók | X |
| Fogók | X |
| Kalapácsok | X |
| Vak (POP) - szegecselő gép | X |
| Él- és ívhajlítógépek | X |
| Hornyoló- és göngyölítőgépek | X |
| Korckészítő gép | X |
| Elektromos kézi kisgépek | X |
| Fémipari kéziszerszámok | X |
| Szerelőszerszámok | X |
| Telepített lemezmegmunkáló gépek, felszerelések | X |
| Műszaki dokumentáció | X |
| Számítógép | X |
| Szoftverek | X |
| Nyomtató | X |
| Egyéni és csoportos munkavédelmi eszközök, berendezések | X |
| Anyagmozgató gépek, eszközök | X |
| Szerelő- és bontószerszámok | X |
| Lemezmegmunkáló szerszámok | X |
39. CNC GÉPKEZELŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI
I. A CNC gépkezelő mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. A CNC gépkezelő mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
A CNC gépkezelő mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| CNC gépkezelő | 35 521 01 |
| Gépgyátástechnológiai technikus | 54 521 03 |
| Gépi forgácsoló | 34 521 03 |
| Ipari gépész | 34 521 04 |
| Szerszámkészítő | 34 521 10 |
| Gépészmérnök (BSc, MSc) |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. A CNC gépkezelő mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| CNC gépkezelő | 5 év |
| Gépgyátástechnológiai technikus | 4 év |
| Gépi forgácsoló | 5 év |
| Ipari gépész | 5 év |
| Szerszámkészítő | 5 év |
| Gépészmérnök | 4 év |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. A CNC gépkezelő mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. A CNC gépkezelő mester munkaterületének leírása
A különböző forgácsoló eljárásoknak megfelelően felszereli és beállítja a forgácsoló gépeket.
Kiválasztja a megfelelő forgácsoló szerszámokat és beállítja a forgácsolási paramétereket.
Forgácsolt alkatrészeket gyárt különböző működési elvű forgácsoló gépeken.
Összetett alkatrészeket készít, finom felületi megmunkálást végez.
CNC gépet kezel, új munkadarab legyártását programozza, egyszerű és összetett megmunkáló programokat készít.
Bonyolult megmunkáló programot betölt külső forrásból.
CAD szoftver segítségével parametrikus testmodellt készít, CAD-adatokat más rendszerekkel megosztja (import/export), CAD-rendszerből adatokat vesz át CAM-rendszerbe.
CAM programot optimalizál CNC gépre, CAM-szoftvert kezel, szimulációt végez.
Meghatározza a szerszám és gépszükségletet, az optimális technológiai adatokat, megmunkálási ráhagyásokat, műveleti tűréseket.
Geometriai méréseket végez, alak és helyzettűréseket ellenőriz, alkatrésztől függő önellenőrzést végez.
Anyagvizsgálatokat végez, anyagbizonylatokat ellenőriz.
A gyártás során felhasznált anyagok, segédanyagok, ellenőrzését végzi.
A gyártás során felhasznált gépek, mérőeszközök műszaki paramétereinek folyamatos ellenőrzését végzi.
A géprajz, valamint a gépgyártástechnológia jelképes ábrázolásait alkalmazza.
Technológiai dokumentációt (műveletterv, műveleti sorrendterv, szerszámterv, felfogási terv, ellenőrzési utasítás stb.) készít.
Betartja és betartatja a munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi előírásokat, azok jogi hátterét.
Gyakorlati képzést folytató intézményeknél gyakorlati oktatást végez.
2. A CNC gépkezelő mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| A CNC gépkezelő mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| Gépi forgácsoló mester |
| Szerszámkészítő mester |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| A CNC gépkezelő megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 081-12-1 | Baleset, tűz és környezetvédelmi feladatok |
| 082-12-1 | Általános anyagvizsgálatok és geometriai mérések |
| 158-13 | Általános gépészeti és gépi forgácsolás technológiai feladatok |
| 159-13 | CNC forgácsolási és üzemviteli feladatok |
| 160-13 | Informatikai és CAD-CAM ismeretek alkalmazása |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival.
Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
081-12-1 Baleset, tűz és környezetvédelmi feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Betartja és betartatja a munka, baleset, tűz és környezetvédelmi, valamint a szakmára vonatkozó előírásokat.
Betartja a forgácsoló gépek biztonságtechnikai előírásait.
Ismeri és alkalmazza a baleset, tűz- és környezetvédelmi feladatokkal járó dokumentációt.
Ismeri a munka-, tűz-, környezetvédelmi szervezeteket.
Részt vesz a munka, tűz és környezetvédelemmel kapcsolatos események kivizsgálásában, dokumentálásában.
Gondoskodik elsősegélynyújtó és tűzoltó eszközökről.
A munkaterületet a szabályoknak megfelelően alakítja ki.
Betartja és betartatja a szelektív és veszélyes hulladékgyűjtés szabályait.
Betartja és betartatja a veszélyes anyagok kezelésére vonatkozó előírásokat.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Környezetvédelmi ismeretek
Tűzvédelmi ismeretek
Gépi forgácsolási és munkabiztonsági ismeretek
Elsősegély nyújtási ismeretek
Munkavégzés szabályai
szakmai készségek:
Munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata
Gépi forgácsolás biztonságtechnikai ismereteinek alkalmazása
Munkabiztonsághoz kapcsolódó jelképek értelmezése
Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése
Elsősegélynyújtás
Személyes kompetenciák:
Önállóság
Döntésképesség
Felelősségtudat
Szabálykövetés
Társas kompetenciák:
Határozottság Irányítási készség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Rendszerező képesség
Tervezési képesség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
082-12-1 Általános anyagvizsgálatok és geometriai mérések
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Általános anyagvizsgálatokat végez.
Ellenőrizi az anyagok minőségét.
A munkához anyagot, anyagminőséget rendel.
Ellenőrzi a kész munkadarabok minőségét.
A kész munkadarabok geometriai méreteinek végellenőrzését végzi.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Ipar területén használatos nemfémes anyagok, eredetük, tulajdonságaik, jellemző felhasználási területeik
Iparban használatos fémes anyagok fizikai, kémiai, mechanikai, technológiai tulajdonságai
Szabványos ipari vasötvözetek
Szabványos könnyűfémötvözetek
Szabványos színesfémötvözetek
Anyagvizsgálatok
Mérés optikai mérőeszközökkel
Mérés idomszerekkel
Felületi érdesség mérése
Alakhűség és helyzetpontosság ellenőrzése
szakmai készségek:
Műszaki táblázatok kezelése
Roncsolásos anyagvizsgálatok
Roncsolás mentes anyagvizsgálatok
Technológiai vizsgálatok
Összetett méret, alak és helyzetmérés
Mérési jegyzőkönyv készítése
Személyes kompetenciák:
Tapintás
Pontosság
Megbízhatóság
Társas kompetenciák:
Határozottság Irányítási készség
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyénvaló alkalmazása
Kreativitás, ötletgazdagság
Logikus gondolkodás
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
158-13 Általános gépészeti és gépi forgácsolás technológiai feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Tanulmányozza a munka tárgyára vonatkozó dokumentumokat.
Tanulmányozza a munkafolyamatra, eszközökre, technológiára vonatkozó dokumentációt.
Előkészíti a munkafeladat végrehajtását. Egyszerű gépészeti műszaki rajzokat készít.
Gépipari alapméréseket, alak- és helyzetpontossági méréseket végez általános eszközökkel.
Előrajzol szükség szerint a dokumentáció alapján.
Alakítja a munkadarabot kézi forgácsoló alapeljárásokkal, kézi kisgépes eljárásokkal (fűrészelés, reszelés, menetkészítés, süllyesztés, dörzsárazás, kéziszerszám-élezés).
Alakítja a munkadarabot gépi forgácsoló alapeljárásokkal (esztergálás, fúrás, marás, gyalulás, vésés, köszörülés).
Egyszerű alkatrészek, szerkezeti egységek elkészítéséhez művelet-, illetve szerelési tervet készít.
Közreműködik minőségbiztosítási feladatok megvalósításában.
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Géprajzi alapfogalmak
Síkmértani szerkesztések
Ábrázolási módok
Műszaki ábrázolás szabályai
Diagramok készítésének szabályai
Szabványok szerepe
Gyártási utasítások (műveleti, szerelési terv) tartalmi előírásai
Gépkönyv, kezelési, szerelési, karbantartási útmutatás tartalma, szerkezete
Ipari anyagok technológiai tulajdonságai
űszaki mérés eszközeinek ismerete
Kézi és kisgépes forgácsolás
Érintésvédelmi alapismeretek
Gépi forgácsolás szerszámai
Gépi forgácsoló alapeljárások gépei
Szerszámok, kézi gépek biztonsági ismeretei
Gépüzemeltetés munkabiztonsági szabályai
Szabványhasználati ismeretek
Minőségbiztosítási alapismeretek
szakmai készségek:
Gépészeti rajz olvasása, értelmezése, készítése
Fémmegmunkáló kéziszerszámok és kisgépek használata
Gépi forgácsoló alapeljárások gépeinek kezelése
Munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata
Gépipari mérőeszközök használata
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Kézügyesség
Önállóság
Társas kompetenciák:
Irányíthatóság
Határozottság
Irányítási készség
Módszerkompetenciák:
Következtetési képesség
Gyakorlatias feladatértelmezés
Rendszerező képesség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
159-13 CNC forgácsolási és üzemviteli feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Előkészíti a munkavégzést, felméri a feladatokat.
Ellenőrzi a CNC gép működőképességét.
Ellenőrzi az energiaellátó-, a hűtő- és kenő rendszert.
Ellenőrzi a gép mérőrendszerét, a védőberendezéseket, megmunkáló szerszámokat.
Ellenőrzi a következő értéktárak adatait: szerszámkorrekció, kopáskorrekció, nullponttároló, nullpont eltolás.
Ellenőrzi a CNC megmunkálási programot, ha szükséges módosításokat végez.
A korrekciózás helyességét méréssel ellenőrzi.
Bonyolult megmunkáló programot betölt külső forrásból.
CAM programot optimalizál CNC gépre.
CNC-gépet beállítja az új munkadarab gyártására.
Grafikusan ellenőrzi a megmunkáló programot.
Meghatározza az optimális technológiai adatokat.
Megmunkálási ráhagyásokat, műveleti tűréseket határoz meg.
Automatizált gépeket kezel, felügyel.
Az alkatrészeken összetett méréseket végez.
Munkadarab adagolót programoz, kezel.
Összetett CNC-programot készít.
Program készítése során automata számítási funkciókat használ.
Ismeri és alkalmazza a paraméteres programozás alapjait.
Figyelemmel kíséri, ellenőrzi a CNC-gép működőképességét, dokumentálja azt.
Gondoskodik a folyamatos termeléshez szükséges anyag-, segédanyag-, gép-, rendelkezésre állásáról.
Folyamatképesség vizsgálatot végez.
Javítási feladatok során a karbantartóval együttműködik, karbantartási feladatokat végez.
Robotkarokat, munkadarab elkapót programoz, kezel.
Dokumentációs tevékenységeket lát el (mérőlapok, gyártáskísérő lapok, karbantartási bárcák).
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Gépészeti ábrázolás szabályai
Gépelemek jelképes ábrázolása
Méretháló felépítése, tűrés, illesztés, felületi érdesség megadása
Alak és helyzettűrések megadása
Szerszámválasztás katalógusból
CNC szerszámgépek fő egységei és felépítése
Szerszámgépek mérőrendszere, pozicionálás
Szerszámtartók, szerszámbefogók, szerszámcserélők
Vezérlések típusai, programnyelvek
Védő-, hűtő-, kenő- és energiaellátási rendszer
Koordináta rendszerek, koordináta transzformációk
Nullponteltolás, nullponttárolók
Szerszámkorrekciózás
CNC programok felépítése
Technológiai információk programozása, programok készítése
CNC megmunkáló gép kezelőelemeinek ismerete
Szerszámok befogása
Üzemmódok, beállítások
Manuális programkészítés és ellenőrzés
Munkadarab gyártása
Program megszakítás, indítás, korrekciózás, nullpont meghatározás, nullpont eltolás
Szerszámbemérés, szerszámkorrekció, kopáskorrekció
Soros adatátviteli rendszer alkalmazása
Ciklusok alkalmazása, összetett ciklusok
Alprogramok alkalmazása
Minőségirányítási rendszerek dokumentumai, rajzi mérőpontok ábrázolása
A gyártás minőségtanúsítása
szakmai készségek:
Számítógépes programok használata
Kéziszerszámok használata
Szerszámgépek kezelése és programozása
Pozícionálás, szerszám bemérés, korrekciók és grafikus ellenőrzés
Folyamatképesség vizsgálat
Személyes kompetenciák:
Térlátás
Döntésképesség
Precizitás
Társas kompetenciák:
Kezdeményezőkészség
Fogalmazókészség
Prezentációs készség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Problémamegoldás, hibaelhárítás
Gyakorlatias feladatértelmezés
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
160-13 Informatikai és CAD-CAM ismeretek alkalmazása
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Fájl típusokkal dolgozik
Alapvető adatfeldolgozási algoritmusokat használ Számítógépes tervezői környezetet használ
Tárolja, gyűjti, kezeli és elemzi az információkat
Elvégzi az alkalmazott CAD-CAM-program installálását
Parametrikus testmodellezést alkalmaz
Elkészíti CAD-programmal a szakterületén előforduló síkbeli rajzokat
CAD-program segítségével modellezi a térbeli elemeket
CAD-rendszerből átveszi CAM-rendszerbe a 2D/3D geometriai adatokat
Kezeli a CAD-CAM-szoftvert
Értelmezi a kapott CNC-programot
Teszteli a CAM-rendszerrel elkészített CNC programot
CNC-s technológiai dokumentációt készít
Meghatározza a megmunkálandó alkatrész adatait
Meghatározza a megmunkálási folyamatot
Gyártási eljárásokat választ
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
CAD-rendszerek alapelvei
CAD-program és más alkalmazások közti kapcsolatok
CAD-program lehetőségei a műszaki dokumentációk készítésénél Információkezelés alapfogalmai
CAM fogalma, jellemzői
CAM-program és más alkalmazások közti kapcsolatok
CAM-program lehetőségei a műszaki dokumentációk készítésénél
Anyagminőségi jellemzők
Alkatrészek, megmunkálási folyamatok
Gyártási eljárások
szakmai készségek:
Műszaki rajz értelmezése, készítése
ECDL CAD
ECDL Képszerkesztés
Információforrások kezelése
Diagram, nomogram értelmezése, készítése
Személyes kompetenciák:
Döntésképesség
Precizitás
Térlátás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Gyakorlatias feladatértelmezés
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátás feltétele a mestervizsga bizottsággal előzetesen egyeztetett mesterremek elkészítése, meghatározott technológiával, eszközökkel és ehhez kapcsolódó teljes műszaki tervdokumentációval.
A mesterremekek és az ehhez kapcsolódó teljes dokumentációk leadásának határideje a vizsga megkezdése előtt 10 nap (nyomtatott és elektronikus formában).
A műszaki tervdokumentáció értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
A mesterremek értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Gépkezelés, felszerszámozás, CNC-programozás, program bevitel, tesztelés
A vizsgafeladat ismertetése: Kiadott műszaki dokumentációk alapján a rendelkezésre álló CNC forgácsoló gép felszerszámozása, az alkatrészprogramok bevitele, az alkatrészek legyártása, illetve az alkatrészek összeszerelése.
A vizsgafeladat időtartama: 480 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg;, 61-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Komplex írásbeli feladat
A vizsgafeladat ismertetése: Adott alkatrészhez CNC program írása. CNC forgácsoló berendezéseknek üzemeltetésével, beállításával, kapcsolatos dokumentáció készítése, számítási feladatok elvégzése.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: CNC-forgácsolás technológiája, gépei, berendezései
A vizsgafeladat ismertetése: Vezérléstől független alapfogalmak és a CNC technikához kapcsolódó technikai információk ismeretének bemutatása, a DIN 66025 szabványban leírtak alapján.
A vizsgafeladat időtartama: 30 perc (ebből felkészülési idő 15 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok.
A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői.
A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsgarészek alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz- és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | CNC gépkezelő mester |
| Daraboló-, eszterga-, marógépek, fúrógépek | X |
| Köszörű-, finomfelület megmunkáló gépek | X |
| Befogó-, menesztő készülékek | X |
| Forgácsoló szerszámok | X |
| Kisgépek | X |
| Kézi szerszámok (szerelési eszközök, sorjázó szerszámok) | X |
| Mérőeszközök, idomszerek (hitelesített) | X |
| Koordináta mérőgép | X |
| Érdesség mérő | X |
| Digitális mérőeszközök (SPC) | X |
| Külső szerszámbemérő | X |
| Jelölő eszközök | X |
| Hűtő- és kenőanyagok | X |
| Kollektív és egyéni védőfelszerelések | X |
| CNC esztergagép | X |
| CNC marógép | X |
| CNC köszörűgép | X |
| CNC megmunkáló központ | X |
| Szerszámbemérő gép | X |
| Szakirodalom | X |
| Hűtés-kenés berendezései | X |
| Forgácseltávolító rendszer | X |
| Számítógép konfiguráció | X |
| Tervező szoftver (CAD) | X |
| Szimulációs szoftver (CAM) | X |
40. Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mestervizsga követelményei
I. A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító | 34 542 03 |
| Női szabó | 34 542 06 |
| Férfiszabó | 34 542 04 |
| Ruhaipari technikus | 54 542 02 |
| Könnyűipari mérnök | |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító | 3 év |
| Női szabó | 5 év |
| Férfiszabó | 5 év |
| Ruhaipari technikus | 4 év |
| Könnyűipari mérnök | 5 év |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mester munkaterületének leírása
Fehérnemű és kötöttáru divatirányzatok folyamatos követésével, alkati sajátosságok figyelembe vételével öltözködési tanácsadást végez
A szakma aktuális technológiai változásait folyamatosan figyelemmel kíséri
Különböző fazonú női és férfi fehérneműeket, kötőipari termékeket készít különféle alapanyagú szövött és kötött, hurkolt kelmékből egyedi vagy sorozatgyártásban
A megrendelő igénye alapján vagy divatlapból kiválasztja a modellt a felhasználandó anyag tulajdonságainak figyelembevételével
Mérettáblázat vagy méretvétel alapján megszerkeszti az alapmintákat, modellezéseket végez, szabásmintákat, sablonokat készít, szériáz Textilipari alap- és kellékanyagokat kiválaszt és használ
Kötőipari alap- és kellékanyagokat kiválaszt és használ Különböző finomságú és kötésszerkezetű anyagot használ
Különböző szabászati műveleteket elvégez
A szabászati eszközöket használja, a szabászgépeket működteti, üzemelteti
A gyártástechnológiát szervezi és irányítja
Ragasztó-bevonatos és hagyományos közbéleléses technológiát alkalmaz
Különböző varrástípusokat és méretjellemzőket alkalmaz
Nedves-hőmegmunkálási eljárásokat végez
Megfelelően üzemelteti a gyártástechnológiának megfelelően az alapvető és speciális gépeket
Alkalmazza a készítésre és a késztermékre vonatkozó minőségi előírásokat
Árkalkulációt készít a fehérneműhöz és kötöttáruhoz
Kezeli a minőségi kifogásokat és fogyasztóvédelmi panaszokat
A munka-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat betartja
A pénztárkezelés és számlaadás kötelezettségének szabályát betartja
Marketingmunkát végez
2. A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| Női szabó mester |
| Férfiszabó mester |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| A Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 117-12 | Ruhaipari alap- és kellékanyagok felhasználása |
| 118-12 | Ruházati termékek gyártmánytervezése |
| 119-12 | Ruházati termékek összeállítása |
| 165-13 | Fehérnemű termékek készítése |
| 166-13 | Kötöttáru termékek összeállítása |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága, és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
117-12 Ruhaipari alap- és kellékanyagok felhasználása
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Rendszerezi és csoportosítja a textilipari nyersanyagokat
Elvégzi az egyszerűbb textilipari nyersanyagvizsgálatokat
Meghatározza a ruházati textíliák fajtáit alapanyaguk szerint
Meghatározza a ruházati textíliák fajtáit gyártástechnológiájuk és kikészítésük szerint
Alkalmazza a ruházati textíliákat és kellékeket feldolgozhatóságuk és kezelhetőségük szerint
Rendszerezi a különféle textíliákat összedolgozhatóságuk szerint
Kiválasztja a fazonhoz megfelelő alapanyagot és kelléket
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák: szakmai ismeretek:
Textilipari szálasanyagok fajtái, tulajdonságai
A fonalak és cérnák fajtái, tulajdonságaik és felhasználásuk összefüggése az alapanyagokkal
Ruhaipari textíliák fajtái és tulajdonságai nyersanyaguk szerint
A textíliák felületi struktúrája és szerkezetének összefüggése a feldolgozással
A ruhaipari textíliák felhasználási területei a női ruházati cikkek készítésében
Anyagösszetétel vizsgálat lehetőségei
Anyagvizsgálati eszközök biztonságtechnikája
Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
szakmai készségek:
Jelképek szimbólumok, kezelési utasítások értelmezése
Anyagvizsgálati jegyzőkönyvek értelmezése, készítése
Egyszerű anyagvizsgálati módszerek és eszközök használata
Személyes kompetenciák:
Önállóság
Döntésképesség
Tapintás
Társas kompetenciák:
Interperszonális rugalmasság
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Problémaelemzés, -feltárás
Kreativitás, ötletgazdagság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
118-12 Ruházati termékek gyártmánytervezése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Méretet vesz, alkalmazza a levett méreteket
Modellrajzot, gyártmányrajzot készít, tanácsot ad a modell kiválasztásához
Alkalmazza az ergonómiai mérettáblázatokat
Anyagszükségletet számol
Alapmintát készít
Alapmintát modellez a megrendelő igénye szerint
Szabásmintát és szériát készít
Felfektetési rajzot készít
Terítékrajzot készít
Meghatározza a termékkészítés műveleti sorrendjét
Műszaki dokumentációt készít
Alkatrészeket szab
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Méretvétel szabályai, mérettáblázatok felépítése
Alapszabásminták szerkesztése, modellezése, szériázása
Anyagmennyiség meghatározása
Szakmai számítások
Felfektetés és a szabás módja
Hulladékkezelés szabályai
Szabászeszközök használata
Műveleti, technológiai utasítások
Gyártás-előkészítő programok
szakmai készségek:
Ruhaipari tervező program alkalmazása
Szakmai ábrázolások értelmezése, készítése
Szakmai számolási készség
Idegen nyelvű szakmai kifejezések értelmezése
Személyes kompetenciák:
Önállóság
Pontosság
Döntésképesség
Társas kompetenciák:
Tömör fogalmazás készsége
Kommunikációs rugalmasság
Módszerkompetenciák:
Kontroll (ellenőrző képesség)
Rendszerben való gondolkodás
Kreativitás, ötletgazdagság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
119-12 Ruházati termékek összeállítása
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Méretet vesz különféle ruhaipari termékek készítéséhez
Alkalmazza a mért méreteket
Beazonosítja a mért méreteket
Kiválasztja a mért adatok alapján a méretnagyságot a nyers és kész mérettáblázatból
Értelmezi a különböző ruhaipari ábrázolási módokat
Elkészíti és szakszerűen használja a szabásmintákat a felfektetésnél
Felismeri és értelmezi az alap- és kellékanyagok feldolgozási tulajdonságait
Kiválasztja a szabás módját
Elvégzi a szabást
Elvégzi a szabászati jelöléseket leigazító minták segítségével
Működteti a ragasztó és vasaló berendezéseket
Felismeri a kiszabott alkatrészeket
Elkészíti és használja a jelölősablonokat
Összeállítja a kiszabott alkatrészeket a rendelkezésre bocsátott műszaki leírás alapján
Használja a huroköltésű és speciális varrógépeket
Gondoskodik a munkavégzéshez szükséges terület rendjéről, tisztaságáról és környezetvédelmi előírásainak betartásáról
Betartja a gépek, berendezések munkavédelmi előírásait, használja a védőeszközöket
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Méretvétel különböző ruházati termékekhez
Mérettáblázatok, méretjelölések
Méretnagyság beazonosítás
Szabásminta, leigazító minta és jelölőminta készítés
Alap- és kellékanyagok tulajdonságai
Műszaki leírás készítés, értelmezés
Terítés, felfektetés, szabás
Ragasztás technológia
Vasalás technológia
Alkatrészek összeállítása
Gépek biztonságtechnikája
Védőeszközök fajtái
Munka-, tűz- és környezetvédelmi előírások
szakmai készségek:
Gépi szabászat eszközeinek működtetése
Kézi szabáseszközök használata
Gyorsvarrógépek és speciál gépek működtetése
Kézi varróeszközök használata
Vasalók és ragasztóprések működtetése
Személyes kompetenciák:
Precizitás
Kézügyesség
Pontosság
Társas kompetenciák:
Határozottság
Visszacsatolási készség
Módszerkompetenciák:
Kontroll (ellenőrző képesség)
Problémamegoldás, hibaelhárítás
Körültekintés, elővigyázatosság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
165-13 Fehérnemű termékek készítése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Vevői igények felmérésével kapcsolatos feladatokat ellát
Felveszi a megrendelést egyedi vagy sorozatgyártáshoz
Árkalkulációt készít, fazont és alapanyagot ajánl
Méretet vesz, mérettáblázatot használ
Elkészíti az alapmintákat, modellezést, szériázást végez
Fehérnemű termékeket szab
Meghatározza az elkészítés módját, a technológiai sorrendet
Fehérnemű termék előkészítő műveleteit végzi
Egyedi megrendelés esetén a terméket első, második próbára elkészíti
Elvégzi a próbákat
A szükséges műveletek végzésén kívül a különféle alkatokra jellemző leigazítás műveletét elvégzi
Fehérnemű termék összeállító műveleteit végzi
Termék befejezési műveleteit elvégzi
A termék elkészítése során szükséges speciális gépek alkalmazásának, alapvető beállításait elvégzi
Elkészíti a végleges varratokat
Betartja a biztonságos munkavégzésre vonatkozó szabályokat
Befejezi a fehérnemű terméket
Az elkészült termék minőségét ellenőrzi
Elkészíti a számlát
Betartja a fogyasztóvédelmi szabályokat
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Fehérnemű divatirányzatok ismerete
Szerkesztési, modellezési ismeretek
Fehérnemű alap- és kellékanyagai
Méretvétel szabályai
Szabás módjai
Fehérnemű munkaműveletei, technológiai sorrendje
Próba szempontjai
Jelölések ismerete
Árkalkuláció készítés tartalmi elemei
Munka- és környezetvédelmi szabályok
Minőségi követelmények
Fogyasztóvédelmi szabályok
Számla alaki és tartalmi követelményei
szakmai készségek:
Kézi és gépi varrás eszközeinek használata
Kézi és gépi szabászeszközök használata
Speciál és automata gépek működtetése
asalók, vasalóprések működtetése
Gyártástechnológiák értelmezése
Személyes kompetenciák:
Önállóság
Kézügyesség
Pontosság
Társas kompetenciák:
Motiválhatóság
Kompromisszumkészség
Empatikus készség
Módszerkompetenciák:
Kreativitás, ötletgazdagság
Módszeres munkavégzés
Új ötletek, megoldások kipróbálása
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
166-13 Kötöttáru termékek összeállítása
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Marketing feladatokat végez
Felveszi a megrendelést egyedi vagy sorozatgyártáshoz
Árkalkulációt készít, fazont és alapanyagot ajánl
Szakszerű méretet vesz, mérettáblázatot használ
Elkészíti az alapmintát, modellezést, szériázást végez
Kötöttáru terméket szab
Meghatározza a kötött termék elkészítés módját, a technológiai sorrendet
Kötöttáru termék előkészítő műveleteit végzi
Egyedi megrendelés esetén összeállítja próbára a kötöttáru terméket
Elvégzi a próbát
Elvégzi a leigazításokat, átalakításokat az egyedi méretjellemzők alapján
Elvégzi a szabásmintán a leigazításoknak megfelelő átalakítást
Elkészíti a végleges varratokat
Szélt eldolgozza
Termék befejezési műveleteit elvégzi
A termék elkészítése során szükséges speciális gépek alkalmazásának, alapvető beállításait elvégzi
Betartja a biztonságos munkavégzésre vonatkozó szabályokat
Befejezi a kötöttáru terméket
Meggyőződik a termék minőségéről
Elkészíti a számlát
Betartja a fogyasztóvédelmi szabályokat
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Kötöttáru divatirányzatok ismerete
Kötöttáruk alap- és kellékanyagai
Méretvétel szabályai
Árkalkuláció készítés tartalmi elemei
Szerkesztési, modellezési ismeretek
Szabás módjai
Kötöttáruk munkaműveletei, technológiai sorrendje
Próba szempontjai Jelölések ismerete
Munka- és környezetvédelmi szabályok
Minőségi követelmények
Fogyasztóvédelmi szabályok
Számla alaki és tartalmi követelményei
szakmai készségek:
Kézi és gépi varrás eszközeinek használata
Kézi és gépi szabászeszközök használata
Speciál és automata gépek működtetése
Vasalók, vasalóprések működtetése
Gyártástechnológiák értelmezése
Személyes kompetenciák:
Önállóság
Döntésképesség
Pontosság
Társas kompetenciák:
Interperszonális rugalmasság
Kapcsolatfenntartó készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Kreativitás, ötletgazdagság
Módszeres munkavégzés
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátás feltétele a mestervizsga bizottsággal előzetesen egyeztetett mesterremekek elkészítése, meghatározott technológiával, eszközökkel és ehhez kapcsolódó teljes gyártástechnológiai dokumentációval.
A mesterremekek egyeztetése a vizsgabizottsággal, a mestervizsga szakmai vizsgarészének megkezdése előtt 90 nap.
A mesterremekek és az ehhez kapcsolódó teljes gyártástechnológiai dokumentációk leadásának határideje a vizsga megkezdése előtt 10 nap (nyomtatott és elektronikus formában).
Mesterremekek:
A) A mesterremek fehérnemű készítő termék: fűző, body, fürdőruha, hálóing, köntös, szabadidő ruha.
A gyártástechnológiai dokumentációk értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
A mesterremek értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
B) A mesterremek kötöttáru összeállító termék: kardigán, kabát, ruha, szoknya, pulóver, kötött együttes
A gyártástechnológiai dokumentációk értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
A mesterremek értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Fehérnemű termék készítése
A vizsgafeladat ismertetése: Véletlenszerűen választott modellrajz alapján fehérnemű termék modellezése készen kapott alapszabásminta segítségével.
Szabásminták felfektetése, szabása, kellékanyagok szabása.
Fehérnemű termék elkészítése.
A vizsgafeladat időtartama: 270 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
B) A vizsgafeladat megnevezése: Kötöttáru termék készítése
A vizsgafeladat ismertetése: Véletlenszerűen választott modellrajz alapján kötött ruházati termék modellezése készen kapott alapszabásminta segítségével. Szabásminták felfektetése, szabása, kellékanyagok szabása. Kötöttáru termék elkészítése.
A vizsgafeladat időtartama: 210 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Komplex írásbeli feladat
A vizsgafeladat ismertetése: A fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító iparban alkalmazott fehérnemű és kötöttáru alapanyagok feldolgozhatóságát befolyásoló fizikai és kémiai tulajdonságok.
Gyártmány- vagy modellrajzok alapján szabásminta készítése.
Gyártmány- vagy modellrajzok alapján műszaki dokumentáció készítése.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Vizsga remekek gyártástechnológiai dokumentációjának bemutatása
A vizsgafeladat ismertetése: Az elkészített és leadott méretes fehérnemű és kötöttáru termék gyártástechnológiai dokumentációjának ismertetése
A vizsgafeladat időtartama: 15 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
B) A vizsgafeladat megnevezése: Fehérnemű és kötöttáru cikktechnológiája
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli központilag összeállított vizsgakérdései a következő témaköröket tartalmazza: Fehérnemű és kötöttáru cikktechnológiája (munka- és környezetvédelmi szabályok, minőségbiztosítási, fogyasztóvédelmi ismeret)
A vizsgafeladat időtartama: 45 perc (ebből felkészülési idő 30 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
C) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok. A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői. A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
D) A vizsgafeladat megnevezése: Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése: Jogi ismeretek. Marketing ismeretek. Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsgarészek alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001 -11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz- és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Fehérnemű-készítő és kötöttáru összeállító mester |
| Szabászasztal | X |
| Tároló szekrények vagy polcok | X |
| Számítógép és perifériái | X |
| Terítékleszorító csipeszek | X |
| Kézi ollók (szabász, kézimunka, papírvágó stb.) | X |
| Mérő-, jelölő- és rajzeszközök | X |
| Szabásmintapapír | X |
| Kézi varróeszközök | X |
| Huroköltésű ipari varrógép | X |
| Láncöltésű varrógép | X |
| Szegővarrógép (interlock) | X |
| Láncoló gép | X |
| Egyenes gomblyukvarrógép | X |
| Fedővarrógép | X |
| Cikcakk varrógép | X |
| Különböző varrógép apparátok | X |
| Vasalóállvány | X |
| Hőfokszabályzós kézi vasaló | X |
| Gőzvasaló | X |
| Vasalóprés | X |
| Síkragasztó prés | X |
| Segédeszközök (vasalópárnák, vasalófák, vasalóruha, kefe stb.) | X |
| Szakkönyvek, szakfolyóiratok, divatlapok | X |
| Mikroszkóp, lupe, bontótű | X |
| Próba tükör | X |
| Próbababa | X |
| Terméktároló állvány, vállfával | X |
41. ipari alpinista mestervizsga követelményei
I. Az Ipari alpinista mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. Az Ipari alpinista mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
Az Ipari alpinista mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Ipari alpinista | 32 582 04 |
További feltétel: A mestervizsgára jelentkezőnek az Ipari alpinista végzettséggel egyidejűleg Munkavédelmi technikusi végzettséggel is rendelkeznie kell.
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. Az Ipari alpinista mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Ipari alpinista | 5 év |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. Az Ipari alpinista mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. Az Ipari alpinista mester munkaterületének leírása
Előkészíti a munkafolyamatot
Tanulmányozza a terveket, meggyőződik azok kivitelezhetőségéről
Tanulmányozza - szükség esetén elkészíti, kiegészíti - a munkavédelmi dokumentumokat
Erőhatásokat, terhelhetőségeket értékel, meghatározza és kiépíti, építteti a biztosító és ereszkedő pontokat
Zuhanás elleni biztosítás alkalmazásával mozog (be- vagy lezuhanásveszélyes környezetben)
Munkautasítást készít, vagy a meglévő munkautasítást jóváhagyja
Szervezi és irányítja a munkatevékenységeket, munkavezetőt(ket) jelöl ki
Szervezi és irányítja a hozzá beosztott dolgozók (tanulók) tevékenységét
Munkát, vagy sport, illetve szabadidős tevékenységet végző személyt, személyeket irányít, mozgat, biztosít, a mentési lehetőség folyamatos fenntartásával, munkautasítást, üzemeltetési szabályzatot készít
Kiépíti, kiépítteti a feladat elvégzéséhez szükséges pályát, helyszínt, a lezuhanás elleni védelem folyamatos fenntartása mellett
Emelési feladatoknál meghatározza a szükséges eszközöket és technológiát
Elemzi a mentési lehetőségeket, módszereket, kiválasztja a legoptimálisabb megoldást
Mentési tervet készít, végrehajtja vagy irányítja a mentést
Elvégzi, elvégezteti a befejező munkálatokat
Gyakorlati oktatást tart
Értékeli és minősíti a végzett munkát, gyakorlati oktatást
Dokumentációt vezet, ellenőriz
2. Az Ipari alpinista mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| Az Ipari alpinista mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| - |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| Ipari alpinista megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 167-13 | Kötéltechnika |
| 168-13 | Ipari feladatok kötéltechnikával |
| 169-13 | Szabadidős sportok kötéltechnikája |
| 170-13 | Kötéltechnika alkalmazása mentés során |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
167-13 Kötéltechnika
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ellenőrzi a dolgozók felszerelését, segít kiválasztani a megfelelő mennyiségű és minőségű eszközt
Meghatározza és egyértelművé teszi a kommunikációs csatornákat, jelzéseket
Kiválasztja az egyéni védőeszközöket, figyelembe véve azok együtt használhatóságát
Felszereli önmagát a munkavégzéshez szükséges kötelező és szükséges egyéni védőeszközökkel
Meghatározza a kötélrögzítési pontokat
Kötélrögzítési pontokat helyez el, illetve beköti a köteleket az előkészített pontokhoz (standépítés)
Kiépíti a visszafutás gátló rendszert, ha szükséges
Klasszikus és modern előlmászó technika alkalmazásával eléri a munkaterületet (társbiztosítás segítségével)
Függőleges és/vagy függőlegestől eltérő szögű kötélen leereszkedik vagy felmászik a munkaterülethez és elvégzi a munkát
Függőleges és/vagy függőlegestől eltérő átszereléssel közelíti meg a munkaterületet
A munkaterületnek és alkalmazott kötéltechnikának megfelelő mentési tervet készít, amelyet ismertet az ott dolgozókkal
Vészhelyzeti tervet készít, kész tervet ellenőriz és jóváhagy
Ismerteti az elsősegélynyújtás módját, meghatározza az elsősegélynyújtó anyagok tárolási helyét
Emelési feladatoknál meghatározza a szükséges eszközöket és technológiát
Emelési tervet készít a várható terhelések figyelembevételével
Gépi vagy kézi erővel emelést, mozgatást végez
A munkaterület ismeretében kockázatértékelést készít
Folyamatos ellenőrzés alatt tartja a veszélyesnek ítélt területet, munkafolyamatot
Meghatározza a lezuhanás megelőzésére alkalmas módszert
Elkészíti a munkafeladat ellátásához szükséges egyéni védőeszköz juttatási rendet
Ellenőrzi az egyéni védőeszköz bevizsgálási jegyzőkönyvet
Elvégzi és dokumentálja az általános és speciális munkavédelmi és tűzvédelmi oktatást
Gondoskodik a munkaterület eredeti állapotának a visszaállításáról
A területet tisztán hagyja ott, mindent dokumentál vagy ellenőrzi a dokumentációkat
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Alpintechnikában használatos eszközök, tárgyak, felszerelések és azok minőségbiztosítási rendszere
A felhasznált technológia és anyagok ismerete
Környezet és tűzvédelmi szempontok ismerete, betartatásuk
Ereszkedő- és biztosítóállás szilárdságának megállapítása
A mindenkori hatályos jogszabályi alapok
Egyéni és kollektív védőeszközök működésének módjai, használatuk
Kommunikációs eszközök (hang és fényjelek)
Felszerelés használati (biztosítási, ereszkedési, eresztési stb.) technikák
Ipari Alpintechnikai Biztonsági Szabályzatban felsorolt, meghatározott és elfogadott eszközök
Anyag- és gyártástechnológia
Tipikus hibák
Munkavállalói alapok
szakmai készségek:
Alpintechnikai felszerelések alkalmazása, az alkalmazás irányítása
Mentési módszerek, elsősegélynyújtás
Eszközökre vonatkozó előírások, jelzések értelmezése
Teher- és személymozgatás módszereinek alkalmazása, az alkalmazás irányítása Szakmai nyelvezet ismerete, zártnyelv használata
Személyes kompetenciák:
Mozgáskoordináció
Szervezőkészség
Önállóság
Társas kompetenciák:
Kompromisszumkészség
Kommunikáció
Motiváló készség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség,
Figyelem összpontosítás
Körültekintés, elővigyázatosság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
168-13 Ipari feladatok kötéltechnikával
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Tanulmányozza a terveket, meggyőződik azok kivitelezhetőségéről
Átveszi a munkaterületet, egyeztet a partnerekkel
Beszerzi, beszerezteti a munkavégzéshez szükséges hatósági engedélyeket
Konzultál a munkavezetővel a szükséges védőeszközök, szerszámok, anyagok helyszínre szállításának üteméről
Előkészíti, biztosítja a mentéshez, elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközöket, anyagokat
Mentési tervet készít, a meglévőt ellenőrzi, jóváhagyja
A mentési tervet és az elsősegély helyét és a kommunikációs feladatokat ismerteti a dolgozókkal
Gondoskodik a munkaterület alatti terület biztonságáról
Koordinálja tevékenységét a munkaterületen dolgozó többi szakemberrel
Tájékozódik és alkalmazkodik az időjárás változáshoz
Segédeszközök és munkaeszközök segítségével megközelíti a munkaterületet (kötéltechnikai eszközök, daru, kosaras emelő, mozgatható állvány, csörlők)
Elvégzi a szükséges munkát, munkafeladatot
A munkavédelmi dokumentumok szerint elvégzi a vállalt feladatot
A munkavégzés alatt folyamatosan ellenőrzi a szükséges biztosítás meglétét
A veszélyes munkaterületen tartózkodás alatt folyamatosan kontroll alatt tartja a lezuhanás ellen védő rendszert
Gondoskodik, hogy illetéktelen személy ne férjen hozzá a kiépített biztosító és ereszkedő rendszerhez
A munka megkezdésekor és befejeztével a felszerelések ellenőrzésére felhívja a dolgozók figyelmét
A sérült, nem megfelelő műszaki állapotú eszközöket cseréli vagy cserélteti
A Biztonsági Szabályzat szerinti gyakorisággal meggyőződik a felszerelések állapotáról és azt dokumentálja
Nyilvántartja az egyéni védőeszköz juttatási rendet és az egyéni védőeszköz időszakos bevizsgálási jegyzőkönyvet
Figyelembe veszi a gyártói ajánlásokat, mind a használatra, mind a tárolásra vonatkozóan
Az ajánlások, állásfoglalások szerint tartja karban a felszereléseit
A munka elvégzését követően a munkaterületet tisztán és kifogástalan állapotban adja át
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A mindenkori hatályos Ipari alpintechnikai biztonsági szabályzat Munkabiztonsági és balesetvédelmi előírások Építészeti tervrajz alapjai
Alpintechnikában használatos eszközök, tárgyak, felszerelések
Felszerelés használati, biztosítási, ereszkedési, eresztési és mászási technikák
Nemzetközi előírások és rendeletek
Anyag- és gyártástechnológia
Környezetvédelem
Munkavállalói alapok
szakmai készségek:
Alpintechnikai felszerelések használata
Építészeti műszaki rajz olvasása, értelmezése
Elemi szintű számítógép-használat
Szakmai nyelvezetű íráskészség, fogalmazás írásban
Személyes kompetenciák:
Szervezőkészség
Önfegyelem
Precizitás
Társas kompetenciák:
Interperszonális rugalmasság
Kapcsolatfenntartó készség
Konszenzus készség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Lényegfelismerés (lényeglátás)
Gyakorlatias feladatértelmezés
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
169-13 Szabadidős sportok kötéltechnikája
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Tájékozódik a sporttevékenység jellegéről és a résztvevők várható összetételéről
Felkészíti a dolgozókat a várható feladatokra
Meghatározza a kommunikáció módját, fajtáit
Kiépíti vagy kiépítteti a feladat elvégzéséhez szükséges pályát, a lezuhanás elleni védelem folyamatos megtartása mellett
Munkát, vagy sporttevékenységet végző személyt irányít, leereszt, mozgat, biztosít, a mentési lehetőség folyamatos fenntartásával
Felméri a résztvevők fizikai és mentális állapotát Ismerteti a feladatot, felkészíti a résztvevőket
Kiválasztja a személyre szabott felszereléseket a résztvevők számára
Gondoskodik a résztvevők beöltöztetéséről, kezelési ismertetőt tart
Bemutatja a feladatot a résztvevőknek
Elindítja és folyamatosan ellenőrzi a feladat végrehajtását
Gondoskodik a pálya összes szakaszán az ellenőrzés folyamatosságáról
Leszereli a résztvevőkről az eszközöket
Lebontja a pályát, a helyszínt és a környezetét az eredeti állapotába visszaállítja
Mentési tervet készít
A speciális mentési feladatokat betanítja, bemutatja, begyakoroltatja
A mentéshez szükséges eszközöket összeállítja, megfelelő helyen deponálja
Szükség esetén lementi a résztvevőket a pályáról
Elvégzi és elvégezteti a szükséges létesítmény- és felszerelés vizsgálatokat
Gondoskodik a szükséges szakmai körülmények biztosításáról (pályaszabályzat, mentési terv, üzemeltetési szabályzat)
Kezeli és vezeti a szükséges üzembe helyezési- és üzemeltetési dokumentációkat
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Alpintechnikával támogatható szabadidős tevékenységek
Kötéltechnikai ismereteket kívánó sporttevékenységek
A mindenkori hatályos Ipari alpintechnikai biztonsági szabályzat
A mindenkori hatályos általános munkavédelemi és munkabiztonsági szabályok
Alpintechnikában használatos eszközök, tárgyak, felszerelések
Ereszkedő- és biztosítóállás szilárdságának megállapítása
szakmai készségek:
Alpintechnikai felszerelések használata
"Zártnyelv" használata
Köznyelvi beszédkészség
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Eszközökre vonatkozó előírások, jelzések értelmezése
Személyes kompetenciák:
Mozgáskoordináció
Megbízhatóság
Felelősségtudat
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Udvariasság
Empatikus készség
Módszerkompetenciák:
Kreativitás- ötletgazdaság, helyzetfelismerés
Kontroll (ellenőrzőképesség)
Körültekintés, elővigyázatosság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
170-13 Kötéltechnika alkalmazása mentés során
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Figyelembe veszi az időjárás-előrejelzést
Mérlegeli az önerőből történő mentés lehetőségét
Elemzi a mentési lehetőségeket, módszereket, kiválasztja a legoptimálisabb megoldást
Mentési tervet készít, majd végrehajtja a mentést
Kiválasztja, előkészíti a sérülés jellegének megfelelő mentőfelszerelést
A mentésvezetői feladatként megoldja a kárhely felderítését, meghatározza a megfelelő mentési módot
A mentést olyan részfeladatokra bontja, hogy azok valamennyi mentésben résztvevő számára világos, egyértelmű legyen
Összehangolja és irányítja a mentési folyamatok végrehajtását
Elhúzódó mentéseknél gondoskodik a mentő személyek rendszeres, pihent emberekkel történő váltásáról
Végrehajtja a mentés befejezése után teendő intézkedéseket
Zárt térből való mentés megkezdése előtt és során figyelembe veszi az erre vonatkozó előírásokat, műszaki követelményeket
Legyen tisztában a zárt rendszerű légzőkészülékkel végzett kötéltechnikai mentés sajátos ismereteivel
Elsősegélyt nyújt
A sérült átadásáig kontrollálja a sérült állapotát Hatóságokat értesíti
Folyamatosan kapcsolatot tart az akcióban érintett partnerekkel Közreműködik a baleseti jegyzőkönyv készítésében
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Elsősegélynyújtás
Elsősegély nyújtási felszerelések
Mentési sémák, modulok
Alpintechnikában használatos eszközök, tárgyak, felszerelések
Ereszkedő- és biztosítóállások
Mentéshez használt speciális felszerelések
szakmai készségek:
Alpintechnikai felszerelések használata
"Zárt nyelv" használata
Szakmai nyelvezetű íráskészség
Köznyelvi beszédkészség
Személyes kompetenciák:
Állóképesség
Döntésképesség
Stressztűrő képesség
Társas kompetenciák:
Határozottság
Segítőkészség
Empatikus készség
Módszerkompetenciák:
Rendszerező képesség, helyzetfelismerés
Áttekintő képesség
Problémamegoldás
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátás feltétele a mestervizsga bizottsággal előzetesen egyeztetett 167-13 Kötéltechnika, 168-13 Ipari feladatok kötéltechnikával, 169-13 Szabadidős sportok kötéltechnikája és a 170-13 Kötéltechnika alkalmazása mentés során követelménymodulokhoz kapcsolódó bemutatóvizsga elkészítése, meghatározott technológiával, eszközökkel és ehhez kapcsolódó teljes műszaki dokumentációval.
A dokumentáció formai követelményei: maximum 15 A/4 oldal, fűzött vagy kötött formában. Normál margó, 1,5-ös sortávolság, 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus. A felhasznált források jegyzéke mellékletben szerepeljen.
A műszaki dokumentáció leadási határideje: 10 nappal a bemutatói vizsga megkezdés előtt.
A műszaki dokumentáció értékelése: 0-70 % Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
A bemutatóvizsga értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Komplex ereszkedési, társbiztosítási, és mentési gyakorlat párban.
A vizsgafeladat ismertetése: A kötéltechnikai ismeretek gyakorlatban történő bemutatása: mászás, ereszkedés, átszerelés, húzórendszerek építése, tárgyak mozgatása, személyek mentése kötélbiztosítás mellett.
A vizsgafeladat időtartama: 240 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Ipari alpintechnika alkalmazása a különböző munkavégzések során.
A vizsgafeladat ismertetése: A munkatevékenységek során előforduló ipari alpintechnikai elemek alkalmazása a tervezéstől a kivitelezésen keresztül a munkaterület elhagyásáig, a vonatkozó munkavédelmi és balesetvédelmi előírások betartásával.
A vizsgafeladat időtartama: 80 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Irányító és vezetői feladatok ellátásának aspektusai a különböző munkavégzések során.
A vizsgafeladat ismertetése: A különböző ipari alpintechnikai munkatevékenységek során előforduló vezetői, irányítói és oktatói feladatkörök adminisztrálása, alkalmazása, lebonyolítása.
A vizsgafeladat időtartama: 60 perc (ebből felkészülési idő: 30 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok.
A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői.
A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc) A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsgarészek alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Ipari alpinista |
| Kéziszerszámok | X |
| Mérőműszerek | X |
| Egyéni védőeszközök (kesztyű, sisak) | X |
| Ereszkedő- és biztosítóeszközök, mászógépek | X |
| Lezuhanásgátlók | X |
| Energiaelnyelők, kantárok | X |
| Kötelek | X |
| Hevederek | X |
| Karabinerek | X |
| Csigák | X |
| Időjárásálló munkaruha | X |
| Műszaki dokumentáció | X |
| Számítógép | X |
| Szoftverek | X |
| Nyomtató | X |
| Elsősegélynyújtó felszerelés | X |
| Kommunikációs eszközök | X |
42. KERESKEDŐ MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI
I. A Kereskedő mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. A Kereskedő mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
A Kereskedő mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Kereskedő | 54 341 01 |
| Könyvesbolti és antikváriumi kereskedő | 52 341 03 |
| Látszerész és fotócikk kereskedő | 54 725 04 |
| Virágkötő és virágkereskedő | 34 215 04 |
| Boltvezető | 35 341 01 |
| Eladó | 34 341 01 |
| Élelmiszer -, vegyi áru és gyógynövény eladó | 31 341 01 |
| Műszakicikk-eladó | 31 341 03 |
| Virágbolti eladó | 31 215 01 |
| Töltőállomás kezelő | 32 341 01 |
| Becsüs | 52 341 01 |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. A Kereskedő mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Kereskedő | 5 év |
| Könyvesbolti és antikváriumi kereskedő | 5 év |
| Látszerész és fotócikk-kereskedő | 5 év |
| Virágkötő és virágkereskedő | 5 év |
| Boltvezető | 5 év |
| Eladó | 5 év |
| Élelmiszer -, vegyiáru és gyógynövény eladó | 5 év |
| Műszakicikk-eladó | 5 év |
| Virágbolti eladó | 5 év |
| Töltőállomás-kezelő | 5 év |
| Becsüs | 5 év |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. A Kereskedő mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. A Kereskedő mester munkaterületének leírása
A kereskedő mester aktívan részt vesz a kereskedelem valamelyik részterültén, annak gyakorlati, irányítási, vagy oktatási szegmensében.
Kereskedelmi vállalkozást alapít, működtet, vagy irányít.
Betartja és betartatja a kereskedelmi egység működésére vonatkozó jogszabályokat, előírásokat.
Betartja és betartatja a felügyeleti és ellenőrző hatóságok, hivatalok elvárásait, ennek megfelelően dolgozik.
Vállalkozás alapításakor megszerzi az üzlet jellegének megfelelő engedélyeket, biztosítja az üzlet szabályos működésének feltételeit.
Kialakítja az üzlet áruválasztékát, arculatát, megtervezi a berendezést, az áru elhelyezését, kialakítja a közlekedési útvonalakat az üzletben, a marketing szempontok figyelembevételével.
Alkalmazza a kereskedelemben alkalmazandó legmodernebb technikát, gép, berendezés, és minden egyéb szakmai eszköz vonatkozásában.
Megszervezi az üzlet működéséhez szükséges feltételeket.
Alapításnál a rendelkezésre álló vállalkozási formák közül a legmegfelelőbbet kiválasztja, ennek megfelelően vállalkozást alapít.
Üzleti tervet készít, meghatározza a vállalkozás stratégiáját, főbb üzletpolitikáját.
Munkaerőt toboroz, alkalmaz, betartja a Munka Törvénykönyv aktuális szabályait, munkaszerződést köt, munkaköri leírást alkot, könyvelőt, adminisztrátort szerződtet, nekik határidőben adatot szolgáltat, a bevallások, könyvelés és egyéb adminisztrációs feladatok naprakészsége érdekében.
A munkaerő gazdálkodást irányítja, vagy végzi, műszakbeosztást készít, jelenléti ívet, vagy ennek megfelelő adattartalmú nyomtatványt készíttet, ellenőriz. Szerződéseket köt, aktív piackutatást végez, szállítót értékel, minősít.
Szükség esetén hitelkérelmet készít, vagy kintlévőségeket kezel, irányítja az üzleti, pénzügyi folyamatokat.
Betartja az árképzés, áfa elszámolás, a számlakiállítás szabályait, valamint az Európai Unión belüli illetve azon kívüli elszámolás, és egyéb kapcsolatok jogszabályait, azon a szinten, amit egy kereskedelmi üzletben a vevő kiszolgálása során alkalmaznia kell.
Irányítja az adminisztrációs tevékenységet, az előírt bizonylatok kitöltését, a számla, nyugta kiállítás folyamatát.
Intézi a vevőreklamációt, tisztában van a vásárlók könyvéhez kapcsolódó előírásokkal. Ismeri a szavatosság, jótállás és termékfelelősség fogalmát, és tudja alkalmazni a gyakorlatban a vonatkozó jogszabályokat.
Ismeri a készletgazdálkodás szabályait, munkája során alkalmazza az ezzel kapcsolatos előírásokat.
A piac és a vevőigényeknek megfelelő készletösszetételt alakít ki, figyelembe veszi a gazdasági szempontokat.
Készletgazdálkodási mutatókat számít és elemez (forgási sebesség napokban és fordulatokban).
Elemzi az árbevétel, árrés, jövedelmezőség, termelékenység és egyéb hatékonysági mutatókat, és folyamatosan vizsgálja a kereskedelmi munka hatékonyságát.
Kiemelt figyelemmel kezeli a HACCP és ehhez kapcsolódó higiéniai és egészségvédelmi előírások betartását (pl: minőség megőrzési idők, oktatások, egészségügyi könyv, kötelező időszaki orvosi vizsgálatok, stb.).
Megszervezi és irányítja az értékesítés munkafolyamatait, beszerzés, áruátvétel, árutárolás, az üzletbe történő árukihelyezése, árfeltüntetés, marketing, reklám, eladás, csomagolás.
Ismeri a pénztárgép működtetését, a bevétel elszámoltatását, a pénzkezelést és a bizonylatolással kapcsolatos előírásokat.
Irányítja a kereskedelemben alkalmazható leltározási tevékenységet, megállapítja a leltáreredményt, szükség esetén meghatározza a normán belüli hiányt (elszámolható veszteséget).
Munkája során betartja és betartatja a munka, baleset, tűz és vagyonvédelmi előírásokat, valamint a dohányzással kapcsolatos szabályokat.
Idegen nyelven kommunikál, a szakterületének megfelelő szinten.
Irányítja és oktatja a környezetében lévő, irányítása alá tartozó munkatársait valamint a szakmai gyakorlaton lévő tanulókat.
Figyelemmel kíséri és figyelembe veszi a piac és a fogyasztói szokások változását, az új igények megjelenését.
Figyelemmel kíséri a szakmai szervezetek munkáját, minősítési rendszereket, szakmai versenyeket, kiállításokat, mindennapi munkájában alkalmazza a legújabb oktatási, marketing és technológiai újdonságokat.
2. A Kereskedő mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| A Kereskedő mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| - |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| A Kereskedő megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 174-13 | Kereskedelmi és marketing ismeretek alkalmazása |
| 175-13 | Kereskedelmi folyamatok gazdasági elemzése |
| 176-13 | Üzleti kommunikáció |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB -pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
174-13 Kereskedelmi és marketing ismeretek alkalmazása
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Kereskedelmi egységet rentábilisan irányít és működtet, elvégzi az alábbi feladatokat:
Kereskedelmi egységet létesít, kialakítja az üzlet arculatát, meghatározza az üzletpolitikáját
Megtervezi a kereskedelmi egység berendezését, a berendezési tárgyak szakmai elhelyezését, gondoskodik a tűz-, baleset- és vagyonvédelmi előírások betartásáról
Kereskedelmi vállalkozást irányít, működéséhez szállító és vevőpartnereket kutat fel, velük szerződéses kapcsolatra lép
Kereskedelmi vállalkozás működtetéséhez szükséges munkaköröket határoz meg, és alakít ki
Munkaerőt toboroz, és vesz fel, munkaszerződéseket köt, munkaköri leírásokat alkot
Hatékony létszám- és bérgazdálkodást végez
Irányítja és ellenőrzi az áruforgalmi tevékenységet: árubeszerzés, áruátvétel, raktározás, árufeltöltés, értékesítés, számlázás, vevőreklamáció
Összehasonlítja a beszerzési forrásokat, kiválasztja ezek közül az optimálist, és figyelemmel kíséri a teljes beszerzési folyamatot
Meghatározza a piaci környezetnek megfelelően a termékválasztékot a kereslet és kínálat összhangjának megteremtésével, figyelembe veszi a szakmai követelményeket a minőség és ár tekintetében
Irányítja és ellenőrzi az árképzés folyamatát, árfeltüntetés módját, árváltoztatás módszerét és elszámolását
Meghatározza a készletgazdálkodás alapvető elveit, nyilvántartás módszerét, elszámolás elvét és gyakorlatát
Meghatározza és irányítja a leltározás folyamatát, gyakoriságát, elszámoltatását
Munkája során tudatosan értelmezi az árujelöléseket, piktogramokat
Alkalmazza a kereskedelmi informatikai rendszereket a teljes áruforgalmi folyamatra vonatkozóan (pl. áruazonosítás, készletgazdálkodás, rendelési folyamatok, stb.), felismeri az e-kereskedelembe való bekapcsolódás lehetőségeit
Törekszik az innovatív eszközök és módszerek alkalmazására
Betartja a HACCP, a környezetvédelem, előírásait, különös tekintettel a veszélyes áruk tárolására, valamint szállítására vonatkozó szabályokra.
Kialakítja a vállalkozás marketingstratégiáját, tudatosan alkalmazza a marketing mix elemeit
A kereskedelemben alkalmazható reklámeszközök közül kiválasztja a számára hatékonyakat
Megtervezi az eladásösztönzés hatékony módját, és részt vesz az akciók megtervezésében, lebonyolításában és az eredmények értékelésében
Alkalmazza a PR-módszereket
Betartja a tisztességes piaci magatartásra vonatkozó előírásokat
Vizsgálja a marketing döntések hatását a vállalkozás gazdálkodására
Összehasonlításokat végez a versenytársak gazdálkodási-, marketing-, reklám tevékenységére vonatkozóan
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Az üzletnyitással kapcsolatos ismeretek
A szerződések alaki, formai, tartalmi előírásainak ismerete
Szükséges létszám meghatározása, munkakörök kialakítása, interjúztatás, munkaerő kiválasztás, alkalmazás, betanítás
Az áruforgalomi folyamat kialakítása, működtetése
Beszerzés csatornái, módszerei, szállítóértékelés, szállító kiválasztás
Üzlet külső-belső arculati elemei, kialakítása, árutárolás, kihelyezés szabályai
Árképzés módszerei, árfeltüntetés árváltozás szabályai, dokumentációja
Készletgazdálkodás, nyilvántartás, készletértékelési módok, leltározás lebonyolítása
Áru- és vagyonvédelem biztosításának módjai, korszerű technikai eszközök alkalmazása
A kereskedelmi folyamatok finanszírozása, kapcsolódó dokumentációk ismerete
A kereskedelmi munkát érintő jogszabályok ismerete
Kereskedelmi vállalkozások marketing és reklámtevékenységének jellemzői
Marketingkommunikációs és reklámeszközök jellemzői és választéka
Értékesítés ösztönzés módszerei és alkalmazása
Reklámok csoportosítása, jogi szabályozása
szakmai készségek:
Szakmai nyelvű beszédkészség magyar és idegen nyelven
Kereskedelemben használatos boltberendezések, pénztárgépek és szakmai szoftverek használata
Számítógép használat
Személyes kompetenciák:
Elhivatottság, elkötelezettség
Önállóság
Döntésképesség
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Tolerancia
Konfliktusmegoldó készség
Módszerkompetenciák:
Ismeretek helyén való alkalmazása
Gyakorlatias feladatértelmezés
Eredményorientáltság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
175-13 Kereskedelmi folyamatok gazdasági elemzése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Értelmezi a vállalkozás éves beszámolóját, következtetéseket von le a gazdálkodás eredményessége tekintetében
Értékeli, elemzi a vállalkozás vagyonát, a vagyonrészek főbb összetevőit, azok hatását a gazdálkodás biztonságára
A vállalkozás eredményes gazdálkodására vonatkozóan alkalmazza az összefüggéseket, (jövedelmezőség elemzés)
Elemzi a bevétel és a költségek alakulását, következtetéseket von le a vállalkozás rentabilitására vonatkozóan
A gazdálkodási adatokból levezeti az eredmény kialakulását, a kimutatott eredményt értékeli, s vezetői döntésében figyelembe veszi
Elemzi a készletgazdálkodás alakulását, időbeni változását, alkalmazza terveinek kialakításánál
Alkalmazza az árképzési módszereket
Vizsgálja és elemzi a létszám és bérgazdálkodást, termelékenységet
Alkalmazza a kereskedelemre jellemző statisztikai módszereket, viszonyszámokat
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Számviteli beszámoló, eredmény kimutatás felépítése, összefüggései, elemzése
Költségek csoportosítása, elemzése
Készletgazdálkodási mutatók, forgási sebességmutatók számítása
Készletelemzés (áruforgalmi mérlegsor, viszonyszámok)
Árképzés módszere
Értékesítés, árképzés elemzése (érték, ár és volumenindex)
Létszám és bérgazdálkodási mutatók (váltás, viszonyszámok, színvonalmutatók)
Termelékenység számítása, elemzése
Tervezés, tervek kiértékelése
szakmai készségek:
Szakmai számolási készség
Információforrások kezelése
Számítógép használata
Szövegszerkesztési, táblázatkezelési és adatbázis kezelési programok használata
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Precizitás
Döntésképesség
Társas kompetenciák:
Prezentációs készség
Tömör fogalmazás készsége
Módszerkompetenciák:
Gyakorlatias feladatértelmezés
Numerikus gondolkodás, matematikai készség
Eredményorientáltság
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
176-13 Üzleti kommunikáció
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Kialakítja és működteti a kereskedelmi vállalkozás/üzlet kommunikációs csatornáit
Jól kommunikál szóban és írásban, alkalmazza az üzleti tárgyalástechnikai eszközöket
Üzleti tárgyalások során betartja az etikai szabályokat
Tudatosan alkalmazza a tárgyalás során a testbeszéd és az arcmimika hatásait
Meggyőzően kommunikál, elfogadtatja tárgyalópartnerével a szakmai álláspontját
Együttműködik az üzleti partnerekkel, szakmai szervezetekkel
Folyamatosan jelen van az üzleti életben, információt gyűjt, feldolgoz, új üzleti kapcsolatokat épít
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Kommunikációs ismeretek
Tárgyalástechnikai eszközök
Etikai szabályok
Szövegszerkesztési, táblázatkezelési és adatbázis-kezelési ismeretek
Irodatechnikai eszközök
szakmai készségek:
Szakmai nyelvű beszédkészség magyar és idegen nyelven
Számítógép használat
Szövegszerkesztő, levelező, táblázatkezelő programok használata
Irodatechnikai eszközök működtetése
Személyes kompetenciák:
Külső megjelenés
Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Udvariasság
Tömör fogalmazás készsége
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Helyzetfelismerés
Eredményorientáltság
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátás feltételei: mesterdolgozat készítése.
A mesterdolgozat témaköre a kereskedő tevékenység keretein belül szabadon választható.
A dolgozat végén szerepeljen egy általános, átfogó értékelés, vonjon le következtetéseket, tegyen javaslatot a további feladatokra, a téma szerint.
Leadási határidő: 10 nappal a szóbeli vizsga megkezdés előtt.
Formai követelmények: minimum 10, maximum 15 A/4 oldal, fűzött vagy kötött.
Normál margó, 1,5-ös sortávolság, 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus.
A számítási táblázatok és a képek a dolgozat részei.
A felhasznált források jegyzéke mellékletben szerepeljen.
A mesterdolgozat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt.
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése:
A) Üzleti levelezés
B) Leltározás
C) Készletnyilvántartás
A vizsgafeladat ismertetése:
A) Az üzleti levél követelményei: a levél feleljen meg az üzleti levelek tartalmi előírásainak (bevezetés, tárgyalás, befejezés) és formai követelményeinek (fejrész, főrész, zárórész). A vizsga során a levél készülhet számítógépen (normál margó, 1,5-ös sortávolság, 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus), vagy kézírással. Az üzleti levél terjedelme 1 oldal, A/4 méretű.
B) A feladat célja a vállalkozás tulajdonát képező áruk valóságban meglévő állományának megállapítása. A leltárhiány/leltártöbblet kiszámításán kívül a feladat részét képezik a könyv szerinti készlet fogalmára, a leltározás célja szerinti leltártípusokra, valamint a leltározás lebonyolításához szükséges bizonylatokra vonatkozó kérdések komplex feladatsor formájában.
C) A feladatok tartalmazzák a készletek nagyságát, összetételét, költségeit meghatározó tényezőket, a készletek és az értékesítés közti összefüggéseket, valamint az áruforgalmi mérlegsort. A vizsgázónak ismernie kell a készletnövekedés és a készletcsökkenés okait, a folyamatos készletnyilvántartás feltételeit, valamint a készletnagyság megállapításának egyéb módjait. A készletgazdálkodás témaköreit három komplex kérdéssor foglalja össze, módot adva - a kapott eredmények ismeretében - szöveges értékelések, következtetések, javaslatok megfogalmazására is.
A vizsgafeladat időtartama: 60 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Gazdasági számítások, elemzések
A vizsgafeladat ismertetése: Az írásbeli vizsga során a mester-jelöltnek számot kell adnia a kereskedelmi szakmai számítási, elemzési és tervezési készségéről, ismereteiről. A központilag összeállított feladatlap a "III. Szakmai követelmények" fejezetben megadott gazdasági számítási, elemzési témaköröket tartalmazza.
Egy-egy írásbeli feladatsor 5-6 példából áll. A számológép használata megengedett.
Az írásbeli vizsga értékelése a mestervizsga-bizottság által előre elkészített értékelő lapokon történik.
A vizsgafeladat időtartama: 120 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése:
a) Prezentáció
b) Válaszadás a központilag összeállított tételsor kérdéseire
A vizsgafeladat ismertetése:
a) Összefoglaló prezentáció a mesterdolgozat témájáról. Az értékelés során a mestervizsgabizottság az adott témából három, megválaszolandó kérdést tesz fel a vizsgázónak.
b) A szóbeli központilag összeállított vizsga kérdései a "III. Szakmai követelmények" fejezetben megadott témaköröket tartalmazza.
A vizsgafeladat időtartama: 60 perc (ebből a felkészülési idő 20 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése:
Pedagógiai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok.
A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői.
A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése:
Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsga egyes részei alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz- és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Kereskedő mester |
| Irodai eszközök | X |
| Számítógép | X |
| Nyomtató | X |
| Projektor | X |
| Telefon, fax | X |
| Fénymásoló | X |
| Internet kapcsolat | X |
43. központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mestervizsga követelményei
I. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő | 34 582 09 |
| Gáz- és hőtermelő berendezés-szerelő | 35 582 01 |
| Épületgépész technikus | 54 582 01 |
| Okleveles gépész mérnök, épületgépész szakirány | |
| Okleveles olaj - és gázmérnök, gázmérnöki szakirány | |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő | 5 |
| Gáz- és hőtermelő berendezés szerelő | 4 |
| Épületgépész technikus | 3 |
| Okleveles gépész mérnök, épületgépész szakirány | 3 |
| Okleveles olaj - és gázmérnök, gázmérnöki szakirány | 3 |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mester munkaterületének leírása
Felméri az épületek energetikai állapotát, a meglévő épületgépészeti rendszerek hatékonyságát
Javaslatot ad korszerű épületgépészeti rendszer kialakítására
Központifűtés és gázellátási tervdokumentáció és helyszíni bejárás alapján meghatározza az elvégzendő munka anyagszükségletét
Központifűtés és gázellátási tervdokumentáció alapján költségvetést készít a szerelési munkáról
Költségvetés alapján árajánlatot készít a beruházó részére
Tervdokumentáció és helyszíni bejárás alapján munkaterületet készít elő munka-, baleset-, tűzvédelmi-, környezetvédelmi szempontok figyelembevételével
A munkavégzéshez szükséges eszközöket, szerszámokat megválasztja, munkavégzésre való alkalmasságukat ellenőrzi
Központi fűtési és gázhálózati rendszerek csővezetékeit kiépíti, csőkötéseket készít azonos és különböző anyagú csővezetékeken, csőalakító munkálatokat végez, csőtartószerkezeteket épít be
Központi fűtési és gázhálózati rendszerek szerelvényeit elhelyezi, beépíti
Központi fűtési rendszerek hőleadóit elhelyezi
Központi fűtési rendszerek kiegészítő elemeit elhelyezi
Központi fűtési rendszerek beágyazott hőleadóit kiépíti
Napkollektoros HMV rendszerek fűtésoldali bekötését elkészíti, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezéseket elhelyezi
Napkollektoros fűtés rásegítő rendszerek fűtésoldali bekötését elkészíti, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezéseket elhelyezi
Hőszivattyús fűtési rendszerek készülékét elhelyezi, fűtésoldali bekötését elkészíti, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezéseket elhelyezi
Gázellátó rendszerek különböző teljesítményű gázmérőjét előkerti és fali kivitelben elhelyezi, beépíti
Gázellátó rendszerek különböző teljesítményű nyomásszabályzó állomásait előkerti és fali kivitelben elhelyezi, beépíti
Gázfogyasztó rendszerek készülékeit elhelyezi, gázoldali, fűtésoldali és vízoldali bekötését elvégzi
Az elkészített gázellátó rendszerek nyomáspróbával egybekötött műszaki átadását előkészíti,
elvégzi, ledokumentálja
Vezeti a szükséges építési dokumentációkat
Szervezi és irányítja a munkatevékenységeket
Szervezi és irányítja a hozzá beosztott dolgozók, tanulók tevékenységét
Értékeli és minősíti az elvégzett munkákat
Kapcsolatot tart a megrendelővel, fogyasztóval, szolgáltatókkal
Számlát készít az elvégzett munkáról
Munkahelyi baleset dokumentálása
2. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| Gázfogyasztóberendezés- és csőhálózat szerelő mester |
| Gáz- és tüzeléstechnikai műszerész mester |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 013-09-1 | Általános gépészeti munka-, baleset-, tűz-, és környezetvédelmi feladatok |
| 177-13 | Fűtésrendszer-szerelő feladatok |
| 178-13 | Hőtermelőrendszer- szerelő feladatok |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi
feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB -pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége
Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
013-09-1 Általános gépészeti munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Betartja és betartatja a munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi, valamint a szakmára, szerelési-javítási technológiára vonatkozó egyéb előírásokat
Részt vesz a munka-, tűz- és környezetvédelemmel kapcsolatos események kivizsgálásában, dokumentálásában
Gondoskodik elsősegélynyújtó és tűzoltó eszközökről
Jelzi a tüzet, részt vesz az oltásban
A munkaterületet a szabályoknak megfelelően alakítja ki
Betartja és betartatja a szelektív és veszélyes hulladékgyűjtés szabályait
Betartja és betartatja a veszélyes anyagok kezelésére vonatkozó előírásokat
Részt vesz a mentésben, elsősegélyt nyújt
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Környezetvédelmi ismeretek
Tűzvédelmi ismeretek
Munkabiztonsági ismeretek
Tűzoltó berendezések, eszközök
Tűzkár bejelentése
Elsősegély-nyújtási ismeretek
Munkavégzés szabályai
szakmai készségek:
Munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata
Információforrások kezelése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Munkabiztonsághoz kapcsolódó jelképek értelmezése
Munkabiztonsághoz kapcsolódó színjelölések értelmezése
Elsősegélynyújtás
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Önállóság
Döntésképesség
Felelősségtudat
Társas kompetenciák:
Irányíthatóság
Határozottság
Irányítási készség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Figyelem-összpontosítás
Rendszerező képesség
Lényegfelismerés (lényeglátás)
Körültekintés, elővigyázatosság
Tervezés
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
177-13 Fűtésrendszer-szerelő feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Felméri az épületek energetikai állapotát, a meglévő épületgépészeti rendszerek hatékonyságát
Javaslatot ad korszerű épületgépészeti rendszer kialakítására
Központifűtés és gázellátási tervdokumentáció és helyszíni bejárás alapján meghatározza az elvégzendő munka anyagszükségletét
Központifűtés és gázellátási tervdokumentáció alapján költségvetést készít a szerelési munkáról
Költségvetés alapján árajánlatot készít a beruházó részére
Tervdokumentáció és helyszíni bejárás alapján munkaterületet készít elő munka-, baleset-, tűzvédelmi-, környezetvédelmi szempontok figyelembevételével
A munkavégzéshez szükséges eszközöket, szerszámokat megválasztja, munkavégzésre való alkalmasságukat ellenőrzi
Központi fűtési és gázhálózati rendszerek csővezetékeit kiépíti, csőkötéseket készít azonos és különböző anyagú csővezetékeken, csőalakító munkálatokat végez, csőtartószerkezeteket épít be
Központi fűtési és gázhálózati rendszerek szerelvényeit elhelyezi, beépíti
Központi fűtési rendszerek hőleadóit elhelyezi
Központi fűtési rendszerek kiegészítő elemeit elhelyezi
Központi fűtési rendszerek beágyazott hőleadóit kiépíti
Napkollektoros HMV rendszerek fűtésoldali bekötését elkészíti, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezéseket elhelyezi
Napkollektoros fűtés rásegítő rendszerek fűtésoldali bekötését elkészíti, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezéseket elhelyezi
Hőszivattyús fűtési rendszerek készülékét elhelyezi, fűtésoldali bekötését elkészíti, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezéseket elhelyezi
Gázellátó rendszerek különböző teljesítményű gázmérőjét előkerti és fali kivitelben elhelyezi, beépíti
Gázellátó rendszerek különböző teljesítményű nyomásszabályzó állomásait előkerti és fali kivitelben elhelyezi, beépíti
Gázfogyasztó rendszerek készülékeit elhelyezi, gázoldali, fűtésoldali és vízoldali bekötését elvégzi
Az elkészített gázellátó rendszerek nyomáspróbával egybekötött műszaki átadását előkészíti, elvégzi, ledokumentálja
Vezeti a szükséges építési dokumentációkat
Szervezi és irányítja a munkatevékenységeket
Szervezi és irányítja a hozzá beosztott dolgozók, tanulók tevékenységét
Értékeli és minősíti az elvégzett munkákat
Kapcsolatot tart a megrendelővel, fogyasztóval, szolgáltatókkal,
Számlát készít az elvégzett munkáról
Munkahelyi baleset dokumentálása
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Anyagszükséglet meghatározás
Eszköz szerszám kiválasztás, ellenőrzés
Központi fűtési rendszer nyomvonalának kijelölés, felrajzolás
Központi fűtési rendszer csőhálózat kiépítés
Különböző anyagú csövek alakító művelete
Rendszerelemek korrózióvédelme
Csőtartószerkezet kialakítás, beépítés
Központi fűtési rendszerbe szerelvény kiválasztás, beépítés
Hőleadó méretezés, kiválasztás, elhelyezés
Központi fűtési rendszerbe kiegészítő elem kiválasztás, elhelyezés
Beágyazott hőleadó kiépítés
Napkollektoros HMV rendszer fűtésoldali bekötés, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezés kiválasztás, elhelyezés
Napkollektoros fűtés rásegítő rendszer fűtésoldali bekötés, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezés elhelyezés
Hőszivattyú készülék elhelyezés, hidraulikai bekötés, a szükséges biztonsági és szabályozó berendezés kiválasztás, elhelyezés
Hőhordozó közeg választás, előkészítés, feltöltés, nyomáspróba
Hidraulikai beszabályozás
Műszaki átadás előkészítés, lebonyolítás, dokumentálás
Hibafeltárás és energetikai állapot felmérés
Korszerű épületgépészeti rendszer kialakítás
Karbantartás, üzemeltetés
Garancia, jótállás
szakmai készségek:
Kiviteli tervek olvasása, értelmezése
Szerelési, kapcsolási vázlatrajz készítése
Számítógép használata
Szakmai számolási készség
Köznyelvi beszédkészség
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Precizitás
Szervezőkészség
Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság
Segítőkészség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Rendszerező képesség
Numerikus gondolkodás, matematikai készség
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
178-13 Hőtermelőrendszer-szerelő feladatok
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Gázellátás tervdokumentáció és helyszíni bejárás alapján meghatározza az elvégzendő munka anyagszükségletét
A munkavégzéshez szükséges eszközöket, szerszámokat megválasztja, munkavégzésre való alkalmasságukat ellenőrzi
Gázellátás tervdokumentáció és helyszíni bejárás alapján a gázellátó rendszerek csővezetékeinek nyomvonalát kijelöli, előrajzolja, kiépíti
Csőkötéseket készít azonos és különböző anyagú csővezetékeken
Csőalakító munkálatokat végez
Csőtartószerkezeteket épít be
Gázhálózati rendszerek szerelvényeit elhelyezi, beépíti
Gázellátó rendszerek különböző teljesítményű gázmérőjét előkerti és fali kivitelben elhelyezi, beépíti
Gázellátó rendszerek különböző teljesítményű nyomásszabályzó állomásait előkerti és fali kivitelben elhelyezi, beépíti
Gázellátó rendszerek, készülékeit elhelyezi, gázoldali, fűtésoldali és vízoldali bekötését elvégzi
Szilárdtüzelésű rendszerek, készülékeit elhelyezi, fűtésoldali és vízoldali bekötését elvégzi
Égéstermék elvezető rendszert kiépíti
Légbevető elemeket épít be
Az elkészült rendszert előkészíti műszaki átadásra
Nyomáspróbát, tömörségi vizsgálatot végez
Megszervezi a műszaki átadást, ledokumentálja
Gázellátási rendszeren hibafeltárást végez
Gázellátási rendszert karbantart
Alkalmazza a fogyasztóvédelmi előírásokat
A megrendelőt kioktatja a rendszer üzemeltetésére
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Anyagszükséglet meghatározás
Eszköz szerszám kiválasztás, ellenőrzés
Gázellátó rendszer nyomvonal kijelölés, felrajzolás
Gázellátó rendszeren csőhálózat kiépítés
Különböző anyagú csövek alakító művelete
Csőtartószerkezet kialakítás, beépítés
Gázmérő, nyomásszabályozó kiválasztás, beépítés
Gázkészülék kiválasztás, elhelyezés
Égéstermék elvezető, légbevezető rendszerek
Műszaki átadás előkészítés, lebonyolítás, dokumentálás
Hibaelhárítás
Karbantartás, üzemeltetés
Garancia, jótállás
szakmai készségek:
Kiviteli tervek olvasása, értelmezése
Számítógép használata
Épületgépészeti jelképek értelmezése
Szakmai számolási készség
Köznyelvi beszédkészség
Személyes kompetenciák:
Pontosság
Precizitás
Szervezőkészség
Társas kompetenciák:
Interperszonális rugalmasság
Segítőkészség
Módszerkompetenciák:
Áttekintő képesség
Rendszerező képesség
Numerikus gondolkodás, matematikai készség
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátásnak az "I. A Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mestervizsgára jelentkezés feltételei" fejezetben leírtakon kívül nincs más feltétele.
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Központifűtés és hőtermelő rendszer szerelése
A vizsgafeladat ismertetése: Központifűtés és hőtermelő rendszer kivitelezése a kiadott tervdokumentáció alapján
A vizsgafeladat időtartama: 450 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Komplex írásbeli feladat
A vizsgafeladat ismertetése: Központifűtés és hőtermelőrendszer tervdokumentációjának feldolgozása, kapcsolási vázlatok készítése, alap és ellenőrző számítások elvégzése, gépkönyvek, műszaki táblázatok használata.
A vizsgafeladat időtartama: 150 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-70 % Nem felelt meg, 71-100% megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Központifűtés és hőtermelőrendszerek kivitelezése, munka-, környezet- és tűzvédelmi ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység központilag összeállított kérdései a 177-13 Fűtésrendszer-szerelő feladatok, a 178-13 Hőtermelőrendszer-szerelő feladatok, valamint a 013-09-01 Általános gépészeti munka-, baleset-, tűz- és környezetvédelmi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulokhoz tartozó témaköröket tartalmazzák.
A vizsgafeladat időtartama: 60 perc (ebből felkészülési idő 40 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-70% Nem felelt meg, 71-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok. A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői. A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése:
Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsga egyes részei alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz- és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Központifűtés- és gázhálózat rendszerszerelő mester |
| Berendezési tárgyak (szilárd és gáztüzelésű kazánok, radiátorok, napkollektorok, gázkészülékek) | X |
| Kéziszerszámok | X |
| Gépi szerszámok (présgép, fúrógép, vésőgép, menetmetsző) | X |
| Daraboló szerszámok (kézi, gépi) | X |
| Mérő és jelölő eszközök | X |
| Hajlító szerszámok | X |
| Védőeszközök, felszerelések | X |
| Hegesztő felszerelések (fém és műanyag hegesztők) | X |
| Létrák, állványok | X |
| Számítógépek (szoftverekkel) | X |
| Nyomáspróba műszer | X |
| Fémmegmunkáló kéziszerszámok | X |
| Lágy és keményforrasztási eszközök, segédeszközök | X |
| Feltöltő szivattyú | X |
| Mosókompresszor | X |
| Fémmegmunkáló kisgépek | X |
| Tűzoltó készülékek | X |
| Defibrillátor | X |
| Elsősegély láda | X |
44. ÓRÁS MESTERVIZSGA KÖVETELMÉNYEI
I. Az Órás mestervizsgára jelentkezés feltételei
1. Az Órás mestervizsgához szükséges szakképesítési feltételek
Az Órás mestervizsgára jelentkezéshez az alábbi szakképesítések (szakmák), szakképzettségek egyikével kell rendelkeznie a mesterjelöltnek.
| A szakképesítés (szakma), szakképzettség | |
| megnevezése | azonosító száma |
| Órás | 32 521 04 |
Megjegyzés: Elfogadhatók a fentiekkel egyenértékű jogelőd, valamint jogutód szakképesítések (szakmák), szakképzettségek is.
2. Az Órás mestervizsgára jelentkezéshez szükséges szakmai gyakorlat
A szakma munkaterületén a szakirányú képesítés megszerzését követően az alábbiakban meghatározott szakmai gyakorlat igazolása szükséges.
| A szakmai gyakorlat | |
| szakiránya | időtartama (év) |
| Órás | 5 |
Megjegyzés: A szakmai gyakorlat részidőkből is összeállhat, de az utolsó időszak nem lehet egy évnél rövidebb, és a vizsgára jelentkezés időpontjában az utolsó igazolt szakmai gyakorlat nem lehet egy évnél régebbi.
A gyakorlati időbe nem számítható be a GYED, illetve a sor- vagy tartalékos katonai, valamint polgári szolgálat ideje.
II. Az órás mester munkaterülete, a mestercímhez kapcsolódó tevékenységek
1. Az Órás mester munkaterületének leírása
Kézi-, és célszerszámokkal, megfelelő műszerezettséggel, az órás munkák területén:
Az óraszerkezetek műszaki leírásait alkalmazni tudja
Az előkészítő és befejező műveleteket a műszaki leírás alapján végzi
Mechanikus órák alkatrészeit javítja, elkészíti Billegő és felhúzó tengelyt átalakít, készít
Kereskedelmi tevékenységet végez, árut szerez be, nyilvántartást vezet, leltároz
Tájékoztatja a vásárlókat alapvető jogairól, (garancia, jótállás, alkatrész utánpótlás)
A forgalmazott órák használatához tájékoztatást ad a vásárlók számára Értékbecslést végez ár érték viszonylatban
2. Az Órás mesterképesítéssel rokon mesterképesítések
| Az Órás mesterképesítéssel rokon mesterképesítés(ek) megnevezése |
| - |
III. Szakmai követelmények
A szakmai követelménymodulok felsorolása:
| Az Órás megnevezésű mesterképesítés szakmai követelménymoduljainak | |
| azonosítója | megnevezése |
| 001-11-1 | Pedagógiai ismeretek |
| 002-11-1 | Vállalkozási ismeretek |
| 179-13 | Órás műhely működtetése |
| 180-13 | Mechanikus és elektromos órák javítása |
| 181-13 | Mechanikus és elektromos órák szervízelése |
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
001-11-1 Pedagógiai ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Ismeri és tudatosan kezeli a gyermek fejlődési fázisait, megismerési és kommunikációs szerepeit a tanulóképzésben
Ismeri és alkalmazza a szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságait
Tudatosan kezeli a szakképzés és pedagógiája (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatát
A pedagógiai célokat és azok eléréséhez szükséges feladatrendszert egymáshoz illeszti, megtervezi a szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatát
Kezeli a mai kor értékeit, értékválságát és a mai kor társadalmi értékeit
Ismeri a pozitív jövőképpel rendelkező életpályát, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságait
Megvalósítja az élményközpontú gyakorlati képzést és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációját
Ismeri és tudatosan használja a pedagógiai eszközöket a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
Tudatosan használja a munkáltató foglalkozásokat a tanulóképzésben
Megvalósítja a célorientált munkavégzésre törekvést
Megvalósítja a hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzést
Megvalósítja a munkavégzési önállóságot
Kialakítja a szakmai problémamegoldás képességét
Formálja a minőségi munkavégzés és az önellenőrző felelősségvállalás képességét
Kreatívan megvalósítja a szakmai problémamegoldást (szükség esetén csapatmunkában)
Képes a szakmai és együttműködési önfejlődésre
Tudatosan kezeli a nevelés és személyes példamutatás jelentőségét és szerepét
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
A gyermek fejlődési fázisainak, megismerési és kommunikációs szerepeinek tudatos kezelésének ismerete a tanulóképzésben
A szakképzésen belül a gyakorlati képzés pedagógiai sajátosságainak ismerete és alkalmazása
A szakképzés és pedagógiájának (elmélet-műhely közeli tapasztalás - valós vállalkozási környezet) gyakorlatának tudatos kezelése
A pedagógiai célok és azok eléréséhez szükséges feladatrendszer illesztésének ismerete
A szakmai gyakorlat pedagógiai folyamatának megtervezési ismerete
A mai kor értékei, értékválsága és a mai kor társadalmi értékeinek ismerete
A pozitív jövőképpel rendelkező életpálya, a proaktív életvezetés pedagógiai sajátosságainak ismerete
Az élményközpontú gyakorlati képzés és a pozitív, negatív visszacsatolások motivációs megvalósításának ismerete
A pedagógiai eszközök és tudatos használatuk ismerete a gyakorlati munkában és a tanulóképzésben
A munkáltató foglalkozások tudatos használatának ismerete a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzésre törekvés szerepének ismerete
A hatékony és erőforrás-takarékos feladatvégzés szerepének ismerete
A munkavégzési önállóság szerepének ismerete
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási ismerete
A minőségi munkavégzés és önellenőrző felelősségvállalás képességének formálási ismeretei
A szakmai problémamegoldás (szükség esetén csapatmunkában történő) kreatív módszereinek ismerete
A szakmai és együttműködési önfejlődés nyitottságának ismeretei
A nevelés és személyes példamutatás jelentőségének és szerepének ismeretei
szakmai készségek:
Köznyelvi beszédkészség
Mennyiségérzék
Szakmai nyelvű beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Elemi számolási készség
Tervezési készség a feladatok megtervezéséhez, illesztéséhez
Tervezési készség a szakmai gyakorlat megtervezéséhez
Tervezési készség az életpálya tervezéshez és életvezetéshez
Az élményközpontú gyakorlati képzés vezetésének készsége
Motivációs készség
A gyermek tanulásának segítése
A pedagógiai módszerek használata
Pedagógiai beszédkészség
A szakképzési eszközök használata
A gyakorlati képzés módszertana
Oktatási eszközök használata
A valós vállalkozási környezetben történő gyakorlati eszközhasználat
A munkáltató foglalkozások használatának készsége
A célorientált munkavégzés készsége
A feladatok erőforrás-takarékos végzésének készsége
Az önálló munkavégzés készsége
A szakmai problémamegoldás képességének kialakítási készsége
A minőségi munkavégzés készsége
A szakmai probléma-megoldási készsége
Fejlődési készség szakmai és együttműködés területein
A személyes példamutatás készsége
Személyes kompetenciák:
Empátia
Pozitív elvárások attitűdje
Pozitív jövőkép kialakításának képessége
Példamutatás a szakmai rutin területén
Példamutatás a célorientált munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai problémamegoldás területén
Példamutatás a minőségi munkavégzés területén
Példamutatás a szakmai és együttműködési önfejlődés területén
Társas kompetenciák:
Kommunikációs nyitottság
Együttműködési képesség
Módszerkompetenciák:
Történeti áttekintő képesség
Módszertani strukturálás képessége
A szakmai gyakorlat pedagógiai megtervezésének képessége
Az élményközpontú gyakorlati képzés megvalósításának képessége
A pedagógiai eszközök tudatos használatának képessége a tanulóképzésben
A célorientált munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A hatékonyság és az erőforrás-takarékosság elsajátíttatásának képessége
A munkavégzési önállóság elsajátíttatásának képessége
A szakmai problémamegoldás elsajátíttatásának képessége
A minőségi munkavégzés elsajátíttatásának képessége
A szakmai és együttműködési önfejlődés elsajátíttatásának képessége
A nevelés és személyes példamutatás képessége
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
002-11-1 Vállalkozási ismeretek
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Jogi ismeretek:
Tisztában van az alapvető jogi fogalmakkal és a jogrendszer felépítésével, amely alapján képes elvégezni az alábbi feladatokat:
- Elvállalja a vállalkozások alapításával kapcsolatos általános feladatokat
- Intézi a működési engedélyek beszerzését
- Jogi tanácsadást igényel, konkrét igényt fogalmaz meg
- Ellátja a vállalkozások megszűnésével kapcsolatos általános feladatokat
- Munkajogi szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Vállalkozói szerződéseket készít (jogi felügyelettel), ellenőriz
- Figyelemmel kíséri a jogszabályi változásokat
Marketing ismeretek:
Tisztában van a vállalkozások piaci környezetével és ezek hatásaival. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Üzleti tervet készít
- Elvégzi a saját iparágának bemutatását és elemzését
- Meghatározza és kidolgozza a marketing-mix elemeit
- PR és kommunikációs tevékenységet végez
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek:
Ismeri az alapvető adó- és pénzügyi szabályokat, valamint a gazdaság működési elveit. Ennek alapján az alábbi feladatokat képes elvégezni:
- Kitölti az adónyomtatványokat
- Főbb vonalakban ismeri az egyes adó- és kamatszámítási módszereket
- Ismeri a vállalkozások éves beszámolójának főbb egységeit és ezek lényeges elemeit, valamint ezen adatokból tájékozódni tud és következtetéseket von le
- Kialakítja és működteti a vállalkozás szervezetét
- Pénzügyi tervet készít
- Rezsióradíjat számol
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Jogi ismeretek:
A gazdálkodás, vállalkozás fogalma, jellemzői
Egyéni vállalkozás
Egyéni cég
Gazdasági társaságok csoportosítása
Gazdasági társaságok működésének szabályai
Vállalkozási formák közötti választás szempontjai
Vállalkozások átalakítása és megszüntetése
Kötelmi jog elemei (szerződések)
Marketing ismeretek:
A vállalkozás makro- és mikrokörnyezete (gazdasági, politikai, jogi, marketing)
Piacgazdaság, piac
A vállalkozások erőforrásai
A vállalkozások reálszférája
A vállalkozás személyi feltételei
A vállalkozás beindításának alapfeltételei
Az elképzelés, az ötlet próbája
A vállalkozás beindításához szükséges eszközök listájának összeállítása és a munkaerő szükséglet felmérése
A vállalkozás székhelyének, telephelyének megválasztása, belső kialakítása
Kommunikáció és információátvitel
Adó-TB -pénzügyi-számviteli i smeretek:
A vállalkozás finanszírozása, pénzügyi terv készítése
A munkaviszony létrehozásával és megszüntetésével kapcsolatos feladatok
Számviteli rendszer kialakítása
A vállalkozás felelősségi rendszere
Az üzleti terv készítésének esetei és célközönsége
Az üzleti terv felépítése és részei
A vállalkozások beszámolási kötelezettségei
A mérleg és az eredménykimutatás szerepe, tartalma
A vállalkozás belső és külső finanszírozási forrásai, a vállalkozás fizetőképessége Hitelezés és támogatás
Biztosítás, áru- és vagyonvédelem az üzleti életben
Adózás és társadalombiztosítás
A munkaszervezés alapjai
Az ellenőrzés alapelvei
szakmai készségek:
Olvasott köznyelvi szöveg megértése
Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban
Kézírás
Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése
Köznyelvi beszédkészség
Olvasott szakmai szöveg megértése
Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Szakmai nyelvű beszédkészség
Telefonálási technikák
Számítástechnikai ismeretek
Személyes kompetenciák:
Tisztesség, felelősségtudat
Megbízhatóság
Döntésképesség
Fejlődőképesség, önfejlesztés
Szervezőkészség
Önállóság
Kitartás
Rugalmasság
Elhivatottság, elkötelezettség
Kockázatvállalás
Társas kompetenciák:
Kapcsolatteremtő készség
Határozottság
Kommunikációs készség
Konfliktusmegoldó képesség
Irányítási készség
Kompromisszum készség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Tervezés
Áttekintő és rendszerező képesség
Kreativitás, ötletgazdagság
Új ötletek, megoldások kipróbálása
Nyitott hozzáállás
Eredményorientáltság
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
179-13 Órás műhely működtetése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Figyelemmel kíséri és beszerzi az órák javításához alkalmazott új szerszámokat
Órásműhelyt berendez
Alkalmazza az időmérés és az órakészítés történetével kapcsolatos ismereteit
Betartja a tűz-, baleset-, és környezetvédelmi, valamint elsősegély-nyújtási előírásokat
Beszerzi az órajavításhoz szükséges eszközöket, vegyszereket és segédanyagokat
Értelmezi az óraalkatrészek nevét és a nemzetközi számkód rendszerét
Megrendeli a gyári és egyedileg készítendő alkatrészeket
Meghatározza az óraalkatrészek raktározásának szabályait
Átadás előtt végellenőrzést végez a javított órákon
Szükség esetén gondoskodik, a helyszínen történő üzembe helyezésről
Az érvénybe lévő garancia vállalásának szabályai szerint árusítja az órákat
Az érvénybe lévő garancia vállalásának szabályai szerint árusítja az óratartozékokat
Beszerzi az új óraszerkezetek műszaki leírásait
Betartja az árajánlat készítésének szabályait, és elvégzi adminisztrációját
Alkalmazza a nemesfém ötvözetű óratokok új jogszabályait
Meghatározza az óraszerkezetek részegységeit
Megállapítja a nemesfém ötvözetű óratokok valódiságágát
Rendszeresen ellenőrzi a baleset, és környezetvédelmi előírások betartását
Felkészíti az órákat eladásra
Felméri az órás műhely vállalkozói követelményeit
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Az órás vállalkozáshoz szükséges eszközök
Az órakészítés története
Órásműhely berendezése
Fémipari műszaki rajz
Vállalkozás működésének alapfeltételei
A kenőanyagok alkalmazási szabálya
A kenőanyagok szakszerű alkalmazása
Alkatrészrendelési dokumentumok
Környezetvédelem
Védőfelszerelések használata
Tűzveszélyes anyagok raktározása
Balesetvédelem
Nemesfémek tulajdonságai
Színesfémek és ötvözeteik tulajdonságai
Műanyagok tulajdonságai
Kereskedelem
szakmai készségek:
Térbeni érzékelés
Szakirányú műszaki rajz készítése, olvasása, értelmezése
Számítógépes programok használata
Szaknyelv alkalmazása
Fogalmak értelmezése, alkalmazása
Személyes kompetenciák:
Döntésképesség
Megbízhatóság
Türelmesség
Társas kompetenciák:
Fogalmazó készség
Udvariasság
Módszerkompetenciák:
Módszeres munkavégzés
Általános tanulóképesség
Információgyűjtés
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
180-13 Mechanikus és elektromos órák javítása
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Felméri a javítandó mechanikus és elektromos órák állapotát
Meghatározza a javítandó mechanikus és elektromos órák hibáját
Óratokok vízmentességét ellenőrzi, és módszereit alkalmazza
Óratokot szakszerűen nyitja
Az egyes részegységek és alkatrészek hibáját javítja, cseréli
Csavarokat sérülésmentesen rögzíti
Csapágylemezek felületkezelésének módjait alkalmazza
Hajszálrugót javít, igazít
Új kvarcszabályozót és tekercset cserél
Billegő tengelyt készít, szerel
A gátszerkezet vizsgálatát, javítását, cseréjét elvégzi
Az energiatároló hibáját megállapítja, javítja, cseréli
A felhúzó szerkezet hibáját megállapítja, javítja, cseréli (felhúzó tengelyt esztergál)
Az óraalkatrészek tisztítását elvégzi
A kenőanyagokat szakszerűen alkalmazza
Diagnosztikai mérőeszközöket használja
A számlapot, mutatót szakszerűen felhelyezi és rögzíti
Óratokot szakszerűen zárja
Csap- és csapágyhibákat javítja, perselyez (csapot fúr)
Betétes rugóvéget készít Kilincskereket, rugót javít, cserél
Meghatározza az óra felhúzó szerkezetének javíthatósági lehetőségeit
Felméri az óra elektromos egységeinek javíthatósági lehetőségeit
Törött csapú billegő tengelyt javít, cserél (billegő tengelyt készít)
Cseréli, vagy javítja a komplikált szerkezeti részegységeket
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Óratípusok meghatározása (típusjel, típusszám alapján)
Az órák alkatrészeinek javítása, pótlása
Fémipari műszaki rajz
Szegecselés menete
Ragasztók tulajdonságai
Komplikált órák szerelési, javítási folyamata
Furatok kialakítás munkadarabokon
Fémipari mérőeszközök
Alkatrészek készítésének technológiája
Vas és acél tulajdonságai
Menetkészítés folyamata
Felületkezelés technológiája
Lemezalakítás szabályai
Forrasztási műveletek
Tisztító, oldó, kenő és csiszoló anyagok
Nyersanyag, alapanyag, félkész-, késztermék fogalma
A mechanikus órák szerelésének, javításának művelete
Az elektromos órák szerelésének, javításának művelete
A vegyes működésű órák szerelésének, javításának művelete
Nemesfémek tulajdonságai
Színesfémek és ötvözeteik tulajdonságai
Műanyagok tulajdonságai
Fémek hőkezelhetősége
szakmai készségek:
Órás műszaki rajz olvasása, értelmezése
Fém- és nemesfém kéziszerszámok használata
Egyedi órás kéziszerszámok használata
Az órák szereléséhez szükséges segédeszközök használata
Speciális órás mérőeszközök használata
Személyes kompetenciák:
Precizitás
Kézügyesség
Látás
Társas kompetenciák:
Határozottság
Kezdeményezőkészség
Módszerkompetenciák:
Logikus gondolkodás
Ismeretek helyén való alkalmazása
Hibakeresés (diagnosztizálás)
A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése:
181-13 Mechanikus és elektromos órák szervízelése
A szakmai követelménymodul tartalma:
Feladatprofil:
Felméri a mechanikus és elektronikus órák állapotát
Meghatározza azokat a műveleteket melyek részmunkavégzéssel elvégezhetők
Óratoknyitó eszközöket megfelelően használja
Ellenőrzi a vízhatlan órák vízhatlanságát
Ellenőrzi az órák működésének pontosságát
Műszeres méréseket végez elektromos órák részegységeiben
Zsebórafültartót javít, újat készít
Szíjtartót készít, cserél
Felszereli az óraszíjat
Felszereli fémcsatot, és méretre állítja
Szabályozó kondenzátort cserél
Mutatót készít (zseb és karórák kivételével)
Felméri az egyéb szerkezetek (naptár, ébresztő, stopper, stb.) javíthatósági lehetőségeit
Felméri a komplikált szerkezetek (öröknaptár, tourbillon, stb.) javíthatósági lehetőségeit
Beállítja a naptárszerkezetet
Új elemet szerel a mérési pontok alkalmazásával
Az óraüveget szakszerűen szereli
Pótolja az óratok hiányzó részeit
Nyomógombot cserél, javít
Felhúzó koronát cserél
Felhúzó tengelyt készít
Tulajdonságprofil:
Szakmai kompetenciák:
szakmai ismeretek:
Órák szerelése, javítása
Óraalkatrészek
Óratípusok meghatározása (típusjel, típusszám alapján)
Fémipari műszaki rajz
Menetkészítés szabályai
Forgácsolás művelete
Felületkezelés
Lemezalakítás típusai
Alkatrészkészítés
Műanyagok tulajdonságai
Órásiparban alkalmazott oldhatatlan kötések (ragasztás, ponthegesztés)
Forrasztási szabályok
Mérőeszközök
szakmai készségek:
Órás kisgépek használata
Munkavédelmi eszközök használata
Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése
Mennyiségérzék
Személyes kompetenciák:
Stabil kéztartás
Önállóság
Türelmesség
Társas kompetenciák:
Motiváló készség
Irányítási készség
Módszerkompetenciák:
Gyakorlatias feladatértelmezés
Figyelem összpontosítás
Lényegfelismerés (lényeglátás)
IV. Mestervizsgáztatási követelmények
1. A mestervizsgára bocsátás feltételei
A mestervizsgára bocsátásnak a "I. Az Órás mestervizsgára jelentkezés feltételei" fejezetben leírtakon kívül nincs más feltétele.
2. A mestervizsga vizsgatevékenységei és vizsgafeladatai
Gyakorlati vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése:
Egy adott zsebóra javítása
A vizsgafeladat ismertetése: Egy adott óra hibájának maghatározása. Szerkezet szétszerelése, tisztítása. Hibás alkatrészek elkészítése, esztergálása, vagy cseréje. Az alkatrészek összeszerelése olajozása, a működő szerkezet végellenőrzése.
A vizsgafeladat időtartama: 240 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-80% Nem felelt meg, 81-100% Megfelelt
Írásbeli vizsgatevékenység
A vizsgafeladat megnevezése: Egy adott óra javításának megtervezése
A vizsgafeladat ismertetése:
Órajavításnál előforduló adminisztrációs feladatok meghatározása. Részegységenkénti hibafeltárás módszerei, szét- és összeszerelési sorrend leírása. Hibás alkatrész anyag és gyártási ismerete (megrajzolása), illetve megrendelésének módszerei. Végellenőrzési módszerek alkalmazása.
A vizsgafeladat időtartama: 180 perc
A vizsgafeladat értékelése: 0-80% Nem felelt meg, 81-100% Megfelelt
Szóbeli vizsgatevékenység
A) A vizsgafeladat megnevezése: Az órák, illetve óraszerkezetek történelmi, gyártási, technológiai és szerelési ismerete.
A vizsgafeladat ismertetése: Egy adott óraszerkezet és annak tokja készítésének időbeli meghatározása, egyes részeinek előforduló hibáinak felsorolása és azok kijavításának módszerei.
A vizsgafeladat időtartama: 35 perc (ebből felkészülési idő 15 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-80% Nem felelt meg, 81-100% Megfelelt
B) A vizsgafeladat megnevezése: Pedagógiai ismeretek A vizsgafeladat ismertetése:
A gyakorlati munka tanulásához szükséges pszichológiai fogalmak, alapok. A szakmai gyakorlat tanítás-tanulási (pedagógiai) folyamatának jellemzői. A szakmai gyakorlat, mint munkavégzés általi tanulás módszertani feladatai.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
C) A vizsgafeladat megnevezése: Vállalkozási ismeretek
A vizsgafeladat ismertetése:
Jogi ismeretek.
Marketing ismeretek.
Adó-TB-pénzügyi-számviteli ismeretek.
A vizsgafeladat időtartama: 90 perc (ebből felkészülési idő: 45 perc)
A vizsgafeladat értékelése: 0-60% Nem felelt meg, 61-100% Megfelelt
3. A mestervizsga értékelése
A jelölt mestervizsgája Megfelelt minősítésű, ha minden vizsgatevékenység esetében Megfelelt minősítést szerzett.
Sikertelen a mestervizsga, ha a vizsgázó egy vagy több vizsgatevékenység esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
A jelöltnek javítóvizsgát abból a vizsgatevékenységből kell tennie, amely esetében Nem felelt meg minősítést szerzett.
4. A mestervizsga egyes részei alóli felmentés feltételei
A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara egységes szerkezetbe foglalt Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzata szerint felmentés adható a (001-11-1) Pedagógiai ismeretek és a (002-11-1) Vállalkozási ismeretek megnevezésű részvizsgák alól annak, aki felsőfokú szakirányú végzettséggel rendelkezik, vagy két éven belül más mesterképesítésből sikeres mestervizsgát tett.
A mestervizsga követelményekben nem szabályozott kérdésekben a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Mesterképzési és Mestervizsga Szabályzatában foglaltak a mérvadók.
V. Eszköz- és felszerelési jegyzék
| A képzési feladatok teljesítéséhez szükséges eszközök és felszerelések minimuma | Órás mester |
| Órás asztal (Speciális) | X |
| Munka szék (Speciális) | X |
| Satu | X |
| Szegecselő készlet | X |
| Órás eszterga (komplett) | X |
| Lámpa | X |
| Benzin | X |
| Kenőanyagok (Olajok, zsír) | X |
| Alkatrész tartó tál | X |
| Benzintartó | X |
| Csipesz | X |
| Csipesz (Nem mágnesezhető) | X |
| Kefe | X |
| Légpumpa | X |
| Nagyító | X |
| Olajozó | X |
| Olajtartó | X |
| Radico | X |
| Szarvasbőr | X |
| Szerkezet tartó készlet | X |
| Tisztítófa | X |
| Tisztítórongy (Szarvasbőr) | X |
| Üvegbúra | X |
| Lombfűrész keretszállal | X |
| Reszelő (nagyoló) | X |
| Reszelő (finom) | X |
| Csípőfogó | X |
| Laposfogó | X |
| Sikattyú (Négyszög fejű) | X |
| Sikattyú (Hengeres fejű) | X |
| Vízmentes toknyitó | X |
| Forrasztópáka állomás | X |
4. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
1. Az R3. 1. melléklet "2. Szakközépiskolai szakképesítések" című táblázat a következő 127. sorral egészül ki:
| A | B | C | ||||
| " | ||||||
| 127. | 126. | 54 | 344 | 04 | Államháztartási ügyintéző | számviteli szabályozásért felelős miniszter |
| " | ||||||
2. Az R3. 1. melléklet "1. Szakiskolai szakképesítések" című táblázat C:74 mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "vízgazdálkodásért" szöveg lép.
3. Az R3. 1. melléklet "2. Szakközépiskolai szakképesítések" című táblázat C:67 mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "környezetvédelemért" szöveg lép.
4. Az R3. 1. melléklet "2. Szakközépiskolai szakképesítések" című táblázat C:126 mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "vízgazdálkodásért" szöveg lép.
5. Az R3. 1. melléklet "3. Szakképesítés-ráépülések (szakiskolai, szakközépiskolai)" című táblázat C:29 mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "környezetvédelemért" szöveg lép.
6. Az R3. 1. melléklet "3. Szakképesítés-ráépülések (szakiskolai, szakközépiskolai)" című táblázat C:39 mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "környezetvédelemért" szöveg lép.
7. Az R3. 1. melléklet "3. Szakképesítés-ráépülések (szakiskolai, szakközépiskolai)" című táblázat C:52 mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "környezetvédelemért" szöveg lép.
8. Az R3. 1. melléklet "3. Szakképesítés-ráépülések (szakiskolai, szakközépiskolai)" című táblázat C:67. és C:68. mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "környezetvédelemért" szöveg lép.
9. Az R3. 1. melléklet "3. Szakképesítés-ráépülések (szakiskolai, szakközépiskolai)" című táblázat C:77. mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "vízgazdálkodásért" szöveg lép.
10. Az R3. 1. melléklet "3. Szakképesítés-ráépülések (szakiskola, szakközépiskolai)" című táblázat B:81 mezőjében a "Dietetikus" szövegrész helyébe a "Diétás" szöveg lép.
11. Az R3. 1. melléklet "5. Az egyes, iskolarendszeren kívül oktatható szakképesítések részszakképesítéseiről" című táblázat C:3., C:4. és C:5. mezőjében a "környezetvédelemért és vízgazdálkodásért" szövegrész helyébe a "környezetvédelemért" szöveg lép.
5. melléklet a 4/2015.(II. 19.) NGM rendelethez
1. Az R3. 2. melléklet "1.8. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 811 01 CUKRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "7. Élelmiszerek csoportjai" pont "7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek 36 óra
Növényi eredetű zsiradékok jellemzése és felhasználása.
Zsírok, olajok fogalom-meghatározása.
A növényi olajok, zsírok jellemzői, alapanyagai, előállításuk fő lépcsői.
Zsírok-olajok minőségértékelésének szempontjai.
A termékcsoport áruinak minőségmegőrzése.
Zöldségek jellemzése és felhasználása.
A gyümölcs- és zöldségáruk árurendszere.
A gyümölcs- és zöldségáruk árutulajdonságai.
Gyümölcsfajták jellemző árutulajdonságai.
Zöldségfajták jellemző árutulajdonságai.
Gyümölcs- és zöldségáruk minőségmegőrzése, forgalmazásuk szabályai.
Gyümölcsök jellemzése és felhasználása
Gabona-, malom-, sütő- és tésztaipari termékek jellemzése és felhasználása.
A gabonafajták és alkalmazásuk az emberi táplálkozásban.
Malomipari műveletek és termékeik.
Száraztészták.
A kenyér.
Sütőipari fehértermékek."
2. Az R3. 2. melléklet "1.62.SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "7. Élelmiszerek csoportjai" pont "7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek 36 óra
Növényi eredetű zsiradékok jellemzése és felhasználása.
Zsírok, olajok fogalom-meghatározása.
A növényi olajok, zsírok jellemzői, alapanyagai, előállításuk fő lépcsői.
Zsírok-olajok minőségértékelésének szempontjai.
A termékcsoport áruinak minőségmegőrzése.
Zöldségek jellemzése és felhasználása.
A gyümölcs- és zöldségáruk árurendszere.
A gyümölcs- és zöldségáruk árutulajdonságai.
Gyümölcsfajták jellemző árutulajdonságai.
Zöldségfajták jellemző árutulajdonságai.
Gyümölcs- és zöldségáruk minőségmegőrzése, forgalmazásuk szabályai.
Gyümölcsök jellemzése és felhasználása
Gabona-, malom-, sütő- és tésztaipari termékek jellemzése és felhasználása.
A gabonafajták és alkalmazásuk az emberi táplálkozásban.
Malomipari műveletek és termékeik.
Száraztészták.
A kenyér.
Sütőipari fehértermékek."
3. Az R3. 2. melléklet "1.63. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 811 04 SZAKÁCS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "7. Élelmiszerek csoportjai" pont "7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek 36 óra
Növényi eredetű zsiradékok jellemzése és felhasználása.
Zsírok, olajok fogalom-meghatározása.
A növényi olajok, zsírok jellemzői, alapanyagai, előállításuk fő lépcsői.
Zsírok-olajok minőségértékelésének szempontjai.
A termékcsoport áruinak minőségmegőrzése.
Zöldségek jellemzése és felhasználása.
A gyümölcs- és zöldségáruk árurendszere.
A gyümölcs- és zöldségáruk árutulajdonságai.
Gyümölcsfajták jellemző árutulajdonságai.
Zöldségfajták jellemző árutulajdonságai.
Gyümölcs- és zöldségáruk minőségmegőrzése, forgalmazásuk szabályai.
Gyümölcsök jellemzése és felhasználása
Gabona-, malom-, sütő- és tésztaipari termékek jellemzése és felhasználása.
A gabonafajták és alkalmazásuk az emberi táplálkozásban.
Malomipari műveletek és termékeik.
Száraztészták.
A kenyér.
Sütőipari fehértermékek."
4. Az R3. 2. melléklet "1.70. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 811 05 VENDÉGLÁTÓ ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "7. Élelmiszerek csoportjai" pont "7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"7.3.1. Növényi eredetű élelmiszerek 36 óra
Növényi eredetű zsiradékok jellemzése és felhasználása.
Zsírok, olajok fogalom-meghatározása.
A növényi olajok, zsírok jellemzői, alapanyagai, előállításuk fő lépcsői.
Zsírok-olajok minőségértékelésének szempontjai.
A termékcsoport áruinak minőségmegőrzése.
Zöldségek jellemzése és felhasználása.
A gyümölcs- és zöldségáruk árurendszere.
A gyümölcs- és zöldségáruk árutulajdonságai.
Gyümölcsfajták jellemző árutulajdonságai.
Zöldségfajták jellemző árutulajdonságai.
Gyümölcs- és zöldségáruk minőségmegőrzése, forgalmazásuk szabályai.
Gyümölcsök jellemzése és felhasználása
Gabona-, malom-, sütő- és tésztaipari termékek jellemzése és felhasználása.
A gabonafajták és alkalmazásuk az emberi táplálkozásban.
Malomipari műveletek és termékeik.
Száraztészták.
A kenyér.
Sütőipari fehértermékek."
5. Az R3. 2. melléklet "1.31. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra" pont "2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként" című táblázata helyébe a következő rendelkezés lép:
"2. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelménymodul | Tantárgyak/témakörök | Szakiskolai képzés közismereti oktatással | Szakiskolai képzés közismereti oktatás nélkül | |||||||||||||
| Óraszám | Összesen | Óraszám | Összesen | |||||||||||||
| 1/9. évfolyam | 2/10. évfolyam | 3/11. évfolyam | 1. évfolyam | 2. évfolyam | ||||||||||||
| e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | e | gy | ögy | e | gy | ||||
| 10162-12 Gépészeti alapozó feladatok | Gépészeti alapozó feladatok | 72 | 140 | 140 | 72 | 72 | 160 | 72 | ||||||||
| Műszaki dokumentációk | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Gépészeti alapmérések | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Anyagismeret, anyagvizsgálat | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Fémek alakítása | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Gépészeti alapozó feladatok gyakorlata | 144 | 144 | 144 | 144 | ||||||||||||
| Műszaki dokumentációk | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Gépészeti alapmérések | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Anyagismeret, anyagvizsgálat | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Fémek alakítása | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Alapszerelések végzése | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| 10163-12 Gépészeti munkabiztonság és környezetvédelem | Munkavédelem | 36 | 36 | 36 | 36 | |||||||||||
| Munkabiztonság | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Tűzvédelem | 9 | 9 | 9 | 9 | ||||||||||||
| Környezetvédelem | 9 | 9 | 9 | 9 | ||||||||||||
| Elsősegélynyújtás gyakorlat | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Az elsősegélynyújtás alapjai | 16 | 16 | 16 | 16 | ||||||||||||
| Sérülések ellátása | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||
| 10180-12 A hegesztés előkészítő és befejező műveletei | Hegesztési alapismeretek | 36 | 72 | 108 | 72 | 32 | 104 | |||||||||
| Hegesztési alapismeretek | 18 | 36 | 54 | 36 | 16 | 52 | ||||||||||
| Hegesztési műveletek | 18 | 18 | 36 | 18 | 16 | 34 | ||||||||||
| Hegesztési feszültségek, alakváltozások | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||
| Hegesztési alapgyakorlatok | 72 | 108 | 48 | 228 | 108 | 96 | 204 | |||||||||
| A hegesztés előkészítő műveletei | 54 | 81 | 24 | 159 | 81 | 48 | 129 | |||||||||
| A hegesztés befejező műveletei | 48 | 27 | 24 | 99 | 27 | 48 | 75 | |||||||||
| 11497-12 Foglalkoztatás I. | Foglalkoztatás I. | 64 | 64 | 64 | 64 | |||||||||||
| Nyelvtani rendszerzés 1 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||
| Nyelvtani rendszerezés 2 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||
| Nyelvi készségfejlesztés | 24 | 24 | 24 | 24 | ||||||||||||
| Munkavállalói szókincs | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 16 | 16 | 16 | 16 | |||||||||||
| Munkajogi alapismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| Munkaviszony létesítése | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| Álláskeresés | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| Munkanélküliség | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||
| Munkavédelmi alapismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| Munkahelyek kialakítása | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| Munkavégzés személyi feltételei | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| Munkaeszközök biztonsága | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| Munkakörnyezeti hatások | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| Munkavédelmi jogi ismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||
| 11453-12 Bevontelektródás kézi | Hegesztési ismeretek I. | 144 | 144 | 126 | 126 | |||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Bevontelektródás kézi | 72 | 72 | 54 | 54 |
| ívhegesztő feladatok | ívhegesztés technológiája | |||||||||||||||
| Hegesztett kötések vizsgálata | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Hegesztési gyakorlatok I. | 108 | 144 | 252 | 216 | 64 | 280 | ||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 54 | 72 | 126 | 108 | 32 | 140 | ||||||||||
| Bevontelektródás kézi ívhegesztés technológiája | 54 | 72 | 126 | 108 | 32 | 140 | ||||||||||
| 11455-12 Fogyóelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok | Hegesztési ismeretek II. | 108 | 108 | 108 | 108 | |||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Fogyóelektródás védőgázas ívhegesztés technológiája | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Hegesztett kötések vizsgálata | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||||||||||
| Hegesztési gyakorlatok II. | 252 | 252 | 198 | 64 | 262 | |||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 126 | 126 | 99 | 32 | 131 | |||||||||||
| Fogyóelektródás védőgázas ívhegesztés technológiája | 126 | 126 | 99 | 32 | 131 | |||||||||||
| 11456-12 Gázhegesztő feladatok | Hegesztési ismeretek III. | 96 | 96 | 96 | 96 | |||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 32 | 32 | 32 | 32 | ||||||||||||
| Gázhegesztés technológiája | 32 | 32 | 32 | 32 | ||||||||||||
| Hegesztett kötések vizsgálata | 32 | 32 | 32 | 32 | ||||||||||||
| Hegesztési gyakorlatok III. | 224 | 224 | 256 | 256 | ||||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 112 | 112 | 128 | 128 | ||||||||||||
| Gázhegesztés technológiája | 112 | 112 | 128 | 128 | ||||||||||||
| 11457-12 Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztő feladatok | Hegesztési ismeretek IV. | 64 | 64 | 64 | 64 | |||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 22 | 22 | 22 | 22 | ||||||||||||
| Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztés technológiája | 22 | 22 | 22 | 22 | ||||||||||||
| Hegesztett kötések vizsgálata | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||
| Hegesztési gyakorlatok IV. | 224 | 224 | 256 | 256 | ||||||||||||
| Termikus vágás, darabolás | 112 | 112 | 128 | 128 | ||||||||||||
| Volfrámelektródás védőgázas ívhegesztés technológiája | 112 | 112 | 128 | 128 |
| Összesen: | 162 | 360 | 140 | 324 | 504 | 140 | 240 | 496 | 2086 | 432 | 702 | 160 | 272 | 736 | 2142 |
| Összesen: | 522 | 828 | 736 | 2366 | 1134 | 1008 | 2302 | ||||||||
| Elméleti óraszámok/aránya | 726 / 30,68% | 704 / 30,58% | |||||||||||||
| Gyakorlati óraszámok/aránya | 1640 / 69,32% | 1598 / 69,42% | |||||||||||||
"
6. Az R3. 2. melléklet "1.31. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "15. Hegesztési gyakorlatok III. tantárgy" pont "15.3.1. Termikus vágás, darabolás" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"15.3.1. Termikus vágás, darabolás 112 óra/128 óra
Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.
Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.
Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata, karbantartása.
Termikus vágási eljárások végrehajtása.
Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.
WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.
WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.
Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.
Elemi szintű számítógép-használat.
Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.
Lemezterv készítése.
Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.
Védőeszközök kiválasztása és használata.
Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása."
7. Az R3. 2. melléklet "1.31. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "15. Hegesztési gyakorlatok III. tantárgy" pont "15.3.2. Gázhegesztés technológiája" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"15.3.2. Gázhegesztés technológiája 112 óra/128 óra
Összeállítás pontosságának ellenőrzése.
Fűzővarratok karbantartása.
Hegesztést biztosító segédelemek ismerete, alkalmazásuk.
Gázhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok használata.
Hegesztőgázok, hegesztőpálca, folyósítószer alkalmazása.
Gázhegesztő berendezés üzembe- és üzemen kívül helyezése.
Összeállított gázhegesztő berendezések ellenőrzése, szivárgáspróba végzése, üzemi nyomás beállítása.
Hegesztés eszközeinek beüzemelése és karbantartása.
WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti munkapróbák hegesztése feladatváltásnál.
Hegesztési és vágási feladatok (WPS szerint).
WPS (Gyártói Hegesztési Utasítás) alapján az elkészített varratgeometria és felülettisztítás ellenőrzése.
WPS alapján a segédanyagok beazonosítása, összekészítése.
Varrathely fémtisztára tisztítása.
Gázhegesztéshez és termikus vágáshoz szükséges védőeszközök rendeltetésszerű használata.
A hegesztési él kialakítása, élek illesztése, fűzése.
A hegesztett kötések típusainak alkalmazása.
Hegesztőláng beállítása.
Hegesztés végrehajtása.
Varratképzés az MSZ EN ISO 6947 szerinti szabványos pozíciókban.
Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolási alkalmazások.
Gépészeti rajz, diagramok értelmezése, készítése.
Hegesztési jelképek értelmezése, alkalmazásuk.
Előrajzolás, reszelés, fűrészelés, köszörülés.
Balra hegesztés.
Jobbra hegesztés.
Próbahegesztés ellenőrzése töréspróbával vagy csiszolattal.
Hegesztési eltérések felismerése, vizsgálata, javítása.
Hegeszthetőség: az acélok hegesztése, az öntöttvas hegesztése, az alumínium és ötvözeteinek hegesztése, a réz és ötvözeteinek hegesztése, a nikkel hegesztése.
Gázpalackok cseréje, tárolása.
Forrasztások végrehajtása.
Gázhegesztés veszélyforrásainak ismerete, védőeszközök használata.
Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása."
8. Az R3. 2. melléklet "1.31. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "17. Hegesztési gyakorlatok IV. tantárgy" pont "17.3.1. Termikus vágás, darabolás" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"17.3.1. Termikus vágás, darabolás 112 óra/128 óra
Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek beüzemelése.
Termikus vágás eszközeinek beállítása, szükség szerinti minőségellenőrzése.
Termikus vágás eszközeinek, berendezéseinek rendeltetésszerű használata, karbantartása.
Termikus vágási eljárások végrehajtása.
Termikus vágási eljárások vágófejeinek és betéteinek kiválasztása és használata.
WPS (gyártói Hegesztési Utasítás) szerinti paraméterek beállítása.
WPS szerinti hegesztést és vágási feladatok.
Vágott felület minősítése, hibáinak, eltéréseinek felismerése, vizsgálata.
Elemi szintű számítógép-használat.
Hegesztő-vágógép kezelőszoftver alkalmazása.
Lemezterv készítése.
Gépészeti rajz olvasása, értelmezési gyakorlata.
Védőeszközök kiválasztása és használata.
Munka-, baleset- és környezetvédelmi előírások betartása."
9. Az R3. 2. melléklet "1.31. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 521 06 HEGESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "17. Hegesztési gyakorlatok IV. tantárgy" pont "17.3.2. Volfrámelektródás kézi ívhegesztés technológiája" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"17.3.2. Volfrámelektródás kézi ívhegesztés technológiája 112 óra/128 óra
Volfrámelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok.
Összeállítás pontosságának ellenőrzése.
A géphez történő munka- és testkábel, illetve távszabályozó csatlakoztatásának gyakorlata, valamint a hálózatba való bekötés.
A WPS szerinti védőgázt (védőgázokat) alkalmazása, bekötési művelete.
Élelőkészítés.
Fűzővarratok karbantartása, munkadarab összeállítása
Gépcsatlakozások ellenőrzési feladata (elektromos, gáz-, nagynyomású vezetékek).
Munkavédelmi, tűzvédelmi és környezetvédelmi eszközök előírásainak betartása a munkaterületen.
Volfrámelektródás kézi ívhegesztéshez szükséges hegesztőanyagok használata.
Volfrámelektródás kézi ívhegesztő berendezés működése.
Egyen- és váltakozó áramú hegesztő berendezések használata.
Védőgázok szerepe, tárolásuk.
Védőgázak hatása a beolvadás mélységre.
Gázpalackok használata.
Volfrámelektróda használat.
Volfrámelektródás ívhegesztésnél alkalmazott hegesztőpisztolyok felépítése, működése és kezelése.
Hegesztőpálcák ismerete, felismerése, használata.
Volfrámelektródás kézi ívhegesztés gépeinek, eszközeinek beüzemelése és karbantartása.
Szükséges anyagmennyiség kiszámítása.
Varrathely fémtisztára tisztítása.
Általános minőségű hegesztett kötést készítése volfrámelektródás védőgázas ívhegesztéssel.
A berendezés HBSZ szerinti üzemen kívül helyezése.
Munkaterület karbantartása.
Hegesztési rajzjelek ismerete, varratábrázolási alkalmazások.
Gépészeti rajz, diagramok értelmezése, készítése.
Hegesztési jelképek értelmezése, alkalmazásuk.
Előrajzolás, reszelés, fűrészelés, köszörülés.
Veszélyes hulladékok kezelése, szakszerű tárolása.
Hegesztési eltérések felismerése, vizsgálata, javítása.
Védőeszközök használata.
Folyamatos minőségellenőrzést végez.
Munkahely biztonságos kialakítása, tűz- és környezetvédelem."
6. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
1. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím bevezető szövegrésze helyébe a következő szöveg lép:
"A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (két évfolyamos szakképzésben az első évfolyam tartalma, 4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra előírt tartalom) a XXIV. Közgazdaság ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:
azonosítószám megnevezés
54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
54 344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző
54 344 02 Vállalkozási és bérügyintéző
54 344 03 Vám-, jövedéki- és termékdíj ügyintéző
54 345 02 Nonprofit menedzser
54 344 04 Államháztartási ügyintéző"
2. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "II. A szakképesítés alapadatai" pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"II. A szakképesítés alapadatai
A szakképesítés azonosító száma: 54 345 02
Szakképesítés megnevezése: Nonprofit menedzser
Szakmacsoport száma és megnevezése: 15. Közgazdaság
Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXIV. Közgazdaság
Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 év
Iskolarendszeren kívüli szakképzésben az óraszám: 960 - 1140 óra
Elméleti képzési idő aránya: 60 %
Gyakorlati képzési idő aránya: 40 %
Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: - "
3. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra" pont helyébe a következő rendelkezés lép:
"V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra
A szakközépiskolai képzésben a két évfolyamos képzés második évfolyamának (2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi rendszerével, órakeretével. A két évfolyamos képzés első szakképzési évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés 9-12. középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak tartalmával, összes óraszámával.
Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:
| évfolyam | heti óraszám szabadsáv nélkül | éves óraszám szabadsáv nélkül | heti óraszám szabadsávval | éves óraszám szabadsávval | ||||
| 9. évfolyam | 5 óra/hét | 180 óra/év | 6 óra/hét | 216 óra/év | ||||
| Ögy. | ||||||||
| 10. évfolyam | 6 óra/hét | 216 óra/év | 7 óra/hét | 252 óra/év | ||||
| Ögy. | ||||||||
| 11. évfolyam | 7 óra/hét | 252 óra/év | 8 óra/hét | 288 óra/év | ||||
| Ögy. | ||||||||
| 12. évfolyam | 10 óra/hét | 320 óra/év | 11 óra/hét | 352 óra/év | ||||
| 5/13. évfolyam | 31 óra/hét | 992 óra/év | 35 óra/hét | 1120 óra/év | ||||
| Összesen: | 1960 óra | 2228 óra | ||||||
| évfolyam | heti óraszám szabadsáv nélkül | éves óraszám szabadsáv nélkül | heti óraszám szabadsávval | éves óraszám szabadsávval | ||||
| 1/13. évfolyam | 31 óra/hét | 1116 óra/év | 35 óra/hét | 1260 óra/év | ||||
| Ögy | ||||||||
| 2/14. évfolyam | 31 óra/hét | 992 óra/év | 35 óra/hét | 1120 óra/év | ||||
| Összesen: | 2108 óra | 2380 óra | ||||||
(A kizárólag 13-14. évfolyamon megszervezett képzésben, illetve a szakközépiskola 912., és ezt követő 13. évfolyamán megszervezett képzésben az azonos tantárgyakra meghatározott óraszámok közötti csekély eltérés a szorgalmi időszak heteinek eltérő száma, és az óraszámok oszthatósága miatt keletkezik!)
" 1. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelménymodulok | Tantárgyak | Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakképzés közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus utolsó évf. | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13 | 5/13 és 2/14. | ||||||||||||
| heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ||||||||
| e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | ||||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 0,5 | 0,5 | ||||||||||||||
| Gazdasági és jogi alapismeretek | 2 | 3,5 | 5,5 | ||||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 2,5 | 2,5 | 1 | 6 | |||||||||||||
| Általános statisztika | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Statisztika gyakorlat | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 1 | 1,5 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 2 | 2 | 4,5 | ||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 0,5 | |||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Szakmai idegen nyelv | 2 | |||||||||||||||
| Foglalkoztatás I. | 2 | ||||||||||||||||
| 10810-12 Civil szervezet alapítása és vezetése | Civil szervezet alapítása és vezetése | 4 | |||||||||||||||
| A civil szervezete alapítása és vezetése gyakorlata | |||||||||||||||||
| 10811-12 Közösségszervezés | Helyi társadalom és közösség-szervezés | 4 | |||||||||||||||
| A közösség-szervezés gyakorlata | |||||||||||||||||
| 10813-12 Civil szervezetek gazdálkodása | Civil szervezetek gazdálkodása | 2 | |||||||||||||||
| A civil szervezetek gazdálkodásának gyakorlata | 2 | ||||||||||||||||
| 10812-12 Projektek tervezése és projektmenedzsment | Projekttervezés és projektmenedzsment | 5,5 | |||||||||||||||
| Projekttervezés és projektmenedzsment gyakorlat | 4 | ||||||||||||||||
| 10814-12 Programszervezés és nonprofit marketing | Programszervezés és nonprofit marketing | 4 | |||||||||||||||
| A programszervezés és nonprofit marketing gyakorlata | 3 | ||||||||||||||||
| összes óra | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 2,5 | 5 | 2 | 6 | 4 | 20 | 11 | 22 | 9 | |||||
| összes óra | 5 | 6 | 7 | 10 | 31 | 31 | |||||||||||
| Szabad sáv | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||
| Heti óraszám szabadsávval | 6 | 7 | 8 | 11 | 35 | 35 | |||||||||||
"
A kerettanterv szakmai tartalma -a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően- a nappali
rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.
Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
"2. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelmény- modul | Tantárgyak, témakörök | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakközépiskolai képzés összes óraszáma 9-12. évfolyam | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus szakképzés óraszáma 5/13. és 2/14. | A szakképzés összes óraszáma | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13. | |||||||||||||||
| e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | e | gy | ögy | e | gy | ||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||||
| Munkavédelmi alapismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkahelyek kialakítása | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkavégzés személyi feltételei | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkaeszközök biztonsága | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 72 | 126 | 198 | 198 | 198 | |||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||
| A fogyasztói magatartás és a kereslet | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A vállalat termelői magatartása és a kínálat | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozások alapítása, működése | 24 | 24 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | 22 | 22 | 22 | 22 | |||||||||||||||
| A nemzetgazdaság ágazati rendszere | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A marketing alapjai | 16 | 16 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Jogi alapismeretek | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tulajdonjog | 12 | 12 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| A kötelmi jog | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 90 | 90 | 36 | 216 | 216 | 216 | |||||||||||||
| Tízujjas vakírás | 90 | 90 | 90 | 90 | |||||||||||||||
| Szövegformázás | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Levelezés és iratkezelés | 72 | 72 | 72 | 72 | |||||||||||||||
| Üzleti kommunikáció | 36 | 36 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Általános statisztika | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 28 | 28 | 30 | 30 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár- és volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| A grafikus ábrázolás | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 32 | 32 | 32 | 32 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár-, volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Esettanulmány | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 144 | 144 |
| Pénzügyi szektor alapvetései | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzforgalom | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzügyi piac és termékei | 54 | 54 | 60 | 60 | |||||||||||||||
| Biztosítási alapismeretek | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénz időértéke | 10 | 10 | 11 | 11 | |||||||||||||||
| Értékpapírok értékelése | 18 | 18 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Valuta, deviza- árfolyama | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 32 | 32 | 54 | 54 | |||||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | 3 | 3 | 7 | 7 | |||||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| Kiemelt adónemek | 24 | 24 | 42 | 42 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Személyi jövedelemadó | 12 | 12 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Általános forgalmi adó | 12 | 12 | 14 | 14 | |||||||||||||||
| Helyi adók | 8 | 8 | 6 | 6 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 162 | 162 | ||||||||||||||
| A számviteli törvény | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tárgyi eszközök elszámolása | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek elszámolása | 24 | 24 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A jövedelem elszámolás | 16 | 16 | 18 | 18 |
| A saját termelésű készletek elszámolása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Termékértékesítés elszámolása | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A tárgyi eszközök nyilvántartása | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek bizonylatai | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| Pénzügyi analitika számítógépen | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 16 | 16 | ||||||||||||||||
| Munkajogi alapismeretek | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkaviszony létesítése | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Szakmai idegen nyelv* | 72* | 72 | ||||||||||||||||
| Foglalkoztatás I. | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerzés 1 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerezés 2 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvi készségfejlesztés | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 10810-12 Civil szervezet alapítása és vezetése | Civil szervezet alapítása és vezetése | 128 | 128 | ||||||||||||||||
| A civil társadalom, civil szervezetek | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Civil szervezetek alapítása és jogszabályi háttere | 40 | 40 | |||||||||||||||||
| Szervezeti struktúra, testületi feladatok | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Stratégiai tervezés, szervezetvezetési feladatok | 32 | 32 |
| 10811-12 Közösségszervezés | Helyi társadalom és közösségszervezés | 128 | 128 | ||||||||||||||||
| A helyi társadalom szereplői és kapcsolatrendszerük | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Önkéntesség, közösségi szolgálat és szabályozásuk | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Bevezető a közösségszervezésbe | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Civil szervezetek gazdálkodása 10813-12 | Civil szervezetek gazdálkodása | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| A civil szervezetek gazdálkodásának szabályozása | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| A civil szervezetek gazdálkodásának folyamata és forrásteremtés | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| A civil szervezetek gazdálkodásának gyakorlata | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| A gazdálkodás dokumentumainak készítése | 40 | 40 | |||||||||||||||||
| A forrásszervezés gyakorlata, dokumentumai | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 10812-12 Projektek tervezése és projektmenedzsment | Projekttervezés és projektmenedzsment | 176 | 176 | ||||||||||||||||
| A projekt jellemzői, projektciklus- menedzsment | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Programozás, azonosítás, tervezés | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Megvalósítás és kontroll | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| Értékelés, zárás | _ | 32 | 32 |
| Projekttervezés és projektmenedzsment gyakorlat | 128 | 128 | |||||||||||||||||
| A projektmunka gyakorlata | 72 | 72 | |||||||||||||||||
| A projektet támogató szoftverek használata | 56 | 56 | |||||||||||||||||
| 10814-12 Programszervezés és nonprofit marketing | Programszervezés és nonprofit marketing | 128 | 128 | ||||||||||||||||
| Rendezvény- és tanulásszervezés | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Nonprofit marketing | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| A programszervezés és nonprofit marketing gyakorlata | 96 | 96 | |||||||||||||||||
| A rendezvény- és tanulásszervezés gyakorlata | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| A nonprofit marketing gyakorlata | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| Összesen | 90 | 90 | 126 | 90 | 180 | 72 | 192 | 228 | 968 | 720 | 396 | 704 | 288 | 2108 | |||||
| Összesen | 180 | 216 | 252 | 320 | 1116 | 992 | 2108 | ||||||||||||
| Összesen szabadsávval | 216 252 | 288 | 352 | 1260 | 1120 | 2380 | |||||||||||||
| Elméleti óraszámok/aránya | 1424 | 60 % | |||||||||||||||||
| Gyakorlati óraszámok/aránya | szabadsávos gyakorlattal | 956 | 40% | ||||||||||||||||
* Az idegen nyelv oktatása a közös alapozóban (Foglalkoztatás I.) is megjelenik, melyre készített külön program témakörei és azok óraterve megtalálható a dokumentumban!"
Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat
A táblázatban aranysárga háttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az ágazati közös tartalmakat jelölik.
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás."
4. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV" a 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "A 11504-12 azonosító számú Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" pontjában foglalt táblázatok helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 11504-12 azonosító számú, Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a vállalkozás beindításához, átalakításához, megszűnéséhez szükséges adminisztratív teendők ellátásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Ellátja a marketingtevékenységhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat | X | |||||||||||||||||||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, szállítókkal | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Elkészíti a megrendeléseket | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szerződéskötésnél | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Kezeli a reklamációkat | X | |||||||||||||||||||||
| Elvégzi a bejövő és kimenő számlák egyeztetéseit, a nyilvántartások alapján | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Bizonylati renddel kapcsolatos feladatokat lát el (bizonylatok kiállítása, ellenőrzése, tárolása, továbbítása, szigorú számadás alá tartozó bizonylatokról nyilvántartás vezetése) | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Analitikus, főkönyvi könyvelésre előkészít, kontíroz | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a bankszámlával kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Közreműködik a vevőkkel kapcsolatos gazdasági események | X | X | X | |||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| elszámolásában | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a szállítókkal kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a termelési költség elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik az értékesítéssel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a jövedelemelszámolással kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a leltárak felvételével, dokumentálásával kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Értelmezi a mérleget és az eredménykimutatást | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||||||||||
| A gazdasági élet alapvető területei (szükségletek, termelés, javak, munkamegosztás, gazdálkodás, piac, kereslet, kínálat) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői és kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai | X | X | ||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság és ágazati rendszere | X | |||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság teljesítmény kategóriái és mérésük | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalat helye a nemzetgazdaságban | X | X | ||||||||||||||||||||
| A vállalkozás létesítése, működése és megszűnése | X | |||||||||||||||||||||
| Gazdálkodás és gazdaságosság (költség, kiadás, ráfordítás, bevétel, fedezeti összeg, eredmény) | X | |||||||||||||||||||||
| A marketing vállalati működése | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogi alapismeretek, joghierarchia, szabályzati hierarchia | X | |||||||||||||||||||||
| A polgári jog és a társasági jog alapjai | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A szerződés fogalma, érvényessége, létrejötte, megszűnése, és a követelések elévülésének feltételei. Az érvényes szerződés alaki és tartalmi követelményei. Egyes | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| szerződéstípusok (adásvétel, csere, vállalkozás, megbízás, bérlet) ismerete | ||||||||||||||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség-átvállalás | X | |||||||||||||||||||||
| A szerződések alapvető tartalmi és formai követelményei, jellemzői szerződésfajták | X | |||||||||||||||||||||
| A számviteli törvény. A beszámoló és a könyvvezetési kötelezettség | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona, a leltár és a mérleg | X | |||||||||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | X | |||||||||||||||||||||
| Az analitikus nyilvántartások vezetése | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A tárgyi eszközökkel kapcsolatos gazdasági események - beruházás, értékcsökkenés - elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| Anyagvásárlás és felhasználás elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A bérköltség, a bért terhelő adók és járulékok elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A munkavállalót terhelő levonások elszámolása és a bérek kifizetése, átutalása | X | |||||||||||||||||||||
| A saját termelésű készletek raktárba vételével kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| Termékértékesítéssel kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | ||||||||||||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és | X | X | ||||||||||||||||||||
| 11504- 12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| szerződésminták értelmezése | ||||||||||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | ||||||||||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | |||||||||||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| MODSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | Esettanulmány | |
| FELADATOK | |||||||||||||
| adatokat, információkat gyűjt, rögzít, válogat, osztályoz, nyilvántart és iktat | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| betartja az adat- és titokvédelemmel kapcsolatos jogszabályokat, utasításokat | X | X | |||||||||||
| hagyományos és digitális dokumentumokat rendszerez | X | ||||||||||||
| regisztrálja és karbantartja az ügyfélkapcsolatait | X | X | |||||||||||
| hivatalos levelezést folytat hagyományos és digitális formában | X | ||||||||||||
| hivatalos okmányokat tölt ki | X | ||||||||||||
| A munkaköréhez kapcsolódó hivatalos ügyeket intéz (közigazgatási szerveknél) | X | ||||||||||||
| Rendszeres és eseti jelentéseket készít | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az ügyiratok mozgását folyamatosan figyelemmel kíséri | X | ||||||||||||
| Közreműködik a projektdokumentációk kezelésében a projekttervezéstől a pályázati szakaszon keresztül a program lezárásáig | X | ||||||||||||
| Adatbázisokat kezel, iratkezelést végez | X | X | X | X | |||||||||
| Határidőre eleget tesz az adatszolgáltatási kötelezettségnek | X | X | |||||||||||
| Használja a szövegszerkesztő, táblázat- és adatbázis-kezelő számítógép programokat, a beépített függvényeket | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A termékhez, szolgáltatáshoz kapcsolódó kísérőokmányokat az illetékesekhez eljuttatja | X | ||||||||||||
| Kezeli a számítógépet és tartozékait (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) | X | X | |||||||||||
| Szöveget, táblázatot szerkeszt | X | X | |||||||||||
| Telefont, faxot, fénymásológépet kezel | X | ||||||||||||
| Az elektronikus adatbázisok biztonságos mentési munkálatait | X | X | |||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | Esettanulmány | |
| ellátja, az anyagokat archiválja | |||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | X | ||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei (statisztikai sorok, táblák, viszonyszámok, középértékek) | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Érték-, ár- és volumenindex | X | X | X | ||||||||||
| Grafikus ábrázolás | X | X | |||||||||||
| A levelezés (hagyományos és digitális) rendszerezésének, iktatásának menete, szabályai | X | ||||||||||||
| A vevő-, ügyfélkapcsolatok regisztrálásának, nyilvántartásának és kezelésének eljárási szabályai | X | X | |||||||||||
| A hivatalos levelek elkészítésének (hagyományos és digitális) szabályai, jellegzetes formái | X | X | X | ||||||||||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | ||||||||||||
| A projekt fogalma, a projekttervezés lépései, a projektdokumentumok típusai és tartalma | X | ||||||||||||
| Az adatbázis-kezelés, az iratkezelés, az időszakos jelentések elkészítésének szabályai | X | X | X | X | |||||||||
| A termékek és szolgáltatások kísérő okmányainak szerepe, kezelése, jellemző típusai | X | ||||||||||||
| A számítógép billentyűzetének szakszerű használata | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| A számítógép és tartozékainak (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) kezelése | X | ||||||||||||
| A táblázatok készítésének tartalmi és formai követelményei | X | X | X | X | |||||||||
| Az elektronikus ügyintézés, levelezés, az internet és az intranet használata | X | ||||||||||||
| Elektronikus adatbázisok biztonsági mentésének, | X | X | X | ||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | Esettanulmány | |
| archiválásának módjai | |||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | ||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | |||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | ||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | ||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | ||||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | ||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | |||||||||||||||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | Esettanulmány | ||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||||||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretei | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |||||||||||||
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a pénzforgalmi számla nyitásánál, kiállítja a pénzforgalmi nyomtatványokat, gondoskodik teljesítésükről, ki- és bevezeti a pénzforgalmi számlán megjelenő pénzügyi teljesítéseket | X | X | X | |||||||||||||||||||||||
| Eljár a garancia, fedezetigazolás és akkreditív nyitás ügyében, követi a pénzforgalmi-számlakivonatok tartalmát, azok egyenlegeit. Vezeti a pénzforgalmi számla felett rendelkezésre jogosultak nyilvántartását | X | |||||||||||||||||||||||||
| Figyelemmel kíséri a választott devizaárfolyamokat | X | X | ||||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a banki termékek (kamat, díj, jutalékok figyelembevételével) és a biztosítási termék kiválasztásában, informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról, nyilvántartja az | X | |||||||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árforyarm | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| értékpapírok árfolyamait, hozamait | ||||||||||||||
| Gondoskodik a készpénzforgalom lebonyolításáról (pénznemenként), kezeli és feltölti a bankkártyákat | X | X | ||||||||||||
| Kiállítja a bevételi és kiadási bizonylatokat, vezeti a pénztárjelentést, a pénztárnaplót és a szigorú számadású nyomtatványok analitikáját | X | |||||||||||||
| Felszereli a bankszámlakivonatot (bankszámlakivonat + a mozgáshoz kapcsolódó bizonylatok). | X | |||||||||||||
| Közreműködik a biztosítási termék kiválasztásában | X | |||||||||||||
| Informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról | X | X | ||||||||||||
| Megbízásából értékesített vagy vásárolt kötvényekre, részvényekre és egyéb értékpapírokra vonatkozó nyilvántartásokat vezeti | X | |||||||||||||
| Adatokat gyűjt a befektetési döntésekhez | X | |||||||||||||
| Előkészíti az adónyilvántartásokat az adóbevalláshoz | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Vezeti az adó- és vámnyilvántartásokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a bejövő és kimenő számlák áfa analitikáját | X | X | X | |||||||||||
| Közreműködik a helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| Gazdaságpolitika és a pénzügypolitika | X | |||||||||||||
| Jegybank és a monetáris szabályozás | X | |||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | |||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | X | ||||||||||||
| Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, forrásszerzés a jegybanktól és a bankközi piacon) és az aktív bankügyletek (hitelezés (biztosítékok), váltóleszámítolás, lízing, faktorálás, forfetírozás) | X | |||||||||||||
| A pénz időértéke | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfbryarm | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| A pénzforgalmi számlák fajtái | X | |||||||||||||
| Fizetési megbízások lebonyolítása, a fizetési művelet során alkalmazható fizetési módok | X | |||||||||||||
| Pénzkezeléssel kapcsolatos feladatok a gazdálkodó szervezeteknél | X | |||||||||||||
| Nemzetközi pénzügyi rendszer és a nemzetközi pénzforgalom | X | |||||||||||||
| Valuta, deviza, árfolyam | X | |||||||||||||
| Értékpapírok csoportosítása | X | X | ||||||||||||
| Az értékpapírok jellemzői (kötvény, részvény, közraktárjegy, váltó, állampapírok, banki értékpapírok) | X | X | ||||||||||||
| Biztosítási szerződés | X | |||||||||||||
| Biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság | X | |||||||||||||
| Biztosítási szerepe, biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | X | |||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | X | |||||||||||||
| A személyi jövedelemadó (összevontan adózó jövedelmek) | X | X | ||||||||||||
| Az általános forgalmi adó | X | X | ||||||||||||
| Helyi adók fajtái | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | |||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | |||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árforyarm | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | ||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | |||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | |||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | ||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
"
5. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "5. Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy" pont "5.3.10. A kötelmi jog" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"5.3.10. A kötelmi jog 28 óra/28óra
Szerződések fogalma, fajtái
A szerződésekre vonatkozó közös szabályok: szerződéskötés
A szerződés érvénytelensége, módosítása, megszűnése
A szerződés teljesítése, a szerződés megszegése
A szerződés megerősítése, biztosítékadás (foglalók, kötbér, kezesség)
A szerződések legfontosabb szabályai: adásvétel, bérlet, megbízás, vállalkozás, szállítmányozás, fuvarozás, hitel- és számlaszerződés, lízing, biztosítás"
6. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "9. Pénzügyi alapismeretek tantárgy" pont "9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer 34 óra/34 óra
A bankok kialakulása, fogalma és a bankműveletek
Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték Semleges bankműveletek
Az egyszintű és a kétszintű bankrendszer jellemzői
A jelenlegi magyar pénzügyi intézményrendszer felépítése
Jegybank és a monetáris szabályozás
Az MNB szervezeti felépítése
A magyar központi bank feladatai, a monetáris irányításban betöltött helye
A pénzügyi intézmények jellemzői (hitelintézetek és pénzügyi vállalkozások)
Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások
Nem monetáris közvetítők és feladataik (biztosítók, nyugdíjpénztárak)
Magyar Bankszövetség, OBA, BEVA
A nemzetközi pénzügyi intézmények"
7. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "A 10810-12 azonosító számú Civil szervezet alapítása és vezetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" című táblázat helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 10810-12 azonosító számú Civil szervezet alapítása és vezetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10810-12 Civil szervezet alapítása és vezetése | Civil szervezet alapítása és vezetése | |||
| A civil társadalom, civil szervezetek | Civil szervezetek alapítása és jogszabályi háttere | Szervezeti struktúra, testületi feladatok | Stratégiai tervezés szervezetvezetési feladatok | |
| FELADATOK | ||||
| Alkalmazza a harmadik szektor fogalmait, a civil szervezet megalakulásának és működésének jogi feltételeit | x | x | x | x |
| Közreműködik a szervezet alapításával kapcsolatos szervezési feladatok jogszerű lebonyolításában | x | x | x | x |
| Közreműködik a szervezeti státusszal kapcsolatos dokumentumok (létesítő okirat és módosításai, nyilvántartásba vételi kérelem és mellékletei, közhasznú beszámoló) és a szervezeti belső szabályzatok elkészítésében | x | x | x | |
| Eljár a szervezet alapdokumentumaiban rögzítettek szerint | x | x | x | x |
| Alkalmazza a célcsoportjait érintő emberi jogokat | x | x | ||
| Közreműködik a szervezet munkatervének elkészítésében | x | |||
| Közreműködik a szervezeti struktúra felépítésének megtervezésében | x | x | x | |
| Ellátja a szervezet operatív irányítási feladatait és a szervezési-vezetési feladatokhoz kapcsolódó adminisztrációs teendőket | x | x | x | |
| Előkészíti a testületi döntésekhez szükséges információkat, és szervezi a testületi döntések végrehajtását | x | x | ||
| Részt vesz a szervezet alapcél szerinti és vállalkozási tevékenységének ellátásában | x | x | ||
| Részt vesz az alkalmazottak felvételében, munkájuk koordinálásában | x | |||
| Közreműködik önkéntes segítők toborzásában és szervezi munkájukat | x | x | ||
| Közreműködik a stratégiai tervezés folyamatában, a szervezet fejlesztési irányainak meghatározásában | x | |||
| Részt vesz a szervezet külső/belső környezetének elemzésében, a szervezet és a munkatársak teljesítményének mérésében | x | |||
| Alkalmazza az érdekérvényesítő és érdekképviseleti technikákat | x | x | ||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||
| A civil társadalom fogalma, értelmezési lehetőségei, a 3. szektorban használatos fogalmak, a harmadik szektor társadalmi jellemzői Magyarországon | x | x | ||
| Jogi alapfogalmak, a jogszabályok hierarchiáj a | x | x | ||
| Jogalkalmazási, jogtechnikai ismeretek, a civil-nonprofit szektort érintő alapvető jogszabályok | x | x | x | x |
| A civil szervezetek fogalma, formái | x | x | x | x |
| A civil szervezetek alapításának és működésének feltételei, szabályai és dokumentumai | x | x | x | x |
| Az emberi jogok fogalma és köre | x | x | ||
| A közcél, közhasznúság, közfeladat fogalma | x | x | x | x |
| A szervezeti struktúra felépítése, a szervezetkialakítás elvi és módszertani kérdései | x | x | x | |
| A civil szervezetek testületei és azok feladatai | x | |||
| Szervezetvezetési folyamatok és funkciók | x | x | ||
| A stratégiai tervezés fogalma, folyamata | x | |||
| Munkaterv készítése | x | |||
| Teljesítménymérés eszközei | x | |||
| Érdekérvényesítő technikák | x | |||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||
| Szakmai kommunikáció | x | x | x | x |
| Jogszabály-alkalmazás készsége | x | x | x | x |
| Szövegszerkesztés | x | x | x | |
| Tárgyalási készség | x | x | ||
| Érdekképviselet | x | x | x | |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||
| Döntésképesség | x | x | x | |
| Felelősségtudat | x | x | x | x |
| Elhivatottság, elkötelezettség | x | x | x | |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | x | x | x | |
| Motiváló készség | x | x | x | |
| Meggyőzőkészség | x | x | x | |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||
| Ismeretek helyén való alkalmazása | x | x | x | x |
| Rendszerező képesség | x | x | x | x |
| Tervezés | x | x | x | |
"
8. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "A 10811-12 azonosító számú Közösségszervezés megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" című táblázat helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 10811-12 azonosító számú Közösségszervezés megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| Helyi társadalom és közösségszervezés | |||
| 10811-12 Közösségszervezés | A helyi társadalom szereplői és kapcsolatrendszerük | Önkéntesség, közösségi szolgálat és szabályozásuk | Bevezető a közösségszervezésbe |
| FELADATOK | |||
| Kiépíti és gondozza a helyi kapcsolatrendszert | x | x | x |
| Követi a közösségi szükségletek alakulását | x | x | |
| Együttműködik önkéntesekkel, illetve koordinálja munkájukat | x | x | |
| Folyamatos kapcsolatot ápol a civil szervezetek tagságával és választott vezetőivel vagy kuratóriumával, biztosítja az információáramlást és véleménycserét a szervezet tagjai, vezetői és támogatói között | x | x | x |
| Kapcsolatokat tart, illetve együttműködik hazai és nemzetközi nonprofit szervezetekkel | x | x | x |
| Részt vesz a szervezet fejlesztésében, csoportfejlesztési technikákat alkalmaz | x | x | |
| Kezeli a szervezeten belüli konfliktusokat | x | ||
| Alkalmazza a helyi nyilvánosság eszközeit | x | x | |
| Részt vesz a szervezet kompetenciájába tartozó helyi programok, koncepciók megalkotásában | x | x | |
| SZAKMAI ISMERETEK | |||
| A szektorok közötti kapcsolatrendszer, együttműködés és versenyzés | x | x | |
| A helyi társadalom fogalma és szereplői, a magyar önkormányzati rendszer, a civil szervezetek és az önkormányzat együttműködésének típusai | x | x | |
| A szükségletfelmérés fogalma és módszerei | x | x | x |
| Az önkéntes munka fogalma és jelentősége, jogszabályi háttere, önkéntes szerződés | x | x | |
| Iskolai közösségi szolgálat fogalma és jogi háttere | x | ||
| Kommunikációs ismeretek | x | ||
| Közösségi beszélgetések, ülések, tárgyalások levezetése | x | ||
| Az interjú, interjúkészítés, oral history (elbeszélt történelem), esettanulmány | x | ||
| Aktivizáló módszerek | x | ||
| A csoport fogalma, csoportdinamikai ismeretek, csoportfejlesztési technikák | x | ||
| Civil cselekvési technikák | x | ||
| Együttműködés és érdekegyeztetés | x | ||
| Konfliktuskezelési technikák | x | ||
| A nyilvánosság szervezése, közösségi média és eszközei | x | ||
| Hálózatépítés, networking | |||
| Információk gyűjtése, rendszerezése és továbbadása | x | x | x |
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||
| Közvetítői készség | x | ||
| Probléma- és konfliktusmegoldó módszerek alkalmazása | x | x | x |
| Nyilvántartás vezetése és archiválás | x | x | x |
| Köznyelvi beszédkészség | x | x | x |
| Szövegszerkesztés | x | x | x |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||
| Felelősségtudat | x | x | x |
| Elhivatottság, elkötelezettség | x | ||
| Rugalmasság | x | x | x |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||
| Kezdeményezőkészség | |||
| Kapcsolatteremtő és - fenntartó készség | |||
| Segítőkészség | |||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||
| Ismeretek helyén való alkalmazása | x | x | x |
| Nyitott hozzáállás | x | x | x |
| Gyakorlatias feladatértelmezés | x | x | x |
"
9. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím a következő 25. ponttal egészül ki:
"25. A szabad sáv terhére javasolt gyakorlati órák tartalma
A 10810-12 azonosító számú Civil szervezet alapítása és vezetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz:
Témakörök:
Szervezeti dokumentumok készítése
- A szervezeti státusszal kapcsolatos dokumentumok (létesítő okirat és módosításai, nyilvántartásba vételi kérelem és mellékletei, közhasznú beszámoló) mintadokumentumai
- A szervezeti belső szabályzatok dokumentumai
- A civil szervezetek testületein készülő jegyzőkönyvek
- Szervezetvezetési folyamatok ügyvitele
- A stratégiai terv dokumentumai
- Munkaterv készítése
- Önkéntesek, munkavállalók alkalmazásának adminisztrációja és a teljesítménymérés dokumentálása
- Szövegszerkesztés fejlesztése
Jogalkalmazás és az érdekérvényesítés technikái
- Jogi alapfogalmak, a jogszabályok hierarchiája
- Jogalkalmazási, jogtechnikai ismeretek, a civil-nonprofit szektort érintő alapvető jogszabályok, jogszabály-alkalmazás készsége fejlesztése
- A civil szervezetek formái
- A civil szervezetek alapításának és működésének feltételei, szabályai
- Az emberi jogok fogalma és köre
- A közcél, közhasznúság, közfeladat fogalma a jogszabályokban
- Érdekérvényesítő és érdekképviseleti technikák a gyakorlatban a tárgyalási készség fejlesztése
A 10811-12 azonosító számú Közösségszervezés megnevezésű szakmai követelménymodulhoz
Témakörök:
Munkamódok, módszerek a közösségszervezésben
- A kezdeményező (ösztönző, bátorító, katalizátor, facilitátor, közösségi animátor) szerepek gyakorlása
- A segítő (informátor, kapcsolatszervező, közvetítő, csoportvezető, szolgáltató) szerepek gyakorlása
- A szervezésben alkalmazott technikák gyakorlása: o közösségi beszélgetések,
o ülések,
o tárgyalások
megtervezése, levezetése, dokumentálása
- Aktivizáló módszerek (párbeszéd-körök, tankatalógus stb.) a gyakorlatban
- Információk gyűjtése, rendszerezése és továbbadása
- Hálózatépítés, networking
Terepmunka, esettanulmányok
- Interjúkészítés megtervezése, elkészítése, dokumentálása
- Oral history (elbeszélt történelem) megtervezése, elkészítése, dokumentálása
- Esettanulmány megtervezése, elkészítése, dokumentálása"
10. Az R3. 3. melléklet "2.90. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 343 01 PÉNZÜGYI TERMÉKÉRTÉKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcíme helyébe a következő rendelkezés lép:
"2.90
SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV
54 343 01
PÉNZÜGYI TERMÉKÉRTÉKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ,
valamint a
XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ
A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom) a Közgazdaság ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:
54 345 02 Nonprofit menedzser
54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
54 344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző
54 344 02 Vállalkozási és bérügyintéző
54 344 03 Vám jövedéki- és termékdíj ügyintéző
54 344 04 Államháztartási ügyintéző
I. A szakképzés jogi háttere
A szakképzési kerettanterv
- a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,
- a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
valamint
- az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,
- az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,
- az 54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó a nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapján készült.
II. A szakképesítés alapadatai
A szakképesítés azonosító száma: 54 343 01
A szakképesítés megnevezése: Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
A szakmacsoport száma és megnevezése: 15. Közgazdaság
Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXIV. Közgazdaság
Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 év
Elméleti képzési idő aránya: 70 %
Gyakorlati képzési idő aránya: 30 %
Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: -
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei
Iskolai előképzettség: érettségi végzettség
Bemeneti kompetenciák: -
Szakmai előképzettség: -
Előírt gyakorlat: -
Egészségügyi alkalmassági követelmények: -
Pályaalkalmassági követelmények: -
IV. A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek
A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható:
| Tantárgy | Szakképesítés/Szakképzettség |
| Bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat | MNB bankjegyszakértő |
Tárgyi feltételek
Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre:
A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, amelynek további részletei az alábbiak:
A bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat követelménymodulra való felkészítés során speciális UV lámpa szükséges. A kereskedelemben kapható UV-A/C bankjegyvizsgáló készülékek két csövet tartalmaznak, az egyik az UVA, a másik pedig az UVC hullámhossz-tartományban működik, így alkalmasak a forintbankjegyek fluoreszkáló nyomatainak vizsgálatára.
V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra
A szakközépiskolai képzésben a két évfolyamos képzés második évfolyamának (2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi rendszerével, órakeretével. A két évfolyamos képzés első szakképzési évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés 9-12. középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak tartalmával, összes óraszámával.
Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:
| évfolyam | heti óraszám szabadsáv nélkül | éves óraszám szabadsáv nélkül | heti óraszám szabadsávval | éves óraszám szabadsávval |
| 9. évfolyam | 5 óra/hét | 180 óra/év | 6 óra/hét | 216 óra/év |
| Ögy. | - | - | ||
| 10. évfolyam | 6 óra/hét | 216 óra/év | 7 óra/hét | 252 óra/év |
| Ögy. | - | - | ||
| 11. évfolyam | 7 óra/hét | 252 óra/év | 8 óra/hét | 288 óra/év |
| Ögy. | - | - | ||
| 12. évfolyam | 10 óra/hét | 320 óra/év | 11 óra/hét | 352 óra/év |
| 5/13. évfolyam | 32 óra/hét | 1024 óra/év | 35 óra/hét | 1120 óra/év |
| Összesen: | 1992 óra | 2228 óra | ||
| évfolyam | heti óraszám szabadsáv nélkül | éves óraszám szabadsáv nélkül | heti óraszám szabadsávval | éves óraszám szabadsávval | ||||||||||
| 1/13. évfolyam | 31 óra/hét | 1116 óra/év | 35 óra/hét | 1260 óra/év | ||||||||||
| Ögy | - | - | ||||||||||||
| 2/14. évfolyam | 32 óra/hét | 1024 óra/év | 35 óra/hét | 1120 óra/év | ||||||||||
| Összesen: | 2140 óra | 2380 óra | ||||||||||||
(A kizárólag 13-14. évfolyamon megszervezett képzésben, illetve a szakközépiskola 912., és ezt követő 13. évfolyamán megszervezett képzésben az azonos tantárgyakra meghatározott óraszámok közötti csekély eltérés a szorgalmi időszak heteinek eltérő száma, és az óraszámok oszthatósága miatt keletkezik!)
1. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelménymodulok | Tantárgyak | Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakképzés közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus utolsó évf. | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13 | 5/13 és 2/14. | ||||||||||||
| heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ||||||||
| e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | ||||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 0,5 | 0,5 | ||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 0,5 | |||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Szakmai idegen nyelv | 2 | |||||||||||||||
| Foglalkoztatás I. | 2 | ||||||||||||||||
| 11504 -12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 2 | 3,5 | 5,5 | |||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 2,5 | 2,5 | 1 | 6 | |||||||||||||
| Általános statisztika | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 1 | 1,5 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 2 | 2 | 4,5 | ||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 10137-12 Banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció | Banki értékesítési ismeretek | 1 | |||||||||||||||
| Kommunikációs gyakorlat a banki ügyfélkapcsolatban | 2 | ||||||||||||||||
| 10142-12 Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció | Biztosítási értékesítési ismeretek | 1 | |||||||||||||||
| Kommunikációs gyakorlat a biztosítási ügyfélkapcsolatban | 2 | ||||||||||||||||
| 10138-12 Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok | Polgárjogi alapfogalmak és biztosítási jog | 1 | |||||||||||||||
| Pénzügyi szervezetek szabályozása és pénzügyi, szervezetek szolgáltatásainak szabályozása | 1 | ||||||||||||||||
| Szolgáltatási és fogyasztóvédelmi szabályozás a gyakorlatban | 0,5 |
| 10136-12 Banki piac termékeinek értékesítése | Pénzügyi szolgáltatások és termékek, pénzforgalom | 4 | |||||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatás gyakorlata | 1 | ||||||||||||||||
| 10140-12 Befektetési piac termékeinek értékesítése | Befektetési szolgáltatások és termékek | 2 | |||||||||||||||
| Befektetési döntések | 0,5 | ||||||||||||||||
| 10141-12 Biztosítási piac termékeinek értékesítése | Biztosítástani ismeretek | 2 | |||||||||||||||
| Biztosításmatematikai ismeretek | 2 | ||||||||||||||||
| Biztosítás gyakorlata a szolgáltatói piacon | 1 | ||||||||||||||||
| 10143-12 Biztosítástechnikai feladatok ellátása | A biztosító működése és működésének pénzügyi garanciái | 2 | |||||||||||||||
| Biztosítási gyakorlat | 1 | ||||||||||||||||
| 10144-12 Független biztosításközvetítői működés | Független biztosításközvetítői működés elmélete | 2,75 | |||||||||||||||
| Független biztosításközvetítői működés gyakorlata | 0,75 | ||||||||||||||||
| 10146-12 Speciális ügyintézői feladatok ellátása | Speciális ügyintézői ismeretek | 0,75 | |||||||||||||||
| Speciális ügyintézői feladatok gyakorlata | 0,25 | ||||||||||||||||
| 10139-12 Bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat végzése | Bankjegyismeret | 0,5 | |||||||||||||||
| Bankjegyvizsgálat gyakorlata | 0,5 | ||||||||||||||||
| összes óra | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 2,5 | 5 | 2 | 6 | 4 | 20 | 11 | 22,5 | 9,5 | |||||
| összes óra | 5 | 6 | 7 | 10 | 31 | 32 | |||||||||||
A kerettanterv szakmai tartalma -a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8. § (5) bekezdésének megfelelően- a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.
Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
2. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelmény- modul | Tantárgyak, témakörök | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakközépiskolai képzés összes óraszáma 9-12. évfolyam | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus szakképzés óraszáma 5/13. és 2/14. | A szakképzés összes óraszáma | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13. | |||||||||||||||
| e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | e | gy | ögy | e | gy | ||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||||
| Munkavédelmi alapismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkahelyek kialakítása | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkavégzés személyi feltételei | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkaeszközök biztonsága | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkakörnyezeti hatások | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkavédelmi jogi ismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 16 | 16 | ||||||||||||||||
| Munkajogi alapismeretek | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkaviszony létesítése | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Álláskeresés | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkanélküliség | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Szakmai idegen nyelv* | 72* | 72 | |||||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Foglalkoztatás I. | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerzés 1 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerezés 2 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvi készségfejlesztés | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Munkavállalói szókincs | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 11504 -12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 72 | 126 | 198 | 198 | 198 | |||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||
| A fogyasztói magatartás és a kereslet | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A vállalat termelői magatartása és a, kínálat | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozások alapítása, működése | 24 | 24 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | 22 | 22 | 22 | 22 | |||||||||||||||
| A nemzetgazdaság ágazati rendszere | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A marketing alapjai | 16 | 16 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Jogi alapismeretek | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tulajdonjog | 12 | 12 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| A kötelmi jog | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 90 | 90 | 36 | 216 | 216 | 216 | |||||||||||||
| Tízujjas vakírás | 90 | 90 | 90 | 90 | |||||||||||||||
| Szövegformázás | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Levelezés és iratkezelés | 72 | 72 | 72 | 72 | |||||||||||||||
| Üzleti kommunikáció | 36 | 36 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Általános statisztika | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 |
| A statisztika alapfogalmai | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 28 | 28 | 30 | 30 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár-,és volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| A grafikus ábrázolás | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 32 | 32 | 32 | 32 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár—és volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Esettanulmány | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 144 | 144 | ||||||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzforgalom | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzügyi piac és termékei | 54 | 54 | 60 | 60 | |||||||||||||||
| Biztosítási alapismeretek | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénz időértéke | 10 | 10 | 11 | 11 | |||||||||||||||
| Értékpapírok értékelése | 18 | 18 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Valuta, deviza-árfolyama | 4 | 4 | 5 | 5 |
| Adózási alapismeretek | 32 | 32 | 54 | 54 | |||||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | 3 | 3 | 7 | 5 | |||||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | 5 | 5 | 5 | 7 | |||||||||||||||
| Kiemelt adónemek | 24 | 24 | 42 | 42 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Személyi jövedelemadó | 12 | 12 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Általános forgalmi adó | 12 | 12 | 14 | 14 | |||||||||||||||
| Helyi adók | 8 | 8 | 6 | 6 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 162 | 162 | ||||||||||||||
| A számviteli törvény | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tárgyi eszközök elszámolása | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek elszámolása | 24 | 24 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A jövedelem elszámolás | 16 | 16 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A saját termelésű készletek elszámolása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Termékértékesítés elszámolása | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A tárgyi eszközök nyilvántartása | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek bizonylatai | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| Pénzügyi analitika számítógépen | 8 | 8 | 9 | 9 |
| 10137-12 Banki ügyfélkapcsolat és kommunikácsió | Banki értékesítési ismeretek | 32 | 32 | ||||||||||||||||
| Banki értékesítési területek és fázisok | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Marketingkommunikációs eszközök a banki területen | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Kommunikációs gyakorlat a banki ügyfélkapcsolatban | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Önismeret és kommunikáció | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Ügyféligények felmérése | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Kapcsolatfelvétel és fenntartás, banki termék értékesítése során | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| 10142-12 Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció | Biztosítási értékesítési ismeretek | 32 | 32 | ||||||||||||||||
| Biztosítási értékesítési területek és fázisok | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Marketingkommunikációs eszközök a biztosítási területen | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Kommunikációs gyakorlat a biztosítási ügyfélkapcsolatban | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Önismeret és kommunikáció | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Ügyféligények felmérése | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Kapcsolatfelvétel és fenntartás, biztosítási termék értékesítése során | 14 | 14 |
| 10138-12 Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok | Polgárjogi alapfogalmak és biztosítási jog | 32 | 32 | ||||||||||||||||
| Polgári jog és társasági jog alapjai | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Szerződések jogi szabályozásának ismerete | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Biztosítási jog | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Pénzügyi szervezetek szabályozása és pénzügyi szervezetek szolgáltatásainak szabályozása | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Pénzügyi közvetítés | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Bankszabályozás | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Tőkepiaci intézményi szabályozás | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Biztosítók szabályozása | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Szolgáltatások nyújtásának szabályozás | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Értékpapírjog | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Szolgáltatási és fogyasztóvédelmi szabályozás gyakorlata | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Jogalkalmazás, fogyasztóvédelem alkalmazása | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| 10136-12 Banki piac termékeinek értékesítése | Pénzügyi szolgáltatások és termékek, pénzforgalom | 128 | 128 | ||||||||||||||||
| A bank tevékenysége | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| Aktív bankügyletek | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Passzív bankügyletek | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Banki termékek | 26 | 26 | |||||||||||||||||
| Fizetési rendszer | 16 | 16 |
| Fizetési forgalom | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatás gyakorlata | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Betét elfogadása | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| Hitelbírálat | 22 | 22 | |||||||||||||||||
| 10140-12 Befektetési piac termékeinek értékesítése | Befektetési szolgáltatások és termékek | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Befektetési szolgáltatások | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Befektetési termékek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Befektetési döntések | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Befektetés-elemzés alapjainak gyakorlata | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| 10141-12 Biztosítási piac termékeinek értékesítése | Biztosítástani ismeretek | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Biztosító működése és tevékenysége | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Biztosítási termékek és szolgáltatások | 44 | 44 | |||||||||||||||||
| Biztosításmatematikai ismeretek | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Biztosítási számítások | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Biztosítási statisztika | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Biztosítás gyakorlata a szolgáltatói piacon | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Biztosítási számítások | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Biztosítási szolgáltatások nyújtásának gyakorlata | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| 10143-12 Biztosítástechnikai feladatok ellátása | A biztosító működése és működésének pénzügyi garanciái | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Biztosítási igény, termék és szerződés | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Biztosítási üzemtan | 34 | 34 | |||||||||||||||||
| Biztosítási gyakorlat | 32 | 32 |
| Kockázat bírálata | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Szerződési, statisztikai és adminisztrációs feladatok | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| 10144-12 Független biztosításközvetítői működés | Független biztosításközvetítői működés elmélete | 88 | 88 | ||||||||||||||||
| Vagyon- és felelősségbiztosítás | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Személybiztosítás | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Pénzügyi tervezés | 28 | 28 | |||||||||||||||||
| Biztosítás marketing | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| Független biztosításközvetítői működés gyakorlata | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Vagyon- és felelősségbiztosítás | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Személybiztosítás | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Pénzügyi tervezés | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Biztosítás marketing | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| 10146-12 Speciális ügyintézői feladatok ellátása | Speciális ügyintézői ismeretek | 24 | 24 | ||||||||||||||||
| Pénzváltás | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Pénzmosás megelőzése | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Speciális ügyintézői feladatok gyakorlata | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Ügyfél-átvilágítás | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Pénzkezelés, árfolyamok jegyzése | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| 10139-12 Bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat végzése | Bankjegyismeret | 16 | 16 | ||||||||||||||||
| Bankjegyek biztonsági elemei | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Bankjegyek készítésének eljárásai | 8 | 8 |
| Bankjegyvizsgálat gyakorlata | 16 | 16 | ||||||||||||||||||
| Bankjegyek biztonsági elemeinek ellenőrzése | 8 | 8 | ||||||||||||||||||
| Bankjegy valódiságának megállapítása | 8 | 8 | ||||||||||||||||||
| Összesen | 90 | 90 | 126 | 90 | 180 | 72 | 192 | 128 | 968 | 720 | 396 | 720 | 304 | 2140 | ||||||
| Összesen | 180 | 216 | 252 | 320 | 1116 | 1024 | 2140 | |||||||||||||
| Elméleti óraszámok/aránya | 1440 (öt évfolyamos képzésben: 1308) 68 % (70 %) | 70,5% | ||||||||||||||||||
| Gyakorlati óraszámok/aránya | 700 ( öt évfolyamos képzésben: 684) 32 % (30 %) | 29,5% | ||||||||||||||||||
Az idegen nyelv oktatása a közös alapozóban (Foglalkoztatás I.) is megjelenik, amelyre készített külön program témakörei és azok óraterve megtalálható a dokumentumban!
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.
A
11500-12 azonosító számú
Munkahelyi egészség és biztonság megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11500-12 azonosító számú Munkahelyi egészség és biztonság megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | |||||
| Munkavédelmi alapismeretek | Munkahelyek kialakítása | Munkavégzés személyi feltételei | Munkaeszközök biztonsága | Munkakörnyezeti hatások | Munkavédelmi jogi ismeretek | |
| FELADATOK | ||||||
| Tudatosítja a munkahelyi egészség és biztonság jelentőségét | x | |||||
| Betartja és betartatja a munkahelyekkel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket | x | |||||
| Betartja és betartatja a munkavégzés személyi és szervezési feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket | x | |||||
| Betartja és betartatja a munkavégzés tárgyi feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket | x | |||||
| A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában | x | x | x | x | x | |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||
| A munkahelyi egészség és biztonság, mint érték | x | |||||
| A munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések hátrányos következményei | x | x | ||||
| A munkavédelem fogalomrendszere, szabályozása | x | x | ||||
| Munkahelyek kialakításának alapvető szabályai | x | |||||
| A munkavégzés általános személyi és szervezési feltételei | x | |||||
| Munkaeszközök a munkahelyeken | x | |||||
| Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken | x | |||||
| Munkavédelmi szakemberek és feladataik a munkahelyeken | x | |||||
| A munkahelyi munkavédelmi érdekképviselet | x | |||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||
| Információforrások kezelése | x | x | x | |||
| Biztonsági szín- és alakjelek | x | |||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | x | x | x | x | x | x |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||
| Felelősségtudat | x | x | x | |||
| Szabálykövetés | x | x | ||||
| Döntésképesség | x | |||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||
| Visszacsatolási készség | x | x | ||||
| Irányíthatóság | x | x | ||||
| Irányítási készség | x | x | ||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||
| Rendszerező képesség | x | x | x | |||
| Körültekintés, elővigyázatosság | x | x | ||||
| Helyzetfelismerés | x | x | x | |||
1. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18 óra/18 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
1.1. A tantárgy tanításának célja
A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása.
Nincsen előtanulmányi követelmény.
1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
1.3. Témakörök
1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 4 óra/4 óra
A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége
Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése.
A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére
A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők.
A megelőzés fontossága és lehetőségei
A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük.
Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy) Veszélyes és ártalmas termelési tényezők
A munkavédelem fogalomrendszere, források
A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom-meghatározásai.
1.3.2. Munkahelyek kialakítása 4 óra/4 óra
Munkahelyek kialakításának általános szabályai
A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.
Szociális létesítmények
Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása, megfelelősége.
Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések
Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.
Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében
Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat.
Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések.
Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet.
Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.
Anyagmozgatás
Anyagmozgatás a munkahelyeken.
Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái.
A kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése
Raktározás
Áruk fajtái, raktározás típusai
Munkahelyi rend és hulladékkezelés
Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek.
Hulladékgazdálkodás, környezetvédelem célja, eszközei.
1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 2 óra/2 óra
A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek
A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.
1.3.4. Munkaeszközök biztonsága 2 óra/2 óra
Munkaeszközök halmazai
Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalom meghatározása.
Munkaeszközök dokumentációi
Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok.
Munkaeszközök veszélyessége, eljárások
Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembehelyezési eljárás.
Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei
Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények.
1.3.5. Munkakörnyezeti hatások 2 óra/2 óra
Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz)
Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei.
A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen.
A kockázat fogalma, felmérése és kezelése
A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége
1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra/4 óra
A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek
Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe.
Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken
A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.
Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken
Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok
Balesetek és foglalkozási megbetegedések
Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze
Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen
A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.
1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | ||||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | x | A tanult (vagy egy választott) szakma szabályainak veszélyei, ártalmai | ||
1.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | Szakkönyvek, munkavédelmi tárgyú jogszabályok | ||
| 1.2. | megbeszélés | x | Munkabaleset, foglalkozási megbetegedés elemzése | ||
| 1.3. | szemléltetés | x | Oktatófilmek (pl. NAPO) | ||
| 1.4. | házi feladat | x | |||
| 1.5. | teszt | x | |||
1.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A
11499-12 azonosító számú
Foglalkoztatás II. megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11499-12 azonosító számú, Foglalkoztatás II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | |||
| Munkajogi alapismeretek | Munkaviszony létesítése | Álláskeresés | Munkanélküliség | |
| FELADATOK | ||||
| Munkaviszonyt létesít | x | x | ||
| Alkalmazza a munkaerőpiaci technikákat | x | |||
| Feltérképezi a karrierlehetőségeket | x | |||
| Vállalkozást hoz létre és működtet | x | |||
| Motivációs levelet és önéletrajzot készít | x | |||
| Diákmunkát végez | x | |||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||
| Munkavállaló jogai, munkavállaló kötelezettségei, munkavállaló felelőssége | x | x | ||
| Munkajogi alapok, foglalkoztatási formák | x | x | ||
| Speciális jogviszonyok (önkéntes munka, diákmunka) | x | x | ||
| Álláskeresési módszerek | x | |||
| Vállalkozások létrehozása és működtetése | x | |||
| Munkaügyi szervezetek | x | |||
| Munkavállaláshoz szükséges iratok | x | |||
| Munkaviszony létrejötte | x | |||
| A munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései | x | x | ||
| A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei | x | x | ||
| A munkaerőpiac sajátosságai (állásbörzék és pályaválasztási tanácsadás) | x | x | ||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||
| Köznyelvi olvasott szöveg megértése | x | x | x | x |
| Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban | x | x | x | x |
| Elemi szintű számítógéphasználat | x | x | x | x |
| Információforrások kezelése | x | x | x | x |
| Köznyelvi beszédkészség | x | x | x | x |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||
| Önfejlesztés | x | x | x | x |
| Szervezőkészség | x | x | ||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | x | x | x | |
| Határozottság | x | x | x | x |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||
| Logikus gondolkodás | x | x | x | x |
| Információgyűjtés | x | x | x | x |
2. Foglalkoztatás II. tantárgy 16 óra
2.1. A tantárgy tanításának célja
A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.
2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
2.3 Témakörök
2.3.1. Munkajogi alapismeretek 4 óra
Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).
Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.
Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.
Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás fajtái: atipikus munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint pl. távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka.
2.3.2 Munkaviszony létesítése 4 óra
Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.
Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok.
Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.
2.3.3. Álláskeresés 4 óra
Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete. Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése.
Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.
Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe.
2.3.4. Munkanélküliség 4 óra
A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.
Álláskeresési ellátások ("passzív eszközök"): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.
Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai
Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.
Az álláskeresők részére nyújtott támogatások ("aktív eszközök"): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások).
Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.
A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás.
2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
2.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | x |
2.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.4. | megbeszélés | x | |||
| 1.5. | vita | x | |||
| 1.6. | szemléltetés | x | |||
| 1.10. | szerepjáték | x | |||
| 1.11. | házi feladat | x | |||
2.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A
11498-12 azonosító számú
Foglalkoztatás I. (5-ös szint) megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11498-12 azonosító számú, Foglalkoztatás I. (5-ös szint) megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (5-as szint) | Szakmai idegen nyelv 1/13. évfolyam | Elhelyezkedést- munkavállalást segítő idegen nyelv 2/14. évfolyam | |||
| Üzleti kommunikáció idegen nyelven | Nyelvtani rendszerzés 1 | Nyelvtani rendszerzés 2 | Nyelvi készségfejlesztés | Munkavállalói szókincs | |
| FELADATOK | |||||
| Alapszintű idegen nyelven kommunikál munkahelyzetekben | X | ||||
| Szakmára jellemző munkafolyamatok szakkifejezéseit szóban és írásban munkahelyzetekben alkalmazza | X | ||||
| Szakmai szöveget fordít magyarról idegen nyelvre | X | ||||
| Szakmai szöveget fordít idegen nyelvről magyarra | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelven telefonál | X | ||||
| Munkafolyamatokat alapfokú szakmai idegen nyelven értelmez | X | ||||
| Szakképesítéséhez szükséges alapszintű szakmai idegen nyelvű feliratokat értelmez | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||
| Alapszintű idegen nyelvű kommunikáció, olvasás, írás, fordítás | X | ||||
| Alapszintű idegen nyelven szakmaspecifikus kifejezések | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelv nyelvtana | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű beszédkészség | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű hallott szakmai szöveg megértése | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű olvasott szakmai szöveg megértése | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése | |||||
| Elemi számolási készség alapszintű szakmai idegen nyelven | |||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||
| Szorgalom, igyekezet | X | ||||
| Fejlődőképesség, önfejlesztés | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||
| Határozottság | X | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | |||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||
| Logikus gondolkodás | X | ||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | ||||
| FELADATOK | |||||
| Idegen nyelven: | |||||
| Bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkozással) | X | X | X | ||
| Alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölt | X | X | X | X | |
| Szakmai önéletrajzot és motivációs levelet ír | X | X | X | X | |
| Állásinterjún részt vesz | X | X | X | X | |
| Munkakörülményekről, karrier lehetőségekről tájékozódik | X | ||||
| Idegen nyelvű szakmai irányítás, együttműködés melletti munkát végez | X | ||||
| Munkával, szabadidővel kapcsolatos kifejezések megértése, használata | X | X | X | X | |
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||
| Idegen nyelven: | |||||
| Szakmai önéletrajz és motivációs levél tartalma, felépítése | X | ||||
| Egy szakmai állásinterjú lehetséges kérdései, illetve válaszai | X | X | X | ||
| Közvetlen szakmájára vonatkozó gyakran használt egyszerű szavak, szókapcsolatok | X | ||||
| A munkakör alapkifejezései | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||
| Egyszerű formanyomtatványok kitöltése idegen nyelven | X | X | |||
| Szakmai állásinterjún elhangzó idegen nyelven feltett kérdések megértése, illetve azokra való reagálás értelmező, összetett mondatokban | X | X | X | X | |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||
| Fejlődőképesség, önfejlesztés | X | X | |||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||
| Nyelvi magabiztosság | X | X | X | ||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | |||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||
| Információgyűjtés | X | X | |||
| Analitikus gondolkodás | X | ||||
| Deduktív gondolkodás | X | ||||
3. Szakmai idegen nyelv tantárgy 72 óra
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
3.1. A tantárgy tanításának célja
Az ügyintézői munkaterületen a szakmai ismeretek mellett kiemelkedő fontosságú a szakmai nyelv alapvető ismerete. Az ügyfelekkel, partnerekkel kapcsolatos napi idegen nyelvi kommunikáció mellett a multinacionális vállalatoknál napi munkamenet is megkívánja a szakmai nyelv ismeretét.
A tárgy a munkavégzéshez szükséges szakmai nyelvismerettel próbálja a tanulókat felvértezni.
3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Idegen nyelv:
- nyelvtani alapok
- munkához, levelezéshez kapcsolódó témakörök
3.3. Témakörök
Az adott szakma igényeinek megfelelően kialakított tartalommal a megadott óraszám figyelembevételével és összhangban a Foglalkoztatás I. modul tartalmára, mintegy azon tartalmakat megalapozó ismeretanyag és szakmai nyelvi kompetenciák kialakítására szolgál.
3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda, nyelvi labor
3.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
3.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | X | ||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | |||
| 1.5. | projekt | X | |||
| 1.6. | szerepjáték | X | X | ||
| 1.7. | házi feladat | X | X | ||
3.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||
| tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | X | ||
| 2.2. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | X | ||
| 3. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 3.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 3.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | X | |||
| 3.3. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | X | |||
| 3.4. | Csoportos helyzetgyakorlat | X | |||
3.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A számonkérés a tananyag jellegéből következően szóbeli és írásbeli formában történjék.
A szóbeli számonkérést a tanév során folyamatosan célszerű alkalmazni az alapfogalmak, kifejezések önálló, szakszerű, szabatos megfogalmazásával. Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, igaz-hamis állításokat, alapfogalmak rövid meghatározását.
A számonkérés formája szituációs gyakorlatokkal is történjen, és a számonkérésben a kommunikáció kapjon kiemelt szerepet.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
4. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra
4.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok alkalmasak legyenek egy idegen nyelvű állásinterjún eredményesen és hatékonyan részt venni.
Ehhez kapcsolódóan tudjanak idegen nyelven személyes és szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni, a munkavállaláshoz kapcsolódóan pedig egy egyszerű formanyomtatványt kitölteni.
Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve az állásinterjúhoz kapcsolódóan a legalapvetőbb mondatszerkesztési eljárások elsajátítása révén. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória-fejlesztés és az induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 6 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.
4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:
idegen nyelvek
4.3. Témakörök
4.3.1. Nyelvtani rendszerzés 1 8 óra
A 8 órás nyelvtani rendszerezés alatt a tanulók a legalapvetőbb igeidőket átismétlik, illetve begyakorolják azokat, hogy munkavállaláshoz kapcsolódóan, hogy az állásinterjú során ne okozzon gondot a múltra, illetve a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó válaszok megfogalmazása. Alkalmas lesz a tanuló arra is, hogy egy szakmai állásinterjún elhangzott kérdésekre összetett mondatokban reagáljon, helyesen használva az igeidő egyeztetését.
Az igeidők helyes begyakorlása lehetővé teszi számára, hogy mint leendő munkavállaló képes legyen arra, hogy a munkaszerződésben megfogalmazott tartalmakat helyesen értelmezze, illetve a jövőbeli karrierlehetőségeket feltérképezze. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magbiztosság csak az igeidők helyes használata révén fog megvalósulni.
4.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 8 óra
A 8 órás témakör során a diák a kérdésszerkesztés, a jelen, jövő és múlt idejű feltételes mód, illetve a módbeli segédigék (lehetőséget, kötelességet, szükségességet, tiltást kifejező) használatát eleveníti fel, amely révén idegen nyelven sokkal egzaktabb módon tud bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. A segédigék jelentéstartalmának precíz és pontos ismerete alapján alkalmas lesz arra, hogy tudjon tájékozódni a munkahelyi és szabadidő lehetőségekről. Precízen meg tudja majd fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva a segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. A szórend, a prepozíciók és a kötőszavak pontos használatának elsajátításával olyan egyszerű mondatszerkesztési eljárások birtokába jut, amely által alkalmassá válik arra, hogy az állásinterjún elhangozott kérdésekre relevánsan tudjon felelni, illetve képes legyen tájékozódni a munkakörülményekről és lehetőségekről.
4.3.4. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra
/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegennyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/
A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk során a diák rendszerezi az idegennyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. E szókincset alapulvéve valósul meg az induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegennyelvi asszociatív memóriafejlesztés 6 alapvető társalgási témakör szavain, kifejezésein keresztül. Az induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa a nyelvet, és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása során valósul meg.
Az elsajátítandó témakörök:
- személyes bemutatkozás
- a munka világa
- napi tevékenységek, aktivitás
- lakás, ház
- utazás,
- étkezés
Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló.
4.3.5. Munkavállalói szókincs 24 óra
/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/
A 24 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 40 órás 3 alapozó témakör elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák folyékonyan tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. Képes lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését, illetve a szakmai önéletrajz és a motivációs levél megírásához szükséges rutint megszerzi. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. A munkaszerződések kulcskifejezéseinek elsajátítása és fordítása révén alkalmas lesz arra, hogy a leendő saját munkaszerződését, illetve munkaköri leírását lefordítsa és értelmezze.
4.4. A képzés javasolt helyszíne
Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes tanterem, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott formában zajlik.
4.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák
A tananyag kb. fele digitális tartalmú oktatási anyag, így speciálisak mind a módszerek, mind pedig a tanulói tevékenységformák.
4.5.1.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||
| 1.3. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.5. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.6. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Levélírás | x | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Elemzés készítése tapasztalatokról | x | |||
| 4. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | x | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | x | |||
| 4.3. | Csoportos helyzetgyakorlat | x | |||
4.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | kiselőadás | x | |||
| 1.3. | megbeszélés | x | |||
| 1.4. | vita | x | |||
| 1.5. | szemléltetés | x | |||
| 1.6. | projekt | x | |||
| 1.7. | kooperatív tanulás | x | |||
| 1.8. | szerepjáték | x | |||
| 1.9. | házi feladat | x | |||
| 1.10. | digitális alapú feladatmegoldás | x |
4.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A
11504-12 azonosító számú
Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11504-12 azonosító számú Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a vállalkozás beindításához, átalakításához, megszűnéséhez szükséges adminisztratív teendők ellátásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Ellátja a marketingtevékenységhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat | X | |||||||||||||||||||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, szállítókkal | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Elkészíti a megrendeléseket | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szerződéskötésnél | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Kezeli a reklamációkat | X | |||||||||||||||||||||
| Elvégzi a bejövő és kimenő számlák egyeztetéseit, a nyilvántartások alapján | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Bizonylati renddel kapcsolatos feladatokat lát el (bizonylatok kiállítása, ellenőrzése, tárolása, továbbítása, szigorú számadás alá tartozó bizonylatokról nyilvántartás vezetése) | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Analitikus, főkönyvi könyvelésre előkészít, kontíroz | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a bankszámlával kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Közreműködik a vevőkkel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szállítókkal kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a termelési költség elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik az értékesítéssel kapcsolatos gazdasági | X | X | ||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| események elszámolásában | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a jövedelemelszámolással kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a leltárak felvételével, dokumentálásával kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Értelmezi a mérleget és az eredménykimutatást | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||||||||||
| A gazdasági élet alapvető területei (szükségletek, termelés, javak, munkamegosztás, gazdálkodás, piac, kereslet, kínálat) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői és kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai | X | X | ||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság és ágazati rendszere | X | |||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság teljesítmény kategóriái és mérésük | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalat helye a nemzetgazdaságban | X | X | ||||||||||||||||||||
| A vállalkozás létesítése, működése és megszűnése | X | |||||||||||||||||||||
| Gazdálkodás és gazdaságosság (költség, kiadás, ráfordítás, bevétel, fedezeti összeg, eredmény) | X | |||||||||||||||||||||
| A marketing vállalati működése | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogi alapismeretek, joghierarchia, szabályzati hierarchia | X | |||||||||||||||||||||
| A polgári jog és a társasági jog alapjai | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A szerződés fogalma, érvényessége, létrejötte, megszűnése, és a követelések elévülésének feltételei. Az érvényes szerződés alaki és tartalmi követelményei. Egyes szerződéstípusok (adásvétel, csere, vállalkozás, megbízás, bérlet) ismerete | X | |||||||||||||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség-átvállalás | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | ||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | ||
| A szerződések alapvető tartalmi és formai követelményei, jellemzői szerződésfajták | X | ||||||||||||||||||||||
| A számviteli törvény. A beszámoló és a könyvvezetési kötelezettség | X | ||||||||||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona, a leltár és a mérleg | X | ||||||||||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | X | ||||||||||||||||||||||
| Az analitikus nyilvántartások vezetése | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| A tárgyi eszközökkel kapcsolatos gazdasági események - beruházás, értékcsökkenés- elszámolása | X | ||||||||||||||||||||||
| Anyagvásárlás és felhasználás elszámolása | X | ||||||||||||||||||||||
| A bérköltség, a bért terhelő adók és járulékok elszámolása | X | ||||||||||||||||||||||
| A munkavállalót terhelő levonások elszámolása és a bérek kifizetése, átutalása | X | ||||||||||||||||||||||
| A saját termelésű készletek raktárba vételével kapcsolatos elszámolások | X | ||||||||||||||||||||||
| Termékértékesítéssel kapcsolatos elszámolások | X | ||||||||||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | |||||||||||||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | ||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | ||
| Megbízhatóság | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | |||||||||||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | |||||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| FELADATOK | |||||||||||||
| Adatokat, információkat gyűjt, rögzít, válogat, osztályoz, nyilvántart és iktat | X | X | X | X | X | X | X | x | |||||
| Betartja az adat- és titokvédelemmel kapcsolatos jogszabályokat, utasításokat | X | X | |||||||||||
| Hagyományos és digitális dokumentumokat rendszerez | X | ||||||||||||
| Regisztrálja és karbantartja az ügyfélkapcsolatait | X | X | |||||||||||
| Hivatalos levelezést folytat hagyományos és digitális formában | X | ||||||||||||
| Hivatalos okmányokat tölt ki | X | ||||||||||||
| A munkaköréhez kapcsolódó hivatalos ügyeket intéz (közigazgatási szerveknél) | X | ||||||||||||
| Rendszeres és eseti jelentéseket készít | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az ügyiratok mozgását folyamatosan figyelemmel kíséri | X | ||||||||||||
| Közreműködik a projektdokumentációk kezelésében a projekttervezéstől a pályázati szakaszon keresztül a program lezárásáig | X | ||||||||||||
| Adatbázisokat kezel, iratkezelést végez | X | X | X | x | |||||||||
| Határidőre eleget tesz az adatszolgáltatási kötelezettségnek | X | X | |||||||||||
| Használja a szövegszerkesztő, táblázat- és adatbázis-kezelő számítógép programokat, a beépített függvényeket | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A termékhez, szolgáltatáshoz kapcsolódó kísérőokmányokat az illetékesekhez eljuttatja | X | ||||||||||||
| Kezeli a számítógépet és tartozékait (adathordozók, scanner, nyomtató stb.) | X | X | |||||||||||
| Szöveget, táblázatot szerkeszt | X | X | |||||||||||
| Telefont, faxot, fénymásoló gépet kezel | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| Az elektronikus adatbázisok biztonságos mentési munkálatait ellátja, az anyagokat archiválja | X | X | |||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | X | ||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei (statisztikai sorok, táblák, viszonyszámok, középértékek) | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Érték-, ár-, volumenindex | X | X | X | ||||||||||
| Grafikus ábrázolás | X | X | |||||||||||
| A levelezés (hagyományos és digitális) rendszerezésének, iktatásának menete, szabályai | X | ||||||||||||
| A vevő-, ügyfélkapcsolatok regisztrálásának, nyilvántartásának és kezelésének eljárási szabályai | X | X | |||||||||||
| A hivatalos levelek elkészítésének (hagyományos és digitális) szabályai, jellegzetes formái | X | X | X | ||||||||||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | ||||||||||||
| A projekt fogalma, a projekttervezés lépései, a projektdokumentumok típusai és tartalma | X | ||||||||||||
| Az adatbázis-kezelés, az iratkezelés, az időszakos jelentések elkészítésének szabályai | X | X | X | X | |||||||||
| A termékek és szolgáltatások kísérő okmányainak szerepe, kezelése, jellemző típusai | X | ||||||||||||
| A számítógép billentyűzetének szakszerű használata | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| A számítógép és tartozékainak (adathordozók, scanner, nyomtató stb.) kezelése | X | ||||||||||||
| A táblázatok készítésének tartalmi és formai követelményei | X | X | X | ||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| X | |||||||||||||
| Az elektronikus ügyintézés, levelezés, az internet és az intranet használata | X | ||||||||||||
| Elektronikus adatbázisok biztonsági mentésének, archiválásának módjai | X | X | X | ||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | ||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | |||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | ||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | ||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | |||||||||||||||||
| Tízujj as vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | ||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | |||||||||||||||||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretei | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyama | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |||||||
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a pénzforgalmi számla-nyitásánál, kiállítja a pénzforgalmi nyomtatványokat, | X | X | X | |||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretei | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| gondoskodik teljesítésükről, ki- és bevezeti a pénzforgalmi számlán megjelenő pénzügyi teljesítéseket | ||||||||||||||
| Eljár a garancia, fedezetigazolás és akkreditív nyitás ügyében, követi a pénzforgalmi-számlakivonatok tartalmát, azok egyenlegeit. Vezeti a pénzforgalmi számla felett rendelkezésre jogosultak nyilvántartását | X | |||||||||||||
| Figyelemmel kíséri a választott devizaárfolyamokat | X | X | ||||||||||||
| Közreműködik a banki termékek (kamat, díj, jutalékok figyelembevételével) és a biztosítási termék kiválasztásában, informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról, nyilvántartja az értékpapírok árfolyamait, hozamait | X | |||||||||||||
| Gondoskodik a készpénzforgalom lebonyolításáról (pénznemenként), kezeli és feltölti a bankkártyákat | X | X | ||||||||||||
| Kiállítja a bevételi- és kiadási bizonylatokat, vezeti a pénztárjelentést, a pénztárnaplót és a szigorú számadású nyomtatványok analitikáját | X | |||||||||||||
| Felszereli a bankszámlakivonatot (bankszámlakivonat + a mozgáshoz kapcsolódó bizonylatok). | X | |||||||||||||
| Közreműködik a biztosítási termék kiválasztásában | X | |||||||||||||
| Informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról | X | X | ||||||||||||
| Megbízásából értékesített vagy vásárolt kötvényekre, részvényekre és egyéb értékpapírokra vonatkozó nyilvántartásokat vezeti | X | |||||||||||||
| Adatokat gyűjt a befektetési döntésekhez | X | |||||||||||||
| Előkészíti az adónyilvántartásokat az adóbevalláshoz | X | X | X | X | ||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretei | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyama | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| X | X | |||||||||||||
| Vezeti az adó- és vámnyilvántartásokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a bejövő és kimenő számlák áfa analitikáját | X | X | X | |||||||||||
| Közreműködik a helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| Gazdaságpolitika és a pénzügypolitika | X | |||||||||||||
| Jegybank és a monetáris szabályozás | X | |||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | |||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | X | ||||||||||||
| Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, forrásszerzés a jegybanktól és a bankközi piacon) és az aktív bankügyletek (hitelezés (biztosítékok), váltóleszámítolás, lízing, faktorálás, forfetírozás) | X | |||||||||||||
| A pénz időértéke | X | |||||||||||||
| A pénzforgalmi számlák fajtái | X | |||||||||||||
| Fizetési megbízások lebonyolítása, a fizetési művelet során alkalmazható fizetési módok | X | |||||||||||||
| Pénzkezeléssel kapcsolatos feladatok a gazdálkodó szervezeteknél | X | |||||||||||||
| Nemzetközi pénzügyi rendszer és a nemzetközi pénzforgalom | X | |||||||||||||
| Valuta, deviza, árfolyam | X | |||||||||||||
| Értékpapírok csoportosítása | X | X | ||||||||||||
| Az értékpapírok jellemzői (kötvény, részvény, közraktárjegy, | X | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretei | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyama | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| váltó, állampapírok, banki értékpapírok) | ||||||||||||||
| Biztosítási szerződés | X | |||||||||||||
| Biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság | X | |||||||||||||
| Biztosítási szerepe, biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | X | |||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | X | |||||||||||||
| A személyi jövedelemadó (összevontan adózó jövedelmek) | X | X | ||||||||||||
| Az általános forgalmi adó | X | X | ||||||||||||
| Helyi adók fajtái | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | |||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | |||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | |||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretei | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyama | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| Szervezőkészség | X | X | X | |||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | ||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
5. Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy 198 óra/198óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
5.1. A tantárgy tanításának célja
A tanulóval megismertesse a gazdasági élet különböző területeihez kapcsolódó fogalmakat és az azok közötti összefüggéseket, a vállalkozások és a nemzetgazdaság egyes területeinek több irányú kapcsolatát, a közgazdasági elmélet és a gyakorlati gazdasági élet összefüggéseit.
5.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Ügyviteli gyakorlatok tantárgy
Témakör: Üzleti kommunikáció
Tartalmak: A szerződéskötés gyakorlata: szerződések készítése gyakorlati szituációk alapján
5.3. Témakörök
5.3.1. Mikrogazdasági alapok 10 óra/10 óra
Gazdasági alapfogalmak Termelési tényezők Gazdasági körforgás
5.3.2. A fogyasztói magatartás és a kereslet 18 óra/18 óra
Piaci alapfogalmak, szereplők, piaci mechanizmus
A fogyasztói döntést befolyásoló tényezők
A fogyasztó döntési mechanizmusa, a racionalizálási elv érvényesülése a fogyasztói magatartásban
Az egyéni és a piaci kereslet
5.3.3. A vállalat termelői magatartása és a kínálat 20 óra/20 óra
A vállalat környezete, piaci kapcsolatai, formái
A termelés technikai - gazdasági összefüggései
A termelés költségei, a költségfüggvények
A piac formái és a kínálat
A piacszabályozás
Gazdálkodás, gazdaságosság
Költség, kiadás, ráfordítás bevétel fogalma
A fedezeti összeg
A vállalkozás gazdálkodásának eredménye
5.3.4. A vállalkozások alapítása, működése 24 óra/24 óra
A vállalkozásokról általában, a kis- és középvállalkozások jellemzője
Az egyéni vállalkozás jellemzői, alapítása, szüneteltetése, megszűnése
A társas vállalkozások formái, sajátosságai
A társas vállalkozások alapítása, működése
A táras vállalkozások megszűnése
Csődeljárás, felszámolási eljárás
Cégnyilvántartás
A vállalkozás szervezete
A vezetés fogalma, vezetési szintek
A vezetői tulajdonságok, vezetők feladatai
A vezetés és irányítás információ bázisa
A controlling tevékenység szerepe
5.3.5. A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai 22 óra/22óra
Makrogazdasági fogalmak, gazdasági folyamatok.
A makrogazdaság szereplői, a gazdasági szférák jellemzői
A makrogazdaság piacai
Az állam feladatadatai, az állam gazdasági szerepe
Monetáris és fiskális politika
Az államháztartás rendszere
A központi költségvetés szerkezete, főbb bevételi forrásai és kiadásai
5.3.6. A nemzetgazdaság ágazati rendszere 28 óra/28 óra
A nemzetgazdaság fogalma és ágazati rendszere
A gazdasági alanyok (szereplők) főbb csoportjai (vállalat, háztartás, állam stb.)
A termelés tényezői (föld, munka, tőke, vállalkozás, információ) és kölcsönhatásuk
A tulajdonviszonyok és gazdasági koordinációs mechanizmusok Nemzetgazdasági ágak, ágazatok, alágazatok és szakágazatok, a nemzetgazdaság teljesítménykategóriái és mérésük
A bruttó kibocsátás, a bruttó és nettó hazai termék
A bruttó és nettó nemzeti jövedelem nominál- és reálértéke
A gazdasági növekedés, a nemzeti vagyon fogalma, részei
5.3.7. A marketing alapjai 16 óra/16 óra
Marketing alapfogalmak
A marketing szerepe a vállalkozásban
Piackutatás
Marketingmix
Marketingstratégia
A reklámtevékenység jogi eszközei
5.3.8. Jogi alapismeretek 20 óra/20 óra
A jog lényege, fogalma, funkciói
A jogforrás és jogforrási hierarchiája
A jogviszony
A jogi norma szerkezete, megjelenése, érvényessége
A jogalkotás.
A jogrendszer felépítése, tagozódása
A gazdaság és a jog közötti viszony, a jogrend szerepe a gazdaságban
A jogszabályok értelmezése, jogalkalmazás
5.3.9. Tulajdonjog 12 óra/12 óra
A tulajdon fogalma, tartalma, a tulajdonost megillető jogosultságok
A birtoklás és birtokvédelem
A használat és hasznok szedése
A rendelkezés joga
A tulajdonjog korlátozásai
Eredeti és származékos tulajdonszerzés
5.3.10. A kötelmi jog 28 óra/28óra
Szerződések fogalma, fajtái
A szerződésekre vonatkozó közös szabályok: szerződéskötés
A szerződés érvénytelensége, módosítása, megszűnése
A szerződés teljesítése, a szerződés megszegése
A szerződés megerősítése, biztosítékadás (foglalók, kötbér, kezesség)
A szerződések legfontosabb szabályai: adásvétel, bérlet, megbízás, vállalkozás,
szállítmányozás, fuvarozás, hitel- és számlaszerződés, lízing, biztosítás
5.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
5.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
5.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | kiselőadás | x | |||
| 1.3. | megbeszélés | x | x | ||
| 1.4. | szemléltetés | x | |||
| 1.5. | házi feladat | x | |||
5.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||||||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||||||
| 1.1. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||||||
| 1.1. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | x | ||||||
| 1.1. | Információk önálló rendszerezése | x | |||||||
| 1.1. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | x | ||||||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||||||
| 2.1. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||||||
| 2.1. | Tesztfeladat megoldása | x | |||||||
| 2.1. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
| 3. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 5.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | x | |||
| 5.3. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | x |
5.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A számonkérés a tananyag jellegéből következően szóbeli és írásbeli formában történjék. A szóbeli számonkérést a tanév során folyamatosan célszerű alkalmazni az alapfogalmak, az alapösszefüggések önálló, szakszerű, szabatos megfogalmazásával. Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, igaz-hamis állításokat, alapfogalmak rövid meghatározását, rendszerezéseket és a témakörökhöz kapcsolódó egyszerű számításokat.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
6. Ügyviteli gyakorlatok tantárgy 216 óra/216 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
6.1. A tantárgy tanításának célja
Az ügyvitel gyakorlatok tantárgy tanításának célja, hogy a tanulók
- a tízujjas vakíráson alapuló helyes írástechnikát elsajátítsák, képessé tegye a tanulókat szakmai szöveg másolására, a szövegszerkesztővel történő adatbevitelre, ügyiratok kitöltésére, és készítésére, hivatalos levelek formai és tartalmi megfogalmazására, az irodatechnikai eszközök használatára,
- megismerjék a projekttervezés lépésein keresztül a projektdokumentumok típusait és tartalmát
- megismerjék az üzleti élet etikáját, elsajátítsák az üzletfelekkel való kommunikációs szabályokat az üzleti tárgyalások és az ügyfelekkel történő kapcsolattartás vonatkozásában
6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és gazdasági és jogi ismeretek általános szakmai tartalmaira épül.
6.3. Témakörök
6.3.1. Tízujjas vakírás 90 óra/90 óra
Tízujjas vakírással a betűk, számok, jelek és kezelőbillentyűk kapcsolása a homogén gátlás pszichológiai elvének érvényesítésével
Szócsoportok, sorok, mondatok és összefüggő szövegek másolása sortartással.
A jelek szabályai
A kiemelési módok önálló meghatározásának gyakorlása a szövegösszefüggés ismérvei alapján
A gépelt levél adott időszakban érvényes szabályai
6.3.2. Szövegformázás 18 óra/18 óra
A szövegszerkesztővel történő adatbevitel megalapozása betűk, számok, jelek írásának adott időszakban érvényes szabályai
Szövegformázás, másolás, áthelyezés, kiemelés, felsorolás, tabulátor, szöveg igazítása, élőfej, élőláb stb.
Táblázatkészítés, formázás, szegély, mintázat stb.
Szimbólumok, képek beszúrása, formázása
6.3.3. Levelezés és iratkezelés 72 óra/72 óra
A levél fajtái, formai ismérvei
A hivatalos levelek fogalmazásának tartalmi szempontjai
A beadványok (kérvény, kérelem, fellebbezés stb.)
Az egyszerű ügyiratok fajtái (nyugta, elismervény, meghatalmazás stb.)
A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése
Közigazgatási szerv, intézmény és gazdálkodó szervezet levelei (értesítés, meghívó, igazolás, engedély stb.), a szerződésekkel kapcsolatos ügyiratok.
A vállalkozások, szervek, intézmények belső, levelei (jegyzőkönyv, emlékeztető, feljegyzés stb.)
Üzleti levelezés (ajánlat, megrendelés, teljesítés, a teljesítés zavarai, szállítás stb.)
Munkaviszonnyal kapcsolatos levelek (önéletrajz, pályázat, munkaszerződés stb.)
Az alkalmazott irodatechnikai eszközök használata Az ügyiratkezelés alapfogalmai
Az irattározás kellékei, eszközei
Az iratkezelés gyakorlata (postabontás, érkeztetés, iktatás stb.)
6.3.4. Üzleti kommunikáció 36 óra/36 óra
Az emberi kommunikáció alapvető felfogásai ás általános modellje
Magatartás és önismeret: célhierarchia, életszervezés, a céltól a tettig, az önismeret és
emberismeret, az image kialakítása
Hatékony kommunikáció: a verbális és nem verbális kommunikációs csatorna
Tárgyalási, konfliktuskezelési, érvelési technikák
Üzleti protokoll szabályai
A szerződéskötés gyakorlata: szerződések készítése gyakorlati szituációk alapján
6.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Az 1-2. témakör számítógépteremben, a 3. témakör számítógépteremben, vagy tanirodában, a 4. témakör tanteremben, a szerződéskötés gyakorlata taniroda, vagy számítógépterem
6.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
6.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Az 1-3 témakörhöz:
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | - | ||
| 1.2. | megbeszélés | X | - | ||
| 1.3. | szemléltetés | X | - | ||
A 4 témakörhöz:
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | - | ||
| 1.2. | megbeszélés | X | - | ||
| 1.3. | vita | X | - | ||
| 1.4. | szemléltetés | X | - | ||
| 1.5. | projekt | X | - | ||
| 1.6. | szimuláció | X | - | ||
| 1.7. | szerepjáték | X | - | ||
| 1.8. | házi feladat | X | - | ||
6.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | - | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | - | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | X | - | ||
| 1.4. | Leírás késztése | X | - | ||
| 1.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | - | ||
6.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tízujjas vakírás értékelése a gépírásoktatás sajátos szabályai szerint történik.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
7. Általános statisztika tantárgy 68 óra/72 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
7.1. A tantárgy tanításának célja
A Statisztikai alapok tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló alapvető ismeretekkel rendelkezzen a leggyakrabban használt statisztikai feldolgozási eszközökről, a grafikus ábrázolás alkalmazási módszereiről, az adatok szolgáltatásának lehetőségéről. A megtanult ismereteket a mindennapi gazdasági életet érintő média-információin keresztül értelmezni tudja.
7.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti, kiemelten a matematikai és a gazdasági és jogi alapismeretek általános szakmai tartalmaira épül.
7.3. Témakörök
7.3.1. Statisztikai alapfogalmak 4 óra/4 óra
A statisztika fogalma, ágai
A statisztikai sokaság fajtái, jellemzői
A statisztikai ismérv és fajtái
A statisztikai adatok rendezése, csoportosítása
Az információk forrásai, az információszerzés eszközei
7.3.2. Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei 28 óra/30 óra
A statisztikai sor fogalma, fajtái, készítésének szabályai
A statisztikai tábla fogalma, statisztikai táblák típusai
A viszonyszámokról általában: fogalma, fajtái, számítása, a leggyakrabban használt viszonyszámok jellemzői, alkalmazási területei
- dinamikus viszonyszám, bázis- és láncviszonyszám, és ezek összefüggései
- megoszlási, koordinációs viszonyszám és összefüggései
- intenzitási viszonyszám fogalma, fajtái, jellemzői, összefüggések
- a gazdasági életben használt néhány legfontosabb intenzitási viszonyszám
- intenzitási viszonyszám dinamikájának vizsgálata,
A középértékek fogalma, fajtái, számítása
Helyzeti középértékek: módusz és medián
Számított középértékek
- a mennyiségi sorok elemzése számított közép-értékekkel
számtani átlag
harmonikus átlag
négyzetes átlag
- idősorok elemzése középértékekkel
kronologikus átlag
mértani átlag
- a szóródás vizsgálata: fogalma, mutatói
7.3.3. Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása
18 óra/18 óra
A standardizálás módszere
Standardizálás különbségfelbontással
Főátlagok eltérése
Részátlagok hatása
Összetételhatás
Összefüggés az eltérések között
Az indexek számítása a standardizálás alapján
Főátlag index
Részátlag index
Összetételhatás indexe
Összefüggések az indexek között
7.3.4. Az érték-, ár- és volumenindex 14 óra/16 óra
A termelési, forgalmi érték meghatározása, nagyságára ható tényezők
Az értékindex számítása és értelmezése
Az árindex számítása és értelmezése
A volumenindex számítása és értelmezése
Összefüggés az indexek között
Az árbevételre ható tényezők számszerűsítése, összefüggésük
7.3.5. A grafikus ábrázolás 4 óra/4 óra
Grafikus ábrázolás eszközei
Grafikus ábrák készítése
Az ábrázolás alkalmazási területei
7.4. A képzés javasolt (ajánlás)
Tanterem
7.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.4. | vita | X | |||
| 1.5. | szemléltetés | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X | |||
7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | ||||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | ||||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | ||||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | ||||
| 4. | Komplex információk körében | |||||
| 4.1. | Esetleírás készítése | X | ||||
| 4.2. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | ||||
| 4.3. | Utólagos szóbeli beszámoló | X | ||||
7.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feladatalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek. A feladatalkotó típusoknál az igényes szakmai megfogalmazásra törekedjünk.
A tanulók munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
8. Statisztika gyakorlat tantárgy 68 óra/72 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
8.1. A tantárgy tanításának célja
A statisztikai gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló a megtanult statisztikai fogalmakat és mutatószámokat a gyakorlatban tudja értelmezni. Fejlessze a tanulók számarányérzékét a mikro- és makrogazdaság legfontosabb valós mutatóinak bemutatásával, megismertetésével, alkalmaztatásával, és ösztönözze a tanulókat a megfelelő összefüggések feltárására, a helytálló, valós következtetések megállapítására, levonására, azáltal is, hogy az elemzéshez a grafikus módszereket alkalmazza.
8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A statisztika gyakorlat tantárgy a matematika tantárgyon túl szorosan kapcsolódik az informatikában megtanult kompetenciák alkalmazásához. Az általános statisztika előző tanévben elsajátított elméleti ismereteire is épül, mert azok alkalmazása számítógépes programokkal a gyakorlatban történő felhasználása.
8.3. Témakörök
8.3.1. Az információsűrítés módszereinek gyakorlata 32 óra/32 óra
Az elméletben tanultak gyakorlatban történő elmélyítése, alkalmazva a számítógépes programokat, kiemelten a statisztikai a függvények használatát a viszonyszámok és a középértékek gyakorlatában
Elemzések és következetések levonása kiszámított adatokból
8.3.2. Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása
14 óra/16 óra
Az elméletben tanultak gyakorlatban történő elmélyítése, alkalmazva a számítógépes programokat, kiemelten a függvények használatát az adott témakör gyakorlatában Elemzések és következetések levonása kiszámított adatokból
8.3.3. Az érték-, ár- és volumenindex 14 óra/16 óra
Az elméletben tanultak gyakorlatban történő elmélyítése, alkalmazva a számítógépes programokat, kiemelten a függvények használatát az indexszámítás gyakorlatában Elemzések és következetések levonása kiszámított adatokból
8.3.4. Esettanulmány készítése 8 óra/8 óra
Esettanulmány készítése megadott témában a tanult statisztikai módszerek alkalmazásával a számítógépes programok használatával
8.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Számítógépterem
8.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
8.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | kiselőadás | x | |||
| 1.3. | megbeszélés | x | |||
| 1.4. | vita | x | |||
| 1.5. | szemléltetés | x | x | ||
| 1.6. | projekt | x | x | ||
| 1.7. | kooperatív tanulás | x | |||
| 1.8. | szimuláció | x | |||
| 1.9. | házi feladat | x | x | ||
8.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | X | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | ||||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | X | ||
| 2.6. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | X | ||
| 4. | Komplex információk körében | ||||
| 4.1. | Esetleírás készítése | X | |||
| 4.2. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | |||
| 4.3. | Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján | X | X | ||
| 4..4. | Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után | X | X | ||
| 4.5. | Utólagos szóbeli beszámoló | X | X | ||
| 5. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 5.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 5.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | x | |||
| 5.3. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | x |
8.6.A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók értékelése írásos gyakorlati feladatok (feleletválasztó és feladatalkotó) és számítógépen a statisztikai függvények alkalmazása és grafikus ábrázolás alapján történik. A tanulók a statisztikai módszerek számítógépes alkalmazásánál is értékeljék a kapott adatokat, vonjanak le következtetéseket és adjanak egyszerű elemzéseket. Az esettanulmány komplex értékelésre ad lehetőséget, a megtanult statisztikai módszerek alkalmazását méri.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
9. Pénzügyi alapismeretek tantárgy 136 óra/144 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
9.1. A tantárgy tanításának célja
A pénzügyi alapismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló legyen képes a gazdasági folyamatokat pénzügyi aspektusból vizsgálni, érdeklődjön a mindenkori gazdaságpolitikai és pénzügy-politikai célok és megvalósításának módjai iránt, eligazodjon a pénzügyi intézményrendszerben, és ismerje az alapvető pénzügyi szolgáltatásokat. Alkalmas legyen meghatározni és kiválasztani a pénzforgalom lebonyolításának vállalkozás számára leginkább megfelelő módját, és segítsen eligazodni a pénzügyi piacon kínált értékpapírok fajtái között. A tanuló megismerje a nemzetközi elszámolási eszközök árfolyam-alakulásának hatását a gazdasági szférára.
9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és a gazdasági és jogi alapismeretek általános szakmai tartalmaira épül.
9.3. Témakörök
9.3.1. Pénzügyi szektor alapvetései 4 óra/4 óra
A pénz fogalma és fajtái, a pénz funkciói (értékmérő, forgalmi eszköz, fizetési eszköz, kincsgyűjtés, felhalmozás, vagyontartás)
A pénz kialakulása: árupénz, pénzhelyettesítők, a mai pénz
Gazdaságpolitika, pénzügypolitika (fogalma, eszközei)
9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer 34 óra/34 óra
A bankok kialakulása, fogalma és a bankműveletek
Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték
Semleges bankműveletek
Az egyszintű és a kétszintű bankrendszer jellemzői
A jelenlegi magyar pénzügyi intézményrendszer felépítése
Jegybank és a monetáris szabályozás
Az MNB szervezeti felépítése
A magyar központi bank feladatai, a monetáris irányításban betöltött helye
A pénzügyi intézmények jellemzői (hitelintézetek és pénzügyi vállalkozások)
Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások
Nem monetáris közvetítők és feladataik (biztosítók, nyugdíjpénztárak)
Magyar Bankszövetség, OBA, BEVA
A nemzetközi pénzügyi intézmények
9.3.3. A pénzforgalom 34 óra/34 óra
A pénzforgalom általános szabályai
A fizetési számlák fajtái
A pénzforgalmi szolgáltatási keretszerződés, formai és tartalmi követelményei
Fizetési számla megnyitása, fizetési számla feletti rendelkezés
A pénzforgalmi szolgáltatás lebonyolításának közös szabályai
Fizetési műveletek jóváhagyása
Titoktartási szabályok (fizetési titok, sorbaállítás)
Fizetési módok
fizetési számlák közötti fizetés: átutalás, beszedés, a fizető fél által a kedvezményezett útján kezdeményezett fizetés, az okmányos meghitelezés (akkreditív)
fizetési számlához kötődő készpénzfizetés: készpénzfizetésre szóló csekk kibocsátása és beváltása, készpénzbefizetés fizetési számlára, készpénzkifizetés fizetési számláról
fizetési számla nélküli fizetés: készpénzátutalás
készpénzfizetés
A készpénzforgalom lebonyolításának helye
A pénztár, pénzkezelés és pénztári forgalom elszámolása
A pénzkezeléssel kapcsolatos feladatkörök
A nemzetközi fizetések általános szabályai
9.3.4. A pénzügyi piac és termékei 54 óra/60 óra
Pénzügyi piacok fogalma, gazdaságban betöltött szerepe
Pénzügyi piacok csoportosítása
A részpiacok jellemzői
Az értékpapírok pénzügyi piacokon betöltött szerepe
Értékpapírok megjelenése, fogalma (főbb csoportosítási szempontjai)
Az értékpapírok főbb fajtái
a kötvény fogalma, jellemzői, fajtái
vállalati kötvény pénzügyi piacon betöltött szerepe
a részvény fogalma, jellemzői
a részvények szerepe a gazdaságban
a részvények fajtái és jellemző
a közraktárjegy fogalma, jellemzői
a váltó, mit a kereskedelmi hitelezés egyik eszköze
váltótípusok: saját és idegenváltó
váltóműveletek
az állampapírok
az állampapírok és a monetáris politika kapcsolata
az állampapírok fajtái és jellemzői
a banki értékpapírok
A tőke- és pénzpiaci ügyletek: prompt és termin ügyletek
9.3.5. Biztosítási alapismeretek 10 óra/12 óra
Biztosítási alapfogalmak
A biztosítás szerepe, jelentősége
A biztosítás módszere
Biztosítási ágazatok rendszerei
Biztosítási szerződés és a biztosítási díj
Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság
9.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
9.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
9.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.4. | vita | X | X | ||
| 1.5. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.6. | projekt | X | X | ||
| 1.7. | házi feladat | X | X | x | |
9.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett | X | X | ||
| feldolgozása | |||||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | X | |
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | X | ||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 2.5. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | |||
| 2.6. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X |
9.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feladatalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek.
Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
10. Pénzügy gyakorlat tantárgy 32 óra/36 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
10.1. A tantárgy tanításának célja
A Pénzügyi gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló megértse és a mindennapi életben alkalmazni is tudja: a pénznek időértéke van a különböző időpontokban esedékes pénzáramok tekintetében, akár a betétgyűjtés, akár hitelfelvételhez kapcsolódóan. A legyen képes tanuló egyszerű értékpapír árfolyam és hozamszámításon keresztül döntést hozni vásárlási-eladási szándékról. A valuta- és deviza árfolyamok ismeretében gazdálkodási tevékenységhez kapcsolódóan számításokat végezni.
10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként és az adott évfolyamon megjelölt Pénzügyi alapismeretek tantárgy pénzforgalom, valamint pénzügyi piaci és termékei témakörök szakmai tartalmaira épül.
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: Pénzügyi intézményrendszer
Tartalmak: Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör:
A pénzforgalom
Tartalmak: A nemzetközi fizetések általános szabályai
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: A pénzügyi piac és termékei
Tartalmak: teljes tartalma
10.3. Témakörök
10.3.1. A pénz időértéke 10 óra/11 óra
A pénz időértékének fogalma, jelentősége
A jelen és a jövőérték számítás időtényező táblázatok alkalmazásával
A váltóval kapcsolatos műveletek
Váltókibocsátás, váltóforgatás, leszámítolás
10.3.2. Értékpapírok értékelése 18 óra/20óra
A kötvény értékelése:
A klasszikus kötvény reális árfolyamának (elméleti árfolyamának) becslése, valamint összevetése a piaci árfolyammal és a vásárlási-eladási szándék megállapítása
A kötvények hozamának számítása: névleges hozam, egyszerű hozam A részvény értékelése:
A törzsrészvény és az elsőbbségi részvény reális árfolyamának (elméleti árfolyamának) becslése, valamint összevetése a piaci árfolyammal és a vásárlási-eladási szándék megállapítása A részvények várható hozamának számítása
10.3.3. Valuta, deviza-árfolyama 4 óra/5 óra
Valuta, deviza és -árfolyam fogalma
A valuta- és a devizaműveletekkel kapcsolatos gazdálkodási feladatok
A valuta-, devizaárfolyamokhoz kapcsolódó számítások
10.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
10.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
10.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.3. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.4. | projekt | X | |||
| 1.5. | szimuláció | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X | X | ||
10.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.2. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.4. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | X | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | ||||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | ||||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | ||||
10.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feladatalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A számítási feladatok tartalmazzanak egyszerűbb döntéseket és elemzést.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
11. Adózási alapismeretek tantárgy 32 óra/54 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
11.1. A tantárgy tanításának célja
Az Adózási alapismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a tanulókkal megismertesse a magyar államháztartás rendszerét, az alrendszerek költségvetését, gazdálkodási szabályait. Felkészítse a tanulókat a legalapvetőbb adójogszabályok alkalmazására. Rámutasson a magánszemélyek személyi jövedelemadó fizetési kötelezettségére, az arányos közteherviselés szükségességére. Bemutassa az általános forgalmi adó szerepét, s ezen ismeretek birtokában a tanulók legyenek képesek a piacgazdaság árképzési rendszerében részben eligazodni.
11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a Gazdasági és jogi ismeretek tantárgy A gazdasági élet szereplői, kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai témakörének
Az államháztartás rendszere
A központi költségvetés szerkezete, főbb bevételi forrásai és kiadásai elemei
11.3. Témakörök
11.3.1. Az államháztartás rendszere 3 óra/5 óra
Az állam szerepe a modern gazdaságban
A közfeladatok ellátásának szükségessége és finanszírozási forrásai
Az államháztartás alrendszere (központi és önkormányzati alrendszer)
A költségvetési bevételek, költségvetési kiadások, költségvetés
11.3.2. Adózási alapfogalmak 5 óra/7 óra
z adó és az adórendszer fogalma, jellemzői
Adózási alapfogalmak: adóalany, adótárgy, adóalap, adómérték, adómentesség, adókedvezmény, adókötelezettség
A magyar adójog forrásai.
Az adók csoportosítása: jövedelemadó, forgalmi típusú adó, vagyonadóztatás
11.3.3. Kiemelt adónemek 24 óra/42 óra
Személyi jövedelemadó
A személyi jövedelemadó alanyai
A jövedelem, bevétel, költség Az adó mértéke
Összevont adóalap adóköteles jövedelmei (önálló tevékenységből származó, nem önálló tevékenységből származó és egyéb jövedelem)
Családi kedvezmény
Összevont adóalap adója
Adókedvezmények
Általános forgalmi adó
Az áfa jellemzői
Az adóalany
Az adó mértéke
A fizetendő adó megállapítása
Az adó levonási jog
Adólevonási jog korlátozása (alapeset)
Adófizetési kötelezettség
Számlázás (számla, nyugta adattartalma)
A helyi adók
A helyi adók típusai: vagyoni típusú (építményadó és telekadó), kommunális jellegű adók (magánszemélyek kommunális adója és idegenforgalmi adó), helyi iparűzési adó
Az egyes típusok adóalanyai
Az adó alapja és mértéke
Az adókötelezettség teljesítése
11.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
11.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
11.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.4. | megbeszélés | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.7. | projekt | X | |||
| 1.11. | házi feladat | X | |||
11.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||||||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||||||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | |||||||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||||||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | X | |||||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||||||
| 2.1. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | ||
| 2.4. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X |
11.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feladatalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra. A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
12. Az Adózás gyakorlat tantárgy 32 óra/36 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
12.1. A tantárgy tanításának célja
Az Adózás gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy felkészítse a tanulókat az adóelőleg- és adószámítási feladatok elvégzésére, egyszerű adattartalmak alapján adóbevallások készítésére, ezáltal útmutatást adjon az adóbevallások elkészítésének gyakorlatához.
12.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Az Adózási alapismeretek megtanult témaköreinek mindegyikére épül.
Az Adózás gyakorlata
12.3. Témakörök
12.3.1. Személyi jövedelemadó 12 óra/16 óra
Összevont adóalap és annak adószámítása (családi kedvezmény és adókedvezmény figyelembevételével)
Adóelőleg megállapítása
Adóbevallás készítése alapadatokkal
12.3.2. Általános forgalmi adó 12 óra/14 óra
Az adó mértéke az adóalap után, valamint ha az a fizetendő adót is tartalmazza
Az általános adókulcstól eltérő adómértékek alá tartozó termékek szolgáltatások
Az értékesítések után felszámított fizetendő adó megállapítása
A beszerzésekre jutó előzetesen felszámított áfa
A vállalkozást terhelő áfa megállapítása (alapeset)
A fizetendő adó megállapítása Számla, nyugta kitöltése
12.3.3. Helyi adók 8 óra/6 óra
Az egyes adótípusokra egyszerű adószámítási feladatok az adóalap és adómérték megadásával
Vagyoni típusú adó
Kommunális adó
Helyi iparűzési adó
12.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
12.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
12.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | szemléltetés | X | |||
| 1.3. | projekt | X | |||
| 1.4. | házi feladat | X | |||
12.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | X | ||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Tesztfeladat megoldása | X |
12.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feladatalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A feleletalkotó feladatok között konkrét adó- és előlegszámítási esettanulmány-feladatokat kérjünk számon adónemenként.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
13. Számviteli alapismeretek tantárgy 136 óra/ 162 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
13.1. A tantárgy tanításának célja
Ismerje meg a vállalkozás vagyonát, a vállalkozások beszámolási kötelezettségét, a számviteli jogi szabályozását. Alkalmazza az analitikus és szintetikus könyvelés módszereit.
Bizonylatok alapján tudja könyvelni az egyszerű gazdasági eseményekkel kapcsolatos tételeket.
13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy
Témakör: A vállalkozások alapítása, működése
Tartalmak: a teljes tartalma
Általános statisztika tantárgy
Témakör: Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei
Tartalmak: teljes tartalma
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: A pénzforgalom
Tartalmak: teljes tartalma
13.3. Témakörök
13.3.1. A számviteli törvény 16 óra/20 óra
A számvitel feladatai, területei
A számvitel szabályozása (külső és belső szabályozás)
A számviteli törvény fejezetei
A számviteli alapelvek
A vállalkozások számviteli politikája
A számviteli bizonylatok
A beszámoló szerepe, a beszámoló részei
A beszámolók formái
Beszámolás és könyvvezetés
13.3.2. A vállalkozás vagyona 20 óra/24 óra
A leltár fogalma, fajtái.
A mérleg fogalma, jellemzői, fajtái
A mérlegfőcsoportok tartalma, definíciója
Az eszköz- és forrásoldal sorainak tartalma
Az eredmény-kimutatás fogalma, jellemzői és változatai
Az eredmény-kimutatás kategóriáinak tartalma
Értékelés a számvitelben (bekerülési érték, könyv szerinti érték)
13.3.3. A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret 16 óra/ 20óra
A könyvviteli számlák
Az egységes számlakeret felépítése és szerkezete
A vállalati számlarend tartalma
A számlák nyitása
Idősoros és számlasoros könyvelés
Költség- és eredményszámlák
A bizonylatok fogalma, a bizonylati rendszer
Az analitikus és szintetikus könyvelés kapcsolata
13.3.4. Tárgyi eszközök elszámolása 20 óra/24óra
Tárgyi eszközök csoportosítása.
Tárgyi eszközök értékelése, mérlegérték megállapítása
Az amortizáció elszámolása (lineáris, teljesítményarányos)
Tárgyi eszközök egyedi nyilvántartása
Belföldi beruházási szállítókkal kapcsolatos tételek könyvelése (különböző finanszírozással)
Tárgyi eszközök üzembe helyezése
Tárgyi eszközök értékcsökkenésének főkönyvi elszámolása
Tárgyi eszközök értékesítésének főkönyvi elszámolása
13.3.5. A vásárolt készletek elszámolása 24 óra/28 óra
A vásárolt készletek fajtái és jellemzőik
A vásárolt készletek bekerülési értéke
Az anyagok raktári és analitikus nyilvántartása
Anyagbeszerzés könyvelése számla szerinti áron (tényleges beszerzési áron való nyilvántartásnál), visszaküldés és az engedmény könyvelése
Anyagfelhasználás számítása és könyvelése átlagáron, csúsztatott átlagáron és FIFO elv alapján
A leltározás feladatai, a leltári eltérések számítása és könyvelése, az értékvesztés számítása és könyvelése
Az áruk fogalma, csoportosítsa, analitikus nyilvántartása
A nagykereskedelmi árubeszerzés, visszaküldés engedmény könyvelése tényleges beszerzési áras nyilvántartásnál, áruértékesítés
A kiskereskedelmi árubeszerzés, visszaküldés és engedmény könyvelése
Kiskereskedelmi áruértékesítés kiszámlázással és készpénzért, a leltári eltérések bizonylatolása és könyvelése
A göngyöleg fogalma, csoportosítása analitikus nyilvántartása
Az idegen göngyöleg beérkezése és visszaküldése
13.3.6. A jövedelem elszámolás 16 óra/18 óra
A jövedelemmel kapcsolatos analitikus nyilvántartások, a jövedelem részei
A levonások keletkezése, nyilvántartása és könyvelése
A bérfeladás számítása, nyilvántartása és könyvelési feladatai
A bérek közterheinek számítása, nyilvántartása és könyvelése
A jövedelem kifizetése (készpénzes és folyószámlára történő átutalás)
Az elszámolásra kiadott összegekkel kapcsolatos könyvelési feladatok
A fel nem vett jövedelemmel kapcsolatos könyvviteli elszámolások
13.3.7. A saját termelésű készlettek elszámolása 14 óra/16óra
A saját termelésű készletek fogalma, csoportosítása
A saját termelésű készletek értékelése
A saját termelésű készletek analitikus és főkönyvi nyilvántartása
A közvetlen önköltség számítása
Termelési költségek típusai, a költségek könyvviteli elszámolása (költségnem)
A saját termelésű készletek állományban vétele, mérlegérték meghatározása
13.3.8. Termékértékesítés elszámolása 10 óra/12 óra
Az értékesítés bizonylatolása, a számla tartalmi elemei
Az értékesítés könyvelése, árbevétel, fizetendő áfa, készletcsökkenés kiszámítása, és könyvelése
A visszáru és minőségi engedmény számítása és könyvelése
A kiszámlázott szolgáltatás elszámolása, könyvelése
A saját termelésű készletek állományváltozása
13.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Szaktanterem, tanterem
13.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos tanulói tevékenységformák (ajánlás)
13.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | önálló példamegoldás | x | |||
| 1.3. | csoportos példamegoldás | x | |||
| 1.4. | házi feladat | x | |||
13.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1 | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.2. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.3. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | ||||
| 2.2. | Tesztfeladat megoldása | X | ||||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | ||||
13.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A számonkérés a tananyag jellegéből következően írásbeli formában történjék. Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, alapfogalmak rövid meghatározását, rendszerezéseket és a témakörökhöz kapcsolódó szakmai számítás, könyvelés (idősoros, számlasoros), beszámoló készítést.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
Az értékelésnél csak a szabályos munka fogadható el. Szabálytalan javítás, hiányos naplóvezetés, rendetlen munkavégzés pontlevonást von maga után. A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
| 90 | - 100% | jeles |
| 80 | - 89% | jó |
| 65 | - 79% | közepes |
| 50 | - 64% | elégséges |
| 0 | - 49% | elégtelen |
14. Számvitel gyakorlat tantárgy 32 óra/36 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
14.1. A tantárgy tanításának célja
A számviteli alapismeretek tantárgyban elsajátított ismeretek gyakorlati alkalmazása. A bizonylati rendszer, a kézi és gépi analitika alkalmazása.
14.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Számviteli alapismeretek tantárgy:
Témakör: A számviteli törvény
Tartalmak: a számviteli bizonylatok
Témakör: A könyvelési tételek szerkesztése
Tartalmak: könyvelési tételek szerkesztése, analitikus nyilvántartás
Témakör: Vásárolt készletek elszámolása
Tartalmak: Az anyagok raktári és analitikus nyilvántartása
émakör: Tárgyi eszközök elszámolása
Tartalmak: Tárgyi eszközök analitikus nyilvántartása
14.3. Témakörök
14.3.1. A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok 8 óra/9 óra Kiadási és bevételi pénztárbizonylat
Időszaki pénztárjelentés
Készpénzfizetési számla
Szigorú számadású bizonylatok nyilvántartása
Készpénzforgalomhoz kötődő egyszerű gazdasági események bizonylatainak elkészítése (komplex feladat megoldása)
14.3.2. A tárgyi eszközök nyilvántartása 8 óra/9 óra
Tárgyi eszköz egyedi nyilvántartó karton
Üzembe helyezési okmány
Selejtezési jegyzőkönyv
Amortizáció számítása
Tárgyi eszköz analitika készítése
14.3.3. Vásárolt készletek bizonylatai 8 óra/9 óra
Készlet bevételezése, kivételezési bizonylat.
Készletnyilvántartó lap
Szállítólevél
Számla
Készletnyilvántartás készítése (komplex feladat megoldása)
14.3.4. Pénzügyi analitika számítógépen 8 óra/9 óra
Pénztár könyvelése bizonylatok alapján
Bankszámla forgalom könyvelése bankszámla kivonat alapján
Listák, lekérdezések a pénzügyi programból
Pénzügyi analitika készítése (komplex feladat megoldása)
14.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Taniroda, számítógépterem
14.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
14.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | szemléltetés | X | |||
| 1.3. | szimuláció | X | X | ||
| 1.4. | házi feladat | X | |||
| 1.5. | gazdasági események bemutatása | X | |||
14.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.4. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 2.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 2.2. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | X | |||
14.6 A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
Az értékelésnél csak a szabályos munka fogadható el. Szabálytalan javítás, hiányos bizonylatkitöltés, rendetlen munkavégzés pontlevonást von maga után.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
A
10137-12 azonosító számú
Banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10137-12 azonosító számú Banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10137-12 Banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció | Banki értékesítési ismeretek | Kommunikációs gyakorlat a banki ügyfélkapcsolatokban | |||
| Banki értékesítési területek és fázisok | Marketingkommunikáci ós eszközök banki területen | Önismeret és kommunikáció | Ügyféligények felmérése | Kapcsolatfelvétel és fenntartás a banki termékek értékesítése során | |
| FELADATOK | |||||
| Tudatosan és hatékonyan kommunikál | X | X | |||
| Tárgyalási, konfliktuskezelési technikákat alkalmaz | X | X | X | ||
| Hatékony pénzügyi és befektetési szolgáltatási vonatkozású prezentációt tervez és tart | X | X | |||
| Szakmailag is megalapozott kifogáskezelési és meggyőzési technikákat alkalmaz banki és befektetési területen | X | ||||
| Alkalmazza a vállalati kommunikációs protokollt | X | ||||
| Időgazdálkodást folytat, időtervet készít | X | ||||
| Tevékenységet elemez | X | ||||
| Önszervezési technikákat alkalmaz | X | X | |||
| Banki, befektetési területen ügyfélkapcsolatot épít és ápol | X | X | |||
| Banki, befektetési ügyfelet értékel, az ügyfél kockázatvállalási képességét mérlegel | X | ||||
| Tárgyalási tervet készít | X | X | |||
| A banki és befektetési termék tulajdonságainak feltárásával annak megvásárlására ösztönöz | X | X | |||
| Kezeli a banki és befektetési ügyfelek kifogásait | X | X | |||
| Fenntartja a banki és befektetési ügyfélkapcsolatot | X | X | |||
| Saját területén marketingtevékenységet folytat | X | ||||
| Megkülönbözteti az általános és a speciális marketinget | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||
| Kommunikációs csatornák | X | X | X | ||
| Hatékony kommunikáció banki és befektetési termékek, szolgáltatások vonatkozásában | X | X | |||
| Tárgyalási, konfliktuskezelési, érvelési technikák | X | X | |||
| Üzleti protokoll szabályai | X | X | |||
| Önszervezési, időtervezési technikák | X | X | X | ||
| Kapcsolatteremtés, kapcsolatápolás | X | X | |||
| Prezentációs technikák banki és befektetési termékek, szolgáltatások vonatkozásában | X | X | |||
| Banki és befektetési termékkel, szolgáltatással kapcsolatos érvelés és kifogáskezelés | X | X | |||
| Eladási folyamat, eladási technikák | X | X | X | ||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | ||
| Szakmai íráskészség, fogalmazás írásban | X | X | |||
| Jogszabály-alkalmazás készsége | X | ||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||
| Türelmesség | X | ||||
| Rugalmasság | X | X | X | ||
| Stressztűrő képesség | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||
| Hatékony kérdezés készsége | X | X | |||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | |||
| Konfliktuskerülő készség | X | X | X | ||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||
| Problémaelemzés, -feltárás | X | X | |||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | |
15. Banki értékesítési ismeretek tantárgy 32 óra/32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
15.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy elsajátítása során banki termékek és szolgáltatások értékesítése során szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítása és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A banki szolgáltatás egyik meghatározó szempontja a hatékony és gyakorlott kommunikáció. A súlypont az elméleten, a megalapozáson van.
15.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom az általános marketing ismeretek, valamint az üzleti kommunikáció ismeretei. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban.
15.3. Témakörök
15.3.1. Banki értékesítési területek és fázisok 20 óra/20 óra
A banki termékek és szolgáltatások értékesítésének csatornái számosak és eltérőek. Ennek megfelelően eltérő elemeket és felépítettséget takar, valamint különböző kommunikációs feladatot igényel. Annak érdekében, hogy az ügyintéző által elvégzendő feladat (azaz a hatékony értékesítés, szolgáltatásnyújtás) és a kommunikáció megfelelően összehangolt legyen elemekre kell az értékesítési folyamatot bontani és alapvető kommunikációs képességet és tudást kell tudni hozzárendelni az elemekhez és ezek koherenciáját is meg kell ismerni. Az értékesítési területek megbontása az értékesítési csatornák, az értékesítési formák, az ügyfelek jellemzői alapján történik elsődlegesen. Az ügyfelek általános csoporton belüli meghatározása után kerül sor az egyedi ügyféljellemzők felderítésére. Az értékesítés teljes spektrumában meghatározó a kommunikáció ereje és hatóköre, így minden egyes értékesítési fázisokhoz hozzá kell rendelni az alapvető és a kiegészítő kommunikációs formákat és elemeket, a visszacsatolás értékelését és beépítését. Az értékesítés tekintetében a hatékony kommunikáció keretében a kommunikációs hibák meghatározása is szükséges. Ezenkívül a cross selling tartalmának, jelentőségének és lehetőségeinek elsajátításával megismeri a tanuló az igényfelmérésen alapuló cross selling-et.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
banki értékesítési csatornák,
banki értékesítési csatornák egyedisége,
banki értékesítési csatornák eszközei,
banki értékesítési csatornák és ügyfél-kategóriák (hagyományos megbontáson túl a korosztályos, kockázati érzékenységbeli, vagyoni helyzetbeli stb. csoportosítás is) összekapcsolása,
hatékony banki értékesítés elvei,
hatékony banki értékesítés gyakorlati elemei,
banki szolgáltatásnyújtás alapelvei,
banki értékesítési folyamat egésze,
banki értékesítési folyamat lépései,
értékesítési folyamat lépéseihez rendelt kommunikációs elemek és képességek,
összehangolt kommunikáció (azaz szakmai érvelési és kommunikációs eszközbeli összhang) lényege és megoldási módjai,
tárgyalási technika alapvető elvei,
tárgyalási terv elkészítésének elvei,
alapvető és kiegészítő kommunikációs eszközök,
visszacsatolás értelmezése a kommunikációban,
visszacsatolás felhasználása a kommunikációban,
kommunikációs hibák,
kommunikációs hibák felismerése,
kommunikációs hibák korrekciója,
konfliktuskezelés alapelvei,
panaszkezelés jelentősége és elvei,
cross selling tartalma, cross selling jelentősége és alkalmazása.
15.3.2. Marketing kommunikációs eszközök a banki területen 12 óra/12 óra
A marketing általános ismeretek banki specifikációinak meghatározása, kifejtése és példákkal való alátámasztása lehetővé teszi a hatékony marketingkommunikáció előkészítésében való részvételt, a kapcsolódó feladatok ellátását. A marketingkommunikáció lehetséges formáinak egyedi vetületben való vizsgálata a témakör meghatározó eleme. A marketingkommunikáció egyes formáit további elemeire kell bontani és a banki piac, a banki ügyfelek, a banki termékek és szolgáltatások viszonylatában kell elsajátítani a hatékonyság elérésének lehetséges formáit, eszközeit és elemeit. A marketing specifikumok terén az elmélet elsajátítása során a vonatkozó fogyasztóvédelmi szabályozások alkalmazási vonatkozásaira is ki kell térni, valamint a reklámtevékenységre vonatkozó korlátozó rendelkezések beépítésének kereteit is meg kell ismerni.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
általános és speciális marketing ismerete és megkülönböztetése,
banki marketing egyedi szemlélete,
banki marketing tevékenység alapvető specifikációi,
banki marketingkommunikáció eszközei és módszerei,
a hatékony banki marketingkommunikáció lényege és megvalósítása,
a marketing eszközök banki piaci szemlélete és használata,
a banki ügyfelek marketing eszközökhöz kapcsolása,
a banki termékek és szolgáltatások marketing eszközökhöz rendelhetősége,
a hatékony marketing kommunikáció a banki termékek és szolgáltatások terén,
a hatékony marketing kommunikáció a banki ügyfelek terén,
a hatékony marketing kommunikáció a banki szektorban,
a marketing kommunikáció és a fogyasztóvédelem kapcsolata,
a reklámtevékenység egyedisége a banki szektor vonatkozásában,
a reklámtevékenység korlátozása a banki szolgáltatások vonatkozásában.
15.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem
15.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
15.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
A tantárgy elsajátítása során a fő szempont a kötetlenség, rugalmasság érzésének kialakítása. A kommunikációs képesség fejlesztésének elvi megalapozása zajlik, így az alkalmazott módszernek mindig arra kell épülnie, hogy választási lehetőségeket jelenítsen meg, elvi kereteket adjon, és a megnyilvánulás lehetőségét megalapozza.
15.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
Az esettanulmányok kialakítása, esetek feldolgozása, beépítése, elemzése, hibaforrások feltárása irányított, de nem determinált módon kell, hogy történjenek. A tanulói aktivitás elengedhetetlen része a hatékony kommunikációs képesség elsajátításának, megnyitásának és fejlesztésének tekintetében.
15.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
16. Kommunikációs gyakorlat a banki ügyfélkapcsolatban tantárgy 64 óra/ 64 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
16.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy elsajátítása során banki termékek és szolgáltatások értékesítése viszonylatában szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítása és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A súlypont a gyakorlaton, az alkalmazáson van.
16.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom általánosságban az általános marketing ismereteket jelenti. A tantárgy elsajátításának feltétele a banki piac termékeinek értékesítése modul összes tantárgyának, valamint a banki értékesítési ismeretek tantárgy elsajátítása. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban.
16.3. Témakörök
16.3.1. Önismeret és kommunikáció 20 óra/20 óra
Az igény- és ügyfélközpontú banki értékesítés az értékesítés alapköve. Az igények felmérése, az ügyfél megismerése nehéz feladat, hiszen esetleg az ügyfél nem is tudja pontosan megfogalmazni vagy helytelen szóhasználat mellett (pontos szaktudás hiányában) nem a valós igényt fogalmazza meg. A banki, befektetési ügyintéző aktív, figyelmes, határozott és célzott kommunikációja szakmai és önismereti alapokon nyugszik. A kommunikáció hitelessége és hatékonysága szakismeretet és önismeretet igényel. Alapvető személyiség-jellemzők ismerete, reakciók feltérképezése, viselkedési felépítettség pontos felismerése mellett a kommunikáció terén a befogadó szerepköre teljesebb és pontosabb lehet. A kommunikáció hatékonyságának másik fontos alapköve a kommunikációs technikák elvi és gyakorlati ismerete, helyes használata, kiegyensúlyozott egymásra építése az elemeknek és a gördülékeny kommunikáció felvállalása. A kommunikáció az oktatás fontos eleme a hibás kommunikáció körülhatárolása, megfogalmazása és az ebből való tapasztalatszerzés.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
a banki ügyfél megismerésének szerepe,
ügyfél tipizálása felismert személyiségjellemzők mentén,
a banki ügyfél reakcióinak értelmezése, ügyfél megismerésének felhasználása az értékesítésben,
a banki ügyfél verbális kommunikációjának értelmezése,
a banki ügyfél nonverbális kommunikációjának értelmezése (különböző szituációk kialakítása),
a banki ügyfél verbális és nonverbális kommunikációjának felhasználása (különböző szituációk kialakítása),
a banki ügyfél verbális és nonverbális kommunikációja terén a visszacsatolás szerepe és alkalmazása (különböző szituációk kialakítása),
hiteles kommunikáció szerepe, hiteles kommunikáció lényege, hiteles kommunikáció értelmezése, hiteles kommunikáció a banki gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása),
hibás kommunikáció felismerése a banki gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása),
hibás kommunikáció korrigálása a banki gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása),
önszervezés ismerete és kivitelezése,
önszervezés és időgazdálkodás megvalósítása.
16.3.2. Ügyféligények felmérése 30 óra/30 óra
Az alapvető közgazdasági tény, amely szerint az igény valós felmerülése indítja el a keresletet. Az észlelést az érdeklődés irányítja, az emberek nem fogadnak be mindent, csak ami iránt érdeklődésük, igényük van. Ennek az ismerete és ennek a helyes felismerése, felkutatása, valamint motiválása nem kizárólag banki, befektetési szakmai ismeretet igényel, hanem pszichológiai, emocionális képességeket és nyitottságot. Ezek a képességek, kompetenciák fejleszthetőek és alapvető kommunikációs esetekre a tanuló felkészíthető. Ennek érdekében gyakorlati keretek között elsajátítja az alapvető kérdezési technikákat, az alapvető kérdés megfogalmazási és kérdés egymásba-fűzési módszereket. Az emocionális képességek nem tárgyi ismereten, hanem szemléletmódon alapulva alakíthatóak. Az ügyfél tájékoztatására, meggyőzésére alkalmazott érvek akkor igazán hatásosak, ha kifejezetten a partner érdeklődésének, igényeinek, kívánságainak megfelelők, és a megvalósítás révén fontos igényét elégítheti ki, illetve megoldja valamely problémáját. A tárgyalásra való felkészülés, a célok meghatározása, az ügyfél igényeinek és céljainak feltérképezése, a tárgyalási pozíció tudatos alakítása, az értő figyelem technikái, valamint az építkező jellegű tárgyalás kizárólag gyakorlás által fejleszthető.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
banki termék és szolgáltatási igény és kereslet felismerése,
banki termék és szolgáltatási igény és kereslet megfogalmazása,
banki termék és szolgáltatás iránti kereslet kielégítésének felismerése,
a banki termékek és szolgáltatások iránti igény esetén a kérdezési technikák alkalmazása,
a banki termékek és szolgáltatások iránti kereslet esetén a kérdezési technikák alkalmazása,
banki sztenderdizált ügyféligények felismerésére való felkészülés,
a banki egyedi ügyféligények felismerésére való felkészülés,
alapvető prezentációja a banki és befektetési termékeknek és szolgáltatásoknak (alapösszefüggések feltárása, ügyfél meggyőzésének technikája, több ügyfél együttes tájékoztatásának végrehajtása, sztenderdizált és egyedi jellemzők feltárása a banki és befektetési termékek és szolgáltatások terén).
16.3.3. Kapcsolatfelvétel és fenntartás a banki termékek értékesítése során
14 óra/14 óra
A kapcsolatépítés és fenntartás a szakmai tudás alapján helyezkedik el. Ugyanakkor speciális kommunikációs tudást és képességet igényel. Ezek számos eleme megtanulható, elsajátítható és legfőképpen gyakorlással rögzíthető és fejleszthető. Az ügyfélszerzési kapcsolatépítés alapja a felkészülés. A felkészülés szakmai, termékismereti tudást igényel, annak alkalmazási képességét, valamint az ügyfél életkorbeli, vagyoni, célbeli és helyzetbeli sajátosságainak feltérképezésére való nyitottságot. A tipikus életkorbeli vagyoni és célbeli szempontok, célok és állapotok ismerete megalapozza a helyes ügyfélszerzési utat és technika megválasztását. Az ügyféllel való kapcsolattartás alapja a rugalmasság és közös hang megtalálásának célja. Az eredetileg meghatározott céloktól a tárgyalás, az ügyfélszerzés és ügyfélkapcsolat fenntartása során is el kell tudni térni, ami az elhangzott információk helyes feldolgozását, megértését és továbbvitelét igényli. A kommunikáció során az érvelési technikákkal, a hatékony kommunikáció eszközeivel gyakorlati, alkalmazási szinten kell rendelkezni. Az értékesítéshez szükséges kommunikációs technikák, valamint az ajánlati és érvelési technikák gyakorlott alkalmazása fokozza az értékesítési, ügyfélszerzési sikereket. A kérdezéstechnikák (potenciál- és igényfelmérés, kifogások és ellenvetések kezelése stb.) gyakorlott használata az általános kommunikációs képességet is növeli.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
a banki ügyfélszerzés szerepe és lényege,
a banki ügyfélszerzés lépéseinek megtétele,
ügyfélszerzési folyamatra való felkészülés lényege,
ügyfélszerzésre való felkészülés lépései a gyakorlatban,
a banki ügyfélszerzés során a taktika módosítása a visszacsatolás mentén (különböző szituációk kialakítása),
a bank ügyfeleinek megtartása (különböző szituációk kialakítása),
a banki ügyfelek megtartásának eszközei, érvelési technikák alkalmazása,
hatékony kommunikáció a banki ügyfelek megszerzése során (különböző szituációk kialakítása),
hatékony kommunikáció a banki ügyfelekkel való kapcsolat fenntartása során (különböző szituációk kialakítása),
a banki ügyfelek megszerzése és megtartása során az érvelési technikák eszközei,
a banki ügyfelek megszerzése és megtartása során az érvelési technikák hatékonysága és esetekhez rendelése (különböző szituációk kialakítása), kérdezéstechnikák lényege,
kérdezéstechnikák eszközei, kérdezéstechnikák ügyfél megközelítése,
kérdezéstechnikák termék szempontú megközelítése,
kérdezéstechnikák panaszügyek esetén való alkalmazása (különböző szituációk kialakítása),
kérdezéstechnikák összetett kezelése (különböző szituációk kialakítása),
panaszkezelés gyakorlati megvalósítása.
16.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
16.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
16.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
A tantárgy elsajátítása során a fő szempont a kötetlenség, rugalmasság képességének kialakítása. A kommunikációs képesség fejlesztése történik meg a banki szakismeret alkalmazásával. Esettanulmányok szituációs helyzetekkel való összekapcsolása, kiértékelése és több lehetséges verziójának rugalmas kiértékelése segíti a hatékony kommunikációs képesség elérését.
16.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
A tanulói aktivitás elengedhetetlen része a hatékony kommunikációs képesség elsajátításának, megnyitásának és fejlesztésének tekintetében.
16.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10142-12 azonosító számú
Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10142-12 azonosító számú Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció, megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10142-12 Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció | Biztosítási értékesítési ismeretek | Kommunikációs gyakorlat a biztosítási ügyfélkapcsolatokban | |||
| Biztosítási értékesítési területek és fázisok | Marketingkommunikációs eszközök biztosítási területen | Önimeret és kommunikáció | Ügyféligények felmérése | Kapcsolatfelvétel és fenntartás a biztosítási termékek értékesítése során | |
| FELADATOK | |||||
| Tudatosan és hatékonyan kommunikál | X | X | |||
| Tárgyalási, konfliktuskezelési technikákat alkalmaz | X | X | X | ||
| Hatékony biztosítási szolgáltatási vonatkozású prezentációt tervez és tart | X | X | |||
| Szakmailag is megalapozott kifogáskezelési és meggyőzési technikákat alkalmaz biztosítási területen | X | ||||
| Alkalmazza a vállalati kommunikációs protokollt | X | ||||
| Időgazdálkodást folytat, időtervet készít | X | ||||
| Tevékenységet elemez | X | ||||
| Önszervezési technikákat alkalmaz | X | X | |||
| Biztosítási területen ügyfélkapcsolatot épít és ápol | X | X | |||
| Biztosítási ügyfelet értékel, az ügyfél kockázatvállalási képességét mérlegeli | X | ||||
| Tárgyalási tervet készít | X | X | |||
| A biztosítási termék tulajdonságainak feltárásával annak megvásárlására ösztönöz | X | X | |||
| Kezeli a biztosítási ügyfelek kifogásait | X | X | |||
| Fenntartja a biztosítási ügyfélkapcsolatot | X | X | |||
| Saját területén marketingtevékenységet folytat | X | ||||
| Megkülönbözteti az általános és a speciális marketinget | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||
| Kommunikációs csatornák | X | X | X | ||
| Hatékony kommunikáció biztosítási termékek, szolgáltatások vonatkozásában | X | X | |||
| Tárgyalási, konfliktuskezelési, érvelési technikák | X | X | |||
| Üzleti protokoll szabályai | X | X | |||
| Önszervezési, időtervezési technikák | X | X | X | ||
| Kapcsolatteremtés, kapcsolatápolás | X | X | |||
| Prezentációs technikák biztosítási termékek, szolgáltatások vonatkozásában | X | X | |||
| Biztosítási termékkel, szolgáltatással kapcsolatos érvelés és kifogáskezelés | X | X | |||
| Eladási folyamat, eladási technikák | X | X | X | ||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | ||
| Szakmai íráskészség, fogalmazás írásban | X | X | |||
| Jogszabály-alkalmazás készsége | X | ||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||
| Türelmesség | X | ||||
| Rugalmasság | X | X | X | ||
| Stressztűrő képesség | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||
| Hatékony kérdezés készsége | X | X | |||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | |||
| Konfliktuskerülő készség | X | X | X | ||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | |||||
| Problémaelemzés, -feltárás | X | X | |||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | |
17. Biztosítási értékesítési ismeretek tantárgy 32 óra/32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
17.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy elsajátítása során biztosítási termékek és szolgáltatások értékesítése során szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítási és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A súlypont az elméleten, a megalapozáson van.
17.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom az általános marketing ismeretek, az üzleti kommunikáció ismeretei. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban.
17.3. Témakörök
17.3.1. Biztosítási értékesítési területek és fázisok 20 óra/20 óra
A biztosítási termékek és szolgáltatások értékesítésének csatornái számosak és eltérőek. Ennek megfelelően eltérő elemeket és felépítettséget takar, valamint különböző kommunikációs feladatot igényel. Annak érdekében, hogy az ügyintéző által elvégzendő feladat (azaz a hatékony értékesítés, szolgáltatásnyújtás) és a kommunikáció megfelelően összehangolt legyen, elemekre kell az értékesítési folyamatot bontani, valamint alapvető kommunikációs képességet és tudást kell tudni hozzárendelni. Az értékesítési területek megbontása az értékesítési csatornák, az értékesítési formák, az ügyfelek jellemzői alapján történik elsődlegesen. Az ügyfelek általános csoporton belüli meghatározása után kerül sor az egyedi ügyféljellemzők felderítésére. Az értékesítés teljes spektrumában meghatározó a kommunikáció ereje és hatóköre, így minden egyes értékesítési fázisokhoz hozzá kell rendelni az alapvető és a kiegészítő kommunikációs formákat és elemeket. Az értékesítés tekintetében, különösen a hatékony kommunikáció keretében a kommunikációs hibák meghatározása is szükséges. Ezenkívül a cross selling tartalmának, jelentőségének és lehetőségeinek elsajátításával megismeri a tanuló az igényfelmérésen alapuló cross selling-et is.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosítási értékesítési csatornák,
biztosítási értékesítési csatornák egyedisége,
biztosítási értékesítési csatornák eszközei,
biztosítási értékesítési csatornák és ügyfél-kategóriák (hagyományos megbontáson
túl a korosztályos, kockázati érzékenységbeli, vagyoni helyzetbeli stb. csoportosítás is) összekapcsolása,
hatékony biztosítási értékesítés elvei,
hatékony biztosítási értékesítés gyakorlati elemei,
biztosítási szolgáltatásnyújtás alapelvei,
biztosítási értékesítési folyamat egésze,
biztosítási értékesítési folyamat lépései,
értékesítési folyamat lépéseihez rendelt kommunikációs elemek és képességek,
összehangolt kommunikáció (azaz szakmai érvelési és kommunikációs eszközbeli összhang) lényege és megoldási módjai,
tárgyalási technika alapvető elvei,
tárgyalási terv elkészítésének elvei,
alapvető és kiegészítő kommunikációs eszközök,
visszacsatolás értelmezése a kommunikációban,
visszacsatolás felhasználása a kommunikációban,
kommunikációs hibák,
kommunikációs hibák felismerése,
kommunikációs hibák korrekciója,
konfliktuskezelés alapelvei,
panaszkezelés jelentősége és elvei,
cross selling tartalma, cross selling jelentősége és alkalmazása.
17.3.2. Marketing kommunikációs eszközök a biztosítási területen 12 óra/12 óra A marketing általános ismeretek biztosítási specifikációinak meghatározása, kifejtése és példákkal való alátámasztása lehetővé teszi a hatékony marketingkommunikáció előkészítésében való részvételt, a kapcsolódó feladatok ellátását. A marketingkommunikáció lehetséges formáinak egyedi vetületben való vizsgálata a témakör meghatározó eleme. A marketingkommunikáció egyes formáit további elemeire kell bontani, és a biztosítási piac, a piac sajátosságai, biztosítási ügyfelek és biztosítási termékek és szolgáltatások viszonylatában kell elsajátítani a hatékonyság elérésének lehetséges formáit, eszközeit és elemeit. A marketing során a biztosítás kötelező jellege, felelősségi jellege és motivációs szerepe tekintetében is elhatárolásokat szükséges tenni.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
általános és speciális marketing ismerete és megkülönböztetése,
biztosítási marketing egyedi szemlélete,
biztosítási marketing tevékenység alapvető specifikációi,
biztosítási marketingkommunikáció eszközei és módszerei,
a hatékony biztosítási marketingkommunikáció lényege és megvalósítása,
a marketing eszközök biztosítási piaci szemlélete és használata,
a biztosítási ügyfelek marketing eszközökhöz kapcsolása,
a biztosítási termékek és szolgáltatások marketing eszközökhöz rendelhetősége,
a hatékony marketing kommunikáció a biztosítási termékek és szolgáltatások terén,
a hatékony marketing kommunikáció a biztosítási ügyfelek terén,
a hatékony marketing kommunikáció a biztosítási szektorban,
a marketing kommunikáció és a fogyasztóvédelem kapcsolata,
a reklámtevékenység egyedisége a biztosítási szektor vonatkozásában,
a reklámtevékenység korlátozása a biztosítási szolgáltatások vonatkozásában.
17.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem
17.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
17.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont | ||
| egyéni | csoport | osztály | lebontása, pontosítása) | ||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
A tantárgy elsajátítása során a fő szempont a kötetlenség, rugalmasság érzésének kialakítása. A kommunikációs képesség fejlesztésének elvi megalapozása zajlik, így az alkalmazott módszernek mindig arra kell épülnie, hogy választási lehetőségeket jelenítsen meg, elvi kereteket adjon, és a megnyilvánulás lehetőségét megalapozza.
17.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
Az esettanulmányok kialakítása, esetek feldolgozása, beépítése, elemzése, hibaforrások feltárása irányított, de nem determinált módon kell, hogy történjenek. A tanulói aktivitás elengedhetetlen része a hatékony kommunikációs képesség elsajátításának, megnyitásának és fejlesztésének tekintetében.
17.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
18. Kommunikációs gyakorlat a biztosítási ügyfélkapcsolatban tantárgy 64 óra/ 64 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
18.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy elsajátítása során biztosítási termékek és szolgáltatások értékesítése viszonylatában szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítása és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A súlypont a gyakorlaton, az alkalmazáson van.
18.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom általánosságban az általános marketing ismereteket jelenti. A tantárgy elsajátításának feltétele a biztosítási piac termékeinek értékesítése modul összes tantárgyának, valamint a biztosítási értékesítési ismeretek tantárgy elsajátítása. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban.
18.3. Témakörök
18.3.1. Önismeret és kommunikáció 20 óra/ 20 óra
Az igény- és ügyfélközpontú biztosítási értékesítés az értékesítés alapköve. Az igények felmérése, az ügyfél megismerése nehéz feladat, hiszen esetleg az ügyfél nem is tudja pontosan megfogalmazni vagy helytelen szóhasználat mellett (pontos szaktudás hiányában) nem a valós igényt fogalmazza meg. A biztosítási ügyintéző aktív, figyelmes, határozott és célzott kommunikációja szakmai és önismereti alapokon nyugszik. A kommunikáció hitelessége és hatékonysága szakismeretet és önismeretet igényel. Alapvető személyiség-jellemzők ismerete, reakciók feltérképezése, viselkedési felépítettség pontos felismerése mellett a kommunikáció terén a befogadó szerepköre teljesebb és pontosabb lehet. A kommunikáció hatékonyságának másik fontos alapköve a kommunikációs technikák elvi és gyakorlati ismerete, helyes használata, kiegyensúlyozott egymásra építése az elemeknek és a gördülékeny kommunikáció felvállalása. A kommunikáció oktatás fontos eleme a hibás kommunikáció körülhatárolása, megfogalmazása és az ebből való tapasztalatszerzés.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők: a biztosítási ügyfél megismerésének szerepe,
a biztosítási ügyfél tipizálása felismert személyiségjellemzők mentén,
ügyfél reakcióinak értelmezése,
ügyfél megismerésének felhasználása az értékesítésben,
a biztosítási ügyfél verbális kommunikációjának értelmezése,
ügyfél nonverbális kommunikációjának értelmezése (különböző szituációk kialakítása),
a biztosítási ügyfél verbális és nonverbális kommunikációjának felhasználása (különböző szituációk kialakítása),
a biztosítási ügyfél verbális és nonverbális kommunikációja terén a visszacsatolás szerepe és alkalmazása (különböző szituációk kialakítása),
hiteles kommunikáció szerepe, hiteles kommunikáció lényege,
hiteles kommunikáció értelmezése, hiteles kommunikáció a gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása),
hibás kommunikáció felismerése a biztosítási gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása),
hibás kommunikáció korrigálása a biztosítási gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása),
önszervezés ismerete és kivitelezése,
önszervezés és időgazdálkodás megvalósítása.
18.3.2. Ügyféligények felmérése 30 óra/30 óra
Az alapvető közgazdasági tény, amely szerint az igény valós felmerülése indítja el a keresletet. Az észlelést az érdeklődés irányítja, az emberek nem fogadnak be mindent, csak ami iránt érdeklődésük, igényük van. Ennek az ismerete és ennek a helyes felismerése, felkutatása, valamint motiválása nem kizárólag banki, befektetési szakmai ismeretet igényel, hanem pszichológiai, emocionális képességeket és nyitottságot. Ezek a képességek, kompetenciák fejleszthetőek és alapvető kommunikációs esetre a tanuló felkészíthető. Ennek érdekében gyakorlati keretek között elsajátítja az alapvető kérdezési technikákat, az alapvető kérdés megfogalmazási és kérdés egymásba-fűzési módszereket. Az emocionális képességek nem tárgyi ismereten, hanem szemléletmódon alapulva alakíthatóak. Az ügyfél tájékoztatására, meggyőzésére alkalmazott érvek akkor igazán hatásosak, ha kifejezetten a partner érdeklődésének, igényeinek, kívánságainak megfelelők, és a megvalósítás révén fontos igényét elégítheti ki, ill. megoldja valamely problémáját. A tárgyalásra való felkészülés, a célok meghatározása, az ügyfél igényeinek és céljainak feltérképezése, a tárgyalási pozíciók tudatos alakítása, az értő figyelem technikái, valamint az építkező jellegű tárgyalás kizárólag gyakorlás által fejleszthető.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a
fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosítási termék és szolgáltatási igény és kereslet felismerése,
biztosítási termék és szolgáltatási igény és kereslet megfogalmazása,
biztosítási termék és szolgáltatás iránti kereslet kielégítésének felismerése,
a biztosítási termékek és szolgáltatások iránti igény esetén a kérdezési technikák alkalmazása,
a biztosítási termékek és szolgáltatások iránti kereslet esetén a kérdezési technikák alkalmazása,
biztosítási sztenderdizált ügyféligények felismerésére való felkészülés,
a biztosítási egyedi ügyféligények felismerésére való felkészülés,
alapvető prezentációja a banki és befektetési termékeknek és szolgáltatásoknak (alapösszefüggések feltárása, ügyfél meggyőzésének technikája, több ügyfél együttes tájékoztatásának végrehajtása, sztenderdizált és egyedi jellemzők feltárása a banki és befektetési termékek és szolgáltatások terén).
18.3.3. Kapcsolatfelvétel és fenntartás a banki termékek értékesítése során 14 óra/14 óra
A kapcsolatépítés és fenntartás a szakmai tudás alapján áll. Ugyanakkor speciális kommunikációs tudást és képességet igényel. Ezek számos eleme megtanulható, elsajátítható és legfőképpen gyakorlással rögzíthető és fejleszthető. Az ügyfélszerzési kapcsolatépítés alapja a felkészülés. A felkészülés szakmai, termékismereti tudást igényel, annak alkalmazási képességét, valamint az ügyfél életkorbeli, vagyoni, célbeli és helyzetbeli sajátosságainak feltérképezésére való nyitottságot. A tipikus életkorbeli vagyoni és célbeli szempontok, célok és állapotok ismerete megalapozza a helyes ügyfélszerzési utat és technika megválasztását. Az ügyféllel való kapcsolat tartás alapja a rugalmasság és közös hang megtalálásának célja. Az eredetileg meghatározott céloktól a tárgyalás, ügyfélszerzés és ügyfélkapcsolat fenntartása során is el kell tudni térni, ami az elhangzott információk helyes feldolgozását, megértését és továbbvitelét igényli. A kommunikáció során az érvelési technikákkal, a hatékony kommunikáció eszközeivel gyakorlati, alkalmazási szinten kell rendelkezni. Az értékesítéshez szükséges kommunikációs technikák, valamint az ajánlati és érvelési technikák gyakorlott alkalmazása fokozza az értékesítési, ügyfélszerzési sikereket. A kérdezéstechnikák (potenciál- és igényfelmérés, kifogások és ellenvetések kezelése stb.) gyakorlott használata az általános kommunikációs képességet is növeli.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
a biztosítási ügyfélszerzés szerepe és lényege,
a biztosítási ügyfélszerzés lépéseinek megtétele,
ügyfélszerzési folyamatra való felkészülés lényege,
ügyfélszerzésre való felkészülés lépései a gyakorlatban,
a biztosítási ügyfélszerzés során a taktika módosítása a visszacsatolás mentén (különböző szituációk kialakítása),
a biztosító ügyfeleinek megtartása (különböző szituációk kialakítása),
a biztosítási ügyfelek megtartásának eszközei,
hatékony kommunikáció a biztosítási ügyfelek megszerzése során (különböző szituációk kialakítása),
hatékony kommunikáció a biztosítási ügyfelekkel való kapcsolat fenntartása során (különböző szituációk kialakítása),
a biztosítási ügyfelek megszerzése és megtartása során az érvelési technikák eszközei,
a biztosítási ügyfelek megszerzése és megtartása során az érvelési technikák hatékonysága és esetekhez rendelése (különböző szituációk kialakítása),
kérdezéstechnikák lényege, kérdezéstechnikák eszközei,
kérdezéstechnikák ügyfél szempontú megközelítése,
kérdezéstechnikák termék szempontú megközelítése,
kérdezéstechnikák panaszügyek esetén való alkalmazása (különböző szituációk kialakítása),
kérdezéstechnikák összetett kezelése (különböző szituációk kialakítása),
panaszkezelés gyakorlati megvalósítása.
18.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
18.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
18.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
A tantárgy elsajátítása során a fő szempont a kötetlenség, rugalmasság képességének kialakítása. A kommunikációs képesség fejlesztése történik meg a biztosítási szakismeret alkalmazásával. Esettanulmányok szituációs helyzetekkel való összekapcsolása, kiértékelése és több lehetséges verziójának rugalmas kiértékelése segíti a hatékony kommunikációs képesség elérését.
18.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
A tanulói aktivitás elengedhetetlen része a hatékony kommunikációs képesség elsajátításának, megnyitásának és fejlesztésének tekintetében.
18.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10138-12 azonosító számú
Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10138-12 azonosító számú Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10138-12 Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok | Polgárjogi alapfogalmak és biztosítási jog | Pénzügyi szervezetek szabályozása és pénzügyi szervezetek szolgáltatásainak szabályozása | Szolgáltatási és fogyasztóvédelmi szabályozás gyakorlata | |||||||
| Polgári jog és társasági jog alapjai | Szerződések jogi szabályozása | Biztosítási jog | Pénzügyi közvetítés | Bankszabályozás | Tőkepiaci intézményi szabályozás | Biztosítók szabályozása | Szolgáltatások nyújtásának szabályozása | Értékpapírjog | Jogalkalmazás, fogyasztóvédelem alkalmazása | |
| FELADATOK | ||||||||||
| Tájékoztatást ad a termékekről | X | X | X | X | X | |||||
| Átadja az ügyfeleknek a termékleírásokat, és segíti értelmezni az abban foglalt termékjellemzőket | X | X | X | X | ||||||
| Összehasonlítja az ügyfelek számára a hasonló funkciójú termékek előnyeit és hátrányait, segíti a jogi értelmezését a különbségeknek | X | X | X | X | ||||||
| Hiánypótlásra szólít fel, ha ez az ügylet lebonyolításához szükséges | X | X | X | X | ||||||
| Bemutatja az általános és különös szerződési feltételeket | X | X | X | X | ||||||
| Jogi tájékoztatást nyújt és tevékenysége során a jogszabályoknak való megfelelést folyamatosan fenntartja és ellenőrzi | X | |||||||||
| A regiszternek megfelelően azonosítja magát | X | |||||||||
| Tájékozódik az Európai Unió banki, befektetési és biztosítási jogáról | X | X | X | X | X | X | ||||
| Tájékoztatást ad a fogyasztóvédelemről, a banki, befektetési és biztosítási szerződéssel kapcsolatos jogi kérdésekben | X | X | ||||||||
| Alkalmazza a vonatkozó biztosítási, adó, társadalombiztosítási, versenyszabályozási jogszabályokat, valamint a jogszabályváltozásokat figyelemmel kíséri | X | X | X | |||||||
| Pontos és jogszerű tájékoztatást nyújt közvetítői státuszáról, képviseleti jogáról, jogi felelősségvállalásáról és a kínált termékekről a jogszabályoknak megfelelően | X | |||||||||
| Betartja a biztosítási szerződésjog szabályait, felismeri a biztosítási szerződés kellékeit | X | X | ||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||
| Hitelintézeti törvény és kapcsolódó jogszabályok pénzügyi szolgáltatásokra, termékekre, fogyasztóvédelemre, felelős hitelezésre vonatkozó részeinek ismerete | X | X | ||||||||
| Prudens bankműködés követelményei a munkavállalóra (információbiztonság, bankbiztonság,compliance, üzleti etika, korrupcióellenesség, socialengineering, socialnetworking kezelése banki környezetben) | X | X | ||||||||
| Hiánypótlásra szólít fel, ha ez az ügylet lebonyolításához szükséges | X | X | X | X | ||||||
| Hatósági megkeresésekre válaszol, bankinfókat ad | X | |||||||||
| Bankhitel- és kölcsönszerződés ismerete | ||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség- átvállalás | X | X | X | X | ||||||
| Banki belső szabályzatok | X | X | X | X | ||||||
| Ingatlan nyilvántartási szabályok, legfontosabb fogalmak | X | X | X | X | ||||||
| Az egyes társasági formák fő jellemzői | X | X | ||||||||
| Az értékpapír fogalma, megjelenési formái, kivonása | X | X | ||||||||
| Az értékpapírok fajtái és összehasonlításuk | X | X | ||||||||
| Az egyes értékpapírok szabályozási jellemzői (váltó, csekk, közraktári jegy, kötvény, kincstárjegy, letéti jegy, jelzáloglevél, kárpótlási jegy, befektetési jegy, kockázati tőkealap-jegy, vagyonjegy, szövetkezeti tagi részjegy, részvény) | X | X | ||||||||
| A tőkepiaci és a befektetési vállalkozásokról és az árutőzsdei szolgáltatókról, valamint az általuk végezhető tevékenységek szabályairól szóló törvények hatálya és főbb szabályai, a tőkepiac szereplői, a befektetési és árutőzsdei szolgáltatások végzésének szabályai | X | X | X | |||||||
| A tőkepiacot szabályozó törvények Pénzügyi Szervezetek Állami Felügyeletére, értékpapírok zártkörű és nyilvános forgalomba hozatalára, tőzsdére, Befektető-védelmi Alapra, egyéb befektető-védelmi intézkedésekre, valamint az elszámoló-házakra vonatkozó előírásai | X | X | X | |||||||
| A bennfentes kereskedelem és a tisztességtelen piac befolyásolás tilalmára vonatkozó szabályok | X | |||||||||
| Az értékpapírszámla, az ügyfélszámla és a tőkeszámla főbb jellemzői | X | X | X | |||||||
| A tőkepiacot szabályozó törvények befektető-védelmi szabályai, befektetési tanácsadási tevékenység nyújtásának szabályai, definíciója, alkalmassági és megfelelőségi tesztek tartalma, alkalmazásuk szabályai | X | X | ||||||||
| Ajánlattétel, közreműködés a szerződéskötésben | X | X | ||||||||
| Biztosítási ajánlat kellékei, általános és különös szerződési feltételek | X | X |
| Biztosítási kötelezettség | X | |||||||||
| Szerződésmegszüntetés | X | X | ||||||||
| Kárrendezési ismeretek | X | |||||||||
| Biztosítási törvény és a Polgári Törvénykönyv biztosítási fejezete | X | X | ||||||||
| Biztosításügyre vonatkozó adó- és társadalombiztosítási szabályozás | X | |||||||||
| A hitelintézetek, befektetési szolgáltatók és biztosítók működési környezetét befolyásoló főbb törvényi előírások | X | X | X | X | ||||||
| Fogyasztóvédelmi szabályokat ismeri és alkalmazza banki, befektetési és biztosítási területen | X | |||||||||
| Pénzmosás és terrorizmus finanszírozása elleni szabályok | X | X | X | X | ||||||
| Versenytörvény, etikai kódex szerinti működés | X | X | X | X | ||||||
| Európai uniós banki, befektetési és biztosítási irányelvek | X | X | X | X | X | |||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Jogszabály-alkalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Információforrások kezelése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Önállóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| TARSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||
| Tömör fogalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Kommunikációs rugalmasság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Közérthetőség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||||
| Áttekintő képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Rendszerekben való gondolkodás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Figyelem összpontosítás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
19. Polgárjogi alapfogalmak és biztosítási jog tantárgy 32 óra/32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
19.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy célja a polgárjogi alapok tekintetében az alapvető polgárjogi ismeretek megszerzése és elsajátítása készségszinten. A pénzügyi szektor ügyfelek felé megjelenő jogi háttér alapszintű ismerete, használati és alkalmazási szintű értelmezése az ügyintézői munka meghatározó eleme. A tantárgy elsajátítása által a szerződéskötések, a tájékoztatás és a fogyasztóvédelem az alapvető polgárjogi keretek ismeretében, valamint értelmezett és tudatos betartása mentén történik.
A tantárgy célja a biztosítás jogi szabályai a termékek, a szolgáltatások, a szerződések és az ügyletek vonatkozásában számos egyedi jellemzővel bír, aminek az ajánlattevői megközelítés, az állam által kötelezővé tett szolgáltatási igénybevétel és a kockázati áttétel miatt is kardinális a jelentősége és a specifikációja. A tantárgyi ismeretek elsajátításával a biztosítás alapköveit megismeri a tanuló és a különleges szabályozás értelmezésében és hátterében jártasságot szerez. A tantárgy sikeres elsajátítása által a tanuló képes a jogszabályi környezet alkalmazási szintű ismeretére, összefüggéseinek átlátására és a jogszabályváltozások értelmezésére.
19.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai ismeret a gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy jogi alapismeretek témaköre.
19.3. Témakörök
19.3.1. Polgári jog és társasági jog alapjai 8 óra/8 óra
A pénzügyi szektor ügyfelekkel foglalkozik, megállapodásokat köt, amelynek a polgárjog adja meg az alapvető kereteit. A témakör elsajátítása során az alapvető polgári jogi intézmények fogalmát a tanuló megismeri, azaz ismeri és értelmezi a jogalanyokat és a jogviszonyokat, kiemelten a pénzügyi szektorbeli vonatkozásokat. Ezen belül a jogalanyokat fajtái szerint csoportosítja (személyek, szervezetek és egyéb csoportosítási lehetőségek). A polgárjog része a tulajdonjog, valamint a pénzzel kapcsolatos jogintézmények is. A tulajdonjogi alapismeretek megszerzését követően a tulajdon-átruházás polgárjogi kereteinek elsajátítása teszi lehetővé, hogy ügyintézői munkáját elláthassa. A pénzzel kapcsolatos jogintézmények tekintetében alapvető ismereteket és fogalmakat kell elsajátítani és értelmezni. Így idevonatkozóan az ügyleti és a késedelmi kamatot értelmezni és alkalmazni kell tudnia, a törvényes kamat nagyságrendjének felismerése pedig annak definíciója szerint valósulhat meg. A foglaló és az előleg elhatárolása, szerepe a polgárjog fontos eleme. A polgárjoghoz köthető szankciók is megjelenhetnek polgárjogi jogviszonyokban, így a kötbér és a bánatpénz is. Az ügyfelek magánszemélyek és vállalkozások lehetnek. A gazdasági társaságokkal való ügyfélkapcsolat létesítésekor szükséges az egyes gazdasági társaságok legfontosabb jellemzőinek és szabályozásának ismerete.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
polgárjog alapelvei, polgári jogi intézmények fogalma, ezek pénzügyi szektorbeli specifikumai
jogalanyok, jogviszonyok (kiemelt kapcsolódásai a pénzügyi szektorral),
jogalanyok csoportosítása (főként a pénzügyi szektorbeli specifikumokra kitérve),
tulajdonjogi alapismeretek (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
tulajdonjog átruházása (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
ügyleti kamat (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
késedelmi kamat (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
kamat mértékének jogilag elfogadható keretei,
foglaló, előleg (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
polgárjogi szankciók (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
kötbér, bánatpénz (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
társasági jog alapjai (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
gazdasági társaságok fajtái és alapítási iratai (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában, pl. hitelügyintézés terén, képviseleti megalapozás tekintetében),
gazdasági társaságok képviseletére való jogosultságok,
aláírási jogosultságok,
polgári jog biztosítási fejezetének alapvető kérdései.
19.3.2. Szerződések jogi szabályozása 8 óra/8 óra
A pénzügyi szektor ügyfelekkel foglalkozik, megállapodásokat köt, amelynek az alapja a szerződéskötési szabályok alapvető és részletes ismerete. Ennek megfelelően szükséges megismerni a szerződés fogalmát, alaki és tartalmi kötöttségét, elvárásait, kifejezetten a pénzügyi szektor vonatkozásában. Mivel a szerződés létrejötte és érvényessége jogokat eredményez, és kötelezettségeket szül, így ezek elhatárolása és pontos definíciója az ügyintéző alaptudását kell, hogy jelentse. Az előzőek folyományaként az elévülési szabályok alapismerete is a napi munka meghatározó része. A szerződések jogi szabályozása az általános szerződésekre és a speciális szerződésekre is vonatkozik. Az általános alapvető ismereteken túl a munkaköri feladatok ellátásához a speciális szerződések (adásvétel, bizomány és letét) tartalmi, eltérési és kapcsolódó szabályozását jól és alkalmazói szinten szükséges ismerni és használni. Szintén a szolgáltatások nyújtása során az ügyfelek kiszolgálásához elengedhetetlen az alapvető szintű jártasság a pénzügyi szektor vonatkozásában, így a kezesség, garancia, zálogjog és óvadék ismerete, szerződési kereteinek meghatározása.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
szerződéskötésre vonatkozó jogelvek (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
szerződéskötést érintő jogszabályi tartalmak és kapcsolódások a pénzügyi szektor vonatkozásában,
általános és különös szerződési feltételek (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
szerződés fogalma, szerződés alaki-formai kötöttsége (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában),
szerződés tartalmi kötöttsége és kapcsolódások a pénzügyi szektor vonatkozásában,
szerződés írásbelisége a pénzügyi szervezetek szektorában,
szerződés elévülése (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való kapcsolódásában,
általános szerződési szabályok (kiemelten a pénzügyi szektorhoz való
kapcsolódásában, ideértve az írásbeliség és a korlátozások szabályait is),
speciális szerződési szabályok a pénzügyi szervezetek szektorában,
adásvételi szerződés,
bizományosi szerződés,
letétszerződés,
kezesség szabályozásának és alkalmazásának ismerete a pénzügyi szektor vonatkozásában,
garancia szabályozásának és alkalmazásának ismerete a pénzügyi szektor vonatkozásában,
zálogjog és óvadék szabályozása és alkalmazása a pénzügyi szektor vonatkozásában.
19.3.3. Biztosítási jog 16 óra/16 óra
A szerződések általános jogi szabályozásán túlmenően a biztosítási szerződés alapelveit (önkéntesség, egyenjogúság, egyoldalú kogencia tilalma, írásbeliség, díjoszthatatlanság stb.) és szereplőit (biztosító, szerződő, kedvezményezett, biztosított, károsult stb.) is tételesen, definíciószerűen, kötelezettségi és jogosultsági szempontok szerint is meg kell ismerni, és tartalommal kell megtölteni. A biztosítási szerződés megkötésének folyamata, a felek kötelezettségei, a biztosítási szerződés módosítása (megkötés alatt, fennállás alatt, értékkövetés stb.), valamint a biztosítási szerződés megszűnése a különleges szabályozások következtében részletes megismerést igényel, és ok-okozati összefüggésben a szabályozás lényegének megértését is megkívánja. A biztosítási jog a polgárjogi szabályozáshoz való erőteljes kötődése és speciális szabályai miatt a polgárjogi vonatkozásokat részleteiben szükséges elsajátítani. Idetartozik a vagyonbiztosítási vonatkozások (túl-, alulbiztosítás stb.), a felelősségbiztosítási (fogalma, alanya, kötelező mivolta stb.) vonatkozások, az életbiztosítási (jogok, kötelezettségek, tájékoztatás, megszűnés stb.) kapcsolódások és a balesetbiztosítási (élet- vagy vagyonbiztosítás aspektus, speciális szabályok stb.) kiterjedések jogi ismerete. Az elsajátított ismeretek lehetővé teszik, hogy különbséget tudjon tenni a termékértékesítő a jogszabályon és a szerződésen alapuló biztosítási kötelezettség között.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
ajánlattétel jogi háttere,
biztosítási ajánlat,
biztosítási szerződés fogalma,
biztosítási szerződés jogforrásai,
biztosítási jogviszony alapelvei,
szerződési szabadság a biztosítási szerződésekben,
biztosítási szerződés alanyai (biztosító, szerződő fél, biztosított, kedvezményezett, károsult),
biztosításkötési kötelezettség,
biztosítási szerződés alanyainak kötelezettségei,
biztosító kötelezettségei (biztosító főszolgáltatása, biztosítót terhelő mellékkötelezettségek),
szerződő fél és biztosított kötelezettségei (díjfizetési kötelezettség, közlési kötelezettség, változás bejelentési kötelezettség, kármegelőzési kötelezettség,
kárenyhítési kötelezettség, állapotmegőrzési kötelezettség stb.),
biztosítási szerződés létrejötte,
biztosítási szerződés hatálybalépése,
biztosítási szerződés módosulása,
biztosítási szerződés megszűnése,
biztosítási szerződés megkötésének folyamata,
biztosítási szerződési jog betartása,
biztosítási szerződés általános és speciális kellékei,
kárrendezés feladatai,
kárrendezés időbeli szabályozása,
biztosítási regiszter jogi szabályozása,
biztosítási regiszter szerinti azonosítási kötelezettség,
közvetítői státusz jogi vonatkozásai (tájékoztatás, felelősség, képviselet),
biztosítási és a polgári jog kapcsolata.
19.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
19.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
19.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
19.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
19.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
20. Pénzügyi szervezetek szabályozása és pénzügyi szervezetek szolgáltatásainak szabályozása tantárgy 32 óra/ 32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
20.1. A tantárgy tanításának célja
A termékértékesítő a pénzügyi szektor számos intézményénél vállalhat végzettségét megszerezve termékértékesítői munkát. Ehhez viszont szükséges a szektorbeli fő intézmények intézményi, valamint az ezeket körülvevő szabályozási környezet ismerete. Az intézményi szabályok ismerete nemcsak a keretek megismerését és megértését jelenti, hanem az összefüggések, alapvető folyamatok, gazdasági háttér megértését is. A tantárgy elsajátításával a tanulónak képesnek kell lennie a jogszabályi környezet ismeretére, összefüggéseinek átlátására és a jogszabályváltozások értelmezésére.
A szolgáltatás nyújtásának szabadsága tovább fokozta a szolgáltatások mértékét. Ugyanakkor az egyik leginnovatívabb ágazatról lévén szó a szolgáltatási spektrum, mélység, időintervallum és kiterjedés folyamatosan változik és fejlődik, így a pénzügyi szektor szolgáltatásainak szabályozása meghatározó és az ismereteknek ez a megalapozó része. A tantárgy elsajátításával a tanulónak képesnek kell lennie a jogszabályi környezet ismeretére, összefüggéseinek átlátására és a jogszabályváltozások értelmezésére.
20.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai ismeret a gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy jogi alapismeretek témaköre.
20.3. Témakörök
20.3.1. Pénzügyi közvetítés 5 óra/ 5 óra
A pénzügyi közvetítés alapvető jellege és szabályai a gazdaság forrásszerzését, forráselosztását jelentik. Ennek megfelelően a gazdasági tartalma, a szerepe és a keretei a pénzügyi jogi szabályozás mérföldkövei. A pénzügyi közvetítés során jut el a megszerzett forrás a forráshiánnyal megjelenő gazdasági szereplőhöz, így a gazdaság a pénzügyi újraelosztás során válik finanszírozottá és szerez jövedelmet. A szereplők, a védetti mivoltuk, az alapvető kontroll elemek a pénzügyi szektor, a pénzügyi közvetítés biztonságát szolgálják. A pénzügyi közvetítés a gazdaság motorja, így különböző vetületekben kerül szabályozásra. Mivel érintetett a monetáris politikai szabályozáson, a pénzügy-politikai szabályozáson, a költségvetés-politikai szabályozáson keresztül, így a jogi szabályozás összetett és összefüggéseiben értelmezhető szabályozásának elsajátítása szükséges. Az Európai Unió tagjaként Magyarország a pénz- és tőkepiaci szektorra vonatkozó szabályozásokat is magára nézve kötelezőnek kell, hogy tekintse, hogy megvalósuljon a szolgáltatások és a tőke szabad áramlása, így a tanuló szakmai tudásának ezen terület alapismereteire is ki kell terjednie.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi közvetítés fogalma,
pénzügyi közvetítés intézményi közös szabályai,
szolgáltatások nyújtásának szabadsága,
tőke szabad áramlása,
pénzügyi szektor ágazati szabályai,
pénzügyi közvetítés felügyeletének szabályozása (ide vonatkozóan a felügyeleti szerv törvényi szabályozása is),
pénzügyi szervezetekre vonatkozó fogyasztóvédelmi szabályozás,
pénzügy-politikai szabályozás jogi vonatkozásai,
monetáris politikai szabályozás jogi vonatkozásai,
Európai Unió szabályozási kérdései a banki-befektetési-biztosítási területen,
az uniós szabályozás hazai vonatkozásai,
versenyszabályozás megjelenése a pénzügyi közvetítésben,
versenyszabályozás megjelenése a pénzügyi szektor intézményeiben,
pénzmosás szabályozása a pénzügyi szektor intézményei vonatkozásában,
hatósági megkeresésekre vonatkozó szabályozás a pénzügyi szektor intézményei vonatkozásában.
20.3.2. Bankszabályozás 5 óra/ 5 óra
A bankszabályozás az intézményi alapvető szabályok ismeretén túl a szolgáltatásnyújtási szabályozásra terjed ki. A pénzügyi közvetítés keretein belül a teljes pénzügyi közvetítést sajátítja el a tanuló, amelynek a banki vonatkozásait a bankszabályozás keretein belül válik lehetővé mélységében megismerni. A bankszektor szabályozásának a szolgáltatást nyújtó intézményi kör ismerete a megalapozó eleme. Szintén szükséges a betétvédelem egyedi szabályozásának a pontos és az értelmezésen túl a tájékoztatásra, magyarázatra való képességi szintű ismerete. Az Európai Unió tagjaként Magyarország a bankszektorra vonatkozó szabályozásokat is magára nézve kötelezőnek kell, hogy tekintse, hogy megvalósuljon a szolgáltatások és a tőke szabad áramlása, így a tanuló szakmai tudásának ezen terület alapismereteire is ki kell terjednie. A bankszabályozásnak alapvető eleme a felügyeleti szabályozás lényegének, jelentőségének és ügyfél vonatkozású ismerete is.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
hitelintézet alapítása,
hitelintézet engedélyezése,
hitelintézet működésének jogi szabályozás,
hitelintézet felügyelete,
pénzügyi szolgáltatást nyújtó intézmények,
hitelintézet - bank - szövetkezeti hitelintézet - pénzügyi vállalkozás - pénzügyi intézmény - hitelszövetkezet elhatárolása és tevékenységvégzési szabályai,
betétbiztosítás szabályozása (és uniós kapcsolódása),
szavatoló tőkére és rendelkezésre álló tőkére vonatkozó szabályozás alapelvei,
uniós szabályozás a pénzügyi szolgáltatók vonatkozásában,
szolgáltatások szabad áramlásának szabályozása a pénzügyi szolgáltatást nyújtók esetében,
aktuális szabályozási változások a pénzügyi szolgáltatást nyújtók esetében,
fogyasztóvédelem speciális szabályozása a pénzügyi szolgáltatást nyújtók tekintetében,
banki belső szabályozás lényege és főbb megjelenései (főbb szabályzatok lényege, szerepe és feladata),
prudens szabályozás kisebb részterületei (compliance, bankbiztonság, információbiztonság, korrupcióellenesség, üzleti etika, social engineering, social networking).
20.3.3. Tőkepiaci intézményi szabályozás 5 óra/ 5 óra
A magyar tőkepiaci intézményi szabályozás az intézményi alapvető szabályok ismeretén túl a szolgáltatásnyújtási szabályozásra terjed ki. A pénzügyi közvetítés keretein belül a teljes pénzügyi közvetítést sajátítja el a tanuló, amelynek a befektetési vonatkozásait a tőkepiaci szabályozás keretein belül válik lehetővé mélységében megismerni. A tőkepiaci szektor szabályozásának a szolgáltatást nyújtó intézményi kör ismerete a megalapozó eleme. Szintén szükséges a befektetővédelem egyedi szabályozásának a pontos és az értelmezésen túl a tájékoztatásra, magyarázatra való képességi szintű ismerete. Az Európai Unió tagjaként Magyarország a tőkepiaci szektorra vonatkozó szabályozásokat is magára nézve kötelezőnek kell, hogy tekintse, hogy megvalósuljon a szolgáltatások és a tőke szabad áramlása, így a tanuló szakmai tudásának ezen terület alapismereteire is ki kell terjednie. A tőkepiaci szabályozásnak alapvető eleme a felügyeleti szabályozás lényegének, jelentőségének és ügyfél vonatkozású ismerete is. Speciális szabályozásként ki kell térni a befolyásszerzés szabályaira (takeover), a piac tisztaságát jelentő szabályozásra (bennfentes kereskedelem, tisztességtelen befolyás stb.) és a nyilvánosan működő részvénytársaságban való befolyásszerzésre, valamint a vállalatfelvásárlási szabályokra.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
befektetési szolgáltatást nyújtó alapítása,
befektetési szolgáltatást nyújtó engedélyezése,
befektetési szolgáltatást nyújtó működésének jogi szabályozás,
befektetési szolgáltatást nyújtó felügyelete,
befektetési szolgáltatást nyújtó intézmények,
befektetési vállalkozás - befektetési szolgáltatást nyújtó intézmény - árutőzsdei szolgáltató elhatárolása és tevékenységvégzési szabályai,
befektetővédelem szabályozása,
szavatoló tőkére és rendelkezésre álló tőkére vonatkozó szabályozás alapelvei,
uniós szabályozás a befektetési szolgáltatók vonatkozásában,
szolgáltatások szabad áramlásának szabályozása a befektetési szolgáltatást nyújtók esetében,
aktuális szabályozási változások a befektetési szolgáltatást nyújtók esetében, fogyasztóvédelem speciális szabályozása a befektetési szolgáltatást nyújtók tekintetében,
befektetési szolgáltatók belső szabályozásának lényege és főbb megjelenései (főbb szabályzatok lényege, szerepe és feladata),
prudens szabályozás kisebb részterületei (compliance, bankbiztonság, információbiztonság, korrupcióellenesség, üzleti etika, social engineering, social networking).
20.3.4. Biztosítók szabályozása 5 óra/ 5 óra
A magyar biztosítási piac intézményi szabályozása az intézményi alapvető szabályok ismeretén túl a szolgáltatásnyújtási szabályozásra terjed ki. A pénzügyi közvetítés keretein belül a teljes pénzügyi közvetítést sajátítja el a tanuló, amelynek a biztosítási vonatkozásait a biztosítási piaci szabályozás keretein belül válik lehetővé mélységében megismerni. A biztosítási szektor szabályozásának a szolgáltatást nyújtó intézményi kör ismerete a megalapozó eleme. Szintén szükséges az ügyfél védelem [Kártalanítási Számla (Garanciaalap)] egyedi szabályozásának a pontos és az értelmezésen túl a tájékoztatásra, magyarázatra való képességi szintű ismerete. Az Európai Unió tagjaként Magyarország a biztosítói szektorra vonatkozó szabályozásokat is magára nézve kötelezőnek kell, hogy tekintse, hogy megvalósuljon a szolgáltatások és a tőke szabad áramlása, így a tanuló szakmai tudásának ezen terület alapismereteire is ki kell terjednie. A biztosítói szabályozásnak alapvető eleme a felügyeleti szabályozás lényegének, jelentőségének és ügyfél vonatkozású ismerete is.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosító alapítása,
biztosító engedélyezése,
biztosító működésének jogi szabályozása,
biztosító felügyelete,
biztosítók intézményi felosztású szabályozása,
biztosítási szolgáltatások jogi szabályozása,
biztosítási tevékenység jogi szabályozás,
ügyfélvédelem a biztosítók esetében (Kártalanítási Alap),
biztosítók biztosítástechnikai tartalékára vonatkozó jogi szabályozás alapjai,
biztosítók szavatoló tőkéjére vonatkozó jogi szabályozás alapelvei,
uniós szabályozás a biztosítók vonatkozásában,
szolgáltatások szabad áramlásának szabályozása a biztosítók esetében,
aktuális szabályozási változások a biztosítók esetében,
fogyasztóvédelem speciális szabályozása a biztosítási tevékenységet végzők tekintetében,
biztosítási szolgáltatók belső szabályozásának lényege és főbb megjelenései (főbb szabályzatok lényege, szerepe és feladata),
prudens szabályozás kisebb részterületei (compliance, bankbiztonság, információbiztonság, korrupcióellenesség, üzleti etika, social engineering, social networking).
20.3.5. Szolgáltatások nyújtásának szabályozása 6 óra/ 6 óra
A szolgáltatás nyújtásának szabadsága tovább fokozta a szolgáltatások mértékét. A szolgáltatások nyújtásának szabadsága a kiteljesedése által a szabályozás egyrészt folyamatosan átalakulóban van, másrészt széles spektrumú szabályozás övezi. A szolgáltatások szabályozása a pénzügyi szektorban az általános szolgáltatásnyújtási szabályozás mellett specifikált szaktörvényi szabályozás alatt is áll. Az ágazati törvények (hitelintézeti törvény, tőkepiaci törvény, biztosítási törvény) vonatkozó részeinek ismeretével a szolgáltatás nyújtása tekintetében a termékértékesítő tudást szerez a kötelezettségek és jogok, a kötelező szabályok és megengedő szabályok tekintetében. A szolgáltatásnyújtási szabályok tételes ismerete és intézményi kötöttségei az ágazati törvények megismerése által érhető el.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
szolgáltatás nyújtásának szabadsága az Unióban,
szolgáltatások nyújtásának átalakuló uniós szabályozása,
szolgáltatások nyújtásának szabadsága vonatkozásában az általános szabályok,
szolgáltatások nyújtásának szabadsága vonatkozásában a specifikációs szabályok (pénzügyi szervezetekre alkalmazandó),
ágazati törvények szolgáltatásnyújtási vonatkozásai (korlátozások, lehetőségek, körülhatárolások),
pénzügyi szervezetek szolgáltatásainak igénybevételének szabályozása, szolgáltatásnyújtási szabályok intézményi kötöttségei a pénzügyi ágazatokban, termékek és szolgáltatások tekintetében tájékoztatási kötelezettség, termékleírások tartalma és lényege, termékleírások ügyfél részére való átadásának jelentősége és szabályozása,
jogi tájékoztatási kötelezettség az ügyfél felé a pénzügyi szektorban, ingatlan-nyilvántartás szabályozásának kapcsolódása a pénzügyi szervezetekhez, bankhitel és kölcsönszerződés elhatárolása,
szerződést biztosító mellékkötelmek jogi szabályozása és kapcsolódása,
bennfentes kereskedelem szabályozási kérdései.
20.3.6. Értékpapírjog 6 óra/ 6 óra
Az értékpapírok szabályozása több jogág szoros összekapcsolódásának eredménye. Az értékpapírjogi szabályozások keretében a tanuló ismeretet szerez az értékpapírok fogalmi elemei tekintetében, és részletes szabályokat ismer meg az értékpapírok előállítási szabályaira, így a fizikai előállítás és a dematerializáció tekintetében is. A további részletes szabályok megismerését megelőzően az értékpapírok különböző szempontok szerinti csoportosítását is el kell sajátítani. A csoportosításon túlmenően az egyedi értékpapírok (váltó, csekk, közraktárjegy stb.) sajátos jellemzőkkel bírnak, így az egyes értékpapírfajták egyedi jellemzőit és sajátosságukból fakadó szabályozását részleteiben is meg kell ismernie a tanulónak. A sorozatban kibocsátott értékpapírok alcsoportjai és jellemzői terén ki kell térni a hitelpapírok (kötvény, kincstárjegy, letéti jegy, jelzáloglevél), kollektív befektetési értékpapírok (befektetési jegy, tőkejegy), részesedési értékpapírok (részvény, szövetkezeti üzletrész, vagyonjegy) és egyéb értékpapír (kárpótlási jegy, másodlagos értékpapír) megismerésére és elhatárolásukra. Ennek a mélysége a használatukhoz igazodó nagyságrendű, azaz a piacon lényegében már egyáltalán nem jellemző letéti jegy, vagyonjegy és kárpótlási jegy leginkább történeti vonatkozásban merül fel. Jellegükből fakadóan az értékpapírok megsemmisítésének szabályai sem hagyhatóak figyelmen kívül, ahova a jogi és fizikai megsemmisítés egyaránt értendő. Tartalommal és szabályozási értékkel kell felruházni az értékpapírok zártkörű és nyilvános forgalomba hozatalát is a témakörön belül.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
értékpapírok fogalma (nem általános csoportosítási szempontok, hanem a pénzügyi szektor vonatkozásai mentén),
értékpapírok előállítása,
értékpapírok és a dematerializáció elméletben és kivitelezésben, egyedi értékpapírok
egyedi jellemzői (váltó, csekk, közraktárjegy stb.),
sorozatban kibocsátott értékpapírok,
sorozatban kibocsátott hitelpapírok (kötvény, kincstárjegy, letéti jegy, jelzáloglevél),
sorozatban kibocsátott részesedési papírok (részvény, szövetkezeti üzletrész, vagyonjegy),
sorozatban kibocsátott kollektív befektetési értékpapír (befektetési jegy, tőkejegy), letéti jegy - vagyonjegy - kárpótlási jegy háttérbe szorulása és történeti vonatkozásai,
értékpapírok megsemmisítése,
értékpapírok jogi megsemmisítése,
értékpapírok fizikai megsemmisítése,
értékpapírok forgalomba hozatala (jegyzés, aukció, folyamatos kibocsátás, adagolt kibocsátás),
értékpapírok zártkörű forgalomba hozatala,
értékpapírok nyilvános forgalomba hozatala, értékpapírpiac szereplőinek szerepe és feladata (befektetési szolgáltatók, felügyeleti hatóság, Befektetővédelmi Alap, Keler stb.),
értékpapírszámla jogi háttere.
20.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
20.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
20.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
20.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | X | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
20.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
21. Szolgáltatási és fogyasztóvédelmi szabályozás gyakorlata tantárgy 16 óra/ 16 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
21.1. A tantárgy tanításának célja
A szolgáltatás nyújtásának szabadsága tovább fokozta a szolgáltatások mértékét. A fogyasztóvédelem a szolgáltatások bővülésével, a szolgáltatások nyújtásának szabadsága kiteljesedésével, a szolgáltatási csatornák bővülésével és elszemélytelenedésével fokozott szerepet kap. A tantárgy elsajátításával a tanulónak képesnek kell lennie a jogszabályi környezet ismeretére, összefüggéseinek átlátására és a jogszabályváltozások értelmezésére. A jogszabályok gyakorlati ismerete az alkalmazást és az összefüggések kezelését, szisztematikus környezetben történő értelmezését jelenti.
21.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai ismeret a pénzügyi, befektetési és biztosítási szolgáltatások szabályozása tantárgy, a banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció tantárgy banki értékesítési ismeretek témaköre, valamint a biztosítási ügyfélkapcsolat tantárgy biztosítási értékesítési ismeretek témaköre. A tantárgy kismértékben épül a polgári jogi alapfogalmak és biztosítási tantárgy polgári jog és társasági jog alapjai témakör szerződések jogi szabályozása tartalomra is.
21.3. Témakörök
21.3.1. Jogalkalmazás, fogyasztóvédelem alkalmazása 16 óra/16 óra
A fogyasztóvédelem, a tájékoztatási kötelezettség, a szerződési, a szerződésmódosítási szabályok a fogyasztók védelmében, tájékozottságának fokozása érdekében kiemelt jelentőségű a pénzügyi szektorban. A jogszabályok elvi szintű ismerete, részleteinek megismerése és összefüggésében kezelése fontos lépés ahhoz, hogy egy ügyfélnek a tájékoztatása, egy ügyféllel való szerződéskötés ne sztenderdizált jellegében valósuljon csak meg, hanem az ügyfél az egyedi eset mellett megfelelő tájékoztatást kaphasson a jogszabályi környezetről, az őt megillető jogokról és az őt terhelő kötelezettségekről. Ennek érdekében a termékértékesítőnek rendszerezetten, az egyedi ügylethez/esethez rendelten képesnek kell lennie a jogszabályok alkalmazására és az ügyfél vonatkozó tájékoztatására. A termékértékesítőnek a gyakorlat elvégzése során gyakorlatot kell szereznie abban, hogy a jogi vetületű szabályokat közérthetően fogalmazza meg, az ügyfélnek és az ügyfél elvárásainak megfelelően ismertesse azokat.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
fogyasztóvédelem gyakorlati elemei,
fogyasztóvédelem alkalmazása (különböző szituációkon bemutatva),
tájékoztatási kötelezettség általánosságban (különböző szituációkon bemutatva),
tájékoztatási kötelezettség specifikáltan a fogyasztóvédelemről (különböző szituációkon bemutatva),
fogyasztóvédelem a szerződési szabályok alkalmazásakor (különböző szituációkon bemutatva),
tájékoztatási kötelezettség megvalósítása sztenderdizált termékek és szolgáltatások esetén (különböző szituációkon bemutatva),
ügyfelek jogainak és kötelezettségeinek közérthető magyarázata (különböző szituációkon bemutatva),
termékleírásokkal való feladatok a gyakorlatban,
hasonló termékek összehasonlítása az ügyfél számára banki-befektetési-biztosítási területen területenként elkülönülten,
kapcsolt termékek és szektorok között áthidaló termékek ismertetése jogi vonatkozásuk mentén,
az ügylet során hiánypótlási feladatok feltárása,
az ügylet során a hiánypótlás véghezvitele az ügyfél bevonásával,
hatóságok általi megkeresésre adható és adandó válaszok,
üzleti titok, banktitok, biztosítási titok,
ügyfél adatainak védelme,
bankbiztonság és információs-biztonság kapcsolódása a fogyasztóvédelemhez.
21.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem
21.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
21.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
21.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
21.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10136-12 azonosító számú
Banki piac termékeinek értékesítése megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10136-12 azonosító számú Banki piac termékeinek értékesítése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10136-12 Banki piac termékeinek értékesítése | Pénzügyi szolgáltatások és termékek, pénzforgalom | Pénzügyi szolgáltatás gyakorlata | ||||||
| A bank tevékenysége | Aktív bankügyletek | Passzív bankügyletek | Banki termékek | Fizetési rendszer | Fizetési forgalom | Betételfogadás | Hitelbírálat | |
| FELADATOK | ||||||||
| Betételhelyezést segít, betétkonstrukciókkal kapcsolatos tájékoztatást ad | X | X | X | X | ||||
| Lekötési megbízást fogad, ellenőrzi a lekötendő összeget | X | |||||||
| Ügyfélazonosítást (személyazonosítást) végez, pénzmosással kapcsolatos ügyintézést folytat | X | |||||||
| Bankkártyával kapcsolatos tevékenységet lát el (rendel, kiad, visszavesz), kártyaletiltást fogad és továbbít, megszemélyesített bankkártyát és PIN kód borítékot kezel | X | X | X | |||||
| Elektronikus banki szolgáltatás iránti igényt fogad és továbbít, vagy teljesít | X | X | X | |||||
| Ellátja a folyószámlahitel igénylésével kapcsolatos feladatokat | X | X | X | X | ||||
| Pénzt/értéket kezel, pénzszállítámányt vesz át és ad ki, forintpénztárosi, pénz- és értékkezelői, valamint értéktárosi feladatokat lát el | X | X | ||||||
| Pénzforgalmat bonyolít, hatósági átutalást és átutalási végzést kezel | X | X | ||||||
| Nyitási és napi ügyintézési feladatokat végez, be/kifizetési bizonylatokat utalványoz | X | X | ||||||
| GIRO anyagot fogad, VIBER-t kezel | X | X | ||||||
| Aktív bankműveleteket végez standardizált banki termékekkel, és kapcsolódó feladatokat lát el | X | X | ||||||
| Elvégzi az ügyfélminősítést, valamint az ügylet (követelés) minősítését, elsődleges kockázat elbírálást végez, cenzúra előkészítést végez. KHR, cégbírósági, NAV adatbázisból, belső banki listákról lekérdez | X | |||||||
| Szerződést, szerződéskötést előkészít, egyeztet a közjegyzővel | X | X | ||||||
| Lakossági, vállalkozói hitel folyósítását előkészíti, elvégzi a folyósítás előtti feltételek teljesülésének ellenőrzését. Hitelszámlát nyit és kezel, hitelügyletet lezár | X | X | ||||||
| Monitorozási tevékenységet lát el, felveszi a kapcsolatot a hátralékos ügyféllel | X | X | ||||||
| Árfolyamot frissít, devizaátutalást kezel | X | X | X | |||||
| Megbízásokat vesz át, ellenőriz, rögzít. Hiánypótlásra szólít fel, ha ez az ügylet lebonyolításához szükséges | X | X | ||||||
| Adatokat ad át a főkönyvi könyveléshez | X | |||||||
| Elvégzi az időszakos zárásokat, jelentéseket, statisztikákat készít, törzsadatot karbantart | X | |||||||
| Váltót, csekket kezel | X | |||||||
| Okmány ellenőrzést, személyazonosítást és aláírásvizsgálatot végez | X | X | X | |||||
| Piackutatásban részt vesz, levelezést folytat, igazolásokat készít, hatósági megkeresésekre válaszol, bankinfókat ad | X | X | ||||||
| Tájékoztatást ad a termékekről. Átadja az ügyfeleknek a termékleírásokat, és segíti értelmezni az abban foglalt termékjellemzőket | X | X | X | X | X | X | ||
| Összehasonlítja az ügyfelek számára a hasonló funkciójú termékek előnyeit és hátrányait, segíti a jogi értelmezését a különbségeknek | X | X | X | X | X | |||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||
| A magyar bankrendszer felépítése, a hitelintézetek feladatai | X | |||||||
| A hitelintézeti törvényben meghatározott pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | |||||||
| A hitelintézeti törvényben meghatározott intézményi struktúra | X | |||||||
| A bank alapvető tevékenységei, alapvető banki termékek | X | |||||||
| A bankok üzletszabályzatának és általános szerződési feltételeinek felépítése és tartalma | X | |||||||
| A fogyasztóvédelem (célok, intézmények.), ügyfél- tájékoztatási kötelezettségek (Bázel II és III.) | X | X | X | |||||
| Banktitok és üzleti titok | X | |||||||
| A pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának fogalma, a pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának megelőzésére vonatkozó szabályok | X | |||||||
| A betétvédelem magyarországi feltételei, az OBA szerepe | X | X | X | |||||
| Pénzforgalmi szolgáltatások. Fizetési módok. Készpénzfizetés és a készpénzt helyettesítő fizetési eszközök | X | X | ||||||
| A fizetési számla (pénzforgalmi számla, lakossági fizetési számla). A fizetési számla tranzakciói. A fizetési számlához kapcsolódó szolgáltatások | X | X | ||||||
| Forint valódiságvizsgálata és forgalomképességének vizsgálata a jegybanki rendelkezés alapján | X | |||||||
| Hamisgyanús és forgalomképtelen bankjegy és érme kezelése. Forint címletváltás a jegybanki előírások szerint | X | X | ||||||
| Értéktároló eszközök elvi működése, kulcs és kód kezelési eljárások | X | |||||||
| Bankkártya szolgáltatások. Elektronikus banki szolgáltatások | X | X | ||||||
| Banki megtakarítási termékek (betétek, betéti okiratok) fő jellemzői | X | |||||||
| A devizaárfolyam, az árfolyamkockázat | X | X | ||||||
| A deviza alapú hitel és betéti termékek jellegzetességei | X | X | ||||||
| Lakossági és kisvállalkozói hitelezés | ||||||||
| A bankhitel, mint finanszírozási mód. Jelentősebb banki hiteltípusok, hitelfajták. A bank hitelezési kockázatai és ezek kezelése | X | |||||||
| A bankban elérhető különféle lakossági hiteltípusok (fogyasztási hitel, lombardhitel, folyószámlahitel, lakásvásárlási hitel stb.) | X | |||||||
| Az igénybe vett hitelekkel kapcsolatos nyilvántartási, | X | |||||||
| adatszolgáltatási és egyéb teendők | ||||||||
| A vállalkozások pénzügyi-gazdasági értékelésénél | ||||||||
| használatos gyakoribb technikák, és ezek alkalmazása a | X | |||||||
| kisvállalkozások esetében | ||||||||
| Az adósminősítési rendszerek fő jellemzői, egy adott | ||||||||
| adósminősítési rendszer szakszerű alkalmazása egy | X | |||||||
| kisvállalkozás esetében | ||||||||
| A lakossági hitelezésben alkalmazott scoring-technikák | X | |||||||
| A limit-meghatározás alapelvei | X | |||||||
| Hitelkérelem befogadása. A banki hitelezési folyamat egyes | X | |||||||
| lépései, a hiteldíj-számítás módszere, hiteladminisztráció | ||||||||
| Hitelbiztosítékok fajtái, egy adott hitelkérelemhez | X | |||||||
| felajánlott biztosítékok értelmezése | ||||||||
| Hiteltörlesztési tervek készítése | X | |||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||
| Célszoftverek készségszintű alkalmazása (nyilvántartási, | X | X | X | X | X | |||
| elszámolási, számviteli rendszerek) | ||||||||
| Jogszabály-alkalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | |||||
| Pénzügyi- matematikai számításokban való jártasság | X | X | X | |||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Türelmesség | X | X | X | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||
| Hatékony kérdezés készsége | X | X | X | |||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | |||||
| Konfliktuskerülő készség | X | X | X | |||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||
| Áttekintő képesség | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Módszeres munkavégzés | X | X | X | X | X | X | X | X |
22. Pénzügyi szolgáltatások és termékek, pénzforgalom tantárgy 128 óra/ 128 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
22.1. A tantárgy tanításának célja
A bank által nyújtott pénzügyi szolgáltatások és az ez által létrejövő, ennek keretében megvalósuló termékek a termékértékesítő számára a legfontosabb ismeretek, szaktudásának alapja. A tantárgy elsajátításával egyedi és összefüggés szinten ismeri a termékeket és szolgáltatásokat. A tantárgy keretein belül ízelítőt kap a tanuló a banki termékek fejlesztésének szempontjairól és szerepéről is.
A gazdaság szereplői különböző módokon teljesíthetik fizetési kötelezettségüket, azonban egyre haladva a korral és az innováció jegyében fokozódik a fizetési rendszerekben megvalósuló számlapénz-áramlás. A tantárgy megismerése által a fizetési rendszerek lényegét, szerepét és funkcióját megismerve a fizetési forgalom hátterén kívül a tényleges ügyleti formákat, fizetési módokat is megismeri a tanuló. A tantárgy nem az ügyfél, hanem elsődlegesen a szolgáltató intézmény szempontjából kerül megismerésre.
22.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti tartalmakra épül, valamint a pénzügyi alapismeretek pénzügyi intézményrendszer és a pénzforgalom témakörei.
22.3. Témakörök
22.3.1. A bank tevékenysége 10 óra/ 10óra
A bank alapismérve, hogy egy kockázatos üzem. Ügyfeleitől betétet fogad el és ügyfeleinek hitelt nyújt. A kockázat mindkét ügyfél vonatkozásában megjelenik, csak egyik esetben a banknál jelentkezik a kockázat, mégpedig, hogy az ügyfél visszafizeti-e a hitelt, a másik esetben a betétes ügyfélnél, hogy a bank likviditása megfelelő lesz-e a megtakarításának a visszafizetésére. A bankhoz kapcsolódó szabályozást a tanuló a jogi vonatkozású ismereteket nyújtó modul keretei között elsajátítja, azonban a gazdasági környezeti kapcsolódásokat a bank tevékenysége vonatkozásában ez a témakör alapozza meg. A pénzügyi szektor sajátos intézménye a hitelintézet, amely számos kizárólagos tevékenységet folytathat, mindazonáltal egyes hitelintézeti kategóriák szakosodottan további kizárólagosságban részesülnek. A hitelintézetek által nyújtott szolgáltatások gazdasági jelentősége és szerepe azok szabályozásán túlmenően is értelmezendőek a termékértékesítő által (közvetítés, újraelosztás, számlapénz forgalom, gazdasági szereplők kapcsolatainak elszámolási vetülete stb.).
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
bankrendszer helye a gazdaságban,
hitelintézeti piac és szereplői,
hitelintézetek felügyelete,
gazdasági és versenyhivatal, fogyasztóvédelmi szervezetek, érdekvédelmi
szervezetek a bankok életében,
hitelintézetek működésének céljai,
szolgáltatásnyújtás a változó gazdasági környezetben,
értékesítési alapvetések a hitelintézetek működése során,
hitelintézetek szerepe és funkciói,
hitelintézeti tevékenység jelentősége,
betétgyűjtés mint kizárólagosságot biztosító tevékenység,
szakosított hitelintézetek szerepe és tevékenysége,
hitelintézetek ügyfélköre,
pénzügyi szolgáltatások,
kiegészítő pénzügyi szolgáltatások,
készpénz és számlapénz,
likviditás,
szolvencia,
portfoliótisztítás,
banktitok és üzleti titok tartalma és fontossága,
banki üzletszabályzat lényege és szerepe,
banki általános szerződési feltételek felépítése,
általános szerződési feltételek fő tartalmi elemei.
22.3.2. Aktív bankügyletek 30 óra/30 óra
A banki tevékenységet aktív és passzív bankügyletekre osztjuk, mérlegoldali kitekintést mutatunk be. Az aktív bankügyletek során a hitelintézet a megszerzett forrásait, a pénzét kihelyezi, amellyel legfőbb célja a jövedelemszerzés. A hitelek a termékértékesítő által részletesen ismertethetőek, csoportosításuk (jogszabályi elhatárolás, futamidő, kamatozás, hitelfelvevő, ágazati elhatárolás, hitel célja, fedezettség, devizanem stb. szerint) gyakorlottan jelenik meg az ügyintéző munkájában. A gyakorlati órán történő számítások elvégzéséhez szükséges megismerni az összehasonlíthatóságot biztosító THM hatályos szabályozását, értelmezését, magyarázatát, összehasonlítási képességét, jelen esetben csak alkalmazási szinten.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
hitelek,
hitelek csoportosítása cél - ágazat - hitelfelvevő szerint,
hitelek csoportosítása lejárat - devizanem - fedezet szerint,
hitelek csoportosítása döntési szint szerint (fiókvezető, régió, központ),
hitelek csoportosítása kamatozás formája vagy a törlesztés módja szerint, speciális hitelek a hitel nyújtója szempontjából (szindikált hitel, diákhitel),
hitelek csoportosítás a hitelcél-hitelfelhasználás szerint (lakásvásárlási, fogyasztási),
hitelek csoportosítása technikai forma szerint (folyószámlahitel, rulírozó hitel, beruházási, eseti),
vállalati hitelek csoportosítása (forgóeszközhitel, beruházási hitel, projekthitel,
mikrohitel, szabadfelhasználású hitel stb.),
hitelbiztosítékok fajtái és alkalmazhatóságuk a hitelügyletekben,
hitelek kamatozása,
hitelek összehasonlíthatósága,
teljes hiteldíjmutató tartalma és számítási elve,
a THM-ben meg nem jelenő döntést befolyásoló tényezők,
hiteltermékek összehasonlíthatósága,
hiteltermékek terén a tájékoztatási kötelezettség elvei,
hitelszerű ügyletek (lízing, faktoring, forfetírozás) alapismeretei,
devizahitel és deviza alapú hitel,
árfolyam szerepe a hitelezésben,
árfolyamkockázat.
22.3.3. Passzív bankügyletek 30 óra/30 óra
A banki tevékenységet aktív és passzív bankügyletekre osztjuk, mérlegoldali kitekintést mutatunk be. A forrásszerzésnek legfőbb megnyilvánulási módjai a betétgyűjtés mellett a banki értékpapír kibocsátása (bankkötvény, letéti jegy), hitelfelvétel, váltó rediszkontálása mellett még a tőkeemelés. Ezek közül a részletesebb ismertetés, csoportosítás (jogszabályi elhatárolás, futamidő, kamatozás, betételhelyező, devizanem stb.) és értelmezésnek a leggyakoribbra kell kiterjednie, azaz a betétgyűjtésre, mivel a letéti jegy piaci alkalmazása elenyésző. A gyakorlati órán történő számítások elvégzéséhez szükséges megismerni a betétvédelmi rendszert, valamint az összehasonlíthatóságot biztosító EBKM hatályos szabályozását, értelmezését, magyarázatát, összehasonlítási képességét, jelen esetben csak alkalmazási szinten. A betétvédelmi rendszer esetében személyekre, hatályra, értékekre, átváltási árfolyamokra, határnapokra kell kitérni.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
betétgyűjtés,
banki megtakarítási termékek (betétek, betéti okiratok),
banki megtakarítási termékek elhatárolása és jellemzői,
betétek csoportosítása cél - megtakarító személy szerint,
betétek csoportosítása lejárat - devizanem szerint,
betétek csoportosítása kamatozás formája és felmondhatóság szerint,
betétek kamatozása, betétek összehasonlítása,
kamatszámítási módszerek (német, francia, angol),
kamatszámítás kamatperiódus alapján,
kamatszámítás a kamat tőkésítése szempontjából,
deviza betéti termékek,
EBKM,
betétek összehasonlíthatósága (futamidő, kamat, EBKM, betéti cél),
betétvédelem feltételei,
kapcsolt termékek (pl. életbiztosítással egybekötött betét, lakástakarékpénztár),
tartós befektetési számla,
banki értékpapír kibocsátása általi forrásszerzés,
hitelfelvétel a bank által,
váltó rediszkontálása,
tőkeemelés lehetőségeinek alapismerete,
betétvédelmi rendszer alapismerete.
22.3.4. Banki termékek 26 óra/ 26 óra
A banki termékek tekintetében a bankot mintegy vállalkozást is szükséges tekinteni, amelynek a termékei ugyanolyan szolgáltatások, csak speciális szabályozás szükséges. A termékeket csoportosítani kell ügyfelekhez köthetőség, piaci igények, kötelező szolgáltatási igénybevétel és ügyfélkategóriák szempontjából. A banki termékek a klasszikus termékekhez hasonlóan termékfejlesztés alapján készülnek. A pénzügyi termékértékesítőnek tisztában kell lennie a banki termékek fejlesztésének elveivel, céljaival, eszközeivel és súlypontjaival. Ehhez a felismerés képességét is el kell sajátítania. Ezért meg kell ismernie azokat a jellemzőket, amelyek által az ügyfelek igényei, piaci rések és innovációs lehetőségek felfedezhetőek. A felismerést követően felmerült ügyféligényt, a potenciális lehetőségeket képesnek kell lenni közvetíteni a termékfejlesztők felé, úgyhogy az alapvető pontok, jegyek megjelenjenek a lehetőség vonatkozásában.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi termékek fogalma,
banki termékek és ügyfelek összekapcsolása (lakossági hitelek, lakossági folyószámla, vállalati hitelek, önkormányzati hitelek stb.),
speciális vonatkozásokkal rendelkező banki termékek (lakástakarékpénztári termékek, jelzáloghitel, tartós befektetési számla stb.),
banki termékek sztenderdizáltsága,
banki termékek fejlesztésének elvei,
banki termékek fejlesztését segítő és befolyásoló információk (piackutatás, innováció, ügyféladatok, panaszadatok, ügyintéző által felismert tények és lehetőségek stb.),
banki termékek összehasonlíthatósága,
termékleírások lényege,
termékleírások fogyasztóvédelmi vonatkozásai,
banki termékekhez kapcsolódó sztenderdizált megbízások,
elektronikus banki szolgáltatások,
elektronikus banki szolgáltatás jellemzői,
elektronikus banki szolgáltatással kapcsolatos feladatkörök,
bankkártya tevékenységek,
bankkártya-szolgáltatások,
banki termékek és a pénzmosás megelőzésére vonatkozó szabályozás kapcsolata.
22.3.5. Fizetési rendszerek 16 óra/16 óra
A fizetési rendszerek a pénzügyi szektor megalapozói belföldi és nemzetközi szinten egyaránt. Ezért ezek egyrészt sztenderdizált szinten működnek, másrészt résztvevőiben deklaráltak. A fizetési rendszer és a pénzforgalom kapcsolata és összefüggései a tantárgy két témakörének rendszerezettségét és egymásra építettségét mutatják meg a tanulónak. A bankközi fizetési rendszer két kategóriáját kell elhatárolni, az elszámolást és a kiegyenlítést. Ezek tartalmának, szereplőinek (intézményeinek) és időbeli jellemzőinek ismeretében a fizetési rendszerek osztályozása is megtörténhet (nettó, bruttó, hibrid). A fizetési rendszereket elvi területi hatályuk mentén is osztályozni kell: belföldi és nemzetközi. A belföldi fizetési rendszereket magyarországi viszonylatban szükséges megismerni (BKR, VIBER, VNNER, GBC stb.) és kitekintő jelleggel és viszonyításként lehet egyes külföldi rendszereket bemutatni. A nemzetközi fizetési rendszerek (TARGET, TARGET2, STEP1, STEP2 stb.) fő elemeit, jellemzőit, célját, szerepkörét, szereplőit ismernie kell a termékértékesítőnek, és képesnek kell lennie a zajló változások (pl. SEPA) keretei között is folyamatosan értelmezni a fizetési forgalmat belföldi és nemzetközi szinten egyaránt.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
fizetési rendszerek belföldi szinten,
fizetési rendszerek nemzetközi szinten,
fizetési rendszerek sztenderdizáltsága,
fizetési rendszerek szereplői,
fizetési rendszer és a pénzforgalom,
bankközi fizetési rendszer,
elszámolás, kiegyenlítés,
nettó fizetési rendszer,
bruttó fizetési rendszer,
hibrid fizetési rendszer,
hazai fizetési rendszerek (BKR, VIBER, VNNER, GBC stb.),
nemzetközi fizetési rendszer (TARGET, TARGET2, STEP1, STEP2 stb.),
hazai fizetési rendszerek igénybevétele,
hazai fizetési rendszerek szerepe és jellemzői,
a hazai fizetési rendszerek alkalmazásakor felmerülő eljárások és feladatok,
nemzetközi fizetési rendszerek igénybevétele,
nemzetközi fizetési rendszerek szerepe és jellemzői,
SEPA (Single European Payments Area) azaz az egységes euró fizetési övezet szerepe és jelentősége,
aktuális folyamatok és fejlődési irányok a fizetési rendszerekben.
22.3.6. Fizetési forgalom 16 óra/16 óra
A technológia fejlődése, az érdekek átrendeződése lehetővé, sőt indokolttá tette, hogy a gazdasági szereplők közötti fizetési forgalom a pénzügyi szolgáltatói szektor intézményein keresztül valósuljon meg. Ez kumulált folyamatként további innovatív fejlődést és termékeket jelent, de csökkenti a készpénzforgalomból fakadó költségeket, és a fejlődési lépések által az innovatív fizetési eszközök költségtényezője is hatékonyabb mutatókat eredményez. A fizetési módok csoportosításánál figyelemmel kell lenni a fizetési számlához való kötöttségre (fizetési számlák közötti fizetési módok, fizetési számlához kötődő készpénzfizetési módok és fizetési számla nélküli fizetési mód). A fizetési módok jellemzőit, használatának szempontjait a termékértékesítő részleteiben ismeri. A pénzforgalom lebonyolításának keretein belül a keretszerződésre és a tájékoztatásra vonatkozó alapismereteket is el kell sajátítani. A tantárgy nem az ügyfél, hanem a szolgáltató szempontjából kerül megismerésre, elsajátításra és értékelésre!
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
fizetési forgalom fogalma,
fizetési forgalom szereplői,
fizetési forgalom intézményei,
fizetési forgalom és a készpénzforgalom,
fizetési forgalom költségtényezői,
fizetési módok csoportosítása,
fizetési módok fizetési számlához való kötöttsége,
fizetési módok sajátosságai,
fizetési módok és a valuta/deviza kapcsolata,
fizetési módok használatának jellemzői és motivációi,
pénzforgalom lebonyolítása,
pénzforgalmi számlák szerepe és jellemzői,
fizetési számlákhoz kapcsolódó szolgáltatások,
pénzforgalom szervezésének és lebonyolításának szabályai,
innovatív fizetési megoldások.
22.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
22.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
22.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
22.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | X | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
22.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
23. Pénzügyi szolgáltatás gyakorlata tantárgy 32 óra/ 32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
23.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy célja, hogy a pénzügyi szolgáltatásokat és azok hátterét a termékértékesítő gyakorlati, számítási szempontok szerint ismerje, és jártas legyen benne.
23.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom a Pénzügyi szolgáltatások és termékek, pénzforgalom tantárgy. Ezen kívül a tanulót alapvető ügyfél kommunikációs ismeretek segíthetik tanulása során.
23.3. Témakörök
23.3.1. Betételfogadás 10 óra/10 óra
A betételfogadás tekintetében a termékértékesítő a betéti konstrukció minden jellegi elemével és annak tartalmával, értelmével tisztában van. Azaz ismertetni tud magyarázattal alátámasztva egy vonatkozó terméket vagy akár termékkonstrukciót. Számításokat végez a kamatok terén. Összehasonlításokat tud tenni termékek, termékkonstrukciók és szolgáltatások viszonylatában. A betétek terén a deviza és valuta alapismeretekkel is rendelkezik, és készségszintű számításokat tud ezen a kapcsolódási területen is végezni. A betétek biztosítottak az OBA által. A betétvédelem vonatkozásában a megismert határnapok, árfolyamok és értékhatárok mellett a tanuló kiszámolja a betétbiztosítás általi térítést. A betétek terén nemcsak a kamat, a betétbiztosítás, az árfolyamok témakörében válhat szükségessé számítások végzése, hanem az összehasonlítást biztosító EBKM esetében is, amelynek ismerete elengedhetetlen a termékek számszaki összehasonlításához.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
betétgyűjtési feladatok,
betétek csoportosítása az ügyfél részére,
az ügyfél igényét potenciálisan kielégítő betétek kiválasztása az ügyfél számára,
betétek kamatának számítása,
betétek összehasonlítása,
EBKM számítása,
kamatszámítási módszerek alkalmazása számítások során (német, francia, angol),
kamatszámítási feladatok kamatperiódus viszonylatában,
kamatszámítási feladatok a kamat tőkésítése szempontjából,
OBA általi térített összegek kiszámítása,
betétre vonatkozó megbízásokat elvégez,
kapcsolt termékek ismertetése az ügyfél számára (pl. életbiztosítással egybekötött betét),
tartós befektetési számlához kapcsolódó számítási feladatok,
váltó rediszkontálása során felmerülő feladatok,
váltó rediszkontálása során az értékek meghatározása,
ügyfélazonosítási feladatok végzése,
pénzmosás megelőzésével kapcsolatos feladatok és nyilvántartások,
bankkártyával kapcsolatos feladatok ellátása (rendel, kiad, visszavesz, letiltást végrehajt),
forintpénztárosi és értéktárosi feladatot lát el (bankjegyek valódiságának alapvető ellenőrzése, nyilvántartások vezetése, pénzkezelés, bizonylatokat továbbít).
23.3.2. Hitelbírálat 22 óra/ 22 óra
A hitelintézetek két fő tevékenysége a betétgyűjtés és a hitelnyújtás. A megszerzett források (betétek) újraelosztása zajlik a hitelek nyújtása tekintetében. A hitelnyújtás az ügyintéző szempontjából az egyik legidőigényesebb, legszélesebb spektrumú feladatok egyike. A hiteltermékek pontos ismerete, a vonatkozó jogszabályi környezet ismerete és ezek összefüggésben kezelése mellett számítási, értékelési és adminisztrációs elemekből áll a végzendő feladat. A hitelezés folyamatának lépésről lépésre való gyakorlott ismerete és kezelése akkor valósul meg, ha tájékozott az ügyintéző a hitelnyújtás feltételeiről és erről tájékoztatni is tud, ha felkészülten fogadja be a hitelkérelmet, azaz áttekintő jelleggel átlátja a kérelmet, az iratokat, felismeri az elsődlegesen hiánypótlásként felmerülő elemeket. A hitelkérelmet objektív és szubjektív szempontok szerint értékeli és a szükséges adminisztrációs feladatokat is el tudja látni. A hitelkérelmek vonatkozásában az alapvető lakossági hiteltípusok, valamint a kis- és középvállalkozások hiteleinek sztenderdizáltsága mentén alapvető számításokat tud végezni, a hitelkérelmet döntésre elsődlegesen elő tudja készíteni. A hitelek viszonylatában olyan alapvető számításokat is el tud végezni, mint az annuitásszámítás alapjai, THM számítás alapjai, valuta- és devizaárfolyamoknak a hitelekben való megjelenésével kapcsolatos számítások, hitelbiztosítéki érték meghatározása.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
tájékoztatás a hitelekről,
tájékoztatás a hitelezési eljárásról,
folyószámlahitel egyszerűsített eljárási feladatai,
hiteladminisztráció lépései,
hitelkérelem befogadása,
hitelkérelem alaki ellenőrzése,
hitelkérelem értékelése,
hitelkérelem objektív értékelésének előkészítése és alapfeladatainak ellátása (lakossági ügyfél és vállalati ügyfél esetében),
hitelkérelem szubjektív értékelésének előkészítése és alapfeladatainak ellátása (lakossági és vállalati ügyfél esetében),
ügyfélminősítés alapfeladatai,
hitelkérelem döntésre előkészítésében való részvétel,
sztenderdizált hitelhez kapcsolódó kérelem döntésre előkészítése,
annuitás számítás,
hiteltörlesztési terv készítése,
THM számítás elvégzése,
valuta- és devizaárfolyamok értelmezése a hitelügyletben,
valuta- és devizaárfolyamok alkalmazása a hitelekhez kapcsolódó számításokban,
hitelbiztosítéki érték értelmezése és ismertetése az ügyfél számára,
hitelbiztosítéki érték számítása,
hiteladminisztráció lépése a hitelezési folyamat folyósítási szakaszában,
hitelfolyósítás esetén meglévő feladatok (folyósítási feltételek ellenőrzése,
hitelszámla nyitása, hitelszámla kezelése),
szerződés előkészítésekor a közjegyzővel és az ügyféllel való egyeztetés,
hitelmonitoring előkészítésének feladata,
folyósított hitelekkel kapcsolatos nyilvántartások és belső adatszolgáltatások,
adós-utóminősítésekor kedvezőtlen eredmény utáni feladatok (hátralékos ügyféllel kapcsolatfelvétel, módosítási feladatok).
23.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
23.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
23.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
23.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
23.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10140-12 azonosító számú
Befektetési piac termékeinek értékesítése megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10140-12 azonosító számú Befektetési piac termékeinek értékesítése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10140-12 Befektetési piac termékeinek értékesítése | Befektetési szolgáltatások és termékek | Befektetési döntések | |
| Befektetési szolgáltatások | Befektetési termékek | Befektetés-elemzés alapjainak gyakorlata | |
| FELADATOK | |||
| Fizikai, immobilis és dematerializált értékpapírokat kezel. Letétkezel és letéti őrzést végez | X | ||
| Befektetési terméket értékesít, befektetési termékről tájékoztatást nyújt | X | X | |
| Ügyfél pénzügyi helyzetét, illetve szándékát felméri, alkalmassági tesztet kitöltet az ügyféllel | X | X | |
| Ügyfél befektetési ismereteit, tapasztalatait felméri megfelelőségi teszt segítségével | X | X | |
| Alkalmassági és megfelelőségi tesztet kitölteti az ügyféllel | X | X | |
| Értékpapírszámlát nyit, számlaműveletet végez, számlát módosít, vagy megszüntet | X | ||
| Értékpapír-nyilvántartásokat vezet, elszámoló házi, partneri nyilvántartásokkal egyeztet | X | ||
| Megbízásokat fogad le az ügyféltől | X | ||
| Tőzsdei megbízást ad | X | ||
| Nyitási és napi ügyintézési feladatokat végez | X | ||
| Árfolyamot frissít | X | ||
| Klíring zárást végez | X | ||
| Adatokat ad át a főkönyvi könyveléshez | X | ||
| Elvégzi az időszakos zárásokat | X | ||
| Társasági eseményeket követ figyelemmel, arról tájékoztatja az ügyfeleket | X | X | |
| Okmány ellenőrzést, személyazonosítást és aláírásvizsgálatot végez | X | ||
| Levelezést folytat | X | ||
| Jelentéseket, statisztikákat készít | X | ||
| Piackutatásban vesz részt | X | X | |
| Tájékoztatást ad a termékekről. Átadja az ügyfeleknek a termékleírásokat, és segíti értelmezni az abban foglalt termékjellemzőket. Hiánypótlásra szólít fel, ha ez az ügylet lebonyolításához szükséges | X | X | X |
| Összehasonlítja az ügyfelek számára a hasonló funkciójú termékek előnyeit és hátrányait, segíti a jogi értelmezését a különbségeknek | X | X | X |
| SZAKMAI ISMERETEK | |||
| A pénzügyi piacok szerkezete, pénz- és tőkepiaci termékek és műveletek | X | X | |
| A befektetési döntések szempontjai (kockázat, likviditás, diverzifikálás, adózás | X | ||
| Befektetési intézményi környezet (kibocsátók, befektetők, | |||
| közvetítők és felügyelők). Pénzügyi intézmények, befektetési szolgáltatók, befektetési alapok, biztosítók és | X | ||
| nyugdíjpénztárak; a közvetítők jogi státusa, jellemzői | |||
| Befektetési tanácsadás. Az ügyfél pénzügyi helyzetének és | |||
| befektetési ismeretének felmérése. Alkalmassági teszt. | X | X | X |
| Vonatkozó MiFID követelmények | |||
| Az ügyfél minősítése, a minősítési kategóriához | X | X | X |
| kapcsolható ügyviteli követelmények, átjárhatóság | |||
| Az ügyfél tájékoztatása (megbízás előtt, a minősítés eredményéről, az ügyletkötés után) | X | X | X |
| Alkalmassági és megfelelőségi tesztek a gyakorlatban | X | X | X |
| A legjobb végrehajtás: fogalom, kötelező tartalmi elemek | X | ||
| Ügyfélmegbízások kezelése: általános elvek, megbízások | |||
| összevonása és allokációja, az ügyletek saját számlára | X | ||
| történő összegyűjtése és allokációja | |||
| Az Áru és Értéktőzsde, valamint a KELER működési elvei, | X | ||
| működési szabályai, intézményi felépítése | |||
| A befektető-védelem (törvényi biztosítékok és a megfelelő | |||
| szervezetek tevékenysége) lehetőségei és kötelezettségei. A | X | X | |
| BEVA szerepe | |||
| Az értékpapírok közgazdasági csoportosítási lehetőségei, az egyes értékpapírok jellemzői | X | X | X |
| A legjellemzőbb értékpapírok: állampapír, vállalati | |||
| kötvény, részvény, befektetési jegy hozamszámításának | X | X | |
| elvei, a termékek hozam és kockázat szerinti | |||
| összehasonlítása | |||
| A portfoliókezelés (egyéni befektetés-kezelés) feladatai | X | ||
| A határidős termékek, azok kockázat és tőkeáttétel szerepe | X | X | |
| Pénzügyi alapszámítások: kamatszámítás, nettó jelenérték- | |||
| számítás, kötvényárfolyamok (nettó, bruttó), részvényárfolyamokból számolt hozamok és szórások | X | ||
| A tőkepiaci és a befektetési vállalkozásokról és az | |||
| árutőzsdei szolgáltatókról, valamint az általuk végezhető | |||
| tevékenységek szabályairól szóló törvények hatálya és főbb szabályai, a tőkepiac szereplői, a befektetési és árutőzsdei | X | ||
| szolgáltatások végzésének szabályai | |||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||
| Célszoftverek készségszintű alkalmazása (nyilvántartási, | X | X | X |
| elszámolási, számviteli rendszerek) | |||
| Jogszabály-alkalmazás készsége | X | X | |
| Szakmai kommunikáció | X | X | |
| Pénzügyi- matematikai számításokban való jártasság | X | ||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||
| Megbízhatóság | X | X | X |
| Precizitás | X | X | X |
| Türelmesség | X | X | X |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||
| Hatékony kérdezés készsége | X | X | X |
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X |
| Konfliktuskerülő készség | X | X | X |
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | |||
| Áttekintő képesség | X | X | X |
| Rendszerező képesség | X | X | X |
| Módszeres munkavégzés | X | X | X |
24. Befektetési szolgáltatások és termékek tantárgy 64 óra/ 64 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
24.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy keretében a tanuló megismeri a befektetési szektor jellemzőit, szerepét és szereplőit. A szolgáltatás nyújtásához szükséges ismeret-felmérési és információs szükséglettel megismerkedik. A befektetési szolgáltatás keretében megjelenő ügyleteket ismeri, azokat el tudja határolni, és összehasonlító jelleggel jellemezni tudja azokat. A befektetési szektori intézményi környezete a befektetési szolgáltatások alapja, így meghatározó ismeretek szükségesek róla. Az ismeretek elsajátításának olyan komplex tudást kell eredményeznie, hogy a szektorális változásokat és a szektor jogi környezetének változása a termékértékesítő számára értelmezhető és munkájába beépíthető legyen.
24.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti tartalmakra épül. A tanulásban a tanulót a pénzügyi alapismeretek pénzügyi piac és termékei témakör segítheti.
24.3. Témakörök
24.3.1. Befektetési szolgáltatások 32 óra/32 óra
A befektetési szektor a pénzügyi közvetítés egyik szegmense. A befektetési szektor intézményei az ügyfelek számára befektetési és kiegészítő befektetési szolgáltatásokat nyújtanak. Ahogyan a befektetési szolgáltatást nyújtó intézmények sokrétűek (befektetési vállalkozás, árutőzsdei szolgáltató, hitelintézet stb.), úgy az ügyfelek is sokrétűek (kisbefektető - egyéni befektető, intézményi befektető). A befektetési szolgáltatások nyújtása és a kapcsolódó feladatok is az előbb említettek mentén határolhatóak el. Leggyakoribb feladat a sztenderdizált termékek mentén merül fel és az egyéni befektetők esetében. Így ismernie kell alaposan a leggyakoribb ügyleteket, azok jellemzőit, az azokhoz kapcsolódó feladatokat és adminisztrációs kötelezettségeket (alkalmassági és megfelelőségi teszt, értékpapír-befektetési számla nyitása, vezetése és értelmezése, mint összetett számla, értékpapír-nyilvántartások vezetése, klíring feladatok, megbízások adminisztrációs feladatai, nyitási-zárási műveletek, könyvelési adatok előkészítése, levelezések előkészítése, jelentések, adatszolgáltatások előkészítése stb.).
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi és befektetési piacok,
befektetési intézményi környezet (kibocsátók, befektetők, közvetítők, felügyelet),
befektetési szolgáltatások,
kiegészítő befektetési szolgáltatások,
befektetési szolgáltatást nyújtó intézmények szolgáltatásai,
befektetési tanácsadás,
szolgáltatás igénybevételének feltételei,
alkalmassági teszt,
megfelelőségi teszt,
best practice lényege és szerepe,
ügyfelek csoportosítása,
értékpapír-befektetési számla mint összetett számla (értékpapír-letéti számla,
értékpapírszámla, ügyfélszámla),
értékpapír-befektetési számla nyitása,
értékpapír-befektetési számla vezetése,
értékpapír-nyilvántartások,
adatszolgáltatási kötelezettség és tartalma,
befektetési szolgáltatások vonatkozásában a jelentések tartalma és jelentősége,
tőzsde lényege és működésének alapelvei, KELER szerepe,
befektető-védelem lényege.
24.3.2. Befektetési termékek 32 óra/32 óra
A befektetési szolgáltatások a befektetési termékekhez kapcsolódó szolgáltatások. A befektetési termékek keretében a kötvények, állampapírok, részvények, befektetési jegyek alapismereteit kell elsajátítani. Az említett termékek fogalmát, tartalmát, alkategóriáit és szerepét (döntési, kockázati, időtávi stb.) a termékértékesítőnek ismernie és értelmezni tudnia kell. A termékek forgalmazása, értékesítése rögzített eljárásrendek mentén történik, amelynek elveit és lényegét a termékértékesítő ismeri és értelmezésére képes.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
befektetési termékek fogalma,
befektetési termékek csoportosítása,
befektetési termékek értelmezése,
befektetési termékek szerepe (döntési, kockázati, időtávi stb.),
befektetési döntések szempontjai (kockázat, likviditás, diverzifikálás, haszon, adó),
befektetési termékek összehasonlításának elvei,
értékpapírok közgazdasági csoportosítási lehetőségei,
kötvények-állampapírok-részvények-befektetési jegyek összehasonlítása hozamkockázat viszonylatban, befektetési termékek értékesítésének elvei,
befektetési termékek sztenderdizáltsága,
határidős termékek (kategóriái, kockázatai, tőkeáttételi szerepük),
befektetési termékek értékesítésének eljárásrendje, befektetési termék termékleírása az ügyfél részére,
befektetési termékek sztenderdizáltsága, befektetési termékek fejlesztésének elvei,
befektetési termékek fejlesztését segítő és befolyásoló információk (piackutatás, innováció, ügyféladatok, panaszadatok, ügyintéző által felismert tények és lehetőségek stb.),
befektetési termékek összehasonlíthatósága, termékleírások lényege,
termékleírások fogyasztóvédelmi vonatkozásai,
befektetési termékekhez kapcsolódó sztenderdizált megbízások.
24.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem
24.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
24.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
24.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
24.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
25. Befektetési döntések tantárgy 16 óra/ 16 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
25.1. A tantárgy tanításának célja
A befektetések értékelése, a kapcsolódó döntések meghatározóak és összetett értelmezésen alapulnak. A befektetési döntések alapvető ismereteket nyújtanak a befektetési döntések előkészítéséhez, értelmezéséhez és a kapcsolódó tájékoztatási képességhez.
25.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül. Tanulásban a pénzügy gyakorlat pénz időértéke és az értékpapírok értékelése témakörök segíthetik a tanulót.
25.3. Témakörök
25.3.1. Befektetés-elemzés alapjainak gyakorlata 16 óra/16 óra
A befektetések az egyik leginnovatívabb termék és lehetőségbeli kör napjainkban, annak minden előnyével és hátrányával együtt. Ennek megfelelően az ezekhez kapcsolódó elemzések is rendkívül összetettek, és ráadásul az elemzési módszertanoknak innovatívnak is kell lennie. Az elemzési feladat matematikai, statisztikai, számviteli és pénzügyi alapokon nyugszik. A termékértékesítő képes kész elemzéseket értelmezni, magyarázni és egyes alapelemeit maga is el tudja készíteni. Az elemzések tekintetében az ügyintézői feladatokhoz el kell sajátítani a befektetések hozamának és kockázatának számítási módjait, és ismerni kell a kockázatok csökkentésének módjait. A számszaki megalapozottságon túl az ügyfél döntésének segítése, az ügyfél tájékoztatásának képessége és a magyarázatok előadásának érdekében a termékértékesítő tisztában van a döntések motivációival, és ezen motivációkat képes feltárni irányított kérdésekkel az ügyfél vonatkozásában. Mivel a reál és nominál hozamok mellett adózási vonatkozások is felmerülnek, így bruttó és nettó hozamokat is tud számolni, és az értékpapír ügyletek adózási kérdéseinek alapjairól az ügyfelet tájékoztatni tudja.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
befektetési elemzések módszertanának alkalmazása,
befektetési elemzések értelmezése,
befektetési elemzések magyarázata,
befektetési elemzési egységek elkészítése,
kockázat számítása,
kockázat csökkentésének számítása,
kamatszámítás,
nettó jelenérték számítása,
kötvényárfolyamok értékelése,
befektetési lehetőségek összehasonlítása és az ügyfelek vonatkozó tájékoztatása,
befektetések hozamainak számítása, befektetés hozamainak összehasonlítása,
befektetési döntések adóhatásának számítása,
befektetési hozamok és azok összehasonlításának ismertetése az ügyfél számára,
befektetési döntések adóhatásának ismertetése az ügyfél részére,
alkalmassági és megfelelőségi teszt kitöltetése az ügyféllel,
ügyfél minősítése,
értékpapír-nyilvántartások vezetése,
befektetési megbízások befogadása és teljesítése.
25.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
25.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
25.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
25.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
25.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10141-12 azonosító számú
Biztosítási piac termékeinek értékesítése megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10141-12 azonosító számú Biztosítási piac termékeinek értékesítése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10141-12 Biztosítási piac termékeinek értékesítése | Biztosítástani ismeretek | Biztosításmatematikai ismeretek | Biztosítás gyakorlata a szolgáltatói piacon | |||
| Biztosító működése és tevékenysége | Biztosítási termékek és szolgáltatások | Biztosítási számítások | Biztosítási statisztika | Biztosítási számítások gyakorlata | Biztosítási szolgáltatások nyújtásának gyakorlata | |
| FELADATOK | ||||||
| Tájékoztat a pénzügyi piacokról és intézményrendszerről | X | X | ||||
| Rendszerezi a pénzügyi piacokon elérhető pénzügyi szolgáltatásokat | X | X | ||||
| Pénzügyi szolgáltatásokat értékel megadott szempontok szerint | X | X | X | X | X | |
| Kamatot és kamatos-kamatot számít | X | X | ||||
| Jelen- és jövőértéket számol | X | X | ||||
| Hozamot és árfolyamot számol | X | X | ||||
| Pénzügyi szolgáltatásokat biztosítással kombinál | X | X | X | |||
| Kockázati és pénzügyi tényezőket azonosít és mér fel | X | X | ||||
| Meglévő biztosítási és befektetési portfóliót rögzít | X | |||||
| Pénzügyi tervezés részfeladatait végzi | X | X | X | X | ||
| Tájékoztat az öngondoskodás, előgondoskodás céljáról és rendszeréről | X | |||||
| Tájékoztatást ad a pénzügyi tervezés céljáról, alapvető eszközeiről | X | |||||
| Felméri az ügyfél életkörülményeit | X | |||||
| Ügyfél élethelyzetének megfelelő terméket, termékcsomagot aj ánl | X | |||||
| Az ügyfél igényeit felméri | X | |||||
| Kiegészítő és helyettesítő pénzügyi szolgáltatásokat ismertet és ajánl | X | X | X | |||
| Nyugdíjmegoldást javasol az ügyfél számára | X | X | X | X | X | |
| Felméri az ügyfelet érintő adózási szempontokat | X | X | ||||
| Azonosítja az ügyfél befektetési céljait és attitűdjét | X | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | X | ||||
| Pénzforgalmi szabályok | X | X | ||||
| Lakossági pénzügyi termékek, szolgáltatások | X | X | ||||
| Pénzügyi jelentések | X | X | X | X | ||
| Befektetések | X | X | X | X | ||
| Személyi pénzügyek tervezési alapjai | X | X | X | X | ||
| Alapvető pénzügyi számítások | X | X | X | X | ||
| Ügyféltájékoztató pénzügyi kimutatások | X | X | X | |||
| Pénzügyi tervezés alapműveletei | X | X | X | X | ||
| Statisztikák készítése, értelmezése és alkalmazása | X | X | X | X | X | X |
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X |
| Diagramok, számolóábrák értelmezése | X | X | X | X | X | X |
| Elemi számolási készség | X | X | X | X | X | X |
| Információforrások kezelése | X | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||
| Pontosság | X | X | X | X | X | X |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||
| Közérthetőség | X | X | X | X | X | X |
| Meggyőző képesség | X | X | X | X | X | X |
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | X | X |
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||
| Áttekintő képesség | X | X | X | X | X | X |
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X |
| Numerikus gondolkodás, matematikai készség | X | X | X | X | X | X |
26. Biztosítástani ismeretek tantárgy 64 óra/ 64 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
26.1. A tantárgy tanításának célja
A biztosítástani ismeretek lehetővé teszi, hogy a megszerzett biztosítási alapvető ismereteket szakmai tartalommal töltsék meg, és a szélesebb szakmai feladatok ellátását biztosító képességeket szerezzenek. Az intézmények, a szervezeti keretek, termékek és biztosításszakmai alapfogalmak megismerésével megalapozza a gyakorlati tudás megszerzésének lehetőségét, és képessé válik a biztosítási piac értelmezésére, folyamatainak definiálására és biztosítástechnikai ismeretek elsajátítására.
26.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom a Pénzügyi alapismeretek tantárgy Biztosítási alapismeretek témaköre.
26.3. Témakörök
26.3.1. Biztosító működése és tevékenysége 20 óra/20 óra
A témakör a már megismert, a biztosítás legalapvetőbb fogalmainak további tartalommal és értelemmel való megtöltését célozza. Ennek megfelelően szükséges megismerni részletesen és elhatároló szempontok szerint a biztosítási ágakat, ágazatokat és termékeket. Az ágazati szabályozásnak és ezáltal ennek a témakörnek is fontos célja, hogy ismeretet nyújtson a biztosítási területen működő intézményekről, személyekről, az ezekkel és velük szembeni elvárásokról, jogokról és kötelezettségekről, működésük kereteiről. A biztosítási piac és szereplői, intézményrendszere a nemzetgazdaság és a pénzügyi intézményi szektor alapvető kategóriái, szereplői (biztosítók, közvetítők, szaktanácsadók, Ügyfélvédelmi Alap, Gazdasági és Versenyhivatal, fogyasztóvédelmi szervezetek, MABISZ stb.). A biztosítási intézményrendszer része a nemzetgazdaság egészének, mivel kockázatporlasztó intézményként, támaszt nyújtó lehetőségként, külgazdasági ügyleteket megerősítő ügyleti kategóriaként a teljes gazdaság egyik biztonsági mozgatórugója. A biztosításközvetítők piacra lépésének és működésüknek (jogkör és kötelezettség) alapvető szabályai korlátozzák a közvetítő szereplőket, amely korlátok: a regisztrációs követelmény, végzettségre/szakképesítésre vonatkozó előírás stb.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi intézményrendszer és a biztosítási piac kapcsolódása,
pénzügyi és biztosítási szolgáltatások és kapcsolódásai,
biztosítási piac szereplői,
biztosítást kínáló intézmények,
biztosítási keresletet támasztó ügyfelek,
biztosítási szaktanácsadók,
felügyelet, ügyfélvédelmi alap, gazdasági és versenyhivatal, fogyasztóvédelmi
szervezetek, érdekvédelmi szervezetek a befektetési szolgáltatók életében,
biztosítók működésének céljai,
szolgáltatásnyújtás a változó gazdasági környezetben,
értékesítési alapvetések a biztosító működése során,
biztosítás mint pénzügyi szolgáltatás (biztosítási fedezet, ajánlatok kötvényesítése, szerződésgondozás stb.),
kiegészítő biztosítási szolgáltatások.
26.3.2. Biztosítási termékek és szolgáltatások 44 óra/ 44 óra
A függő biztosításközvetítő a biztosítási vállalkozásokat meghatározó és működésüket befolyásoló gazdasági környezet és jogi szabályozás alapvető ismereteinek birtokában tájékoztatást nyújt az ügyfél igényeinek megfelelően. Mivel a biztosítási események bekövetkezte az egyik alapfogalma a biztosítási szaknyelvnek és alapkategóriája a biztosítotti létnek, így meg kell ismerni a biztosítási eseményeket, azoknak a lehetséges tartalmát, a biztosítási védelem lényegét és jellegét, valamint a nyújtható szolgáltatások körét. A biztosításokat összeg- és kárbiztosítás szempontjából is el tudja határolni. A biztosítási termékek értékesítésekor és a szolgáltatás nyújtásakor a szolgáltatás nyújtóját tájékoztatási kötelezettség terheli. Ez a tájékoztatási kötelezettség kitér a biztosítási alapadatokra, a közvetítő ismertető jegyeire (regisztráció, tevékenység), valamint a panasztételi lehetőségekre. Az általános ismertetésen túl a szolgáltatás nyújtásakor a termékhez és szolgáltatáshoz specifikált adatokról, tényekről és ismeretekről is tájékoztatni kell az ügyfelet, így a biztosítási esemény tartalmára és fogalmára, a bejelentési lehetőségekre, a szerződésből eredő jogokra és kötelezettségekre, a teljesítés módjára-idejére-részletszabályaira, elévülésre, valamint a szerződés megszűnéséhez kapcsolódó elemekre is kitérve.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosítási esemény,
biztosítás mint védelem,
összeg- és kárbiztosítás,
biztosítási termékek értékesítési alapelvei,
biztosítási szolgáltatások köre és ügyfélhez rendelhetősége,
tájékoztatási kötelezettség a biztosítási termékeknél,
tájékoztatási kötelezettség a biztosítási szolgáltatásoknál,
biztosítási események tartalma a biztosítási termékeknél,
biztosítási termékek kiterjedése,
biztosítási termékek esetében a teljesítés,
biztosítási termékek értékesítésének eljárásrendje,
biztosítási termék termékleírása az ügyfél részére,
biztosítási termékek sztenderdizáltsága,
biztosítási termékek fejlesztésének elvei,
biztosítási termékek fejlesztését segítő és befolyásoló információk (piackutatás, innováció, ügyféladatok, panaszadatok, ügyintéző által felismert tények és lehetőségek stb.),
biztosítási termékek összehasonlíthatósága,
termékleírások lényege,
termékleírások fogyasztóvédelmi vonatkozásai,
biztosítási termékekhez kapcsolódó sztenderdizált megbízások,
biztosítások és a fizetési rendszer kapcsolódásai (beszedési felhatalmazás, átutalás stb.).
26.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás) Tanterem
26.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
26.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
26.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett | x | |||
| rendszerezése | |||||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x |
26.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
27. Biztosításmatematikai ismeretek tantárgy 64 óra/ 64 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
27.1. A tantárgy tanításának célja
A biztosításközvetítő a pénzügy és biztosításmatematika eszközeit alkalmazva pénzügyi és biztosítási számításokat, tervezési alaptevékenységet képes végezni az ügyfél igényeinek, elvárásainak és a piaci kereteknek megfelelően.
27.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai ismeret a biztosítási piac termékeinek értékesítése modul egészét jelenti. Tanulásban az általános statisztikai ismeretek és a pénzügy gyakorlat pénz időértéke témakörök segíthetik a tanulót.
27.3. Témakörök
27.3.1. Biztosítási számítások 32 óra/32 óra
A témakör biztosítja, hogy alkalmazva a biztosítási tevékenység elvi alapját képező legfőbb matematikai törvényszerűségeket, kalkulációs elveket és tényezőket, a statisztikai adatokat szolgáltató nyilvántartási rendszereket alkalmazhassa értő és előremutató módon. Megismeri a kamat, a kamatos kamat, a jutalék, illetve egyéb költségek számítási módszertanát, a jelenérték és a jövőérték meghatározásának módját. Mivel árfolyam és hozamszámítási ismeretek is megjelennek a biztosítási termékekben, így ezeknek a kapcsolódási pontjait szükséges megismerni. A számítások során azonban a leggyakoribb és leginkább szükséges a módozatok díjainak és egyéb értékeinek a meghatározására vonatkozó elvi ismeretek elsajátítása. Annak érdekében, hogy a társadalombiztosítási rendszerek, vállalati és magánbiztosítás, valamint az egyéni előgondoskodás vonatkozásában számításokkal is be tudja mutatni a terméket és az arra vonatkozó javaslatot, így a számítási elveket és mutatórendszert szükséges megismernie és alkalmazását tanulmányoznia.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi tervezés alapelvei és alapvető ismeretei,
kamatszámítás és diszkontálás,
pénzáramlás sorozatok,
járadékszámítás,
járadéktag számítása,
hiteltörlesztési ütemtervezések, hozamgörbe,
kötvények hozama és árfolyam (és ezek összefüggése),
részvények hozama és árfolyama (és ezek összefüggése),
pénzpiaci indexek értelmezése,
kockázati és pénzügyi tényezők kapcsolata,
valószínűségszámítási eseménytér és alapfogalmak,
valószínűségszámítási műveletek eseményekkel,
a valószínűség fogalma,
életbiztosítási díjkalkuláció alapjai,
biztosítási díj összetétele,
nem-életbiztosítások díjkalkulációja,
ekvivalencia elv.
27.3.2. Biztosítási statisztika 32 óra/32 óra
A termékértékesítő munkája során képes értelmezni és felhasználni a statisztikai táblázatokat és kimutatásokat. Mivel a biztosításmatematikának fontos gyakorlati elemei a statisztikai adatok, adatsorok, így szükséges ezeknek a megismerése, értelmezésük képességének elsajátítása, és felépítésük (azaz a benne hordozott adatok és adattartalom) definiálása. Így megismeri a népességi adatokat, várható élettartamot, halandósági valószínűségeket és a betegségi statisztikák jelentőségét és felépítését. A biztosítási statisztika elemeire és elveire épül a járadékszámítás metodikája is. A halandósági tábla a biztosítási statisztika alapirata. A népesség összetételének ismerete és a halandóság különbségeinek ismerete alapozza meg a halandósági tábla ismeretét, alkalmazását, valamint a biztosítási termékek és díjkalkulációk meghatározásakor, kiválasztásakor, pontosításakor szükséges eljárásrend alkalmazását.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
népesség száma és összetétele,
halandóság és halandósági tábla,
elhalálozási valószínűség,
halandóság különbségei (nem, életkor, terület, iskolai végzettség),
betegségi statisztikák jelentősége és felépítése,
revalorizáció,
halandósági (mortalitási) nyereség / veszteség,
statisztikai adatbázis a biztosítást kötő személyekről,
statisztikai adatbázis készítése és felhasználása a biztosítottak vonatkozásában,
statisztikai adatbázis készítése és felhasználása a biztosított ingatlanokról,
statisztikai adatbázis készítése és felhasználása a biztosított autókról,
pénzügyi jelentések értelmezése és statisztikai adatbázisként kezelése.
27.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
27.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
27.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
27.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
27.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
28. Biztosítás gyakorlata a szolgáltatói piacon tantárgy 32 óra/ 32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
28.1. A tantárgy tanításának célja
A biztosítás egy komplex ismeretet igénylő szolgáltatási ágazat terméke, szolgáltatása. Ennek megfelelően számos elméleti tartalomra (jogi, termékismereti, szolgáltatási), alapismeretekre alapozva a tanuló gyakorlati tartalommal és képességgel is megtölti az ismereteit, az ügyfelekkel való üzleti kapcsolat szakmai tartalmát, a matematikai és számítási megalapozó és érvelő képességét.
28.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom a Biztosítási szolgáltatások és termékek témakör egésze, valamint a Biztosításmatematikai ismeretek témakör egyes ismeretrészei. Ezen kívül alapvető ügyfél kommunikációs ismeretek segíthetik tanulása során.
28.3. Témakörök
28.3.1. Biztosítási számítások gyakorlata 20 óra/20 óra
A témakör biztosítja, hogy alkalmazva a biztosítási tevékenység elvi alapját képező legfőbb matematikai törvényszerűségeket, kalkulációs elveket és tényezőket, a statisztikai adatokat szolgáltató nyilvántartási rendszereket alkalmazhassa értő és előremutató módon. A biztosítási számítások elméleti ismereteinek elsajátításával lehetővé válik, hogy gyakorlati, alkalmazási, számítások végzése terén is tudást, tapasztalatot szerezzen a tanuló. Az elméleti kamat ismeretek megszerzését követően számítási feladatok terén mélyíti tudását a kamat, a kamatos kamat, a jutalék, illetve egyéb költségek számítási módszertanát, a jelenérték és a jövőérték meghatározásának módját illetően. Mivel árfolyam és hozamszámítási ismeretek is megjelennek biztosítási termékekben, így ezeknek a kapcsolódási pontjait szükséges megismerni, gyakorlati példákon keresztül elsajátítani. A számítások során azonban a leggyakoribb és leginkább szükséges a módozatok díjainak és egyéb értékeinek a meghatározására vonatkozó gyakorlati ismeretek elsajátítása alapvetően meghatározó. Az elméleti ismeretek megszerzését követően a társadalombiztosítási rendszerek, vállalati és magánbiztosítási, valamint az egyéni előgondoskodás vonatkozásában számításokkal is be tudja mutatni a terméket és az arra vonatkozó javaslatot, azaz a számítási módszertant és mutatórendszert alkalmazni tudja. A számítási gyakorlatok során készséget szerez a tanuló a statisztikai adatok felhasználása, számításokban való elhelyezése, beillesztése terén.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi tervezés részfeladatinak elvégzése és számítása,
kamatszámítás és diszkontálás,
pénzáramlás sorozatok értékének meghatározása,
járadékszámítás alkalmazása,
járadéktag számítása,
hiteltörlesztési ütemtervezések megvalósítása,
életbiztosítások díjszámítása (egyszeri díjas életbiztosítás - kockázati/elérési/egész életre szóló/vegyes/adott időpontban lejáró életbiztosítás, rendszeres díjas életbiztosítás nettó díja, nyugdíjbiztosítások),
életbiztosítások bruttó díja,
életbiztosítások díjtartaléka,
összefüggés az életbiztosítások díja és a díjtartaléka között,
értékkövetési technikák életbiztosításoknál,
díjkalkuláció nem-életbiztosításnál,
bonus-malus rendszer,
önrész figyelembevétele a számítások során,
biztosítástechnikai tartalékok számításának alapjai.
28.3.2. Biztosítási szolgáltatások nyújtásának gyakorlata 12 óra/12 óra
A témakör lehetőséget ad arra, hogy a függő biztosításközvetítő a biztosítási tevékenység közgazdasági elveinek és a biztosítók működési gyakorlatának megfelelően, a kockázatkezelés és a biztosítások rendszerében megoldást javasoljon egy ügyfél számára a biztosítási termék és szolgáltatás kiválasztásában. A szolgáltatások nyújtásának más ágazati területekhez is van kapcsolódása, így a társadalombiztosítási és az adóterületekhez. Mivel ezek a kapcsolódások meghatározóak, a pénzügyi tervezést befolyásolják és alapvetően hatnak a döntés meghozatalára, így a biztosítási szakmai alapismereteken túl a kapcsolódó és említett adó és tb vonatkozásokat is meg kell ismerni, valamint a későbbi szabályozási és gazdasági változások lekövetésére és értelmezésére is fel kell készülni. A termékértékesítő a szakmai elméleti tudása alapján képes összeszedetten, rendszerezetten megfogalmazni a biztosítás előnyeit ügyfele számára. Ennek egyik eszköze a különböző biztosítási kategóriák összehasonlítása, elemzése és értékelése. Az esetenként jogszabályban is rögzített igényfelmérés és pénzügyi tervezés lépéseit és eszközeit alkalmazza a termékértékesítő az ügyfél számára történő legalkalmasabb biztosítási védelem kidolgozása céljából, vagy a leginkább illeszkedő termék ajánlására. A tevékenységet a MABISZ Etikai és Versenykódexe alapján végzi a biztosításközvetítő, így a szolgáltatás nyújtásának gyakorlata során erre is tudatosan tekintettel van.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosítási szolgáltatások ismertetése az ügyfél részére,
biztosítási termékek ismertetése az ügyfél részére,
megoldási lehetőség megkeresése a biztosítási ügyfél számára,
megoldási lehetőség ismertetése a biztosítási ügyfél számára,
ügyfél segítése a biztosítási termék és szolgáltatás kiválasztásában,
biztosítási előnyök ismertetése,
biztosítási termékek összehasonlítása az ügyfél számára,
biztosítási termékek bemutatása az ügyfél számára,
biztosítási termék értékelése az ügyfél számára,
pénzügyi tervezés előkészítése,
öngondoskodás és előgondoskodás értelmezése és erről való ügyfél-tájékoztatás,
pénzügyi tervezés lényegéről és menetéről tájékoztatás az ügyfél részére,
ügyfél igényeinek felmérése,
ügyfél befektetési és kockázati attitűdjének vizsgálata és felismerése (kockázatérzékenység vizsgálata, befektetési időtáv meghatározása stb.).
28.3.1. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
28.3.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
28.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
28.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | ||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | ||||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | ||||
| 2.2. | Leírás készítése | X | ||||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | ||||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | ||||
28.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10143-12 azonosító számú
Biztosítástechnikai feladatok ellátása megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10143-12 azonosító számú Biztosítástechnikai feladatok ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10143-12 Biztosítástechnikai feladatok ellátása | A biztosító működése és működésének pénzügyi garanciái | Biztosítási gyakorlat | ||
| Biztosítási igény, termék és szerződés | Biztosítási üzemtan | Kockázat bírálata | Szerződési, statisztikai és adminisztrációs feladatok | |
| FELADATOK | ||||
| Ügyfélkapcsolatot épít és ápol. Ügyféladatbázist kezel. Ügyfélaktát vezet | X | |||
| Azonosítja a biztosítási szerződés résztvevőit. Ügyfélazonosítást végez | X | |||
| Biztosítási ajánlatot kezel. Nyomtatványt tölt ki. Díjszabás alapján tarifál | X | X | X | X |
| Ellenőrzi az ajánlat formai kellékeinek meglétét. Ellenőrzi a biztosíthatóság feltételeit | X | X | X | |
| Elsődleges kockázatelbírálást végez | X | X | X | |
| Ajánlati hiányt pótol. Szakértői véleményt szükség szerint bekér/értelmez az ügyfél számára | X | X | X | |
| Felméri a biztosítási igényt, szükségletet azonosít és tervez a biztosítási törvény és felügyeleti ajánlás szerint az ügyfélnek legmegfelelőbb biztosítási védelem kidolgozása céljából. Az ügyfél szükségletének megfelelő biztosítási fedezeteket és termékeket ajánl | X | X | X | |
| Dokumentálja az igényfelmérést a biztosítási törvény és felügyeleti ajánlás szerint. Terméket konkrét igénynek megfelelően kezel és a fedezetre javaslatokat tesz | X | X | X | |
| Fedezethiányokat tár fel. Többes biztosítást ismer fel. Alul- és túlbiztosítást azonosít | X | X | X | X |
| Összeveti a társadalombiztosításból, a vállalati, a munkáltató által nyújtott és egyéb fedezeteket a meglévő és szükségesnek ítélt magánbiztosításokkal | X | X | X | X |
| Biztosítási szerződésdokumentumokat (ajánlatot, kötvényt, számlát, számlaértesítőt, indexértesítőt stb.) továbbít, értelmez, magyaráz | X | X | ||
| Egyéb biztosítási dokumentumokat ad át (zöldkártya, szerződési feltételek stb.) | X | |||
| Biztosítási szerződés karbantartásában és egyéb állománykezelési feladatokban közreműködik | X | |||
| Változásokat észlel és felmér. Partneradatot frissít. Biztosítástechnikai szerződésadatot frissít | X | X | ||
| Szerződésfelmondást továbbításra átvesz. Felismeri az ügyfél szerződésmódosítási igényét, kezdeményezi és intézi a változtatást (átdolgozást) | X | X | ||
| A biztosító vagy biztosításközvetítő ügyviteli szabályzatainak megfelelően jár el | X | X | ||
| Biztosítási fizetményeket kezel. Díjfizetést kezdeményez (első díj, rendkívüli díj, hátralék stb.) | X | |||
| Készpénzdíjat vesz át. Jutalékot számol, ellenőriz | X | |||
| Statisztikák (szerzés, törlés, kár/szolgáltatás, állomány, darab, díj, tartalék stb.) készítésében és értelmezésében részt vesz | X | X | X | X |
| Biztosításhoz kapcsolt pénzügyi szolgáltatásokat értékesít (ha jogosult). A kárrendezést támogatja | X | X | X | X |
| Együttműködik más pénzügyi tanácsadóval keresztértékesítési feladathoz kapcsolható jogosultság alapján | X | X | X | X |
| Csoportosítja a biztosítási ágakat, ágazatokat, termékeket és módozatokat | X | X | ||
| Szakmai szervezetek szabványait, ajánlásait tanulmányozza, értelmezi | X | X | ||
| A biztosítási piac fejlődését figyelemmel kíséri. A pénzügyi szolgáltatások fejlődését figyelemmel kíséri | X | X | ||
| Értelmezi a biztosításban alkalmazott pénzügyi kimutatásokat, így különösen a számlaértesítőket és társaságok pénzügyi adatait | X | X | X |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||
| A biztosításközvetítő működése a biztosítási jogszabályok szerint | X | X | ||
| Vagyon- és felelősségbiztosítási, illetve a humán kockázatok kivételével a nem-életbiztosítási ágazatok, termékek, sajátosságok | X | X | ||
| A személybiztosítás illetve az életbiztosítás és egyéb humán kockázatok ágazatai, termékei, sajátosságai | X | X | ||
| Veszély, kockázat, kockázatkezelés | X | X | X | |
| Üzleti biztosítás, társadalombiztosítás, előgondoskodás, öngondoskodás | X | X | ||
| A biztosítás szakmai meghatározásai, kifejezései | X | X | ||
| A biztosítás előnyei a gazdálkodó szervezetek és az egyén szempontjából | X | X | ||
| A biztosító kockázatai és kockázatkezelése | X | X | X | |
| A biztosítási piac szereplői és működése | X | X | ||
| Biztosítási események és fedezetek | X | X | X | X |
| Biztosítási ágak, ágazatok, formák és termékek | X | X | ||
| Biztosítási szerződés életciklusa | X | X | X | X |
| Kockázatelbírálás, elsődleges kockázatelbírálás | X | X | X | |
| Kárrendezés | X | X | X | X |
| A biztosító szervezeti struktúrái. A biztosító vezetése | X | X | ||
| A biztosító pénzügyei | X | X | ||
| Bankbiztosítás | X | |||
| E-biztosítás | X | X | X | X |
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X |
| Diagramok, számolóábrák értelmezése | X | X | X | X |
| Elemi számolási készség | X | X | X | X |
| Numerikus gondolkodás, matematikai készségek | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||
| Elhivatottság, elkötelezettség | X | X | X | X |
| Fejlődőképesség, önfejlesztés | X | X | X | X |
| Szervezőkészség | X | X | X | X |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X |
| Prezentációs készség | X | X | X | X |
| Közérthetőség | X | X | X | X |
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||
| Rendszerező képesség | X | X | X | X |
| Emlékezőképesség | X | X | X | X |
| Megbízhatóság | X | X | X | X |
29. A biztosító működése és működésének pénzügyi garanciái tantárgy 64 óra/ 64 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
29.1. A tantárgy tanításának célja
A biztosítók működésének a motivációi, termékeladási és pénzügyi vonatkozásai tekintetében sajátít el a tanuló ismereteket. Ennek keretében a biztosítók gazdálkodásának eredményességét megalapozó elveket és tartalmakat sajátítja el. Az általános termék és szolgáltatás ismeretén túl a konkrét termékek és konkrét igények szerződésben való megtestesülése jelenik meg a tantárgyi szakismeret elsajátítása által.
29.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti tartalmakra épül. Tanulásban a pénzügyi alapismeretek biztosítási alapismeretek témakör segítheti a tanulót.
29.3. Témakörök
29.3.1. Biztosítási igény, termék és szerződés 30 óra/30 óra
A biztosítási igény, termék és szerződés ismeretei a biztosításszakmai alapfogalmak elsajátításával történik. Ennek megfelelően szükséges a következő definíciókat megismerni és értelmezni: veszély, bizonytalanság, kockázat, kár, kártérítés, kármegelőzés, kárenyhítés, kárkiegyenlítés, kockázatkezelési módszerek, kockázatviselés, öngondoskodás, veszélyközösség, risk management, biztosíthatóság feltételei (bizonytalanság, jövőbeliség, véletlenszerűség, kalkulálhatóság, stb.). További szakmai fogalmakat is szükséges a biztosítók és biztosítás vonatkozásában megtölteni tartalommal, így különösen az alap- és kiegészítő biztosítást, biztosítási igényt, összeg- és kárbiztosítást, kárrendezést, biztosítási díjat, engedményeket, pótdíjakat. A termékek és a vonatkozó szerződések viszonylatában el kell határolni az alapbiztosításokat és a kiegészítő biztosításokat.
A biztosítási igények felmérése nemcsak meglévő termékek ajánlását és a szükséges szerződések megkötését jelenti, hanem a termékfejlesztés megalapozását is, így a biztosításközvetítő képes a változó igények felismerésére, megfogalmazására és a termékfejlesztőkhöz történő továbbítására.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
veszély, bizonytalanság,
kockázat, kockázatok csoportosítása,
biztosítás elméleti megközelítései,
a biztosítás szakmai meghatározása,
biztosítási ügylet jogi meghatározása,
biztosítás jellemző vonásai,
a biztosítás előnyei az ügyfél szempontjából,
társadalombiztosítás és magánbiztosítás elhatárolása (előgondoskodás és öngondoskodás),
biztosíthatóság,
biztosítási esemény,
biztosítási díj fogalma és tartalma,
engedmények és pótdíjak a biztosításban,
kár fogalma,
kártérítés,
kárenyhítés,
kármegelőzés,
kárrendezés,
összeg- és kárbiztosítás,
veszélyközösség fogalma és alkalmazási köre a biztosításban,
risk management szempontjai és lényege,
biztosíthatóság feltételei,
alapbiztosítások, kiegészítő biztosítások,
biztosítási igény, biztosítási kereslet,
biztosítási termékek,
biztosítási szerződés alapvetései és életciklusai, bankbiztosítás,
biztosítási innováció, e-biztosítás.
29.3.2. Biztosítási üzemtan 34 óra/ 34 óra
A biztosítási üzemtani ismeretek legfőbb megalapozója az intézményi vonatkozások ismerete, így elsődlegesen a biztosítók kockázatmegosztási programjai is (viszontbiztosítás, együttbiztosítás, pool, fronting - és ezeket hazai és nemzetközi viszonylatokban egyaránt tekinteni kell). A biztosításközvetítői tevékenység tekintetében is ismeretet szerez a tanuló, amelynek elsődleges tartalma a függő biztosításközvetítő (aki tevékenységét a megbízója felelősségvállalása mellett végzi és a megbízó biztosító nevében jár el), valamint független biztosításközvetítő (aki tevékenységét a saját felelősségére és kockázatára végzi). A biztosítási üzemtan keretein belül meg kell ismerni, hogy a biztonságos üzletmenet érdekében a biztosítónak a mérleg fordulónapján fennálló, várható kötelezettségei teljesítésére, a károk ingadozására, valamint a várható biztosítási veszteségekre a szaktörvényben szabályozott módon biztosítástechnikai tartalékokat kell képezni. Ennek a megalapozása, hogy a biztosítók pénzügyei keretében megismeri a tanuló a díjak fogalmát, tartalmát, a biztosítás technikai tartalékok fogalmát és tartalmát. Alapismereteket szükséges szerezni a biztosító likviditása, fizetőképessége fogalmával, szerepével kapcsolatban is. A biztosítók intézményként is megjelennek befektetőként a pénzügyi közvetítés során, így a biztosítók tartalékainak (szolvencia alap, biztosítástechnikai alapok) és saját vagyonának befektetésére vonatkozó alapismeretek is szerez a tanuló, valamint összefüggésekre és folyamatokra vonatkozó ismereteit rendszerezi és bővíti.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosítási ágak,
biztosítási ágazatok,
biztosítási piac szereplői és alapvető működése,
a biztosító szervezeti struktúrája és vezetése,
viszontbiztosítás,
együttbiztosítás,
pool, fronting,
biztosításközvetítés,
függő biztosításközvetítés,
független biztosításközvetítés,
biztonságos üzletmenet a biztosító esetében,
biztosítástechnikai tartalékok képzésének elvei és alapismeretei,
biztosítástechnikai tartalékok fajtái,
biztosító likviditása,
biztosító fizetőképessége,
a biztosító mint pénzügyi közvetítő,
szolvencia alap,
biztosítástechnikai alapok,
biztosító saját vagyonának befektetése,
biztosítók gazdálkodásának eredményessége (biztosítástechnikai eredmény összetevői, biztosítási üzlet és befektetési üzlet eredményessége).
29.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
29.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
29.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
29.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
29.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
30. Biztosítási gyakorlat tantárgy 32 óra/ 32 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
30.1. A tantárgy tanításának célja
A biztosító működésének elvi és elméleti ismereteit megszerezve azokat életszerű gyakorlati játékok, feladatok között gyakorolja a tanuló, és készségszinten megismeri a feladatokat, lépéseket, adminisztrációs tartalmat és eljárásokat.
30.3. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom A biztosító működése és működésének pénzügyi garanciái tantárgy.
30.3. Témakörök
30.3.1. Kockázat bírálata 20 óra/ 20 óra
A témakör lehetővé teszi, hogy ismeretet szerezzen a hallgató, és gyakorlatra tegyen szert a veszélyek és kockázatok összefüggésiről. A témakör szerepe arra fókuszál, hogy a biztosításközvetítő a témában való részletes ismeretek és gyakorlat megszerzését követően el tudja végezni az elsődleges kockázat-elbírálási feladatokat. Ennek keretében is és ennek megfelelően információk szerzése alapján felismeri, és felméri az ügyfél biztonsági kockázatait és igényeit. A témakör áttekintésével a tanuló meghatározza a veszélyek és kockázatok összefüggéseit, valamint ezáltal jellemezni és csoportosítani is tudja azokat, valamint ismernie kell az elsődleges és a másodlagos kockázat elbírálás folyamatát is. A kockázatkezelés a biztosítás alapvető eleme, így ennek folyamata és a megvalósíthatóságának az eszközei nagy jelentőségűek. A kockázatkezelési módszereket gyakorlati keretek között kell értelmeznie, tartalommal megtöltenie, és a helyzetet értékelnie. A kockázatkezelési módszereknél mindenképp ki kell térni az elkerülésre, a megelőzésre, az áthárításra és a megtartásra. A biztosító kockázatkezelése tartalmazza a viszontbiztosítás alkalmazását, a tartalékolást, annak számítását és befektetési politikai elemek érvényesítését. A kockázat bírálata tekintetében a termékértékesítő a kockázati helyzeteket felismeri és értékeli. Ennek keretében a veszélyforrásokat azonosítja és elemzi. További lépésekként a kockázatot kezeli és csökkenti, biztonsági intézkedések lehetőségeit megvizsgálja, és a megfelelő módszert kiválasztja. Ennek során figyelemmel van arra, hogy a kockázatkezelés egyensúlyban legyen a lehetséges kár nagyságával.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
bizonytalanság és kockázat elhatárolása,
veszély és kockázat összefüggéseinek értékelése,
kockázat elemzése,
biztosítási igény felismerése az értékesítési folyamat megkísérlése,
kockázatkezelési stratégiák kidolgozása,
kockázatkezelési stratégiák alkalmazása,
biztosítási díjak meghatározása a kockázat ismeretében,
egyéni és veszélyközösségi szintű ekvivalencia elvek alkalmazása,
biztosítástechnikai kockázatok értékelése (véletlen és tévedés kockázata),
elsődleges kockázat-elbírálási feladatok végrehajtása,
másodlagos kockázat-elbírálás elősegítése,
kockázatkezelési módszerek alkalmazása során feladatok az elkerülés és megelőzés terén,
kockázatkezelési módszerek alkalmazása során feladatok az áthárítás és a megtartás terén,
alul- és túlbiztosítás felismerése és rendezése, fedezethiányok felismerése és rendezése, viszontbiztosítás alkalmazási szükségletének felismerése, viszontbiztosítás alkalmazásának feladatai,
biztosítási és a pénzügyi piac fejlődésének eredményeinek megismerése és alkalmazása,
kockázatkezelési feladatok a tartalékok számítása tükrében,
kockázatkezelési feladatok elvégzése a befektetési politika végrehajtása tekintetében.
30.3.2. Szerződési, statisztikai és adminisztrációs feladatok 12 óra/12 óra
A témakör elsajátítása, valamint a gyakorlat megismerése és készség szerzése lehetővé teszi, hogy a biztosításközvetítő közreműködjön a biztosítási szerződés létrejöttében, fenntartásában, az ügyfélgondozásban és a biztosítási szolgáltatás folyamatában. A biztosításközvetítő felvilágosítást tud adni a szerződéskötésről, annak menetéről, részleteiről és állománykezelési munkákat tud elvégezni. A tanuló képes a témakör megismerését és elsajátítását követően a kárrendezés folyamatairól tájékoztatni, a szükséges háttérfeladatokat (dokumentumok gyűjtése, feldolgozása, adattovábbítás, számlakezelés stb.) ellátni és gyakorlottan végrehajtani.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
biztosítási ajánlat kezelése, ajánlati hiány pótlása, biztosíthatóság feltételeinek
ellenőrzése, ajánlat formai és tartalmi ellenőrzése,
biztosítási szerződéskötés előkészítése, szerződéskötésben való aktív közreműködés, szerződéskötési feladatok elvégzése,
szerződés-dokumentumok (ajánlat, kötvény, számla, számlaértesítő, indexértesítő, szerződési feltételek, igazolások stb.) továbbítása és az ügyfél részére értelmezési segítség nyújtása,
szerződés-módosítás előkészítése, szerződésmódosítási feladatok az ügyfél
kezdeményezése esetén,
biztosítási fizetmények kezelése,
jutalék számítása és ellenőrzése,
szerződés felmondásának adminisztrációs feladatai,
állományok kezelése, állományi adatok karbantartása, állományi adatok szűrése,
állományi adatok felhasználása statisztikai adatbázis készítéséhez, adat-szolgáltatási kötelezettség ellátása intézményen belül,
jogszabályon alapuló adatszolgáltatási kötelezettség ellátása hatóság vagy hivatal részére,
kárrendezési folyamat adminisztrációs feladatainak ellátása,
szerződéskötési folyamat adminisztrációs feladatainak ellátása,
szerződés-módosítási folyamat adminisztrációs feladatainak ellátása,
szerződés megszűnés esetén az adminisztrációs feladatok ellátása,
szerződés fenntartása esetén az adminisztrációs feladatok ellátása,
dokumentumok feldolgozása,
adat-továbbítási feladatok ellátása,
számla-kezelési feladatok ellátása.
30.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
30.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
30.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont | ||
| egyéni | csoport | osztály | lebontása, pontosítása) | ||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
30.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| ^ | Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | X | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
30.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10144-12 azonosító számú
Független biztosításközvetítői működés megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10144-12 azonosító számú Független biztosításközvetítői működés megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10144-12 Független biztosításközvetítői működés | Független biztosításközvetítői működés elmélete | Független biztosításközvetítői működés gyakorlata | ||||||
| Vagyon- és felelősségbiztosítás | Személybiztosítás | Pénzügyi tervezés | Biztosítás marketing | Vagyon- és felelősségbiztosítás | Személybiztosítás | Pénzügyi tervezés | Biztosítás marketing | |
| FELADATOK | ||||||||
| Biztosítási szerződés karbantartásában közreműködik | X | X | ||||||
| Az ügyfeleknek megfelelő szerződés-portfóliót adminisztrálja (díj, megújítás stb.) | X | X | ||||||
| Elhelyezi a biztosítást és a biztosítókat a pénzügyi szolgáltatók rendszerében | X | X | ||||||
| Felhasználja a biztosítási piac szereplőit és termékeit minősítő rendszereket (rating, ranking) | X | X | X | |||||
| Értelmezi a szolvencia-szabályozás és a tartalékolás alapelveit | X | X | ||||||
| A piaci kereslet-kínálat szabályait alkalmazza | X | X | X | |||||
| Tevékenysége során a jogszabályoknak való megfelelést folyamatosan fenntartja és ellenőrzi | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Biztosítási szükséglet alapján ajánlatot készít | X | X | X | |||||
| Termékcsomagot használ fel, hoz létre biztosítási és pénzügyi termékekből | X | X | X | |||||
| Alkalmazza az informatikai biztonság szabályait és szabványait | X | X | X | X | ||||
| Számítógépes hálózati és telekommunikációs eszközöket önállóan kezel | X | |||||||
| Alkalmazza az elektronikus kereskedelem, fizetési rendszerek és az e-biztosítás elterjedt folyamatait, szolgáltatásait | X | |||||||
| Ügyviteli és biztosítástechnikai rendszereket használ | X | X | X | X | ||||
| Pénzügyi tervezés, biztosítási törvény és felügyeleti ajánlások szerinti részfeladatait végzi | ||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||
| Rating, ranking | X | X | X | |||||
| Független biztosításközvetítőkre vonatkozó speciális szabályozás | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Etikai kódexek | X | |||||||
| Ügyfélképviselet | X | |||||||
| Kockázatmenedzselés | X | X | ||||||
| A biztosítók szabályzatainak megfelelő eljárás (jog, ügyvitel) | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szerződés-portfólió adminisztrációja | X | X | ||||||
| Biztosítási termékek és biztosítók összehasonlítása | X | X | X | |||||
| Biztosítást helyettesítő vagy kiegészítő pénzügyi szolgáltatások összehasonlítása | X | X | X | X | X | X | ||
| Biztosítás kombinálása más pénzügyi szolgáltatásokkal | X | X | ||||||
| A tartalékképzés és a szolvencia-szabályozás alapvető szabályai | X | X | ||||||
| Főbb díjkalkulációs elvek | X | X | X | X | X | X | ||
| Marketingstratégia végrehajtása | X | X | ||||||
| Adatvédelem | X | X | X | X | X | |||
| Állomány-nyilvántartó szoftver használata | X | X | X | X | ||||
| Értékesítés-támogató szoftver használata | X | |||||||
| Elektronikus kereskedelem | X | |||||||
| Elektronikus fizetés | X | |||||||
| E-biztosítás | X | X | X | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Információforrások kezelése | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Diagramok, számolóábrák olvasása és készítése | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Nyilvántartó rendszerek használata | X | X | X | X | ||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||
| Önállóság | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szervezőkészség | X | X | X | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||
| Közérthetőség | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Motiváló készség | X | X | X | X | ||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||
| Logikus gondolkodás | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Problémaelemzés, -feltárás | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Lényegfelismerés | X | X | X | X | X | X | X | X |
31. Független biztosításközvetítői működés elmélete tantárgy 88 óra/ 88 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
31.1. A tantárgy tanításának célja
A független biztosításközvetítő (többes ügynök, alkusz) a biztosítási törvényben foglaltak alapján több biztosító termékeit közvetíti, azaz több biztosító és egyúttal azok versenyző termékeire terjed ki szakmai munkája. Az alkusz megbízója az ügyfél, aki a biztosítóval szerződő pozícióba kerül, a többes ügynök megbízója a biztosító, illetve több biztosító egyidejűleg. Ennek megfelelően, felelőssége alapján a független biztosításközvetítő összetett és széles spektrumú tudással rendelkezik, amely tudást alapos, mindenre kiterjedő, a szabályozási elveket és piaci ismereteket készség szinten elsajátíthatóvá tevő elméleti képzés tesz lehetővé. Az ismeretek elsajátításának olyan komplex tudást kell eredményeznie, hogy a szektorális változások és a szektor jogi környezetének változása a termékértékesítő számára értelmezhető, és munkájába beépíthető legyen.
31.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom a Biztosítási piac termékeinek értékesítése és a Biztosítástechnikai feladatok ellátása tantárgyak minél szélesebb körű ismerete, valamint a Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok biztosítókhoz kapcsolódó témakörei általános és speciális vetületben.
31.3. Témakörök
31.3.1. Vagyon- és felelősség-biztosítás 20 óra/20 óra
Az ágazati biztosítástannak az egyik meghatározó, széles spektrumú és összetett része. A vagyonbiztosításokhoz tartozik a biztosítás egy sor klasszikus tömegterméke. Sokféle biztosítás tartozik abba a körbe, amelyre a Ptk. Vagyonbiztosításokra alkalmazandó rendelkezései az irányadóak. Vagyonbiztosításnak nevezzük a biztosító által kötött minden olyan szerződést, amelyben a biztosító a biztosított személy valamely vagyoni érdekének sérelme esetére szóló szolgáltatás nyújtását vállalja. Azok az ágazatok, biztosítások tartoznak ebbe a tárgykörbe, amelyeknél a védelem tárgya a vagyontárgy vagy vagyoni érték, a biztosítási esemény pedig az ezekhez kapcsolódóan bekövetkező kár. Idetartoznak a mezőgazdasági tevékenység kockázataira kötött biztosítások, ipari biztosítások, szállítmánybiztosítás, ingatlanbiztosítás, pénzügyi műveletekhez kapcsolódó biztosítás, jogvédelmi biztosítás stb. A gépjármű-biztosítás szintén vagyoni biztosítás, valamint a kötelező gépjármű felelősség-biztosítás pedig már a felelősség biztosítások körébe visz át. A felelősségbiztosítási jogviszony speciális jogviszony, ahol a biztosíthatóság értelmezése külön hangsúlyt kap. Részletesen szabályozott, hiszen a szokásos szabályozáson túl felelősség-biztosítási kötelezettség számos tevékenység végzését, szolgáltatás nyújtását vagy szakma gyakorlását terheli.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
vagyonbiztosítás fogalma,
vagyonbiztosítást elhatároló ismérvei (csoportosíthatósága),
vagyonbiztosítási szerződés szabályai (szerződő és biztosított, biztosítási összeg, biztosítási érték, biztosított kötelezettségei, biztosító kötelezettsége, biztosító mentesülése),
vagyonbiztosítás gazdaságtanának alapvető összefüggései (vagyonbiztosítás
sajátosságai, vagyonbiztosítási ágazat kockázati bázisa, vagyoni kockázat
kezelésének alternatívái, biztosítási esemény, káresemény, biztosítási teljesítés),
mezőgazdasági biztosítások (növénytermesztés, állattenyésztés),
ipari biztosítások (építés, géptörés, elektronikai berendezések, üzemszünet biztosítások),
szállítmány-biztosítás (belföldi és nemzetközi, kockázatviselés idő- és térbeli hatálya, fedezetek, károk és érvényesíthetőség),
lakásbiztosítás (általános elvek, biztosítható vagyontárgyak, kockázatvállalás),
jogvédelmi biztosítás (intézményi háttér, anyagi jogi kapcsolódó előírások),
segítségnyújtási szolgáltatások, felelősség-biztosítási szerződés sajátosságai,
felelősség-biztosítások ágazati tagolása (hivatali felelősségbiztosítás, szakmai felelősségbiztosítás, termékfelelősség-biztosítás, fuvarozói felelősségbiztosítás stb.),
biztosítási piac szereplőinek és termékeinek minősítése (rating, ranking)
a vagyonbiztosítás terén,
független biztosításközvetítőkre vonatkozó speciális, vonatkozó szabályozás,
ügyfél-képviseleti feladatok felvállalása, ellátása és felelősségi kérdései a vagyonbiztosítás terén.
31.3.2. Személybiztosítás 30 óra/30 óra
Az életág ágazatai és a nem-életbiztosítási ág, balesett és betegségi ágazatai a személybiztosítások alapkövei. Az életbiztosítás az összegbiztosítások klasszikus példája. A biztosítási esemény bekövetkezése a biztosítási összeg 100 %-os kifizetését eredményezi. A biztosítási esemény lehet egy időpont elérése vagy valamilyen esemény (rokkantosítás, kórházi tartózkodás stb.) bekövetkezte, valamint a biztosított halála. Az életbiztosítások csoportosítását alapvetően a szolgáltatás jellege szerint tesszük meg, de egyéb szempontok is felmerülhetnek. Az életbiztosítási díjak meghatározása a díjszámítás elveinek ismeretében történik és az életbiztosítási díj részekre bontható. Mint mindegyik biztosítás után, így itt is megfelelő módszertan alkalmazásával meg kell állapítani a díjtartalék nagyságát.
Baleset és betegségbiztosítás, mint személyi biztosítás vonatkozásában ki kell térni a társadalmi közösség vállalásra is. A balesetbiztosítás alapismereti között a balesetbiztosítási eseményt, a díj számításának és differenciálásának elvi alapjait. A balesetbiztosítási szolgáltatások speciális szolgáltatások és a balesetbiztosítási termékek speciális termékek, így részletesen kell megismerni ezeket. A betegbiztosítás részben összegbiztosítás, részben kárbiztosítás, lehet önálló és más biztosításhoz kapcsolódó.
A betegségbiztosítás esetében az esemény a biztosítottnak a betegség miatt bekövetkező gyógykezelése. Ez a biztosítási forma nagyban kapcsolódik a társadalombiztosításhoz. A betegség és az egészségbiztosítás speciális fogalmakon alapul, díjkalkulációjának menete speciális.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
az életbiztosítás fogalma,
az életbiztosítások fajtái,
életbiztosítások csoportosítás a szolgáltatás jellege szerint,
az életbiztosítás kapcsolata a társadalombiztosítás rendszerével és szolgáltatásaival,
az életbiztosítási szerződés fogalma és szereplői,
mentesülés és kockázatkizárás,
maradékjogok,
életbiztosítási díj,
kockázati díjszámítás elvi alapjai,
a haláleseti biztosítás díjtartaléka,
az elérési és a vegyes biztosítás díjtartaléka,
maradékjogok,
revalorizáció lényege,
termékfejlesztés lényege és az új módozatok szerepe,
baleset- és betegségbiztosítás,
baleset- és betegségbiztosítási szerződés sajátosságai,
balesetbiztosítási esemény,
balesetbiztosítási szolgáltatások,
balesetbiztosítási termékek,
betegségbiztosítás fogalma,
betegségbiztosítási esemény,
biztosítási piac szereplőinek és termékeinek minősítése (rating, ranking) a személybiztosítás terén,
független biztosításközvetítőkre vonatkozó speciális, vonatkozó szabályozás,
ügyfél-képviseleti feladatok felvállalása, ellátása és felelősségi kérdései a személybiztosítás terén.
31.3.3. Pénzügyi tervezés 28 óra/ 28 óra A független biztosításközvetítő önálló felelősségvállalás mellett végzi tevékenységét. Tevékenysége, felelőssége széles körű szakmai alapokon nyugszik. A független biztosításközvetítő a piacon fellelhető szerződéseket összehasonlítja, és ezt összeveti a már akár meglévő szerződéssel is. Ehhez a termék és jogi szabályozás ismeretén, értelmezésén túl pénzügyi számításokat, tervezést is folytat. A termékeket ugyanakkor nem kizárólag kvantitatív mutatóik alapján veti össze, hanem kvalitatív elemek, szempontok és kapcsolódási pontok mentén is. A pénzügyi tervező kiemelkedő sajátossága a függetlenség.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi tervezés mint független szakértői szolgáltatás,
pénzügyi tervezés célja (anyagi javak gyarapítása, biztonságos megőrzése, szakmailag megalapozott és személyre szabott terv),
pénzügyi tervezés kiterjedése (befektetés, biztosítás, nyugdíjtervezés, hagyatéki
tervezés, hitelterv, biztosítást helyettesítő vagy kiegészítő pénzügyi szolgáltatás),
pénzügyi tervezés során alkalmazott életpályaszakaszok (gyermekvállalás,
tanulóévek, időskor, gyarapodás időszaka, felélés időszaka stb.),
pénzügyi tervezés terén az élethelyzetek,
pénzügyi tervezés és az életkilátások megjelenítése,
pénzügyi tervezés és az öngondoskodás,
termékek összehasonlítása, biztosítók összehasonlítása,
termékcsomagok alkalmazhatósága és kialakítási elvei,
az optimális portfólió megteremtése,
kockázatelemzés,
kockázatmenedzselés,
személyre szabott tervezés,
kapcsolt szolgáltatások és termékek megjelenése a pénzügyi tervezésben.
31.3.4. Biztosítás marketing
10 óra/10 óra
A független biztosításközvetítő a sikeres üzletkötés érdekében korszerű marketingmódszereket és kommunikációs csatornákat ismer meg. A marketing módszerek elsajátítása alapozza meg az alkusz azon képességét, hogy gyakorlatban a marketing stratégiának megfelelő eszközöket tudja kiválasztani és alkalmazni. Ehhez szélesebb és összetettebb marketing tudás szükséges kifejezetten a biztosítási tartalom és jellemzők integrálásával.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
marketing menedzsment eszközei,
marketing menedzsment eszközeinek alkalmazhatósága,
marketing menedzsment eszközeinek hatékonysága,
marketing stratégia kidolgozásának részfeladatai a biztosítás területén,
teljes marketing stratégia lényege és megjelenése,
marketing stratégia hatékonyságának mérése és felismerésének eszközei,
marketing stratégia változtatása külső hatásra (piac, versenytárs, szabályozás, igények, gazdasági környezet stb.),
marketing stratégia változtatása belső hatásra (termékfejlesztés, piacváltás, stratégia
váltása, image váltás, megcélzott ügyfélkör változása stb),
piacfajták jellemzői és a marketing munkába történő beépítettsége,
üzletkötés kommunikációs elvei, üzleti megjelenés szempontjai,
ügyfél-kommunikáció fejlett eszközei és az ügyfél megszerzésének taktikája és stratégiája,
az önszervezés eszközei,
az időtervezés eszközei,
kommunikációs zavarok magas szintű kezelésének módjai,
vezetéstudomány eszközei,
szervezési technikák és alkalmazási elveik.
31.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
31.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
31.35.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
31.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
31.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
32. Független biztosításközvetítői működés gyakorlata tantárgy 24 óra/ 24 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
32.1. A tantárgy tanításának célja
Az alkusz a tevékenységét az ügyfél megbízásából eljárva végzi, amelynek keretében több biztosítóra, illetőleg azok versenyző termékeire kiterjedő a munkája és az alkalmazható termékek és szolgáltatások köre. A témakörök elsajátítása és annak tartalma gyakorlása által a termékértékesítő fel tudja mérni az ügyfél igényeit, beszerzi az egyes biztosítókra és termékeikre vonatkozó információkat, amelyek alapján azokat képes összehasonlítani, értékeli és biztosítási megoldást javasol, valamint a megbízót képviseli és érdekeit védi a szerződés megkötése és a biztosítóval való kapcsolattartás során.
32.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom a Független biztosításközvetítői működés elmélete tantárgy legtöbb témaköre, valamint a Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok biztosítókhoz kapcsolódó témakörei általános és speciális vetületben. Ezen kívül alapvető ügyfél kommunikációs ismeretek segíthetik tanulása során.
32.3. Témakörök
32.3.1. Vagyon- és felelősségbiztosítás 6 óra/ 6 óra
Az ágazati biztosítástannak az egyik meghatározó, széles spektrumú és összetett része. Részletesen szabályozott, hiszen a szokásos szabályozáson túl felelősségbiztosítási kötelezettség számos tevékenység végzését, szolgáltatás nyújtását vagy szakma gyakorlását terheli, amely egyéb ágazati szabályozások vonatkozó biztosításkötési kötelezettséghez kapcsolódó részének elsajátítását is igényli. A vagyon- és felelősségbiztosítások díjkalkulációjára, díjérték változására, biztosíthatóság értelmezésére, vagyon értékelésére vonatkozó ismeretek gyakorlati alkalmazása teszi lehetővé a szerződés megkötésének tekintetében. Mivel a vagyon- és felelősség-biztosítás vonatkozásában több esetben történhet káresemény, amely a biztosító teljesítésével zárul, így ennek megfelelően ezek az események rendszeresen szükségessé teszik a díjak átszámítását és az események integrálását a számításokba.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
vagyonbiztosításhoz kapcsolható ügyfelek felismerése,
vagyonbiztosítások ajánlása,
vagyonbiztosítás ismérveinek elmagyarázása az ügyfél részére (leendő vagy már meglévő),
vagyonbiztosítások értékesítése,
vagyonbiztosítás terén a követő magatartás érvényesítése,
ajánlat készítése,
vagyonbiztosítási szerződés szabályainak (szerződő és biztosított, biztosítási összeg, biztosítási érték, biztosított kötelezettségei, biztosító kötelezettsége, biztosító mentesülése) gyakorlatban történő alkalmazása,
vagyonbiztosítási szerződés karbantartása, ügyfelek szerződés-portfoliójának adminisztrációja,
vagyonbiztosítás gazdaságtanának alapvető összefüggései (vagyonbiztosítás sajátosságai, vagyonbiztosítási ágazat kockázati bázisa, vagyoni kockázat kezelésének alternatívái, biztosítási esemény, káresemény, biztosítási teljesítés) terén az ügyfél felé történő ismertetés,
mezőgazdasági biztosítások (növénytermesztés, állattenyésztés) értékesítése, ipari biztosítások (építés, géptörés, elektronikai berendezések, üzemszünet biztosítások) értékesítése,
szállítmánybiztosítás (belföldi és nemzetközi, kockázatviselés idő- és térbeli hatálya, fedezetek, károk és érvényesíthetőség) értékesítése,
lakásbiztosítás (általános elvek, biztosítható vagyontárgyak, kockázatvállalás) értékesítése,
jogvédelmi biztosítás (intézményi háttér, anyagi jogi kapcsolódó előírások) értékesítése,
segítségnyújtási szolgáltatások ismertetése az ügyfél számára, díjszámítások elvégzése,
díjak értéknövekedésének követése és számítása,
termékfejlesztésben való részvétel a vagyon- és felelősségbiztosítás terén,
a biztosítási összeg meghatározása a felelősségbiztosításban,
felelősség-biztosítások biztosítástechnikai összefüggéseiben való teendők ellátása,
díj megállapítása a felelősségbiztosításban, kockázat-elbírálási feladatok elvégzése (rating, ranking),
nemzetközi kockázatok felmérése a felelősségbiztosításban,
jogalap elbírálása a felelősségbiztosításban, állomány nyilvántartása,
elektronikus fizetéshez kapcsolódó adminisztráció,
ügyfél-adatvédelmi feladatok, ügyviteli rendszerek használata, biztosítástechnikai rendszerek használata, informatikai biztonsági elvek alkalmazása.
32.3.2. Személybiztosítás 6 óra/ 6 óra
Az élet ág és a nem-életág baleset és betegségbiztosítási ágazata a személybiztosítások alapkövei, a biztosítási igények felmérésekor az egyik legszenzitívebb kategória, speciális megközelítést és kommunikációt igényel. A biztosítási esemény bekövetkezése a biztosítási összeg kifizetését eredményezi. A biztosítási esemény lehet egy időpont elérése vagy esemény bekövetkezte, valamint a biztosított halála. Az életbiztosítások csoportosítását alapvetően a szolgáltatás jellege szerint tesszük meg, de egyéb szempontok is felmerülhetnek. Az életbiztosítási díjak meghatározása a díjszámítás elveinek ismeretében történik és az életbiztosítási díj részekre bontható. A díjszámítás módját és a díjak részekre bontását, meghatározását alaposan és részletesen ismernie kell a biztosításközvetítőnek. Mint mindegyik biztosítás után, így itt is megfelelő módszertan alkalmazásával meg kell állapítani a díjtartalék nagyságát, amelyre vonatkozó számítási elveket szintén megismeri a tanuló.
Baleset és betegségbiztosítás, mint személyi biztosítás vonatkozásában ki kell térni a társadalmi közösség vállalására is. A balesetbiztosítás alapismeretei között a balesetbiztosítási eseményt, a díj számításának és differenciálásának elvi alapjait kell megismerni. A díjszámítás módszereit, módjait és menetét a tanuló elsajátítja, és készségszinten alkalmazza.
A betegségbiztosítás esetében az esemény a biztosítottnak pl. a betegség miatt bekövetkező gyógykezelése. Ez a biztosítási forma nagyban kapcsolódik a társadalombiztosításhoz. A betegség és az egészségbiztosítás speciális fogalmakon alapul, díjkalkulációjának menete sajátos, amely szabályokkal a tanuló megismerkedik, és azokat készségszinten alkalmazza.
Az életbiztosítások értékesítésénél fontos ismerni az ügyfél pénzügyi lehetőségeit, terveit és céljait. Annak érdekében, hogy megfelelő pénzügyi megoldást javasoljon az értékesítő, pénzügyi tervezést kell végezni az ügyfélnél.
A pénzügyi tervezés minden megfontolt magánszemély számára fontos. Egy olyan terv, amelyben megjelenik a megtakarítás, az öngondoskodás és az előtakarékosság is, ennek megfelelően hosszú időtávot fog át és több spektrumú, azaz kitér a befektetési és megtakarítási elemek mellett a jogi és adózási vonatkozásokra is. A pénzügyi tervezés különböző szinteken jelenhet meg, amelyet a tervezés időtávja, a bevont termékek és technikák, valamint a tipikus ügyfélprofilok határozzák meg. A pénzügyi tervezésnek számos területe van: befektetés, biztosítás, nyugdíjtervezés, adóoptimalizálás, hitel, hagyatéktervezés stb.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
személybiztosításhoz kapcsolható (érdeklődő, kiemelt stb.) ügyfelek felismerése,
személybiztosítások ajánlása,
személybiztosítás ismérveinek elmagyarázása az ügyfél részére (leendő vagy már meglévő),
személybiztosítások értékesítése,
ajánlat készítése,
személybiztosítási szerződés karbantartása, ügyfelek szerződés-portfoliójának adminisztrációja,
az életbiztosítási tartalékképzés,
az életbiztosítási díj részei, kockázati díjszámítás,
vállalkozói díjrész számítása,
különböző megtakarítási formák összehasonlítása (különösen az életbiztosítások és más megtakarítási formák összehasonlítása),
életbiztosítások értékesítése,
életbiztosítási szerződés megkötésével és kezelésével kapcsolatos feladatok,
revalorizáció az életbiztosításban,
kockázatelbírálási feladatok elvégzése (rating, ranking),
termékfejlesztésben való részvétel a személybiztosítások terén,
baleset- és betegségi kockázatok közösségi kezelési módjai,
balesetbiztosítási díj számítása és differenciálása,
betegségbiztosítási díj kalkulációja, betegségbiztosítás esetén kötelező kockázatelbírálás,
díjmegállapítás és kötvényesítés,
állomány nyilvántartása
elektronikus fizetéshez kapcsolódó adminisztráció,
ügyféladatvédelmi feladatok, ügyviteli rendszerek használata, biztosítástechnikai rendszerek használata, informatikai biztonsági elvek alkalmazása.
32.3.3. Pénzügyi tervezés 6 óra/ 6 óra
A pénzügyi tervezés célja lehetőséget biztosítani az ügyfelek számára, hogy az anyagi javaik gyarapításával, illetve azok biztonságos megőrzésével kapcsolatos döntéseiket egy szakmailag megalapozott, körültekintő és személyre szabott tervezést és tájékoztatást követően hozhassák meg. Ezért a tanuló gyakorlatban elsajátítja a pénzügyi tervezés gyakorlati feladatait, ahol is egy olyan szolgáltatást valósít meg, amely a pénzügyek tudatos és professzionális felépítésével segíti a célok és az elvárások megvalósítását.
A tanuló tisztában van azzal, hogy a tervezés folyamán a pénzügyi tervezést végző segít, visszajelez, alternatívákat mutat, de a kérdésekre, a problémákra (saját döntései alapján) maga az ügyfél adja meg a válaszokat. Azaz a tanuló képes arra, hogy támogassa a biztosítási ügyfelet abban, hogy megnevezze a problémákat, tudatosítsa, felismerje, hogy a régi megoldások nem működnek, új alternatívákat ajánlva, az ügyfél rátalálhat az életszakaszának, elvárásainak és céljainak legmegfelelőbb megoldásokra.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzügyi tervezés, mint független szakértői szolgáltatás gyakorlati kérdései, pénzügyi tervezés céljának megfogalmazása az ügyfelek részére (anyagi javak gyarapítása, biztonságos megőrzése, szakmailag megalapozott és személyre szabott terv),
pénzügyi tervezés kiterjedésének elmagyarázása az ügyfél számára (befektetés, biztosítás, nyugdíjtervezés, hagyatéki tervezés, hitelterv), pénzügyi tervezés során alkalmazott életpályaszakaszok feltárása az ügyfél számára (gyermekvállalás, tanulóévek, időskor, gyarapodás időszaka, felélés időszaka stb.),
az ügyfél megoldandó kérdéseinek megfogalmazása,
szükséges pénzügyi és élethelyzeti információk összegyűjtése
az ügyféltől, az ügyféltől összegyűjtött információk fontossági sorrendjének megállapítása az ügyfél szempontjából,
az ügyféltől nyert információk feldolgozása és felhasználása a pénzügyi tervezés során,
reális célok meghatározása az ügyfél segítségével,
a pénzügyi tervezés terén az élethelyzetek felismerése,
az élethelyzetnek megfelelő szolgáltatási területek feltérképezése,
pénzügyi tervezés és az életkilátások megjelenítése,
pénzügyi tervezés és az öngondoskodás,
termékcsomag kiválasztása, termékcsomag összeállítása,
az optimális portfolió megteremtéseaz adott ügyfél számára,
kockázatelemzés az adott ügyfél szempontjából,
személyre szabott tervezés az adott ügyfél részére,
kapcsolt szolgáltatások és termékek megjelenése az adott ügyfél pénzügyi tervében.
32.3.4. Biztosítási marketing 6 óra/ 6 óra
A független biztosításközvetítő a sikeres üzletkötés érdekében korszerű marketingmódszereket és kommunikációs csatornákat ismert meg, ezeket a gyakorlatban alkalmazza ezen témakör gyakorlása során. A marketing módszerek elsajátítása alapozza meg az alkusz, a többes ügynök azon képességét, hogy a gyakorlatban a marketing stratégiának megfelelő eszközeit tudja kiválasztani és alkalmazni, természetesen hatékonyan és sikerorientáltan. Ehhez szélesebb és összetettebb marketing tudás szükséges, amelyet kifejezetten a biztosítási tartalommal és jellemzőkkel kell integrálni, valamint alapos gyakorlás szükséges a helyzetelemezések megvalósításával, valamint a szituációk értelmezésével és kezelésének részletes megbeszélése és értékelése által.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
marketing menedzsment eszközeinek kiválasztása,
marketing menedzsment eszközeinek alkalmazása,
marketing menedzsment eszközei hatékonyságának értékelése,
marketing stratégia kidolgozásában való részfeladatok ellátása (különböző
szituációkon bemutatva),
teljes marketing stratégia kidolgozása,
marketing stratégia hatékonyságának mérése és felismerése (különböző szituációkon bemutatva),
gyakorlati oldalról - a marketing stratégia változtatása külső hatásra (piac, versenytárs, szabályozás, igények, gazdasági környezet stb.), gyakorlati oldalról - a marketing stratégia változtatása belső hatásra (termékfejlesztés, piacváltás, stratégia váltása, image váltás, megcélzott ügyfélkör változása stb.),
elektronikus kereskedelem és e-biztosítás elterjedése és terjesztési feladatai,
piacfajták jellemzőinek felismerése és a marketing munkába történő beépítése, üzletkötés kommunikációs elveinek alkalmazása (különböző szituációkon bemutatva),
üzleti megjelenés gyakorlati szempontjai, etikai kódex betartása,
ügyfél-kommunikáció fejlett eszközeinek és az ügyfél megszerzésének taktikai és
stratégiai szintű alkalmazása (különböző szituációkon bemutatva),
az önszervezés eszközeinek gyakorlati alkalmazása (különböző szituációkon bemutatva),
az időtervezés gyakorlati eszközei és betartása,
kommunikációs zavarok magas szintű kezelése a gyakorlatban (különböző szituációkon bemutatva),
vezetéstudomány gyakorlati eszközeinek alkalmazása,
szervezési technikák gyakorlati alkalmazása.
32.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
32.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
32.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
32.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
32.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10146-12 azonosító számú
Speciális ügyintézői feladatok ellátása megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10146-12 azonosító számú Speciális ügyintézői feladatok ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10146-12 Speciális ügyintézői feladatok ellátása | Speciális ügyintézői ismeretek | Speciális ügyintézői feladatok gyakorlata | ||
| Pénzváltás | Pénzmosás megelőzése | Ügyfél-átvilágítás | Pénzkezelés, áfrolyamok | |
| FELADATOK | ||||
| A pénzváltás során külföldi fizetőeszközt vesz, ad el, konvertál | X | |||
| A pénzváltás során alkalmazza az aktuális árfolyamot, jutalékot számol fel | X | X | ||
| Tájékoztatja az ügyfelet a pénzváltás során alkalmazandó előírásokról, vonatkozó jogszabályokról | X | X | X | X |
| A személyazonosság vizsgálata során okmányvizsgálatot végez, annak alapján megállapítja az ügyfél jogi státuszát | X | X | ||
| Végrehajtja az ügyfél-átvilágítási intézkedést | X | |||
| Összeállítja a több nyelvű tájékoztató táblát | X | X | ||
| Figyelemmel kíséri a piaci árfolyammozgást, gondoskodik az árfolyamok aktualizálásáról | X | X | ||
| A fizetőeszközök átvétele, illetve kiadási során forgalomképesség és valódiságvizsgálatot végez | X | X | ||
| A valódiság és forgalomképesség vizsgálati szempontok alapján kezeli a hamisgyanús, illetve forgalomképtelen forint és külföldi bankjegyet, érmét, csekket | X | X | ||
| Forint címletváltást végez | X | X | ||
| Ellenőrzi a csekk beváltásának feltételeit aláírás és érvényességi idő alapján | X | X | ||
| Figyelemmel kíséri a csekkletiltó listát | X | X | ||
| A pénzváltásról, illetve készletmozgásról megfelelő bizonylatot állít ki | X | X | ||
| Pénztárnaplót vezet | X | X | ||
| Gondoskodik a szükséges mennyiségű forint- és valutakészlet megrendeléséről, biztonságos szállításáról | X | X | ||
| Gondoskodik a forint- és valutakészlet biztonságos őrzéséről, tárolásáról, értéktárban történő elhelyezéséről | X | X | ||
| Értéktárkezelést végez, kiadja az értéktárból a napközbeni készpénzállományt, készpénz-beszolgáltatást fogad | X | X | ||
| Kezeli a pénzváltás során alkalmazott programokat, valamint az értéktárállomány nyilvántartására szolgáló programokat | X | X | ||
| Kezeli a fogyasztói bejelentéseket | X | X | ||
| Az üzletszabályzat alapján tájékoztatást ad a pénzváltás üzleti feltételeiről | X | X | ||
| Betartja a pénzváltásra vonatkozó belső szabályzatokban foglaltakat | X | X | X | X |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||
| Pénzváltás fogalma, pénzváltók köre, pénzváltási tevékenység a közvetítői rendszerben | X | X | ||
| Pénzváltás feltételrendszere, bejelentési és engedélyeztetési kötelezettségek | X | |||
| Alapfogalmak a devizakorlátozások megszüntetéséről szóló törvény alapján: törvényes fizetőeszköz, külföldi fizetőeszköz, valuta, deviza, konvertibilis pénznem, devizabelföldi, devizakülföldi | X | |||
| Ügyfél-átvilágítási intézkedés, adatkezelés, okmányvizsgálat, ügyfelek nyilatkoztatása, bejelentési kötelezettség a pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának megelőzésére és megakadályozására vonatkozó előírások alapján | X | X | ||
| Üzletszabályzat és belső szabályzatok ismerete, gyakorlati alkalmazása | X | X | ||
| Valuta és csekk vétel, eladás, konverzió | X | X | ||
| Árfolyam és árfolyamjegyzés fogalma, árfolyamjegyzés és közzététel a pénzváltási tevékenységről szóló kormányrendelet előírása alapján | X | X | ||
| Forint és valuta valódiságvizsgálata és forgalomképesség vizsgálata a jegybanki rendelkezések alapján | X | |||
| Hamisgyanús és forgalomképtelen forint és külföldi bankjegy és érme kezelése | X | X | ||
| Forint címletváltás a jegybanki előírások szerint | X | X | ||
| Csekkek beválthatóságának vizsgálata, alaki követelmények és forgalomképesség vizsgálata a csekktörvény előírása alapján | X | X | ||
| Vételi, eladási, konverziós bizonylatok, kiadási és bevételi pénztárbizonylatok kiállítása, kezelése, pénztárnapló vezetése a számviteli törvény és a pénzváltási tevékenységről szóló kormányrendelet előírásai szerint | X | X | ||
| A maximális pénzkészlet feletti összeg értéktárba történő beszolgáltatása a pénz- és értékkezelési szabályzatnak megfelelően | X | |||
| Az értéktárkezelés során a készpénzállomány biztosítása a pénztár számára, a készletmozgások bizonylatolása, a készpénzállomány biztonságos őrzése, nyilvántartása a számviteli törvény és a kormányrendelet előírásai szerint | X | X | ||
| Adatok nyilvántartása, megőrzése és kezelése az információs önrendelkezésről szóló törvény előírásai szerint | X | X | X | |
| Fogyasztói bejelentések kezelése, nyilvántartása a hitelintézeti törvény alapján | X | |||
| Belső ellenőrzési feladatok végrehajtása | X | |||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||
| Jogszabályi környezet, belső szabályzatok, eljárásrendek magabiztos alkalmazása | X | |||
| Okmány és aláírás-azonosítási vizsgálati ismeretek magabiztos alkalmazása | X | X | ||
| Kommunikáció idegen nyelven | X | X | ||
| Számolási készség | X | X | ||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||
| Önállóság | X | X | X | X |
| Pontosság | X | X | X | X |
| Megbízhatóság | X | X | X | X |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||
| Határozottság | X | X | X | X |
| Kommunikációs készség | X | X | X | X |
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | |
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||
| Ismeretek helyén való alkalmazása | X | X | X | X |
| Körültekintés, elővigyázatosság | X | X | X | X |
| Emlékezőképesség | X | X | X | X |
33. Speciális ügyintézői ismeretek tantárgy 24 óra/ 24 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
33.1. A tantárgy tanításának célja
A valutapénztáros a vonatkozó jogszabályoknak és a belső eljárásrendnek megfelelően önállóan valutaváltással kapcsolatos feladatokat végez, ellátja a pénzváltással kapcsolatos ügyintézői, pénztári, pénzkezelői, értéktárosi feladatokat, amely feladatok ellátásához szükséges a vonatkozó jogszabályi háttér jogalkalmazói szintű megismerése és készség szintű kezelése is.
33.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti tartalmakra épül, kifejezetten ehhez rendelt szakmai alapismeretek nem szükségesek.
33.3. Témakörök
33.3.1. Pénzváltás 16 óra/16 óra
A pénzváltási témakör feldolgozása során a pénzváltási tevékenység alapfogalmait kell megismerni és elsajátítani. A pénzváltás legfőbb alapfogalmai a következők: pénzváltás, hitelintézet, pénzváltó közvetítő, fizetőeszközök, valuta, deviza, devizabelföldi, devizakülföldi. Ezen fogalmak tartalmukban, definíciószerűen való ismerete mellet az értelmezése és esetkörnyezetben való alkalmazása is szükséges. A pénzváltási feladatkör számos ügyintézői feladatot tartalmaz. Ehhez szükséges ismerni a pénzforgalom lebonyolításának módozatait, a pénz- és értékkezelés eljárási szabályait és jelentőségét. Valuta- és csekkváltás során, illetve a pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának megelőzésével kapcsolatos intézkedések során specifikált okmányismeret szükséges, amelynek alapvető feltétele az okmányfelismerés, valamint a devizajogi státusz meghatározása.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
pénzváltási tevékenység,
pénzváltási tevékenység jogi szabályozása,
pénzváltási tevékenység intézményi vonatkozásai,
pénzváltási tevékenység engedélyezése és felügyelete,
pénzváltási tevékenység ügynöki jellege és annak jelentősége,
pénzváltási tevékenységet végző személy,
pénzváltási tevékenység tárgyi feltételei,
pénzügyi tevékenység személyi feltételei,
pénzkezelés, értékkezelés,
üzleti szabályzat, belső szabályzat, pénz- és értékkezelési szabályzat,
pénzmosás megelőzésére vonatkozó szabályzat,
bankjegy valódiságvizsgálatának és forgalomképesség vizsgálatának ügyintézői vonatkozásai,
deviza és valuta fogalma,
konvertibilitás lényege és hazai vonatkozásai,
konverzió fogalma,
devizabelföldi és devizakülföldi fogalma, belföldi és külföldi fogalma, letelepült fogalma,
természetes személy és vállalkozás a pénzváltó ügyfeleként,
valutaváltás,
csekkváltás, csekkügyletek, árfolyam meghatározása és közzététele, árfolyamtáblázat felépítése és tartalma,
az MNB árfolyamjegyzése,
devizajogi státusz meghatározása,
okmányismeret alapjai,
bizonylatolás és nyilvántartás különleges szabályai,
pénztári szabályozás valuta-pénztárosi vonatkozásai,
biztonságos pénz- és értékkezelés szabályai és módszerei,
adatszolgáltatás,
panaszkezelés szabályai és határidejére vonatkozó előírások,
belső ellenőrzés lényege és eszközei.
33.3.2. Pénzmosás megelőzése 8 óra/ 8 óra
Speciális ügyintézői feladatok (a valuta-és csekkváltás szabályai, a pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának megelőzésével kapcsolatos intézkedések, a specifikált okmányismeret, a belső szabályozási mechanizmus, a bizonylatolás, a fogyasztói bejelentések és panaszok kezelése) megismerése, értelmezése, tartalommal való megtöltése, az eljárási szabályok alkalmazása, az alapvető esetmegoldások, és számítási feladatok elméleti ismeretét jelenti. Valuta- és csekkváltás során, illetve a pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának megelőzésével kapcsolatos intézkedések során specifikált okmányismeret szükséges, amelynek alapvető feltétele az okmányfelismerés, valamint a devizajogi státusz meghatározása. A specifikált okmányismeret a vonatkozó szabályozás alapszintű ismeretét vonja maga után.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
specifikált okmányismeret,
devizajogi státusz meghatározását követő lépések, deviza külföldiek esetében a többletfeladatok,
pénzmosás megelőzéséről és a terrorizmusfinanszírozás megakadályozásáról szóló szabályzat,
okmányfelismerés, okmányokban szereplő adatok értelmezése,
2007. évi I. törvény hatálya alá tartozó esetek az okmányok viszonylatában, 2007. évi II. törvény hatálya alá tartozó esetek az okmányok viszonylatában, ügyfél-átvilágítási kötelezettség,
ügyfél-átvilágítási intézkedések (személyazonosság ellenőrzése, azonosítás során
rögzítendő adatok, tényleges tulajdonos, kiemelt közszereplői státusz),
nyilatkozattételi kötelezettségek,
adatok nyilvántartása,
valutapénztáros bejelentési kötelezettségei,
határátlépési nyilatkozattétel.
33.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
33.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
33.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
33.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
33.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
34. Speciális ügyintézői feladatok gyakorlata tantárgy 8 óra/ 8 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
34.1. A tantárgy tanításának célja
A speciális ügyintézői feladatok gyakorlati megvalósítása fontos a szakmai ismeretek életszerű alkalmazása terén. A valuta- és csekkváltás szabályainak, a pénzmosás és terrorizmus finanszírozásának megelőzésével kapcsolatos intézkedéseknek, a specifikált okmányismeretnek, a belső szabályozási mechanizmusnak, a bizonylatolásnak, a fogyasztói bejelentések és panaszok kezelésének értelmezése, végrehajtása és az eljárási szabályok alkalmazása a tantárgy elsajátításának célja.
34.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai alapismeretek a Speciális ügyintézői ismeretek tantárgy okmányismereti és árfolyam-ismereti tartalmai.
34.3. Témakörök
34.3.1. Ügyfél-átvilágítás 4 óra/4 óra
A büntető törvénykönyv alapján a pénzmosás és a terrorizmus finanszírozása bűncselekmény. Ezeknek a megelőzése és a megakadályozása fontos nemzetgazdasági szempont. Ennek gyakorlati feladatai végrehajtása szempontjából a valutapénztáros meghatározó szereplő. Ezen feladat szabályszerű és pontos elvégzése érdekében részletes és pontos okmányismeret és ügyfél-átvilágítási ismeret szükséges. Így a devizabelföldi, devizakülföldi személy megkülönböztetésnek fontos szerepe van a különféle pénzügyi szolgáltatások nyújtása során, továbbá a pénzmosás és a terrorizmus finanszírozásának megelőzéséről és megakadályozásáról szóló törvény előírásainak betartásánál. Miután Magyarországon a természetes személyek személyazonosságának igazolására három fajta okmány alkalmas: a személyazonosító igazolvány, az útlevél, valamint a magyar hatóságok által kiadott kártyaformátumú járművezetői engedély, ezért ezen okmányokból kell megállapítani, hogy az illető devizabelföldinek vagy devizakülföldinek minősül. Az alapvető okmányokon túl a kiegészítő okmányok (pl. regisztrációs igazolás, tartózkodási kártya stb.) ismerete is szükséges.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
okmányfelismerés a gyakorlatban,
személyazonosságot igazoló okmányok (személyi igazolvány, útlevél, kártyaformátumú járművezetői engedély),
a 2007. évi I. törvény alapján kiállított tartózkodási jogot igazoló okmányok felismerése (állandó tartózkodási kártya, regisztrációs igazolás, tartózkodási kártya családtag számára),
a 2007. évi II. törvény alapján kiállított tartózkodási jogot igazoló okmányok felismerése (tartózkodási engedély, tartózkodási vízum, humanitárius tartózkodási engedély, ideiglenes tartózkodásra jogosító igazolás),
lakcímet és szálláshelyet igazoló dokumentumok felismerése (lakcímkártya, szálláshely bejelentő igazolás),
a felismert okmányokból a devizajogi státusz megállapítása a szükséges nyilvántartások kitöltéséhez,
a felismert okmányokból a kinyerhető adatok megtalálása, az okmányokból és dokumentumokból kinyert adatok nyilvántartásba vétele,
pénzmosási tevékenység felismerhetősége a gyakorlatban,
terrorizmus finanszírozásának kísérletére vonatkozó felismerési lehetőségek a gyakorlatban,
pénzmosási és terrorizmusfinanszírozási gyanú bejelentési kötelezettsége a hatóság felé (eljárási szabályok alkalmazása, titoktartás betartása, bejelentési dokumentum kitöltése),
ügyfél-átvilágítási értékhatár elérésének felismerése, ügyfél-átvilágítási intézkedés végrehajtása (személyazonosság ellenőrzése a gyakorlatban, azonosítás során rögzítendő adatok felismerése és szükség esetén a rögzítése, tényleges tulajdonos nyilatkoztatása, kiemelt közszereplői státuszról történő nyilatkoztatás),
pénzváltás ügyfél-átvilágítási szabályairól az ügyfelet tájékoztatja,
a pénzváltás ügyfél-átvilágítási szabályainak összegzéséről szóló tájékoztató táblát
ismeri és alkalmazza.
34.3.2. Pénzkezelés, árfolyamok 4 óra/ 4óra
A valuta- és csekkváltás szabályainak, a belső szabályozási mechanizmusnak, a bizonylatolásnak, a fogyasztói bejelentések és panaszok kezelésének értelmezése, végrehajtása és az eljárási szabályok alkalmazása a tantárgy elsajátításának célja. Ennek keretében alapvető esetmegoldások és számítási feladatok megismerése szükséges. A formanyomtatványok megismerése és kezelésének gyakorlása az ügyfelek magasabb szintű kiszolgálásának képességét eredményezi. A számviteli alapvető szabályok ismeretek a bizonylatolás kézi és gépi változatának megismerésével és gyakorlásával illeszthető a valutapénztárosi feladatok ellátási körébe. Az árfolyamok meghatározásának gyakorlata a napi feladatok ellátása képességének fejlesztését jelenti.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
valutaváltási műveletek számítása,
árfolyamok értelmezése és megfelelő kiválasztása az alkalmazáshoz,
valutakonverziós műveletek számítása,
csekk beváltása során szükséges számítások, csekk konverziója esetén szükséges számítások,
csekk-ügylet esetén az azonosítási kötelezettség elvégzése,
csekk beváltásakor ellenőrzi az aláírást és a dátumot, csekktiltólista alkalmazásának gyakorlata,
jutalékszámítási módszertan alkalmazása, panasz kezelése, panasz szóbeli megválaszolása,
panasz írásbeli megválaszolása,
valutaforgalom elszámolása a pénztárbizonylatokon, rovancs elvégzése,
pénznemek rövidítése és azok felismerése,
átváltási kulcs értelmezése és számítási feladatok végzése,
árfolyamtáblázat adatainak értelmezése valuta és csekk műveletek esetén,
árfolyamot aktualizál megfigyelései alapján,
forgalomképességi vizsgálatot hajt végre,
pénztárzárási feladatok.
34.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
34.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
34.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
34.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
34.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
A
10139-12 azonosító számú
Bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat végzése megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 10139-12 azonosító számú Bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat végzése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 10139-12 Bankjegyfelismerés, bankjegyvizsgálat végzése | Bankjegyismeret | Bankjegyvizsgálat gyakorlata | ||
| Bankjegyek biztonsági elemei | Bankjegyek készítésének eljárásai | Bankjegyek biztonsági elemeinek ellenőrzése | Bankjegy valódiságának megállapítása | |
| FELADATOK | ||||
| Készpénzváltást végez | X | X | ||
| Ellenőrzi az átvett (vagy kifizetendő) forint és valuta forgalomképességét és valódiságát | X | X | X | X |
| Kiadja a valódi és forgalomképes készpénzt | X | X | X | X |
| Kivonja a készpénzfogalomból a hamisgyanús forintot és valutát | X | X | X | X |
| Kivonja a készpénzfogalomból a valódi, de nem forgalomképes forintot | X | X | X | X |
| Betartja a bankjegyek és érmék forgalmazására vonatkozó jogszabályokat | X | X | X | X |
| Alkalmazza a hamisgyanús bankjegyek, valamint érmék kezelésére vonatkozó előírásokat | X | X | X | X |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||
| Általános bankjegyismeretek (bankjegypapír és biztonsági elemei, bankjegyek nyomtatása során alkalmazott eljárások, bankjegyek nyomtatással kialakított biztonsági elemei) | X | X | ||
| A bankjegyeken lévő biztonsági elemek ellenőrzésének lehetséges módszerei | X | X | ||
| A bankjegyek ellenőrzésére alkalmas segédeszközök és használatuk | X | X | X | X |
| A valódi és hamis bankjegyek felismerése a gyakorlatban | X | X | ||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||
| Az ellenőrzéshez használható segédeszközök magabiztos használata | X | X | X | X |
| Bankjegyvizsgálati szempontok magabiztos gyakorlati alkalmazása | X | X | X | X |
| Kommunikáció idegen nyelven | X | X | ||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||
| Látás | X | X | ||
| Kézügyesség | X | X | ||
| Önállóság | X | X | X | X |
| TARSAS KOMPETENCIÁK | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | ||
| Határozottság | X | X | X | X |
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | ||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||
| Ismeretek helyén való alkalmazása | X | X | X | X |
| Emlékezőképesség | X | X | X | X |
| Hibakeresés (diagnosztizálás) | X | X | ||
35. Bankjegyismeret tantárgy 16 óra/ 16 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
35.1. A tantárgy tanításának célja
A valutapénztáros a hazai és a külföldi fizetőeszközök vonatkozásában bankjegyfelismerést, forgalomképesség és valódiság tekintetében bankjegyvizsgálatot végez, így az ehhez szükséges elméleti ismeretek elsajátítása alapvetően szükséges. Ennek során a bankjegypapír, a bankjegyek nyomtatási eljárásai, a bankjegyek biztonsági elemeinek teljeskörű, magabiztos ismerete szükséges és a határozott és gyors felismerésének képessége tekintetében történő fejlesztés.
35.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti tartalmakra épül, kifejezetten ehhez rendelt szakmai alapismeretek nem szükségesek.
35.3. Témakörök
35.3.1. Bankjegyek biztonsági elemei 8 óra/8 óra
A pénzkezelés egyszerűsítésére bevezetett csekkek, hitelkártyák ellenére a készpénzszükséglet növekvő tendenciát mutat még a kártyákkal és csekkekkel erősen szimpatizáló országokban is. Ez azt jelenti, hogy a pénzforgalom lebonyolításában a bankjegyek és érmék továbbra is meghatározó szerepet játszanak. Ebből pedig az is következik, hogy változatlanul ki vannak téve a hamisítás veszélyének. A hazai és külföldi bankjegyismeret több elemből áll. Két fő szempontja az érvényesség és a valódiságellenőrzési ismérvek. A bankjegyek biztonsági elemei több eljárással válnak részévé a bankjegynek. Ilyen a nyomdai úton kialakítható biztonsági elemek, a bankjegyek nyomtatása, a bankjegypapír különleges tulajdonságai adta lehetőségek, a vízjel, a biztonsági szál, a jelzőrostok stb.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
készpénzhasználat ismeretei,
készpénzváltás fogalma és szerepe,
készpénz fogalma, bankjegy fogalma,
bankjegyek és érmék forgalmazásának szabályai,
hamis bankjegy, meghamisított bankjegy,
forint és valuta ismeretek, bankjegyek érvényessége,
bankjegyek érvényességének ellenőrzése,
bankjegyek valódisága,
bankjegyek valódiságellenőrzése,
bankjegyek valódisága ellenőrzésének ismérvei,
bankjegyek biztonsági elemei,
bankjegyek biztonsági elemeinek kialakításai eljárásai.
35.3.2. Bankjegyek készítésének eljárásai 8 óra/ 8 óra
A bankjegyek jellemzőinek ismerete a bankjegyek készítésének eljárásainak ismeretén alapul, így a bankjegypapírban és nyomtatásban alkalmazott biztonsági eljárások elsajátításával ismerhető meg. Nyomtatás tekintetében a bankjegyek esetében háromféle nyomtatási eljárás különböztethető meg: síknyomtatás, magasnyomtatás és metszetmélynyomtatás. A különleges nyomdafestékek és a színes sokszorosító eszközök ellen védő megoldások a bankjegyek részei és a valódiság megállapíthatóságának elméleti megalapozása. A bankjegyek biztonsági elemei több eljárással válnak részévé a bankjegynek. Ilyen a nyomdai úton kialakítható biztonsági elemek, bankjegyek nyomtatása, a bankjegypapír különleges tulajdonságai adta lehetőségek, a vízjel, a biztonsági szál, a jelzőrostok stb..
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
bankjegyek biztonsági elemeinek kialakítása,
bankjegyek biztonságossá tételének eljárásai,
bankjegypapír sajátosságai,
bankjegyen nyomtatással kialakított biztonsági elemek és eljárások,
bankjegyhez köthető nyomtatási eljárások,
bankjegyhez köthető nyomtatási eljárások elemekhez kötöttsége,
bankjegyhez köthető nyomtatási eljárások alkalmazási jelentősége,
bankjegynél alkalmazott nyomdafestékek,
bankjegynél alkalmazott nyomdafestékek elemekhez kötöttsége,
bankjegynél alkalmazott nyomdafestékek alkalmazási jelentősége,
bankjegyek valódisága megállapításának elvei,
bankjegyek biztonsági elemei, bankjegyek biztonsági elemeinek alkalmazása,
bankjegyek biztonsági elemeinek jelentősége.
35.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
35.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
35.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
35.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
35.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel.
36. Bankjegyvizsgálat gyakorlata tantárgy 16 óra/ 16 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
36.1. A tantárgy tanításának célja
Mindenkinek személyes érdeke a bankjegyek alaposabb ismerete, hiszen esetleges tévedése saját magának okoz anyagi kárt, mivel a bankok az illegálisan előállított bankjegyekért ellenértéket nem térítenek. Különleges a felelősségük azonban azoknak, akik pénztárakban, pénzváltóhelyeken dolgoznak, mert munkájuk megbízhatóságán az állampolgárok pénzbe, pénzügyi intézményekbe vetett hite is múlik. Az elméletben elsajátított technikák, eljárások és elemek gyakorlatban történő alkalmazása, az ellenőrzés és a vizsgálat során lehetővé teszik a bankjegy valódiságának megállapítását a tanuló által.
36.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom a Bankjegyismeret tantárgy bankjegyek biztonsági elemeire vonatkozó tartalmak.
36.3. Témakörök
36.3.1. Bankjegyek biztonsági elemeinek ellenőrzése 8 óra/8 óra
A bankjegyek biztonsági elemeinek ellenőrzése során a bankjegyismeret során elsajátított elméleti ismereteket szükséges a gyakorlatban alkalmazni és a szükséges az elemeket felismerni. A biztonsági elemek ellenőrzése során hivatalosan alkalmazott segédeszköz a valutatájékoztató, amelynek használatát és alkalmazási pontjait szükséges elsajátítani. A valutatájékoztatóban megtalálható a valuták színes képgyűjteménye, amely a bankjegyek elő- és hátoldalát ábrázolja. Szöveges részében részletes leírást ad a bankjegyek méretéről, színeiről, a jellegzetes rajzolatokról, valamint a biztonsági elemekről. Ezek és ezeknek a változása nyomon követhető és a valutatájékoztató segítségével el is sajátítható. A valutatájékoztató tekintetében gyakorlatban alkalmazni kell tudni a valutatájékoztató ún. kivonási táblázatát is, amely tájékoztatást ad arról, hogy a forgalomból kivont bankjegyeket milyen határidőig lehet az ügyfelektől elfogadni. A bankjegyek ellenőrzése során segédeszközök használhatóak, amelyek biztonságos, határozott és üzemszerű használatának elsajátítása alapkövetelmény. Ilyen eszközök az UV-lámpa, nagyító, és néhány esetben még a mágnesezhető tulajdonságot jelző műszer is szóba jöhet.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
bankjegyek biztonsági elemeinek felismerése,
bankjegyek biztonságossá tételének eljárásainak felismerése,
bankjegypapír sajátosságainak felismerése,
bankjegyen nyomtatással kialakított biztonsági elemek és eljárások felismerhetősége,
bankjegyhez köthető nyomtatási eljárások felismerése,
bankjegyhez köthető nyomtatási eljárások elemekhez kötöttségének felismerése,
bankjegynél alkalmazott nyomdafestékek felismerése,
bankjegynél alkalmazott nyomdafestékek elemekhez kötöttségének felismerése,
nagyító használatának elsajátítása,
UV-lámpa használatának elsajátítása,
valuták képgyűjteménye alkalmazásának elsajátítása,
forgalomból kivont bankjegyek a gyakorlatban.
36.3.2. Bankjegy valódiságának megállapítása 8 óra/8 óra
A valutapénztáros a hazai és a külföldi bankjegyek felismerését végzi, megállapítja azok valódiságát és forgalomképességét, számot ad a hamisgyanús fizetőeszközök kezelésével kapcsolatos teendőkről. Ennek megfelelően gyakorlatban alkalmazni tudja a valódiságra vonatkozó megállapítási szabályokat. Ez a bankjegyismeret elméleti ismeretek elsajátításának gyakorlati alkalmazását jelenti, azaz a bankjegypapír ismeretét és a bankjegyek biztonsági elemeinek a felismerését, az ellenőrzését és azok hiányának felismerését is. Mivel a hamisítványok jellemzően nem valódi bankjegypapírra készülnek, így a valódiság vizsgálata során ezen elv mentén szükséges eljárni. Mivel egyes külföldi bankjegyek egyik legkönnyebben ellenőrizhető és legnehezebben hamisítható biztonsági eleme a metszetmély-nyomtatással készült elem, így ezen nyomtatási eljárás ellenőrzési módjára és gyakorlására külön hangsúlyt kell helyezni. A bankjegyek valódiságának megállapítása során segédeszközök használhatóak, amelyek biztonságos, határozott és üzemszerű használatának elsajátítása alapkövetelmény. Ilyen eszközök az UV-lámpa, nagyító, ritkább esetben a mágnesezhető tulajdonságot jelző műszer.
Az összefüggések, egymásra épülések és értelmezések fentebbi kifejtését követően a fő tartalmak, kulcsfogalmak a következők:
hazai és külföldi bankjegyek elkülönítése,
hamisgyanús bankjegyek esetén való eljárás a gyakorlatban,
hamisgyanús bankjegyek bevonása,
hamisgyanús bankjegyek továbbítása,
hamisgyanús bankjegy esetén az ügyfél tájékoztatása,
bankjegyek valódisága megállapításának menete a gyakorlatban,
bankjegyek biztonsági elemeinek felismerése,
bankjegyek biztonsági elemeinek alkalmazása terén gyakorlott felismerés,
biztonsági elemek hiányának felismerése,
valódi de nem forgalomképes forint forgalomból történő kivonása,
bankjegypapír ismerete a gyakorlatban,
tapintási eljárások a bankjegy valódiságellenőrzése során,
nagyító használata a felismerés során,
UV-lámpa használata a vizsgálat során,
átnézet alkalmazása a gyakorlatban,
mozgatási eljárás alkalmazása a gyakorlatban.
36.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
36.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
36.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.6. | szemléltetés | X | |||
| 1.10. | szerepjáték | X | |||
36.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | X | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
36.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) bekezdésének a) pontja szerinti értékeléssel."
11. Az R3. 3. melléklet "2.91. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 01 PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím bevezető szövegrésze helyébe a következő szöveg lép:
"A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom a XXIV. Közgazdaság ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:
54345 02 Nonprofit menedzser
54343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
54344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző
54344 02 Vállalkozási és bérügyintéző
54344 03 Vám jövedéki- és termékdíj ügyintéző
54344 04 Államháztartási ügyintéző"
12. Az R3. 3. melléklet "2.91. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 01 PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "III. A szakképzésbe történő belépés feltételei" pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"III. A szakképzésbe történő belépés feltételei
Iskolai előképzettség: érettségi végzettség
Bemeneti kompetenciák: -
Szakmai előképzettség: -
Előírt gyakorlat: -
Egészségügyi alkalmassági követelmények: -
Pályaalkalmassági követelmények: -"
13. Az R3. 3. melléklet "2.91. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV" az 54 344 01 PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "A 11504-12 azonosító számú Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" című táblázatai helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 11504-12 azonosító számú Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | ||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen |
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a vállalkozás beindításához, átalakításához, megszűnéséhez szükséges adminisztratív teendők ellátásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Ellátja a marketingtevékenységhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat | X | |||||||||||||||||||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, szállítókkal | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Elkészíti a megrendeléseket | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szerződéskötésnél | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Kezeli a reklamációkat | X | |||||||||||||||||||||
| Elvégzi a bejövő és kimenő számlák egyeztetéseit, a nyilvántartások alapján | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Bizonylati renddel kapcsolatos feladatokat lát el (bizonylatok kiállítása, ellenőrzése, tárolása, továbbítása, szigorú számadás alá tartozó bizonylatokról nyilvántartás vezetése) | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Analitikus, főkönyvi könyvelésre előkészít, kontíroz | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| Közreműködik a bankszámlával kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Közreműködik a vevőkkel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szállítókkal kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a termelési költség elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik az értékesítéssel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a jövedelemelszámolással kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a leltárak felvételével, dokumentálásával kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Értelmezi a mérleget és az eredménykimutatást | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||||||||||
| A gazdasági élet alapvető területei (szükségletek, termelés, javak, munkamegosztás, gazdálkodás, piac, kereslet, kínálat) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői és kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai | X | X | ||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság és ágazati rendszere | X | |||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság teljesítmény kategóriái és mérésük | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalat helye a nemzetgazdaságban | X | X | ||||||||||||||||||||
| A vállalkozás létesítése, működése és megszűnése | X | |||||||||||||||||||||
| Gazdálkodás és gazdaságosság (költség, kiadás, ráfordítás, bevétel, fedezeti összeg, eredmény) | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| A marketing vállalati működése | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogi alapismeretek, joghierarchia, szabályzati hierarchia | X | |||||||||||||||||||||
| A polgári jog és a társasági jog alapjai | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A szerződés fogalma, érvényessége, létrejötte, megszűnése, és a követelések elévülésének feltételei. Az érvényes szerződés alaki és tartalmi követelményei. Egyes szerződéstípusok (adásvétel, csere, vállalkozás, megbízás, bérlet) ismerete | X | |||||||||||||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség-átvállalás | X | |||||||||||||||||||||
| A szerződések alapvető tartalmi és formai követelményei, jellemzői szerződésfajták | X | |||||||||||||||||||||
| A számviteli törvény. A beszámoló és a könyvvezetési kötelezettség | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona, a leltár és a mérleg | X | |||||||||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | X | |||||||||||||||||||||
| Az analitikus nyilvántartások vezetése | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A tárgyi eszközökkel kapcsolatos gazdasági események - beruházás, értékcsökkenés- elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| Anyagvásárlás és felhasználás elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A bérköltség, a bért terhelő adók és járulékok elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A munkavállalót terhelő levonások elszámolása és a bérek kifizetése, átutalása | X | |||||||||||||||||||||
| A saját termelésű készletek raktárba vételével kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| Termékértékesítéssel kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | ||||||||||||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | ||||||||||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | |||||||||||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | |||||||||||||||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | ||||||||||||||
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||||||
| Adatokat, információkat gyűjt, rögzít, válogat, osztályoz, nyilvántart és iktat | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Betartja az adat- és titokvédelemmel kapcsolatos jogszabályokat, utasításokat | X | X | ||||||||||||||||||||||||
| Hagyományos és digitális dokumentumokat rendszerez | X | |||||||||||||||||||||||||
| Regisztrálja és karbantartja az ügyfélkapcsolatait | X | X | ||||||||||||||||||||||||
| Hivatalos levelezést folytat hagyományos és digitális formában | X | |||||||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| Hivatalos okmányokat tölt ki | X | ||||||||||||
| A munkaköréhez kapcsolódó hivatalos ügyeket intéz (közigazgatási szerveknél) | X | ||||||||||||
| Rendszeres és eseti jelentéseket készít | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az ügyiratok mozgását folyamatosan figyelemmel kíséri | X | ||||||||||||
| Közreműködik a projektdokumentációk kezelésében a projekttervezéstől a pályázati szakaszon keresztül a program lezárásáig | X | ||||||||||||
| Adatbázisokat kezel, iratkezelést végez | X | X | X | x | |||||||||
| Határidőre eleget tesz az adatszolgáltatási kötelezettségnek | X | X | |||||||||||
| Használja a szövegszerkesztő, táblázat- és adatbázis-kezelő számítógép programokat, a beépített függvényeket | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A termékhez, szolgáltatáshoz kapcsolódó kísérőokmányokat az illetékesekhez eljuttatja | X | ||||||||||||
| Kezeli a számítógépet és tartozékait (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) | X | X | |||||||||||
| Szöveget, táblázatot szerkeszt | X | X | |||||||||||
| Telefont, faxot, fénymásoló gépet kezel | X | ||||||||||||
| Az elektronikus adatbázisok biztonságos mentési munkálatait ellátja, az anyagokat archiválja | X | X | |||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | X | ||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei (statisztikai sorok, táblák, viszonyszámok, középértékek) | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Érték-, ár-, volumenindex | X | X | X | ||||||||||
| Grafikus ábrázolás | X | X | |||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| A levelezés (hagyományos és digitális) rendszerezésének, iktatásának menete, szabályai | X | ||||||||||||
| A vevő-, ügyfélkapcsolatok regisztrálásának, nyilvántartásának és kezelésének eljárási szabályai | X | X | |||||||||||
| A hivatalos levelek elkészítésének (hagyományos és digitális) szabályai, jellegzetes formái | X | X | X | ||||||||||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | ||||||||||||
| A projekt fogalma, a projekttervezés lépései, a projektdokumentumok típusai és tartalma | X | ||||||||||||
| Az adatbázis-kezelés, az iratkezelés, az időszakos jelentések elkészítésének szabályai | X | X | X | X | |||||||||
| A termékek és szolgáltatások kísérő okmányainak szerepe, kezelése, jellemző típusai | X | ||||||||||||
| A számítógép billentyűzetének szakszerű használata | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| A számítógép és tartozékainak (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) kezelése | X | ||||||||||||
| A táblázatok készítésének tartalmi és formai követelményei | X | X | X | X | |||||||||
| Az elektronikus ügyintézés, levelezés, az internet és az intranet használata | X | ||||||||||||
| Elektronikus adatbázisok biztonsági mentésének, archiválásának módjai | X | X | X | ||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | ||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | |||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | ||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | ||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | ||||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | ||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | |||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfblyarm | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| FELADATOK | ||||||||||||||
| Közreműködik a pénzforgalmi számla-nyitásánál, kiállítja a pénzforgalmi nyomtatványokat, gondoskodik teljesítésükről, ki- és bevezeti a pénzforgalmi számlán megjelenő pénzügyi teljesítéseket | X | X | X | |||||||||||
| Eljár a garancia, fedezetigazolás és akkreditív nyitás ügyében, követi a pénzforgalmi-számlakivonatok tartalmát, azok egyenlegeit. Vezeti a pénzforgalmi számla felett rendelkezésre jogosultak nyilvántartását | X | |||||||||||||
| Figyelemmel kíséri a választott devizaárfolyamokat | X | X | ||||||||||||
| Közreműködik a banki termékek (kamat, díj, jutalékok figyelembevételével) és a biztosítási termék kiválasztásában, informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról, nyilvántartja az értékpapírok árfolyamait, hozamait | X | |||||||||||||
| Gondoskodik a készpénzforgalom lebonyolításáról (pénznemenként), kezeli és feltölti a bankkártyákat | X | X | ||||||||||||
| Kiállítja a bevételi- és kiadási bizonylatokat, vezeti a pénztárjelentést, a pénztárnaplót és a szigorú számadású nyomtatványok analitikáj át | X | |||||||||||||
| Felszereli a bankszámlakivonatot (bankszámlakivonat + a mozgáshoz kapcsolódó bizonylatok). | X | |||||||||||||
| Közreműködik a biztosítási termék kiválasztásában | X | |||||||||||||
| Informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról | X | X | ||||||||||||
| Megbízásából értékesített vagy vásárolt kötvényekre, részvényekre és egyéb értékpapírokra vonatkozó nyilvántartásokat vezeti | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfblyarm | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| Adatokat gyűjt a befektetési döntésekhez | X | |||||||||||||
| Előkészíti az adónyilvántartásokat az adóbevalláshoz | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Vezeti az adó- és vámnyilvántartásokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a bejövő és kimenő számlák áfa analitikáját | X | X | X | |||||||||||
| Közreműködik a helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| Gazdaságpolitika és a pénzügypolitika | X | |||||||||||||
| Jegybank és a monetáris szabályozás | X | |||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | |||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | X | ||||||||||||
| Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, forrásszerzés a jegybanktól és a bankközi piacon) és az aktív bankügyletek (hitelezés (biztosítékok), váltóleszámítolás, lízing, faktorálás, forfetírozás) | X | |||||||||||||
| A pénz időértéke | X | |||||||||||||
| A pénzforgalmi számlák fajtái | X | |||||||||||||
| Fizetési megbízások lebonyolítása, a fizetési művelet során alkalmazható fizetési módok | X | |||||||||||||
| Pénzkezeléssel kapcsolatos feladatok a gazdálkodó szervezeteknél | X | |||||||||||||
| Nemzetközi pénzügyi rendszer és a nemzetközi pénzforgalom | X | |||||||||||||
| Valuta, deviza, árfolyam | X | |||||||||||||
| Értékpapírok csoportosítása | X | X | ||||||||||||
| Az értékpapírok jellemzői (kötvény, részvény, közraktárjegy, váltó, állampapírok, banki értékpapírok) | X | X | ||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | ||
| Biztosítási szerződés | X | |||||||||||||||
| Biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||||
| Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság | X | |||||||||||||||
| Biztosítási szerepe, biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | X | |||||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | X | |||||||||||||||
| A személyi jövedelemadó (összevontan adózó jövedelmek) | X | X | ||||||||||||||
| Az általános forgalmi adó | X | X | ||||||||||||||
| Helyi adók fajtái | X | X | ||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | |||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | |||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | |||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | ||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
"
14. Az R3. 3. melléklet "2.91. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 01 PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "5. Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy" pont "5.3.10. A kötelmi jog" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"5.3.10. A kötelmi jog 28 óra/ 28óra
Szerződések fogalma, fajtái
A szerződésekre vonatkozó közös szabályok: szerződéskötés
A szerződés érvénytelensége, módosítása, megszűnése
A szerződés teljesítése, a szerződés megszegése
A szerződés megerősítése, biztosítékadás (foglalók, kötbér, kezesség)
A szerződések legfontosabb szabályai: adásvétel, bérlet, megbízás, vállalkozás, szállítmányozás, fuvarozás, hitel- és számlaszerződés, lízing, biztosítás"
15. Az R3. 3. melléklet "2.91. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 01 PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "9. Pénzügyi alapismeretek tantárgy" pont "9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer 34 óra/34 óra
A bankok kialakulása, fogalma és a bankműveletek
Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték
Semleges bankműveletek
Az egyszintű és a kétszintű bankrendszer jellemzői
A jelenlegi magyar pénzügyi intézményrendszer felépítése
Jegybank és a monetáris szabályozás
Az MNB szervezeti felépítése
A magyar központi bank feladatai, a monetáris irányításban betöltött helye
A pénzügyi intézmények jellemzői (hitelintézetek és pénzügyi vállalkozások)
Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások
Nem monetáris közvetítők és feladataik (biztosítók, nyugdíjpénztárak)
Magyar Bankszövetség, OBA, BEVA
A nemzetközi pénzügyi intézmények"
16. Az R3. 3. melléklet "2.91. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 01 PÉNZÜGYI-SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "21. Az Elektronikus adóbevallás gyakorlata tantárgy" pont "21.3.5. Elektronikus bevallás gyakorlata" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"21.3.5. Elektronikus bevallás gyakorlata 56 óra
Az elkészítendő bevallások fajtái:
A dolgozók be- és kijelentésének elkészítése, adatváltozások bejelentése, valamint az egyszerűsített dolgozói bejelentés (T1041)
Bevallás elkészítése a foglalkoztató, kifizetőhely havi szja, szociális hozzájárulási adó és járulék kötelezettségéről a munkavállalók és minden egyéb jogviszonyban foglalkoztatott személy munkavégzésével kapcsolatosan (08-as bevallás)
A kiegészítő tevékenységet folytatónak nem minősülő egyéni vállalkozó és a biztosított mezőgazdasági őstermelő szociális hozzájárulási adó és járulék kötelezettségeiről (58-as) bevallás elkészítése, alkalmazásának esetei
Az eva bevalláshoz szükséges adatállomány, a bevallás elkészítése egyéni- és társas vállalkozás esetén (43-as bevallás)
Az átvezetési kérelem elkészítése az adónemek közötti adók átvezetése és a visszaigénylendő adó, járulék illetve az esetleges adókiutalás (17-es bevallás)
A személyi jövedelemadó bevallásához szükséges igazolások begyűjtése után magánszemély, illetve egyéni vállalkozó - (jövedelme szerint adózó, átalányadózó, ekhós adóalany) - 53-as bevallásának elkészítése
Bevallás egyes adókötelezettségekről az államháztartással szemben (01-es bevallás)
Az éves adatszolgáltatás teljesítése a dolgozó felé a munkavállaló éves munkájával kapcsolatos bevételeinek, levont adójának, járulékainak bevallására (M30-as bevallás)
Munkáltatói éves adatszolgáltatás a személyi jövedelemadó megállapításához (M29)
Az egészségügyi szolgáltatási járulék alá való ki- és bejelentés (T1011-es bevallás)
Általános forgalmi adó bevallás készítése (65-ös bevallás)
Egyéni vállalkozó, társaság éves iparűzési adójának a bevallása
Az adatlap elkészítése a kilépő dolgozó időszaki béradatainak összesítésére (Adatlap évszám)
A bevallási nyomtatványok tartalma akkor is számonkérhető, ha időközben más szám, vagy elnevezés alatt kell a bevallást elkészíteni."
17. Az R3. 3. melléklet "2.120. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 02 VÁLLALKOZÁSI ÉS BÉRÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím bevezető szövegrésze helyébe a következő szöveg lép:
"A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom) a XXIV. Közgazdaság ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:
54 345 02 Nonprofit menedzser
54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
54 344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző
54 344 02 Vállalkozási és bérügyintéző
54 344 03 Vám jövedéki- és termékdíj ügyintéző
54 344 04 Államháztartási ügyintéző"
18. Az R3. 3. melléklet "2.120. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 02 VÁLLALKOZÁSI ÉS BÉRÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "A 11504-12 azonosító számú Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" című táblázatai helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 11504-12 azonosító számú, Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |||
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a vállalkozás beindításához, átalakításához, megszűnéséhez szükséges adminisztratív teendők ellátásában | X | X | X | |||||||||||||||||||||
| Ellátja a marketingtevékenységhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat | X | |||||||||||||||||||||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, szállítókkal | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| Elkészíti a megrendeléseket | X | X | X | |||||||||||||||||||||
| Közreműködik a szerződéskötésnél | X | X | X | |||||||||||||||||||||
| Kezeli a reklamációkat | X | |||||||||||||||||||||||
| Elvégzi a bejövő és kimenő számlák egyeztetéseit, a nyilvántartások alapján | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Bizonylati renddel kapcsolatos feladatokat lát el (bizonylatok kiállítása, ellenőrzése, tárolása, továbbítása, szigorú számadás alá tartozó bizonylatokról nyilvántartás vezetése) | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| Analitikus, főkönyvi könyvelésre előkészít, kontíroz | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a bankszámlával kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a vevőkkel kapcsolatos gazdasági események | X | X | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | ||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | ||
| elszámolásában | |||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a szállítókkal kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Közreműködik a termelési költség elszámolásában | X | X | |||||||||||||||||||||
| Közreműködik az értékesítéssel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | |||||||||||||||||||||
| Közreműködik a jövedelemelszámolással kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | |||||||||||||||||||||
| Közreműködik a leltárak felvételével, dokumentálásával kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Értelmezi a mérleget és az eredménykimutatást | X | X | |||||||||||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||||||||||||
| A gazdasági élet alapvető területei (szükségletek, termelés, javak, munkamegosztás, gazdálkodás, piac, kereslet, kínálat) | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői és kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai | X | X | |||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság és ágazati rendszere | X | ||||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság teljesítmény kategóriái és mérésük | X | ||||||||||||||||||||||
| A vállalat helye a nemzetgazdaságban | X | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalkozás létesítése, működése és megszűnése | X | ||||||||||||||||||||||
| Gazdálkodás és gazdaságosság (költség, kiadás, ráfordítás, bevétel, fedezeti összeg, eredmény) | X | ||||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| A marketing vállalati működése | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogi alapismeretek, joghierarchia, szabályzati hierarchia | X | |||||||||||||||||||||
| A polgári jog és a társasági jog alapjai | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A szerződés fogalma, érvényessége, létrejötte, megszűnése, és a követelések elévülésének feltételei. Az érvényes szerződés alaki és tartalmi követelményei. Egyes szerződéstípusok (adásvétel, csere, vállalkozás, megbízás, bérlet) ismerete | X | |||||||||||||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség-átvállalás | X | |||||||||||||||||||||
| A szerződések alapvető tartalmi és formai követelményei, jellemzői szerződésfajták | X | |||||||||||||||||||||
| A számviteli törvény. A beszámoló és a könyvvezetési kötelezettség | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona, a leltár és a mérleg | X | |||||||||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | X | |||||||||||||||||||||
| Az analitikus nyilvántartások vezetése | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A tárgyi eszközökkel kapcsolatos gazdasági események - beruházás, értékcsökkenés -elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| Anyagvásárlás és felhasználás elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A bérköltség, a bért terhelő adók és járulékok elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |||
| A munkavállalót terhelő levonások elszámolása és a bérek kifizetése, átutalása | X | |||||||||||||||||||||||
| A saját termelésű készletek raktárba vételével kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||||
| Termékértékesítéssel kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | ||||||||||||||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | |||||||||||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | ||||||||||||||||||||||
| TARSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | |||||||||||||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | ||||||||||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | ||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||||||||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | ||||||||||||||||||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | |||||||||||||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||||||||||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány | |||||||||||||||||
| FELADATOK | |||||||||||||||||||||||||||||
| Adatokat, információkat gyűjt, rögzít, válogat, osztályoz, nyilvántart és iktat | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||||||
| Betartja az adat- és titokvédelemmel kapcsolatos jogszabályokat, utasításokat | X | X | |||||||||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány | |
| Hagyományos és digitális dokumentumokat rendszerez | X | ||||||||||||
| Regisztrálja és karbantartja az ügyfélkapcsolatait | X | X | |||||||||||
| Hivatalos levelezést folytat hagyományos és digitális formában | X | ||||||||||||
| Hivatalos okmányokat tölt ki | X | ||||||||||||
| A munkaköréhez kapcsolódó hivatalos ügyeket intéz (közigazgatási szerveknél) | X | ||||||||||||
| Rendszeres és eseti jelentéseket készít | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az ügyiratok mozgását folyamatosan figyelemmel kíséri | X | ||||||||||||
| Közreműködik a projektdokumentációk kezelésében a projekttervezéstől a pályázati szakaszon keresztül a program lezárásáig | X | ||||||||||||
| Adatbázisokat kezel, iratkezelést végez | X | X | X | x | |||||||||
| Határidőre eleget tesz az adatszolgáltatási kötelezettségnek | X | X | |||||||||||
| Használja a szövegszerkesztő, táblázat- és adatbázis-kezelő számítógép programokat, a beépített függvényeket | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A termékhez, szolgáltatáshoz kapcsolódó kísérőokmányokat az illetékesekhez eljuttatja | X | ||||||||||||
| Kezeli a számítógépet és tartozékait (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) | X | X | |||||||||||
| Szöveget, táblázatot szerkeszt | X | X | |||||||||||
| Telefont, faxot, fénymásoló gépet kezel | X | ||||||||||||
| Az elektronikus adatbázisok biztonságos mentési munkálatait ellátja, az anyagokat archiválja | X | X | |||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | X | ||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei (statisztikai | X | X | X | X | X | X | |||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány | |
| sorok, táblák, viszonyszámok, középértékek) | |||||||||||||
| Érték-, ár-, volumenindex | X | X | X | ||||||||||
| Grafikus ábrázolás | X | X | |||||||||||
| A levelezés (hagyományos és digitális) rendszerezésének, iktatásának menete, szabályai | X | ||||||||||||
| A vevő-, ügyfélkapcsolatok regisztrálásának, nyilvántartásának és kezelésének eljárási szabályai | X | X | |||||||||||
| A hivatalos levelek elkészítésének (hagyományos és digitális) szabályai, jellegzetes formái | X | X | X | ||||||||||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | ||||||||||||
| A projekt fogalma, a projekttervezés lépései, a projektdokumentumok típusai és tartalma | X | ||||||||||||
| Az adatbázis-kezelés, az iratkezelés, az időszakos jelentések elkészítésének szabályai | X | X | X | X | |||||||||
| A termékek és szolgáltatások kísérő okmányainak szerepe, kezelése, jellemző típusai | X | ||||||||||||
| A számítógép billentyűzetének szakszerű használata | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| A számítógép és tartozékainak (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) kezelése | X | ||||||||||||
| A táblázatok készítésének tartalmi és formai követelményei | X | X | X | X | |||||||||
| Az elektronikus ügyintézés, levelezés, az internet és az intranet használata | X | ||||||||||||
| Elektronikus adatbázisok biztonsági mentésének, archiválásának módjai | X | X | X | ||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | ||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | |||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány |
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | |||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | ||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | ||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | ||||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | ||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | |||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| FELADATOK | ||||||||||||||
| Közreműködik a pénzforgalmi számla-nyitásánál, kiállítja a pénzforgalmi nyomtatványokat, gondoskodik teljesítésükről, ki- és bevezeti a pénzforgalmi számlán megjelenő pénzügyi teljesítéseket | X | X | X | |||||||||||
| Eljár a garancia, fedezetigazolás és akkreditív nyitás ügyében, követi a pénzforgalmi-számlakivonatok tartalmát, azok egyenlegeit. Vezeti a pénzforgalmi számla felett rendelkezésre jogosultak nyilvántartását | X | |||||||||||||
| Figyelemmel kíséri a választott devizaárfolyamokat | X | X | ||||||||||||
| Közreműködik a banki termékek (kamat, díj, jutalékok figyelembevételével) és a biztosítási termék kiválasztásában, informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról, nyilvántartja az értékpapírok árfolyamait, hozamait | X | |||||||||||||
| Gondoskodik a készpénzforgalom lebonyolításáról (pénznemenként), kezeli és feltölti a bankkártyákat | X | X | ||||||||||||
| Kiállítja a bevételi- és kiadási bizonylatokat, vezeti a pénztárjelentést, a pénztárnaplót és a szigorú számadású nyomtatványok analitikáj át | X | |||||||||||||
| Felszereli a bankszámlakivonatot (bankszámlakivonat + a mozgáshoz kapcsolódó bizonylatok). | X | |||||||||||||
| Közreműködik a biztosítási termék kiválasztásában | X | |||||||||||||
| Informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról | X | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyama | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| Megbízásából értékesített vagy vásárolt kötvényekre, részvényekre és egyéb értékpapírokra vonatkozó nyilvántartásokat vezeti | X | |||||||||||||
| Adatokat gyűjt a befektetési döntésekhez | X | |||||||||||||
| Előkészíti az adónyilvántartásokat az adóbevalláshoz | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Vezeti az adó- és vámnyilvántartásokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a bejövő és kimenő számlák áfa analitikáját | X | X | X | |||||||||||
| Közreműködik a helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| Gazdaságpolitika és a pénzügypolitika | X | |||||||||||||
| Jegybank és a monetáris szabályozás | X | |||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | |||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | X | ||||||||||||
| Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, forrásszerzés a jegybanktól és a bankközi piacon) és az aktív bankügyletek (hitelezés (biztosítékok), váltóleszámítolás, lízing, faktorálás, forfetírozás) | X | |||||||||||||
| A pénz időértéke | X | |||||||||||||
| A pénzforgalmi számlák fajtái | X | |||||||||||||
| Fizetési megbízások lebonyolítása, a fizetési művelet során alkalmazható fizetési módok | X | |||||||||||||
| Pénzkezeléssel kapcsolatos feladatok a gazdálkodó | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfbryarm | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| szervezeteknél | ||||||||||||||
| Nemzetközi pénzügyi rendszer és a nemzetközi pénzforgalom | X | |||||||||||||
| Valuta, deviza, árfolyam | X | |||||||||||||
| Értékpapírok csoportosítása | X | X | ||||||||||||
| Az értékpapírok jellemzői (kötvény, részvény, közraktárjegy, váltó, állampapírok, banki értékpapírok) | X | X | ||||||||||||
| Biztosítási szerződés | X | |||||||||||||
| Biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság | X | |||||||||||||
| Biztosítási szerepe, biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | X | |||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | X | |||||||||||||
| A személyi jövedelemadó (összevontan adózó jövedelmek) | X | X | ||||||||||||
| Az általános forgalmi adó | X | X | ||||||||||||
| Helyi adók fajtái | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | |||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | |||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | ||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | |||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | |||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | ||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
"
19. Az R3. 3. melléklet "2.120. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 02 VÁLLALKOZÁSI ÉS BÉRÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ" alcím "5. Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy" pont "5.3.10. A kötelmi jog" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"5.3.10. A kötelmi jog 28 óra/ 28óra
Szerződések fogalma, fajtái
A szerződésekre vonatkozó közös szabályok: szerződéskötés
A szerződés érvénytelensége, módosítása, megszűnése
A szerződés teljesítése, a szerződés megszegése
A szerződés megerősítése, biztosítékadás (foglalók, kötbér, kezesség)
A szerződések legfontosabb szabályai: adásvétel, bérlet, megbízás, vállalkozás,
szállítmányozás, fuvarozás, hitel- és számlaszerződés, lízing, biztosítás"
20. Az R3. 3. melléklet "2.120. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 02 VÁLLALKOZÁSI ÉS BÉRÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "9. Pénzügyi alapismeretek tantárgy" pont "9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer 34 óra/34 óra
A bankok kialakulása, fogalma és a bankműveletek
Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték Semleges bankműveletek
Az egyszintű és a kétszintű bankrendszer jellemzői
A jelenlegi magyar pénzügyi intézményrendszer felépítése
Jegybank és a monetáris szabályozás
Az MNB szervezeti felépítése
A magyar központi bank feladatai, a monetáris irányításban betöltött helye
A pénzügyi intézmények jellemzői (hitelintézetek és pénzügyi vállalkozások)
Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások
Nem monetáris közvetítők és feladataik (biztosítók, nyugdíjpénztárak)
Magyar Bankszövetség, OBA, BEVA
A nemzetközi pénzügyi intézmények"
21. Az R3. 3. melléklet "2.120. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 02 VÁLLALKOZÁSI ÉS BÉRÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "22. Az Elektronikus adóbevallás gyakorlata tantárgy" pont "22.3.2. " alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"22.3.2. Elektronikus bevallás gyakorlata 28 óra
Az elkészítendő bevallások fajtái:
A dolgozók be- és kijelentésének elkészítése, adatváltozások bejelentése, valamint az egyszerűsített dolgozói bejelentés (T1041)
Bevallás elkészítése a foglalkoztató, kifizetőhely havi szja, szociális hozzájárulási adó és járulék kötelezettségéről a munkavállalók és minden egyéb jogviszonyban foglalkoztatott személy munkavégzésével kapcsolatosan (08-as bevallás)
A kiegészítő tevékenységet folytatónak nem minősülő egyéni vállalkozó és a biztosított mezőgazdasági őstermelő szociális hozzájárulási adó és járulék kötelezettségeiről (58-as) bevallás elkészítése, alkalmazásának esetei
Az eva bevalláshoz szükséges adatállomány, a bevallás elkészítése egyéni- és társas vállalkozás esetén (43-as bevallás)
Az átvezetési kérelem elkészítése az adónemek közötti adók átvezetése és a visszaigénylendő adó, járulék illetve az esetleges adókiutalás (17-es bevallás) A személyi jövedelemadó bevallásához szükséges igazolások begyűjtése után magánszemély, illetve egyéni vállalkozó - (jövedelme szerint adózó, átalányadózó, ekhós adóalany) - 53-as bevallásának elkészítése
Bevallás egyes adókötelezettségekről az államháztartással szemben (01-es bevallás)
Az éves adatszolgáltatás teljesítése a dolgozó felé a munkavállaló éves munkájával kapcsolatos bevételeinek, levont adójának, járulékainak bevallására (M30-as bevallás)
Munkáltatói éves adatszolgáltatás a személyi jövedelemadó megállapításához (M29) Az egészségügyi szolgáltatási járulék alá való ki- és bejelentés (T1011-es bevallás)
Általános forgalmi adó bevallás készítése (65-ös bevallás) Egyéni vállalkozó, társaság éves iparűzési adójának a bevallása
Az adatlap elkészítése a kilépő dolgozó időszaki béradatainak összesítésére (Adatlap évszám)
A bevallási nyomtatványok tartalma akkor is számonkérhető, ha időközben más szám, vagy elnevezés alatt kell a bevallást elkészíteni."
22. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím bevezető szövegrésze helyébe a következő szöveg lép:
"A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom a XXIV. Közgazdaság ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:
54 345 02 Nonprofit menedzser
54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
54 344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző
54 344 02 Vállalkozási és bérügyintéző
54 344 03 Vám -, jövedéki- és termékdíj ügyintéző
54 344 04 Államháztartási ügyintéző"
23. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "III. A szakképzésbe történő belépés feltételei" pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"III. A szakképzésbe történő belépés feltételei
Iskolai előképzettség: érettségi végzettség
Bemeneti kompetenciák: -
Szakmai előképzettség: -
Előírt gyakorlat: -
Egészségügyi alkalmassági követelmények: -
Pályaalkalmassági követelmények: -"
24. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "V. szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra" pont "1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként" című táblázata helyébe a következő rendelkezés lép:
"1. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelménymodulok | Tantárgyak | Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakképzés közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus utolsó évf. | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13 | 5/13 és 2/14. | ||||||||||||
| heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ||||||||
| e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | ||||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 0,5 | 0,5 | ||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 0,5 | |||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Szakmai idegen nyelv | 2 | |||||||||||||||
| Foglalkoztatás I. | 2 | ||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 2 | 3,5 | 5,5 | |||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 2,5 | 2,5 | 1 | 6 | |||||||||||||
| Általános statisztika | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 1 | 1,5 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 2 | 2 | 4,5 | ||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 10156-12 Jogi-, adójogi feladatok ellátása | Jogi-, adójogi szabályozás keretei | 2 | |||||||||||||||
| Jogi-, adójogi gyakorlat | 0,5 | ||||||||||||||||
| 10157-12 Jövedéki feladatok ellátása | Jövedéki szabályozás | 5 | |||||||||||||||
| Jövedéki gyakorlat | 1,5 | ||||||||||||||||
| 10158-14 Környezetvédelmi termékdíj feladatok ellátása | Környezetvédelmi termékdíj alapismeret | 5 | |||||||||||||||
| Hulladékgazdálkodás gyakorlata | 1,5 | ||||||||||||||||
| 10159-12 Vámjogi feladatok ellátása | Vámjogi szabályozás | 5 | |||||||||||||||
| Vámjogi gyakorlat | 1,5 | ||||||||||||||||
| 10160-12 Vámtarifa feladatok és áruosztályozás | Vámtarifa és áruosztályozás | 5 | |||||||||||||||
| Áruosztályozás gyakorlata | 1,5 | ||||||||||||||||
| összes óra | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 2,5 | 5 | 2 | 6 | 4 | 20 | 11 | 24,5 | 6,5 | |||||
| összes óra | 5 | 6 | 7 | 10 | 31 | 31 | |||||||||||
"
25. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "V. szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra" pont "2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként" című táblázata helyébe a következő rendelkezés lép:
"2. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelmény- modul | Tantárgyak, témakörök | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakközépiskolai képzés összes óraszáma 9-12. évfolyam | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus szakképzés óraszáma 5/13. és 2/14. | A szakképzés összes óraszáma | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13. | |||||||||||||||
| e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | e | gy | ögy | e | gy | ||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||||
| Munkavédelmi alapismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkahelyek kialakítása | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkavégzés személyi feltételei | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkaeszközök biztonsága | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkakörnyezeti hatások | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkavédelmi jogi ismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| 11499- 12 Foglal koztatá s II. | Foglalkoztatás II. | 16 | 16 | ||||||||||||||||
| Munkajogi alapismeretek | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkaviszony létesítése | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Álláskeresés | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkanélküliség | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Szakmai idegen nyelv* | 72* | 72 | |||||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Foglalkoztatás I. | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerzés 1 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerezés 2 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvi készségfejlesztés | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Munkavállalói szókincs | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 72 | 126 | 198 | 198 | 198 | |||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||
| A fogyasztói magatartás és a kereslet | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A vállalat termelői magatartása és a, kínálat | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozások alapítása, működése | 24 | 24 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | 22 | 22 | 22 | 22 | |||||||||||||||
| A nemzetgazdaság ágazati rendszere | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A marketing alapjai | 16 | 16 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Jogi alapismeretek | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tulajdonjog | 12 | 12 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| A kötelmi jog | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 90 | 90 | 36 | 216 | 216 | 216 | |||||||||||||
| Tízujjas vakírás | 90 | 90 | 90 | 90 | |||||||||||||||
| Szövegformázás | 18 | 18 | 18 | 18 |
| Levelezés és iratkezelés | 72 | 72 | 72 | 72 | |||||||||||||||
| Üzleti kommunikáció | 36 | 36 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Általános statisztika | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 28 | 28 | 30 | 30 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár-és volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| A grafikus ábrázolás | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 32 | 32 | 32 | 32 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár-és volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Esettanulmány | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 144 | 144 | ||||||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzforgalom | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzügyi piac és termékei | 54 | 54 | 60 | 60 |
| Biztosítási alapismeretek | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénz időértéke | 10 | 10 | 11 | 11 | |||||||||||||||
| Értékpapírok értékelése | 18 | 18 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Valuta, deviza-árfolyama | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 32 | 32 | 54 | 54 | |||||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | 3 | 3 | 7 | 5 | |||||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | 5 | 5 | 5 | 7 | |||||||||||||||
| Kiemelt adónemek | 24 | 24 | 42 | 42 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Személyi jövedelemadó | 12 | 12 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Általános forgalmi adó | 12 | 12 | 14 | 14 | |||||||||||||||
| Helyi adók | 8 | 8 | 6 | 6 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 162 | 162 | ||||||||||||||
| A számviteli törvény | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tárgyi eszközök elszámolása | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek elszámolása | 24 | 24 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A jövedelem elszámolás | 16 | 16 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A saját termelésű készletek elszámolása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Termékértékesítés elszámolása | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 |
| A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A tárgyi eszközök nyilvántartása | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek bizonylatai | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| Pénzügyi analitika számítógépen | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| 10156-12 Jogi-,adójogi feladatok ellátása | Jogi-, adójogi szabályozás keretei | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Közigazgatási alapismeretek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Adójogi alapismeretek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Jogi-, adójogi gyakorlat | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Ügyintézés a közigazgatásban | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Ügyintézés az adóigazgatásban | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| 10157-12 Jövedéki feladatok ellátása | Jövedéki szabályozás | 160 | 160 | ||||||||||||||||
| Jövedéki alapismeretek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Jövedéki termékek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Jövedéki tevékenységek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Jövedéki adókötelezettség | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Jövedéki ügyintézések szabályai | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Jövedéki gyakorlat | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| Jövedéki adóztatás | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Jövedéki ügyintézések folyamata | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 10158-14 Környezet védelmi termékdíj feladatok | aKörnyezetvédelmi termékdíj alapismeret | 160 | 160 | ||||||||||||||||
| Termékdíjjal kapcsolatos szabályozás | 32 | 32 |
| Termékdíj köteles termékek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Termékdíj fizetési kötelezettség | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Hulladékgazdálkodási ismeretek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Termékdíjjal kapcsolatos informatikai rendszerek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Hulladékgazdálkodás gyakorlata | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| Termékdíj köteles termékek adóztatása | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Hulladékgazdálkodás és hulladékkezelés folyamata | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 10159-12 Vámjogi feladatok ellátása | Vámjogi szabályozás | 160 | 160 | ||||||||||||||||
| Általános vámjogi rendelkezések | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Az áruk származása | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Vámérték | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Termékimportot érintő fizetési kötelezettségek | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Vámeljárások szabályai | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Vámjogi gyakorlat | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| Vámtartozás | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Vámeljárások folyamata | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 10160-12 Vámtarifa feladatok és áruosztályozás | Vámtarifa és áruosztályozás | 160 | 160 | ||||||||||||||||
| Vámtarifák kialakulása | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Kombinált Nómenklatúra szerkezete | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Áruosztályozási szabályok | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Az áruosztályozás informatikai támogatása | 32 | 32 |
| Mintavétel szabályai | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Áruosztályozás gyakorlata | 48 | 48 | |||||||||||||||||
| TARIC rendszer használata | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Mintavétel árubesorolás érdekében | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Összesen | 90 | 90 | 116 | 90 | 180 | 71 | 191 | 128 | 968 | 710 | 396 | 784 | 108 | 1108 | |||||
| Összesen | 180 | 116 | 252 | 310 | 968 | 1116 | 991 | 1108 | |||||||||||
| Elméleti óraszámok/aránya | 1504 óra (ötévfolyamos képzésben: 1372)/71,35 % (70%) | ||||||||||||||||||
| Gyakorlati óraszámok/aránya | 604 óra (ötévfolyamos képzésben: 588)/28,65 % (30%) | ||||||||||||||||||
"
26. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "A 11504-12 azonosító számú, Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" című táblázatai helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 11504-12 azonosító számú, Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a vállalkozás beindításához, átalakításához, megszűnéséhez szükséges adminisztratív | X | X | X | |||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| teendők ellátásában | ||||||||||||||||||||||
| Ellátja a marketingtevékenységhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat | X | |||||||||||||||||||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, szállítókkal | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Elkészíti a megrendeléseket | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szerződéskötésnél | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Kezeli a reklamációkat | X | |||||||||||||||||||||
| Elvégzi a bejövő és kimenő számlák egyeztetéseit, a nyilvántartások alapján | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Bizonylati renddel kapcsolatos feladatokat lát el (bizonylatok kiállítása, ellenőrzése, tárolása, továbbítása, szigorú számadás alá tartozó bizonylatokról nyilvántartás vezetése) | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Analitikus, főkönyvi könyvelésre előkészít, kontíroz | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a bankszámlával kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Közreműködik a vevőkkel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szállítókkal kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a termelési költség elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik az értékesítéssel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a jövedelemelszámolással kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a leltárak felvételével, dokumentálásával kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| Értelmezi a mérleget és az eredménykimutatást | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||||||||||
| A gazdasági élet alapvető területei (szükségletek, termelés, javak, munkamegosztás, gazdálkodás, piac, kereslet, kínálat) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői és kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai | X | X | ||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság és ágazati rendszere | X | |||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság teljesítmény kategóriái és mérésük | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalat helye a nemzetgazdaságban | X | X | ||||||||||||||||||||
| A vállalkozás létesítése, működése és megszűnése | X | |||||||||||||||||||||
| Gazdálkodás és gazdaságosság (költség, kiadás, ráfordítás, bevétel, fedezeti összeg, eredmény) | X | |||||||||||||||||||||
| A marketing vállalati működése | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogi alapismeretek, joghierarchia, szabályzati hierarchia | X | |||||||||||||||||||||
| A polgári jog és a társasági jog alapjai | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A szerződés fogalma, érvényessége, létrejötte, megszűnése, és a követelések elévülésének feltételei. Az érvényes szerződés alaki és tartalmi követelményei. Egyes szerződéstípusok (adásvétel, csere, vállalkozás, megbízás, bérlet) ismerete | X | |||||||||||||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség-átvállalás | X | |||||||||||||||||||||
| A szerződések alapvető tartalmi és formai követelményei, jellemzői szerződésfajták | X | |||||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| A számviteli törvény. A beszámoló és a könyvvezetési kötelezettség | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona, a leltár és a mérleg | X | |||||||||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | X | |||||||||||||||||||||
| Az analitikus nyilvántartások vezetése | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A tárgyi eszközökkel kapcsolatos gazdasági események - beruházás, értékcsökkenés- elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| Anyagvásárlás és felhasználás elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A bérköltség, a bért terhelő adók és járulékok elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A munkavállalót terhelő levonások elszámolása és a bérek kifizetése, átutalása | X | |||||||||||||||||||||
| A saját termelésű készletek raktárba vételével kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| Termékértékesítéssel kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | ||||||||||||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | |||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | ||||||||||||||||||||
| TARSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | |||||||||||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| MODSZERKOMPETENCIAK | ||||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány | |
| FELADATOK | |||||||||||||
| Adatokat, információkat gyűjt, rögzít, válogat, osztályoz, nyilvántart és iktat | X | X | X | X | X | X | X | x | |||||
| Betartja az adat- és titokvédelemmel kapcsolatos jogszabályokat, utasításokat | X | X | |||||||||||
| Hagyományos és digitális dokumentumokat rendszerez | X | ||||||||||||
| Regisztrálja és karbantartja az ügyfélkapcsolatait | X | X | |||||||||||
| Hivatalos levelezést folytat hagyományos és digitális formában | X | ||||||||||||
| Hivatalos okmányokat tölt ki | X | ||||||||||||
| A munkaköréhez kapcsolódó hivatalos ügyeket intéz (közigazgatási szerveknél) | X | ||||||||||||
| Rendszeres és eseti jelentéseket készít | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az ügyiratok mozgását folyamatosan figyelemmel kíséri | X | ||||||||||||
| Közreműködik a projektdokumentációk kezelésében a projekttervezéstől a pályázati szakaszon keresztül a program lezárásáig | X | ||||||||||||
| Adatbázisokat kezel, iratkezelést végez | X | X | X | x | |||||||||
| Határidőre eleget tesz az adatszolgáltatási kötelezettségnek | X | X | |||||||||||
| Használja a szövegszerkesztő, táblázat- és adatbázis-kezelő számítógép programokat, a beépített függvényeket | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A termékhez, szolgáltatáshoz kapcsolódó kísérőokmányokat az illetékesekhez eljuttatja | X | ||||||||||||
| Kezeli a számítógépet és tartozékait (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) | X | X | |||||||||||
| Szöveget, táblázatot szerkeszt | X | X | |||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány | |
| Telefont, faxot, fénymásoló gépet kezel | X | ||||||||||||
| Az elektronikus adatbázisok biztonságos mentési munkálatait ellátja, az anyagokat archiválja | X | X | |||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | X | ||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei (statisztikai sorok, táblák, viszonyszámok, középértékek) | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Érték-, ár-, volumenindex | X | X | X | ||||||||||
| Grafikus ábrázolás | X | X | |||||||||||
| A levelezés (hagyományos és digitális) rendszerezésének, iktatásának menete, szabályai | X | ||||||||||||
| A vevő-, ügyfélkapcsolatok regisztrálásának, nyilvántartásának és kezelésének eljárási szabályai | X | X | |||||||||||
| A hivatalos levelek elkészítésének (hagyományos és digitális) szabályai, jellegzetes formái | X | X | X | ||||||||||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | ||||||||||||
| A projekt fogalma, a projekttervezés lépései, a projektdokumentumok típusai és tartalma | X | ||||||||||||
| Az adatbázis-kezelés, az iratkezelés, az időszakos jelentések elkészítésének szabályai | X | X | X | X | |||||||||
| A termékek és szolgáltatások kísérő okmányainak szerepe, kezelése, jellemző típusai | X | ||||||||||||
| A számítógép billentyűzetének szakszerű használata | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| A számítógép és tartozékainak (adathordozók, scanner, nyomtató, stb.) kezelése | X | ||||||||||||
| A táblázatok készítésének tartalmi és formai követelményei | X | X | X | X | |||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindex | Esettanulmány | |
| Az elektronikus ügyintézés, levelezés, az internet és az intranet használata | X | ||||||||||||
| Elektronikus adatbázisok biztonsági mentésének, archiválásának módjai | X | X | X | ||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | ||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | |||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | ||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | ||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | A statisztikai alapfogalmai | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Az érték-, ár- és volumenindeX | Esettanulmány | |||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | ||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | |||||||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | ||||||
| FELADATOK | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a pénzforgalmi számla-nyitásánál, kiállítja a pénzforgalmi nyomtatványokat, gondoskodik teljesítésükről, ki- és bevezeti a pénzforgalmi számlán megjelenő pénzügyi teljesítéseket | X | X | X | ||||||||||||||||
| Eljár a garancia, fedezetigazolás és akkreditív nyitás ügyében, követi | X | ||||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| a pénzforgalmi-számlakivonatok tartalmát, azok egyenlegeit. Vezeti a pénzforgalmi számla felett rendelkezésre jogosultak nyilvántartását | ||||||||||||||
| Figyelemmel kíséri a választott devizaárfolyamokat | X | X | ||||||||||||
| Közreműködik a banki termékek (kamat, díj, jutalékok figyelembevételével) és a biztosítási termék kiválasztásában, informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról, nyilvántartja az értékpapírok árfolyamait, hozamait | X | |||||||||||||
| Gondoskodik a készpénzforgalom lebonyolításáról (pénznemenként), kezeli és feltölti a bankkártyákat | X | X | ||||||||||||
| Kiállítja a bevételi- és kiadási bizonylatokat, vezeti a pénztárjelentést, a pénztárnaplót és a szigorú számadású nyomtatványok analitikáját | X | |||||||||||||
| Felszereli a bankszámlakivonatot (bankszámlakivonat + a mozgáshoz kapcsolódó bizonylatok). | X | |||||||||||||
| Közreműködik a biztosítási termék kiválasztásában | X | |||||||||||||
| Informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról | X | X | ||||||||||||
| Megbízásából értékesített vagy vásárolt kötvényekre, részvényekre és egyéb értékpapírokra vonatkozó nyilvántartásokat vezeti | X | |||||||||||||
| Adatokat gyűjt a befektetési döntésekhez | X | |||||||||||||
| Előkészíti az adónyilvántartásokat az adóbevalláshoz | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Vezeti az adó- és vámnyilvántartásokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a bejövő és kimenő számlák áfa analitikáját | X | X | X | |||||||||||
| Közreműködik a helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| Gazdaságpolitika és a pénzügypolitika | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| Jegybank és a monetáris szabályozás | X | |||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | |||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | X | ||||||||||||
| Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, forrásszerzés a jegybanktól és a bankközi piacon) és az aktív bankügyletek (hitelezés (biztosítékok), váltóleszámítolás, lízing, faktorálás, forfetírozás) | X | |||||||||||||
| A pénz időértéke | X | |||||||||||||
| A pénzforgalmi számlák fajtái | X | |||||||||||||
| Fizetési megbízások lebonyolítása, a fizetési művelet során alkalmazható fizetési módok | X | |||||||||||||
| Pénzkezeléssel kapcsolatos feladatok a gazdálkodó szervezeteknél | X | |||||||||||||
| Nemzetközi pénzügyi rendszer és a nemzetközi pénzforgalom | X | |||||||||||||
| Valuta, deviza, árfolyam | X | |||||||||||||
| Értékpapírok csoportosítása | X | X | ||||||||||||
| Az értékpapírok jellemzői (kötvény, részvény, közraktárjegy, váltó, állampapírok, banki értékpapírok) | X | X | ||||||||||||
| Biztosítási szerződés | X | |||||||||||||
| Biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság | X | |||||||||||||
| Biztosítási szerepe, biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | X | |||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | X | |||||||||||||
| A személyi jövedelemadó (összevontan adózó jövedelmek) | X | X | ||||||||||||
| Az általános forgalmi adó | X | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| Helyi adók fajtái | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | |||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | |||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | |||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | |||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | |||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók |
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | ||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
"
27. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "5. Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy" pont "5.3.10. A kötelmi jog" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"5.3.10. A kötelmi jog 28 óra/ 28óra
Szerződések fogalma, fajtái
A szerződésekre vonatkozó közös szabályok: szerződéskötés
A szerződés érvénytelensége, módosítása, megszűnése
A szerződés teljesítése, a szerződés megszegése
A szerződés megerősítése, biztosítékadás (foglalók, kötbér, kezesség)
A szerződések legfontosabb szabályai: adásvétel, bérlet, megbízás, vállalkozás,
szállítmányozás, fuvarozás, hitel- és számlaszerződés, lízing, biztosítás"
28. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "9. Pénzügyi alapismeretek tantárgy" pont "9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer" alpontja helyébe a következő rendelkezés lép:
"9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer 34 óra/34 óra
A bankok kialakulása, fogalma és a bankműveletek
Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték
Semleges bankműveletek
Az egyszintű és a kétszintű bankrendszer jellemzői
A jelenlegi magyar pénzügyi intézményrendszer felépítése
Jegybank és a monetáris szabályozás
Az MNB szervezeti felépítése
A magyar központi bank feladatai, a monetáris irányításban betöltött helye
A pénzügyi intézmények jellemzői (hitelintézetek és pénzügyi vállalkozások)
Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások
Nem monetáris közvetítők és feladataik (biztosítók, nyugdíjpénztárak)
Magyar Bankszövetség, OBA, BEVA
A nemzetközi pénzügyi intézmények"
29. Az R3. 3. melléklet "2.121. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 03 VÁM-, JÖVEDÉKI ÉS TERMÉKDÍJ ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "10158-12 azonosító számú, Környezetvédelmi termékdíj feladatok ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák" című táblázat helyébe a következő rendelkezés lép:
"A 10158-14 azonosító számú, Környezetvédelmi termékdíj feladatok ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| Környezetvédelmi termékdíj alapismeret | Hulladékgazdálkodás gyakorlata | ||||||
| 10158-14 Környezetvédelmi termékdíj feladatok ellátása | Termékdíjjal kapcsolatos szabályozás | Termékdíj köteles termékek | Termékdíj fizetési kötelezettség | Hulladékgazdálkodási ismeretek | Termékdíjjal kapcsolatos informatikai rendszerek | Termékdíj köteles termékek adóztatása | Hulladékgazdálkodás és hulladékkezelés folyamata |
| FELADATOK | |||||||
| Termékdíj bejelentéssel, bevallással, nyilvántartással kapcsolatos feladatokat végez | X | X | X | X | |||
| Megfelelő módon alkalmazza a termékdíjhoz | X | X | X | X | X | ||
| kapcsolódó nemzeti jogszabályokat | |||||||
| Elvégzi a termékdíj köteles termékek | |||||||
| adózásával/adóztatásával kapcsolatos | X | X | X | X | X | ||
| feladatokat | |||||||
| Betartja/betartatja a bizonylatolási, | |||||||
| nyilvántartási és elszámolási rendre vonatkozó szabályokat | X | X | |||||
| Kapcsolatot tart a Nemzeti Adó- és Vámhivatal | |||||||
| illetékes szerveivel és a környezetvédelmi | X | X | X | ||||
| hatóságokkal | |||||||
| Ellátja a Kötelező Tarifális Felvilágosítás | |||||||
| kérelmezésével, alkalmazásával kapcsolatos | X | X | X | X | |||
| feladatokat | |||||||
| Vezeti a termékdíjhoz kapcsolódó külön | |||||||
| nyilvántartásokat, kezeli és rögzíti az adatokat, | X | X | X | ||||
| betartja a nyilvántartások vezetésére vonatkozó | |||||||
| előírásokat | |||||||
| Közreműködik a termékdíjhoz kapcsolódó | X | X | X | ||||
| szerződések megkötésében | |||||||
| Közreműködik a termékdíjhoz szorosan | |||||||
| kapcsolódó beszerzési és értékesítési ügyletek | |||||||
| megkötésénél, megadja az ügylethez kapcsolódó | X | X | X | X | X | ||
| termékdíjas és hulladékhasznosítási | |||||||
| kötelezettségekről szóló információkat | |||||||
| Megbízás alapján, a külön jogszabályban | |||||||
| meghatározott feltételek megléte esetén | X | X | X | X | |||
| képviseleti feladatokat lát el | |||||||
| Érvényesíti a termékdíjjal kapcsolatos eljáráshoz kapcsolódó jogorvoslati rendszert | X | X | X | X | |||
| Közreműködik a hatóság ellenőrzései és a mintavételek során | X | X | X | X | |||
| Ismeri és alkalmazza a környezetvédelmi | |||||||
| termékdíjhoz kapcsolódó rendszeresített | X | X | X | X | |||
| formanyomtatványokat | |||||||
| Kezeli és alkalmazza a rendszeresített | X | X | X | ||||
| nyomtatványkitöltő programot | |||||||
| Betartja a betétdíjra vonatkozó nyilvántartási, | X | X | X | X | X | X | |
| bejelentési, beszámolási kötelezettségre vonatkozó előírásokat | |||||||
| Termékdíjhoz szorosan kapcsolódó hulladékkezelési, hulladékgazdálkodási adminisztrációs feladatokat végez | X | X | X | X | |||
| Felismeri és alkalmazza a hulladékok kezelésére vonatkozó általános előírásokat | X | X | X | ||||
| Vezeti a hulladékgazdálkodással összefüggő szükséges nyilvántartásokat | X | X | X | X | |||
| Ellenőrzi a hulladékkezelésre szerződött partnerek engedélyeinek érvényességét | X | X | X | ||||
| Közreműködik a hulladékkezeléssel, hasznosítással kapcsolatos szerződések megkötésében | X | X | X | ||||
| Szükség szerint rögzíti az adatokat a hulladékgazdálkodási információs rendszerben | X | X | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||
| A termékdíj törvény és végrehajtási rendeletei hatálya, hatáskör és illetékesség | X | X | X | X | |||
| A mögöttes nemzeti ágazati és eljárási szabályok alkalmazása | X | X | X | X | X | ||
| A kapcsolódó európai uniós joganyag alkalmazása | X | X | |||||
| A termékdíj kötelezettség teljesítése során felmerülő azonosítók, kódok alkalmazása | X | X | X | ||||
| Az értelmező rendelkezések | X | X | X | X | |||
| A termékdíj alapja, összetevői és mértéke | X | X | |||||
| A termékdíj köteles termékek meghatározása | X | X | X | X | |||
| Az adózó kötelezettségei, a termékdíj kötelezettség keletkezése, keletkezésének időpontj a | X | X | X | X | |||
| A termékdíj-fizetési kötelezettség átvállalása szerződéssel | X | X | X | X | X | ||
| A számlán való átvállalás | X | X | X | X | X | ||
| A termékdíjjal kapcsolatos képviselet ellátásának szabályai | X | X | X | X | X | ||
| Nyilvántartások vezetése, bizonylatok kiállítása, elszámolások | X | X | X | ||||
| A termékdíj megállapításához szükséges számítási módszerek alkalmazása, a termékdíj megállapítása, bevallása, megfizetése | X | X | X | X | |||
| Termékdíj átalány jogintézménye | X | X | X | X | X | ||
| A hasznosítás és a termékdíj kapcsolata | X | X | X | X | X | X | X |
| A termékdíj köteles termékekből keletkezett hulladékok egyéni teljesítőként történő hasznosítása/hasznosíttatása, azonosítása, okmányolása | X | X | |||||
| Hulladékgazdálkodással kapcsolatos nemzeti és nemzetközi kódok alkalmazása | X | ||||||
| A befizetett termékdíj visszaigénylésének szabályai | X | X | X | X | |||
| A termékdíjas szabályozásban érintett hatóságok feladatai | X | X | X | ||||
| Ellenőrzési formák a termékdíj területen, az ellenőrzött személy kötelezettségei | X | X | |||||
| Jogkövetkezmények, intézkedések | X | X | X | X | |||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | X | X | X | |||
| A közigazgatási eljárásról szóló törvény alkalmazása vám-, jövedéki-, és termékdíj szabályozásban | X | X | X | ||||
| Elektronikus ügyintézés és hatósági szolgáltatás | X | X | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | ||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | ||||
| Jogértelmezési készség | X | X | X | X | X | X | |
| Számolási készség | X | X | X | X | |||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||
| Felelősségtudat | X | X | |||||
| Precizitás | X | X | X | ||||
| Önállóság | X | X | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||
| Határozottság | X | X | X | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | |||||
| Kezdeményezőkészség | X | X | X | X | |||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||||
| Áttekintő képesség | X | X | X | X | X | X | |
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | ||||
| Lényegfelismerés | X | X | X | X | X | ||
"
30. Az R3. 3. melléklete a következő "2.126. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 344 04 ÁLLAMHÁZTARTÁSI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcímmel egészül ki.
"2.126.
SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az
54 344 04
ÁLLAMHÁZTARTÁSI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ
valamint a
XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ
A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy évfolyamra, azaz a 9-12. középiskolai évfolyamokra, két évfolyamos szakképzésben az első évfolyamra, előírt tartalom a XXIV. Közgazdaság ágazat alábbi szakképesítéseire egységesen vonatkozik:
54 344 04 Államháztartási ügyintéző
54 345 02 Nonprofit menedzser
54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)
54 344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző
54 344 02 Vállalkozási és bérügyintéző
54 344 03 Vám -, jövedéki- és termékdíj ügyintéző
I. A szakképzés jogi háttere
A szakképzési kerettanterv
- a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény,
- a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény,
valamint
- az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet,
- az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet,
- az 54 344 04 Államháztartási ügyintéző szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó a nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet alapján készült.
II. A szakképesítés alapadatai
A szakképesítés azonosító száma: 54 344 04
A szakképesítés megnevezése: Államháztartási ügyintéző
A szakmacsoport száma és megnevezése: 15. Közgazdaság
Ágazati besorolás száma és megnevezése: XXIV. Közgazdaság
Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 év
Elméleti képzési idő aránya: 70%
Gyakorlati képzési idő aránya: 30%
Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: -
III. A szakképzésbe történő belépés feltételei
Iskolai előképzettség: érettségi végzettség
Bemeneti kompetenciák: -Szakmai előképzettség: -Előírt gyakorlat: -
Egészségügyi alkalmassági követelmények: -
Pályaalkalmassági követelmények: -
IV. A szakképzés szervezésének feltételei
Személyi feltételek
A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható:
| Tantárgy | Szakképesítés/Szakképzettség |
| - | - |
Tárgyi feltételek
A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: nincs
Ajánlás a szakmai képzés lebonyolításához szükséges további eszközökre és felszerelésekre: nincs.
V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra
A szakközépiskolai képzésben a két évfolyamos képzés második évfolyamának (2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi rendszerével, órakeretével. A két évfolyamos képzés első szakképzési évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4+1 évfolyamos képzés 9-12. középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak tartalmával, összes óraszámával.
Szakközépiskolai képzés esetén a heti és éves szakmai óraszámok:
| évfolyam | heti óraszám szabadsáv nélkül | éves óraszám szabadsáv nélkül | heti óraszám szabadsávval | éves óraszám szabadsávval | |||||
| 9. évfolyam | 5 óra/hét | 180 óra/év | 6 óra/hét | 216 óra/év | |||||
| - | - | - | - | ||||||
| 10. évfolyam | 6 óra/hét | 216 óra/év | 7 óra/hét | 252 óra/év | |||||
| Ögy. | - | - | - | - | |||||
| 11. évfolyam | 7 óra/hét | 252 óra/év | 8 óra/hét | 288 óra/év | |||||
| Ögy. | - | - | - | - | |||||
| 12. évfolyam | 10 óra/hét | 320 óra/év | 11 óra/hét | 352 óra/év | |||||
| 5/13. évfolyam | 31 óra/hét | 992 óra/év | 35 óra/hét | 1120 óra/év | |||||
| Összesen: | 1960 óra | - | 2228 óra | ||||||
| évfolyam | heti óraszám szabadsáv nélkül | éves óraszám szabadsáv nélkül | heti óraszám szabadsávval | éves óraszám szabadsávval | |||||
| 1/13. évfolyam | 31 óra/hét | 1116 óra/év | 35 óra/hét | 1260 óra/év | |||||
| Ögy | - | - | - | - | |||||
| 2/14. évfolyam | 31 óra/hét | 992 óra/év | 35 óra/hét | 1120 óra/év | ||||
| Összesen: | 2108 óra | 2380 óra | ||||||
(A kizárólag 13-14. évfolyamon megszervezett képzésben, illetve a szakközépiskola 912., és ezt követő 13. évfolyamán megszervezett képzésben az azonos tantárgyakra meghatározott óraszámok közötti csekély eltérés a szorgalmi időszak heteinek eltérő száma, és az óraszámok oszthatósága miatt keletkezik!)
1. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelménymodulok | Tantárgyak | Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakképzés közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus utolsó évf. | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13 | 5/13 és 2/14. | ||||||||||||
| heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ögy | heti óraszám | heti óraszám | ögy | heti óraszám | ||||||||
| e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | e | gy | ||||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 0,5 | 0,5 | ||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 0,5 | |||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Szakmai idegen nyelv | 2 | |||||||||||||||
| Foglalkoztatás I. | 2 | ||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 2 | 3,5 | 5,5 | |||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 2,5 | 2,5 | 1 | 6 | |||||||||||||
| Általános statisztika | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 1 | 1,5 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 2 | 2 | 4,5 | ||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóigazgatási ismeretek | 2,5 | |||||||||||||||
| Adóismeretek | 3 | ||||||||||||||||
| Adóigazgatás gyakorlata | 1 | ||||||||||||||||
| Elektronikus adóbevallás gyakorlata | 2 | ||||||||||||||||
| 11514-14 Államháztartási feladatok | Államháztartási ismeretek | 4 | |||||||||||||||
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Költségvetés- gazdálkodási ismeretek | 3 | |||||||||||||||
| Költségvetés- gazdálkodás gyakorlata | 2 | ||||||||||||||||
| Államháztartási számvitel | 2 | ||||||||||||||||
| Államháztartási számvitel gyakorlata | 2 |
| 11501-12 Projektfinanszírozás | Projektfinanszírozás | 2 | |||||||||||||||
| Projektfinanszírozás gyakorlata | 2 | ||||||||||||||||
| 11502-12 Projektfolyamatok követése | Projektfolyamatok követése | 2 | |||||||||||||||
| Projekttervezés gyakorlata | 1 | ||||||||||||||||
| összes óra | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 2,5 | 5 | 2 | 6 | 4 | 20 | 11 | 21 | 10 | |||||
| összes óra | 5 | 6 | 7 | 10 | 31 | 31 | |||||||||||
| Szabad sáv | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||
| Heti óraszám szabadsávval | 6 | 7 | 8 | 11 | 35 | 35 | |||||||||||
A kerettanterv szakmai tartalma - a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően- a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-át lefedi.
Az időkeret fennmaradó részének (szabadsáv) szakmai tartalmáról a szakképző iskola szakmai programjában kell rendelkezni.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie.
2. számú táblázat
A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként
| Szakmai követelmény- modul | Tantárgyak, témakörök | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan | Ágazati szakközépiskolai képzés összes óraszáma 9-12. évfolyam | Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismeret nélkül | Szakképesítés- specifikus szakképzés óraszáma 5/13. és 2/14. | A szakképzés összes óraszáma | |||||||||||||
| 9. | 10. | 11. | 12. | 1/13. | |||||||||||||||
| e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | ögy | e | gy | e | gy | ögy | e | gy | ||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkahelyi egészség és biztonság | 18 | 18 | 18 | 18 | ||||||||||||||
| Munkavédelmi alapismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkahelyek kialakítása | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Munkavégzés személyi feltételei | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkaeszközök biztonsága | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkakörnyezeti hatások | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| Munkavédelmi jogi ismeretek | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | 16 | 16 | ||||||||||||||||
| Munkajogi alapismeretek | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkaviszony létesítése | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Álláskeresés | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Munkanélküliség | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Szakmai idegen nyelv* | 72* | 72 | |||||||||||||||||
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) | Foglalkoztatás I. | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerzés 1 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvtani rendszerezés 2 | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Nyelvi készségfejlesztés | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Munkavállalói szókincs | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | 72 | 126 | 198 | 198 | 198 | |||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||
| A fogyasztói magatartás és a kereslet | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A vállalat termelői magatartása és a kínálat | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozások alapítása, működése | 24 | 24 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | 22 | 22 | 22 | 22 | |||||||||||||||
| A nemzetgazdaság ágazati rendszere | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A marketing alapjai | 16 | 16 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Jogi alapismeretek | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tulajdonjog | 12 | 12 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| A kötelmi jog | 28 | 28 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| Ügyviteli gyakorlatok | 90 | 90 | 36 | 216 | 216 | 216 | |||||||||||||
| Tízujjas vakírás | 90 | 90 | 90 | 90 | |||||||||||||||
| Szövegformázás | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Levelezés és iratkezelés | 72 | 72 | 72 | 72 | |||||||||||||||
| Üzleti kommunikáció | 36 | 36 | 36 | 36 |
| Általános statisztika | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 28 | 28 | 30 | 30 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 18 | 18 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár-és volumenindex | 14 | 16 | 16 | ||||||||||||||||
| A grafikus ábrázolás | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Statisztika gyakorlat | 36 | 32 | 68 | 72 | 72 | ||||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | 32 | 32 | 32 | 32 | |||||||||||||||
| Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Az érték-, ár-és volumenindex | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Esettanulmány | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | ||||||||||||||
| Pénzügyi alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 144 | 144 | ||||||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzforgalom | 34 | 34 | 34 | 34 | |||||||||||||||
| A pénzügyi piac és termékei | 54 | 54 | 60 | 60 | |||||||||||||||
| Biztosítási alapismeretek | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Pénzügy gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénz időértéke | 10 | 10 | 11 | 11 |
| Értékpapírok értékelése | 18 | 18 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Valuta, deviza-árfolyama | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| Adózási alapismeretek | 32 | 32 | 54 | 54 | |||||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | 3 | 3 | 7 | 5 | |||||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | 5 | 5 | 5 | 7 | |||||||||||||||
| Kiemelt adónemek | 24 | 24 | 42 | 42 | |||||||||||||||
| Adózás gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| Személyi jövedelemadó | 12 | 12 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Általános forgalmi adó | 12 | 12 | 14 | 14 | |||||||||||||||
| Helyi adók | 8 | 8 | 6 | 6 | |||||||||||||||
| Számviteli alapismeretek | 72 | 64 | 136 | 162 | 162 | ||||||||||||||
| A számviteli törvény | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | 16 | 16 | 20 | 20 | |||||||||||||||
| Tárgyi eszközök elszámolása | 20 | 20 | 24 | 24 | |||||||||||||||
| A vásárolt készletek elszámolása | 24 | 24 | 28 | 28 | |||||||||||||||
| A jövedelem elszámolás | 16 | 16 | 18 | 18 | |||||||||||||||
| A saját termelésű készletek elszámolása | 14 | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||
| Termékértékesítés elszámolása | 10 | 10 | 12 | 12 | |||||||||||||||
| Számvitel gyakorlat | 32 | 32 | 36 | 36 | |||||||||||||||
| A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| A tárgyi eszközök nyilvántartása | 8 | 8 | 9 | 9 |
| A vásárolt készletek bizonylatai | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| Pénzügyi analitika számítógépen | 8 | 8 | 9 | 9 | |||||||||||||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóigazgatási ismeretek | 80 | 80 | ||||||||||||||||
| Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Adózó és adóhatóság | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Bejelentés, az adómegállapítás formái | 17 | 17 | |||||||||||||||||
| Adóbevallás, adóbefizetés | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Ellenőrzés, hatósági eljárás | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Jogkövetkezmények | 15 | 15 | |||||||||||||||||
| Adóismeretek | 96 | 96 | |||||||||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | 7 | 7 | |||||||||||||||||
| EVA, KIVA, KATA | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Társasági adó | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| Gépjárműadó és cégautóadó | 5 | 5 |
| Az illetékrendszer | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Egyéb adók | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Adóigazgatás gyakorlata | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| Szja—előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Kisadózók tételes adójának ellenőrzése | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Elektronikus adóbevallás-gyakorlat | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Gyakorlati előkészítés | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Elektronikus bevallás gyakorlata | 56 | 56 | |||||||||||||||||
| A bevallások ellenőrzése | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| 11514-14 Államháztartási feladatok | Államháztartási ismeretek | 128 | 128 | ||||||||||||||||
| Államháztartási alapok | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Az államháztartás tervezési rendszere | 28 | 28 | |||||||||||||||||
| Közfeladatok finanszírozása | 28 | 28 | |||||||||||||||||
| Az államháztartás ellenőrzési rendszere | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| Az államháztartás információs rendszere | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| tség veté s- gaz dálk odá | Költségvetés- gazdálkodási ismeretek | 96 | 96 |
| A költségvetés- gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok | 30 | 30 | |||||||||||||||||
| Humán erőforrás- gazdálkodás | 22 | 22 | |||||||||||||||||
| Vagyongazdálkodás | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| Közbeszerzés | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| Költségvetés- gazdálkodás gyakorlata | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Költségvetési szerv elemi költségvetés költségvetési és finanszírozási bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Létszám-és személyi juttatások, közterhek tervezése | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata | 6 | 6 | |||||||||||||||||
| Vertikális folyamat gyakorlata | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Kincstári számlavezetés, fizetései módok alkalmazása | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| Államháztartási számvitel | 64 | 64 |
| Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| Időközi jelentések, adatszolgáltatások | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése | 12 | 12 | |||||||||||||||||
| A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai | 4 | 4 | |||||||||||||||||
| Államháztartási számvitel gyakorlata | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Forgóeszközök számviteli gyakorlata | 8 | 8 | |||||||||||||||||
| Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Maradvány elszámolása és felhasználása | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| Önköltségszámítás gyakorlata | 8 | 8 |
| Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | 9 | 9 | |||||||||||||||||
| Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| 1501-12 Projektfinanszírozás | Projektfinanszírozás | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Projektfinanszírozás alapjai | 26 | 26 | |||||||||||||||||
| A projektek pénzügyi tervezése | 24 | 24 | |||||||||||||||||
| A projekt-támogatások | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| Projektfinanszírozás gyakorlat | 64 | 64 | |||||||||||||||||
| Projektértékelés módszerei | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| A projektek pénzügyi tervezése | 14 | 14 | |||||||||||||||||
| A projektfinanszírozás gyakorlata | 36 | 36 | |||||||||||||||||
| 11502-12 Projektfolyamatok követése | Projektfolyamatok követése | 64 | 64 | ||||||||||||||||
| Projektmenedzsment alapok | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Projekt elemzése, tervezése | 22 | 22 | |||||||||||||||||
| Projekt irányítása, dokumentálása | 16 | 16 | |||||||||||||||||
| Közbeszerzési eljárás | 10 | 10 | |||||||||||||||||
| Projekttervezés gyakorlata | 32 | 32 | |||||||||||||||||
| Projektirányítás számítógéppel | 20 | 20 | |||||||||||||||||
| Projektterv készítése | 12 | 12 |
| Összesen | 90 | 90 | 126 | 90 | 180 | 72 | 192 | 128 | 968 | 720 | 396 | 672 | 320 | 2108 | ||||
| Összesen | 180 | 216 | 252 | 320 | 1116 | 992 | 2108 | |||||||||||
| Összesen szabadsávval | 216 | 252 | 288 | 352 | 1260 | 1120 | 2380 | |||||||||||
| Elméleti óraszámok/aránya | Szabadsávval 1664 (720 + 672 + 272) - 2380/69,9% | 1664 | 69,9 | |||||||||||||||
| Gyakorlati óraszámok/aránya | 716 (396 + 320) - 2380/30,1% | 716 | 30,1 | |||||||||||||||
* Az idegen nyelv oktatása a közös alapozóban (Foglalkoztatás I.) is megjelenik, melyre készített külön program témakörei és azok óraterve megtalálható a dokumentumban!
Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat
A táblázatban aranysárga háttérrel kiemelt szakmai követelménymodulok az ágazati közös tartalmakat jelölik.
A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény 8.§ (5) bekezdésének megfelelően a táblázatban a nappali rendszerű oktatásra meghatározott tanulói éves kötelező szakmai elméleti és gyakorlati óraszám legalább 90%-a felosztásra került.
A szakmai és vizsgakövetelményben a szakképesítésre meghatározott elmélet/gyakorlat arányának a teljes képzési idő során kell teljesülnie. A tantárgyakra meghatározott időkeret kötelező érvényű, a témakörökre kialakított óraszám pedig ajánlás.
A
11500-12 azonosító számú
Munkahelyi egészség és biztonság megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11500-12 azonosító számú Munkahelyi egészség és biztonság megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| Munkahelyi egészség és biztonság | ||||||
| 11500-12 Munkahelyi egészség és biztonság | Munkavédelmi alapismeretek | Munkahelyek kialakítása | Munkavégzés személyi feltételei | Munkaeszközök biztonsága | Munkakörnyezeti hatások | Munkavédelmi jogi ismeretek |
| FELADATOK | ||||||
| Tudatosítja a munkahelyi egészség és biztonság jelentőségét | x | |||||
| Betartja és betartatja a munkahelyekkel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket | x | |||||
| Betartja és betartatja a munkavégzés személyi és szervezési feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket | x | |||||
| Betartja és betartatja a munkavégzés tárgyi feltételeivel kapcsolatos munkavédelmi követelményeket | x | |||||
| A munkavédelmi szakemberrel, munkavédelmi képviselővel együttműködve részt vesz a munkavédelmi feladatok ellátásában | x | x | x | x | x | |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||
| A munkahelyi egészség és biztonság, mint érték | x | |||||
| A munkabalesetek és foglalkozási megbetegedések hátrányos következményei | x | x | ||||
| A munkavédelem fogalomrendszere, szabályozása | x | x | ||||
| Munkahelyek kialakításának alapvető szabályai | x | |||||
| A munkavégzés általános személyi és szervezési feltételei | x | |||||
| Munkaeszközök a munkahelyeken | x | |||||
| Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken | x | |||||
| Munkavédelmi szakemberek és feladataik a munkahelyeken | x | |||||
| A munkahelyi munkavédelmi érdekképviselet | x | |||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||
| Információforrások kezelése | x | x | x | |||
| Biztonsági szín- és alakjelek | x | |||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | x | x | x | x | x | x |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||
| Felelősségtudat | x | x | x | |||
| Szabálykövetés | x | x | ||||
| Döntésképesség | x | |||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||
| Visszacsatolási készség | x | x | ||||
| Irányíthatóság | x | x | ||||
| Irányítási készség | x | x | ||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||
| Rendszerező képesség | x | x | x | |||
| Körültekintés, elővigyázatosság | x | x | ||||
| Helyzetfelismerés | x | x | x | |||
1. Munkahelyi egészség és biztonság tantárgy 18 óra/18 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
1.1. A tantárgy tanításának célja
A tanuló általános felkészítése az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzésre, a biztonságos munkavállalói magatartáshoz szükséges kompetenciák elsajátíttatása.
Nincsen előtanulmányi követelmény.
1.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
1.3. Témakörök
1.3.1. Munkavédelmi alapismeretek 4 óra/4 óra
A munkahelyi egészség és biztonság jelentősége
Történeti áttekintés. A szervezett munkavégzésre vonatkozó munkabiztonsági és munkaegészségügyi követelmények, továbbá ennek megvalósítására szolgáló törvénykezési, szervezési, intézményi előírások jelentősége. Az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés személyi, tárgyi és szervezeti feltételeinek értelmezése.
A munkakörnyezet és a munkavégzés hatása a munkát végző ember egészségére és testi épségére
A munkavállalók egészségét és biztonságát veszélyeztető kockázatok, a munkakörülmények hatásai, a munkavégzésből eredő megterhelések, munkakörnyezet kóroki tényezők.
A megelőzés fontossága és lehetőségei
A munkavállalók egészségének, munkavégző képességének megóvása és a munkakörülmények humanizálása érdekében szükséges előírások jelentősége a munkabalesetek és a foglalkozással összefüggő megbetegedések megelőzésének érdekében. A műszaki megelőzés, zárt technológia, a biztonsági berendezések, egyéni védőeszközök és szervezési intézkedések fogalma, fajtái, és rendeltetésük.
Munkavédelem, mint komplex fogalom (munkabiztonság-munkaegészségügy) Veszélyes és ártalmas termelési tényezők
A munkavédelem fogalomrendszere, források
A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII törvény fogalom-meghatározásai.
1.3.2. Munkahelyek kialakítása 4 óra/4 óra
Munkahelyek kialakításának általános szabályai
A létesítés általános követelményei, a hatásos védelem módjai, prioritások.
Szociális létesítmények
Öltözőhelyiségek, pihenőhelyek, tisztálkodó- és mellékhelyiségek biztosítása, megfelelősége.
Közlekedési útvonalak, menekülési utak, jelölések
Közlekedési útvonalak, menekülési utak, helyiségek padlózata, ajtók és kapuk, lépcsők, veszélyes területek, akadálymentes közlekedés, jelölések.
Alapvető feladatok a tűzmegelőzés érdekében
Tűzmegelőzés, tervezés, létesítés, üzemeltetés, karbantartás, javítás és felülvizsgálat. Tűzoltó készülékek, tűzoltó technika, beépített tűzjelző berendezés vagy tűzoltó berendezések. Tűzjelzés adása, fogadása, tűzjelző vagy tűzoltó központok, valamint távfelügyelet. Termékfelelősség, forgalomba hozatal kritériumai.
Anyagmozgatás
Anyagmozgatás a munkahelyeken. Kézi és gépi anyagmozgatás fajtái. A kézi anyagmozgatás szabályai, hátsérülések megelőzése
Raktározás
Áruk fajtái, raktározás típusai
Munkahelyi rend és hulladékkezelés
Jelzések, feliratok, biztonsági szín-és alakjelek. Hulladékgazdálkodás, környezetvédelem célja, eszközei.
1.3.3. Munkavégzés személyi feltételei 2 óra/2 óra
A munkavégzés személyi feltételei: jogszerű foglalkoztatás, munkaköri alkalmasság orvosi vizsgálata, foglalkoztatási tilalmak, szakmai ismeretek, munkavédelmi ismeretek
A munkavégzés alapvető szervezési feltételei: egyedül végzett munka tilalma, irányítás szükségessége. Egyéni védőeszközök juttatásának szabályai.
1.3.4. Munkaeszközök biztonsága 2 óra/2 óra
Munkaeszközök halmazai
Szerszám, készülék, gép, berendezés fogalommeghatározása.
Munkaeszközök dokumentációi
Munkaeszköz üzembe helyezésének, használatba vételének dokumentációs követelményei és a munkaeszközre (mint termékre) meghatározott EK-megfelelőségi nyilatkozat, valamint a megfelelőséget tanúsító egyéb dokumentumok.
Munkaeszközök veszélyessége, eljárások
Biztonságtechnika alapelvei, veszélyforrások típusai, megbízhatóság, meghibásodás, biztonság. A biztonságtechnika jellemzői, kialakítás követelményei. Veszélyes munkaeszközök, üzembehelyezési eljárás.
Munkaeszközök üzemeltetésének, használatának feltételei
Feltétlenül és feltételesen ható biztonságtechnika, konstrukciós, üzemviteli és emberi tényezők szerepe. Általános üzemeltetési követelmények. Kezelőelemek, védőberendezések kialakítása, a biztonságos működés ellenőrzése, ergonómiai követelmények.
1.3.5. Munkakörnyezeti hatások 2 óra/2 óra
Veszélyforrások, veszélyek a munkahelyeken (pl. zaj, rezgés, veszélyes anyagok és keverékek, stressz)
Fizikai, biológiai és kémiai hatások a dolgozókra, főbb veszélyforrások valamint a veszélyforrások felismerésének módszerei és a védekezés a lehetőségei.
A stressz, munkahelyi stressz fogalma és az ellene való védekezés jelentősége a munkahelyen.
A kockázat fogalma, felmérése és kezelése
A kockázatok azonosításának, értékelésének és kezelésének célja az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeinek biztosításában, a munkahelyi balesetek és foglalkozási megbetegedések megelőzésben. A munkavállalók részvételének jelentősége
1.3.6. Munkavédelmi jogi ismeretek 4 óra/4 óra
A munkavédelem szabályrendszere, jogok és kötelezettségek
Az Alaptörvényben biztosított jogok az egészséget, biztonságot és méltóságot tiszteletben tartó munkafeltételekhez, a testi és lelki egészségének megőrzéséhez. A Munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvényben meghatározottak szerint a munkavédelem alapvető szabályai, a követelmények normarendszere és az érintett szereplők (állam, munkáltatók, munkavállalók) főbb feladatai. A kémiai biztonságról szóló 2000. évi XXV. törvény, illetve a Kormány, illetve az ágazati miniszterek rendeleteinek szabályozási területei a további részletes követelményekről. A szabványok, illetve a munkáltatók helyi előírásainak szerepe.
Munkavédelmi feladatok a munkahelyeken
A munkáltatók alapvető feladatai az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkakörülmények biztosítása érdekében. Tervezés, létesítés, üzemeltetés. Munkavállalók feladatai a munkavégzés során.
Munkavédelmi szakemberek feladatai a munkahelyeken
Munkabiztonsági és munkaegészségügyi szaktevékenység keretében ellátandó feladatok. Foglalkozás-egészségügyi feladatok
Balesetek és foglalkozási megbetegedések
Balesetek és munkabalesetek valamint a foglalkozási megbetegedések fogalma. Feladatok munkabaleset esetén. A kivizsgálás, mint a megelőzés eszköze
Munkavédelmi érdekképviselet a munkahelyen
A munkavállalók munkavédelmi érdekképviseletének jelentősége és lehetőségei. A választott képviselők szerepe, feladatai, jogai.
1.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
1.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
1.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | ||||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | x | A tanult (vagy egy választott) szakma szabályainak veszélyei, ártalmai | ||
1.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | Szakkönyvek, munkavédelmi tárgyú jogszabályok | ||
| 1.2. | megbeszélés | x | Munkabaleset, foglalkozási megbetegedés elemzése | ||
| 1.3. | szemléltetés | x | Oktatófilmek (pl. NAPO) | ||
| 1.4. | házi feladat | x | |||
| 1.5. | teszt | x | |||
1.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A
11499-12 azonosító számú
Foglalkoztatás
II. megnevezésű
szakmai követelménymodul tantárgyai, témakörei
A 11499-12 azonosító számú, Foglalkoztatás II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11499-12 Foglalkoztatás II. | Foglalkoztatás II. | |||
| Munkajogi alapismeretek | Munkaviszony létesítése | Álláskeresés | Munkanélküliség | |
| FELADATOK | ||||
| Munkaviszonyt létesít | x | x | ||
| Alkalmazza a munkaerőpiaci technikákat | x | |||
| Feltérképezi a karrierlehetőségeket | x | |||
| Vállalkozást hoz létre és működtet | x | |||
| Motivációs levelet és önéletrajzot készít | x | |||
| Diákmunkát végez | x | |||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||
| Munkavállaló jogai, munkavállaló kötelezettségei, munkavállaló felelőssége | x | x | ||
| Munkajogi alapok, foglalkoztatási formák | x | x | ||
| Speciális jogviszonyok (önkéntes munka, diákmunka) | x | x | ||
| Álláskeresési módszerek | x | |||
| Vállalkozások létrehozása és működtetése | x | |||
| Munkaügyi szervezetek | x | |||
| Munkavállaláshoz szükséges iratok | x | |||
| Munkaviszony létrejötte | x | |||
| A munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései | x | x | ||
| A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei | x | x | ||
| A munkaerőpiac sajátosságai (állásbörzék és pályaválasztási tanácsadás) | x | x | ||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||
| Köznyelvi olvasott szöveg megértése | x | x | x | x |
| Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban | x | x | x | x |
| Elemi szintű számítógéphasználat | x | x | x | x |
| Információforrások kezelése | x | x | x | x |
| Köznyelvi beszédkészség | x | x | x | x |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||
| Önfejlesztés | x | x | x | x |
| Szervezőkészség | x | x | ||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | x | x | x | |
| Határozottság | x | x | x | x |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||
| Logikus gondolkodás | x | x | x | x |
| Információgyűjtés | x | x | x | x |
2. Foglalkoztatás II. tantárgy 16 óra
2.1. A tantárgy tanításának célja
A tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására.
2.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
2.3 Témakörök
2.3.1. Munkajogi alapismeretek 4 óra
Munkavállaló jogai (megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság), kötelezettségei (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték).
Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság.
Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony.
Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás fajtái: atipikus munkavégzési formák az új munka törvénykönyve szerint pl. távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás (mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka.
2.3.2 Munkaviszony létesítése 4 óra
Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő.
Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok.
Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony.
2.3.3. Álláskeresés 4 óra
Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete. Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő email cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése.
Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az Európai unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe.
Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe.
2.3.4. Munkanélküliség 4 óra
A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés.
Álláskeresési ellátások ("passzív eszközök"): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti álláskeresési segély. Utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás.
Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai
Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai.
Az álláskeresők részére nyújtott támogatások ("aktív eszközök"): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások).
Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai.
A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás.
2.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
2.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
2.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | x | |||||
2.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorsz ám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.4. | megbeszélés | x | |||
| 1.5. | vita | x | |||
| 1.6. | szemléltetés | x | |||
| 1.10. | szerepjáték | x | |||
| 1.11. | házi feladat | x | |||
2.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A
11498-12 azonosító számú
Foglalkoztatás I. (5-ös szint) megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11498-12 azonosító számú, Foglalkoztatás I. (5-ös szint) megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11498-12 Foglalkoztatás I. (5-as szint) | Szakmai idegen nyelv 1/13. évfolyam | Elhelyezkedést- munkavállalást segítő idegen nyelv 2/14. évfolyam | |||
| Üzleti kommunikáció idegen nyelven | Nyelvtani rendszerzés 1 | Nyelvtani rendszerzés 2 | Nyelvi készségfejlesztés | Munkavállalói szókincs | |
| FELADATOK | |||||
| Alapszintű idegen nyelven kommunikál munkahelyzetekben | X | ||||
| Szakmára jellemző munkafolyamatok szakkifejezéseit szóban és írásban munkahelyzetekben alkalmazza | X | ||||
| Szakmai szöveget fordít magyarról idegen nyelvre | X | ||||
| Szakmai szöveget fordít idegen nyelvről magyarra | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelven telefonál | X | ||||
| Munkafolyamatokat alapfokú szakmai idegen nyelven értelmez | X | ||||
| Szakképesítéséhez szükséges alapszintű szakmai idegen nyelvű feliratokat értelmez | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||
| Alapszintű idegen nyelvű kommunikáció, olvasás, írás, fordítás | X | ||||
| Alapszintű idegen nyelven szakmaspecifikus kifejezések | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelv nyelvtana | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű beszédkészség | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű hallott szakmai szöveg megértése | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű olvasott szakmai szöveg megértése | X | ||||
| Alapszintű szakmai idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése | |||||
| Elemi számolási készség alapszintű szakmai idegen nyelven | |||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||
| Szorgalom, igyekezet | X | ||||
| Fejlődőképesség, önfejlesztés | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||
| Határozottság | X | ||||
| Kapcsolatteremtő készség | |||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||
| Logikus gondolkodás | X | ||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | ||||
| FELADATOK | ||||||
| Idegen nyelven: | ||||||
| Bemutatkozik (személyes és szakmai vonatkozással) | X | X | X | |||
| Alapadatokat tartalmazó formanyomtatványt kitölt | X | X | X | X | ||
| Szakmai önéletrajzot és motivációs levelet ír | X | X | X | X | ||
| Állásinterjún részt vesz | X | X | X | X | ||
| Munkakörülményekről, karrier lehetőségekről tájékozódik | X | |||||
| Idegen nyelvű szakmai irányítás, együttműködés melletti munkát végez | X | |||||
| Munkával, szabadidővel kapcsolatos kifejezések megértése, használata | X | X | X | X | ||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||
| Idegen nyelven: | ||||||
| Szakmai önéletrajz és motivációs levél tartalma, felépítése | X | |||||
| Egy szakmai állásinterjú lehetséges kérdései, illetve válaszai | X | X | X | |||
| Közvetlen szakmájára vonatkozó gyakran használt egyszerű szavak, szókapcsolatok | X | |||||
| A munkakör alapkifejezései | X | |||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||
| Egyszerű formanyomtatványok kitöltése idegen nyelven | X | X | ||||
| Szakmai állásinterjún elhangzó idegen nyelven feltett kérdések megértése, illetve azokra való reagálás értelmező, összetett mondatokban | X | X | X | X | ||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||
| Fejlődőképesség, önfejlesztés | X | X | ||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||
| Nyelvi magabiztosság | X | X | X | |||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | ||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||
| Információgyűjtés | X | X | ||||
| Analitikus gondolkodás | X | |||||
| Deduktív gondolkodás | X | |||||
3. Szakmai idegen nyelv tantárgy 72 óra
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
3.1. A tantárgy tanításának célja
Az ügyintézői munkaterületen a szakmai ismeretek mellett kiemelkedő fontosságú a szakmai nyelv alapvető ismerete. Az ügyfelekkel, partnerekkel kapcsolatos napi idegen nyelvi kommunikáció mellett a multinacionális vállalatoknál napi munkamenet is megkívánja a szakmai nyelv ismeretét.
A tárgy a munkavégzéshez szükséges szakmai nyelvismerettel próbálja a tanulókat felvértezni.
3.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Idegen nyelv:
- nyelvtani alapok
- munkához, levelezéshez kapcsolódó témakörök
3.3. Témakörök
Az adott szakma igényeinek megfelelően kialakított tartalommal a megadott óraszám figyelembevételével és összhangban a Foglalkoztatás I. modul tartalmára, mintegy azon tartalmakat megalapozó ismeretanyag és szakmai nyelvi kompetenciák kialakítására szolgál.
3.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda, nyelvi labor
3.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
3.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | X | ||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | |||
| 1.5. | projekt | X | |||
| 1.6. | szerepjáték | X | X | ||
| 1.7. | házi feladat | X | X | ||
3.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | ||||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | X | ||
| 2.2. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | X | ||
| 3. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 3.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 3.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | X | |||
| 3.3. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | X | |||
| 3.4. | Csoportos helyzetgyakorlat | X |
3.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A számonkérés a tananyag jellegéből következően szóbeli és írásbeli formában történjék. A szóbeli számonkérést a tanév során folyamatosan célszerű alkalmazni az alapfogalmak, kifejezések önálló, szakszerű, szabatos megfogalmazásával. Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, igaz-hamis állításokat, alapfogalmak rövid meghatározását.
A számonkérés formája szituációs gyakorlatokkal is történjen, és a számonkérésben a kommunikáció kapjon kiemelt szerepet.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
4. Foglalkoztatás I. tantárgy 64 óra
4.1. A tantárgy tanításának célja
A tantárgy tanításának célja, hogy a diákok alkalmasak legyenek egy idegen nyelvű állásinterjún eredményesen és hatékonyan részt venni.
Ehhez kapcsolódóan tudjanak idegen nyelven személyes és szakmai vonatkozást is beleértve bemutatkozni, a munkavállaláshoz kapcsolódóan pedig egy egyszerű formanyomtatványt kitölteni.
Cél, hogy a rendelkezésre álló 64 tanóra egység keretén belül egyrészt egy nyelvtani rendszerezés történjen meg a legalapvetőbb igeidők, segédigék, illetve az állásinterjúhoz kapcsolódóan a legalapvetőbb mondatszerkesztési eljárások elsajátítása révén. Majd erre építve történjen meg az idegen nyelvi asszociatív memória-fejlesztés és az induktív nyelvtanulási készségfejlesztés 6 alapvető, a mindennapi élethez kapcsolódó társalgási témakörön keresztül. Végül ezekre az ismertekre alapozva valósuljon meg a szakmájához kapcsolódó idegen nyelvi kompetenciafejlesztés.
4.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak:
idegen nyelvek
4.3. Témakörök
4.3.1. Nyelvtani rendszerzés 1 8 óra
A 8 órás nyelvtani rendszerezés alatt a tanulók a legalapvetőbb igeidőket átismétlik, illetve begyakorolják azokat, hogy munkavállaláshoz kapcsolódóan, hogy az állásinterjú során ne okozzon gondot a múltra, illetve a jövőre vonatkozó kérdések megértése, illetve az azokra adandó válaszok megfogalmazása. Alkalmas lesz a tanuló arra is, hogy egy szakmai állásinterjún elhangzott kérdésekre összetett mondatokban reagáljon, helyesen használva az igeidő egyeztetését.
Az igeidők helyes begyakorlása lehetővé teszi számára, hogy mint leendő munkavállaló képes legyen arra, hogy a munkaszerződésben megfogalmazott tartalmakat helyesen értelmezze, illetve a jövőbeli karrierlehetőségeket feltérképezze. A célként megfogalmazott idegen nyelvi magbiztosság csak az igeidők helyes használata révén fog megvalósulni.
4.3.2. Nyelvtani rendszerezés 2 8 óra
A 8 órás témakör során a diák a kérdésszerkesztés, a jelen, jövő és múlt idejű feltételes mód, illetve a módbeli segédigék (lehetőséget, kötelességet, szükségességet, tiltást kifejező) használatát eleveníti fel, amely révén idegen nyelven sokkal egzaktabb módon tud bemutatkozni szakmai és személyes vonatkozásban egyaránt. A segédigék jelentéstartalmának precíz és pontos ismerete alapján alkalmas lesz arra, hogy tudjon tájékozódni a munkahelyi és szabadidő lehetőségekről. Precízen meg tudja majd fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ kihasználva a segédigék által biztosított nyelvi precizitás adta kereteket. A kérdésfeltevés alapvető szabályainak elsajátítása révén alkalmassá válik a diák arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, illetve esetlegesen ő maga is tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. A szórend, a prepozíciók és a kötőszavak pontos használatának elsajátításával olyan egyszerű mondatszerkesztési eljárások birtokába jut, amely által alkalmassá válik arra, hogy az állásinterjún elhangozott kérdésekre relevánsan tudjon felelni, illetve képes legyen tájékozódni a munkakörülményekről és lehetőségekről.
4.3.4. Nyelvi készségfejlesztés 24 óra
/Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegen nyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve/
A 24 órás nyelvi készségfejlesztő blokk során a diák rendszerezi az idegen nyelvi alapszókincshez kapcsolódó ismereteit. E szókincset alapulvéve valósul meg az induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés 6 alapvető társalgási témakör szavain, kifejezésein keresztül. Az induktív nyelvtanulási képesség által egy adott idegen nyelv struktúráját meghatározó szabályok kikövetkeztetésére lesz alkalmas a tanuló. Ahhoz, hogy a diák koherensen lássa a nyelvet, és ennek szellemében tudjon idegen nyelven reagálni, feltétlenül szükséges ennek a képességnek a minél tudatosabb fejlesztése. Ehhez szorosan kapcsolódik az idegen nyelvi asszociatív memóriafejlesztés, ami az idegen nyelvű anyag megtanulásának képessége: képesség arra, hogy létrejöjjön a kapcsolat az ingerek (az anyanyelv szavai, kifejezése) és a válaszok (a célnyelv szavai és kifejezései) között. Mind a két fejlesztés hétköznapi társalgási témakörök elsajátítása során valósul meg.
Az elsajátítandó témakörök:
- személyes bemutatkozás
- a munka világa
- napi tevékenységek, aktivitás
- lakás, ház
- utazás,
- étkezés
Ezen a témakörön keresztül valósul meg a fonetikai dekódolási képességfejlesztés is, amely során a célnyelv legfontosabb fonetikai szabályaival ismerkedik meg a nyelvtanuló.
4.3.5. Munkavállalói szókincs 24 óra
/Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása/
A 24 órás szakmai nyelvi készségfejlesztés csak a 40 órás 3 alapozó témakör elsajátítása után lehetséges. Cél, hogy a témakör végére a diák folyékonyan tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. Képes lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését, illetve a szakmai önéletrajz és a motivációs levél megírásához szükséges rutint megszerzi. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. A munkaszerződések kulcskifejezéseinek elsajátítása és fordítása révén alkalmas lesz arra, hogy a leendő saját munkaszerződését, illetve munkaköri leírását lefordítsa és értelmezze.
4.4. A képzés javasolt helyszíne
Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történjen, egy másik fele pedig számítógépes tanterem, hiszen az oktatás egy jelentős részben digitális tananyag által támogatott formában zajlik.
4.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák
A tananyag kb. fele digitális tartalmú oktatási anyag, így speciálisak mind a módszerek, mind pedig a tanulói tevékenységformák.
4.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | kiselőadás | x | |||
| 1.3. | megbeszélés | x | |||
| 1.4. | vita | x | |||
| 1.5. | szemléltetés | x | |||
| 1.6. | projekt | x | |||
| 1.7. | kooperatív tanulás | x | |||
| 1.8. | szerepjáték | x | |||
| 1.9. | házi feladat | x | |||
| 1.10. | digitális alapú feladatmegoldás | x | |||
4.5.2.A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||
| 1.3. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.5. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.6. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Levélírás | x | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Elemzés készítése tapasztalatokról | x | |||
| 4. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | x | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | x | |||
| 4.3. | Csoportos helyzetgyakorlat | x | |||
4.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A
11504-12 azonosító számú
Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11504-12 azonosító számú Gazdálkodási alaptevékenység ellátása megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| FELADATOK | ||||||||||||||||||||||
| Közreműködik a vállalkozás beindításához, átalakításához, megszűnéséhez szükséges adminisztratív teendők ellátásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Ellátja a marketingtevékenységhez kapcsolódó ügyintézői feladatokat | X | |||||||||||||||||||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, szállítókkal | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Elkészíti a megrendeléseket | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szerződéskötésnél | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Kezeli a reklamációkat | X | |||||||||||||||||||||
| Elvégzi a bejövő és kimenő számlák egyeztetéseit, a nyilvántartások alapján | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Bizonylati renddel kapcsolatos feladatokat lát el (bizonylatok kiállítása, ellenőrzése, tárolása, továbbítása, szigorú számadás alá tartozó bizonylatokról nyilvántartás vezetése) | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Analitikus, főkönyvi könyvelésre előkészít, kontíroz | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a bankszámlával kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Közreműködik a vevőkkel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Közreműködik a szállítókkal kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Közreműködik a termelési költség elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| 11504- 12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Gazdasági és jogi alapismeretek | Számviteli alapismeretek | Számviteli gyakorlatok | |||||||||||||||||||
| Mikrogazdasági alapok | A fogyasztói magatartás és a kereslet | A vállalat termelői magatartása és a kínálat | A vállalkozások alapítása, működése | A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai | A nemzetgazdaság ágazati rendszere | A marketing alapjai | Jogi alapismeretek | Tulajdonjog | A kötelmi jog | A számviteli törvény | A vállalkozás vagyona | A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | Tárgyi eszközök elszámolása | A vásárolt készletek elszámolása | A jövedelem elszámolása | A saját termelésű készletek elszámolás | Termékértékesítés elszámolása | A pénzkezeléshez kapcsolodó bizonylatok | A tárgyi eszközök nyilvántartása | A vásárolt készletek bizonylatai | Pénzügyi analitika számítógépen | |
| Közreműködik az értékesítéssel kapcsolatos gazdasági események elszámolásában | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a jövedelemelszámolással kapcsolatos gazdasági események könyvelésében | X | X | ||||||||||||||||||||
| Közreműködik a leltárak felvételével, dokumentálásával kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Értelmezi a mérleget és az eredménykimutatást | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||||||||||
| A gazdasági élet alapvető területei (szükségletek, termelés, javak, munkamegosztás, gazdálkodás, piac, kereslet, kínálat) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| A gazdasági élet szereplői és kapcsolatai, az állam feladatai, az állami költségvetés legfontosabb bevételei és kiadásai | X | X | ||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság és ágazati rendszere | X | |||||||||||||||||||||
| A nemzetgazdaság teljesítmény kategóriái és mérésük | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalat helye a nemzetgazdaságban | X | X | ||||||||||||||||||||
| A vállalkozás létesítése, működése és megszűnése | X | |||||||||||||||||||||
| Gazdálkodás és gazdaságosság (költség, kiadás, ráfordítás, bevétel, fedezeti összeg, eredmény) | X | |||||||||||||||||||||
| A marketing vállalati működése | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Jogi alapismeretek, joghierarchia, szabályzati hierarchia | X | |||||||||||||||||||||
| A polgári jog és a társasági jog alapjai | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A szerződés fogalma, érvényessége, létrejötte, megszűnése, és a követelések elévülésének feltételei. Az érvényes szerződés alaki és tartalmi követelményei. Egyes szerződéstípusok (adásvétel, csere, vállalkozás, megbízás, bérlet) ismerete | X | |||||||||||||||||||||
| Garanciaszerződés, kezességi szerződés, zálogjog, engedményezés, kötelezettség-átvállalás | X | |||||||||||||||||||||
| A szerződések alapvető tartalmi és formai követelményei, jellemzői szerződésfajták | X | |||||||||||||||||||||
| A számviteli törvény. A beszámoló és a könyvvezetési kötelezettség | X | |||||||||||||||||||||
| A vállalkozás vagyona, a leltár és a mérleg | X | |||||||||||||||||||||
| A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret | X | |||||||||||||||||||||
| Az analitikus nyilvántartások vezetése | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| A tárgyi eszközökkel kapcsolatos gazdasági események - beruházás, értékcsökkenés- elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| Anyagvásárlás és felhasználás elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A bérköltség, a bért terhelő adók és járulékok elszámolása | X | |||||||||||||||||||||
| A munkavállalót terhelő levonások elszámolása és a bérek kifizetése, átutalása | X | |||||||||||||||||||||
| A saját termelésű készletek raktárba vételével kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| Termékértékesítéssel kapcsolatos elszámolások | X | |||||||||||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | ||||||||||||||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | ||||||||||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | |||||||||||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | |||||||||||||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | ||||||||||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| FELADATOK | |||||||||||||
| Adatokat, információkat gyűjt, rögzít, válogat, osztályoz, nyilvántart és iktat | X | X | X | X | X | X | X | x | |||||
| Betartja az adat- és titokvédelemmel kapcsolatos jogszabályokat, utasításokat | X | X | |||||||||||
| Hagyományos és digitális dokumentumokat rendszerez | X | ||||||||||||
| Regisztrálja és karbantartja az ügyfélkapcsolatait | X | X | |||||||||||
| Hivatalos levelezést folytat hagyományos és digitális formában | X | ||||||||||||
| Hivatalos okmányokat tölt ki | X | ||||||||||||
| A munkaköréhez kapcsolódó hivatalos ügyeket intéz (közigazgatási szerveknél) | X | ||||||||||||
| Rendszeres és eseti jelentéseket készít | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az ügyiratok mozgását folyamatosan figyelemmel kíséri | X | ||||||||||||
| Közreműködik a projektdokumentációk kezelésében a projekttervezéstől a pályázati szakaszon keresztül a program lezárásáig | X | ||||||||||||
| Adatbázisokat kezel, iratkezelést végez | X | X | X | x | |||||||||
| Határidőre eleget tesz az adatszolgáltatási kötelezettségnek | X | X | |||||||||||
| Használja a szövegszerkesztő, táblázat- és adatbázis- kezelő számítógép programokat, a beépített függvényeket | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A termékhez, szolgáltatáshoz kapcsolódó | X | ||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| kísérőokmányokat az illetékesekhez eljuttatja | |||||||||||||
| Kezeli a számítógépet és tartozékait (adathordozók, scanner, nyomtató stb.) | X | X | |||||||||||
| Szöveget, táblázatot szerkeszt | X | X | |||||||||||
| Telefont, faxot, fénymásoló gépet kezel | X | ||||||||||||
| Az elektronikus adatbázisok biztonságos mentési munkálatait ellátja, az anyagokat archiválja | X | X | |||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||||
| A statisztika alapfogalmai | X | ||||||||||||
| Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei (statisztikai sorok, táblák, viszonyszámok, középértékek) | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Érték-, ár-, volumenindex | X | X | X | ||||||||||
| Grafikus ábrázolás | X | X | |||||||||||
| A levelezés (hagyományos és digitális) rendszerezésének, iktatásának menete, szabályai | X | ||||||||||||
| A vevő-, ügyfélkapcsolatok regisztrálásának, nyilvántartásának és kezelésének eljárási szabályai | X | X | |||||||||||
| A hivatalos levelek elkészítésének (hagyományos és digitális) szabályai, jellegzetes formái | X | X | X | ||||||||||
| A hivatalos okmányok kezelésének és felhasználásának szabályai | X | ||||||||||||
| A projekt fogalma, a projekttervezés lépései, a projektdokumentumok típusai és tartalma | X | ||||||||||||
| Az adatbázis-kezelés, az iratkezelés, az időszakos | X | X | X | ||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| jelentések elkészítésének szabályai | X | ||||||||||||
| A termékek és szolgáltatások kísérő okmányainak szerepe, kezelése, jellemző típusai | X | ||||||||||||
| A számítógép billentyűzetének szakszerű használata | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| A számítógép és tartozékainak (adathordozók, scanner, nyomtató stb.) kezelése | X | ||||||||||||
| A táblázatok készítésének tartalmi és formai követelményei | X | X | X | X | |||||||||
| Az elektronikus ügyintézés, levelezés, az internet és az intranet használata | X | ||||||||||||
| Elektronikus adatbázisok biztonsági mentésének, archiválásának módjai | X | X | X | ||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Szakmai kommunikáció | X | ||||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | |||||||||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | X | X | ||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | |||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Ügyviteli gyakorlatok | Általános statisztika | Statisztika gyakorlat | ||||||||||
| Tízujjas vakírás | Szövegformázás | Levelezés és iratkezelés | Üzleti kommunikáció | Statisztikai alapfogalmak | Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex | A grafikus ábrázolás | Az információsűrítés módszereinek gyakorlata | Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása | Érték-, ár- és volumenindex alkalmazása | Esettanulmány készítése | |
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | ||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | ||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | ||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | ||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | ||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | ||||||||||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | |||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | X | X | X | ||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | |||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| FELADATOK | ||||||||||||||
| Közreműködik a pénzforgalmi számla-nyitásánál, kiállítja a pénzforgalmi nyomtatványokat, gondoskodik teljesítésükről, ki- és bevezeti a pénzforgalmi számlán megjelenő pénzügyi teljesítéseket | X | X | X | |||||||||||
| Eljár a garancia, fedezetigazolás és akkreditív nyitás ügyében, követi a pénzforgalmi-számlakivonatok tartalmát, azok egyenlegeit. Vezeti a pénzforgalmi számla felett rendelkezésre jogosultak nyilvántartását | X | |||||||||||||
| Figyelemmel kíséri a választott devizaárfolyamokat | X | X | ||||||||||||
| Közreműködik a banki termékek (kamat, díj, jutalékok figyelembevételével) és a biztosítási termék kiválasztásában, informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról, nyilvántartja az értékpapírok árfolyamait, hozamait | X | |||||||||||||
| Gondoskodik a készpénzforgalom lebonyolításáról (pénznemenként), kezeli és feltölti a bankkártyákat | X | X | ||||||||||||
| Kiállítja a bevételi- és kiadási bizonylatokat, vezeti a pénztárjelentést, a pénztárnaplót és a szigorú számadású nyomtatványok analitikáját | X | |||||||||||||
| Felszereli a bankszámlakivonatot (bankszámlakivonat + a mozgáshoz kapcsolódó bizonylatok). | X | |||||||||||||
| Közreműködik a biztosítási termék kiválasztásában | X | |||||||||||||
| Informálódik a pénzügyi-piaci kondíciókról | X | X | ||||||||||||
| Megbízásából értékesített vagy vásárolt kötvényekre, részvényekre és egyéb értékpapírokra vonatkozó nyilvántartásokat vezeti | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| Adatokat gyűjt a befektetési döntésekhez | X | |||||||||||||
| Előkészíti az adónyilvántartásokat az adóbevalláshoz | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Vezeti az adó- és vámnyilvántartásokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a bejövő és kimenő számlák áfa analitikáját | X | X | X | |||||||||||
| Közreműködik a helyi adókkal kapcsolatos feladatok ellátásában | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| Gazdaságpolitika és a pénzügypolitika | X | |||||||||||||
| Jegybank és a monetáris szabályozás | X | |||||||||||||
| Pénzügyi intézményrendszer | X | |||||||||||||
| Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások | X | X | ||||||||||||
| Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, forrásszerzés a jegybanktól és a bankközi piacon) és az aktív bankügyletek (hitelezés (biztosítékok), váltóleszámítolás, lízing, faktorálás, forfetírozás) | X | |||||||||||||
| A pénz időértéke | X | |||||||||||||
| A pénzforgalmi számlák fajtái | X | |||||||||||||
| Fizetési megbízások lebonyolítása, a fizetési művelet során alkalmazható fizetési módok | X | |||||||||||||
| Pénzkezeléssel kapcsolatos feladatok a gazdálkodó szervezeteknél | X | |||||||||||||
| Nemzetközi pénzügyi rendszer és a nemzetközi | X | |||||||||||||
| 11504-12 Gazdálkodási alaptevékenység ellátása | Pénzügyi alapismeretek | Pénzügy gyakorlat | Adózási alapismeretek | Adózás gyakorlat | ||||||||||
| Pénzügyi szektor alapvetései | Pénzügyi intézményrendszer | A pénzforgalom | A pénzügyi piac és termékei | Biztosítási alapismeretek | A pénz időértéke | Értékpapírok értékelése | Valuta, deviza-árfolyam | Az államháztartás rendszere | Adózási alapfogalmak | Kiemelt adónemek | Személyi jövedelemadó | Általános forgalmi adó | Helyi adók | |
| pénzforgalom | ||||||||||||||
| Valuta, deviza, árfolyam | X | |||||||||||||
| Értékpapírok csoportosítása | X | X | ||||||||||||
| Az értékpapírok jellemzői (kötvény, részvény, közraktárjegy, váltó, állampapírok, banki értékpapírok) | X | X | ||||||||||||
| Biztosítási szerződés | X | |||||||||||||
| Biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság | X | |||||||||||||
| Biztosítási szerepe, biztosítási ágazatok fajtái | X | |||||||||||||
| Az államháztartás rendszere | X | |||||||||||||
| Adózási alapfogalmak | X | |||||||||||||
| A személyi jövedelemadó (összevontan adózó jövedelmek) | X | X | ||||||||||||
| Az általános forgalmi adó | X | X | ||||||||||||
| Helyi adók fajtái | X | X | ||||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | ||||||||||
| Jogforrások megfelelő alkalmazása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Szövegszerkesztés, táblázat és adatbázis-kezelés | X | X | X | |||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | |||||||||
| A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése | X | X | ||||||||||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Precizitás (pontosság) | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | |||||||||||||
| Szervezőkészség | X | X | X | |||||||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Motiválhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||||||||||||
| Meggyőzőkészség | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | ||||||||||||
| MÓDSZER KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||||
| Információgyűjtés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Áttekintő és rendszerező képesség | X | X | ||||||||||||||
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
5. Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy 198 óra/198óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
5.1. A tantárgy tanításának célja
A tanulóval megismertesse a gazdasági élet különböző területeihez kapcsolódó fogalmakat és az azok közötti összefüggéseket, a vállalkozások és a nemzetgazdaság egyes területeinek több irányú kapcsolatát, a közgazdasági elmélet és a gyakorlati gazdasági élet összefüggéseit.
5.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Ügyviteli gyakorlatok tantárgy
Témakör: Üzleti kommunikáció
Tartalmak: A szerződéskötés gyakorlata: szerződések készítése gyakorlati szituációk alapján
5.3. Témakörök
5.3.1. Mikrogazdasági alapok 10 óra/10 óra
Gazdasági alapfogalmak Termelési tényezők Gazdasági körforgás
5.3.2. A fogyasztói magatartás és a kereslet 18 óra/18 óra
Piaci alapfogalmak, szereplők, piaci mechanizmus
A fogyasztói döntést befolyásoló tényezők
A fogyasztó döntési mechanizmusa, a racionalizálási elv érvényesülése a fogyasztói magatartásban
Az egyéni és a piaci kereslet
5.3.3. A vállalat termelői magatartása és a kínálat 20 óra/20 óra
A vállalat környezete, piaci kapcsolatai, formái
A termelés technikai - gazdasági összefüggései
A termelés költségei, a költségfüggvények
A piac formái és a kínálat
A piacszabályozás
Gazdálkodás, gazdaságosság
Költség, kiadás, ráfordítás bevétel fogalma
A fedezeti összeg
A vállalkozás gazdálkodásának eredménye
5.3.4. A vállalkozások alapítása, működése 24 óra/24 óra
A vállalkozásokról általában, a kis- és középvállalkozások jellemzője
Az egyéni vállalkozás jellemzői, alapítása, szüneteltetése, megszűnése
A társas vállalkozások formái, sajátosságai
A társas vállalkozások alapítása, működése
A táras vállalkozások megszűnése
Csődeljárás, felszámolási eljárás
Cégnyilvántartás
A vállalkozás szervezete
A vezetés fogalma, vezetési szintek
A vezetői tulajdonságok, vezetők feladatai
A vezetés és irányítás információ bázisa
A controlling tevékenység szerepe
5.3.5. A gazdasági élet szereplői, az állam feladatai 22 óra/22óra
Makrogazdasági fogalmak, gazdasági folyamatok.
A makrogazdaság szereplői, a gazdasági szférák jellemzői
A makrogazdaság piacai
Az állam feladatadatai, az állam gazdasági szerepe
Monetáris és fiskális politika
Az államháztartás rendszere
A központi költségvetés szerkezete, főbb bevételi forrásai és kiadásai
5.3.6. A nemzetgazdaság ágazati rendszere 28 óra/28 óra
A nemzetgazdaság fogalma és ágazati rendszere
A gazdasági alanyok (szereplők) főbb csoportjai (vállalat, háztartás, állam stb.)
A termelés tényezői (föld, munka, tőke, vállalkozás, információ) és kölcsönhatásuk
A tulajdonviszonyok és gazdasági koordinációs mechanizmusok
Nemzetgazdasági ágak, ágazatok, alágazatok és szakágazatok, a nemzetgazdaság teljesítménykategóriái és mérésük
A bruttó kibocsátás, a bruttó és nettó hazai termék
A bruttó és nettó nemzeti jövedelem nominál- és reálértéke
A gazdasági növekedés, a nemzeti vagyon fogalma, részei
5.3.7. A marketing alapjai 16 óra/16 óra
Marketing alapfogalmak
A marketing szerepe a vállalkozásban
Piackutatás
Marketingmix
Marketingstratégia
A reklámtevékenység jogi eszközei
5.3.8. Jogi alapismeretek 20 óra/20 óra
A jog lényege, fogalma, funkciói
A jogforrás és jogforrási hierarchiája
A jogviszony
A jogi norma szerkezete, megjelenése, érvényessége
A jogalkotás.
A jogrendszer felépítése, tagozódása
A gazdaság és a jog közötti viszony, a jogrend szerepe a gazdaságban
A jogszabályok értelmezése, jogalkalmazás
5.3.9. Tulajdonjog 12 óra/12 óra
A tulajdon fogalma, tartalma, a tulajdonost megillető jogosultságok
A birtoklás és birtokvédelem
A használat és hasznok szedése
A rendelkezés joga
A tulajdonjog korlátozásai
Eredeti és származékos tulajdonszerzés
5.3.10. A kötelmi jog 28 óra/28óra
Szerződések fogalma, fajtái
A szerződésekre vonatkozó közös szabályok: szerződéskötés
A szerződés érvénytelensége, módosítása, megszűnése
A szerződés teljesítése, a szerződés megszegése
A szerződés megerősítése, biztosítékadás (foglalók, kötbér, kezesség)
A szerződések legfontosabb szabályai: adásvétel, bérlet, megbízás, vállalkozás, szállítmányozás, fuvarozás, hitel- és számlaszerződés, lízing, biztosítás
5.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
5.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
5.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | kiselőadás | x | |||
| 1.3. | megbeszélés | x | x | ||
| 1.4. | szemléltetés | x | |||
| 1.5. | házi feladat | x | |||
5.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | x | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.4. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | x | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.2. | Tesztfeladat megoldása | x | |||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
| 3. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 3.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | x | |||
| 3.2. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | x | |||
5.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A számonkérés a tananyag jellegéből következően szóbeli és írásbeli formában történjék.
A szóbeli számonkérést a tanév során folyamatosan célszerű alkalmazni az alapfogalmak, az alapösszefüggések önálló, szakszerű, szabatos megfogalmazásával.
Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, igaz-hamis állításokat, alapfogalmak rövid meghatározását, rendszerezéseket és a témakörökhöz kapcsolódó egyszerű számításokat.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
6. Ügyviteli gyakorlatok tantárgy 216 óra/216 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
6.1. A tantárgy tanításának célja
Az ügyvitel gyakorlatok tantárgy tanításának célja, hogy a tanulók
- a tízujjas vakíráson alapuló helyes írástechnikát elsajátítsák, képessé tegye a tanulókat szakmai szöveg másolására, a szövegszerkesztővel történő adatbevitelre, ügyiratok kitöltésére, és készítésére, hivatalos levelek formai és tartalmi megfogalmazására, az irodatechnikai eszközök használatára,
- megismerjék a projekttervezés lépésein keresztül a projektdokumentumok típusait és tartalmát
- megismerjék az üzleti élet etikáját, elsajátítsák az üzletfelekkel való kommunikációs szabályokat az üzleti tárgyalások és az ügyfelekkel történő kapcsolattartás vonatkozásában
6.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és gazdasági és jogi ismeretek általános szakmai tartalmaira épül.
6.3. Témakörök
6.3.1. Tízujjas vakírás 90 óra/90 óra
Tízujjas vakírással a betűk, számok, jelek és kezelőbillentyűk kapcsolása a homogén gátlás pszichológiai elvének érvényesítésével
Szócsoportok, sorok, mondatok és összefüggő szövegek másolása sortartással.
A jelek szabályai
A kiemelési módok önálló meghatározásának gyakorlása a szövegösszefüggés ismérvei alapján
A gépelt levél adott időszakban érvényes szabályai
6.3.2. Szövegformázás 18 óra/18 óra
A szövegszerkesztővel történő adatbevitel megalapozása betűk, számok, jelek írásának adott időszakban érvényes szabályai
Szövegformázás, másolás, áthelyezés, kiemelés, felsorolás, tabulátor, szöveg igazítása, élőfej, élőláb stb.
Táblázatkészítés, formázás, szegély, mintázat stb.
Szimbólumok, képek beszúrása, formázása
6.3.3. Levelezés és iratkezelés 72 óra/72 óra
A levél fajtái, formai ismérvei
A hivatalos levelek fogalmazásának tartalmi szempontjai
A beadványok (kérvény, kérelem, fellebbezés stb.)
Az egyszerű ügyiratok fajtái (nyugta, elismervény, meghatalmazás stb.)
A projektdokumentumok, nyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése
Közigazgatási szerv, intézmény és gazdálkodó szervezet levelei (értesítés, meghívó, igazolás, engedély stb.), a szerződésekkel kapcsolatos ügyiratok.
A vállalkozások, szervek, intézmények belső, levelei (jegyzőkönyv, emlékeztető, feljegyzés stb.)
Üzleti levelezés (ajánlat, megrendelés, teljesítés, a teljesítés zavarai, szállítás stb.)
Munkaviszonnyal kapcsolatos levelek (önéletrajz, pályázat, munkaszerződés stb. )
Az alkalmazott irodatechnikai eszközök használata
Az ügyiratkezelés alapfogalmai
Az irattározás kellékei, eszközei
Az iratkezelés gyakorlata (postabontás, érkeztetés, iktatás stb.)
6.3.4. Üzleti kommunikáció 36 óra/36 óra
Az emberi kommunikáció alapvető felfogásai ás általános modellje
Magatartás és önismeret: célhierarchia, életszervezés, a céltól a tettig, az önismeret és emberismeret, az image kialakítása
Hatékony kommunikáció: a verbális és nem verbális kommunikációs csatorna
Tárgyalási, konfliktuskezelési, érvelési technikák
Üzleti protokoll szabályai
A szerződéskötés gyakorlata: szerződések készítése gyakorlati szituációk alapján
6.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Az 1-2. témakör számítógépteremben, a 3. témakör számítógépteremben, vagy tanirodában, a 4. témakör tanteremben, a szerződéskötés gyakorlata taniroda, vagy számítógépterem
6.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
6.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Az 1-3 témakörhöz:
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | - | ||
| 1.2. | megbeszélés | X | - | ||
| 1.3. | szemléltetés | X | - | ||
A 4 témakörhöz:
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | - | ||
| 1.2. | megbeszélés | X | - | ||
| 1.3. | vita | X | - | ||
| 1.4. | szemléltetés | X | - | ||
| 1.5. | projekt | X | - | ||
| 1.6. | szimuláció | X | - | ||
| 1.7. | szerepjáték | X | - | ||
| 1.8. | házi feladat | X | - | ||
6.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | - | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | - | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | X | - | ||
| 1.4. | Leírás késztése | X | - | ||
| 1.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | - | ||
6.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tízujjas vakírás értékelése a gépírásoktatás sajátos szabályai szerint történik.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
7. Általános statisztika tantárgy 68 óra/72 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
7.1. A tantárgy tanításának célja
A Statisztikai alapok tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló alapvető ismeretekkel rendelkezzen a leggyakrabban használt statisztikai feldolgozási eszközökről, a grafikus ábrázolás alkalmazási módszereiről, az adatok szolgáltatásának lehetőségéről. A megtanult ismereteket a mindennapi gazdasági életet érintő média-információin keresztül értelmezni tudja.
7.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti, kiemelten a matematikai és a gazdasági és jogi alapismeretek általános szakmai tartalmaira épül.
7.3. Témakörök
7.3.1. Statisztikai alapfogalmak 4 óra/4 óra
A statisztika fogalma, ágai
A statisztikai sokaság fajtái, jellemzői
A statisztikai ismérv és fajtái
A statisztikai adatok rendezése, csoportosítása
Az információk forrásai, az információszerzés eszközei
7.3.2. Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei 28 óra/30 óra
A statisztikai sor fogalma, fajtái, készítésének szabályai
A statisztikai tábla fogalma, statisztikai táblák típusai
A viszonyszámokról általában: fogalma, fajtái, számítása, a leggyakrabban használt viszonyszámok jellemzői, alkalmazási területei
- dinamikus viszonyszám, bázis- és láncviszonyszám, és ezek összefüggései
- megoszlási, koordinációs viszonyszám és összefüggései
- intenzitási viszonyszám fogalma, fajtái, jellemzői, összefüggések
- a gazdasági életben használt néhány legfontosabb intenzitási viszonyszám
- intenzitási viszonyszám dinamikájának vizsgálata,
A középértékek fogalma, fajtái, számítása
Helyzeti középértékek: módusz és medián
Számított középértékek
- a mennyiségi sorok elemzése számított közép-értékekkel
számtani átlag harmonikus átlag négyzetes átlag
- idősorok elemzése középértékekkel
kronologikus átlag mértani átlag
- a szóródás vizsgálata: fogalma, mutatói
7.3.3. Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása
18 óra/18 óra
A standardizálás módszere
Standardizálás különbségfelbontással
Főátlagok eltérése
Részátlagok hatása
Összetételhatás
Összefüggés az eltérések között
Az indexek számítása a standardizálás alapján
Főátlag index Részátlag index Összetételhatás indexe
Összefüggések az indexek között
7.3.4. Az érték-, ár- és volumenindex 14 óra/16 óra
A termelési, forgalmi érték meghatározása, nagyságára ható tényezők
Az értékindex számítása és értelmezése
Az árindex számítása és értelmezése
A volumenindex számítása és értelmezése
Összefüggés az indexek között
Az árbevételre ható tényezők számszerűsítése, összefüggésük
7.3.5. A grafikus ábrázolás 4 óra/4 óra
Grafikus ábrázolás eszközei
Grafikus ábrák készítése
Az ábrázolás alkalmazási területei
7.4. A képzés javasolt (ajánlás)
Tanterem
7.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.4. | vita | X | |||
| 1.5. | szemléltetés | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X | |||
7.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | x | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||
| tevékenységek, feladatok | ||||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | ||||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | ||||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | x | ||||
| 3. | Komplex információk körében | |||||
| 3.1. | Esetleírás készítése | x | ||||
| 3.2. | Elemzés készítése tapasztalatokról | x | ||||
| 3.3. | Utólagos szóbeli beszámoló | x | ||||
7.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek. A feleletalkotó típusoknál az igényes szakmai megfogalmazásra törekedjünk.
A tanulók munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
8. Statisztika gyakorlat tantárgy 68 óra/72 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
8.1. A tantárgy tanításának célja
A statisztikai gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló a megtanult statisztikai fogalmakat és mutatószámokat a gyakorlatban tudja értelmezni. Fejlessze a tanulók számarányérzékét a mikro- és makrogazdaság legfontosabb valós mutatóinak bemutatásával, megismertetésével, alkalmaztatásával, és ösztönözze a tanulókat a megfelelő összefüggések feltárására, a helytálló, valós következtetések megállapítására, levonására, azáltal is, hogy az elemzéshez a grafikus módszereket alkalmazza.
8.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A statisztika gyakorlat tantárgy a matematika tantárgyon túl szorosan kapcsolódik az informatikában megtanult kompetenciák alkalmazásához. Az általános statisztika előző tanévben elsajátított elméleti ismereteire is épül, mert azok alkalmazása számítógépes programokkal a gyakorlatban történő felhasználása.
8.3. Témakörök
8.3.1. Az információsűrítés módszereinek gyakorlata 32 óra/32 óra
Az elméletben tanultak gyakorlatban történő elmélyítése, alkalmazva a számítógépes programokat, kiemelten a statisztikai a függvények használatát a viszonyszámok és a középértékek gyakorlatában
Elemzések és következetések levonása kiszámított adatokból
8.3.2. Főátlagok, összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása
14 óra/16 óra
Az elméletben tanultak gyakorlatban történő elmélyítése, alkalmazva a számítógépes programokat, kiemelten a függvények használatát az adott témakör gyakorlatában Elemzések és következetések levonása kiszámított adatokból
8.3.3. Az érték-, ár- és volumenindex 14 óra/16 óra
Az elméletben tanultak gyakorlatban történő elmélyítése, alkalmazva a számítógépes programokat, kiemelten a függvények használatát az indexszámítás gyakorlatában Elemzések és következetések levonása kiszámított adatokból
8.3.4. Esettanulmány készítése 8 óra/8 óra
Esettanulmány készítése megadott témában a tanult statisztikai módszerek alkalmazásával a számítógépes programok használatával
8.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Számítógépterem
8.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
8.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | kiselőadás | x | |||
| 1.3. | megbeszélés | x | |||
| 1.4. | vita | x | |||
| 1.5. | szemléltetés | x | x | ||
| 1.6. | projekt | x | x | ||
| 1.7. | kooperatív tanulás | x | |||
| 1.8. | szimuláció | x | |||
| 1.9. | házi feladat | x | x | ||
8.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | x | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | x | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Leírás készítése | x | |||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | x | |||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | ||||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | x | ||
| 2.6. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | x | x | ||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Esetleírás készítése | x | |||
| 3.2. | Elemzés készítése tapasztalatokról | x | |||
| 3.3. | Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján | x | x | ||
| 3.4. | Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után | x | x | ||
| 3.5. | Utólagos szóbeli beszámoló | x | x | ||
| 54 | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | x | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | x | |||
| 4.3. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | x |
8.6.A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók értékelése írásos gyakorlati feladatok (feleletválasztó és feleletalkotó) és számítógépen a statisztikai függvények alkalmazása és grafikus ábrázolás alapján történik. A tanulók a statisztikai módszerek számítógépes alkalmazásánál is értékeljék a kapott adatokat, vonjanak le következtetéseket és adjanak egyszerű elemzéseket. Az esettanulmány komplex értékelésre ad lehetőséget, a megtanult statisztikai módszerek alkalmazását méri.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
9. Pénzügyi alapismeretek tantárgy 136 óra/144 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
9.1. A tantárgy tanításának célja
A pénzügyi alapismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló legyen képes a gazdasági folyamatokat pénzügyi aspektusból vizsgálni, érdeklődjön a mindenkori gazdaságpolitikai és pénzügy-politikai célok és megvalósításának módjai iránt, eligazodjon a pénzügyi intézményrendszerben, és ismerje az alapvető pénzügyi szolgáltatásokat. Alkalmas legyen meghatározni és kiválasztani a pénzforgalom lebonyolításának vállalkozás számára leginkább megfelelő módját, és segítsen eligazodni a pénzügyi piacon kínált értékpapírok fajtái között. A tanuló megismerje a nemzetközi elszámolási eszközök árfolyam-alakulásának hatását a gazdasági szférára.
9.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és a gazdasági és jogi alapismeretek általános szakmai tartalmaira épül.
9.3. Témakörök
9.3.1. Pénzügyi szektor alapvetései 4 óra/4 óra
A pénz fogalma és fajtái, a pénz funkciói (értékmérő, forgalmi eszköz, fizetési eszköz, kincsgyűjtés, felhalmozás, vagyontartás) A pénz kialakulása: árupénz, pénzhelyettesítők, a mai pénz Gazdaságpolitika, pénzügypolitika (fogalma, eszközei)
9.3.2. Pénzügyi intézményrendszer 34 óra/34 óra
A bankok kialakulása, fogalma és a bankműveletek
Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték
Semleges bankműveletek
Az egyszintű és a kétszintű bankrendszer jellemzői
A jelenlegi magyar pénzügyi intézményrendszer felépítése
Jegybank és a monetáris szabályozás
Az MNB szervezeti felépítése
A magyar központi bank feladatai, a monetáris irányításban betöltött helye
A pénzügyi intézmények jellemzői (hitelintézetek és pénzügyi vállalkozások)
Pénzügyi szolgáltatások és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások
Nem monetáris közvetítők és feladataik (biztosítók, nyugdíjpénztárak)
Magyar Bankszövetség, OBA, BEVA
A nemzetközi pénzügyi intézmények
9.3.3. A pénzforgalom 34 óra/34 óra
A pénzforgalom általános szabályai
A fizetési számlák fajtái
A pénzforgalmi szolgáltatási keretszerződés, formai és tartalmi követelményei
Fizetési számla megnyitása, fizetési számla feletti rendelkezés
A pénzforgalmi szolgáltatás lebonyolításának közös szabályai
Fizetési műveletek jóváhagyása
Titoktartási szabályok (fizetési titok, sorbaállítás)
Fizetési módok
fizetési számlák közötti fizetés: átutalás, beszedés, a fizető fél által a kedvezményezett útján kezdeményezett fizetés, az okmányos meghitelezés (akkreditív)
fizetési számlához kötődő készpénzfizetés: készpénzfizetésre szóló csekk kibocsátása és beváltása, készpénzbefizetés fizetési számlára, készpénzkifizetés fizetési számláról
fizetési számla nélküli fizetés: készpénzátutalás
készpénzfizetés
A készpénzforgalom lebonyolításának helye
A pénztár, pénzkezelés és pénztári forgalom elszámolása
A pénzkezeléssel kapcsolatos feladatkörök
A nemzetközi fizetések általános szabályai
9.3.4. A pénzügyi piac és termékei 54 óra/60 óra
Pénzügyi piacok fogalma, gazdaságban betöltött szerepe
Pénzügyi piacok csoportosítása
A részpiacok jellemzői
Az értékpapírok pénzügyi piacokon betöltött szerepe
Értékpapírok megjelenése, fogalma (főbb csoportosítási szempontjai)
Az értékpapírok főbb fajtái
a kötvény fogalma, jellemzői, fajtái
vállalati kötvény pénzügyi piacon betöltött szerepe
a részvény fogalma, jellemzői
a részvények szerepe a gazdaságban
a részvények fajtái és jellemző
a közraktárjegy fogalma, jellemzői
a váltó, mit a kereskedelmi hitelezés egyik eszköze
váltótípusok: saját és idegenváltó
váltóműveletek az állampapírok
az állampapírok és a monetáris politika kapcsolata
az állampapírok fajtái és jellemzői
a banki értékpapírok
A tőke- és pénzpiaci ügyletek: prompt és termin ügyletek
9.3.5. Biztosítási alapismeretek 10 óra/12 óra
Biztosítási alapfogalmak
A biztosítás szerepe, jelentősége
A biztosítás módszere
Biztosítási ágazatok rendszerei
Biztosítási szerződés és a biztosítási díj
Likviditás, jövedelmezőség és hatékonyság
9.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem
9.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
9.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.4. | vita | X | X | ||
| 1.5. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.6. | projekt | X | X | ||
| 1.7. | házi feladat | X | X | x | |
9.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | X | |
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | X | ||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 2.5. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | |||
| 2.6. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
9.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek.
Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
10. Pénzügy gyakorlat tantárgy 32 óra/36 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
10.1. A tantárgy tanításának célja
A Pénzügyi gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló megértse és a mindennapi életben alkalmazni is tudja: a pénznek időértéke van a különböző időpontokban esedékes pénzáramok tekintetében, akár a betétgyűjtés, akár hitelfelvételhez kapcsolódóan. A legyen képes tanuló egyszerű értékpapír árfolyam és hozamszámításon keresztül döntést hozni vásárlási-eladási szándékról. A valuta- és deviza árfolyamok ismeretében gazdálkodási tevékenységhez kapcsolódóan számításokat végezni.
10.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként és az adott évfolyamon megjelölt Pénzügyi alapismeretek tantárgy pénzforgalom, valamint pénzügyi piaci és termékei témakörök szakmai tartalmaira épül.
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: Pénzügyi intézményrendszer
Tartalmak: Passzív bankügyletek (betétgyűjtés, értékpapírok kibocsátása, hitelfelvétel a jegybanktól és más banktól)
Aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás), hitelbiztosítékok: tárgyi, dologi biztosíték és személyi biztosíték
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: A pénzforgalom
Tartalmak: A nemzetközi fizetések általános szabályai
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: A pénzügyi piac és termékei
Tartalmak: teljes tartalma
10.3. Témakörök
10.3.1. A pénz időértéke 10 óra/11 óra
A pénz időértékének fogalma, jelentősége
A jelen és a jövőérték számítás időtényező táblázatok alkalmazásával A váltóval kapcsolatos műveletek Váltókibocsátás, váltóforgatás, leszámítolás
10.3.2. Értékpapírok értékelése 18 óra/20óra
A kötvény értékelése:
A klasszikus kötvény reális árfolyamának (elméleti árfolyamának) becslése, valamint összevetése a piaci árfolyammal és a vásárlási-eladási szándék megállapítása
A kötvények hozamának számítása: névleges hozam, egyszerű hozam
A részvény értékelése:
A törzsrészvény és az elsőbbségi részvény reális árfolyamának (elméleti árfolyamának) becslése, valamint összevetése a piaci árfolyammal és a vásárlási-eladási szándék megállapítása
A részvények várható hozamának számítása
10.3.3. Valuta, deviza-árfolyama 4 óra/5 óra
Valuta, deviza és -árfolyam fogalma
A valuta- és a devizaműveletekkel kapcsolatos gazdálkodási feladatok A valuta-, devizaárfolyamokhoz kapcsolódó számítások
10.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
10.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
10.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.3. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.4. | projekt | X | |||
| 1.5. | szimuláció | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X | X | ||
10.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.4. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | X | ||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
10.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A számítási feladatok tartalmazzanak egyszerűbb döntéseket és elemzést.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
11. Adózási alapismeretek tantárgy 32 óra/54 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
11.1. A tantárgy tanításának célja
Az Adózási alapismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a tanulókkal megismertesse a magyar államháztartás rendszerét, az alrendszerek költségvetését, gazdálkodási szabályait. Felkészítse a tanulókat a legalapvetőbb adójogszabályok alkalmazására. Rámutasson a magánszemélyek személyi jövedelemadó fizetési kötelezettségére, az arányos közteherviselés szükségességére. Bemutassa az általános forgalmi adó szerepét, s ezen ismeretek birtokában a tanulók legyenek képesek a piacgazdaság árképzési rendszerében részben eligazodni.
11.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgy témaköréhez és annak tartalmához kapcsolódik:
Gazdasági és jogi ismeretek tantárgy
Témakör: A gazdasági élet szereplői, kapcsolatai
Tartalmak: Az állam feladatadatai
A központi költségvetés szerkezete, főbb bevételi forrásai és kiadásai
11.3. Témakörök
11.3.1. Az államháztartás rendszere 3 óra/7 óra
Az állam szerepe a modern gazdaságban
A közfeladatok ellátásának szükségessége és finanszírozási forrásai
Az államháztartás alrendszere (központi és önkormányzati alrendszer)
A költségvetési bevételek, költségvetési kiadások, költségvetés
11.3.2. Adózási alapfogalmak 5 óra/5 óra
Az adó és az adórendszer fogalma, jellemzői
Adózási alapfogalmak: adóalany, adótárgy, adóalap, adómérték, adómentesség, adókedvezmény, adókötelezettség
A magyar adójog forrásai.
Az adók csoportosítása: jövedelemadó, forgalmi típusú adó, vagyonadóztatás
11.3.3. Kiemelt adónemek 24 óra/42 óra
Személyi jövedelemadó
A személyi jövedelemadó alanyai
A jövedelem, bevétel, költség
Az adó mértéke
Összevont adóalap adóköteles jövedelmei (önálló tevékenységből származó, nem önálló tevékenységből származó és egyéb jövedelem)
Családi kedvezmény
Összevont adóalap adója
Adókedvezmények
Általános forgalmi adó
Az áfa jellemzői
Az adóalany
Az adó mértéke
A fizetendő adó megállapítása
Az adó levonási jog
Adólevonási jog korlátozása (alapeset)
Adófizetési kötelezettség
Számlázás (számla, nyugta adattartalma)
A helyi adók
A helyi adók típusai: vagyoni típusú (építményadó és telekadó), kommunális jellegű adók (magánszemélyek kommunális adója és idegenforgalmi adó), helyi iparűzési adó
Az egyes típusok adóalanyai
Az adó alapja és mértéke
Az adókötelezettség teljesítése
11.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
11.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
11.5.1. A tantárgy elsajátítása a során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | |||
| 1.3. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.4. | projekt | X | |||
| 1.5. | házi feladat | X | |||
11.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | ||||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | ||||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | X | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | ||||
| 2.2. | Tesztfeladat megoldása | X | X | |||
| 2.3. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | ||||
11.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra. A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
12. Adózás gyakorlat tantárgy 32 óra/36 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
12.1. A tantárgy tanításának célja
Az Adózás gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy felkészítse a tanulókat az adóelőleg- és adószámítási feladatok elvégzésére, egyszerű adattartalmak alapján adóbevallások készítésére, ezáltal útmutatást adjon az adóbevallások elkészítésének gyakorlatához.
12.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Az Adózási alapismeretek megtanult témaköreinek mindegyikére épül.
Az Adózás gyakorlata
12.3. Témakörök
12.3.1. Személyi jövedelemadó 12 óra/16 óra
Összevont adóalap és annak adószámítása (családi kedvezmény és adókedvezmény figyelembevételével) Adóelőleg megállapítása Adóbevallás készítése alapadatokkal
12.3.2. Általános forgalmi adó 12 óra/14 óra
Az adó mértéke az adóalap után, valamint ha az a fizetendő adót is tartalmazza
Az általános adókulcstól eltérő adómértékek alá tartozó termékek szolgáltatások
Az értékesítések után felszámított fizetendő adó megállapítása
A beszerzésekre jutó előzetesen felszámított áfa
A vállalkozást terhelő áfa megállapítása (alapeset)
A fizetendő adó megállapítása
Számla, nyugta kitöltése
12.3.3. Helyi adók 8 óra/6 óra
Az egyes adótípusokra egyszerű adószámítási feladatok az adóalap és adómérték megadásával
Vagyoni típusú adó
Kommunális adó
Helyi iparűzési adó
12.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
12.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
12.5.1. A tantárgy elsajátítása ^ során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | szemléltetés | X | |||
| 1.3. | projekt | X | |||
| 1.4. | házi feladat | X | |||
12.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | ||||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | Tesztfeladat megoldása | X | ||||
12.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A feleletalkotó feladatok között konkrét adó- és előlegszámítási esettanulmány-feladatokat kérjünk számon adónemenként.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
13. Számviteli alapismeretek tantárgy 136 óra/ 162 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
13.1. A tantárgy tanításának célja
Ismerje meg a vállalkozás vagyonát, a vállalkozások beszámolási kötelezettségét, a számviteli jogi szabályozását. Alkalmazza az analitikus és szintetikus könyvelés módszereit.
Bizonylatok alapján tudja könyvelni az egyszerű gazdasági eseményekkel kapcsolatos tételeket.
13.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy
Témakör: A vállalkozások alapítása, működése
Tartalmak: a teljes tartalma Általános statisztika tantárgy
Témakör: Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei
Tartalmak: teljes tartalma Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: A pénzforgalom
Tartalmak: teljes tartalma
13.3. Témakörök
13.3.1. A számviteli törvény 16 óra/20 óra
A számvitel feladatai, területei
A számvitel szabályozása (külső és belső szabályozás)
A számviteli törvény fejezetei
A számviteli alapelvek
A vállalkozások számviteli politikája
A számviteli bizonylatok
A beszámoló szerepe, a beszámoló részei
A beszámolók formái
Beszámolás és könyvvezetés
13.3.2. A vállalkozás vagyona 20 óra/24 óra
A leltár fogalma, fajtái
A mérleg fogalma, jellemzői, fajtái
A mérlegfőcsoportok tartalma, definíciója
Az eszköz- és forrásoldal sorainak tartalma
Az eredmény-kimutatás fogalma, jellemzői és változatai
Az eredmény-kimutatás kategóriáinak tartalma
Értékelés a számvitelben (bekerülési érték, könyv szerinti érték)
13.3.3. A könyvelési tételek szerkesztése, a számlakeret 16 óra/ 20óra
A könyvviteli számlák
Az egységes számlakeret felépítése és szerkezete
A vállalati számlarend tartalma
A számlák nyitása
Idősoros és számlasoros könyvelés
Költség- és eredményszámlák
A bizonylatok fogalma, a bizonylati rendszer
Az analitikus és szintetikus könyvelés kapcsolata
13.3.4. Tárgyi eszközök elszámolása 20 óra/24óra
Tárgyi eszközök csoportosítása
Tárgyi eszközök értékelése, mérlegérték megállapítása
Az amortizáció elszámolása (lineáris, teljesítményarányos)
Tárgyi eszközök egyedi nyilvántartása
Belföldi beruházási szállítókkal kapcsolatos tételek könyvelése (különböző finanszírozással)
Tárgyi eszközök üzembe helyezése
Tárgyi eszközök értékcsökkenésének főkönyvi elszámolása
Tárgyi eszközök értékesítésének főkönyvi elszámolása
13.3.5. A vásárolt készletek elszámolása 24 óra/28 óra
A vásárolt készletek fajtái és jellemzőik
A vásárolt készletek bekerülési értéke
Az anyagok raktári és analitikus nyilvántartása
Anyagbeszerzés könyvelése számla szerinti áron (tényleges beszerzési áron való nyilvántartásnál), visszaküldés és az engedmény könyvelése
Anyagfelhasználás számítása és könyvelése átlagáron, csúsztatott átlagáron és FIFO elv alapján
A leltározás feladatai, a leltári eltérések számítása és könyvelése, az értékvesztés számítása és könyvelése
Az áruk fogalma, csoportosítsa, analitikus nyilvántartása
A nagykereskedelmi árubeszerzés, visszaküldés engedmény könyvelése tényleges beszerzési áras nyilvántartásnál, áruértékesítés
A kiskereskedelmi árubeszerzés, visszaküldés és engedmény könyvelése
Kiskereskedelmi áruértékesítés kiszámlázással és készpénzért, a leltári eltérések bizonylatolása és könyvelése
A göngyöleg fogalma, csoportosítása analitikus nyilvántartása
Az idegen göngyöleg beérkezése és visszaküldése
13.3.6. A jövedelem elszámolás 16 óra/18 óra
A jövedelemmel kapcsolatos analitikus nyilvántartások, a jövedelem részei
A levonások keletkezése, nyilvántartása és könyvelése
A bérfeladás számítása, nyilvántartása és könyvelési feladatai
A bérek közterheinek számítása, nyilvántartása és könyvelése
A jövedelem kifizetése (készpénzes és folyószámlára történő átutalás)
Az elszámolásra kiadott összegekkel kapcsolatos könyvelési feladatok
A fel nem vett jövedelemmel kapcsolatos könyvviteli elszámolások
13.3.7. A saját termelésű készlettek elszámolása 14 óra/16 óra
A saját termelésű készletek fogalma, csoportosítása
A saját termelésű készletek értékelése
A saját termelésű készletek analitikus és főkönyvi nyilvántartása
A közvetlen önköltség számítása
Termelési költségek típusai, a költségek könyvviteli elszámolása (költségnem)
A saját termelésű készletek állományban vétele, mérlegérték meghatározása
13.3.8. Termékértékesítés elszámolása 10 óra/12 óra
Az értékesítés bizonylatolása, a számla tartalmi elemei
Az értékesítés könyvelése, árbevétel, fizetendő áfa, készletcsökkenés kiszámítása, és könyvelése
A visszáru és minőségi engedmény számítása és könyvelése
A kiszámlázott szolgáltatás elszámolása, könyvelése
A saját termelésű készletek állományváltozása
13.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Szaktanterem, tanterem
13.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos tanulói tevékenységformák (ajánlás)
13.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | x | |||
| 1.2. | önálló példamegoldás | x | |||
| 1.3. | csoportos példamegoldás | x | |||
| 1.4. | házi feladat | x | |||
13.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1 | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.2. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.3. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | x | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | x | |||
| 2.2. | Tesztfeladat megoldása | x | |||
| 2.3. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | x | |||
13.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A számonkérés a tananyag jellegéből következően írásbeli formában történjék.
Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, alapfogalmak rövid meghatározását, rendszerezéseket és a témakörökhöz kapcsolódó szakmai számítás, könyvelés (idősoros, számlasoros), beszámoló készítést.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
Az értékelésnél csak a szabályos munka fogadható el. Szabálytalan javítás, hiányos naplóvezetés, rendetlen munkavégzés pontlevonást von maga után. A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
14. Számvitel gyakorlat tantárgy 32 óra/36 óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
14.1. A tantárgy tanításának célja
A számviteli alapismeretek tantárgyban elsajátított ismeretek gyakorlati alkalmazása. A bizonylati rendszer, a kézi és gépi analitika alkalmazása.
14.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Számviteli alapismeretek tantárgy:
Témakör: A számviteli törvény
Tartalmak: a számviteli bizonylatok
Témakör: A könyvelési tételek szerkesztése
Tartalmak: könyvelési tételek szerkesztése, analitikus nyilvántartás
Témakör: Vásárolt készletek elszámolása
Tartalmak: Az anyagok raktári és analitikus nyilvántartása
Témakör: Tárgyi eszközök elszámolása
Tartalmak: Tárgyi eszközök analitikus nyilvántartása
14.3. Témakörök
14.3.1. A pénzkezeléshez kapcsolódó bizonylatok 8 óra/9 óra
Kiadási és bevételi pénztárbizonylat
Időszaki pénztárjelentés
Készpénzfizetési számla
Szigorú számadású bizonylatok nyilvántartása
Készpénzforgalomhoz kötődő egyszerű gazdasági események bizonylatainak elkészítése (komplex feladat megoldása)
14.3.2. A tárgyi eszközök nyilvántartása 8 óra/9 óra
Tárgyi eszköz egyedi nyilvántartó karton
Üzembe helyezési okmány
Selejtezési jegyzőkönyv
Amortizáció számítása
Tárgyi eszköz analitika készítése
14.3.3. Vásárolt készletek bizonylatai 8 óra/9 óra
Készlet bevételezése, kivételezési bizonylat
Készletnyilvántartó lap
Szállítólevél
Számla
Készletnyilvántartás készítése (komplex feladat megoldása)
14.3.4. Pénzügyi analitika számítógépen 8 óra/9 óra
Pénztár könyvelése bizonylatok alapján
Bankszámla forgalom könyvelése bankszámla kivonat alapján
Listák, lekérdezések a pénzügyi programból
Pénzügyi analitika készítése (komplex feladat megoldása)
14.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Taniroda, számítógépterem
14.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
14.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | szemléltetés | X | |||
| 1.3. | szimuláció | X | X | ||
| 1.4. | házi feladat | X | |||
| 1.5. | gazdasági események bemutatása | X | |||
14.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | x | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | x | x | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | x | |||
| 1.4. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | x | x | ||
| 2. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 2.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | x | |||
| 2.2. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | x | |||
14.6 A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
Az értékelésnél csak a szabályos munka fogadható el. Szabálytalan javítás, hiányos bizonylatkitöltés, rendetlen munkavégzés pontlevonást von maga után.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
A
11513-14 azonosító számú
Adóigazgatási feladatok megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11513-14 azonosító számú, Adóigazgatási feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóigazgatási ismeretek | Adóigazgatás gyakorlata | ||||||||
| Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései | Adózó és adóhatóság | Bejelentés, az adómegállapítás formái | Adóbevallás, adóbefizetés | Ellenőrzés, hatósági eljárás | Jogkövetkezmények | A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése | Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése | Szja-előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése | Kisadózók tételes adójának ellenőrzése | |
| FELADATOK | ||||||||||
| Feladatát az adózás rendjéről szóló törvény és a Ket. hatályos rendelkezéseinek teljes körű ismeretében, arra alapozva látja el | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Napi munkájában érvényesíti az adóelméleti összefüggéseket | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Munkája során érvényt szerez az adózási alapelveknek | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Elősegíti az adózók jogainak érvényesülését, munkaköre szerint számon kéri a kötelezettségek teljesítését | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Átlátja közbevételek fajtáit (adó, vám, díj, illeték, más befizetési kötelezettségek, támogatások), azok helyét, szerepét az államháztartás rendszerében, az adórendszert, a jelenlegi adóstruktúra kialakulását és működését, és a napi gyakorlatban érvényesíti | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Alkalmazza a közigazgatási jogrendszer szabályait, figyelembe veszi a közigazgatási intézményrendszer hierarchiáj át | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Átlátja az egyes adóhatóságok feladatát, hatáskörét, illetékességét, működését, szervezetét, egymással való kapcsolatát | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Alkalmazza a közigazgatási eljárás és az adóigazgatás szabályait | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Érvényesíti az adózás és adóztatás gyakorlatában az adózók és adóhatóságok kapcsolatát a bejelentkezéstől a tevékenység folytatásán át az adóalanyiság megszűnéséig | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Felvilágosítja az ügyfeleket az adózással kapcsolatos kötelezettségekről, segítséget nyújt azok teljesítéséhez, alkalmazza az egyes adózókra vonatkozó, adózónként eltérő eljárási szabályokat | XX | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Használja és működteti a különféle információs rendszereket, a hatáskörébe tartozó adatbázisokat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóigazgatási ismeretek | Adóigazgatás gyakorlata | |||||||||
| Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései | Adózó és adóhatóság | Bejelentés, az adómegállapítás formái | Adóbevallás, adóbefizetés | Ellenőrzés, hatósági eljárás | Jogkövetkezmények | A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése | Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése | Szja-előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése | Kisadózók tételes adójának ellenőrzése | ||
| Előkészíti a feladatkörébe tartozó hatósági intézkedéseket, közreműködik a hatósági eljárások lefolytatásában, részt vesz a munkaköre szerinti ellenőrzésekben és a végrehajtási eljárásban | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||||||||
| Az adózás rendjéről szóló törvény alapelvei: megkülönböztetés nélküli eljárás, tájékoztatási kötelezettség, jóhiszemű, és rendeltetésszerű joggyakorlás, mérlegelés és méltányos ügyintézés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Területi, tárgyi, személyi és időbeli hatály, más eljárási és anyagi jogszabályokkal való kapcsolat, a nemzetközi egyezmények, az anyagi és az eljárási jog időbeli hatályának összefüggése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Az adózók jogai, kötelezettségei. A képviselet, az adótitok. A pénzmosással kapcsolatos kötelezettségek | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Az egyes adóhatóságok szervezeti felépítése, felügyelete, feladatai, hatásköre és illetékessége Az adóhatóságok nemzetközi együttműködése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Az adóhatóság jogai, kötelezettségei | X | X | X | X | X | ||||||
| Az adózás folyamata, bejelentkezés, ("egyablakos" bejelentkezési rendszer), bejelentendő adatok, a változások bejelentése | X | X | |||||||||
| A nyilvántartásba vétel. Az adóazonosító jel, az adószám, közösségi adószám, csoport azonosító szám, technikai azonosító szám. Az adószám képzése, tartalma, joghatása, felfüggesztése | X | ||||||||||
| Az adómegállapítás formái, az önadózás szabályai, a személyi jövedelemadó adóhatósági, munkáltatói adómegállapítása, adónyilatkozat, adólevonás, kivetés, kiszabás. Adatszolgáltatás | X | X | X | X | X | X | |||||
| A hatósági adómegállapítás, az utólagos adómegállapítás, a soron kívüli adómegállapítás, elévülés | X | X | X | ||||||||
| A feltételes adómegállapítás, a szokásos piaci ár megállapítása | X | ||||||||||
| Adóbevallás, általános és különös szabályai, az elektronikus adóbevallás, az elektronikus aláírás, az ügyfélkapu, a bevallás ellenjegyzése. A bevallás kijavítása | X | X | X | X | X | ||||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóigazgatási ismeretek | Adóigazgatás gyakorlata | ||||||||
| Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései | Adózó és adóhatóság | Bejelentés, az adómegállapítás formái | Adóbevallás, adóbefizetés | Ellenőrzés, hatósági eljárás | Jogkövetkezmények | A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése | Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése | Szja-előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése | Kisadózók tételes adójának ellenőrzése | |
| Az önellenőrzés célja, tartalma, formája, szabályai, feltételei, joghatása. Az önellenőrzési pótlék | X | X | X | |||||||
| Az adó megfizetése, határidők, esedékesség, elszámolás, befizetés és bevallás összefüggése, a fizetési késedelem következménye. A költségvetési támogatások kifizetésének szabályai | X | X | X | X | X | |||||
| Adónyilvántartás, a bizonylati rend, a számviteli és adónyilvántartások összefüggése, eltérése Az adózók hatósági nyilvántartási rendszere | X | X | X | X | X | X | ||||
| A NAV honlapjának tartalma. Adatszolgáltatási rendszer | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Az adózók és az adók ellenőrzése, az ellenőrzés célja és tartalma. A kiválasztás, az ellenőr felkészülése az ellenőrzésre | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Az ellenőrzés fajtái: bevallások utólagos vizsgálata, állami garancia beváltása, egyes kötelezettségek teljesítésére irányuló ellenőrzés, egyes gazdasági események valódiságának vizsgálatára irányuló ellenőrzés | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az ellenőrzési határidő, a határidő hosszabbítása (kapcsolódó vizsgálat, nemzetközi megkeresés) | X | |||||||||
| Az ellenőrzés megindítása, joghatása, lefolytatása, az adózó jogai, kötelezettségei az ellenőrzés során | X | X | X | X | X | |||||
| Az adóhatóság jogai, kötelezettségei az ellenőrzés során | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az ellenőrzés befejezése, jegyzőkönyv, észrevételek | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Az ellenőrzés jogkövetkezményei: adóbírság, mulasztási bírság, késedelmi pótlék | X | X | X | X | X | |||||
| A hatósági eljárás, a hivatalból, az ellenőrzés alapján indult eljárások, a kérelemre indult eljárások esetén, az igazolások, fizetési könnyítések engedélyezése | X | X | X | X | X | |||||
| Az eljárás befejezése, az intézkedések joghatása, a határozat, a végzés | X | X | X | X | X | X | ||||
| A jogorvoslati fórumrendszer, a fellebbezés, a jogerő, a bírósági felülvizsgálat, a felügyeleti jogkörben tett intézkedés | X | X | X | X | X | |||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóigazgatási ismeretek | Adóigazgatás gyakorlata | ||||||||
| Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései | Adózó és adóhatóság | Bejelentés, az adómegállapítás formái | Adóbevallás, adóbefizetés | Ellenőrzés, hatósági eljárás | Jogkövetkezmények | A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése | Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése | Szja-előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése | Kisadózók tételes adójának ellenőrzése | |
| Az adótartozás végrehajtása, a végrehajtás feltételei, szabályai, végrehajtás megkeresésre | X | X | X | |||||||
| A biztosítási intézkedések, a visszatartási jog gyakorlása, a beszedési megbízás, a foglalás, az ingatlan-végrehajtás, az árverés | X | X | X | X | ||||||
| A végrehajtási kifogás, a végrehajtási eljárás felfüggesztése, szünetelése, a végrehajtás költsége. Elévülés | X | X | X | |||||||
| Az adóeljárásban alkalmazható jogkövetkezmények, adóbírság, mulasztási bírság, késedelmi pótlék megállapításának feltételei, alkalmazása, számítása | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Az adóhatóság intézkedései, felhívás a személyazonosság igazolására. Elővezettetés, rendőri intézkedése kezdeményezése, helyszín, jármű átvizsgálása, dolog lefoglalása, helyiség bezárása | X | X | X | |||||||
| Az általános forgalmi adó, a személyi jövedelemadó, a társasági és osztalék adó, az egyszerűsített vállalkozási adó, kisvállalati adó, a kisadózó vállalkozások tételes adója, a jövedéki adó, a különadók megállapításának, kimutatásának, elszámolásának, megfizetésének az ellenőrzése | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Társadalombiztosítási járulékok, szociális hozzájárulási adó, egészségügyi hozzájárulás fizetése, ellenőrzése | X | X | X | X | X | X | ||||
| A helyi adók és a központi költségvetést megillető adók közötti összefüggés, számviteli elszámolásuk a társaságoknál | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az illetékek körében a vagyonszerzési illetékek megállapításával, kiszabásával, a behajtással kapcsolatos feladatok, az ellenőrzés lefolytatása, az eljárási illetékek tekintetében a leletezés, az adóhatósági ügyiratkezelés rendszere, a számítógépes adatnyilvántartás, a minősített ügyiratkezelés általános elvei, szabályai, az adatvédelem általános elvei és szabályai | X | X | X | X | X | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Jogszabály alkalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| 11513-14 Adóigazgatásifeladatok | Adóigazgatási ismeretek | Adóigazgatás gyakorlata | ||||||||
| Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései | Adózó és adóhatóság | Bejelentés, az adómegállapítás formái | Adóbevallás, adóbefizetés | Ellenőrzés, hatósági eljárás | Jogkövetkezmények | A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése | Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése | Szja-előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése | Kisadózók tételes adójának ellenőrzése | |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||
| Döntési képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Határozottság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||
| Logikus gondolkodás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóismeretek | Elektronikus adóbevallás- gyakorlat | ||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | EVA, KIVA, KATA | Társasági adó | Gépjárműadó és cégautóadó | Az illetékrendszer | Egyéb adók | Gyakorlati előkészítés | Elektronikus bevallás gyakorlata | A bevallások ellenőrzése | |
| FELADATOK | ||||||||||||
| Feladatát az adózás rendjéről szóló törvény és a Ket. hatályos rendelkezéseinek teljes körű ismeretében, arra alapozva látja el | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Napi munkájában érvényesíti az adóelméleti összefüggéseket | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Munkája során érvényt szerez az adózási alapelveknek | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Elősegíti az adózók jogainak érvényesülését, munkaköre szerint számon kéri a kötelezettségek teljesítését | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Átlátja közbevételek fajtáit (adó, vám, díj, illeték, más befizetési kötelezettségek, támogatások), azok helyét, szerepét az államháztartás rendszerében, az adórendszert, a jelenlegi adóstruktúra kialakulását és működését, és a napi gyakorlatban érvényesíti | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Alkalmazza a közigazgatási jogrendszer szabályait, figyelembe veszi a közigazgatási intézményrendszer hierarchiáját | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Átlátja az egyes adóhatóságok feladatát, hatáskörét, illetékességét, működését, szervezetét, egymással való kapcsolatát | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Alkalmazza a közigazgatási eljárás és az adóigazgatás szabályait | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Érvényesíti az adózás és adóztatás gyakorlatában az adózók és adóhatóságok kapcsolatát a bejelentkezéstől a tevékenység folytatásán át az adóalanyiság megszűnéséig | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Felvilágosítja az ügyfeleket az adózással kapcsolatos kötelezettségekről, segítséget nyújt azok teljesítéséhez, alkalmazza az egyes adózókra vonatkozó, adózónként eltérő eljárási szabályokat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóismeretek | Elektronikus adóbevallás- gyakorlat | ||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | EVA, KIVA, KATA | Társasági adó | Gépjárműadó és cégautóadó | Az illetékrendszer | Egyéb adók | Gyakorlati előkészítés | Elektronikus bevallás gyakorlata | A bevallások ellenőrzése | |
| Használja és működteti a különféle információs rendszereket, a hatáskörébe tartozó adatbázisokat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Előkészíti a feladatkörébe tartozó hatósági intézkedéseket, közreműködik a hatósági eljárások lefolytatásában, részt vesz a munkaköre szerinti ellenőrzésekben és a végrehajtási eljárásban | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||
| Az adózás rendjéről szóló törvény alapelvei: megkülönböztetés nélküli eljárás, tájékoztatási kötelezettség, jóhiszemű, és rendeltetésszerű joggyakorlás, mérlegelés és méltányos ügyintézés | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Területi, tárgyi, személyi és időbeli hatály, más eljárási és anyagi jogszabályokkal való kapcsolat, a nemzetközi egyezmények, az anyagi és az eljárási jog időbeli hatályának összefüggése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Az adózók jogai, kötelezettségei. A képviselet, az adótitok. A pénzmosással kapcsolatos kötelezettségek | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az egyes adóhatóságok szervezeti felépítése, felügyelete, feladatai, hatásköre és illetékessége Az adóhatóságok nemzetközi együttműködése | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az adóhatóság jogai, kötelezettségei | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az adózás folyamata, bejelentkezés, ("egyablakos" bejelentkezési rendszer), bejelentendő adatok, a változások bejelentése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| A nyilvántartásba vétel. Az adóazonosító jel, az adószám, közösségi adószám, csoport azonosító szám, technikai azonosító szám. Az adószám képzése, tartalma, joghatása, felfüggesztése | X | X | X | |||||||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóismeretek | Elektronikus adóbevallás- gyakorlat | ||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | EVA, KIVA, KATA | Társasági adó | Gépjárműadó és cégautóadó | Az illetékrendszer | Egyéb adók | Gyakorlati előkészítés | Elektronikus bevallás gyakorlata | A bevallások ellenőrzése | |
| Az adómegállapítás formái, az önadózás szabályai, a személyi jövedelemadó adóhatósági, munkáltatói adómegállapítása, adónyilatkozat, adólevonás, kivetés, kiszabás. Adatszolgáltatás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| A hatósági adómegállapítás, az utólagos adómegállapítás, a soron kívüli adómegállapítás, elévülés | X | X | X | X | X | |||||||
| A feltételes adómegállapítás, a szokásos piaci ár megállapítása | X | |||||||||||
| Adóbevallás, általános és különös szabályai, az elektronikus adóbevallás, az elektronikus aláírás, az ügyfélkapu, a bevallás ellenjegyzése. A bevallás kijavítása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Az önellenőrzés célja, tartalma, formája, szabályai, feltételei, joghatása. Az önellenőrzési pótlék | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az adó megfizetése, határidők, esedékesség, elszámolás, befizetés és bevallás összefüggése, a fizetési késedelem következménye. A költségvetési támogatások kifizetésének szabályai | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Adónyilvántartás, a bizonylati rend, a számviteli és adónyilvántartások összefüggése, eltérése Az adózók hatósági nyilvántartási rendszere | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| A NAV honlapjának tartalma. Adatszolgáltatási rendszer | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Az adózók és az adók ellenőrzése, az ellenőrzés célja és tartalma. A kiválasztás, az ellenőr felkészülése az ellenőrzésre | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az ellenőrzés fajtái: bevallások utólagos vizsgálata, állami garancia beváltása, egyes kötelezettségek teljesítésére irányuló ellenőrzés, egyes gazdasági események valódiságának vizsgálatára irányuló ellenőrzés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóismeretek | Elektronikus adóbevallás- gyakorlat | ||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | EVA, KIVA, KATA | Társasági adó | Gépjárműadó és cégautóadó | Az illetékrendszer | Egyéb adók | Gyakorlati előkészítés | Elektronikus bevallás gyakorlata | A bevallások ellenőrzése | |
| Az ellenőrzési határidő, a határidő hosszabbítása (kapcsolódó vizsgálat, nemzetközi megkeresés) | X | X | X | X | ||||||||
| Az ellenőrzés megindítása, joghatása, lefolytatása, az adózó jogai, kötelezettségei az ellenőrzés során | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az adóhatóság jogai, kötelezettségei az ellenőrzés során | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Az ellenőrzés befejezése, jegyzőkönyv, észrevételek | ||||||||||||
| Az ellenőrzés jogkövetkezményei: adóbírság, mulasztási bírság, késedelmi pótlék | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A hatósági eljárás, a hivatalból, az ellenőrzés alapján indult eljárások, a kérelemre indult eljárások esetén, az igazolások, fizetési könnyítések engedélyezése | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Az eljárás befejezése, az intézkedések joghatása, a határozat, a végzés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| A jogorvoslati fórumrendszer, a fellebbezés, a jogerő, a bírósági felülvizsgálat, a felügyeleti jogkörben tett intézkedés | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az adótartozás végrehajtása, a végrehajtás feltételei, szabályai, végrehajtás megkeresésre | X | X | ||||||||||
| A biztosítási intézkedések, a visszatartási jog gyakorlása, a beszedési megbízás, a foglalás, az ingatlan-végrehajtás, az árverés | X | X | ||||||||||
| A végrehajtási kifogás, a végrehajtási eljárás felfüggesztése, szünetelése, a végrehajtás költsége. Elévülés | X | X | ||||||||||
| Az adóeljárásban alkalmazható jogkövetkezmények, adóbírság, mulasztási bírság, késedelmi pótlék megállapításának feltételei, alkalmazása, számítása | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóismeretek | Elektronikus adóbevallás- gyakorlat | ||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | EVA, KIVA, KATA | Társasági adó | Gépjárműadó és cégautóadó | Az illetékrendszer | Egyéb adók | Gyakorlati előkészítés | Elektronikus bevallás gyakorlata | A bevallások ellenőrzése | |
| Az adóhatóság intézkedései, felhívás a személyazonosság igazolására. Elővezettetés, rendőri intézkedése kezdeményezése, helyszín, jármű átvizsgálása, dolog lefoglalása, helyiség bezárása | X | X | ||||||||||
| Az általános forgalmi adó, a személyi jövedelemadó, a társasági és osztalék adó, az egyszerűsített vállalkozási adó, kisvállalati adó, a kisadózó vállalkozások tételes adója, a jövedéki adó, a különadók megállapításának, kimutatásának, elszámolásának, megfizetésének az ellenőrzése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Társadalombiztosítási járulékok, szociális hozzájárulási adó, egészségügyi hozzájárulás fizetése, ellenőrzése | X | X | X | X | X | |||||||
| A helyi adók és a központi költségvetést megillető adók közötti összefüggés, számviteli elszámolásuk a társaságoknál | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Az illetékek körében a vagyonszerzési illetékek megállapításával, kiszabásával, a behajtással kapcsolatos feladatok, az ellenőrzés lefolytatása, az eljárási illetékek tekintetében a leletezés, az adóhatósági ügyiratkezelés rendszere, a számítógépes adatnyilvántartás, a minősített ügyiratkezelés általános elvei, szabályai, az adatvédelem általános elvei és szabályai | X | |||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Jogszabály alkalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||
| Döntési képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| 11513-14 Adóigazgatási feladatok | Adóismeretek | Elektronikus adóbevallás- gyakorlat | ||||||||||
| A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai | A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei | Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó | Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók | EVA, KIVA, KATA | Társasági adó | Gépjárműadó és cégautóadó | Az illetékrendszer | Egyéb adók | Gyakorlati előkészítés | Elektronikus bevallás gyakorlata | A bevallások ellenőrzése | |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||
| Konfliktusmegoldó készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Határozottság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||
| Logikus gondolkodás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
15. Adóigazgatási ismeretek tantárgy 80 óra
15.1. A tantárgy tanításának célja
Az adóigazgatás tantárgy tanításának célja, hogy bemutassa az adóügyekre vonatkoztató általános és meghatározott adónemekre vonatkozó közigazgatási, adóigazgatási szabályokat. Az oktatásban résztvevő rendszerszemléletben megismerje, az adózó és az adóhatóságok adóügyi feladatait, jogait és kötelezettségeit, az igazgatási folyamatot, a bizonylatolás rendjét, adatszolgáltatás rendszerét, jogkövetkezményeket, jogorvoslatokat. Képes legyen az adóügyi feladatok végrehajtásában felelősen közreműködni, munkájában önellenőrzést és folyamatba épített ellenőrzést gyakorolni.
15.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Adózási alapismeretek tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
Adózás gyakorlat tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
Adózási ismeretek tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
15.3. Témakörök
15.3.1. Adóigazgatás, közigazgatás általános szabályai, összefüggései 8 óra
Közigazgatás, adóigazgatás célja, szabályozása. Az adózás rendjéről és a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló törvény szerkezete, összefüggései, adóügyi kivételek és sajátosságok a közigazgatási eljárás általános szabályainak alkalmazásában
Az adóztatás alapelvei
Adótitok
A közigazgatás intézményrendszere, feladat-, felelősség-, hatáskör megosztása
15.3.2. Adózó és adóhatóság 12 óra
Az adózó fogalma, képviselete Az adózó adókötelezettségei, jogai
Adóhatóságok: állami adóhatóság, vámhatóság és az önkormányzat jegyzője
Az állami- és vámhatóság (NAV) jogállása, helye az államigazgatás rendszerében, célja, szervezete, hatásköre, illetékessége
Tájékoztatási kötelezettség, a NAV honlapja
Pénzmosással kapcsolatos kötelezettségek
Adónyilvántartás, adatszolgáltatás
Nyomtatványok, elektronikus űrlapok, adóügyek elektronikus intézése
Az állami adóhatóság által vezetett közhiteles hatósági nyilvántartások
Az önkormányzati adóhatóság hatásköre, illetékessége
Az adóhatóságok együttműködése
Együttműködés a Magyar Államkincstárral, a közhatalmi, közigazgatási szervekkel
A Kincstár tájékoztatás rendszere a bevezetett helyi adókról
Az adóhatóságok felügyelete, a felügyeleti jogkör gyakorlása
15.3.3. Bejelentés, az adómegállapítás formái 17 óra
Az adó-, vám és illetékkötelezettség bejelentés általános szabályai, az adóazonosító, az adószám, vámazonosító szám megállapítása
A Magyar Államkincstár által nyilvántartott törzskönyvi jogi személyek (központi költségvetési szerv, egyéb) bejelentési kötelezettsége, a jogi személy, a Kincstár és az adóhatóság együttműködése az adószám megállapítása érdekében Illetékkötelezettség bejelentése
Adókötelezettség bejelentése az önkormányzati adóhatósághoz
"Egyablakos" bejelentkezési rendszer, elektronikus aláírás, ügyfélkapu
Az adózó nyilvántartásba vétele, változás-bejelentési kötelezettség.
Az adószám felfüggesztése, törlése. Az adóregisztrációs eljárás, fokozott adóhatósági
felügyelet
Az adómegállapítás formái és szabályai: önadózás, adólevonás, adóhatósági adómegállapítás: kivetés, kiszabás, utólagos adómegállapítás
Az adó soron kívüli megállapítása, feltételes adómegállapítás a módszer alkalmazhatóságának szabályai, szokásos piaci ár megállapítása Munkáltatói adómegállapításnál az adó-és járulékkülönbözet elszámolása
15.3.4. Adóbevallás, adóbefizetés 12 óra
Az adóbevallás célja, módja. Dokumentuma, határidők
Az adóbevallás és adófizetés összefüggései
A munkáltató, kifizető adóbevallási kötelezettsége
Az áfa-alany adózó adóbevallási és nyilatkozattételi kötelezettsége
A helyi adók bevallása
Az adóbevallás különös szabályai: munkáltatói adómegállapítás, jövedelmi viszonyok megállapításához kötött költségvetési támogatás, a felszámolási eljárás, illetve
kényszertörlési eljárás alatt álló adózók tevékenységüket lezáró adóbevallása.
Adónyilatkozat, egyszerűsített bevallás
Az adóbevallás javítása
Az adó, adóelőleg megfizetése.
Adóhatározattal kötelezett adófizetés esetei
A támogatások kifizetése
Adóügyi bizonylatok, munkáltatói, kifizetői igazolások kiállítási, megőrzési szabályai
Az adóhatósági igazolás kiállítása.
15.3.5. Ellenőrzés, hatósági eljárás 16 óra
Az adóellenőrzés hatásköre, célja, folyamata, fajtái, ellenőrzési határidők
Központosított adóellenőrzés oka, célja
Az adóhatóság vezetőjének ellenőrzési tájékoztatója, célja, tartalma
Önellenőrzés fontossága, alkalmazásának szabályai
Az adóellenőrzés folyamata, módszere: az adózók ellenőrzésre kiválasztása, kötelező, célzott ellenőrzés, kockázatelemzés, felhívás bevallás kiegészítésére, felhívás önellenőrzésre
Az ellenőrzés megindítása, lefolytatása.
Az adóhatóság és az adózó jogai és kötelességei az eljárásban
Az adóhatóság által alkalmazható különös intézkedések szabályai
Bevallás utólagos ellenőrzése
A becslés módszerének alkalmazása
Egyéb ellenőrzés: illetékellenőrzés, állami garancia beváltásához kapcsolódó ellenőrzés, egyes adókötelezettségek (áfa, szja, tao, eva, kiva, jövedéki adó, különadók, nyugdíjjárulék, egészségbiztosítási- és munkaerőpiaci járulék, szociális hozzájárulási adó, eho) ellenőrzése, adatgyűjtésre irányuló ellenőrzés, egyes gazdasági események ellenőrzésére irányuló ellenőrzés
Ismételt ellenőrzés, felülellenőrzés
Az ellenőrzési folyamat dokumentálása
A hatósági eljárás célja, tárgya: hivatalból, kérelemre, az adózó bevallására indulása
Fizetési halasztás, részletfizetés engedélyezése
A hatósági ellenőrzés lezárása: egyszerűsített jegyzőkönyv, jegyzőkönyv, határozat, végzés
Adóhatósági határozat, végzés visszavonása, módosítása
Az adózó fellebbezési joga, új eljárásra utasítás, felügyeleti intézkedés, súlyosbítási tilalom az adóhatósági eljárásban, adóhatósági határozat bírósági felülvizsgálata
Különös szabályok: a helyi adókra és a belföldi rendszámú gépjárművek gépjárműadójára, a föld bérbeadásából származó jövedelemre, a kincstári körbe, a KIR rendszerhez, a helyi önkormányzati nettó finanszírozáshoz tartozó munkáltató adókötelezettségeinek teljesítésére vonatkozó különös szabályok
15.3.6. Jogkövetkezmények 15 óra
A jogkövetkezmények alkalmazásának oka, mértéke, méltányosságra okot adó körülmény mérséklése
Késedelmi pótlék, önellenőrzési pótlék, adóbírság, mulasztási bírság
Adóhatósági intézkedések.
Végrehajtási eljárás, célja, oka, tárgya, időpontja, biztosítási intézkedések.
Eljáró hatóságok
Jogorvoslat
A végrehajtás folyamata: megindítása, irányultsága (munkabérre, fizetési számlára, ingó és ingatlan vagyontárgyra, árverés, elektronikus árverés alkalmazásának szabályai)
A végrehajtási eljárás szüneteltetése, felfüggesztése, elévülés Jogorvoslat
Végrehajtás megkeresésre, az önkormányzati adóhatóság megkeresésére, nemzetközi megkeresés
15.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
15.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
15.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.4. | vita | X | X | ||
| 1.5. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.6. | projekt | X | X | ||
| 1.7. | házi feladat | X | X | x | |
15.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | ||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 2.5. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | X |
15.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek.
Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
16.1. A tantárgy tanításának célja
Az Adóismeretek tantárgy oktatásának célja, hogy a képzésben résztvevő átfogó képet kapjon az államháztartás központi alrendszere és az önkormányzati alrendszer közteherbevételeinek struktúrájáról. Részletes ismereteket szerezzen a fő adónemekről, azok alkalmazásának költségvetési sajátosságairól. Képes legyen ezen ismereteket alkalmazni, összekapcsolni az adóigazgatási, közigazgatási eljárás szabályaival.
16.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Adózási alapismeretek tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
Adózás gyakorlat tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
16.3. Témakörök
16. Adóismeretek tantárgy 96 óra
16.3.1. A közteherviselés alkotmányossági és törvényi szabályai 4 óra
Adóelméleti összefüggések. Az adóztatás funkciói, alapelvei Adójogi alapfogalmak, az adók csoportosítása. egymásra-hatásuk A közteherbevételek megjelenése a központi költségvetési törvényben, az önkormányzati rendeletben
16.3.2. A foglalkoztatásból származó jövedelmek adó- és közterhei 24 óra
A személyi jövedelemadó
Az szja célja, fő jellemzői
Az adó alanya, adókötelezettség, az adó mértéke
A magánszemélyt terhelő adóköteles jövedelem meghatározása, az adóalapba nem tartozó bevételek, költségnek nem számító tételek
Az összevont adóalap, adóalap-kedvezmények, az adó mértéke, adókedvezmények
Adóelőleg-fizetési kötelezettség
A magánszemélyt terhelő adókötelezettség teljesítése: adóbevallás, és adóbefizetés kötelezettség kapcsolata, teljesítésének módjai
A magánszemély rendelkezése az adóról az öngondoskodás rendszerében és az 1%-ról
Magánszemélyek jogviszonyának megszűnéséhez kapcsolódó egyes jövedelmének különadója, kapcsolata az ehoval
A kifizetőt terhelő szja-kötelezettség: béren kívüli juttatások, béren kívüli juttatásnak nem minősülő juttatások.
E juttatások utáni egyéb közteher
Egyes külön adózó jövedelmek: vagyonátruházásból származó jövedelem, tartási, életjáradéki, öröklési szerződésből származó jövedelem, kamatjövedelem, osztalékjövedelem, tartós befektetésből származó jövedelem, lakás önkormányzatnak bérbeadásából származó jövedelem, nyereményből származó jövedelem
Nyilvántartási szabályok az szja rendszerében
A Nemzeti Adó-és Vámhivatal tájékoztatói
Kapacsolódó adóhatósági feladatok
A munkavállaló és a munkáltató felelőssége
Szociális hozzájárulási adó (szocho)
A szocho célja, alanyai, mértéke
Az adóbevétel beszedése, megosztása, átutalása a társadalombiztosítás pénzügyi alapja részére
A kifizetőt terhelő adó alapja, adófizetési kötelezettséget eredményező jogviszony, adóalapot nem képező kifizetések.
Az adóalap megállapításának különös szabályai és ezek alóli mentesülések
Az adó megállapítása
Adókedvezmények
A szocho bevallása, megfizetése, nyilvántartási rendszere.
A központi költségvetési szervekre és a helyi önkormányzatokra az adókedvezményből eredő megtakarítás befizetésére és adatközlésre vonatkozó különös szabályok
A társadalombiztosítás ellátásainak fedezetére szolgáló járulékfizetés szabályai
A közteher jellege, célja, kapcsolata a személyi jövedelemadóval
A biztosítottak köre, az általuk fizetett nyugdíjjárulék, természetbeni és pénzbeli egészségbiztosítási- és munkaerőbiztosítási járulék A járulékképező jövedelmek meghatározása, a járulék mértéke
A bevallás, járulékfizetési kötelezettség teljesítése, ellenőrzése
Az egészségügyi hozzájárulás (eho)
Egészségbiztosítási alap (E. alap) bevétele
Az eho célja, alanyai, tárgya, mértéke, kapcsolata a személyi jövedelemadóval
A kedvezmények rendszere
A kifizető, magánszemély fizetési kötelezettsége
Az eho nyilvántartási rendszere, eljárási szabályai
Szakképzési hozzájárulás
A szakképzési hozzájárulás célja, alanyai, kapcsolata a szociális hozzájárulási adóval
A hozzájárulás alapja, mértéke.
Teljesítésének fő szabályai, ellenőrzése
Rehabilitációs hozzájárulás
A hozzájárulás fizetési kötelezettségének oka, célja
A hozzájárulás alanya, tárgya, mértéke
A megfizetése alóli mentesülések
A hozzájárulás bevallása, befizetése, ellenőrzése
Az egyéni vállalkozó közteher-fizetési kötelezettségeinek fő sajátosságai, ellenőrzése
16.3.3. Fogyasztáshoz kapcsolt adók: általános forgalmi adó, jövedéki adó 20 óra
Általános forgalmi adó (áfa)
Főbb sajátossága, alkalmazási hatálya, alanya, tárgya.
A teljesítés helye: általános és különös szabályok, termék közösségen belüli beszerzése, termékimport
Adófizetési kötelezettség keletkezése
A közhatalmi tevékenység áfabeli megítélése
Adó alóli mentesség: a tevékenység közérdekű jellegére és egyéb sajátos jellegére tekintettel,
Közösségen belüli termékértékesítés, fuvarozás, beszerzés adómentessége.
Termékimport mentessége
A mentesség feltételei.
Adómentes tevékenység adókötelessé tételének lehetősége, szabályai
Alanyi adómentesség.
Bejelentési kötelezettség
Az adó alapjának megállapítása, az adóalap utólagos csökkentése
Az adó mértéke
Az adólevonási jog keletkezése, korlátozása
Adólevonási jog arányosítással, számítása
Adófizetési jog (felszámított adó) keletkezése, szabályai
Az adómegállapítás módja: önadózás, a levonási jog gyakorlása
Az adóalap, a fizetendő, visszaigényelhető adó utólagos csökkenésének, módosulásának elszámolása
A számla fogalma, adattartalma, vele egy tekintet alá eső okirat minimális tartalma
A számlázás szabályai: általános szabályok, számla és nyugta kibocsátási kötelezettség, mentesülések
E-számlázás fő szabályai
Adónyilvántartásra, megőrzésre vonatkozó fő szabályok
Az adó bevallása, megfizetése, visszaigénylése
Pénzforgalmi elszámolás szabályai
Különös szabályok: mezőgazdasági tevékenységet folytató adóalany, utazásszervezési szolgáltatás, viszonteladó
Egyes adókötelezettség alóli mentesülés, kérelemre történő visszatérítés lehetőségei, szabályai
Az áfa ellenőrzési rendszere
Jövedéki adó
Az adó célja, fő jellemzői, területi, tárgyi és személyi hatálya.
Hatáskör, illetékesség
Az adóraktár jogintézménye
Adókötelezettség, adómentesség.
A jövedéki adókötelezettség felfüggesztésének intézménye.
Végleges mentesülés
A jövedéki adófizetés keletkezése, adófizetésre kötelezett személy
Az adózás fő szabályai a közösségen belüli termékforgalomban
A vámhatóság különös jogosultsága az adó beszedésére
Bejegyzett kereskedő, bejegyzett feladó
Jövedéki nemzetközi együttműködés
Adóraktár működtetésének feltételei, adóraktári engedély
A jövedéki termék adómentes felhasználásának szabályai
Az adó visszaigénylésének szabályai
A jövedéki adóval összefüggő eljárási szabályok
Önadózás, az adóbevallás dokumentumai.
A vámhatóság igazolása (jegyzőkönyv).
A vámhatóság adómegállapítási joga
A vámhatóság hatósági felügyeleti jogának gyakorlása
A vámhatóság jövedéki ellenőrzése és annak jogkövetkezményei: adóbírság, mulasztási bírság, jövedéki bírság, egyéb bírság, meghatározott intézkedések alkalmazása
16.3.4. Önkormányzatok adókivetési joga, helyi adók 7 óra
Helyi adók célja, az adó tárgya, megállapításának általános szabályai
Az adó alanya, alanyi adómentesség, feltételes adómentesség
A települési önkormányzatok adókivetési, adómegállapítási joga, annak lehetőségei, törvényi korlátozása
A fővárosi és a kerületi önkormányzatok adómegállapítási joga
Az önkormányzati adórendelet tartalma
Vagyoni típusú adók: építményadó, telekadó.
Összefüggéseik
Építményadó: az adó tárgya, alanya, mentességek.
Mentességek, kedvezmények kibővítésének lehetőségei
Műemléképület felújításához kapcsolódó adómentesség szabályai
Az adókötelezettség keletkezése, megszűnése.
Az adó alapja, mértéke
Az adófelfüggesztés lehetősége, szabályai
Telekadó: az adó tárgya, alanya, adómentességek
Az adókötelezettség keletkezése, megszűnése
Az adó mértéke
Kommunális jellegű adók: a közteher célja, adónemek.
Magánszemélyek kommunális adója, alanya, tárgya
Az adókötelezettség keletkezése, megszűnése.
Kapcsolata a vagyoni típusú adókkal
Az adótöbbszörözés tilalmának érvényesülése
Az adó mértéke
Adófelfüggesztés szabályai
Idegenforgalmi adó
Az adó célja, az adó alanya, tárgya.
Az adómentesség szabályai
Az adó alapja és mértéke
Az adó beszedésére kötelezett feladatai, felelőssége,
Az adó pénzneme
Árfolyamszabályok
Helyi iparűzési adó
Az iparűzési tevékenység fogalma, ideiglenes és állandó jellege
Az adó alanya, az adófizetési kötelezettség keletkezése és megszűnése
Az adó alapjának meghatározása állandó és ideiglenes jelleggel végzett iparűzési tevékenység esetében
Az adó alapjának egyszerűsített meghatározása törvényben meghatározott adózók esetében.
Adóösszefüggések az szja, az eva, kata, kiva, között
A foglalkoztatás növeléséhez kapcsolódó adóalap-kedvezmény
Adókedvezmény adómentesség megállapításának feltétele
A szabályozott ingatlanbefektetési társaság adómentessége
Az önkormányzat rendeletében meghatározható adókedvezmény, adómentesség
Az adó mértéke, a számított adót csökkentő tételek
Adóelőleg-fizetési kötelezettség szabályai
Az adó bevallása és megfizetése. Árfolyamszabályok
Az állami és önkormányzati adóhatóság közötti együttműködés
Adatszolgáltatás a Magyar Államkincstár számára a bevezetett helyi adók
szabályairól, közzététel a Kincstár honlapján, a települési önkormányzat honlapján
A bejelentkezés, az adóbevallás benyújtása a változásbejelentés szabályai, használatos nyomtatványok
16.3.5. EVA, KIVA, KATA 12 óra
Az adónemek célja, helyük a központi költségvetés bevételei között
Egyszerűsített vállalkozói adó (eva)
Az eva hatálya
Az adóalanyiság választásának feltételei
Új evaalany bejelentkezési kötelessége az eva hatálya alá, nyilatkozatok
Az eva alapja, a bevétel minősítése, értékhatára
Az adó bevallása és megfizetése
Az eva kapcsolata más közterhekkel, az eva által kiváltott adónemek egyéni vállalkozók, gazdasági társaságok, egyéni cégek esetében
Áfa-kötelezettség : fő szabály szerint az eva kiváltja az általános forgalmi adót
Kivétel: termékimport, vagyonkivonás, közösségen belüli termékbeszerzés, fordított adózás, külfölditől igénybe vett, belföldön teljesülő szolgáltatás után
Járulék, szocho, eho
Az eva alany járulék, szocho és eho fizetési kötelezettsége: egyéni vállalkozóra, társas vállalkozásra, társas vállalkozóra vonatkozó főszabályok Szakképzési hozzájárulás
Valamennyi eva alany szakképzési hozzájárulás kötelezettsége munkaviszonyban magánszemély foglalkoztatása esetén.
Kivételek
Az eva alanyait is terhelő cégautóadó fizetési kötelezettség fő szabályai
Az eva alany nyilvántartási kötelezettség: egyéni vállalkozó bevételi nyilvántartása, kkt., bt, egyéni cég, választási lehetősége
A többi adóalany kötelezően a kettős könyvvitel rendszerében vezetett nyilvántartási kötelezettsége
Az evaalany belföldi összesítő jelentéstételi kötelezettsége (eladó minőségben) számlánkénti nyilatkozattételi kötelessége
Számla módosítása, érvénytelensége esetén követendő eljárás
Az összesítő jelentésben szereplő ügyletek
Kisvállalati adó (kiva)
Az adó alanya, az adóválasztás, a bejelentkezés feltételei
Az adóalanyiság keletkezése már működő adóalanyok(áttérés) és újonnan létrejött adóalanyok esetében.
Bejelentkezés
A kisvállalati adó alapja.
Az adóalap meghatározásának fő szabálya
Az adó mértéke, az adó kiszámítása, bevallása, megfizetése.
Adóelőleg-fizetési kötelezettség
A kiva által kiváltott közterhek
Az adóalanyiság megszűnésének oka, időpontja
Áttérés a társasági adó hatálya alá
Kisadózó vállalkozások tételes adója (kata)
A kata célja alanyai, a választás feltételei, kizáró körülmények
A bejelentkezés, a bejelentendők köre a bejelentés adattartalma.
Főállású és nem főállású kisadózó megkülönböztetése
Az adóhatóság tájékoztatási kötelessége
A kisadózó vállalkozás bevétele, a megszerzés határideje: a külföldi pénznemben keletkezett bevétel forintra átszámításának szabályai Az értékhatár kiszámításánál figyelembe nem vett bevételek
A tételes adó mértéke és megfizetése, fizetési határidő
A főállású kisadózó után magasabb összegű tételes adó megfizetésének lehetősége
Nyilatkozat
Százalékos adó fizetés kötelezettség keletkezése a tételes adó mellett.
Bevallásának és befizetésének határideje
Mentesülés az adófizetési kötelezettség alól
A tételes adóval teljesített közterhek
A főállású és nem főállású kisadózót megillető ellátások.
A kisadózó jövedelme
A kisadózó nyilatkozattételi és adatszolgáltatási kötelezettsége.
A teljesítés határideje
A kisadózó számláját befogadó adatszolgáltatási kötelezettsége
A kisadózó bizonylatolási és nyilvántartási kötelezettsége: a bevételi nyilvántartás tartalma
A számla tartalmára vonatkozó előírás
Áttérés a TAO hatálya alá
16.3.6. Társasági adó 14 óra
Az adó célja, alapelvei, alanya, teljeskörű és korlátozott adókötelezettség
A társasági adókötelezettség keletkezésének fő szabályai.
Adóbevallás Az adóalap meghatározása belföldi illetőségű adózó és külföldi vállalkozó esetében
Az adózás előtti eredményt módosító (csökkentő, növelő) jogcímek
A módosítás oka, célja.
Az adóalap megállapításának sajátos területei
Veszteségelhatárolás
Az adó megállapítása.
A társasági adó mértéke.
Számított adó
Adómentesség szabályai
Adókedvezmények a társasági adó rendszerében.
Az adókedvezmények célja, területei, igénybevételének szabályai.
Az adófizetési kötelezettség
Adóhatósági ellenőrzés, szankciók
Az adóelőleg bevallásának és fizetésének fő szabályai.
A kettős adózás elkerülése
16.3.7. Gépjárműadó és cégautóadó 5 óra
Gépjárműadó
Az adóztatás célja
Belföldi gépjárművek adója, az adó alanya, az adófizetésre kötelezett
Az adóbevétel megosztott bevétel a központi költségvetés és a települési önkormányzatok között
Az adófizetési kötelezettség keletkezése, változása, megszűnése
Kérelemre az adófizetési kötelezettség szüneteltetése
Az adó megállapítása, adómentesség
Az adóztatási feladatok ellátása, az önkormányzati adóhatóság feladatai
Külföldön nyilvántartott gépjárművek adója
Cégautóadó
Az adó tárgya, alanya, az adókötelezettség keletkezése és megszűnése
Adómentesség
Az adó mértéke, az adó meghatározása.
A kétszeres adóztatás kizárása
Az adó megállapítása önadózással
Az adóbevallási, adófizetési kötelezettség teljesítésének szabályai, ellenőrzése
16.3.8. Az illetékrendszer 5 óra
A közteher célja, jellege
Az illetékfizetési kötelezettség: vagyonszerzési illeték, eljárási illetékek és az igazgatási, bírósági szolgáltatások díja, felügyeleti illeték
Pótdíj fizetési kötelezettség
Területi, személyi és tárgyi hatálya
Az illetékkötelezettség keletkezése
Illetékmentesség: tárgyi illetékmentesség, teljes személyes illetékmentesség, feltételes illetékmentesség.
Nyilatkozattétel a feltétel meglétéről
Nemzetközi szerződés, viszonosság
Az öröklési és ajándékozási illeték főbb szabályai: tárgya, lemondás, illetékalap, mértéke, illetékmentesség, kedvezmény. Sajátos területei.
Visszterhes vagyonátruházási illeték szabályai.
A vagyonátruházás tárgya, az illeték mértéke, mentességek
A vagyonszerzési illeték fizetésére kötelezettek
Közigazgatási hatósági eljárási illetékek tárgya, mértéke, az illeték alapja, fizetésre kötelezettek köre
Illetékmentesség
A jogorvoslati eljárásban az illeték visszatérítése
Bírósági eljárási illetékek
Az illeték tárgya, fizetésére kötelezettek
A polgári eljárás illetéke, csőd-és felszámolási eljárás, cégbírósági eljárás illetéke Jogorvoslat illetéke a polgári eljárásban Illetékkedvezmények a bírósági eljárásban
Az igazgatási és bírósági szolgáltatások díja
Az illeték megállapítása és megfizetésének módjai
Mulasztási bírság, adóbírság, elévülés, késedelmi pótlék az art. szabályai szerint
16.3.9. Egyéb adók 5 óra
Az egyes adónemek esetében: az adókötelezettség, az adó alanya, az adó alapja és mértéke, az adó megállapítása és nyilvántartás-vezetési kötelezettség
Népegészségügyi termékadó
Baleseti adó
Energiaadó
Kulturális adó
Környezetterhelési díj
Biztosítási adó
- Pénzügyi tranzakciós illeték
Távközlési adó
- Közművezeték adó
- Hitelintézeti járadék és a pénzügyi szervezetek különadója
16.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
16.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
16.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | |||
| 1.3. | megbeszélés | X | X | ||
| 1.4. | vita | X | X | ||
| 1.5. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.6. | projekt | X | X | ||
| 1.7. | házi feladat | X | X | x | |
15.6.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | ||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 2.5. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | X | ||
16.6. A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Elméleti ismereteket és számítási feladatokat a fenti feladattípus között szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra. A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
17. Adóigazgatás gyakorlata tantárgy 32 óra
17.1. A tantárgy tanításának célja
Az adóigazgatás ismeretek gyakorlata tantárgy tanításának célja, hogy a képzésben résztvevő képes legyen a tantárgy elméleti részében elsajátított ismereteket az államháztartás költségvetési kapcsolatrendszerében alkalmazni.
Felelőséggel működjön közre az adókötelezettségek teljesítésében, lássa el adatszolgáltatási, tájékozódási és tájékoztatási kötelességeit.
17.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Adózási alapismeretek tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
Adózás gyakorlat tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
Adóigazgatási ismeretek tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
Adóismeretek tantárgy
Témakör: minden egyes témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
17.3. Témakörök
17.3.1. A támogatások és gépjárműadó megosztás kincstári ellenőrzése 8 óra
Támogatások ellenőrzése
Adó módjára behajtható köztartozás
A Magyar Államkincstár a települési önkormányzatok adóhatósági feladataihoz kapcsolódó adatszolgáltató, adatösszesítő, tájékoztató és felügyeleti tevékenységeinek áttekintése
Önkormányzatok jogosulatlan, céljának, rendeltetésének nem megfelelően felhasznált költségvetési támogatásaihoz kapcsolódó visszafizetési kötelezettség, kamatfizetési, késedelmi pótlék fizetési kötelezettség adó módjára behajtható köztartozás témakörben. Kincstár hatósági ellenőrzése
Példa:
- Megadott adatok, kiegészítő információk alapján a jogosulatlan felhasználás összegének kiszámítása
- A jogkövetkezmények számszerűsítése
- Az adó-megosztás ellenőrzése
Feladatok a belföldi gépjármű központi költségvetés és az önkormányzat közötti megosztás kincstári ellenőrzésére.
Az ellenőrzési folyamat megrajzolása
Példa az ellenőrzéshez kapcsolódó jogkövetkezmények számszerű meghatározására:
- az adóhatóság nem, illetve késedelmesen teljesíti az adatszolgáltatást (bírság)
- a kincstári határozattól számított 15 napon belül sem teljesíti (beszedési megbízás benyújtása, az önkormányzat fizetési számlájával szemben)
- az ellenőrzés eltérést állapít meg, hiány esetén a különbözet és a kamat megfizetése
- többlet esetén követendő eljárás
Forrás: Államháztartásról szóló törvény, Vhr.
17.3.2. Bérbeadáshoz kapcsolódó közteherfizetés ellenőrzése 10 óra
A gyakorlat előkészítése: feladatlap magánszemély, illetve gazdálkodó szervezet esetében
Feladat: közteher-fizetési kötelezettség tévesen kiszámított összege az adatlapon a megadott adatok alapján.
Témakörök:
- A bérbeadás áfabeli megítélése, választási lehetőség, adóköteles, adómentes
- Bérbeadáshoz kapcsolódó járulékos közüzemi költség
- Felek szabad megállapodása alapján a fizetés esedékessége
- Magánszemély bérbeadásának megítélése az adórendszerben
- Eltitkolt bérbeadásból származó jövedelem jogkövetkezményeinek kiszámítása
- Helytelenül megállapított adókötelezettség j avítása
- Az adóhatósági eljárás folyamatának megbeszélése
17.3.3. Szja-előleg és járulékfizetési kötelezettség ellenőrzése 8 óra
A gyakorlat előkészítése: magánszemély adóelőleg megállapításához előírt nyilatkozatadási kötelezettségei. Kitöltött nyilatkozatok.
Példa: szja -előleg munkáltatótól áprilisban megszerzett jövedelem után (január-áprilisi azonos jövedelem), Szja -előleg kiszámítása májusban, amikor az eddigi havi jövedelme mellett, annak felével megegyező célprémiumot kap a munkavállaló és bejelenti, hogy 12 hete várandós, amit a munkáltató figyelembe vett.
Ellenőrzés:
- Az adóköteles jövedelem megállapításának helyessége
- A családi kedvezmény igénybevételének jogosultsága
- Családi járulékkedvezményre jogosultság
- Az szja-előleg kiszámításának helyessége áprilisban és májusban
- Eltérés megállapítása esetén követendő eljárás megbeszélése
17.3.4. Kiadózók tételes adójának (KATA) ellenőrzése 6 óra
Az adó választhatósága, főállású és nem főállású adózó, elért árbevétel meghatározása, a kötelező és választható magasabb mértékű adó, áfa-mentesség, áfa-kötelezettség, más közteher-fizetési kötelezettség témakörben feladatok az ellenőrzésre
Számla kitöltése áfa körbe tartozó kisadózó által nyújtott szolgáltatás teljesítésekor
Adatszolgáltatás, bevallás ellenőrzése
Iparűzési adó alapja meghatározásának ellenőrzése
17.4 A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Taniroda, számítógépterem
17.5 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
17.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | szemléltetés | X | |||
| 1.3. | szimuláció | X | X | ||
| 1.4. | házi feladat | X | |||
| 1.5. | esettanulmányok, elemzések, ellenőrzési feladatok | X | X | ||
17.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| Információk feladattal vezetett | |||||
| 2. | rendszerezése | X | |||
| 2.1. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.2. | írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.3. | Leírás készítése | ||||
| 2.4. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.5. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.6. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | X | ||
| 4. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | X | |||
17.6 A tantárgy értékelésének módja
"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel."
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése), feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) és az adóigazgatás témaköréből esettanulmány (egyszerűbb és bonyolultabb) feladattípusokon keresztül mérjük. A feladatok tartalmazzanak döntési feladatokat és elemzést.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
Az értékelésnél csak a szabályos munka fogadható el. Szabálytalan javítás, hiányos bizonylatkitöltés pontlevonást von maga után.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
18. Az Elektronikus adóbevallás gyakorlata tantárgy 64 óra
18.1. A tantárgy tanításának célja
Az Elektronikus adóbevallás gyakorlata tantárgy célja, hogy a tanulóban az egyes kiemelt adónemek, valamint az adatszolgáltatások elektronikus bevallásának készségét kialakítsa. A tantárgy elsajátítása után alkalmas legyen adókkal, járulékokkal kapcsolatos bevallásokat készíteni és kijelölésre elküldeni a NAV keretprogramjai alkalmazásával. A tanuló legyen képes a bevalláshoz szükséges adatokat begyűjteni, ismerve azok számviteli, illetve pénzügyi területének forrásait. Alkalmassá váljék a hibás bevallásban a hiba megkeresésére és kijavítására. Ismerje a bevallások gyakoriságát, határidejét, szerkezetét.
18.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik: Adózás gyakorlat tantárgy
Témakör: Minden témakör
Tartalmak: a témakörök teljes tartalma
18.3. Témakörök
18.3.1. Gyakorlati előkészítés 4 óra
A munka előkészítésének menete: NAV honlapján tájékozódás
Keretprogram letöltés, a kiválasztott nyomtatványok és kitöltési útmutatójuk letöltése A számítógépen a nyomtatványkitöltő rendszerben a kiválasztott bevallás megnyitása A törzsadatok kitöltése
18.3.2. Elektronikus bevallás gyakorlata 56 óra
Az elkészítendő bevallások fajtái:
A dolgozók be- és kijelentésének elkészítése, adatváltozások bejelentése, valamint az egyszerűsített dolgozói bejelentés (T1041)
Bevallás elkészítése a foglalkoztató, kifizetőhely havi szja, szociális hozzájárulási adó és járulék kötelezettségéről a munkavállalók és minden egyéb jogviszonyban foglalkoztatott személy munkavégzésével kapcsolatosan (08-as bevallás)
A kiegészítő tevékenységet folytatónak nem minősülő egyéni vállalkozó és a biztosított mezőgazdasági őstermelő szociális hozzájárulási adó és járulék kötelezettségeiről (58-as) bevallás elkészítése, alkalmazásának esetei
Az eva bevalláshoz szükséges adatállomány, a bevallás elkészítése egyéni- és társas vállalkozás esetén (43-as bevallás)
Az átvezetési kérelem elkészítése az adónemek közötti adók átvezetése és a visszaigénylendő adó, járulék illetve az esetleges adókiutalás (17-es bevallás) A személyi jövedelemadó bevallásához szükséges igazolások begyűjtése után magánszemély, illetve egyéni vállalkozó - (jövedelme szerint adózó, átalányadózó, ekhós adóalany) - 53-as bevallásának elkészítése
Bevallás egyes adókötelezettségekről az államháztartással szemben (01 -es bevallás)
Az éves adatszolgáltatás teljesítése a dolgozó felé a munkavállaló éves munkájával kapcsolatos bevételeinek, levont adójának, járulékainak bevallására (M30-as bevallás) Munkáltatói éves adatszolgáltatás a személyi jövedelemadó megállapításához (M29) Az egészségügyi szolgáltatási járulék alá való ki- és bejelentés (T1011 -es bevallás)
Általános forgalmi adó bevallás készítése (65-ös bevallás) Egyéni vállalkozó, társaság éves iparűzési adójának a bevallása Az adatlap elkészítése a kilépő dolgozó időszaki béradatainak összesítésére (Adatlap évszám)
A bevallási nyomtatványok tartalma akkor is számon kérhető, ha időközben más szám, vagy elnevezés alatt kell a bevallást elkészíteni.
18.3.3. A bevallások ellenőrzése 4 óra
A kész bevallások áttekintése
Szükség esetén a kitöltési útmutató használata
Ellenőrzési funkció futtatása
Jelzett hibák javítása
Mentés
A hibátlan bevallás kijelölése elektronikus elküldésre
18.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Számítógépterem
18.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
18.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | |||
| 1.3. | szemléltetés | X | |||
| 1.4. | szimuláció | X | X | ||
| 1.5. | házi feladat | X | |||
18.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.4. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | |||
| 2.2. | Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban | X | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | |||
| 3.2. | Utólagos szóbeli beszámoló | X | |||
| 4. | Gyakorlati munkavégzés körében | ||||
| 4.1. | Műveletek gyakorlása | X | |||
| 4.2. | Munkamegfigyelés adott szempontok alapján | X | |||
18.5. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók teljesítményét a helyesen kiválasztott és kitöltött adóbevallások alapján mérjük. Nem csak a bevallás helyes elkészítése, hanem a felhasznált idő is az értékelés tárgya, mivel előírt idő áll rendelkezésre a vizsgafeladat megoldására is. A hibák keresése, javítása és a kitöltési útmutató rutinos használata is értékelendő feladatmegoldás során.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
A
11514-14 azonosító számú
Államháztartási feladatok megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11514-14 azonosító számú, Államháztartási feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11514-14 Államháztartási feladatok | Államháztartási ismeretek | ||||||
| Államháztartási alapok | Az államháztartás tervezési rendszere | Közfeladatok finanszírozása | Az államháztartás ellenőrzési rendszere | Az államháztartás információs rendszere | |||
| FELADATOK | |||||||
| Közreműködik a pénzgazdálkodási és az önkormányzati hitelgazdálkodási folyamatok lebonyolításában | X | X | |||||
| Előkészíti a tervezési feladatokat, ahhoz adatot szolgáltat | X | X | X | X | |||
| Döntés-előkészítéshez szükséges információkat szolgáltat | X | X | X | X | |||
| Közreműködik a finanszírozási javaslatok, likviditási tervek elkészítésében | X | X | X | ||||
| Közreműködik a kötelezettségvállalási nyilvántartások kialakításában | X | X | X | ||||
| Közreműködik a költségvetési folyamatszabályozás kidolgozásában, végrehajtásában és ellenőrzésében | X | X | X | X | |||
| Nyilvántartja a munkaerőt és az illetményeket, alkalmazza az illetmény- és létszámgazdálkodás jogszabályi és belső előírásait | X | X | X | ||||
| Alkalmazza a közigazgatási hatósági eljárást szabályozó általános szabályokat, fontosabb rendelkezéseket | X | X | X | X | X | ||
| Közreműködik az államigazgatási feladatok végrehajtásában | X | X | X | X | X | ||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, adósokkal, szállítókkal, bankokkal, a Magyar Államkincstárral, a Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zrt.-vel, az ellenőrző szervezetekkel, biztosítókkal és a társegységekkel | X | X | X | X | |||
| Közreműködik a vagyongazdálkodásra és vagyonhasznosításra vonatkozó döntések előkészítésében | X | X | X | X | X | ||
| A vagyonhozamokat elemzi | X | X | X | ||||
| Előkészíti a vonatkozó jogszabályokban foglaltak költségvetési szerven belüli alkalmazásának eljárásrendjét | X | X | X | X | X | ||
| Elemzéseket végez a helyi jogszabályi keretek kialakításához | X | X | X | X | |||
| Alkalmazza a járulékfizetési szabályokat, vezeti a nyilvántartási rendszert, közreműködik az ellátások megállapításában, folyósításában | X | X | X | ||||
| Alkalmazza az adózási szabályokat | X | X | X | X | X | ||
| Betartja a közpénzek felhasználására vonatkozó alapvető szabályokat és adaptálja ezeket szakterületére | X | X | X | X | X | ||
| Alkalmazza az államháztartási számvitel szabályait | X | X | X | X | X | ||
| 11514-14 Államháztartási feladatok | Államháztartási ismeretek | ||||
| Államháztartási alapok | Az államháztartás tervezési rendszere | Közfeladatok finanszírozása | Az államháztartás ellenőrzési rendszere | Az államháztartás információs rendszere | |
| SZAKMAI ISMERETEK | |||||
| Az államháztartás helye és szerepe a nemzetgazdaságban | X | X | |||
| Az államháztartás rendszere, az államháztartási gazdálkodás alapelvei, legfontosabb szabályai | X | X | X | X | X |
| Az államháztartás központi szintje: az állam, a központi költségvetési szerv, a törvény által az államháztartás központi alrendszerébe sorolt köztestület és a törvény által a központi alrendszerbe sorolt köztestület által irányított köztestületi költségvetési szerv | X | X | X | X | X |
| Az elkülönített állami pénzalapok létrehozásának feltételei, működése | X | X | X | ||
| A társadalombiztosítás pénzügyi alapjai | X | X | X | ||
| Az államháztartás önkormányzati alrendszere: helyi önkormányzat, helyi nemzetiségi önkormányzat és az országos nemzetiségi önkormányzat, társulás, térségi fejlesztési tanács, az előzőek által irányított helyi önkormányzati, helyi nemzetiségi önkormányzati, országos nemzetiségi önkormányzati költségvetési szerv | X | X | X | X | X |
| A központi alrendszer bevételei és kiadásai | X | X | X | X | |
| Az önkormányzati alrendszer bevételei és kiadásai | X | X | X | X | |
| A központi költségvetés elkészítésének, végrehajtásának szabályai | X | X | |||
| A helyi önkormányzat rendelete | X | X | |||
| A Nemzeti vagyon: állami és önkormányzati vagyon | X | X | X | X | |
| Költségvetési szervek: a költségvetési szervek jogállása, a költségvetési szervek típusai, irányítása, felügyelete, a költségvetési szervek nyilvántartása, a költségvetési szervek működése és gazdálkodása | X | X | X | X | X |
| Államháztartási kontroll: az államháztartás külső ellenőrzése, kormányzati szintű ellenőrzés, az államháztartás belső kontrollrendszere | X | ||||
| A közigazgatás az állami funkciók rendszerében | X | X | X | ||
| A közigazgatás szervezetrendszere | X | X | X | X | X |
| A közigazgatás működése | X | X | X | X | X |
| Az önkormányzatok feladatrendszere | X | X | |||
| A helyi önkormányzatok szervezete és működése | X | X | X | X | |
| Az önkormányzatokkal kapcsolatos állami feladatok | X | X | X | X | X |
| Az önkormányzatok gazdálkodási rendszere | X | X | X | X | |
| Az államigazgatás helye a közigazgatás rendszerében | X | ||||
| Az államigazgatás felépítése | X | X | |||
| Az államigazgatás működése | X | X | X | X | X |
| A magyar adózási rendszer | X | X | X | X | X |
| 11514-14 Államháztartási feladatok | Államháztartási ismeretek | ||||
| Államháztartási alapok | Az államháztartás tervezési rendszere | Közfeladatok finanszírozása | Az államháztartás ellenőrzési rendszere | Az államháztartás információs rendszere | |
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | |||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X |
| Jogszabály alkalmazás készsége | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | |||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X |
| Precizitás | X | X | X | X | X |
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | |||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | |
| Határozottság | X | X | X | X | |
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X | X |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | |||||
| Logikus gondolkodás | X | X | X | X | X |
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | |
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X |
19. Államháztartási ismeretek tantárgy 128 óra
19.1. A tantárgy tanításának célja
Az államháztartási ismeretek tantárgy tanításának célja, hogy az oktatásban résztvevők elsajátítsák a kormányzati szektor/államháztartás pénzügyi rendszerének jogiszabályozási kereteit, a közfeladatokhoz kapcsolódó irányítási, tervezési, finanszírozási, elszámolási, ellenőrzési döntések alapjait, átlássák a kormányzati funkciókat, az állami feladatok rendszerét, ehhez kapcsolódóan a költségvetési politika célját és eszközrendszerét.
19.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Adózási alapismeretek tantárgy
Témakör: Az államháztartás rendszere
Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy
Témakör: A nemzetgazdaság ágazati rendszere
Tartalmak: Nemzetgazdasági ágak, ágazatok, alágazatok és szakágazatok, a nemzetgazdaság teljesítménykategóriái és mérésük
A bruttó kibocsátás, a bruttó és nettó hazai termék
A bruttó és nettó nemzeti jövedelem nominál- és reálértéke
A gazdasági növekedés, a nemzeti vagyon fogalma
19.3. Témakörök
19.3.1. Államháztartási alapok 32 óra
Az államháztartás fogalma, alrendszerei, elemei. Az államháztartás/kormányzati szektor helye a nemzetgazdaság rendszerében Az állami szerepvállalás, kormányzati funkciók
A funkciók osztályozása a kormányzati tevékenység jellege (tulajdonosi, szabályozási és finanszírozási); funkcionális (hagyományos, jóléti és gazdasági); közgazdasági (allokációs, stabilizációs és redisztributív) nézőpont szerint.
A kormányzati funkciók, a kormányzati szektor mérésére alkalmazott nemzetközi szabvány, a COFOG szerkezete, kategóriái. A közigazgatás a kormányzati funkciók rendszerében
Az állami szerepvállalás terjedelmének mérésére használt mutatók: centralizációs hányad, újraelosztási mutató, állami foglalkoztatási ráta, az állami vagyon (nemzeti vagyon) értékének viszonyítása a GDP-hez
Közfeladat fogalma, a szakfeladatrend célja, tartalma
Feladat-, felelősség-, hatáskör megosztása az államháztartás központi és önkormányzati alrendszere és elemei, valamint a nemzetgazdaság többi szereplője között a közfeladatok megoldása érdekében
Az elkülönített állami pénzalapok létrehozásának célja, módja, működésük feltételei és jellemzői
A társadalombiztosítás pénzügyi alapjai célja, feladataik, működésük feltételei és jellemzői
A központi költségvetés központi kezelésű bevételi és kiadási előirányzatai, adók és egyéb központosított bevételek, uniós bevételek, támogatások, hozzájárulás az EU költségvetéséhez, egyéb kiadások. A magyar adózás rendszere A fejezeti kezelésű előirányzatok célja, jellemzőik Az önkormányzati alrendszer alapegységei
A helyi önkormányzatok típusai, jellemzői, feladatstruktúrája, szervezete. Az önkormányzatokkal kapcsolatos állami feladatok A közfeladatok ellátásának intézményi keretei
A közfeladatok közvetlen, illetve közvetett ellátása: meghatározó szerv a közvetlen feladatellátást végző költségvetési szerv. Részt vehet: civil szervezet, közalapítvány, köztestület és más nonprofit szervezet, gazdasági társaság, szociális szövetkezet, egyházi jogi személy, magánszemély A költségvetési szerv
A költségvetési szerv alapítása, törzskönyvi nyilvántartása, irányítása, vezetése, tevékenységei
A költségvetési szervek csoportosítása az államháztartás alrendszeréhez tartozás, ágazati sajátosság, a pénzgazdálkodás önállósága, szervezeti felépítés szempontjából A közigazgatás szervezeti rendszere: államigazgatás és önkormányzati igazgatás Államigazgatási költségvetési szervek a közigazgatás rendszerében, tevékenységük, működésük fő jellemzői
A közfeladatok ellátásának gazdasági alapjai: nemzeti vagyon, emberi erőforrás
A nemzeti vagyon fogalomkörébe tartozó vagyontípusok: állami vagyon, önkormányzati vagyon
Az államháztartás gazdálkodási rendszere, célja, alapelvei folyamatai.
A központi és az önkormányzati alrendszer gazdálkodási rendszerének fő jellemzői, alapelvei, szabályai.
Azonosságok és különbségek
Erőforrás-gazdálkodás
A nemzeti vagyonnal való felelős gazdálkodás alapelvei, a vagyon kezelése, hasznosításának módjai és feltételei
A tulajdonosi jogkör gyakorlásának módja, intézménye.
Az állam és a helyi önkormányzatok kizárólagos gazdasági tevékenységei, a jog-gyakorlás időleges
jogának átengedése, lehetőségek és korlátok
A nemzeti vagyon tulajdonjogának átengedése, jogi normák
Az állami és önkormányzati vagyon nyilvántartási rendszere
Az emberi erőforrással szemben támasztott mennyiségi és minőségi követelmények
A közszolgálati etika
Foglalkoztatási formák, illetményrendszerek.
A létszám felvételének, foglalkoztatásának, minősítésének, díjazásának, továbbképzésének, munkaviszonya megszűnésének, nyilvántartásának fő költségvetési sajátosságai
19.3.2. Az államháztartás tervezési rendszere 28 óra
A felelős költségvetési tervezés célja, fő alapelvei, gazdasági stabilizáció
A költségvetési tervezés középtávú és éves időhorizontja
A tervezés módszerei: bázis alapú, nullbázisú, teljesítmény (program)alapú költségvetés
Az államháztartás központi alrendszere tervezési folyamatának szakaszai, szereplői, tervezési határidők, tervezési dokumentumok, a költségvetési törvény elfogadása
A központi költségvetés, az elkülönített állami pénzalapok, társadalombiztosítási pénzügyi alapok tervezése, alrendszeren belüli és kívüli kapcsolatrendszerük
A központi költségvetési törvény szerkezete, költségvetési bevételek és költségvetési kiadások adminisztratív, funkcionális és közgazdasági szempontú csoportosítása
A tartalékok szerepe a feladatellátás és a pénzügyi, likviditási kockázatok csökkentésében
Az önkormányzati alrendszer tervezési rendszere, a tervezés folyamata, szereplői, határidők, tervezési dokumentumok
Az önkormányzati alrendszer tervezési folyamatának, költségvetésének kapcsolódása a központi költségvetéshez. Önkormányzati költségvetési és finanszírozási bevételek és kiadások
A kormányzati szektorba tartozó egyéb szervezetek részvétele a költségvetési tervezésben, adatszolgáltatások
A költségvetési egyenleg. A hiány finanszírozása, a többlet felhasználása. Finanszírozási bevételek és kiadások
Az államadósság fogalma, számítása. A kormányzati szektorra vonatkozó adósságszabályok
A költségvetési fegyelmet szolgáló intézmények: a Költségvetési Tanács és az Állami Számvevőszék hatásköre a költségvetési törvény-tervezetének megalapozottsága és az abban rejlő kockázatok vizsgálatakor
19.3.3. Közfeladatok finanszírozása 28 óra
Forrásteremtés
Közhatalmi bevételek
Adójellegű finanszírozás: az állami kényszer alkalmazásával elvont bevételek (adók, járulékok, vámok, hozzájárulások, vagyonszerzési illetékek)
Díjfinanszírozás, igazgatási, bírósági szolgáltatási díjak, eljárási illetékek
Szankcióból eredő bevételek: bírságok, pótlékok, késedelmi kamat
Állami vagyon hasznosításából, a felhalmozott vagyon hozamából eredő bevétel, privatizáció
Állami tulajdonú gazdasági társaságok működési eredménye, visszatartott nyeresége
Magánforrások bevonása, térítési díjak, használati díjak, közvetlen hozzájárulás a szolgáltatás költségeihez.
Partnerségi kapcsolatok
Hitelfelvétel: megelőlegezési (likviditási) hitel, hiányfinanszírozó hitel, fejlesztési hitel.
Az önkormányzati pénz-és hitelgazdálkodás folyamata, szabályai.
Az adósságot keletkeztető ügyletek korlátjai a kormányzati szektorban
A bevételek felhasználása, elosztása az államháztartás alrendszerein belül, alrendszerei között valamint az ágazatok és a szolgáltatások között
A költségvetési támogatások általános szabályai, hazai források és az EU költségvetésből származó támogatások, EU-s források felhasználásának fő szabályai, folyamata, szervezeti keretei
A bevételi előirányzatok teljesítésének, a kiadási előirányzatok felhasználásának vertikális folyamatai: kötelezettségvállalás, bevételek előírása, pénzügyi ellenjegyzés, szakmai igazolás, érvényesítés, utalványozás
A kincstári rendszer célja, feladatai, intézményrendszere: az Államadósság Kezelő Központ feladatai a hiány finanszírozásában és az államadósság kezelésében
A Magyar Államkincstár jogállása, szervezete, ügyfelei, tevékenységének fő területei Az alrendszerek költségvetésének pénzügyi lebonyolítása, költségvetési támogatási monitoring rendszer működtetése
Az államháztartás, a jegybank, a pénzügyi szektor kapcsolatrendszere
19.3.4. Az államháztartás ellenőrzési rendszere 24 óra
Az ellenőrzés fogalma, fajtái
Az önkormányzati biztos intézménye
Költségvetési (fő)felügyelő rendszer
Államháztartási kontrollok rendszere
Külső ellenőrzés feladatai és szervezete az Állami Számvevőszék
Kormányzati szintű ellenőrzés célja, feladatai, intézményei a kormányzati ellenőrző szerv, az európai támogatásokat ellenőrző szerv és a Magyar Államkincstár
A belső kontrollrendszer elemei
A belső ellenőrzés célja, típusai, szervezeti és személyi, tárgyi feltételrendszere. A belső ellenőrök személyével és munkavégzésével szemben támasztott követelmények.
Az egyes ellenőrzési fajták ellenőrzési folyamata és módszerei, megállapításainak jogkövetkezményei
A kormányzati szektorba sorolt egyéb szervezetek belső kontrollrendszere, sajátosságok
Az államháztartásért felelős miniszter által közzétett módszertani útmutatók
19.3.5. Az államháztartás információs rendszere 16 óra
Az államháztartás információs rendszerének fogalma, célja, feladatai
Az adatok gyűjtése, nyilvántartása, feldolgozása, szolgáltatása, közzététele
Elemei
Államháztartás mérlegrendszere, tervezett, módosított, várható és tényleges adatok
Adminisztratív, azonosító adatok, pénzügyi-számviteli adatok
Adatokhoz kapcsolódó mutatószámok, egyéb információk
A Nemzeti Számlák Rendszere (SNA), az Európai Számlák Rendszere (ESA 2010) a Kormányzati Pénzügyi Statisztikai rendszer (GFS), hazai statisztikai adatszolgáltatások és az államháztartási/kormányzati információs rendszer összhangja
Éves költségvetési beszámoló információtartalma a költségvetési számvitel és a pénzügyi számvitel rendszerében
Kincstári költségvetési beszámoló célja, tartalma
Időközi beszámolók, jelentések: havi kincstári költségvetési jelentés célja, tartalma, időközi mérlegjelentés célja, információ tartalma.
Közérdekű adatok nyilvánossága, az államigazgatási és más költségvetési szerv adatszolgáltatási kötelezettségei. A közpénz takarékos felhasználásáról költségvetési szervek, közalapítványok, többségi tulajdonban lévő gazdasági társaságok által közzétett adatok
Zárszámadáshoz kapcsolódó adatszolgáltatás számszaki és szöveges része, a zárszámadásról szóló törvény, tájékoztató mérlegek és kimutatások
A Magyar Államkincstár és felelős miniszterek által felelősségi körükben közzétett útmutatók, adatszolgáltatások
A törzskönyvi nyilvántartás, a szociális nyilvántartás. és a központosított illetményszámfejtési rendszer célja, működése, nyilvántartási rendszerének tartalma
A Nemzeti Adó -és Vámhivatal adatszolgáltatásai
19.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
19.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
19.5.1 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | X | ||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | |||
| 1.5. | szimuláció | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X | |||
19.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | ||||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||||
19.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
Az oktatásban résztvevők elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
A
11515-14 azonosító számú
Költségvetés-gazdálkodási feladatok megnevezésű szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11515-14 azonosító számú, Költségvetés-gazdálkodási feladatok megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Költségvetés-gazdálkodási ismeretek | Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata | ||||||||||
| A költségvetés-gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok | Humán erőforrás-gazdálkodás | Vagyongazdálkodás | Közbeszerzés | Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok | A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése | Költségvetési szerv elemi költségvetés költségvetési és finanszírozási bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése | Létszám-és személyi juttatások, közterhek tervezése | Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata | Vertikális folyamat gyakorlata | Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása gyakorlata | Kincstári számlavezetés, fizetési módok alkalmazása | |
| FELADATOK | ||||||||||||
| Adatot szolgáltat a tervezési feladatokhoz | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Közreműködik a vagyongazdálkodásra és vagyonhasznosításra vonatkozó döntések előkészítésében | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Gyakorlati feladatok végrehajtása során a vagyonnyilvántartás kötelező elemeit értelmezi | X | X | X | X | ||||||||
| A vagyonnal kapcsolatos szabályzatok tartalmi követelményeit érvényesíti a napi gyakorlatban | X | X | X | X | X | |||||||
| A vagyonhozamokat elemzi | X | X | X | X | ||||||||
| Nyilvántartja a munkaerőt és illetményeket, alkalmazza az illetmény- és létszámgazdálkodás jogszabályi és belső előírásait | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, adósokkal, szállítókkal, bankokkal, a Magyar Államkincstárral, az ellenőrző szervezetekkel, biztosítókkal és társegységekkel | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Alkalmazza a finanszírozási lehetőségeket | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| A különböző támogatások feltételrendszerét ismerve kialakítja azok gyakorlatát | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Felkutatja a külső finanszírozási forrásokat és eszközöket | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Közreműködik a finanszírozási javaslatok, likviditási tervek elkészítésében | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Részt vesz a hazai és nemzetközi államháztartási és pénzügyi rendszerben és pénzforgalomban | X | X | X | X | X | |||||||
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Költségvetés-gazdálkodási ismeretek | Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata | ||||||||||
| A költségvetés-gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok | Humán erőforrás-gazdálkodás | Vagyongazdálkodás | Közbeszerzés | Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok | A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése | Költségvetési szerv elemi költségvetés költségvetési és finanszírozási bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése | Létszám-és személyi juttatások, közterhek tervezése | Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata | Vertikális folyamat gyakorlata | Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása gyakorlata | Kincstári számlavezetés, fizetési módok alkalmazása | |
| Közreműködik a számviteli információk értékelésében | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Követi és értelmezi az adott témára vonatkozó törvényeket, jogszabályokat, rendeleteket | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Államháztartási tervezési rendszerek elméleti ismereteit felhasználva közreműködik a tervezés folyamatában | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Alkalmazza az előirányzatok nyilvántartásának rendszerét | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Területét érintő EU források elkülönített pénzügyi nyilvántartási és elszámolási rendszerét érvényesíti a munkafolyamatban | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| A költségvetési szerv személyi, pénzügyi, tárgyi, piaci feltételeit elemzi, pályázatot, munkaszerződést előkészít | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Alkalmazza az államháztartásra, a kincstárra vonatkozó jogszabályokat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Kapcsolja a szakterületi jogszabályokat az államháztartási keretszabályokkal | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Alkalmazza az ellenőrzésre vonatkozó jogszabályokat, beleértve az Állami Számvevőszékre vonatkozó szabályozásokat is | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Adaptálja a közpénzek felhasználására vonatkozó alapvető szabályokat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Alkalmazza az adójogszabályokat, különösen a helyi adókra vonatkozó előírásokat ismerve alkalmazza azokat munkavégzése során | X | X | X | X | ||||||||
| Betartja és betartatja a közigazgatási hatósági eljárás alapvető szabályait, valamint az adózás rendjéről szóló | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Költségvetés-gazdálkodási ismeretek | Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata | ||||||||||
| A költségvetés-gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok | Humán erőforrás-gazdálkodás | Vagyongazdálkodás | Közbeszerzés | Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok | A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése | Költségvetési szerv elemi költségvetés költségvetési és finanszírozási bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése | Létszám-és személyi juttatások, közterhek tervezése | Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata | Vertikális folyamat gyakorlata | Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása gyakorlata | Kincstári számlavezetés, fizetési módok alkalmazása | |
| szabályozásokat | ||||||||||||
| Alkalmazza az államháztartási számvitel szabályait | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||
| A gazdálkodás szabályai | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Költségvetési szervek tevékenységének megtervezése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Költségvetési szervek munkaerő- és illetménygazdálkodása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| A költségvetési szervek járulékfizetési kötelezettségeinek tervezése, nyilvántartása, teljesítése és elszámolása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| A költségvetési szervek adófizetési kötelezettségeinek tervezése, nyilvántartása, teljesítése és elszámolása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Költségvetési szervek eszközgazdálkodása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Költségvetési szervek bevételeinek tervezése és teljesítése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Költségvetési szervek vertikális folyamatai, a kötelezettségvállalás rendje | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Költségvetési szervek likviditása | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Könyvvezetési és beszámolási rendszer sajátosságai az államháztartás szervezeteinél | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Pénzforgalmi jelentés formája és szerkezete és az ahhoz kapcsolódó tájékoztató adatok | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Költségvetési szervek belső ellenőrzési rendszere | X | X | X | X | ||||||||
| Költségvetési szervek tevékenységének komplex elemzése | X | X | ||||||||||
| Közigazgatás alapfogalmai | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| A közigazgatás rendszere, szerepe | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Területszervezés és terület- államigazgatás | X | X | X | X | X | |||||||
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Költségvetés-gazdálkodási ismeretek | Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata | ||||||||||
| A költségvetés-gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok | Humán erőforrás-gazdálkodás | Vagyongazdálkodás | Közbeszerzés | Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok | A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése | Költségvetési szerv elemi költségvetés költségvetési és finanszírozási bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése | Létszám-és személyi juttatások, közterhek tervezése | Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata | Vertikális folyamat gyakorlata | Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása gyakorlata | Kincstári számlavezetés, fizetési módok alkalmazása | |
| Területfejlesztés intézményi rendszere | X | X | ||||||||||
| Megállapodás lényeges kérdései | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Munkaszerződés tartalma és megkötése | X | X | X | X | ||||||||
| Irodai munkavégzés általános folyamata, hatékonyságának feltételei | X | X | X | |||||||||
| Ügyintézés és kommunikáció | X | X | X | |||||||||
| Dokumentumok készítése, elküldése, írásbeli kommunikáció | X | |||||||||||
| Ügyvitel és iratkezelés | X | X | X | |||||||||
| Etikett és viselkedéskultúra az üzleti életben | X | X | X | |||||||||
| Pénzügyi és adójogszabályok alkalmazási gyakorlata (bankjog, értékpapírjog, devizajog, vámjog, adójog, illetékjog) | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Az EU költségvetése | X | |||||||||||
| Az EU támogatási rendszere | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Az EU támogatások felhasználásának eljárási rendje | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Monetáris Unióhoz csatlakozás és feltételei | X | X | ||||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | ||||||||
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Jogszabály alkalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Határozottság | X | X | X | X | X | |||||||
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Költségvetés-gazdálkodási ismeretek | Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata | ||||||||||
| A költségvetés-gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok | Humán erőforrás-gazdálkodás | Vagyongazdálkodás | Közbeszerzés | Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok | A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése | Költségvetési szerv elemi költségvetés költségvetési és finanszírozási bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése | Létszám-és személyi juttatások, közterhek tervezése | Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata | Vertikális folyamat gyakorlata | Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása gyakorlata | Kincstári számlavezetés, fizetési módok alkalmazása | |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||
| Logikus gondolkodás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Államháztartási számvitel | Államháztartási számvitel gyakorlata | ||||||||||||
| Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai | Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok | Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében | Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében | Időközi jelentések, adatszolgáltatások | A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése | A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai | Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata | Forgóeszközök számviteli gyakorlata | Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata | Maradvány elszámolása és felhasználása | Önköltségszámítás gyakorlata | Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | |
| FELADATOK | ||||||||||||||
| Adatot szolgáltat a tervezési feladatokhoz | X | X | X | X | X | |||||||||
| Közreműködik a vagyongazdálkodásra és vagyonhasznosításra vonatkozó döntések előkészítésében | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Gyakorlati feladatok végrehajtása során a vagyonnyilvántartás kötelező elemeit értelmezi | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| A vagyonnal kapcsolatos szabályzatok tartalmi követelményeit érvényesíti a napi gyakorlatban | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| A vagyonhozamokat elemzi | X | X | X | X | X | |||||||||
| Nyilvántartja a munkaerőt és illetményeket, alkalmazza az illetmény- és létszámgazdálkodás jogszabályi és belső előírásait | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Kapcsolatot tart a vevőkkel, adósokkal, szállítókkal, bankokkal, a Magyar Államkincstárral, az ellenőrző szervezetekkel, biztosítókkal és társegységekkel | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Alkalmazza a finanszírozási lehetőségeket | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| A különböző támogatások feltételrendszerét ismerve kialakítja azok gyakorlatát | X | X | X | X | ||||||||||
| Felkutatja a külső finanszírozási forrásokat és eszközöket | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Közreműködik a finanszírozási javaslatok, likviditási tervek elkészítésében | X | X | X | X | X | |||||||||
| Részt vesz a hazai és nemzetközi államháztartási és pénzügyi | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Államháztartási számvitel | Államháztartási számvitel gyakorlata | ||||||||||||
| Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai | Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok | Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében | Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében | Időközi jelentések, adatszolgáltatások | A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése | A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai | Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata | Forgóeszközök számviteli gyakorlata | Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata | Maradvány elszámolása és felhasználása | Önköltségszámítás gyakorlata | Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | |
| rendszerben és pénzforgalomban | ||||||||||||||
| Közreműködik a számviteli információk értékelésében | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Követi és értelmezi az adott témára vonatkozó törvényeket, jogszabályokat, rendeleteket | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Államháztartási tervezési rendszerek elméleti ismereteit felhasználva közreműködik a tervezés folyamatában | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Alkalmazza az előirányzatok nyilvántartásának rendszerét | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Területét érintő EU források elkülönített pénzügyi nyilvántartási és elszámolási rendszerét érvényesíti a munkafolyamatban | X | X | X | X | X | |||||||||
| A költségvetési szerv személyi, pénzügyi, tárgyi, piaci feltételeit elemzi, pályázatot, munkaszerződést előkészít | X | X | X | X | X | |||||||||
| Alkalmazza az államháztartásra, a kincstárra vonatkozó jogszabályokat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Kapcsolja a szakterületi jogszabályokat az államháztartási keretszabályokkal | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Alkalmazza az ellenőrzésre vonatkozó jogszabályokat, beleértve az Állami Számvevőszékre vonatkozó szabályozásokat is | X | X | X | X | X | |||||||||
| Adaptálja a közpénzek felhasználására vonatkozó alapvető szabályokat | X | X | X | X | X | |||||||||
| Alkalmazza az adójogszabályokat, különösen a helyi adókra vonatkozó előírásokat ismerve alkalmazza azokat munkavégzése során | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Államháztartási számvitel | Államháztartási számvitel gyakorlata | |||||||||||||
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai | Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok | Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében | Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében | Időközi jelentések, adatszolgáltatások | A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése | A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai | Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata | Forgóeszközök számviteli gyakorlata | Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata | Maradvány elszámolása és felhasználása | Önköltségszámítás gyakorlata | Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése |
| Betartja és betartatja a közigazgatási hatósági eljárás alapvető szabályait, valamint az adózás rendjéről szóló szabályozásokat | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Alkalmazza az államháztartási számvitel szabályait | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||||||||||
| A gazdálkodás szabályai | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Költségvetési szervek tevékenységének megtervezése | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Költségvetési szervek munkaerő- és illetménygazdálkodása | X | X | X | X | X | |||||||||
| A költségvetési szervek járulékfizetési kötelezettségeinek tervezése, nyilvántartása, teljesítése és elszámolása | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| A költségvetési szervek adófizetési kötelezettségeinek tervezése, nyilvántartása, teljesítése és elszámolása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Költségvetési szervek eszközgazdálkodása | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Költségvetési szervek bevételeinek tervezése és teljesítése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| Költségvetési szervek vertikális folyamatai, a kötelezettségvállalás rendje | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Költségvetési szervek likviditása | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Könyvvezetési és beszámolási rendszer sajátosságai az államháztartás szervezeteinél | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Pénzforgalmi jelentés formája és szerkezete és az ahhoz kapcsolódó tájékoztató adatok | X | X | X | |||||||||||
| Költségvetési szervek belső ellenőrzési rendszere | X | X | X | X | ||||||||||
| Költségvetési szervek | X | X | ||||||||||||
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Államháztartási számvitel | Államháztartási számvitel gyakorlata | ||||||||||||
| Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai | Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok | Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében | Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében | Időközi jelentések, adatszolgáltatások | A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése | A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai | Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata | Forgóeszközök számviteli gyakorlata | Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata | Maradvány elszámolása és felhasználása | Önköltségszámítás gyakorlata | Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | |
| tevékenységének komplex elemzése | ||||||||||||||
| Közigazgatás alapfogalmai | X | |||||||||||||
| A közigazgatás rendszere, szerepe | X | X | ||||||||||||
| Területszervezés és terület- államigazgatás | ||||||||||||||
| Területfejlesztés intézményi rendszere | ||||||||||||||
| Megállapodás lényeges kérdései | ||||||||||||||
| Munkaszerződés tartalma és megkötése | X | X | X | |||||||||||
| Irodai munkavégzés általános folyamata, hatékonyságának feltételei | X | X | X | |||||||||||
| Ügyintézés és kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
| Dokumentumok készítése, elküldése, írásbeli kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Ügyvitel és iratkezelés | X | |||||||||||||
| Etikett és viselkedéskultúra az üzleti életben | ||||||||||||||
| Pénzügyi és adójogszabályok alkalmazási gyakorlata (bankjog, értékpapírjog, devizajog, vámjog, adójog, illetékjog) | X | X | X | X | X | |||||||||
| Az EU költségvetése | ||||||||||||||
| Az EU támogatási rendszere | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| Az EU támogatások felhasználásának eljárási rendje | X | X | ||||||||||||
| Monetáris Unióhoz csatlakozás és feltételei | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||||||||||
| Olvasott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| Szakmai kommunikáció | X | X | X | X | X | X | X | |||||||
| Jogszabály alkalmazás készsége | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Felelősségtudat | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| 11515-14 Költségvetés- gazdálkodási feladatok | Államháztartási számvitel | Államháztartási számvitel gyakorlata | ||||||||||||
| Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai | Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok | Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében | Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében | Időközi jelentések, adatszolgáltatások | A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése | A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai | Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata | Forgóeszközök számviteli gyakorlata | Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata | Maradvány elszámolása és felhasználása | Önköltségszámítás gyakorlata | Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése | |
| Precizitás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||
| Megbízhatóság | X | X | X | X | X | X | ||||||||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Határozottság | X | X | ||||||||||||
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X | X | |||||||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||||||||||
| Logikus gondolkodás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Problémamegoldás, hibaelhárítás | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |
20. Költségvetési gazdálkodási ismeretek 96 óra
20.1. A tantárgy tanításának célja
A költségvetési-gazdálkodási ismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a gazdálkodási alaptevékenység ellátása és az államháztartási modulban szerzett ismeretekre támaszkodva rendszerszemléletben bemutassa a költségvetési-gazdálkodási rendszer sajátosságait, folyamatait, jelentőségét a közpénzek felhasználásban. Felkészítse az oktatásban részt vevőket arra, hogy e sajátos ismeretek birtokában felelősen működjenek közre a gazdálkodási döntések magalapozásában, végrehajtásában, ellenőrzésében.
20.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Számviteli alapismeretek tantárgy
Témakör: A vállalkozás vagyona
Tartalmak: A mérleg fogalma, a mérlegfőcsoportok tartalma
Témakör: Tárgyi eszközök elszámolása
Tartalmak: Tárgyi eszközök csoportosítása
Az amortizáció elszámolása
Témakör: A vásárolt készletek elszámolása
Tartalmak: A vásárolt készletek fajtái és jellemzőik
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: Pénzforgalom
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
Témakör: A pénzügyi piac és termékei
Tartalmak: aktív bankügylet (hitelezés, a kötvény fogalma, jellemzői, fajtái; az állampapírok
Pénzügy gyakorlatok tantárgy
Témakör: A pénz időértéke
Tartalmak: A pénz időértékének fogalma, jelentősége
A jelen és a jövőérték számítás időtényező táblázatok alkalmazásával
Államháztartási ismeretek tantárgy
Témakör: minden témakör
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
20.3. Témakörök
20.3.1. A költségvetési gazdálkodással szemben támasztott követelmények, gazdálkodási folyamatok 30 óra
Költségvetés-gazdálkodási tevékenységek: tervezés, az előirányzatok módosításának, átcsoportosításának és felhasználásának végrehajtása, a finanszírozási, adatszolgáltatási, beszámolási és a pénzügyi, számviteli rend betartása. Költségvetési szervek esetében a szerv működtetése, a használatában lévő vagyon használata, védelme
A költségvetési gazdálkodással szemben támasztott követelmények értelmezése: a közpénzek szabályozott, szabályos, tervszerű gazdaságos, hatékony, eredményes, átlátható, takarékos, nyilvános, ellenőrizhető felhasználása. A közérdekű adatokra vonatkozó tájékoztatási kötelezettség
A gazdálkodási kockázatok kockázat-menedzsment: a kockázatok azonosítása, mérése, kezelése. A környezetben jelenlévő eredendő kockázatok feltárása, tervezési kockázatok, végrehajtási kockázatok
A követelmények teljesítésének külső ellenőrzése, belső ellenőrzése, kontrollrendszere A költségvetési-gazdálkodás szervezeti keretei, gazdasági szervezet, gazdasági vezető feladatai, felelőssége
Az irányítási, felügyeleti jogkör gyakorlása a gazdálkodási tevékenységek során, költségvetési szerv vezetőjének (testületének) felelőssége
A gazdálkodás szabályozása: jogi normák, alapító okirat, szervezeti és működési szabályzat, ügyrend, gazdálkodási szabályzat, számviteli politika és szabályzatok, közbeszerzési szabályzat, egyéb kötelező és önként elkészített belső szabályzat
Költségvetési tervezés
A kincstári és az elemi költségvetés
A kincstári és elemi költségvetés készítői, határidő, célja, felépítése, tartalma. összhangja. Az irányítási, felügyeleti jogkör gyakorlása a tervezési folyamatban
A szakfeladatrend és a rovatrend célja, tartalma, alkalmazása
Az alaptevékenység, az időlegesen szabad kapacitás hasznosításának megtervezése.
A vállalkozási tevékenység folytatásának joga, tervezése, végrehajtása, elszámolása
Költségvetési bevételek tervezése: közhatalmi bevételek, működési bevételek, felhalmozási bevételek, működési, felhalmozási célú átvett bevételek, támogatások tervezése. Az EU költségvetéséből származó források, EU-s támogatások tervezése.
A költségvetési kiadások tervezése: személyi juttatások, munkaadókat terhelő járulékok és szociális hozzájárulási adó, dologi kiadások, ellátottak pénzbeli juttatásai, beruházások, felújítások, egyéb felhalmozási kiadások
Finanszírozási kiadások és bevételek tervezése
A pénzügyi kockázatok elkerülését, csökkentését, a bevételek megalapozottságát, a közfeladat ellátáshoz szükséges és elégséges kiadások tervezését célzó jogszabályi előírások
Az előirányzatok módosítása, átcsoportosítása (megváltoztatása), felhasználása
Az előirányzat megváltoztatás oka, célja, hatása: az Országgyűlés, a Kormány, az irányító szerv, a költségvetési szerv hatáskörében, döntési, előterjesztési és engedélyezési jogkörök. A bírság-bevételek felhasználásnak különös szabályai
A költségvetési támogatások, az EU költségvetéséből származó és EU-s források felhasználásának szabályai
Az eredeti előirányzatok, a módosított előirányzatok intézményi és kincstári nyilvántartási rendszere
A gazdálkodás vertikális folyamata
Likviditási és előirányzatkeret-felhasználási terv készítésének célja, tartalma
A vertikális folyamat célja, szakaszai, szabályai, az irányítási, ellenőrzési jogkör gyakorlása a folyamatban
Kötelezettségvállalás éves költségvetési előirányzatok terhére, éven túli, illetve több év előirányzatait, teljesítéseit érintő kötelezettségvállalás
A pénzügyi ellenjegyzés, teljesítés igazolása, érvényesítés, utalványozás, szabályai, Az irányítási, felügyeleti jogkör gyakorlása
A vertikális folyamatok nyilvántartási és folyamatba épített ellenőrzési rendszere
Sajátosságok a központi és fejezeti kezelésű előirányzatok, az elkülönített állami pénzalapok és a társadalombiztosítás pénzügyi alapja előirányzatainak tervezése, módosítása, felhasználása tekintetében
Az EU-s forrásokhoz kapcsolódó vertikális folyamat
Az önkormányzati alrendszer gazdálkodási sajátosságai
A helyi önkormányzatok hosszú-közép- és rövidlejáratú tervei
Fejlesztési tervek, hosszú- és középtávú vagyongazdálkodási terve, gazdasági programja, költségvetési koncepciója és költségvetési rendelete, célja, tartalma és a tervek összhangja. Az elemi költségvetés
A vertikális folyamatok sajátosságai
Az önkormányzatok részletes költségvetési bevételei és költségvetési kiadásai Finanszírozási bevételek és kiadások. A tartalékok szerepe a likviditás, fizetőképesség megőrzésében, helyreállításában. Az egyenlegszabály, az önkormányzatok adósságot keletkeztető ügyleteire vonatkozó szabályok
A nemzetiségi önkormányzatok, társulások, térségi fejlesztési tanácsok gazdálkodási sajátosságai
A gazdálkodás horizontális folyamatai: létszám- és illetménygazdálkodás, forgóeszköz-gazdálkodás, befektetett eszközökkel való gazdálkodás. A horizontális és a vertikális folyamatok kapcsolódása
20.3.2. Humán erőforrás-gazdálkodás 22 óra
A létszám- és illetménygazdálkodás költségvetési sajátosságai, törvényi szabályozása, irányító, felügyeleti jogkörök
A munkaerő- és illetménygazdálkodás területei, folyamata
A létszám tervezése. A létszámmal szemben támasztott minőségi (végzettségi, magatartási, egyéb) és mennyiségi követelmények. Létszám engedélyezése jogszabályban, irányító szervi hatáskörben. Tipikus és atipikus foglalkoztatási formák, a létszám funkcionális szempontú csoportosítása, statisztikai kategóriái.
A személyi juttatások tervezésének részletes szabályai az egységes rovatrend szerinti tagolásban. A foglalkoztatottak személyi juttatásai és a külső személyi juttatások. A kifizetőt terhelő közteher. Szociális hozzájárulási adó, személyi jövedelemadó, járulékok
A kormánytisztviselői, a köztisztviselői, a közalkalmazotti jogviszony a személyi juttatások rendszerének összehasonlítása, azonosságok és különbségek
Az érdekeltségi rendszer elemei
A létszám és személyi juttatások módosításának, átcsoportosításának hatásköre, oka, célja, módja és következménye
A központosított illetmény-számfejtési rendszer, célja, működése, kincstári kapcsolatok, adatszolgáltatás, bizonylatolás rendje
A Magyar Kormánytisztviselői Kar, Magyar Pedagógus Kar feladatai, hatásköre
20.3.3. Vagyongazdálkodás 14 óra
A nemzeti vagyon összetétele, nyilvántartása a vagyonnal való felelős gazdálkodás, a gazdálkodás alapelvei, területei, szervezeti keretei
A tulajdonosi joggyakorló személyek, szervezetek. A nemzeti vagyon nyilvántartása, a nyilvántartott adatok köre
A vagyongazdálkodás tervezése. A helyi önkormányzat hosszú- és középtávú vagyongazdálkodási terve
A vagyongazdálkodáshoz kapcsolódó működési és felhalmozási célú költségvetési és finanszírozási bevételek, kiadások tervezése az elemi költségvetésben.
A vagyonkezelői jog létesítése, gyakorlása a központi és önkormányzati alrendszerben. A vagyonkezelési szerződés, a vagyonkezelő jogai és kötelességei. A vagyon hasznosításának módjai, a hasznosítási szerződés megkötésének feltételei, tartalma
A nemzeti vagyon ingyenes vagyonkezelésbe adásának, hasznosításának feltételei. Leselejtezett tárgyi eszköz tulajdonjogának ingyenes átruházása, feltételei Központi költségvetési szervek vagyongazdálkodásának sajátosságai:
- vagyonkezelői joggyakorlás
- adásvételi szerződés kötése (ingatlan kivételével)
- a vagyonkezelési szerződésben foglalt jogok és kötelességek átruházhatósága (ingatlanokra vonatkozó kivételével)
- felújítási, beruházási tevékenység végzésének feltételei a használatában lévő ingatlanon
Önkormányzatok és intézményeik vagyongazdálkodásának sajátosságai
A készletgazdálkodás sajátosságai: a készletgazdálkodás folyamata: tervezés, megrendelés, beszerzés, átvétel, tárolás, rendeltetésszerű felhasználás, egyéb hasznosítás. Finanszírozási források. Az előirányzatok tervezése, módosítása, átcsoportosítása elszámolása. Készlet-nyilvántartási rendszer
Gazdálkodás a tárgyi eszközökkel: karbantartás, felújítás, beruházási döntések előkészítése, tervezése, kivitelezése, az üzembe helyezett eszköz működtetése, költségeinek finanszírozása
A vagyongazdálkodáshoz kapcsolódó közterhek, költségvetési befizetési kötelezettségek
Vagyonvédelem a költségvetési szerv megszüntetése, átalakítása esetén
20.3.4. Közbeszerzés 6 óra
A közbeszerzés célja, tárgya, közbeszerzési értékhatára, uniós és nemzeti eljárásrendje Az ajánlatkérő közbeszerzési terve, közbeszerzési szabályzata
A közbeszerzési eljárások fajtái: nyílt eljárás, meghívásos eljárás, tárgyalásos eljárás, (hirdetmény közzétételével és hirdetmény nélküli), versenypárbeszéd, keretmegállapodásos eljárás. Az eljárások fő különbözőségei
A nemzeti eljárásrend értékhatárai, a közbeszerzés tárgya, kivételek az alkalmazása alól. Az eljárás fő szabályai Jogorvoslat a közbeszerzés rendszerében
A központosított közbeszerzés az államháztartás központi alrendszerében, célja, szereplői, a beszerzés tárgya: kiemelt termékek, termék-kategóriák értékhatártól függetlenül. A központi beszerző szervezet feladatai, hatásköre
A keret-megállapodásos központi eljárás lefolytatása. Uniós támogatással megvalósuló beszerzések
Keret-megállapodás, keretszerződés, különbségei
Helyben központosított közbeszerzési rendszer, önkormányzatok együttműködése, társulási megállapodás
A beszerzések dokumentálása
20.3.5. Pénzgazdálkodás, kincstári és banki kapcsolatok 14 óra
Magyar Államkincstár (Kincstár) jogállása, szervezete, feladatai, ügyfelei
Kincstári útmutatók, tájékoztatások
Likviditáskezelés
A Kincstári Egységes Számla (HUF) és devizaszámla vezetése a jegybanknál A számlák célja, tartalma.
A Kincstár és az ÁKK Zrt. együttműködése, feladatmegosztása az állam fizetőképességének megőrzése érdekében. Az együttműködés területei
Pénzforgalmi szolgáltatások, nyomtatványok
A kincstár fizetési számlavezetési feladatai kincstári körön belül és kívül, a fő számlák, számlakivonat, költségek felszámítása
Készpénzforgalom, a készpénzforgalom korlátjai. A készpénzforgalom lebonyolítása
Kincstári kártyaforgalom, a kártyák típusai, fedezete, a kincstári kártyafedezeti-számla megnyitása, intézményi és VIP kártya tranzakcióinak elszámolása, készpénzbefizetés. Számviteli elszámolás
Értékpapír-forgalmazás, hatósági letétkezelés, együttműködés a hazai és nemzetközi pénzügyi intézményekkel
A pénzügyi lebonyolítás: a bevételek beszedése, a kiadások teljesítése, a pénzügyi lebonyolítás folyamatában a Kincstár ellenőrzési feladatai: kettős fedezet vizsgálat, köztartozás vizsgálat, alaki, tartalmi, pénzügyi ellenőrzés
Fizetési számlához kötődő fizetési módok: átutalás, beszedés, kincstári kártya. Az egyes fizetési módok alkalmazásának kincstári sajátosságai
Egységes Rovat Azonosító (ERA) kötelező alkalmazása, mentes számlák. ÁHT-azonosító alkalmazása. A fizetési módoknál alkalmazott programok és nyomtatványok.
A költségvetési támogatás rendelkezésre bocsátása
A központi alrendszerbe tartozó központi költségvetési szervek részére a költségvetési támogatás rendelkezésre bocsátásának módja: időarányos nettó finanszírozás, teljesítésfinanszírozás
A likviditási terv és a teljesítésirányos finanszírozási terv szerepe
A köztartozások zárolása, a közterhek pénzügyi teljesítése. Az állami adóhatóság és a Kincstár együttműködése. A központi költségvetési befizetési kötelezettségek teljesítése
A fejezeti kezelésű előirányzatok kiadását finanszírozó központi támogatás, rendelkezésre bocsátása, felhasználása finanszírozási terv alapján
Költségvetési támogatás előrehozásának szabályai, oka, célja, visszapótlása
A társadalombiztosítás pénzügyi alapjai költségvetési finanszírozása az időarányos mértékig havi bontású finanszírozási terv szerint. A kiadási előirányzatok felhasználása előirányzat-felhasználási terv szerint
Az elkülönített állami pénzalapok előirányzat-felhasználási terve
A helyi önkormányzatok hitelintézeti és kincstári kapcsolata
Önkormányzati fizetési számlák, számlavezető (hitelintézet, Kincstár) megválasztása Pénzügyi és kiegészítő pénzügyi szolgáltatások igénybevétele
A helyi önkormányzatok pénzforgalma, "kiskincstári" rendszer működtetése
Költségvetés támogatás folyósítása
A helyi önkormányzatok általános működése és ágazati feladatainak központi támogatásának folyósítása nettó finanszírozás módszerével, időarányosan.
A támogatás megelőlegezése, oka, célja, visszapótlására beszedési megbízás, a nem teljesítés szankciói
A többi jogcímen nyújtott támogatás folyósítása a költségvetési törvény szerint. Az EU támogatások rendszere, tervezése, felhasználása
Az önkormányzatok hitel felvétele folyamata, szabályai, kockázatai, a kockázatok kezelése
20.3.6. A gazdálkodás ellenőrzése, elemzése 10 óra
Számvevőszéki (külső) ellenőrzés
Az Állami Számvevőszék jogállása, szervezete. Fő ellenőrzési feladatai: az államháztartás gazdálkodásának, az államháztartásból származó források felhasználásának, a nemzeti vagyon kezelésének ellenőrzése Az ellenőrzés szempontjai, módszerei, jogkövetkezményei, dokumentumai
Kormányzati ellenőrzés
A kormányzati ellenőrzés szabályszerűségi és célszerűségi ellenőrzései
A KEHI hatásköre: a kormánydöntések végrehajtásának ellenőrzése, a központi alrendszer ellenőrzése, a központi költségvetésből meghatározott célra ingyenesen juttatott vagyon felhasználásának ellenőrzése
Az ellenőrzés dokumentumai, jogkövetkezmények
Magyar Államkincstár
A Kincstári ellenőrzés tárgya: a Alaptevékenységéhez kapcsolódóan a közpénzek felhasználásának ellenőrzése takarékosság, átláthatóság, ellenőrzöttség szempontok szerint
A kifizetéseket megelőzően végzett, a bejelentett kötelezettségvállalásra, az előirányzati és likviditási fedezet meglétére vonatkozó ellenőrzések, a hazai és az uniós támogatások lebonyolítása keretében ellátott ellenőrzési funkciók A köztartozás-figyelési és kötelezettségvállalás nyilvántartása
A Kincstári Monitoring Rendszer célja, tartalma, az ellenőrzési funkció érvényesülése
A Kincstár hatósági jellegű ellenőrzési feladatai
Az önkormányzatok közpénzfelhasználásának ellenőrzése, módszerek ellenőrzési folyamatok, megállapításainak jogkövetkezményei
A humánszolgáltatást nyújtó nem állami fenntartók ellenőrzése
Egyéb juttatások, folyósítások ellenőrzése
A költségvetési felügyeleti rendszer
Működése, ellenőrzési feladatai, megelőző folyamatba épített kontrollok, jogkövetkezmények
Európai Támogatásokat Auditáló Főigazgatóság (továbbiakban: (EUTAF)
Az EUTAF jogállása, feladatai
Az EU 2007- 2013 és 2014-2020 programozási időszakban meghatározott pénzügyi alapjaira vonatkozó ellenőrzési hatósági feladatok
Egyéb európai uniós és nemzetközi támogatások Kormány által meghatározott ellenőrzési hatósági feladatok
Egyéb Európai Uniós és nemzetközi támogatások ellenőrzési feladatai, azokhoz kapcsolódó tervezési, beszámolási , illetve zárónyilatkozat-kiadási feladatok A támogatások ellenőrzésének eljárásrendje
Az ellenőrzés dokumentálása, megállapítása, jogkövetkezményei
A belső kontrollrendszer kialakítása, célja, működése, elemei
A kontrollkörnyezet, ellenőrzési nyomvonal, szabálytalanságok kezelése szabályzat
Kockázatkezelési rendszer célja, folyamatai, módszerei
Kontrolltevékenységek, a folyamatba épített előzetes és utólagos és vezetői ellenőrzés
Információs és kommunikációs rendszer, része az iktatási rendszer
Monitoring rendszer, az operatív tevékenységek, a célok megvalósulásának folyamatos és eseti és nyomonkövetése, az operatív tevékenységektől független belső ellenőrzés
Belső ellenőrzés
A belső ellenőrzés fogalma, célja, fajtái, feladatai, személyi és tárgyi feltételei
A belső ellenőrzés folyamata, dokumentálásának rendje, megállapításainak következményei
A belső ellenőrzésre vonatkozó útmutatók: belső ellenőrzési kézikönyv, etikai kódex
Az ellenőrzések összehangolása
A vezető, a gazdasági vezető és a belső ellenőrök kötelező továbbképzése
Az önkormányzati alrendszer ellenőrzési sajátosságai
A gazdálkodás elemzése
A gazdasági elemzés célja, tárgya, a felhasznált és az előállított információk A gazdálkodás átfogó elemzése
A tervezés megalapozottsága, a módosítási hányad, pénzügyi teljesítés, indokoltsági mutató
A bevételek és kiadások alakulása, változásainak, összetételének elemzése dinamikus viszonyszámokkal
Az erőforrások kapacitás-kihasználásának elemzése
Költségelemzés
Ellátási színvonal elemzése
Gazdaságossági, hatékonysági, eredményességi elemzések
Költségvetési és vállalkozási maradvány elemzése
Eszközellátottság elemzése, az eszközök összetétele, korszerűsége, használhatósága
A vagyonhozamok számítása, elemzése
Létszám-és személyi juttatások elemzése: összetétel, munkaerő-forgalom, átlagilletmény, átlagkereset alakulása
Beruházások elemzése statikus és dinamikus mutatószámok (nettó jelenérték)
Készletelemzések, készletszükséglet, készletigényesség, állomány, összetétel és változásai
20.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
20.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
20.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | X | ||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | |||
| 1.5. | szimuláció | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X |
20.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | X | ||||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | ||||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | ||||
20.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
21. Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata tantárgy 64 óra
21.1. A tantárgy tanításának célja
A költségvetési-gazdálkodási ismeretek gyakorlata tantárgy tanításának célja, hogy a tantárgy elméleti ismeretanyagára építve az oktatásban résztvevő alkalmas legyen az operatív gazdálkodási tevékenység, résztevékenység elvégzésére, a szükséges információk, dokumentumok összegyűjtésére, a feladatmegoldás módszerének alkalmazására, egyszerűbb számítások elvégzésére Közreműködjön a gazdasági-pénzügyi döntések meghozatalának, végrehajtásának megalapozásában, értékelésében. Képes legyen munkájának önellenőrzését, a folyamatba épített ellenőrzési feladatokat elvégezni.
21.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a Költségvetési-gazdálkodási tantárgy elméleti ismereteire alapoz az egyes témakörök tartalma vonatkozásában.
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik: Általános statisztika tantárgy témakörei
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: Pénzforgalom
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
21.3. Témakörök
21.3.1. Költségvetési szerv elemi költségvetés bevételeinek, kiadásainak tervezése, elemzése 12 óra
A gyakorlat előkészítése, az oktatás évében hatályos elemi költségvetés szerkezetének áttekintése, a fedőlap és az űrlapok információtartalma
Feladatlap összeállítása, sokszorosítása, illetve elektronikus megoldás
A Kincstár honlapján az elemi költségvetés és beszámoló és kitöltési útmutató bemutatása
Számszaki tervezési feladat
Megadott adatok: bevételek, kiadások megnevezése, (EU-s források is) összege
Feladat a bevételek, kiadások besorolása az egységes rovatrend szerint.
Költségvetési bevétel és kiadás, illetve finanszírozási bevétel és kiadás, beírásuk az elemi költségvetésbe
A költségvetés fő bevételi és kiadási összegének kiszámítása
Az elemi költségvetés megadott űrlapja
A költségvetés számszaki és szöveges elemzése: bevételek, kiadások összetétele, a költségvetési egyenleg kiszámítása, a finanszírozási bevételek és kiadások megítélése
Esettanulmány: választott költségvetési szerv elemi költségvetésének szöveges elemzése, értékelése
21.3.2. Létszám- és személyi juttatások, közterhek tervezése 16 óra
A gyakorlat előkészítése: illetménytáblázatok, kiegészítő információk az elemi költségvetés 01, 08, 09 űrlapjai
Feladat: Személyi juttatás tervezése, a megadott munkahelyen foglalkoztatott munkavállaló besorolása a rávonatkozó jogállási törvény szerinti jogviszonyba. (A munkavállalók megadott adataiban csak a munkahely különbözik, a többi egyezik.)
A megadott adatok alapján a kormánytisztviselő, köztisztviselő, közalkalmazott személyi juttatásainak kiszámítása (törvény szerinti illetmény, béren kívüli juttatás, költségtérítés)
A munkavállaló funkcionális besorolása
Közteher kiszámítása
Kiegészítő információk szocho kedvezmény kiszámításához, járulék kiszámításához
Munkavállalókat terhelő szja családi kedvezménnyel csökkentett összegének és a családi járulék-kedvezménnyel csökkentett egészségbiztosítási és nyugdíjjárulék valamint munkaerői-piaci járulék kiszámításához
Feladat: Munkaadókat terhelő szocho, járulékok összege
Munkavállalók szja és járulékfizetési kötelezettsége
Munkavállalók nettó keresete
A szocho kedvezményhez kapcsolódó teendők
A számítási eredmények elemzése, összehasonlítása, számszaki és szöveges értékelése Esettanulmány: választott költségvetési szerv elemi költségvetésének 01, 08, 09 útlapjain szereplő adatok elemzése, értékelése. A választás szempontja: ágazati hovatartozás szempontjából különböző költségvetési szervek: pl. Állami Számvevőszék, Magyar Államkincstár, egészségügyi intézmény, középiskola, felsőfokú intézmény
21.3.3. Engedélyezési kérelem előterjesztésének gyakorlata 6 óra
Központi költségvetési szerv többletbevétel felhasználásának engedélyezésére irányuló kérelem
A gyakorlat előkészítése: jogszabályi hely, a Kincstár módszertani útmutatója, nyomtatvány
Adatok: költségvetési bevételek eredeti előirányzata, több bevétel eredeti előirányzatát meghaladó bevétel keletkezése
Feladat: A többletbevétel kiszámítása (csak a B3, B4, B5 rovatokon)
A kérelem benyújtása az e célra rendelt nyomtatványon a fejezetet irányító szervhez.
A kérelem összeállítása, nyomtatvány kitöltése
Az engedély megadására jogosult meghatározása az eltérés mértéke alapján (példa mindkét változatra)
A fejezetet irányító szerv államháztartásért felelős miniszter részére benyújtott kérelmének tartalma, megírása
A döntéshez rendelkezésre álló idő
Az előirányzat-módosítás végrehajtás irányító szervi hatáskörben.
Dokumentálása. Mi a teendő, ha a kérelmet nem engedélyezik?
Gyakorlat: Folyamatábra megrajzolása (ellenőrzési nyomvonal)
Többletbevétel keletkezése és felhasználása a helyi önkormányzatok intézményeinél
Példák gyűjtése az irányítási jogkör gyakorlására, intézményi döntések végrehajtásának előzetes engedélyezésre a vagyongazdálkodás, a beszerzések témakörében
21.3.4. Vertikális folyamat gyakorlata 8 óra
A gyakorlat előkészítése: a szükséges nyomtatványok, szabályzat áttekintése
Adatok: a folyamat készletbeszerzésre, illetve választás szerinti tárgyra irányul
Feladat: A vertikális folyamat melyik eleme kapcsolódik a következő tranzakciókhoz? A készlet megrendelése, a szerződés megkötése, a készlet átadás-átvételt megelőző ellenőrzése, átvétele, a számla alapján az ellenérték átutalása, a készlet használatba adás.
A feladatok elvégzésének dokumentumai, a dokumentumok előállítása.
21.3.5. Költségvetési kiadási előirányzatok módosítása, átcsoportosítása 8 óra
Példa az elkülönített állami pénzalapok, társadalombiztosítási alapok, központi kezelésű előirányzatok módosítására, módosításra jogosultak
Példa a központi költségvetési szerv saját hatáskörben végrehajtható előirányzatmódosítására, átcsoportosítására
Példa önkormányzatok előirányzat-módosítására, átcsoportosítására választott önkormányzati beszámoló alapján
Az előző évről szóló zárszámadási törvény választott fejezete alapján a fejezethez tartozó választott költségvetési szerv, alapelőirányzat, eredeti előirányzatához képest bekövetkezett előirányzat-módosítások áttekintése
Számszaki elemzés végzése a zárszámadási törvényben választott költségvetése szerv eredeti előirányzat, módosított előirányzat és teljesítés adatainak felhasználásával. A számítási eredmény értékelése
Az előirányzat-módosítás, átcsoportosítás dokumentálása
21.3.6. Kincstári számlavezetés, fizetési módok alkalmazása 14 óra
A gyakorlat előkészítése: kincstári szabályzatok, tájékoztatók áttekintése
A szükséges nyomtatványok előkészítése, adatok
A kincstárnál vezetett előirányzat-felhasználási keretszámla megnyitása
A számla feletti rendelkezési jog bejelentése, nyomtatványok, aláírások
Az EU-s támogatások fogadására, felhasználásra irányuló számlák forgalmának alakulása
Az összevont és a tételes számlakivonat
Az átutalás számokkal bemutatott alkalmazása.
A használatos nyomtatványok kitöltése, az ERA alkalmazása
A kiegészítő szelvény kitöltése
Az átutalás folyamatának megrajzolása.
A KESZ egyenlegére gyakorolt/nem gyakorolt hatás megbeszélése a szereplők, folyamat bemutatásával
Beszedés (inkasszó): felhatalmazó levél megírása
Az átutalás és az inkasszó összehasonlítása (csoportmunka)
Számszaki példa: önkormányzatok tartozására inkasszó alkalmazása
A kincstári kártya és a bankkártya összehasonlítása. Azonosságok és különbségek
A kettős fedezetvizsgálat elvégzése
A kincstár által felszámított díj, jutalék, egyéb költség, tranzakciós illeték kiszámítása A készpénzforgalom bizonylatai, a készpénzfelvételre jogosultak bejelentési bizonylatának kitöltse
Gyűjtés: az államigazgatásban inkasszó alkalmazásának esetei
21.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
21.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
21.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | |||
| 1.3. | szemléltetés | X | |||
| 1.4. | szimuláció | X | X | ||
| 1.5. | házi feladat | X | |||
21.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)___
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | ||||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | X | ||
| 4. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | X | X | ||
21.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A tanulók a kiszámított mutatókat értelmezzék. Az esettanulmány komplex értékelésre ad lehetőséget, a tanulótól elvárható, hogy egyszerű döntési helyzetekre magyarázatot adjon.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
22. Államháztartási számvitel tantárgy 64 óra
22.1. A tantárgy tanításának célja
Az államháztartás számvitele tantárgy tanításának célja, hogy bemutassa az államháztartás egészére vonatkozó egységes számviteli szabályokat. Felkészítse a tanulókat a költségvetési és pénzügyi számvitel sajátos szabályainak alkalmazására, egységes kimutatások elkészítésére az államháztartás valamennyi bevételéről, kiadásáról és vagyonáról, annak változásairól. Átlássa és alkalmazza egyes tevékenységek, szakfeladatok teljesítményének, eredményességének, önköltségének mérésére szolgáló eszközöket. Képes legyen a vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet alapvető elemzésére alkalmas mutatók kiszámítására és a mutatóérték tartalmának egyszerű magyarázatára, önellenőrzési és folyamatba épített ellenőrzési feladatok elvégzésére.
22.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Általános statisztika tantárgy
Témakör: Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
Témakör: Az érték-, ár- és volumenindexek
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
Számviteli alapismeretek tantárgy
Témakör: A vállalkozás vagyona
Tartalmak: A mérleg fogalma, a mérlegfőcsoportok tartalma
Az eredménykimutatás fogalma
Témakör: Tárgyi eszközök elszámolása
Tartalmak: Tárgyi eszközök csoportosítása
Az amortizáció elszámolása
Témakör: A vásárolt készletek elszámolása
Tartalmak: A vásárolt készletek fajtái és jellemzőik
Témakör: A saját termelésű készlettek elszámolása
Tartalmak: A saját termelésű készletek fogalma, csoportosítása
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: A pénzforgalom
Tartalmak: teljes tartalma
Pénzügy gyakorlatok tantárgy
Témakör: A pénz időértéke
Tartalmak: A pénz időértékének fogalma, jelentősége
22.3. Témakörök
22.3.1. Az államháztartási számvitel jogi normái, célja, tartalma, elszámolási szabályai 4 óra
Az államháztartás számviteléről szóló kormányrendelet célja, szerkezete, tartalma Kapcsolódása a hivatkozott törvényekhez, jogszabályokhoz, kiemelten a számviteli törvényhez, az államháztartásról szóló törvényhez, a költségvetési törvényhez és a nemzeti vagyonról szóló törvényhez, EU irányelvhez
A beszámolókészítés fő szabályai
Az elszámolási szabályok alkalmazási területe
Egyes gyakoribb gazdasági események kötelező elszámolása
A költségvetési és pénzügyi számvitel megkülönböztetése
Egységes rovatrend, egységes számlakeret alkalmazása
22.3.2. Számviteli alapelvek, számviteli politika, számviteli szabályzatok 12 óra
A költségvetési és pénzügyi számvitelben meghatározott sajátosságokkal alkalmazott számviteli alapelvek
A számviteli politika célja, szabályzatai és dokumentumai, elkészítéséért felelős személyek
A számviteli politika szabályzatainak célja, tartalma, sajátos szabályok, előírások, módszerek, a szabályzatok közötti összhang A számlarenddel szemben támasztott követelmények
Az analitikus nyilvántartások fontossága, a főkönyvi számlák tartalma, csoportosítása, sajátosságok
Az eszközök és források értékelése, a szabályozás kiemelt területei
A követelések értékelésének sajátos szabályai.
A leltározás, a leltárkészítés, a selejtezés követelményrendszere
A pénzkezelés sajátosságai
Az önköltségszámítás célja, tárgya, sajátosságai
Aktív és passzív időbeli elhatárolások, egyéb sajátos eszköz és forrás elszámolások szabályozása
22.3.3. Könyvvezetés és beszámoló a költségvetési számvitel rendszerében 14 óra
A költségvetési számvitel célja, jellemzői, tartalma
A könyvvezetés jellemző sajátosságai
Az egységes rovatrend és a funkcionális rendben meghatározott mutatószámok alkalmazása
Elszámolás 0. számlaosztályban, a számlaosztály felépítése
A rovathoz rendelt számla és annak tagozódása
A számlaosztály információtartalma, kapcsolata a beszámolóval
A bevételi és kiadási előirányzatokkal kapcsolatos gazdasági események, a bevételek, kiadások teljesítése, pénzforgalom nélküli műveletek elszámolása
Sajátos elszámolások
Az éves költségvetési beszámoló része a költségvetési számvitel rendszerében készült beszámoló
A beszámoló célja, részei
A költségvetési jelentés célja, tartalma
A maradványkimutatás célja, tartalma, a maradvány számszaki meghatározása
Adatszolgáltatás a személyi juttatások és a foglalkoztatottak, választott tisztségviselők összetételéréről:
Az adatszolgáltatás célja, szerkezete, űrlapja
Adatszolgáltatás a társadalombiztosítás pénzügyi alapjaiból folyósított egyes ellátások és támogatások tervezett összegeiről és teljesítéséről
Az önkormányzati alrendszer sajátos gazdálkodásához kapcsolódó elszámolások.
A beszámoló egyes részeinek egymáshoz, a költségvetéshez való kapcsolódása, összhangja
Konszolidált éves költségvetési beszámoló (készíti a Kincstár), tartalma, módszertana
22.3.4. Könyvvezetés és beszámoló a pénzügyi számvitel rendszerében 14 óra
A pénzügyi számvitel célja, jellemzői, tartalma
A könyvvezetés jellemző sajátosságai
Egységes számlakeret, az 1-9 számlaosztály tartalma
Analitikus nyilvántartások
Az éves költségvetési beszámoló részeként a pénzügyi számvitel rendszerében készült beszámoló részei
A mérleg célja alaki és tartalmi követelményei, alátámasztása leltárral, a mérlegben nem szerepeltethető, illetve sajátosan szerepeltethető jogcímek, tételek
A mérlegben kimutatott nemzeti vagyonba tartozó befektetett és forgóeszközök értéke, az eszközökhöz kapcsolódó gazdasági események, állományváltozások, a leltározás módja, részletező és főkönyvi nyilvántartása
Immateriális javak, tárgyi eszközök
Befektetett pénzügyi eszközök
Koncesszióba, vagyonkezelésbe adott eszközök
A nemzeti vagyonkörbe tartozó forgóeszközök
Követelések
A források megjelenése a mérlegben
A saját tőkére vonatkozó szabályok, értéke, alkotórészei, a tőkeváltozások
A kötelezettségek csoportosítása, értéke
Az eredménykimutatás célja, felépítése, eredményszámlák.
A mérleg szerinti eredmény számszaki meghatározása.
Kapcsolódása a rovatrendhez
Az eredményszámlákat érintő fő gazdasági események elszámolása
A költségekről és megtérült költségekről szóló kimutatás felépítése, tartalma, szakfeladatonkénti bontása
A kiegészítő melléklet célja, szerkezete, tartalma
A pénzügyi számviteli beszámoló egyes elemeinek kapcsolatrendszere
A költségvetési és számviteli beszámoló kapcsolódása egymáshoz és a költségvetéshez
22.3.5. Időközi jelentések, adatszolgáltatások 4 óra
Negyedéves mérlegjelentés célja, szerkezete, tartalma határideje, ellenőrzése
Az immateriális javak, tárgyi eszközök, befektetett pénzügyi eszközök, koncesszióba, vagyonkezelésbe adott eszközök, a nemzeti vagyonkörbe tartozó forgóeszközök, követelések, aktív és passzív időbeli elhatárolások, egyéb sajátos elszámolások kimutatása a mérlegjelentésben
Havi kincstári költségvetési jelentés célja, szerkezete, tartalma, közzététele, kapcsolata a költségvetéssel, rovatrenddel, kincstári finanszírozással
Kincstári költségvetési beszámoló készítésnek célja, tartalma, kapcsolata az egységes rovatrenddel
A zárszámadáshoz kapcsolódó adatszolgáltatás kötelezettjei, számszaki és szöveges részének tartalma
22.3.6. A vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet elemzése 12 óra
Az elemzés célja, területei, információs bázisa az általa előállított információk felhasználói
Módszerek: statisztikai csoportosító, összehasonlító, leíró sorok, táblák, megoszlási, koordinációs és dinamikus, intenzitási viszonyszámok, egyszerű és súlyozott számtani átlag, mértani átlag, kronológikus átlag, érték-, volumen-és árindex, a pénz időértéke alkalmazása
A mérleg statikus és dinamikus elemzése, vertikális és horizontális mutatószámok. Eredménykimutatás elemzése
Az eredménykimutáson alapuló elemzések: a mérlegszerinti eredményre ható tényezők
A nettó eredményszemléletű bevételek, aktivált saját teljesítmények aránya, megoszlása, változásainak mértéke, oka
Ráfordítások elemzése, anyagjellegű, személyi jellegű ráfordítások aránya, összetétele, változásai, oka
Az értékcsökkenési leírás elemzése pénzügyi és számviteli szempontból
A szokásos, a pénzügyi és a rendkívüli eredmény alakulása Eszközhatékonyság, bérhatékonyság elemzése
Költségelemzés, közvetlen, közvetett költségek elemzése, az önköltségre ható tényezők elemzése, értékelése, fajlagos mutatók számítása, vetítési alap a szakfeladatra jellemző mutatószám
Költségvetési jelentés elemzése, tervszerűség, a bevételek, kiadások elemzése tevékenység, funkciók szerint, a módosítások hatásköre, mértéke, okai, következményei
A költségvetési maradvány elemzése, összetétele, keletkezésének okai, felhasználásának területei, eredményessége
Létszám és személyi juttatások elemzése, összetétel, kapacitáselemzés, fajlagos mutatók, átlagkeresetek alakulása
Közteher-fizetési kötelezettség alakulása, hatása a gazdálkodásra
Eszközgazdálkodás, kapacitáskihasználás, korszerűség, a karbantartáshoz, felújításhoz, beruházáshoz és egyéb eszközváltozáshoz kapcsolódó elemzések
Tartalékok vizsgálata a költségvetési gazdálkodásban
22.3.7. A helyi önkormányzatok könyvvezetési és beszámolási sajátosságai 4 óra
A helyi önkormányzat, nemzetiségi önkormányzat és irányírásukhoz tartozó költségvetési szervek éves költségvetési beszámolójának tartalma, előterjesztés határideje
A költségvetési számvitelben a költségvetési törvény IX fejezetéből kapott támogatások bemutatásának célja, jogcímek és mutatószámok szerinti bontása, a Kincstár által kiadott űrlapok, programok alkalmazása
A mérlegkészítés időpontja az önkormányzati alrendszerben fő szabály szerint és megszűnő önkormányzati költségvetési szerv, társulás, nemzetiségi önkormányzat esetén
Adósságrendezés megindításához kapcsolódó vagyonleltár és éves beszámoló elkészítésének felelőssége, időpontja, célja, szerkezete, tartalma, megküldése az Állami Számvevőszéknek
A helyi önkormányzat, nemzetiségi önkormányzat, társulás összevont (konszolidált) beszámolójának elkészítése, célja, tartalma, elkészítéséhez kapcsolódó feladatok
A helyi és nemzetiségi önkormányzat, és költségvetési szerveik vagyonkimutatásnak célja, szerkezeti felépítése, tartalma, a vagyon tagolása, mérlegen kívüli tételei
A helyi önkormányzat képviselő-testülete részére a zárszámadási folyamatban a közvetett támogatások részletes bemutatása
22.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, szaktanterem
22.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
22.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont | ||
| egyéni | csoport | osztály | lebontása, pontosítása) | ||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | X | ||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | |||
| 1.5. | szimuláció | X | |||
| 1.6. | házi feladat | X | |||
22.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor-szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | ||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X |
22.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. Az értékelés során a szóbeli számonkérés formái is szerepeljenek. Törekedni kell az igényes szakmai megfogalmazásra.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
23. Államháztartási számvitel gyakorlata tantárgy 64 óra
23.1. A tantárgy tanításának célja
Az államháztartási számvitel gyakorlata tantárgy tanításának célja, hogy az elméleti ismeretekre építve, a bizonylati rendszert, a kézi és gépi analitika alkalmazását ismerve felkészítse a tanulókat a költségvetési és pénzügyi számvitel sajátos szabályainak alkalmazására, egységes kimutatások elkészítésére az államháztartás valamennyi bevételéről, kiadásáról és vagyonáról, annak változásairól. Alkalmas legyen a tanuló a vagyoni, pénzügyi, jövedelmi helyzet alapvető elemzésére alkalmas mutatók kiszámítására és a mutatóérték tartalmának egyszerű magyarázatára, önellenőrzési és folyamatba épített ellenőrzési feladatok elvégzésére. Képes legyen alkalmazni egyes tevékenységek, szakfeladatok teljesítményének, eredményességének, önköltségének mérésére szolgáló eszközöket.
22.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Statisztika gyakorlat tantárgy
Témakör: Az információsűrítés legjellemzőbb módszerei, eszközei
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
Témakör: Az érték-, ár- és volumenindexek
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
Számvitel gyakorlat tantárgy
Témakör: Tárgyi eszközök nyilvántartása
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
Témakör: A vásárolt készletek bizonylatai
Tartalmak: A vásárolt készletek fajtái és jellemzőik
Témakör: A saját termelésű készlettek elszámolása
Tartalmak: a témakör teljes tartalma
23.3. Témakörök
23.3.1. Tárgyi eszközök számviteli gyakorlata 8 óra
Megadott adatok alapján analitikus nyilvántartás elkészítése, gazdasági események főkönyvi könyvelése a költségvetési és a pénzügyi számvitel szerint: vásárlás elszámolása, saját előállítás elszámolása, beruházások aktíválása, egyéb növekedések, csökkenések elszámolása, vagyonkezelésbe adás, értékesítés, bérbe adás, átadás, selejtezés, használatba nem vett eszköz átsorolás készletté, értékcsökkenés, értékhelyesbítés
A könyvelt gazdasági eseményekhez kapcsolódás esetén előirányzatok, kötelezettségvállalások, bevételek, kiadások elszámolása
A levonható és le nem vonható általános forgalmi adó elszámolása
23.3.2. Forgóeszközök számviteli gyakorlata 8 óra
Számszaki feladatok megoldása megadott adatok felhasználásával
Anyag, áru vásárlása, előlegadás, raktári többlet, követelés fejében átvett készlet, anyagfelhasználás, anyag- és áru értékesítése, elveszett, megsemmisült, selejtezett készletek elszámolása, áfa-elszámolás.
Térítés nélküli átadás, apport, értékvesztés elszámolása
Saját termelésű készletek elszámolása, tárgyi eszközzé átminősítés elszámolása, térítésmentes átadás, leltárhiány.
Áfa elszámolása
23.3.3. Bevételi és kiadási előirányzatok, követelések, kötelezettségek számviteli gyakorlata 16 óra
Számszaki feladatok megoldása megadott adatok alapján
A bevételi és kiadási előirányzatok eredeti, módosított nyilvántartása
Központ, irányítószervi támogatás elszámolása
Nettó finanszírozás elszámolása a helyi önkormányzatnál
Államháztartáson belüli vissza nem térítendő támogatások elszámolása, előleggel, visszafizetési követeléssel
Illetményelőleg elszámolása
EU-tól, más nemzetközi szervezettől kapott támogatások elszámolása
Közhatalmi bevétel elszámolása
Helyi adóbevételek elszámolása
Idegen pénzeszközök elszámolása
Hitelfelvétel és visszafizetés elszámolása
Dolgozóknak lakáskölcsön nyújtása illetmény-elszámolással egybekötött feladat
Ellátottak pénzbeli juttatásainak elszámolása
Költségvetési évet követően esedékes követelés, elszámolása.
Költségvetési évet követően esedékes kötelezettségvállas és más kötelezettség nyilvántartásba vétele.
Végleges kötelezettség elszámolása
23.3.4. Maradvány elszámolása és felhasználása
5 óra
Feladat: maradvány keletkezésére, alaptevékenység maradványának elszámolása előirányzatként, kiadási előirányzatként, követelésként, teljesítésként
Vállalkozási tevékenység maradványának elszámolása előirányzatként, kiadási előirányzatként, követelésként, teljesítésként
23.3.5. Önköltségszámítás gyakorlata 8 óra
Feladat: a költségekről és megtérült költségekről szóló kimutatás elkészítése megadott és számított adatok felhasználásával
Az önköltség összetevőinek elemzése, a fajlagos mutatók értékének egyszerű magyarázata, következtetések megfogalmazása Fedezeti elemzés
23.3.6. Költségvetési számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése 9 óra
Feladat: az elméleti rész 22.3.3. témaköre alapján választott szervezet költségvetési részbeszámolójának komplex elemzése. Az elemzése eredményének egyszerű magyarázata, a levont következtetések megfogalmazása
Költségvetési jelentés elemzése, értékelése
Adatszolgáltatás a személyi juttatások és a foglalkoztatottak, választott tisztségviselők összetételéréről, elemzése, értékelése
23.3.7. Pénzügyi számvitel rendszerében összeállított beszámoló számszaki elemzése 10 óra
Feladat: az elméleti rész 22.3.4. témaköre alapján választott helyi önkormányzat költségvetési részbeszámolójának komplex elemzése. Az elemzése eredményének egyszerű magyarázata, a levont következtetések megfogalmazása
Mérleg elemzése
Eredménykimutatás elemzése
Kiegészítő melléklet adatai alapján végzett elemzése
23.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
23.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
23.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | |||
| 1.3. | szemléltetés | X | |||
| 1.4. | szimuláció | X | X | ||
| 1.5. | házi feladat | X | |||
23.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | ||||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | X | ||
| 4. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | X | |||
23.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A tanulók a gazdasági eseményeket és könyvelésüket értelmezzék. Az esettanulmány - pl. részbeszámoló elemzése - komplex értékelésre ad lehetőséget, a tanulótól elvárható, hogy egyszerű magyarázata, a levont következtetések megfogalmazása szakmailag helytálló legyen. A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként: 90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
A
11501-12 azonosító számú
Projektfinanszírozás megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11501-12 azonosító számú, Projektfinanszírozás megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11501 12 Projektfinanszírozás | Projektfinanszírozás | Projektfinanszírozás gyakorlat | ||||
| Projektfinanszírozás alapjai | A projektek pénzügyi tervezése | A projekt-támogatások | Projektértékelés módszerei | A projektek pénzügyi tervezése | A projektfinanszírozás gyakorlata | |
| FELADATOK | ||||||
| Közreműködik a projektek kidolgozásában a finanszírozási források felkutatásával | X | X | X | |||
| Részt vesz a pályázatok elkészítésében a finanszírozási források lehetőségeinek bemutatásával | X | X | X | X | X | X |
| Projektköltségvetést készít | X | X | X | |||
| A projekttervezés szakaszában pénzügyi számításokat végez | X | X | X | X | X | X |
| Javaslatot tesz a menedzsmentnek a projektfinanszírozás megvalósítására | X | X | X | X | ||
| Megvizsgálja a projektfinanszírozás garanciáit, kockázati tényezőit | X | X | ||||
| A projektmonitoring tevékenységet a projektértékelés módszerével segíti | X | X | X | |||
| Részt vesz a pályázatok megírásában a finanszírozási terv bemutatásával | X | X | X | X | X | X |
| Elkészíti a projekthez tartozó elszámolásokat, összeállítja a kifizetési kérelmeket | X | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||
| A projektek és projektfinanszírozás fogalma, jellemzői | X | |||||
| A projektfinanszírozás szereplői | X | |||||
| A projektfinanszírozás csatornái | X | |||||
| A projektfinanszírozás menete | X | |||||
| A projektfinanszírozási struktúrájának kialakítása (finanszírozási mix) | X | |||||
| PPP, a köz- és magánszféra partnersége | X | |||||
| A projektfinanszírozási ügylet megvalósításának menete | X | X | ||||
| A pénzügyi döntések és a finanszírozás összefüggése, tőkeáttétel, forrás- és tőkeszerkezetre jellemző mutatószámok; finanszírozási alapelvek és azok értelmezése a projektekre | X | X | X | |||
| Finanszírozási források jellemzése, a tőkeköltség értelmezése, becslése. | X | X | X | |||
| Saját erő formái | X | |||||
| A projektfinanszírozás helye a banki finanszírozásban | X | |||||
| Hitel/saját erő arány vizsgálata | ||||||
| Finanszírozási kockázatok, a kockázatok kezelése | X | |||||
| A biztosítékrendszer (a biztosítékok formái, szerepe, jellemzői) | X | X | ||||
| Garanciaintézmények szerepe és az állami szerepvállalás a projektek finanszírozásában, a garanciák típusai | X | |||||
| 11501 12 Projektfinanszírozás | Projektfinanszírozás | Projektfinanszírozás gyakorlat | ||||
| Projektfinanszírozás alapjai | A projektek pénzügyi tervezése | A projekt-támogatások | Projektértékelés módszerei | A projektek pénzügyi tervezése | A projektfinanszírozás gyakorlata | |
| Projektkockázatok becslése (Szcenárió elemzés, érzékenységi elemzés, Monte-Carlo szimuláció, fedezeti- pont elemzés), a kockázatok kezelése | X | X | X | |||
| A projektértékelés általánosan használt módszerei. Cash flow elemzés, NPV, IRR, PI, ROI | X | X | X | |||
| A projektek pénzügyi tervezésének alapjai (munkaterv, humánerőforrásterv) | X | X | X | |||
| A pénzügyi terv kidolgozása (mérlegterv, eredményterv, likviditási terv) | X | X | X | |||
| A projektköltségvetés készítésének folyamata és módszerei (cash flow, likviditástervezés, költség-haszon elemzés) | X | X | X | |||
| Projektdokumentáció (megvalósíthatósági tanulmány, szerződésvázlat, hitelszerződés és projektszerződés) | X | |||||
| A projektfinanszírozás jövője, és a lehetséges változások. | X | |||||
| Az EU támogatások intézményrendszere és az EU támogatási források | X | X | ||||
| A pályázatírás és a pénzügyi tervezés kapcsolata | X | X | ||||
| Projektfinanszírozás és projektciklus-menedzsment (PCM) | X | |||||
| Indikátorok definiálása, SMART és QQTTP elv | X | |||||
| A végrehajtáshoz kapcsolódó monitoring és pénzügyi ellenőrzés | X | X | ||||
| Kifizetési kérelmek tartalmi és formai elemei | X | X | ||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||
| Olvasott és hallott szakmai szöveg megértése | X | X | X | X | X | X |
| Kész szoftverek használata | X | |||||
| Dokumentumok, formanyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése és kitöltése | X | X | X | X | ||
| Szakmai kifejezések használata magyar és idegen nyelven | X | X | X | X | X | X |
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||
| Önállóság | X | |||||
| Szervezőkészség | X | |||||
| Megbízhatóság | X | X | X | |||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | |||||
| Visszacsatolási készség | X | X | X | X | X | X |
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||
| Rendszerező képesség | X | X | X | X | X | |
| Információgyűjtés, tervezés, | X | X | ||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés | X | X | X | X | X | |
24. Projektfinanszírozás tantárgy 64 óra
24.1. A tantárgy tanításának célja
A Projektfinanszírozás tantárgy tanításának célja, hogy a projektek finanszírozásához kapcsolódó elméleti ismeretanyag birtokában a tanuló értelmezni tudja a projekteket és azok lehetséges finanszírozási forrásait. A tanuló alkalmas legyen projektek értékeléséhez rendelkezésre álló információforrást használva a projektek finanszírozási forrásait felkutatni.
Felkészítse a tanulókat, hogy kísérje végig a pályázati ügyletet a pályázatok megindításától azok lezárásáig a megfelelő dokumentációk nyomonkövetésével.
24.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Számviteli alapismeretek tantárgy
Témakör: A vállalkozás vagyona
Tartalmak: A mérleg fogalma, A mérlegfőcsoportok tartalma
Az eredménykimutatás fogalma
Témakör: Tárgyi eszközök elszámolása
Tartalmak: Tárgyi eszközök csoportosítása Az amortizáció elszámolása
Témakör: A vásárolt készletek elszámolása
Tartalmak: A vásárolt készletek fajtái és jellemzőik
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: Pénzügyi intézményrendszer
Tartalmak: aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás)
Pénzügy gyakorlatok tantárgy
Témakör: A pénz időértéke
Tartalmak: A pénz időértékének fogalma, jelentősége
A jelen és a jövőérték számítás időtényező táblázatok alkalmazásával
24.3. Témakörök
24.3.1. Projektfinanszírozás alapjai 26 óra
A projektek és projektfinanszírozás fogalma, jellemzői
A projektfinanszírozás szereplői
A projektfinanszírozás csatornái
A projektfinanszírozás menete
A projektfinanszírozási struktúrájának kialakítása (finanszírozási mix)
PPP, a köz- és magánszféra partnersége
A projektfinanszírozásban használt tőke- és hitelfajták jellemzése.
A projektfinanszírozásban használt pénzügyi eszközök
A pénzügyi döntések és a finanszírozás összefüggése, tőkeáttétel, forrás- és tőkeszerkezetre jellemző mutatószámok;
Finanszírozási alapelvek és azok értelmezése a projektekre
Finanszírozási források jellemzése, a tőkeköltség értelmezése, becslése.
Saját erő formái
A projektfinanszírozás helye a banki finanszírozásban
Hitelminősítés, hitelezés folyamata
A projektfinanszírozás garanciái (nagy és nemzetközi projekt).
A garanciák típusai.
A projektfinanszírozás kockázati tényezői.
Kockázati szakaszok, finanszírozók, tényezők
Főbb kockázati típusok a projektfinanszírozásban.
Üzleti, hitelezői, nemzetközi finanszírozás kockázatai
A biztosítékrendszer (a biztosítékok formái, szerepe, jellemzői)
Garanciaintézmények szerepe és az állami szerepvállalás a projektek finanszírozásában, a garanciák típusai
A projektértékelés általánosan használt módszerei.
Cash flow elemzés, NPV, IRR, PI, ROI
Projektkockázatok becslése (Szcenárió elemzés, érzékenységi elemzés, Monte-Carlo szimuláció, fedezeti-pont elemzés), a kockázatok kezelése
24.3.2. A projektek pénzügyi tervezése 24 óra
A projektek pénzügyi tervezésének alapjai (munkaterv, humánerőforrás-terv)
A pénzügyi terv kidolgozása (mérlegterv, eredményterv, likviditási terv)
A projektköltségvetés készítésének folyamata és módszerei (cash flow, likviditástervezés, költség-haszon elemzés)
Projektdokumentáció (megvalósíthatósági tanulmány, szerződésvázlat, hitelszerződés és projektszerződés)
A projektfinanszírozás jövője, és a lehetséges változások
24.3.3. A projekt-támogatások 14 óra
Kis- és középvállalkozások gazdaságfejlesztést szolgáló támogatásai
Az EU támogatások intézményrendszere és az EU támogatási források
A pályázatírás és a pénzügyi tervezés kapcsolata
Projektfinanszírozás és projektciklus-menedzsment (PCM)
Indikátorok definiálása, SMART és QQTTP elv
A végrehajtáshoz kapcsolódó monitoring és pénzügyi ellenőrzés
Kifizetési kérelmek tartalmi és formai elemei
24.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
24.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
24.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | X | ||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | |||
| 1.5. | szimuláció | X | X | ||
| 1.6. | házi feladat | X |
24.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | |||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | ||||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | |||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | ||||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | |||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | ||||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | ||||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | |||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | X | ||||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | ||||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | X | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | ||||
24.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók elsajátított ismereteit a követelményekkel összhangban feleletválasztó (alternatív választás, többszörös választás, válaszok illesztése) és feleletalkotó (kiegészítés, rövid válasz) feladattípusokon keresztül mérjük. A tanulók a kiszámított mutatókat értelmezzék. Az esettanulmány komplex értékelésre ad lehetőséget, a megvalósítható projektek és a felkutatott pályázati lehetőségek szimulált és valós kidolgozásával.
A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
25. Projektfinanszírozás gyakorlat tantárgy 64 óra
25.1. A tantárgy tanításának célja
A Projektfinanszírozás gyakorlat tantárgy tanításának célja, hogy a projektek finanszírozásához kapcsolódó elméleti ismeretanyagra építve a tanuló alkalmas legyen projektek értékeléséhez rendelkezésre álló információforrást használva számításokat végezni és következtetéseket levonni, valamint a projektek pénzügyi forrásait felkutatni. Esettanulmányon keresztül pályázati kiíráshoz anyagokat gyűjteni és egyszerűbb pályázatok készítésénél közreműködni, kiemelten annak pénzügyi folyamatára.
25.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
Költségvetés-gazdálkodási ismeretek tantárgy
Témakör: Minden témakör
Költségvetés-gazdálkodás gyakorlata tantárgy
Témakör: Minden témakör
Államháztartási számvitel gyakorlata tantárgy
Témakör: Minden témakör
Államháztartási számvitel tantárgy
Témakör: Minden témakör
Pénzügyi alapismeretek tantárgy
Témakör: Pénzügyi intézményrendszer
Tartalmak: aktív bankügylet (hitelezés, váltóleszámítolás, lízingügylet, faktorálás, forfetírozás)
Pénzügy gyakorlatok tantárgy
Témakör: A pénz időértéke
Tartalmak: A pénz időértékének fogalma, jelentősége
A jelen és a jövőérték számítás időtényező táblázatok alkalmazásával
25.3. Témakörök
25.3.1. Projektértékelés módszerei 14 óra
Az elméleti órán megtanult projektértékelési módszerek alkalmazása a gyakorlatban, figyelemmel a kockázati tényezőkre a projektkockázatok becslését alkalmazva.
Felkutatott finanszírozási források költségének megállapítása, a forrásokhoz rendelhető biztosítékok megadása.
25.3.2. A projektek pénzügyi tervezése 14 óra
Projekttervek kidolgozása konkrét feladatok alapján. A tervezésnél a számítógépes programokat alkalmazva állítsunk össze pénzügyi terveket. Esettanulmány készítése, projektdokumentáció összeállítása
25.3.3. A projektfinanszírozás gyakorlata 36 óra
A gyakorlaton a tanulók előre megadott feltételek alapján esettanulmányt készítenek, melyhez az elméleti ismereteiket, a gyakorlati készségüket használják fel. Az esettanulmányok kapcsolódjanak mindenkori pályázati finanszírozási forrásokhoz. A jelöltek a projekt értékelést a tanult módszerek alapján végezzék, figyelemmel a kockázati hatásokra. Az esettanulmány a projektdokumentációk követéséhez is kapcsolódjon. Az esettanulmány kidolgozásánál használja a tanuló a projektszámítógépes programokat.
A gyakorlati órán készítsük fel a tanulókat egy komplex projektfolyamat kidolgozására, mely a finanszírozáson kívül a projekttervezési folyamatokat is magába foglalja. Ezzel a módszerrel a vizsgakövetelményben előírt esettanulmány összeállítását alapozzuk meg.
25.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Számítógépterem, taniroda
25.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
25.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1 | magyarázat | X | |||
| 1.2. | megbeszélés | X | |||
| 1.3. | szemléltetés | X | |||
| 1.4. | szimuláció | X | X | ||
| 1.5. | házi feladat | X | |||
25.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | X | ||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.4. | Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | |||
| 1.5. | Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | ||
| 1.6. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.7. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | |||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | ||||
| 2.3. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.4. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.5. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 3. | Komplex információk körében | ||||
| 3.1. | Esetleírás készítése | X | |||
| 3.2. | Elemzés készítése tapasztalatokról | X | |||
| 4. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 4.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 4.2. | Információk rendszerezése mozaikfeladattal | X | |||
| 4.3. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | X |
25.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A tanulók értékelése írásos gyakorlati feladatok (feleletválasztó és feleletalkotó) alapján, valamint projekt-szoftverek alkalmazásával csoportosan és önállóan megadott feltételekkel elkészített esettanulmányok beadásával történik. A tanulóknak a projektmunkát be kell mutatni, prezentálni társaik előtt. Az értékelés része egy önállóan elkészített pályázat szimulált környezetre, de valós pályázati meghirdetéssel. A tanulók írásbeli munkái formai és alaki szempontból rendezettek legyenek, javításokat csak szabályosan végezhetnek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
A
11502-12 azonosító számú
Projektfolyamatok követése megnevezésű
szakmai követelménymodul
tantárgyai, témakörei
A 11502-12 azonosító számú, Projektfolyamatok követése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák
| 11502 Projektfolyamatok követése | Projektfolyamatok követése | Projekttervezés gyakorlata | ||||
| Projektmenedzsment alapok | Projekt elemzése, tervezése | Projekt irányítása, dokumentálása | Közbeszerzési eljárás | Projektirányítás számítógéppel | Projektterv készítése | |
| FELADATOK | ||||||
| Közreműködik a projektpályázatok elkészítésében | X | X | ||||
| Részt vesz a vevő és minden érdekelt fél projekttel kapcsolatos elvárásainak felmérésében | X | X | ||||
| Az igényfeltárás alapján hozzájárul projektcélok és a projekt szervezetének kialakításához | X | X | ||||
| Részt vállal a projektcélok munkafolyamatokra, fázisokra, szakaszokra, illetve projekttevékenységekre bontásában | X | X | X | X | ||
| Közreműködik a felelősök és munkavégzők kijelölésében, a feladatok elosztásában, a kockázatok feltárásában, a mérföldkövek kijelölésében, valamint a költségvetés és projektzárás megtervezésében | X | X | ||||
| Részt vállal a "kritikus folyamat" felismerésében és elemzésében | X | X | X | |||
| Alkalmazza az erőforrás-, idő- és minőségtervezésre vonatkozó projektszabványokat. | X | X | X | |||
| Közreműködik a projekt kommunikációs tervének, a partneri kapcsolattartás menetének és a jelentéskészítés rendjének megalkotásában | X | X | ||||
| Közreműködik a változáskezelés menetének és rendszerének kialakításában | X | X | X | |||
| Részt vesz a projektszervezést érintő munkafolyamatok szabályozásában és az ügyviteli, illetve dokumentációs rendszer kialakításában | X | X | ||||
| Elkészíti a projekttervezés dokumentumait | X | X | X | |||
| Ellátja a projekttervezéssel összefüggő ügyviteli, nyilvántartási és adminisztrációs feladatokat | X | X | ||||
| Alkalmazza a projekttervezést támogató szoftvereket | X | X | ||||
| Részt vesz a projekt megvalósításában, különös tekintettel az idő- és költségelőirányzatokra, valamint a projekttermék minőségi jellemzőire | X | |||||
| A projektterv szerint elvégzi a rá háruló tevékenységek kivitelezését, illetve a kommunikációs, ügyviteli, nyilvántartási és adminisztrációs feladatokat | X | |||||
| Részt vesz a projekttevékenységek kivitelezéséhez szükséges erőforrások biztosításában | X | X | X | |||
| Elősegíti a szállítók kiválasztását, a szükséges közbeszerzési folyamatok (közbeszerzési pályázatok kiírásának) szervezését, valamint a szállítói szerződések megkötését | X | X | ||||
| Támogatja a projektek sikeres megvalósítását szolgáló csapatmunka kialakulását és fenntartását, az egyéni teljesítmények értékelését | X | X | X | |||
| 11502 Projektfolyamatok követése | Projektfolyamatok követése | Projekttervezés gyakorlata | ||||
| Projektmenedzsment alapok | Projekt elemzése, tervezése | Projekt irányítása, dokumentálása | Közbeszerzési eljárás | Projektirányítás számítógéppel | Projektterv készítése | |
| Segíti a projekt működéséhez szükséges információáramlást és az információk naprakész kezelését | X | X | ||||
| Részt vesz a projektmonitoring munkájában, az előrehaladás nyomon követésében, a projektmunka eredményeinek értékelésében | X | |||||
| Dokumentálja a projekt-tevékenységek végrehajtását és befejezését | X | |||||
| Támogatja az eltérések hatásainak és okainak feltárását | X | |||||
| Közreműködik a projekttermék átadásában, a szükséges dokumentációk előkészítésében, a projekt lezárásában, a projekttermék átadásában | X | |||||
| Elősegíti a projektekre vonatkozó folyamatszabályozás, ügyviteli és dokumentációs rendszer fenntartását | X | X | ||||
| Kezeli a projektmenedzsmentet támogató az irodatechnikai eszközöket | X | X | ||||
| SZAKMAI ISMERETEK | ||||||
| Projekt és projektszervezet | X | |||||
| A projektmenedzsment funkciói és területei | X | |||||
| Projektstandard, projekt életgörbéje és fázisai | X | |||||
| A projektben érdekelt szereplők, illetve jogszabályi és más normatív előírások | X | |||||
| Projekttermék meghatározása | X | |||||
| Projektciklus menedzsment, projektelemzés, problémaelemzés | X | X | ||||
| Projekttervezés, célkitűzés, tevékenységdiagram | X | |||||
| Erőforrás tervezés, idő és költségterv elkészítése | X | |||||
| Projektmenedzsment csoport kiválasztása, munkamegosztás | X | |||||
| Tervlezárás és kockázatelemzés | X | |||||
| Projekttervek jóváhagyása | X | |||||
| Projektmenedzsment (idő-, költség-, minőség-, emberi erőforrás, kockázat- és kommunikációs menedzsment) | X | |||||
| Projektirányítás dokumentumai | X | X | ||||
| Projekttervezés és irányítás számítógépes programmal | X | X | ||||
| A projekt lezárása, értékelése | X | |||||
| Projekt monitoring, nyomon követési eljárások, eltérések elemzése | X | |||||
| A közbeszerzési eljárás, szállítók kiválasztása, szerződéskötés | X | |||||
| SZAKMAI KÉSZSÉGEK | ||||||
| A projekttervezést és megvalósítást támogató szoftver használata | X | X | ||||
| Projekttervezési és menedzsment dokumentumok, | X | X | X | |||
| Projektfolyamatok követése | Projekttervezés gyakorlata | |||||
| 11502 Projektfolyamatok követése | Projektmenedzsment alapok | Projekt elemzése, tervezése | Projekt irányítása, dokumentálása | Közbeszerzési eljárás | Projektirányítás számítógéppel | Projektterv készítése |
| formanyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése és kitöltése | ||||||
| Szakmai kifejezések használata magyar és idegen nyelven | X | |||||
| A projekttervezéssel, a végrehajtással, az előrehaladással, illetve eltérésekkel összefüggő nyilvántartás vezetése és archiválás | X | X | X | X | X | |
| Információgyűjtés, jelentéskészítés | X | X | ||||
| SZEMÉLYES KOMPETENCIÁK | ||||||
| Megbízhatóság, önállóság | X | X | ||||
| Pontosság | X | X | X | X | ||
| Szervezőkészség | X | X | X | |||
| TÁRSAS KOMPETENCIÁK | ||||||
| Kapcsolatteremtő készség | X | X | X | X | ||
| Visszacsatolási készség | X | X | X | |||
| Adekvát kérdezéstechnika alkalmazásának készsége | X | X | ||||
| MÓDSZERKOMPETENCIÁK | ||||||
| Logikus gondolkodás, rendszerező képesség | X | X | X | X | ||
| Problémaelemzés, -feltárás | X | X | ||||
| Gyakorlatias feladatértelmezés, helyzetfelismerés | X | X | X | |||
26. Projektfolyamatok követése tantárgy 64 óra
26.1. A tantárgy tanításának célja
Az európai uniós projektek könyvviteli elszámolása, pénzügyi finanszírozása több esetben az egész projektmenedzsment támogatása, ügyintézése a államháztartási területen dolgozó ügyintézők feladatává vált. A tantárgy segítséget ad a projekttel kapcsolatos fogalmak, a projekttervezés, a projektmenedzselés, a projektzárás, projektdokumentumok megismeréséhez.
26.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik: Gazdasági és jogi alapismeretek tantárgy témakörei
26.3. Témakörök
26.3.1. Projektmenedzsment alapok 16 óra
A projekt fogalma, a projektek csoportosítása
A projektben érdekelt szereplők
A projekt szervezeti formái
A projektmenedzsment funkciói és területei
Projektstandard, a projekt életgörbéje, fázisa
Projekttermék meghatározása
Projektciklus menedzsment
Projektmenedzsment
26.3.2. Projekt elemzése, tervezése 22 óra
Problémaelemzés, célok meghatározása, SWOT analízis
Projekttervezés, célkitűzés, tevékenységfa, logikai keretmátrix
A projekt időtervének elkészítése (Gannt-diagram, hisztogram, hálótervezés)
Kritikus út meghatározása
A projekt költségtervének elkészítése
Kockázatelemzés (érzékenység elemzés, valószínűség vizsgálat)
Projektegyensúly kialakítása
Projektbecslés módszerei
Projekttervek jóváhagyása
A projekt definiálás dokumentumai
A projekttervezés dokumentuma
26.3.3. Projekt irányítása, dokumentálása 16 óra
A projektmenedzsment csoport kiválasztása, munkamegosztás
A projektmenedzselés folyamata
Idő, költség, és minőség menedzsment
Emberi erőforrás, kockázat és kommunikációs menedzsment
A projektirányítás dokumentumai
A projektzárás (szakmai és pénzügyi zárás)
A lezárt projekt elemzése, értékelése
Projektmonitoring, nyomon követési eljárások, eltérések elemzése
A projektzárás és értékelés dokumentumai
26.3.4. Közbeszerzési eljárás 10 óra
A közbeszerzési törvény, a törvény hatálya alá tartozó beszerzések
A közbeszerzési eljárások típusai
Közbeszerzési terv, szabályzat
Ajánlattételi felhívás, műszaki dokumentáció
Közbeszerzési döntés folyamata, az ajánlatok értékelése
Szerződéskötés, pénzügyi elszámolás sajátosságai
A közbeszerzési eljárás dokumentumai
26.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, taniroda
26.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
26.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1. | magyarázat | X | |||
| 1.2. | kiselőadás | X | X | ||
| 1.3. | megbeszélés | X | |||
| 1.4. | szemléltetés | X | X | ||
| 1.5. | projekt | X | |||
| 1.6. | szimuláció | X | |||
| 1.7. | házi feladat | X |
26.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | X | X | |
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.4. | Információk önálló rendszerezése | X | X | ||
| 1.5. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| 2. | Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | Írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre | X | |||
| 2.3. | Tesztfeladat megoldása | X | |||
| 2.4. | Szöveges előadás egyéni felkészüléssel | X | |||
| 2.5. | Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban | X | |||
| 3. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 3.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 3.2. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | X | |||
26.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A számonkérés a tananyag jellegéből következően szóbeli és írásbeli formában történjék.
A szóbeli számonkérést a tanév során folyamatosan célszerű alkalmazni az alapfogalmak, az alapösszefüggések önálló, szakszerű, szabatos megfogalmazásával.
Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után célszerű a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérni. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából álljon: tartalmazzon teszt jellegű feladatokat, igaz-hamis állításokat, alapfogalmak rövid meghatározását, rendszerezéseket és a témakörökhöz kapcsolódó egyszerű számításokat.
Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen
27. Projekttervezés gyakorlata tantárgy 32 óra
27.1. A tantárgy tanításának célja
A projekttervezés gyakorlata lehetőséget teremt a tanulónak arra, hogy megismerje a projekttervezés is irányítás munkáját segítő számítógépes szoftvereket. Önálló és csoportos munkaformában szituációs gyakorlatként projekteket tervez.
27.2. Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy a következő szakmai tárgyak témaköreihez és azok tartalmához kapcsolódik:
Projektfolyamatok követése
Témakör: Projektmenedzsment alapok, Projekt elemzése tervezése, A projekt irányítása, dokumentálása
Tartalmak: A témakörök teljes tartalma
27.3. Témakörök
27.3.1. Projektirányítás számítógéppel 20 óra
A projekt szoftver sajátosságai
A szoftver alapbeállításai
Projekt adatok meghatározása
Tevékenységek felvitele, kapcsolatok megadása
Tevékenység hierarchia rögzítése
Tevékenységek törlése, mozgatása, beszúrása
Kritikus út lekérdezése
Erőforrások felvitele, beállítások, túlterhelt erőforrások, simítás
Naptárak, munkarendek
Költségek tervezése (arányos és fix költségek)
Költségtáblák, jelentések
Mintafeladatok megoldása a projekt szoftverrel
27.3.2. Projektterv készítése 12 óra
A tanuló önálló munkában projekttervezés esettanulmányt készít a projekt szoftver támogatásával
Projekt kiválasztása
Projekt célkitűzés, tevékenységfa, logikai keretmátrix elkészítése
Projekt időterv elkészítése
Projekt költségterv elkészítése
A projekt definiálás és tervezés dokumentumai
27.4. A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Számítógépterem, taniroda
27.5. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
27.5.1. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
| Sorszám | Alkalmazott oktatási módszer neve | A tanulói tevékenység szervezeti kerete | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| egyéni | csoport | osztály | |||
| 1.1. | kooperatív tanulás | X | |||
| 1.2. | szimuláció | X | |||
| 1.3. | önálló feladatmegoldás | X | |||
| 1.4. | házi feladat | X | |||
| 1.5. | esettanulmány készítése | X | X | ||
27.5.2. A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák
(ajánlás)
| Sor- szám | Tanulói tevékenységforma | Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok) | Alkalmazandó eszközök és felszerelések (SZVK 6. pont lebontása, pontosítása) | ||
| Egyéni | Csoport- bontás | Osztály- keret | |||
| 1. | Információ feldolgozó tevékenységek | ||||
| 1.1. | Olvasott szöveg önálló feldolgozása | X | |||
| 1.2. | Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása | X | |||
| 1.3. | Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel | X | X | ||
| 1.4. | Információk önálló rendszerezése | X | |||
| 1.5. | Információk feladattal vezetett rendszerezése | X | X | ||
| Ismeretalkalmazási gyakorló | |||||
| 2. | tevékenységek, feladatok | ||||
| 2.1. | írásos elemzések készítése | X | |||
| 2.2. | Leírás készítése | X | |||
| 3. | Csoportos munkaformák körében | ||||
| 3.1. | Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás | X | |||
| 3.2. | Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással | X | |||
| 3.3. | Csoportos helyzetgyakorlat | X | |||
27.6. A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
A számonkérés a tananyag jellegéből következően interaktív formában számítógépen történik. A tanuló egy projektszituáció feladatait valósítja meg a projekt program segítségével.
A projektterv értékelésénél a beadandó házi feladat és az önállóan elkészített projektterv kerül értékelésre írásbeli és adatállomány formában.
A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként:
90 - 100% jeles
80 - 89% jó
65 - 79% közepes
50 - 64% elégséges
0 - 49% elégtelen"
31. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "16. Civil szervezet alapítása és vezetése gyakorlat tantárgy" pontja hatályát veszti.
32. Az R3. 3. melléklet "2.83. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 345 02 NONPROFIT MENEDZSER SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ" alcím "18. A közösségszervezés gyakorlata tantárgy" pontja hatályát veszti.
7. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
1. Az R3. 4. melléklet "3.80. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 35 811 03 DIETETIKUS SZAKÁCS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ" alcímében a "DIETETIKUS" szövegrész helyébe a "DIÉTÁS" szöveg lép.
2. Az R3. 4. melléklet "3.80. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 35 811 03 DIETETIKUS SZAKÁCS SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ" alcím "I. A szakképzés jogi háttere" pontjában, valamint "II. A szakképesítés-ráépülés alapadatai" pontjában a "Dietetikus" szövegrész helyébe a "Diétás" szöveg lép.
8. melléklet a 4/2015. (II. 19.) NGM rendelethez
Az R4. 3. mellékletében a "Nemzeti Munkaügyi Hivatal" szövegrész helyébe a "Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal" szöveg lép.